規章制度的完善和更新是一個不斷推進的過程，以適應組織發展的需要。規章制度的制定和修訂是一個動態的過程，需要根據實際情況進行適時的調整。

中學的管理制度大全（15篇）篇一

學校網站是宣傳和教育的陣地，通過網絡宣傳我校的歷史文化，特色教學，學生管理，文體活動，學校榮譽等等。嚴格遵守國家的有關法律法規、網絡管理文件和學校的有關規定，并且提倡文明禮貌，積極上進，團結互助等思想。不制作上傳有損國家、社會、學校、個人利益的`網頁內容。

1、網站管理有完整的日志記錄并記錄書面日志存檔，有專人按時進行日志的查看和清除；

3、定期進行計算機的病毒防治以及打好操作系統的漏洞補丁工作，有網站癱瘓后的應急響應預案。

1、網站建設后有專門的人負責網站內容的更新；

2、網站建設人員將對網頁才出現的錯誤及時進行修復。

網站內容發布后由專人進行審核確認后發布；特殊內容由校辦主任、信息中心主任審核后方可發布。

xxxx學校教務處。

xxxx年xx月xx日。

中學的管理制度大全（15篇）篇二

為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的寢室文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。

1、熄燈后在寢室內影響其他人休息者（如說話等），一次扣寢室全體1分；

2、私自更換房間者，每人次扣2分；

3、帶外來人員到寢室就寢者，每人次扣5分；同時，取消其住宿資格；

1、地面（3分）：干凈，床底無雜物，寢室內無衛生死角；

2、窗戶和窗臺(2分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品。

4、物品（2分）：各人相關物品必須擺放整齊，不得亂放；

5、墻壁（1分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無亂掛物品、無蜘蛛網等。

其他：

1、在寢室內外亂扔垃圾、亂倒臟水者，每人次扣1分；

2、損壞寢室公物者，扣寢室全體2分；

3、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，扣1分；

4、在寢室打牌，玩游戲者每人次扣10分。

3、寢室紀律的檢查、管理由管理人員及教師檢查完成，并且納入管理范圍。

4、衛生由學校集中檢查，衛生每周抽查一至二次，結果以量化的標準計分。

5、根據每周積分情況，第一名寢室評為“文明寢室”。

中學的管理制度大全（15篇）篇三

一．學生會成員應配合部長副部長開展工作，努力工作，認真負責，并能提出對所開展工作有建設性建議，部長要有一定領導組織能力。

二．在學生會內部實行分數管理化制度，每人十分，違反以下條令的按照處罰制度扣分，又滿足加分要求的行為加一分。

1.扣分:。

(1)：例會、值班無故遲到者，進行批評教育，兩次無故遲到者扣一分。

(2)：安排的工作未能按時完成者扣1分，拒不完成者扣2分。拒絕對其他部門提供力所能及的、合理的幫助者，兩次即自行開除。

(4):開會期間和檢查管理期間行為不檢點的，一次提醒，二次扣一分。

(5):各部門部長每星期自行將組員組織起來，提出不足與改進措施，并寫出之后的工作計劃并交與主席，在例會中提出，遲交的各部正副部長各扣一分。

2.加分：

(1)：積極配合部長工作的，并無違紀行為，一月評出一個，并給予一分的加分。

(2):在學校活動中有突出貢獻或表現的加一分。

3.其他：

(1):日常學校生活中，有違反校紀校規的直接開除。

(2):每學期將個人得分總合統計，六分為及格，四分以下的開除，十分及其以上的給予嘉獎。

中學的管理制度大全（15篇）篇四

1、各科教師在新學期開學前應認真學習課程標準，并在整個教學過程緊扣《課程標準》進行教學，加以落實。

2、擬定全學期教學計劃。各備課組在教師通讀、熟讀教材的基礎上，結合課程標準和學生實際，安排好教學進度，仔細擬定本學期教學計劃和“寓德于教”計劃。

3、集體備課。教師（含行政領導）應按規定的地點規定的時間參加集備活動，不得無故缺席。備課前每個教師應再次熟讀教材及有關教學參考資料，提出個人教學設想，并圍繞教學目標的要求、主要教學內容重點、難點、課堂主要范例、練習與作業、可供選擇的教學方法、手段、教具等積極展開討論，最后結合自己班級實際，優選最佳教學方案。同一學科的教學盡量做到統一進度、統一要求，并寫好集備記錄。

4、認真寫好教案。要根據各學科、年段、班級及學生的特點認真寫好有自己特色的教案，教案體現教學目標、師生活動、課后反及作業設計等、對范例、練習、作業，教師要先“下水”完成，學校教務處對教師教案及作業“下水”完成情況，每學期至少檢查六次。

1、準備上課，教師必須在預備鐘鈴響之前到達教學地點。

2、做好教學組織工作：

（1）預備鈴響后，教師應督促學生入座，安定情緒，準備各項學習用品，準備上課。

（2）上課鈴響后，教師進課堂；班長口令：“起立”、教師說：“同學們好”，學生答：“老師好”，教師還禮并答“請坐下”，以完成師生上課心理準備。

（3）教師根據班長報告，填好點名冊開始上課。

3、教師施教中應態度親切，精神飽滿，堅持講普通話，講授要注意言簡意賅，吐字清晰，提問學生用語禮貌。造成課堂融洽、和諧的氣氛，并注意啟發引導，調節學生的學習積極性。

4、板書工整。規范、板書包括字與圖，都要做到工整、端正，無論漢字及各科作圖，都要符合規范，各科教師應認真學習國家頒布的漢字簡化方案，不寫錯別字。

5、端正教態與學態。教師要以身作則，上課時態度嚴謹，同時要求學生坐姿端正，注意聽講，積極思考，踴躍發言，發言時舉手，杜絕上課思想開小差，做小動作。

6、對個別學生的違規行跡教師應采取靈活、適當、理智的方式批評糾正，不得馬虎遷就，避免課堂上出現頂牛現象。

7、不拖課、不占課，督促學生做好“二操一鍛煉”。

8、認真落實省頒課程計劃，開足上好各學科課程。

9、嚴格按課程表上課，不得將技能課改上其他課，及隨便調課停課。

10、下課鈴響，教師喊“下課”，班長喊“起立”，老師喊“同學們再見”，學生喊“老師再見”，老師離開教室。

1、教師在早讀和下午第三節自修課應按時下班個別輔導、解疑，避免占用時間作全班性的集體輔導。

2、在學習上熱情關心后進生，幫助他們分析后進的原因，鼓勵他們樹立信心，改進學習方法，趕超班級上的優生。

3、對優生在思想與學習上應更嚴格要求，在學習上進一步指導，積極培養與扶持尖子人才。

4、積極開展家庭訪問，了解學生的學習和生活環境、條件、習慣，有的放矢幫助學生解決思想、生活、方法問題，家校配合，促進學生進步、提高。

為了有效地評價和檢查教師的教學效果，對布置作業與考試作如下規定：

1、各學科應根據自己的實際情況確定統一的作業規范并通過批改、講評、展示優秀作業等方式嚴格訓練學生，讓學生熟悉和鞏固學習知識。

2、要精選作業，作業內容必須注重能力的培養與訓練，作業份量深廣度要適當，可根據不同程度學生，布置適當的選做題，以關注不同層次的學生，因材施教，分類推進。

3、作業要及時處理，全面審閱，重點批改。對所有布置的作業，應指定科代表按時收繳登記，發現拖、缺現象要調查，對抄襲現象要批評糾正。已收繳的作業，必須全面審閱，及時發現問題，重點批改（或輪換批改），及時講評，提倡有重點地面批面改。

4、培養學生自找差距，自我完善的能力。要求學生及時訂正作業中的錯誤，教師通過適當方式檢查作業訂正情況。

5、考試的命題，要注重基礎，要面向全體，要讓大多數學生都能達到合格。

6、期中、期末考試可采取教研組、年段命題，分題流水評卷以檢查衡量教學效果，但要注意科學命題，認真審核，嚴加保密。

7、考試方式要統一，師生都要嚴格遵守考場規則，對于違紀作弊的學生，應及時嚴肅批評教育和處理。

8、各年段各科單元考要統一進行，同時應做好必要的課堂小測與課堂練習。

9、各類考試都要求教師認真評卷，及時發回，認真進行講評，并做好質量分析和查缺補漏工作。要認真督促學生訂正試卷，認真總結教學中存在的問題，不斷改進教學方法。

教師言行舉止應作為學生的表率。學生的缺點，教師要熱情誠懇地勸導和嚴肅耐心地批評教育，不應放任自流，也不應嘲笑、諷刺、挖苦學業生，嚴禁體罰和變相體罰，不得驅趕學生出課堂。

不論上課還是自修，教師不得看書報、抽煙、帶小孩、打毛線、接電話、接待客人等。

1、教師要加強理論學習研討，提高理論實效，積極參加上級組織的繼續教育培訓，交流學習心得，了解教育教學動態。

2、加強教師隊伍建設，提高教育教學質量。

3、抓好立項課題研究，積極開展課題研究。

（1）抓好立項課題的研究，認真做好制定計劃、過程管理、階段小結工作。

（2）圍繞新課程改革重新制定新的課題，借助新課題推進新課程，推動學校教學開展。

（3）要求課題組成員圍繞課題上好研討課，大家共同聽課、評課并進行反思，以提高教科實效。

中學的管理制度大全（15篇）篇五

午休，是一個很好的學習和休息的時間。學生在這個時間里可以看書；做作業；也可以睡一會，貯存精力，以便下午更有精力去學習。所以午休室里，需要確對的安靜，不要影響其他同學。午休室就有了管理制度。

一、午休管理員12：30到崗，開好空調，等待學生進午休室休息。

二、中午12：45—13：40為午休時間，午休學生12：40必須準時到午休室，12：40開始老師點名考勤，12：45以后記遲到。午休管理員要在當天下午發電子考勤表給學生處相關老師，便于學生處及時掌握午休情況。

三、進入午休室要保持安靜，腳步要輕，物品輕拿輕放，嚴禁將飲料、游戲機、棋牌、手機、mp3、mp4、零食、帶入午休室，違者沒收（可以帶白開水、純凈水、礦泉水）。

四、午休學生需服從老師的管理，必須按照指定座位午休，在午休期間，不準從事交頭接耳、研究問題、擺弄物品、搖擺座椅、在桌面上亂涂亂畫等影響他人休息的活動。

五、若有事請假，要有班主任簽字的請假條（上面要寫清楚請假事由）。午休期間除極特殊情況不準外出。

六、參加校內午休的同學，以自愿為原則，家長必須有書面的申請，若有特殊情況要退出午休室，需家長書面說明。

七、以上要求若有違反者，學校將根據相關規定予以扣分：遲到0.5分/次，未到1分/次，帶飲料、游戲機、棋牌、手機、mp3、mp4、零食等1分/次，大聲喧嘩、擾亂紀律、破壞公物等2分/次，累計扣三次者，將予以開除午休室。

以上規定從即日起實施。

中學的管理制度大全（15篇）篇六

1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的.購進、置備，儀器的檢查和維護等。

1、教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到胸中有數。

2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。

4、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。

5、實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

1、實驗開出率考察，統一使用規范的表式，包括：《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統計表》（由實驗教師根據登記表匯總）；《學校實驗開出情況統計表》（由實驗教師統一匯總）。

2、對學生實驗能力和技巧的考核，以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。

3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。

5、所有考核的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

xxxx學校教務處。

xxxx年xx月xx日。

中學的管理制度大全（15篇）篇七

1、學生公寓是學生生活、學習的綜合性場所。學生應自覺維護公寓的整潔、安靜、舒適、安全，努力構建“室雅人和”的生活、學習環境。

2、學生必須服從學生處的統一安排，按所分配寢室、床位住宿，不得擅自調換或占用。

3、嚴格遵守住宿規定。不擅自留宿他人；學生除回家外，不得留宿校外；節假日回家須按時返校；男女生不互串公寓。

4、自覺遵守作息、門衛制度。嚴格遵守學生公寓的作息時間，按時回寢室，按時就寢，按時起床。保持公寓樓安靜，不喧嘩，不打鬧，不影響他人的正常學習和休息。晚上遲歸的應主動出示有效證件并登記。

5、嚴格遵守學生公寓的請假制度，凡因故夜間不在寢室就寢的都必須事先到寢室管理老師處辦好請假手續；教學時間需回寢室的必須有老師開具的正規請假憑據。

6、自覺遵守公寓安全保衛制度。離開寢室要隨手關門；寢室鑰匙不借給他人使用；柜子要及時上鎖，鑰匙要隨手拔出。嚴禁偷盜或擅自拿用他人物品的行為。

7、嚴格遵守用水、用電管理規定。不浪費水電，嚴禁攜帶、使用電爐、熱得快、充電器及其它電器設備；不亂拉電線（包括弱電線）、亂接插座。嚴禁攜帶、使用打火機、火柴、蠟燭、蚊香等明火。

8、自覺維護學生公寓的公共秩序。未經許可不得張貼字畫；不在墻壁上涂寫、擊球等；不在寢室內打撲克、玩游戲機；足球、籃球等體育器材一律放在管理老師辦公室，不得帶入寢室；嚴禁在公寓內吸煙、喝酒、搓麻將、賭博和變相賭博等違紀違法活動；不觀看和傳播反動、淫穢書刊、音像制品，不借閱、傳播其他不健康書刊和音像制品。

9、認真執行學生公寓衛生管理規定。自覺保持公共衛生；各寢室須安排值日生認真履行每日衛生工作；積極參加每星期三的寢室大掃除。不在樓道內潑水、燃燒廢紙、亂扔果皮紙屑等物；不隨地吐痰；未經公寓管理員同意，不得將飯菜帶入公寓內食用。

10、愛護公共財物，不得任意破壞和調換、拆除公寓內設施，不私自將學校其他家具等物品搬入公寓。

11、注重個人品德修養。說話和氣，待人有禮，樂于助人；尊敬師長，尊敬他人；勇于同不良行為作斗爭。

12、必須服從學校工作安排和寢室管理老師的管理和指導，不準無理取鬧，甚至頂撞辱罵管理老師。

13、每學期中途無特殊情況不辦理中止住校或申請住校手續。

14、如有違反上述規定，視情節輕重和認識態度分別給予批評教育、取消住校資格、行政紀律處分的處理。

15、本辦法由校學生處負責解釋。

中學的管理制度大全（15篇）篇八

一、加強法制教育，增強安全意識和自我防范的能力。

二、白天上班所帶錢物要妥善保管、上鎖，中午、夜間辦公桌內不得存放錢物，下班帶回。

三、學生放學、教師下班前應關窗、關閉室內所有電源，仔細檢查，鎖好門。

四、學校內部，不準亂拉電線，亂接電器，熱電器使用要經學校領導批準，專人負責。

五、禁止在教室、樓道內使用明火。

六、要定期檢查學校的消防設施，發現隱患及時整改。

七、遵守公共秩序，上下樓梯行走有序，不得擁擠，注意安全，樓內保持安靜，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，各樓道口值班老師及時到崗，防止發生意外事故。

八、值班人員要準時接班，做好值班記錄。

九、值班人員要對學校各部位進行巡查，發現情況及時處理，遇到特殊情況立即報警。

中學的管理制度大全（15篇）篇九

1、本校《陽江市第一中學學生獎懲條例》第八條第4點“學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或學校得暫時保管,必要時得通知家長或監護人領回。”

2、本校學生獎懲考察實施要點及生活輔導實施需要。

為維護教師課堂教學品質及學生生活秩序管理,增進學生有效學習,并使學生放學后方便與家長聯絡,特定本辦法。

1、教學區域或休息時間,學生需將手機關機,不得接打或把玩手機。確有需要,可使用學校辦公電話或公用電話。

2、非必要請盡量不要攜帶手機到校,以免造成不必要困擾。

3、請勿攜帶價值昂貴手機到校,以免遭竊衍生困擾。

4、嚴禁攜帶手機進入考場。

5、學生在校每人只能使用一個手機號碼,學生更換手機號碼,須重新申請。

1、未申請被查獲者,記小過一次,手機(含卡,下同)由政教處暫時保管至學期結束并記小過一次。

2、違反使用規范第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束并記警告一次。

3、第二次違反使用規范第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束并記小過一次。

4、第三次違反使用規范第一條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機由政教處暫時保管至高考結束并記大過一次。

5、違反使用規范第四條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機沒收,考試成績零分計算,全校通報,并依據情節輕重給予記過以上之處分,手機由政教處暫時保管至高考結束后由家長領回。

中學的管理制度大全（15篇）篇十

1、全校師生員工及家屬必須嚴格遵守學校規定的校門開、關時間，超過時間進入校門的應在門衛室登記；所有校門鑰匙一律由門衛室和學校領導統一管理，任何人不準私自配備，否則，一切損失由當事人負責。

2、住校生進校后一律不得外出，如有特殊情況需要出校園的，必須有班主任簽字的假條或家長陪伴，在門衛室登記后，方可出校門。

3、上課期間，學生家長不得進入校園探望學生，如有特殊情況須等到下課時經門衛登記允許方可進入校園；放學時，接送學生的家長不得進入校園或在校門附近圍觀，須在學校指定地點等待。

4、上課期間，任何車輛不得進入校園，其它時間經允許進入校園的車輛須按指定地點有序停放。接送學生車輛一律按規定地點停靠，不得在校門附近停放。

5、凡外來人員進入校園，須告知來訪事由及對象，經查實征得保安人員同意，并進行詳細登記，留下有效證件后，方可進入校園。

6、嚴禁商販進入校園叫賣、推銷、收購，不允許非本校或與本校無關人員（包括小孩）進校閑逛、打球。

7、嚴禁在校門附近擺攤設點，堆放物品。

8、嚴禁在校內、校門周圍墻壁、電桿上張貼廣告、宣傳單。

9、攜帶物品出入校門應主動接受門衛檢查、登記、驗證，否則不予放行。

10、嚴禁無關人員在值班室及周圍逗留、閑聊。

11、忠于職守，實行責任到人制度，在值班時間發生的事件由值班人員負責。

12、對違反門衛制度者，視情節輕重，予以批評教育或按有關規定其相關責任。

中學的管理制度大全（15篇）篇十一

1、各科教師在新學期開學前應認真學習課程標準，并在整個教學過程緊扣《課程標準》進行教學，加以落實。

2、擬定全學期教學計劃。各備課組在教師通讀、熟讀教材的基礎上，結合課程標準和學生實際，安排好教學進度，仔細擬定本學期教學計劃和“寓德于教”計劃。

3、集體備課。教師（含行政領導）應按規定的地點規定的時間參加集備活動，不得無故缺席。備課前每個教師應再次熟讀教材及有關教學參考資料，提出個人教學設想，并圍繞教學目標的要求、主要教學內容重點、難點、課堂主要范例、練習與作業、可供選擇的教學方法、手段、教具等積極展開討論，最后結合自己班級實際，優選最佳教學方案。同一學科的教學盡量做到統一進度、統一要求，并寫好集備記錄。

4、認真寫好教案。要根據各學科、年段、班級及學生的特點認真寫好有自己特色的教案，教案體現教學目標、師生活動、課后反及作業設計等、對范例、練習、作業，教師要先“下水”完成，學校教務處對教師教案及作業“下水”完成情況，每學期至少檢查六次。

1、準備上課，教師必須在預備鐘鈴響之前到達教學地點。

2、做好教學組織工作：

（1）預備鈴響后，教師應督促學生入座，安定情緒，準備各項學習用品，準備上課。

（2）上課鈴響后，教師進課堂；班長口令：“起立”、教師說：“同學們好”，學生答：“老師好”，教師還禮并答“請坐下”，以完成師生上課心理準備。

（3）教師根據班長報告，填好點名冊開始上課。

3、教師施教中應態度親切，精神飽滿，堅持講普通話，講授要注意言簡意賅，吐字清晰，提問學生用語禮貌。造成課堂融洽、和諧的氣氛，并注意啟發引導，調節學生的學習積極性。

4、板書工整。規范、板書包括字與圖，都要做到工整、端正，無論漢字及各科作圖，都要符合規范，各科教師應認真學習國家頒布的漢字簡化方案，不寫錯別字。

5、端正教態與學態。教師要以身作則，上課時態度嚴謹，同時要求學生坐姿端正，注意聽講，積極思考，踴躍發言，發言時舉手，杜絕上課思想開小差，做小動作。

6、對個別學生的違規行跡教師應采取靈活、適當、理智的方式批評糾正，不得馬虎遷就，避免課堂上出現頂牛現象。

7、不拖課、不占課，督促學生做好“二操一鍛煉”。

8、認真落實省頒課程計劃，開足上好各學科課程。

9、嚴格按課程表上課，不得將技能課改上其他課，及隨便調課停課。

10、下課鈴響，教師喊“下課”，班長喊“起立”，老師喊“同學們再見”，學生喊“老師再見”，老師離開教室。

1、教師在早讀和下午第三節自修課應按時下班個別輔導、解疑，避免占用時間作全班性的集體輔導。

2、在學習上熱情關心后進生，幫助他們分析后進的原因，鼓勵他們樹立信心，改進學習方法，趕超班級上的優生。

3、對優生在思想與學習上應更嚴格要求，在學習上進一步指導，積極培養與扶持尖子人才。

4、積極開展家庭訪問，了解學生的學習和生活環境、條件、習慣，有的放矢幫助學生解決思想、生活、方法問題，家校配合，促進學生進步、提高。

為了有效地評價和檢查教師的教學效果，對布置作業與考試作如下規定：

1、各學科應根據自己的實際情況確定統一的作業規范并通過批改、講評、展示優秀作業等方式嚴格訓練學生，讓學生熟悉和鞏固學習知識。

2、要精選作業，作業內容必須注重能力的培養與訓練，作業份量深廣度要適當，可根據不同程度學生，布置適當的選做題，以關注不同層次的學生，因材施教，分類推進。

3、作業要及時處理，全面審閱，重點批改。對所有布置的作業，應指定科代表按時收繳登記，發現拖、缺現象要調查，對抄襲現象要批評糾正。已收繳的作業，必須全面審閱，及時發現問題，重點批改（或輪換批改），及時講評，提倡有重點地面批面改。

4、培養學生自找差距，自我完善的能力。要求學生及時訂正作業中的錯誤，教師通過適當方式檢查作業訂正情況。

5、考試的命題，要注重基礎，要面向全體，要讓大多數學生都能達到合格。

保密。

7、考試方式要統一，師生都要嚴格遵守考場規則，對于違紀作弊的學生，應及時嚴肅批評教育和處理。

8、各年段各科單元考要統一進行，同時應做好必要的課堂小測與課堂練習。

9、各類考試都要求教師認真評卷，及時發回，認真進行講評，并做好質量分析和查缺補漏工作。要認真督促學生訂正試卷，認真總結教學中存在的問題，不斷改進教學方法。

教師言行舉止應作為學生的表率。學生的缺點，教師要熱情誠懇地勸導和嚴肅耐心地批評教育，不應放任自流，也不應嘲笑、諷刺、挖苦學業生，嚴禁體罰和變相體罰，不得驅趕學生出課堂。

不論上課還是自修，教師不得看書報、抽煙、帶小孩、打毛線、接電話、接待客人等。

1、教師要加強理論學習研討，提高理論實效，積極參加上級組織的繼續教育培訓，交流學習心得，了解教育教學動態。

2、加強教師隊伍建設，提高教育教學質量。

3、抓好立項課題研究，積極開展課題研究。

（1）抓好立項課題的研究，認真做好制定計劃、過程管理、階段小結工作。

（2）圍繞新課程改革重新制定新的課題，借助新課題推進新課程，推動學校教學開展。

（3）要求課題組成員圍繞課題上好研討課，大家共同聽課、評課并進行反思，以提高教科實效。

4、教研組活動每周安排一次，教研組長必須做好有關教研組的各項。

中學的管理制度大全（15篇）篇十二

1、每年以創辦防火防盜知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工的防火防盜安全意識。

2、定期組織員工學習消防法規和各項規章制度，做到依法防火防盜。

3、各部門應針對崗位特點進行防火防盜安全教育培訓。

4、對消防設施維護保養和使用人員應進行實地演示和培訓。

5、對新員工進行崗前防火防盜培訓，經考試合格后方可上崗。

6、因工作需要員工換崗前必須進行再教育培訓。

1、落實逐級防火防盜安全責任制和崗位消防安全責任制，落實巡查檢查制度。

2、防火防盜工作歸口管理職能部門每日對宿舍進行防火防盜巡查。

3、檢查中發現防火防盜隱患，檢查人員應填寫防火防盜檢查記錄，并按照規定，要求有關人員在記錄上簽名。

4、檢查部門應將檢查情況及時通知受檢部門，各部門負責人應每日查看防火防盜安全檢查情況通知，若發現本單位存在防火防盜隱患，應及時整改。

5、對檢查中發現的防火防盜隱患未按規定時間及時整改的，根據獎懲制度給予處罰。

1、單位應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2、應按規范設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。

3、嚴禁在工作期間將安全出口上鎖。

4、嚴禁工作期間將安全疏散指示標志關閉、遮擋或覆蓋。

1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛生、完好。

2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養和定期技術檢測由消防工作歸口管理部門負責，設專職管理員每日按時檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發現異常及時安排維修，使設備保持完好的技術狀態。

3、消防器材管理：

（1）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態。

（2）對消防器材應經常檢查，發現丟失、損壞應立即補充并上報領導。

（3）各部門的消防器材由本部門管理，并指定專人負責。

1、各部門對存在的防火防盜隱患應當及時予以消除。

2、在防火防盜安全檢查中，應對所發現的防火防盜隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發各部門限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。

3、在防火防盜隱患未消除前，各部門應當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大防火防盜隱患應當提出解決方案，及時向單位防火防盜安全責任人報告，并由單位上級主管部門。

中學的管理制度大全（15篇）篇十三

1、培養學生的責任感：

設立誠信星級宿舍，通過學生的自我管理，自我約束，提高自覺性和主動性，增強學生的競爭意識、集體榮譽感和責任感，形成團結友愛、相互幫助、和諧發展的良好舍風。

2、培養學生的誠信意識。

設立誠信星級宿舍，通過自薦與他薦，培養學生的誠信意識和道德規范。

誠信體現在日常生活中的每一件小事上，包括做好宿舍衛生，維護公共環境，愛護公物，遵守作息制度，言行一致、言而有信等。

3、培養學生的自律精神。

設立誠信星級宿舍，加強學生的自律精神，從而接受多樣化世界和各種價值觀、人生理想、生活方式的考驗。

4、培養學生的自主意識。

設立誠信星級宿舍，促使學生的行為由被動到主動轉變，促使學生自主搞好宿舍的內務，形成一種不甘落后，你追我趕，人人爭先進的良好的舍風。

（一）、誠信星級宿舍操作辦法：

誠信星級宿舍管理是指把宿舍分為四個等級：誠信五星級、誠信四星級、誠信三星級、無星級；由宿舍成員共同商議，確定申報誠信宿舍等級，經宿舍管理委員會確認后，由學校給予命名；星級宿舍不實行終身制，根據平時的檢查情況每月審定評估并重新命名；并在文明班評比、學生個人誠信檔案和學期德育評價中給予相應的評價。

誠信星級宿舍，誠信承諾不僅僅包括內務、衛生、紀律等方面按要求做好，更須在宿舍文明公約、宿舍道德層面上做得更好。

誠信五星級、誠信四星級、誠信三星級在宿舍門口掛相應星級宿舍牌。

（二）誠信星級宿舍的產生：

由宿舍全體成員共同商議，決定申報哪個級別宿舍，經宿舍管理委員會審核、評定后，給予批復應屬于哪個級別宿舍。

（三）、誠信星級宿舍檢查：

1、誠信五星級：每周不定期檢查二次。

2、誠信四星級：每周不定期檢查三次。

3、誠信三星級：每周不定期檢查四次。

4、無星級：每天檢查。

（四）、升降級及獎罰規定：

每月升降級一次，根據警告、扣分及遵守宿舍文明公約、宿舍道德公約情況，給予升級或降級處理。

1、升級評定：

（1）無星級：

a、一月內不超過三次警告且扣2分以下，給予升誠信三星級獎勵，文明班評比中給予加1分。

b、一月內不超過2次警告且無扣分，各項指標達誠信四星標準，且遵守宿舍文明公約、宿舍道德公約行為表現優秀的，給予升誠信四星獎勵，文明班評比中給予加2分。

（2）誠信三星級。

a、一月內不超過3次警告且扣2分以下，給予升誠信四星級獎勵，文明班評比中給予加1分處理。

b、一月內不超過3次警告且無扣分，各項指標達誠信五星標準，且遵守宿舍文明公約、宿舍道德公約行為表現優秀的，給予升誠信五星獎勵，文明班評比中給予加2分。

（3）誠信四星級：

一月內不超過3次警告且無扣分，給予升誠信五星級獎勵，文明班評比中給予加1分。

（4）誠信五星級宿舍繼續保持的，在文明班評比中給予加1分的獎勵。

2、降級評定：

（1）誠信五星級：

a、一月中累計二次警告且扣1分的，給予降誠信四星級處理，文明班評比中給予扣1分。

b、每月累計四次以上警告（含4次）且扣2分以上（含2分）的，給予降為誠信三星級處理，并在文明班評比中給予扣兩分。

c、一月中累計六次以上警告（含6次）且扣3分以上（含3分）的，或嚴重違反了宿舍文明公約、宿舍道德公約給予降為無星級宿舍，且在文明班評比中扣3分。

（2）誠信四星級：

a、每月累計三次以上警告（含3次）且扣2分以上（含2分）的，給予降誠信三星級處理，文明班評比中給予扣1分。

b、每月累計五次以上警告（含5次）且扣4分以上（含2分）的，且嚴重違反了宿舍文明公約、宿舍道德公約給予降無星級處理，文明班評比中給予扣2分。

（3）誠信三星級：

每月累計四次以上警告（含4次）且扣3分以上（含3分）的，給予降無星級處理，文明班評比中給予扣1分處理。

（4）無星級：對于無星級宿舍，如果本月未能升為三星及以上星級的，在文明班評比中給予扣1分處理。

（五）、誠信無敵級宿舍評選及獎勵。

2、每學期累計有3次誠信五星級宿舍稱號且無嚴重違紀行為的宿舍成員，在誠信檔案評定給予優秀等級，在德育評定中，可給予作出較大貢獻成員優秀等級。

3、每月的誠信星級宿舍升（降）級中，班主任可結合本班情況，在平時德育考核和誠信檔案考核中，宿舍成員每次可給予適當加（減）分處理。

4、文明宿舍在在累計有三次誠信五星級宿舍中產生，文明宿舍舍長通報表揚，并給予適當獎勵。

5、誠信無敵級宿舍成員，學校將組織全體成員留影、在宿委辦公室展出并永久存檔，以示表彰。并在適當情況下組織參加集體活動。

中學的管理制度大全（15篇）篇十四

為了加強財務管理，嚴肅財經紀律，保證財會資料真實、完整，規范和加強財會工作，提高經濟效益，為保證教育教學工作的正常開展，根據我校實際情況特制定本制度。

一、認真學習貫徹執行《會計法》，遵守國家的各項財經法規、制度和崗位責任制。

二、會計人員必須加強政治學習，努力鉆研業務，不斷提高自身的業務素質。學校領導要為財務人員的業務提高提供有利條件。

三、會計人員要堅持原則，遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公，嚴格履行財務審批手續。

四、會計憑證，會計賬薄，會計報表等資料必須符合國家統一的會計制度的規定。

五、會計人員必須按規定使用、登記會計憑證、賬薄，賬目要做到日清月結，要及時，準確、完整上報各種財務報表，定期向領導報告財務收支情況。

六、對于不合理的票據和不合法的支出，會計人員有權拒付。

七、學校財務銀行支票和印鑒由會計和出納分持，不得由出納一人保管，會計員不得兼管現金和支票，出納員不得兼保管員。

八、學校的固定資產要定期盤點，新購入和調配的要及時入賬，報廢的要及時上報申請報損，固定資產必須作到賬賬、賬物相符。

九、開展增收節支工作，各項開支要有計劃，不得盲目支出、占用、挪用專項資金，收入要入財政專戶。學校大型辦公設備、教學設備等必須通過政府采購。

十、會計檔案要及時歸檔，不得丟失、損壞。

中學的管理制度大全（15篇）篇十五

一、值班人員負責對進入校園的外來人員進行登記。

二、進入校園來訪人員，必須在門衛值班處進行查驗有效證件（身份證、軍官證、護照等）與其本人必須一致，方可登記。姓名、單位、找何人、辦何事、來訪時間等都要登記清楚。

三、值班人員對工作時間進入校園的來訪人員，要認真詢問，對要探訪的部門或人名無法回答的有權拒絕進入；對于沒有預約的來訪人員，要給被訪人員打電話，詢問是否需要接見，得到認可后，方可登記并掛持長寧區教育局統一的訪客證方可放行。離校時收回訪客證。

四、必須清楚準確的記住來訪者隨身攜帶的物品及物品的數量。

五、要熱情禮貌地為進入校園的人員提供業務服務。

六、對各類廣告宣傳人員、產品推銷人員和傳銷人員以及無法說清楚有關聯系人，且又不能出示有關證件的人員和形跡可疑人員一律不能進入校園。

七、在工作中時刻提高警惕，不放過任何可疑跡象，堅決杜絕各類事故的發生。