優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。以下是一些典型的優秀作文范文，讓我們共同欣賞和學習。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇一

人人都會在生活中遇到困難，當你伸出援助之手時，你是否會感到開心呢？所以，身邊只要有“仁”，我們時刻都會充滿幸福。

那天，我在社區門口看到我的一個認識的小妹妹，但與平常不同的是他滿臉通紅，而且還在咳嗽著，我急忙上前問正在忙于生意的小女孩媽媽，她答道：“生意太忙，顧不上她，她一不注意就感冒了。”我聽后，靈機一動跑回家，拿出感冒藥，喂給了她。她吃后，精神好了許多，女孩的媽媽就來謝我，我連忙說道：“阿姨不用謝，這是應該的。”我說完就走了。

幫助別人，快樂自己。幫助他人，幸福自己。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇二

親愛的各位來賓，居民朋友們:。

古人云:“百善孝為先、孝為百行首”。

尊老、敬老、愛老、助老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長。

而秉承起這一傳統美德是我們當代人義不容辭的責任。

老年人曾是社會的主力軍，他們為祖國的建設和家庭的幸福獻出過寶貴的青春與汗水，可他們卻別無所求。

我們的一聲問候，一個電話、一封家書都能讓他們倍感欣慰和滿足。

“莫道桑榆晚，紅霞尚滿天”，老年人與社會發展息息相關，提高老年人的生活質量，是社會的共同責任，社會各界都應積極參與到老齡事業中來。

因此，在一年一度的重陽節即將來臨之際，我們向大家發出倡議:。

一、積極舉薦和傳播身邊讓人感動的尊老敬老事跡，讓尊老敬老之風成為文明社會的主流。

號召尊老敬老從身邊小事做起，從孝敬父母做起。

二、注重和老人交談，了解老人的所思、所想、所盼，滿足老人的合理要求。

不在父母身邊的子女要經常打電話問候老人，了解他們的生活和健康狀況。

尊重周圍的老年人，主動為他們讓座、領路。

關愛生活貧困的老年人，積極捐助支持老年人事業。

三、關心老人的健康狀況，定期陪老人做健康檢查，確保在發現老人有病時能及時得到救治。

四、尊敬長輩，贍養父母。

經常照料看望父母，滿足父母衣、食、住、行等方面的生活需求。

五、不侵犯老年人的權益，不侵奪老年人的財物，不侵占老年人的住房，不干涉老年人的婚姻。

譴責和揭露社會上各種不孝順、不道德的行為。

六、積極開展多種形式的尊老助老主題活動，走訪慰問離退休人員、看望重病住院老人、關愛孤寡病殘老人、組織開展豐富老年人精神生活的娛樂活動等，讓辛苦半生的'老年人能實實在在感受社會的溫暖。

讓我們大家用愛心、孝心、細心、耐心，去關心老人!以眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，去敬侍老人!在全社會形成尊老、愛老、養老、助老的好風氣,掀起敬老愛老的新高-潮。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇三

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農歷的九月初九定為老人節。

下面我給大家講一個關于敬老的故事：春秋時期，孔子最有名的子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個“子路負米孝雙親”呢!還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養繼母，幾十年如一日”等等。

反省我們自己，在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢?那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。還比如：乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現了中華民族的優良傳統。相信我們船小的每位師生都能從小事做起，在實際生活中做到尊老敬老。其實尊老、敬老、愛老、助老也絕不是老人節這一天的事，而是日常生活中時時刻刻的事。因為這是我們義不容辭的責任。

愛幼，顧名思義，就是關愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

在這天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，讓我們共同祝愿天下所有的少年兒童都能健康、快樂!

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇四

在古代，人們把六稱為陰數，九稱為陽數。九月九這一天，兩陽相聚稱之為“重陽”，這一天又叫做“老人節”，是我國一個歷史悠久的節日。

今天下午，值勤過后，我就和同學一起坐43路車回家。車上很擠，我好不容易才找到一個座位，就一屁股坐下了，可以好好的休息一會了。

可是，車剛過了一站地，有一位老爺爺上車了，他微微駝背，大概六十多歲的樣子。我馬上就想到了要給老人讓座，但又轉念一想，自己好不容易才坐下，讓了怪可惜的。

怎么辦啊?到底是讓還是不讓?我想，身為一個少先隊員，如果我不讓的話，那又怎么對得起我胸前的紅領巾呢?不能再想了，我一定要讓。于是，我站起來，說：“爺爺，您來坐吧!”只見爺爺笑了笑，然后慢慢地坐下，并對我說：“真是好孩子!”我聽了以后，心里也樂了，因為我做到了。

雖然我失去了一個供我休息的座位，但是，我卻得到了表揚的話語和愉快的心情，這是多么快樂呀!

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇五

從小老師媽媽就教我們要尊老愛幼，我不太明白它的意思，只知道坐公共汽車經常有人給我讓位子。

星期天中午，我練完球，坐上了回家的八路公交車。一開始人不太多，我和媽媽就前車門口的兩個位子坐了下來。后來人越來越多，車上的人都快擠成一鍋粥了，我覺得又悶又熱，心里慶幸幸虧有位子。到了“幸福苑”一站，一位小妹妹跟著媽媽上了車，我想了一想站起來讓她坐，小妹妹甜甜地對我說：“謝謝你，哥哥！”我聽了心里美滋滋的，雖然被人緊緊擠著，但一點兒也不覺得難受。過了幾站，小妹妹下車了，我又重新坐回自己的位子。一會兒又到了“雕莊醫院”，我看到上來一位老奶奶，又連忙站起來說：“老奶奶，請坐我的位子。”老奶奶連連夸我是好孩子，周圍的乘客都向我投來稱贊的目光。

回到家，媽媽表揚我是個尊老愛幼的好孩子，我說：“幫助別人我最快樂！”

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇六

同學們，讓我來告訴你們應該怎樣尊老愛幼吧。在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢？我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢？那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

我們的成長也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，也許他們比我們弱小，但他們同樣也是祖國的未來。他們的成長需要我們這些做哥哥姐姐的關心，就像我們需要長輩的關心一樣。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關心和愛護他們。

大人們總是會對我們說：“要尊老愛幼。”可到了重陽節，我卻不知道該怎么對老人表答自己的愛，這時，我就想給姥姥捏肩。為什么，我先想到姥姥呢？因為我和姥姥感情最好。我和媽媽來到姥姥家后，姥姥很高興我給她捏肩。姥姥坐到沙發上，我坐到姥姥身后，給姥姥捏起肩來。我一邊捏，一邊聽姥姥講話。

姥姥說：“以前，我十四歲就上班了。”

我很驚訝，說：“不可能吧？你怎么那么早就上班了？”姥姥不緊不慢地說：“真的，我上完小學就不再上學了。以前的人就是生男輕女，認為女孩不用讀很多書。”

想到這，我的手就更用力了，捏了一會兒，我的手開始酸起來。這時，姥姥也說：“好了，別捏了，休息一下吧！”可我一想到姥姥那么辛苦，我就用力捏了好久。

給姥姥捏完肩后，我覺得幫助老人很容易，但我們不要只幫助自己家的老人，也應該幫助別的老人。有句話說的好：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及從之幼。”

尊重是一種美德，被人尊重是種幸福。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重，作為中華兒女的我們，要弘揚這種精神！中國是一個傳統的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進了“尊老愛幼”的思想。然而就在今天，對于我們這些生活在新時代、新社會的人來說，“尊重他人”早已超出了“尊老愛幼”的范疇。除了尊老，我們還應該尊重自己身邊的人，因為在我們尊重他們的同時，他們也會以同樣的尊重還予我們。

在這大千世界上，我們雖然能力不大，但也可以從一點一滴的小事做起。當我們看到白發蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻熟視無睹、無動于衷的時候，我們可以主動跑上前去，扶起老人；當馬路上絡繹不絕的車輛經過時，小孩子們嚇得不敢過馬路時，我們可以帶他們安全的通過斑馬線；當老人提不起種東西的時候，我們可以主動的幫老人提；當公交車上有老人的時候，我們可以給老人讓座。總之，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來不起眼甚至微不足道，但是只要我們堅持不懈地努力下去，就會在無形之中感動和潛移默化周圍的人們。

是一個孝順的好孩子。尊老敬老的故事又何止這一個“子路負米孝雙親”呢？

還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“贍養繼母，十年如一日”等等。

孟子說得好：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作為中華兒女的我們就要這樣，不管在哪里，我們都要尊老愛幼，幫助他人。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《尊老愛親從我做起》。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”孟子說的好啊，我們偉大的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。

作為一名小學生，我們應該繼承和發揚尊老愛親這一傳統美德，不只是在今天，而是在每一天；不只是在指點別人，而是實實在在的從自己做起。

生。是啊，尊老愛親我們責無旁貸，尊老愛親我們必須從自己身邊的小事做起，從現在做起！

尊老愛親，人間美德！這是心的呼喚，這是愛的奉獻。讓我們共同努力，共同行動，用心撫平老人爬滿額頭的皺紋，用愛抹去孩子寫滿童稚的眼睛，讓世界亮成明燈一盞，讓世界將變成最美好的人間！謝謝大家！我的演講完畢。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇七

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，下面我給大家講一個在我身上發生的尊老愛幼的故事。

那一日，我坐公交車去市圖書館。車上人很多，天氣也很熱，大家都昏昏欲睡。這時，公交車停了，一位老奶奶顫顫巍巍地走上來。大家都低下了頭，有幾個年輕人坐在座位上玩手機，裝作沒看見老奶奶。奶奶在車廂里走了一圈，還是沒有人讓座。老奶奶失望的嘆了口氣，慢慢地扶著欄桿。我十分糾結，這個座位是我剛剛占到的，但奶奶年紀大了，一直站到車站身體肯定吃不消。我一咬牙，猛地站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧。”奶奶轉過頭，用含糊不清的聲音對我說：“謝謝，好孩子啊！”我有些慚愧，為了老人真誠道謝的眼神，也為了我的遲疑。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這是孟子的話，也是我們從小就知道的道理。作為青少年，我們要時刻謹記中華民族的使命，將尊老愛幼的美德傳遞下去。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇八

有一次，一位老奶奶去坐公交車，上了車后，一直沒有人給她讓座。售票員看不下去了，她說：'尊老愛幼可是我們中華民族的優良傳統啊，大家要把它傳承下去。那為什么沒有人給老太太讓座呢？”大家聽了售票員的話，羞愧得低下了頭，紛紛搶著要給老奶奶讓座。唯獨有一個打扮時髦的年輕婦女說：'為什么要給她讓？她算什么呀？切！”一會兒，售票員就跟年輕婦女吵了起來。一個男人拉住了她們，說不讓她坐公交車了，因為她不互相謙讓。說著把年輕婦女推下了車。車開動了，不時還傳來了笑聲。

所以，大家都要傳承尊老愛幼的好習慣哦！

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇九

孔子曰:“鴉有反哺之義”，“羊有跪乳之恩。

”父母養育子女，子女應該不忘養育之恩。

因此，我們倡議，所有天下子女，都要孝敬父母，牢記囑托，不忘父母養育之恩。

倡

議如下:。

一、經濟上孝敬父母。

《中華人民共和國憲法》第49條規定，“成年子女有贍養扶助父母的義務”。

《中華人民共和國老年人權益保障法》更加具體規定，老年人的子女和其依法負有贍養義務的人，“應當履行對老人經濟上供養，生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。

”孝敬父母既有明文規定，又是傳統美德。

每個成年子女都沒有任何理由推卸，也是無法推卸的天經地義的義務和責任。

要在經濟上做好贍養工作，特別是農村，要確保父母不愁吃，不愁穿，不愁住，安度晚年。

二、精神上安慰父母。

孔子曰:“今子孝者，是謂能孝。

至于犬馬，皆能有養。

不敬，何以別乎?”孔子提倡以“敬”為主，“只養不敬”，如同養狗養馬，沒有區別。

所以，當子女的，既要在經濟上供養，更要在精神上多安慰，特別是城鎮的子女，要常和父母交流對話、聊天，常做家務，珍惜父母的勞動，不亂花父母的錢。

節假日陪父母到商店去逛一逛，買點其心愛的東西，到公園去看一看，到娛樂場所玩一玩，豐富老人的精神生活，使他(她)們開心。

有條件的，訂一些書報給父母看，使他們了解國家大事，又增長知識，特別是健康知識，有利健康長壽。

父母過生日，送點東西祝賀，過大壽(80、90、100歲)為父母祝壽，大家歡聚一堂，共享天倫之樂，照張全家福，看到子孫滿堂，使老人高興。

三、生活上照顧父母。

對父母要講孝心，有了真誠的孝心，奉養老人，就能滿足老人的特殊需要。

對父母的飲食起居，無微不至的周到照顧，經常問寒問暖，外出時，向父母講一聲，父母有病及時請醫生診治，如要住院，要為老人送藥送水，做好服務工作，更重要的是要在精神上多安慰，配合醫生治病，使其早日康復出院。

在外的子女，要常回家看看，或經常寫信、打電話給父母，問問生活情況和健康狀況，使其覺得子女不忘記父母而放心。

四、法律上維護父母的合法權益。

父母的一切合法權益都受法律保護。

父母的一方喪偶，如要求再婚的，子女、媳婦不要干涉，尊重其本人意愿，使父母不埋怨，心情愉快，安度晚年。

五、領導要帶頭孝敬父母。

當領導的，不僅應是工作中的模范，而且要當孝敬父母的模范，尊敬老人的模范。

春節將到，領導在布置春節放假應注意的事項時，要把孝敬父母列為重要內容，統一布置下去，要求每個干部職工都孝敬父母，不忘父母養育之恩，使中華民族的傳統美德發揚光大，代代傳下去。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十

今天是母親節，我為媽媽買了兩支康乃馨，買花之前我問爸爸為什么要買康乃馨。爸爸說：“因為康乃馨斑讕雅潔、端莊大方、芳香清幽的鮮花，母親節一定要送媽媽康乃馨，祝母親健康平安。”聽了這句話我才明白了送康乃馨的意義。到了家里我把花給了媽媽，并說媽媽節日快樂，媽媽說謝謝你。

我們每個人都要自覺地尊老愛幼，尊老愛幼不是我們每個人的私事，使我們中華人民都因該去要做的事情，所為尊老就是尊敬老人，尊進自己的'長輩，愛幼就是愛護幼兒，愛護比自己小的人，愛護晚輩。

每個人都要懂得感恩，比如：感恩父母的養育恩，長大了成了科學家，有了什么新發明要立刻奉獻給祖國，我們每個人要懂得感恩，懂得奉獻。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十一

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟夫子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。

古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十二

大家都知道尊老愛幼是中華民族的優良品德，作為中華兒女，我們要弘揚這種品德。

有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉身就把位讓給了一個老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細聲細語對老人說：“小心點，別摔了。”突然，司機來了一個急剎車，我顧不上站穩，便伸出雙手扶住老人，車穩了，老人沖我露出了笑臉，說：“謝謝。”

我臉紅了，小聲的說：“沒關系。”我望了望小男孩，他正笑瞇瞇的望著老人呢!“這老人一定是小男孩的爺爺。”我心里想著，點了點頭。

“敦和到了，請下車的乘客在后門下車。”車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什么，轉身向車門的方向走去，他轉身看了看老人，老人笑了笑，對他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點疑問，怎么是這樣?是我判斷錯了?我過去問老人：“那小男孩是您孫子嗎?”老人搖搖頭說：“不是。”我十分驚訝，從窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。

我很佩服他，雖然他只是一個小孩。我為他驕傲，為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十三

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

尊老愛老是中華傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。

記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。

在過去的日子里，老人們為這個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們為有這樣的老人而感到自豪。

尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢？無論為他們做什么，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。

人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天；老年人的今天就是我們的明天；讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。

最后，再次祝福我們可愛的前輩福如東海，壽比南山！

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好!

敬老愛幼，是最好的美德。人之一生，誰也不能避免這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照管。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時，無人加以慈愛的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對于老幼這兩項人，施行親切的愛護。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

尊老愛幼起始于原始社會，當時生產力低下，在氏族公社的內部為了人類的繁衍和文明的延續，對喪失勞動能力的老人和尚無勞動與生活能力的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務撫養。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到非常的高興，從中也可看出人性的善良。“尊老愛幼”有著她經久不衰的生命力。這項傳統美德一定會被我們永遠的繼承下去。1986年，根據中國老齡問題全國委員會的建議，國務院決定將每年農歷九月九日的重陽節定為“中國老人節”，借助傳統的重陽節，祝愿全國老人健康長壽。中華人民共和國成立以后，于1949年12月規定每年6月1日為兒童節。

想必大家都知道黃香的故事吧!

黃香，東漢人，少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他從小就知道孝敬父親。

黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的`床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓沒有不感動的。

中國有句古話：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，這是我們共同的責任。

善待老人，就是善待明天的自己。

當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

敬老愛幼是一種美德記得孟子說過一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,可見敬老愛幼是中華民族的美德。下面是小編為大家精心整理的尊老愛幼五年級作文，希望對大家有所幫助。

我國是四大文明古國之一，千百年來，尊老愛幼這種美好品質一直在我國流傳，永不泯滅。但現如今，一些人已經丟失了這些美好品質，丟失了做人的根本。那天，我就遇見了這樣一個人。

快到過年的時候，我和媽媽坐公交車到城里去。那天的人出奇多，簡直擠得我喘不過氣來。走了還不到一半的路，車廂里的人已經擠得滿滿的了。

“嘎吱——”一聲，一車到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載，司機說“人太多，只能再上來一個了。”聽了這話，青年和老人都慌忙地跑了上來。青年三步并作兩步，飛快得跑上車來。而老人由于年老體弱，跑得比較慢，所以滿后了，但他還是在汽車發動前跑了上來。

這時候讓老人上車，青年去等下一班車，這可能是天經地義的事。可這位青年卻厚顏無恥地說：“我先上來的.，讓那個老頭下車吧。”車廂里一片嘩然，人們都為青年所說的話感到驚訝。那位老人說：“尊老愛幼是我國的傳統美德，你怎么能這樣做呢?”“那你愛幼了嗎?”青年回敬道。“你，強詞奪理。”老人很生氣。“哼，老頭。跑不快就別找其它的理由。”青年說，“快上去，別耽誤大家的時間。”老人已經被青年氣昏了頭，可面對青年的蠻橫又無可奈何，只得氣呼呼得準備下車。

這時，我實在是為老人打抱不平，就從人群中擠了出來，拉著老人的手說：“反正我也不著急，您就坐這班車，我下去等下班車。”老人把她的另一只手放在我的手上，對親切地說：“真是個好孩子。”

做人什么都可以掉，但唯獨不能丟人做人的根本，這就是我從這件事中學明白的真理。

陽光明媚的一天早上，在公共汽車站，一輛公交車轟隆隆地開過來，慢吞吞的停了下來，一位白發蒼蒼的老爺爺，拄著拐杖，步履蹣跚地走上了公交車。

老爺爺上了車，四處張望，想找一個位置。老爺爺看到了一只小豬躺在椅子上，呼嚕呼嚕睡大覺，一個人占了兩個位置，老爺爺搖了搖頭，一臉的無奈，老爺爺只能緊緊抓著扶手，搖搖晃晃地站著。

這時，小白兔看到了老爺爺站著，便急忙站了起來，說：“老爺爺，請您坐吧！”旁邊的鳥阿姨看到后，夸獎道：“小白兔，你真是個敬老愛幼的孩子呀！”小白兔有些害羞的說：“沒事兒，鳥阿姨，這都是我應該做的。”旁邊的小豬醒了，他看到了小白兔給老爺爺讓座的情景，心里慚愧極了。

小白兔緊緊地抓住了扶手，身體搖搖晃晃的站著。

小豬看到小白兔，趕緊起身，撓了撓頭又揉了揉眼睛說：“對不起，小白兔，我不該這樣那么自私…哦，對了！你站著一定很累，請你坐這個空座位吧！”

鳥阿姨和鼠大哥說小白兔是一個敬老愛幼的好孩子，熊大哥微笑著說：“小豬知錯就改，他也是好孩子嘛！”

假如我遇到了這種需要幫助的乘客，我一定會幫助他人。

我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

《小學生日常行為規范》第二條規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……。

傳承中華美德、銘記尊老愛幼尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，《三字經》中說：“首孝悌，次見聞。”《弟子規》中說“長者先，幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼！

然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學、放學的時候，學校門口擠滿了來接送我們的家長，有白發蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔心我們路途的安全，長期風雨無阻的出現在擁擠的學校門口，然而，我們很多同學不知體諒長輩們的關愛，經常對著他們任性撒嬌、耍脾氣，甚至于張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。

不會尊老的同學當然也不會愛幼，我們中的很多同學都是獨生子女，只知道理所當然的接受別人的關愛，卻不懂得要把愛心傳遞下去，在學校里，原本高年紀的同學應該主動愛護幫助低年級的同學，但是，我們看到的卻是高年級的同學憑借身體上的優勢欺負低年級的同學，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現象。

同學們，我們現在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為，如果有，從現在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個尊老愛幼的好少年！

不再讓爺爺奶奶替我背書包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌！遇到長輩主動問好！坐公交車時見到老人主動讓座！遇到行動不便的老人主動攙扶！回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓！主動關心幫助低年級的同學，只要做到以上方面，我們就能成為一個尊老愛幼的好少年！

記得孟子說過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘特別準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的'叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返校園……但是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。

記得，一天清早我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說：“唉，為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當然有，三個兒子!現在都成家了!”“那您怎么不在家享天倫之樂呢?”老奶奶搖搖頭說：“天倫之樂?他們都大了，誰都不愿養我這個老骨頭，就只好來干這行了!”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!”沒等老奶奶說完，我便插到：“他們那么對您，您還為為他們著想。”我一想，是呀!這一告，關系不就更糟了嗎?不得以呀!還是算了吧!聽了老奶奶的話，我帶著幾分憐惜悄悄的走了。

我邊走邊想著老奶奶的話，氣憤極了，尊老愛幼本是中華民族的美德，可現在有些人卻已忘記，把老人當作一個包袱，或讓老人獨自一個人住，不理不睬。想想看，老人們為我們付出了多少?為了你們能過好日子，為了你們能幸福，他們吃了多少苦!受了多少累!雖然我現在無力幫助這位可憐的老奶奶，但我發誓從自己做起，做到尊老愛幼。同時也希望大家能尊老愛幼使這個社會更加美好!

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十六

今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!

忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!

這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!

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尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十七

尊老愛幼是一種美德，所以讓我們將這份美德發揚下去，關于內容詳情如下。

我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

《小學生日常行為規范》第二條規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十八

今天又是個炎熱的日子，知了熱得連聲音也發不出來了。我和奶奶外出辦事，為了避暑跳上了一輛開著空調的公交車，后邊有一位老爺爺步履蹣跚地向車子走來。由于老爺爺動作很慢，司機叔叔等得有點不耐煩了，生氣地大叫：“快點，快點，動作介慢的。”那時候，我有點生氣，因為覺得叔叔怎么一點都不尊重老爺爺的。老爺爺剛上車，還沒坐好，司機就一腳油門踩了下去，老爺爺立刻摔倒在了地上，司機居然理都不理。

車上的人都看不下去了，紛紛站起來批評司機，我連忙走過去扶起老爺爺，讓他坐到了我的位置上，并幫老爺爺撫去衣服上的臟物，爺爺連聲對我說：“謝謝!”這時，司機叔叔也把車靠邊停了下來，走過來向老爺爺道謙，爺爺寬容地擺擺手說沒事，叔叔臉都紅了。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，叔叔你可要記住了。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：《讓尊老愛幼成為一種習慣》。

不少同學都知道，就在前不久的農歷九月初九，是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。相信很多同學都在大隊部的號召下，在這一天以自己的方式向家中的老人或長輩表達了一份美好的祝福。

當然不是，所以今天，我說的是“讓尊老愛幼成為一種習慣。”在這里，我給同學們提三點要求：

我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人，我們的生活才充滿情趣。因此，我們每位同學在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應該只想到自己，以自我為中心，唯我獨尊。只有做到心中有他人，才能成為一個人格健全的人。

眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規則，自然也要從小事做起。比自己年紀小的人，你要愛護他，比自己年紀大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫助他們干點家務活；是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服；是否對父母的辛勞有感恩之心，包括說聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動。“尊老愛幼”不是一句口號，而是需要實實在在的行動。

在日常生活中，如果你經常會對被人說“我能幫你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛幼，就是這樣，它需要我們人人行動，處處行動，時時行動，這樣，我們生活在社會這個大家庭里，人人都能創造幸福，人人都能享受幸福。

同學們，讓我們把尊老愛幼當成一種習慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個高尚的人、一個幸福的人。

繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風。

尊老愛幼的四年級（匯總20篇）篇二十

在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。