優秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨特的思想和感情。接下來是一些優秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇一
2008年8月19日,媽媽帶我去北京學習,閑暇之余,我們去了鳥巢和水立方。
一下車,我一眼就看到了鳥巢和水立方。噢!太壯觀了!那里人山人海,到處都能看到“同一個世界,同一個夢想”的條幅和旗子,每個人都在拍照,我站在天橋上看到生活在鳥巢的頂部,一閃一閃的美麗極了。
而水立方是2008北京奧運會標志性的建筑之一,承擔著游泳、跳水、花樣游泳等比賽,可容納6000余人。外景壯觀。到了晚上鳥巢和水立方燈火輝煌,真是讓人流連往返。
這次來北京媽媽帶我學習,使我感受很深,真是一舉兩得,既學習了二胡又觀光了鳥巢和水力方以及北京的名勝古跡!
我們的首都北京好美呀!
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇二
我媽媽的家鄉在長興,那里有一個美麗的湖——太湖。
早晨,太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著,就像一個巨大的保護層,呵護著太湖這顆明珠。太湖在這片“保護層”里若隱若現,增添了幾分神秘。這時,一陣微風吹過,“保護層”逐漸被吹散,太湖水輕輕蕩漾著,仿佛姑娘的'面紗被輕輕掀開,露出了優美的身姿。
中午,艷陽高照,太湖在金燦燦的陽光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼,好像金龍身上的一片片鱗片。
傍晚,夕陽西下,天空出現了一抹亮麗的瑰紅色,太湖水也好像染上了一層紅色,就像紅酒一樣令人陶醉。這會兒沒有風,湖面非常平靜,這時有幾條小魚調皮地蹦出水面,一下子打破了平靜,我覺得它們一定是在給今天的太陽跳最后一支舞蹈。
這就是美麗的太湖,我最愛的太湖。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇三
習作要求:寫自己熟悉的一處景物,寫出景物的特點。注意文章的過渡要自然。
習作指導:
1、寫景的作文要注意什么?
本次習作訓練是“寫一處景物”,指的是對自然景致的描寫。自然景物雖然是一種客觀存在,但是通過作者的主觀思想反映出來,便帶上了作者的情感色彩。所以,寫景的作文一定要注意“情”與“景”的結合,也就是要以情觀景,借景抒情。
景物有靜態與動態的區別。自然景色總是沉靜的,但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態的景,又在善于看出景中的動態,做到靜中有動,動中有靜,動靜結合。
寫景還要學生注意不要濫形容、亂比喻,不要堆砌詞語。實際情況是很重要的。一說起寫景物,學生就想到寫得美;怎樣才算寫得美,有些學生往往認為多形容、多描寫,才能寫得美。其實過多的形容和不恰當的描寫,不但無助于表現景物的美,讀了反而公叫人倒胃口。
寫景物要抓住特點寫,說起來容易,學生寫起來就不那么方便了,教師必須加強指導。
第一要抓時序的特點。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黃昏一天早晚,景色自然不一樣。有的寫景作文是點明時序的,如《春游》、《校園的早晨》,就更應當寫出時序的特點。
第二要抓場所的特點。寫景的文章有的指明了場所的,如《街頭一景》、《校園春色》、《農貿市場一角》,就要把“校園”、“街頭”、“農貿市場”等這些場所的特點寫出來。
第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的,如有的是山景為主,有的以奇石聞名,有的借江湖增光,就應當抓住這些不同的特點,寫出景物的個性。
3、在寫景的作文中怎樣處理好“景”與“情”的關系?
寫景物的作文,關鍵在于處理好“景”與“情”的關系。在這方面,本次心作訓練也要引導學生進一步理解。
景與情貴在溶合,景中有情、情中有景,要達到水乳交融、不可分離的境界。
同時要做到“景中抒情”。正困為作者是帶著強烈的感情觀景的,所以在表達對景物的感受時,同時也傳達了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那滿架的葡萄、那艷麗的柳葉桃花,那含苞欲放的月季,每景每物都傳達出作者的摯愛和喜悅之情。作者愛小院、愛家鄉的情感便強烈地表達出來。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇四
放暑假,我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯,舅舅提出帶我們去外灘看夜景。
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡繹不絕,他們說著笑著,興奮地忙著拍照。
我們走下臺階,來到了黃浦江邊的'觀光臺,視野一下開闊起來,那臺上的景觀燈,由北向南延伸,星星點點的燈光,勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺向前走,突然,江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來:“呀!東方明珠!”舅舅笑著說:“看到了吧,那也是上海最高電視轉播塔。它高406米,全亞洲第一,世界第三。是人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設計,有些地方可以360度旋轉,坐在里面,可以觀看到全上海的風景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時,塔上的燈開始旋轉起來,遠遠望去,真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。
“嗚嗚……”隨著一陣汽笛聲傳來,一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來,船上掛滿五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩。“好美呀!”看著這美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫中游了。“快來拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接連給我拍了幾張。
時間過得真快,不覺已到了九點多,我們該回家了。這美麗的夜灘景色,真有點讓我戀戀不舍呢!
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇五
美麗的九寨溝在一個萬里晴空的早晨,我、爸爸、媽媽、和其他朋友一起去了神往以久的九寨溝。
從成都出發,坐了幾個小時的車,我們終于來到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中,因內有九個藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米,溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的'第一個印象就是:這里沒有嘈雜聲,只有溪流聲和鳥叫聲,只見綠色植物和奇山異水,這里不是吵吵鬧鬧的城市,而是人間的仙境。
我們到了犀牛海。只見太陽的余輝照在水面上,一片水波在犀牛海上閃閃發光,就像一顆顆眨著可愛的眼睛的小星星,異常美麗。在犀牛海周圍還有連綿起伏的群山,真是一幅美麗迷人的畫卷。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇六
寒冷的冬天已逝去,溫暖、美好的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的.雙手,邁著悄悄的步伐,到了,到了!
春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。
瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵,紅紅的,非常飽滿,仿佛一下子就冒出頭來!無數朵美麗的木棉花,點綴著樸實無華的樹干,顯得多么優雅啊!
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇七
今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個美麗的景點然而我十分難忘,那就然而------天涯海角。
聽導游說,在古代,天涯海角然而朝廷發配罪臣和囚犯的地方。而此刻,那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊,有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來,海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,發出轟轟響聲時,我確實有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個活貝殼!我告訴媽媽:“只要養活了它們,就能夠拿出珍珠來了!”
回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就然而天涯海角,這次旅游我十分開心,此時同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇八
秋天的景色,大家可能馬上就會想到藍天、白云、秋收、落葉,其實秋天的景物還有很多,走出家門,走出校園,到公園、鄉村、山野去走一走,看一看,聽一聽,聞一聞,你一定會有許多新發現。讓我們盡情地去發現它們獨特的'美麗吧。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇九
有的人喜歡吵鬧的大都市;有的人喜歡充滿歡樂的三疊園;有的人喜歡廣闊的袁河;還有的人喜歡風景秀麗的仙女湖……而我卻喜歡那迷人的抱石公園。
抱石公園有許多雄偉的建筑。就比如景觀塔吧。景觀塔周圍有許多參天大樹,投下一片片綠蔭。古塔的顏色是紅黑相間的。高聳入云的景觀塔里裝著許多銅鈴。風一吹,銅鈴就開始唱起美妙的歌聲。真是氣勢恢宏啊。再看看古色古香的抱石紀念館,很古典的建筑。顯出幾份神秘、幾份莊嚴、幾份雄偉。
抱石公園也是非常熱鬧的。太陽剛剛升起,就有一大群人在公園的空地上面跳著歡快的舞蹈。那音樂吵的人睡都睡不著。草坪上也有許多人:有聊著家常的婦女們,嬉戲玩耍的孩子們,有打著撲克的青年們,還有正在舒服的曬太陽的老人。音樂聲、歡笑聲、吵鬧聲,使整個公園都很熱鬧。
抱石公園也是豐富多彩的。動物園里,孔雀抖了抖自己的尾巴,發出“沙沙”聲。快看,孔雀開屏了!它那展開的尾巴就像仙女手中的彩扇,上面的斑點就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。“嗷”的一聲把我下了一大跳,隨著一陣驚天慟地的響聲,它那兩顆眼睛就像兩個大燈籠。長著一對長須。頭上有一個大大的“王”字,怪不得它是百獸之王。最滑稽的當然是猴子。它的毛是棕色的,當然我們最喜歡的就是那光光的、滑滑的紅屁股了。有時它在樹上爬來爬去;有時它在吃游客們丟去的香蕉;它們總是動個不停,不是用前肢撓撓屁股,就是用后肢抓癢。惹的人們哈哈大笑。孩子們最向往的當然是游樂場了。里面有刺激的過山車,使人心驚膽戰的驚魂洞,有高聳入云的摩天輪……真是應有盡有,使人眼花繚亂。
一座雄偉、熱鬧、豐富多彩融為一體的抱石公園,難道不迷人嗎?
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寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十
從我記事的那天起,我開始戀風景,尤其是美麗的風景。在7歲的盛夏,我走進啦校園,第一眼看到的是操場,操場變成為我常去地方。操場位于學校的正前方,幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門,球筐,單杠和雙杠便成為操場的點綴!
春天的操場并不像花園那樣漂亮,但是也夠我們輕松啦,那新生的綠草,笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光,襯托著紅的,白的,黃的,紫的種種野花,遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐,躺一躺,翻倆個筋斗,再捉迷藏,甭提有多快樂。
夏天,梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長,同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌,樹葉在跳舞;同學們在談笑,大樹也在思考著什么;同學們在做游戲,大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學們成為啦一對永不分割的好朋友,彼此交心談心。
秋風來到樹葉的身旁悄悄的說:“秋天來啦,秋天來啦。”樹葉說:“嗷!勞累啦一年啦,也該休息啦。”說完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落,投入到啦大地的懷抱。
冬天,每當下啦第一節課,冬霧彌漫。霧散啦以后,立即出現啦一幅奇景,那青松針葉上凝結著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那樹枝上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成啦潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲朔迷離,恍惚至于童話世界中。
春天的操場生機勃勃;夏天的操場樹木蔥蘢;秋天的操場秋涼如水;冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場,更愛四季如畫的育才小學。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十一
學校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,學校,是我心里最美麗的地方。
我們的學校,有花,有草,就像一個大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在啦這個大“花園”里,我們的學校花草繁茂,在這個大“花園”里當然也少不啦大樹爺爺的龐護。
在我們學校大門左邊的地方,有一棵大樹,這棵大樹長的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿啦落葉。
樹樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護著我們的學校。
仔細觀察,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無瑕的翡翠,似乎沒有一點兒空隙。
它的樹高,高過教學樓,高過學校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長,很粗壯。
在春暖花開的春天,這棵樹長滿啦葉子,綠色的葉子,仿佛在學校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛啦,你走近這棵樹下,一定馬上會覺得涼爽,這時,你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃啦,枯黃的樹葉隨風而落。
校園里,這棵大樹,無論春夏秋冬,這棵樹還是一直立在那里,永遠的陪伴著我們。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十二
這天,我們來到了兩合崖。
一進門,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,從下望去,就像一座直入云霄的橋。天橋兩邊分別有一條龍和一只虎,看起來可真威風。天梯一共有二百多個臺階,間隔十個臺階就立著一個扶手,每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。此時其中,我最喜歡的就然而我的屬相——龍。我不知不覺的就登上了天梯。再往下看,感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。
走著走著,我們又來到了荷花池,綠油油的荷葉鋪滿了荷花池,我置身其中,那荷葉可真大呀!足足能夠遮擋住我的臉。之后,我們又來到了花壇邊,花開得真茂盛,此時香味芬芳撲鼻,花的顏色五彩繽紛,就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
啊!我愛這美麗的兩合崖。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十三
1.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
2.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。
3.選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。
4.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
5.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
6.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
7.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
8.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。
9.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
10.從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特征,人物形象豐滿。
11.語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。
12.感情過于濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作多情。
13.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
14.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態度,好惡觀。事理:反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。
15.引用名人名言經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。
16.論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。
17.例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。
18.感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。
19.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
20.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十四
到了目的地,我看到了一望無際的大草原,還有藍藍的天。那里的藍天比別處的更加可愛,空氣也十分清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天低下,一碧千里,此時而并不茫茫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久,遠遠地望去,我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河!牛羊也漸漸的多了,最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗,此時首先引入眼簾的然而幾座蒙古包,和許多匹馬。走進蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉,喝過了奶茶,我們換上了蒙古人的衣服,騎上了馬,玩耍起來,奔馳在遼闊的草原上,我高興極了。時間過得很快,太陽這時已經偏西了,誰也不肯走。然而呀!蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽!
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十五
如雪一般的楊柳飛絮,在空中跳著舞。透明中帶著淡綠的河面,在陽光下蘇醒。粗壯而高大的梧桐樹,正伸展著它的懶腰,迎接嶄新的一天。漫步在小路上,我也來到了二道街。
抬起頭,望向河岸對面的大門,上面莊重地刻著“小南門”三個字,這高大的城門讓我感到震撼。青磚黛瓦的建筑風格,看上去充滿了歷史感。觸摸著墻面,粗糙不平,讓我感受到了時間的滄桑。走在城門底下,昂起頭,滿是五顏六色的燈籠和隨風飄動的穗子,風在那里不停旋轉,不肯離開,我迎著風,它暖暖的擁抱著我,讓人心情舒暢愜意。
我緩緩地走著,來到了鹽課司,這個部門就相當于現在鹽務局。在鹽課司的墻壁上,有更加壯觀的東西,它叫浮雕。在這浮雕上,刻有蝙蝠,它在那布滿云彩的天空中飛翔,像是在說:“看我,是不是很酷。”而梅花鹿,在碧綠的草地上奔跑,好像在發泄自己的脾氣。喜鵲,稱之為祥物,它逆向飛行,急著報喜去。鶴,在那昂著頭,眺望天空,像是在賞物,高傲清潔。那梅花在那枝頭驕傲地綻放著。所有的事物各有特點有相互襯托,別有生趣。
跟著大家嘈雜的腳步聲,我來到了和安街。“和安”兩個字在我們贛榆并不陌生,它有著悠久的歷史。當時捻軍攻打我們,商入們集資建了和安圩,保護我們,讓大家避免了一場災難。所以這兩個字在我們贛榆人民的心中代表著和平安康,同時也象征著我們團結一致的精神。
走在古風古色的二道街,我為它感到驕傲,因為它曾是那么的繁華。我為它感到驚嘆,因為它的歷史是那么的悠久,文化是那么的深厚。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十六
我的家鄉是杭州,它是一座依山傍水,風景如畫的城市。杭州最美的就是西湖了,一年四季都有迷人的景象,吸引了許許多多的.中外游客。
春天,西湖邊桃紅柳綠,鶯歌燕舞。春風吹來,柳樹搖著綠色的長辮子,歡迎春姑娘的到來。西湖湖水碧綠,在太陽的照射下波光粼粼,美麗極了。
夏天,西湖里荷葉圓圓,粉紅色的荷花爭奇斗艷,青蛙在荷葉上呱呱地大聲歌唱。
秋天,西湖邊一片金黃。樹葉飄下來,像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞,時而飄落在地面上,時而飄落在西湖里,猶如一幅美麗的風景畫。
冬天,大地披上了厚厚的銀裝。一朵朵雪花飄落在湖面上,好像在西湖上跳著水上芭蕾。這時一定要去看看西湖十景之一“斷橋殘雪”。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十七
親水廣場猶如一顆璀璨耀眼的明珠,鑲嵌在蜿蜒流淌的漢江之濱,她北臨濱江大道,南依滔滔江水,吸引著人們一睹她迷人的風姿。
夏天晚上,漫步濱江大道,首先映入眼簾的是濱江大道旁九根大理石柱,它們宛如九位威武颯爽的將士守護著這里的“龍脈寶地”,石柱上刻著“龍生九子”的故事,向人們講述著久遠的傳說。
我們漫步而下,廣場內花草枝繁葉茂,香味撲鼻,一陣陣微風拂著臉面,夾雜著江中水草的清香,真是一種甜美愜意的享受啊!親水廣場從上到下由三部分組成,分別是瀑布亭、滑水道和游泳池。瀑布亭的人造水瀑約有七八十米寬,在霓虹燈的映襯中一瀉而下,形成了約4米高的五彩水簾,水簾濺落在跳腳石上,形成了一片白茫茫的水霧,好不壯觀!一群兒童在水簾下的跳腳石上忘情地嬉戲玩耍,任由水瀑打濕自己的衣裳,仍是流連忘返,有的.干脆光著身子,從三四十米的滑水道飛快地滑進了江邊的游泳池。哇!游泳池里更熱鬧啦,上百個大人和小孩像煮在開水鍋里的餃子一般此起彼伏,有游泳的,有打水仗的,還有坐在池邊休息的,真是人聲鼎沸,熱鬧非凡!一束束燈光照在池中,池水好像染了色一樣,五彩斑斕,銀光閃閃,好看極了!
站在游泳池邊,江水碧波蕩漾,親吻著江邊的臺階,水面上映著兩岸高樓大廈的倒影,江和岸仿佛連成了一片。遠處,兩座大橋像兩條騰飛的巨龍,橫貫江面,流光溢彩,宛如人間仙境。
清水廣場真是市民休閑的一個好去處!
放暑假,我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯,舅舅提出帶我們去外灘看夜景。
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡繹不絕,他們說著笑著,興奮地忙著拍照。
我們走下臺階,來到了黃浦江邊的觀光臺,視野一下開闊起來,那臺上的景觀燈,由北向南延伸,星星點點的燈光,勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺向前走,突然,江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來:“呀!東方明珠!”舅舅笑著說:“看到了吧,那也是上海最高電視轉播塔。它高406米,全亞洲第一,世界第三。是人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設計,有些地方可以360度旋轉,坐在里面,可以觀看到全上海的風景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時,塔上的燈開始旋轉起來,遠遠望去,真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。
“嗚嗚……”隨著一陣汽笛聲傳來,一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來,船上掛滿五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩。“好美呀!”看著這美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫中游了。“快來拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接連給我拍了幾張。
時間過得真快,不覺已到了九點多,我們該回家了。這美麗的夜灘景色,真有點讓我戀戀不舍呢!
今年,我去了許多地方,但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新,有利于身體健康,還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個風景優美、人杰地靈的好地方。
剛跨進橘子洲的第一步,我就被兩旁的兩道風景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁,就像站在邊疆的士兵,為我們保衛祖國。高大而粗壯的身軀,為我們抵擋風雪。這些“戰士們”不管風雨雷電,都守候在路旁。那刷得雪白的樹干,顯然已經傷痕累累,再加上已經沒有一片樹葉的樹枝,向我們講述了它們的一生。
“吱!吱!吱!”聞聲而去,原來是一個不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。“撲!”一只鳥飛了起來,一眨眼又停在了一根松枝上,用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚,又來了一群灰麻雀,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地叫個不停。表哥把手一拍,只見麻雀“呼”地一聲飛了起來,真是令人應接不暇。
繼續往前走,經過一段羊腸小道之后,來到了松園。展現在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹,瞧瞧這兩棵,好似兩個在說悄悄話的女人。看看那兩棵,好似一對在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走,遠遠看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說:“這首詞是橘子洲的魂。”《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字,我仿佛看見了風華正茂、意氣風發的毛澤東指點江山的情景。
最后一步,我們來到了荷花園。那清秀的荷花,碧綠的荷葉,在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水,把荷花點綴了一番,真美!
橘子洲頭,好一番美麗的景色。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十八
人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的然而奇石。在課本中學到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機石”,它的體形大,身體長長的,還有那根指向天空的天線。,真然而了不得的”手機。”啊!我想,;”此時可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機吧。
最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,當我們到達蓮花峰腳下時,忽然導游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說然而唐僧,有的說然而儒來佛。,有的說然而孫悟空。,在我們議論紛紛時,導游說那然而”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風景?他就應在高老莊才對。
最讓我佩服的然而那鯉魚跳龍門的奇石,此時高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚沒有區別。
黃山上的奇石真然而千姿百態,只要發揮你的想象力,你會從中找到許多快樂。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇十九
1.心里過程真實細膩,人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
2.感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。
3.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
4.語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。
5.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。
6.語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
7.語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。
8.行為描寫用詞講究,準確到位,系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態,點明了人物的性格特征。
9.語言基本通順,偶有不暢。
10.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。
11.語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。
12.文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。開頭簡明扼要。
13.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
14.文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
15.文章語言生動豐富,可讀性強。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實感。
17.以飽滿的激情,描寫了……重點突出,詳略得當,內容具體。比喻貼切,用詞生動。
18.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
19.敘述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
20.對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇二十
我們惠州有一個名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂的樓梯又直到塔底,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭來扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方然而由五個小湖泊組成的。第一個然而平湖,第二個然而菱湖,第三個然而豐湖,第四個然而南湖,第五個然而鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣東西,它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的'晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。此時豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚然而坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴,好像在說:“歡迎你到來!”鱷湖還有人工養殖天鵝的養殖場。此時一只只天鵝從湖面游過,十分美麗。
我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。
惠州西湖我愛你!
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇二十一
日照香爐升紫煙……在一首首關于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下,我覺得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個高高大大的表哥和姨媽們去,我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺的頭發似的沒有一點其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的綠袍,水然而太上老君的蒼蒼白發……。
這天然而我們來廬山的第四天,也然而我最開心的一天,江西的太上老君,此時我不會忘記你的,再見了。
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇二十二
我們沿著山路往下走,周圍山巒重重,樹木茂盛,秀麗宜人。忽然,外婆說:“你們聽到了嗎?”我們豎起耳朵細聽,果然傳來一陣陣雷聲,不對,仿佛是一陣陣鼓聲,由遠而近,越來越清。聽得我興奮不已,一路往山下治直奔。
哇!看到了,看到了,那碩大的飛瀑自天而降,像一匹匹發怒的馬從空中奔馳而下,又如垂落的天幕,在幽谷中展示大自然的優美和磅礴。
瀑布又好像滾滾巨龍,以排山倒海之勢從天呼嘯飛瀉。直瀉下的瀑布映入犀牛潭中涌起無數水柱,忽高忽低,激起水花萬朵,四處拋撒,騰起一片片煙霧,在山腰織出朵朵白云,纏繞山間。迷蒙的細霧在陽光的照射下若隱若現,迷迷糊糊,化作一道道彩虹來到人間。
我站在犀牛潭旁,雖然太陽還在天上放著光芒,但瀑布底下卻下著蒙蒙細雨,衣服和頭發都濕淋淋的。望著直瀉下的瀑布,感嘆萬千:李白在廬山看瀑布時說:遙看瀑布掛前川;這天我要說:直觀瀑布飛下來。我不停地用攝像機攝下這壯麗的景觀。
談笑聲,贊嘆聲,打鬧聲,隨飛瀑在山谷中揚起。
夏天是瀑布生命力最強盛的時期,強大的水流堵住了我們去水簾洞的道路,據說這是唐僧師徒取經之路,也是《西游記》拍攝外景之地。表姐說,把這個遺憾留在下一次吧!
寫一處景物寫一處景物(匯總23篇)篇二十三
放暑假,我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯,舅舅提出帶我們去外看夜景。
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。此時大堤上旅游觀光的的游人絡繹不絕,他們說著笑著,興奮地忙著拍照。
我們走下臺階,來到了黃浦江邊的觀光臺,視野一下開闊起來,那臺上的景觀燈,由北向南延伸,星星點點的燈光,勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺向前走,突然,江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來:“呀!東方明珠!”舅舅笑著說:“看到了吧,那也然而上海最高電視轉播塔。它高406米,此時全亞洲第一,世界第三。然而人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設計,有些地方能夠360度旋轉,坐在里面,能夠觀看到全上海的風景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。此時這時,塔上的燈開始旋轉起來,遠遠望去,真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來,一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來,船上掛滿五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩。“好美呀!”看著這美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫中游了。“快來拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接連給我拍了幾張。
時間過得真快,不覺已到了九點多,我們該回家了。這美麗的夜灘景色,真有點讓我戀戀不舍呢!