策劃方案是指針對某項工作、項目或活動所做的詳細計劃和規劃，有助于提高工作效率。多年的策劃經驗積累，小編為大家整理了一些實用的策劃方案模板，供大家參考。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇一

一、調查目的：

為了抓住產品市場的脈搏，把企業的各種優點(理念、企業文化、優質產品等)與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。

二、調查日期：

1、主要調查：9月1日一9月15日，

2、次要調查：9月16日一11月30日，

我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失。

三、調查內容：

1、主要調查內容：(運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題)。

(1)您是否知道“健康樂營養片”這一傳統品牌?

知道不知道()。

(2)“健康樂營養片”歡迎的功能和服務誠諾是什么?

(3)“健康樂營養片”的消費心理價格訂在多少合適?

18元()28元()40元()。

(4)您對“健康樂營養片”最喜歡和擔心的是什么?

(5)您的消費心理是什么?有何購買習慣?

(6)“健康樂營養片”的獨特賣點是什么?

(7)“健康樂營養片”的包裝是否受歡迎?

是()否()。

2、次要調查內容：(用觀察、分析法)。

(1)、用戶的特點調查：人口，規模，分布，構成，變動情況，城市，農村，

主要用戶，次要用戶，地址，電話。

(2)、影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產品。

(3)、用戶的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。

(4)、產品在銷售區是不是多家，產品是否滿意;諾不滿意原因是什么;產品暢銷還是貸銷原因。

(5)、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。

(6)、價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優況對哪些產品有利?對哪些產品不利?哪些產品好買?哪些代銷?價格波動有多大發展趨勢如何。

(6)、企業銷售量是否適應環境需求，現有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環節?如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。

(8)、竟爭環境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。

四、調查地點：

各地市場、經銷商、經銷點、商店。

(1)9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。

(2)9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等)進行調查登記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

(3)9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。)作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。(4)9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇二

1.目的：針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調查。

2.任務。

(1)中國人對于洋快餐的接受程度，并進行先行的品牌推廣。

(2)根據中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰略和決策。

二、調查對象和調查單位。

采用抽樣調查的方式，隨即調查在北京公園內游玩的游客。選擇在北京進行調查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進行市調，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調查采樣比較方便;其二，在公園調查對象的類別會比較廣泛，因為在公園內游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業等等，這樣調查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助;第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當的調查意義。

三、調查項目。

調查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環境的接受程度，并獲得不同年齡、職業的中國民眾的消費能力和水平參考數據。

采用攔截、試吃、訪談等方式進行調查。

五、調查機構及人員。

由華東師范大學10級傳播學院負責調查，調查小組成員如下。

組長：嚴三九老師(華東師范大學傳播學院院長)。

副組長：高防老師(華東師范大學市場調研專業老師)。

成員：華東師范大學10級傳播學院10名學生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調查組織和調查進程。

(1)培訓：20xx.5.20。

(2)人員分工：10名學生分為5組，分別履行各自小組的職責。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗學生組成，負責在公園內一共攔截各年齡段的游客100位，并負責把他們帶入公園內搭建的餐廳內，請他們進行訪談。

第二組由2名態度良好、手腳麻利的學生組成，引導進入餐廳內的游客洗漱、就坐，并在每一位進行市調的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優良嫩黃的雞塊。

最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進行訪談，完成市場調查內容。

再由第二組成員為已經接受完調查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最后由此次市場調查活動的副組長高防老師負責審核、匯總和統計分析，起草調查報告。

(3)調查：20xx.5.23。

七、調查費用：

禮品費：1000元。

交通費：500元。

調查報酬：5000元。

合計：6500元。

(本文素材來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇三

一、綜合實踐活動主題名稱:。

《營養早餐》。

二、適用年級:高年級。

三、設計意圖:。

十一二歲的孩子，逐漸步入青春期，正值長身體發育的階段，養成良好的飲食習慣，對孩子的身體和學習有很大的幫助。本次活動的設計是讓學生通過查找、調查、搜集、交流等方式了解什么是有營養的早餐，用早餐的最佳時間和一些簡單營養早餐的制作方法，認識到吃早餐的重要性，能體諒家長的苦心，給大人介紹有營養的早餐，請大人示范做一次營養早餐，能為自己和家人制作一些簡單而有營養的早餐。

四、背景分析（學情及資源分析）：

每天早晨總能看到不少早來的學生帶著早點在課堂里吃,有許多的學生是在到學校的路上買的，有的帶的是饅頭，有的帶的是面包，還有的是漢堡雞柳等油炸食品。有的學生來晚了，開始早讀就來不及吃早飯，只好放著不吃，接下來做操、晨會、上課，可能要到第一節下課才吃，這時都冷掉了。這樣的早餐不僅沒什么營養，而且還會嚴重影響孩子的身體健康，尤其是十一二歲的孩子，正值長身體的階段，讓學生來了什么是營養早餐，吃早餐的重要性，對孩子的身體和學習有很大的幫助。

五、活動時間：

一個半月（六課時）。

六、活動目標。

（一）知識目標：

1.學生了解什么是有營養的早餐和用餐的最好時間；

2.學會上網搜索相關的信息并對其進行處理；

（二）能力目標：

2.培養學生與他人合作交流的能力；

3.提高學生綜合實踐的能力；

（三）情感目標：

1.培養學生愛惜糧食的品德，從小養成良好的生活行為習慣；

2.指導學生認識到營養用餐的重要性。

3.能體諒家長的苦心，能主動的為家長分擔些力所能及的家務。

七、活動準備（教師和學生準備）；

教師：學生不同的早餐情況的`照片制作的幻燈片。

學生：學生查找調查的資料，自己制作營養早餐的材料，給家里人制作的營養早餐的反饋（照片或家長的話等）。

八、活動過程（分階段學生的主要活動、教師指導重點、實施建議等）；

1.引出研究課題（一課時）。

談話：同學們，老師想問你們一個簡單的問題。今天，你早飯吃了嗎？那你吃了什么？

[學生交流早餐情況。]。

教師：老師還想問一下，你的早餐經常和今天一樣嗎？

教師：老師這有一些照片，是我們同學們的一些早餐情況，大家來看看。（照片中有學生各種不同的早餐類型，還有來不及吃的放在課桌里的……）。

教師：看完之后，你有什么想法？你覺得作為當事人的我們能做些什么？引出實踐主題——營養早餐。

教師：你想從哪些方面進行研究？制定研究計劃。（（一課時）。

課后任務：向大人們詢問了解什么樣的早餐才是營養早餐。

2.上網搜索查找信息：什么樣的早餐才是營養早餐，吃早餐的重要性，了解一些方便制作的營養早餐以及制作材料和方法。（一課時）。

4.交流：交流自己觀察到的一份營養早餐的制作方法和營養價值。評選出最佳早餐計劃。（一課時）。

5.動手：利用雙休日，為自己和家人做一份營養早餐，拍好照片或請家長寫下食用后的感受，課上交流自己制作營養早餐的心得和感受。（一課時）。

6.動手：四人小組合作，在課堂上制作簡單的營養早餐，并簡要介紹，評選出最佳早餐和最佳制作者。（一課時）。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇四

一、背景：

第一，學生人數多，用餐時間比較一致，學校食堂同時容納就餐人數有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。

第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。第三，校外飯店紛紛推出外賣服務，越來越受到廣大學生的青睞。

二、調查目的：

通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：

(一)了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；

(二)把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式；

(三)分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點；

三、調查內容：

1、外賣市場的容量及發展潛力；

2、學院不同年級對外賣的消費狀況；

3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

(二)消費者調查。

1、消費者的消費心理（偏愛、經濟、便利等）。

2、對外賣產品的了解程度（品種、口味、價格等）。

3、消費者的忠誠度。

4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的.統計。

5、消費者理想的外賣服務描述。

(三)商家調查。

1、主要客戶群。

2、廣告策略。

3、商家對現有外賣服務的描述。

四、調研對象及抽樣方法。

調研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務的校外飯店。

抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素，調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。

五、調查員的要求及組成人員。

（一）人員要求。

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。

3、具有認真負責、積極的工作精神。

4、訪員要把握談話氣氛的能力。

（二）人員。

唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花。

消費者以問卷調查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主，具體實施方法如下：

完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的安排等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發到各調查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。由于學生在宿舍中時比較集中，節約時間，便于調查，對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

在完成市場調查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務人員進行訪談。

預計發放200份調查問卷，訪談20個學生、6個商家。

八、工作內容、時間及人員安排。

(三)發放問卷：20xx年5月9日——20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負責。

(四)訪談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責。

九、經費預算。

打印費：策劃書1元。

問卷30元。

訪談提綱0.3元。

調查報告1元。

合計：32.3元。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇五

家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸，七個圣誕節活動策劃方案，你是哪一派呢？。

拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食。看完、吃完各自回家，心里也踏實。

拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸福快樂，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。

用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!

留在家里，打開音樂，大放節日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。

花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇六

一：1月21號下午3點在33中校門口集合完畢，活動開始！

二：活動開始后大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時光，也可以嘗嘗以前喜歡的常吃的東西，當然了，也可以和自己的死黨盡情的體驗拍照的樂趣。大約4點30分結束。

三：班級籃球賽，在我們曾經無比熟悉的籃球場上舉行一場籃球賽。看看大家在大學的生活里，球技有沒有落下。比賽結束后，勝利一方全體球員都有小獎品，并且評選出本場比賽mvp。或得獎品。大約6點結束.

四：籃球賽結束后，聚會大餐正式開始.餐桌上的美酒佳肴，歡聲笑語，將把此次聚會推向!大約10點結束！

五：聚餐完畢，大家一同前往天賦度假村。不管，你是想和你的死黨述說離別之情，還是想去麻將桌上一展風采，這里都是最好的去處！

六：天下沒有不散的宴席，隨著太陽的緩緩升起，也就預示這本次活動已經接近了尾聲，早餐過后，那些還有不盡興的，有想約三五個親密好友繼續小聚一下的，可以自行組織活動。

溫馨提示：

1：由于本次活動有戶外活動，尤其是那些愛美的女同學們，盡量多穿點。以防感冒！

2：那些打算參加籃球賽的同學，盡量穿運動服，防止比賽時，意外受傷!

3：本次活動所需經費aa制，每人100元，多退少補!

4：我希望此次活動，大家積極參與！不為別的，就為了我們高三八班的友誼長存！

本次活動發起人：

聯系電話：

調查活動策劃方案（模板15篇）篇七

根據《上海市教育委員會關于組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質教育的方針下，以開展世博為契機，展現我校學生熱愛生活，勤于學習，勇于創新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術教育水平。

進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。

校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

1、以班級為單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。

2、選送的節目內容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現創新向上、奮發勵志，具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。

3、各班每個節目需有負責人，檢查節目的排練情況。

4、各班于5月26日前把節目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節目并指導。

5、5月31日進行上選節目的彩排。

1、以班級為單位自由選擇活動節目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術、繪畫等形試為主，準備節目的數量1-2個。

2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”

第二樂章：“唱響童年、激情六月”

第三樂章：“歡度世博、傳承文化”

全校師生

xx年6月1日上午8：30—11：00

組長：李波

副組長：龔偉杰

藝術顧問：李波、龔偉杰、朱彪

藝術總監：李景菊

藝術策劃：黃先國、羅小敏

舞臺設計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華

化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏

攝影師：張竣龔雪、許紅軍

現場協調：魏濤、孟杰

音響師：曹西俊

舞臺監督：羅小敏

服裝設計：各班班主任

主持人：周仁友、王曉倩

評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲

我校在遇見突發事件時，積極采取了一些應對措施：

1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）

2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

3、遇到特殊情況，校及時做出相應的調整。

1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。

2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

3、校長致詞。

4、少先隊大隊輔導員致詞。

5、少先隊代表講話。

6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。

7、展演開始。

1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項，展演結束后，各班搞好衛生工作。

2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。

3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇八

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，

更有利于選拔人材。

全體教師

1、形體

2、成品舞

四、節目形式：單人、雙人、三人均可

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報節目：

節目名稱、表演人員。

2、抽簽

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

一、二、三等獎各1名

調查活動策劃方案（模板15篇）篇九

隨著社會的進步，越來越多的人加入到志愿者的組織中來，服務周圍的需要幫助的人。而近年來，大學生一直是志愿服務的主力軍，除了奧運會、亞運會、世博會等一系列盛事，大學生也積極參與到社區服務等志愿服務中。為了更好地了解我院學生從事志愿服務的情況和心態，以及對我院青年志愿者協會的意見和建議，并促進志愿精神的普及性及持續性，進一步完善我院志愿者組織培養機制特進行此次問卷調查。

1了解我院學生從事志愿服務的情況和心態。

2了解問卷調查對象對我院青年志愿者協會的意見和建議。

3通過問卷方式宣傳志愿服務知識。

4進一步完善我院青年志愿者協會的培養機制。

5根據同學們所需，服務同學，真正做到貼心服務。

材料與冶金學院青年志愿者協會問卷調查。

武漢科技大學材料與冶金學院20xx、20xx級全體學生。

20xx．03．8-----20xx．03．12。

20xx級學生自習室，20xx級學生寢室。

材料與冶金學院青年志愿者協會新聞宣傳部。

（二）問卷設計。

注：（1）在這個環節會包括：問題的形成、答案的設計、問題的語言及提問方式、問題的數量與順序、相倚問題等需要注意的問題。（2）注重問題質量，使問題具有實際研究價值。（3）使問卷整體具有邏輯性以便于進行統計分析。

（三）組長進行問卷整合。

認真查看每份問卷，將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。將卡片上的問題進行分類，相同的或者類似的放在一起。根據邏輯順序排出先后順序，形成一個簡單的整體（相同的問題只留下一個但需要作出標記，重復次數多的問題原則上便是重要的問題；相似的問題放在一起，大家一起討論，充分考慮各種因素選擇出更為合適的問題，以免影響問卷質量）。問卷的一些簡單的錯誤用語和不適當的提問方式進行修改，減少后續工作量，同時也會減少占用大家的自由時間。最后在小組討論之前，將形成的大問卷打印，發給每人一份并讓大家提前準備，這樣才會使討論有效果。

（四）小組討論形成問卷。

通過小組討論形成的問卷同樣要有邏輯性，避免相似性和相倚性問題。

（六）問卷收集。

各負責人將所負責班級填寫完的問卷收集上來。

（七）問卷結果整理。

（八）意見箱的制作。

分別制作兩個意見箱，放置在材料與冶金學院宣傳欄處，便于收集同學們對我院青協工作的意見，以及提出需要我們幫助解決的問題。

（九）活動后期。

1將收集上來的問卷進行整理，并將結果在3月12日以宣傳板的方式公示。2不定期收集意見箱收到的.意見。

1本次活動在20xx級開展時，需要進入自習室，在活動中，要特別注意禮貌。2本次活動在20xx級開展時，需要進入寢室，注意敲門等禮貌，進入別人寢室后不要隨便走動。

3工作過程中注意自身形象、不遲到早退。

海報紙：0.5元*4張=2元。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇十

5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現場報名。

6、各球隊要安排人員維護比賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。

8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。

9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。

10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。

十二、活動材料：

調查活動策劃方案（模板15篇）篇十一

照片74張，共20組組圖。

1、封面照片：木梨硔

2、序：老師照片

3、安徽合肥：絢麗彩云伴落日

4、安徽休寧：熊貓登高

5、安徽：黃山塔川驚現“佛光”奇觀

6、安徽：魚翔碧湖美芙蓉

7、安徽黃山：金秋楓葉紅似火

8、安徽黃山：煙雨戲宏村

9、安徽：云霧繚繞鎖黃山

10、安徽太平：虎虎生威

11、安徽黃山：精靈鼠

12、安徽休寧：云中山村世外仙境

13、安徽黃山：繡球拋出引游人

14、安徽：云海壯觀齊云山

15、安徽黃山：水霧蒸騰奇墅湖

16、安徽歙縣：向日葵開美石潭

17、風采展示

18、徽風古韻旗袍秀

19、旅游小姐黃山上演“內衣秀”

20、瀑布流云

21、塔川云海

22、漣漪

補片：

23、新安江畔美麗夕陽、齊云山徽派建筑群

24、新安江畔夜景、五龍源極限漂流

25、攝影展總結

26、封底

其實這個要有一系列的工作，做好了可以完全不花錢，或者花很少的錢，這個活動先要有個好的主題，比如“校園新氣象”什么的，這個要看學校的類型，然后要考慮好活動空間，這個如果主題想的有意義學校支持就不用花錢了，然后參與人員，學校還是不缺人的，這個是可以免費的，接下來是獎品，這個可以找贊助商，如果學校的影響大，是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。

具體寫法可以分以下部分；

前言，為什么辦，意義何在。

主題，如何實現意義。

人員，大約要什么人參與，包括組織，外聯等等，這個外聯主要是拉贊助。

地點，如何投稿，如何評搞，如何頒獎。

主旨：珍惜歷史，熱愛家鄉，保護長城

通過歷史和現實影像的對比，展示淶源在抗日戰爭中的光榮歷史，了解以至更愛自己的家鄉，曾經輝煌的“塞上風云”已經失去，每個人心里發出保護長城的呼聲。設或“塞上風云”再顯，莫此為大。

展出內容：

（一）平遙已經展出的部分，順序可能需要調整，淶源的集中突出主題。

（二）補片部分

1：沙飛作品對照組，與平遙展出相同規格，印象中需要補片的有

“塞上風云”“哨兵”等

2：沙飛作品，可能的對照，不需要與平遙展板同規格

用平型關繳獲的大—炮轟擊日寇

黃土嶺戰斗

一分區通訊兵（我估測可能就是亞家莊地區在楊成武山上山下指揮所放線）

三甲村戰斗李連長繳獲

以上地點尚不明，不要求對照組

三甲村戰斗后對俘虜講話

淶源縣十分區婦女做軍鞋

這兩張片子地點界定，但我們沒有對照拍片

3：影展補充部分，不需要和平遙展板同規格，主要是我們歷年拍攝的淶源紀實

平型關腰站戰斗紀念碑（缺）

黃土嶺戰斗紀念碑

趙老民兵（老普）（那個小院已經進入易縣境）

王二小紀念碑（大鷹，逆光）

王二小紀念碑（老普，有牛兒吃草）

羊腰楊成武司令部（，老普）

楊成武烽火臺指揮所（缺）

亞家莊老民兵李

亞家莊保護員孫

東團堡紀念活動組，紀念，義務守陵員王，老支書，日寇自焚處等（？我沒帶相機）

優秀長城，風光，助學等片子各數張（？）

（三）少量其他展品，如新京報，北京晨報，沙飛古城堡勝利郵票，明信片（老鄭，2386），封面出版物等，讓淶源了解外部對他們的關注。

展覽正名：

主辦：長城小站，需確認，經過集體討論認同

協辦：淶源縣關心下一代委員會

淶源縣有關部門，如旅游文物局，團委等，這些是政府機關部門，需充分協商。

展覽時間：按11月底安排，務必保證年內舉行。計劃選一個周六開幕，周六周日兩天小站網友便于到現常然后根據反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續。

人員組織：

外勤部分：照片大部分完成，補片不多，有的也不是必須補。預計展前準備階段就要去一到兩次，可以順便補回。

內勤部分：主要是補片部分展板制作，需明確到人，協商歡迎自薦報名。

經費：

補片展板制作與內勤協商作出預算硬支出。

往來運輸如需租車則算入硬支出。

來源：擬于淶源方面協商，在可能情況下撥出少量經費直接用于展覽，實報是銷。（需小站內部協商）

如果不能取得淶源方面經費，則展覽必需的硬支出由我本人負責解決。

這是個草案，一個人思路有限，還有想不到的的問題，所有各項都請大家參與協商，提出好的建議，辦好淶源影展。

十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇十二

舞臺主背景設計——建議舞臺背景全部為led屏顯示，演出時配以不同畫面。

安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章，通過佛法大

師的現場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導觀眾領略天籟禪韻。

主辦單位：陜西省佛教協會

地 點：西安綠地筆克國際會展中心1號大廳

禪樂演職人員

參觀盛會人員

陜西電視臺、西安電視臺 華商報、西安晚報、三秦都市報 大秦網、佛教網

場地包裝：

舞臺包裝——

舞臺主背景設計(最終設計為照片形式在led中播放)

1號廳包裝——

1、 1號廳外設簽到臺，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若

干）

2、1號廳簽到臺旁邊設計背景展板（展板主要設計為某個圖案，便于大家簽字或按手印）

3、1號廳內懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特殊彩旗。 4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）

5、1號廳剩余觀眾席均安排“蒲團”供各位團坐欣賞禪樂演出。

第一樂章：《絲路駝鐺·禪境》

節目：歌曲《三寶歌》

（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡單的說，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法如實修行的出家沙門。）

調查活動策劃方案（模板15篇）篇十三

旨在豐富社區居民的精神文化生活，增強居民法律保護意識和自我維權意識，推進文明城市創建活動和構建社會主義法制社會,社區服務中獲得鍛煉，并將當代社區干部的良好形象帶進社區，加強社區干部法律知識培訓,培養基層法制宣傳員,為構建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區干部鞏固專業知識并將其運用于實踐提供了一個良好的平臺。

1、做好宣傳工作

活動前通知該社區居民，安排社區內的活動宣傳工作

2、 與記者的聯系

活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進

行一定的宣傳報道

3、 與法院和律師事務所的聯系

活動前,誠懇地親自去法院及律師事務所,希望他們能

參加我們的活動，對我們的常見民事案例進行點評.

4、場地布置

活動前一天社區全體職工設置具體場地安排，并做好場地布置工作

6) 做好事項確定工作

1、社區提出法制宣傳進社區；律師服務進社區；公證業務進社區；法律援助進社區，使法律進社區工作更加規范化、制度化。加強領導，建立網絡。司法局成立了法律進社區領導小組，由社區主任擔任組長，社區成立法律進社區工作小組，社區設立了法律進社區聯絡站。充實基層法制宣傳隊伍。在社區群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎的居民骨干，充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實，使法律進社區在組織上得到了保證。

2、搞好對接，加強培訓。

一是組織律師事務所、公證處、法律服務所的法律工作者及區級機關的法制宣傳志愿者，對口聯系、分片包干社區法制宣傳教育，建立了工作聯系。為提高社區干部對法律進社區工作的認識，對我社區村干部，組織開展了學法用法依法行政培訓。此次培訓，采取各社區組織社區干部分片集中，培訓內容主要是與基層民主管理、農業生產、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關的法律知識。廣泛開展法治宣傳，為“法律進社區”工作夯實基礎。

二是多措并舉，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關的基本法律法規為主要內容的.全民法制宣傳教育，使社區群眾受教育率達到85%，提高他們的自我管理，自我服務能力。針對群眾最關心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。

三是針對社區人口分布特點，開展不同形式的法制宣傳。在學校分布較多的社區，開展了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關的法律的學習，采取以案說法的方式，正反面教育相結合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識講座，使社區青少年法治意識、防范意識、自我保護意識得到了明顯提高，青少年受教育率達到100%；在外來流動人口集中的社區，經常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟等和農民工利益密切相關的法律法規的宣傳活動。為建筑企業和廣大農民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規，并為農民工提供法律援助，受到了企業及農民工的歡迎。

通過內容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區廣大公民的法律意識和法制觀念有了進一步的提高，為我區創建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進了我區經濟又好又快發展、促進了城鄉綜合配套改革。

調查活動策劃方案（模板15篇）篇十四

1.活動主題：

構建和諧社區共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動。以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

2.活動目的：

樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。

3.主辦單位：

佳園物業金牛服務中心

4.協辦單位：

維尼國際健身俱樂部

五維太極養生研究所

金牛武警中隊

5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

6.活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

7.活動對象：金牛小區全體業主

8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

2.維尼健身開場表演：搏擊操

3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品

4.五維太極少兒拉丁舞表演

5.維尼健身瑜伽表演

6.維尼健身傣族舞表演

調查活動策劃方案（模板15篇）篇十五