優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。小編特意為大家準備了幾篇優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇一

我的家鄉在沂源，那里風景秀美，空氣清鮮，使人總想高歌一曲，表示滿心的愉悅。但最令我難忘的是鄉下的果園。

每年春天，桃樹上開滿了密密麻麻的花，粉粉的花瓣，黃黃的花蕊，那么么美，多么惹人愛。蘋果樹也毫不吝嗇，粉白的花朵，好像少女害羞時臉上的紅暈。那棕色的粗壯樹干，加上搖曳的花朵點綴，真是千嬌百媚。從東到西，從南到北，漫山遍野都是樹的世界、花的海洋。這境地，既叫人驚嘆，又叫人流連忘返。

幾場春雨過后，枝頭上的花瓣便飄飄灑灑地落下來，一層又一層。啊！好一場花瓣雨呀！雖然花兒落了，但枝頭卻毫不寂寞，瞧，那些小小的果實多么像一個個稚嫩的嬰兒，在樹媽媽的懷抱里，沐浴著春光，茁壯成長。

夏日來臨，驕陽似火。果樹們卯足了勁，拿出了她們的熱情，盡情地吸收著水分和營養。果實們漸漸長大的身體，讓她們簇擁在了一起，爭先恐后向我們展示著她們的笑臉。

秋高氣爽，微風瑟瑟，果園里果實累累：紅紅的蘋果、粉粉的桃子……可真是十里飄香，讓人垂涎三尺。這時候，果農們開始忙碌起來，雖然辛苦，但臉上卻始終洋溢著收獲的喜悅。頑皮的孩子當然閑不著，悄悄跑到果園里，囫圇吞棗似地大口吃起來。

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的果園！因為她帶給我甜蜜，也孕育著希望！

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇二

所謂寫景。

作文。

就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀通過文字的方式記錄下來。接下來本站小編為你帶來寫景小學五年級作文，希望對你有幫助。

深秋的風無情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的結局，他帶著那些美麗的、扇形的遺憾，已經隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結束而凋零。杏葉落地的一瞬間，就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天，為那已經臨近冬日的深秋再抹上最后一筆亮色，讓這秋天來如秋火般火紅，去如秋葉般金黃，讓秋孕育出春所沒有的浪漫，夏所沒有的溫柔，冬所沒有的體貼。

杏葉四處飛舞著，落在匆匆而過的學生肩上，落在掃街老人的白發上，而更多的，則是靜靜地躺在地上。銀杏葉兒掉光了，只剩下光禿禿的桿子，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我的眼前不由得又出現杏葉兒碧綠時候的樣子。摘下一片，像一頂綠色的小傘。一天又一天，從銀杏樹身邊走過，杏葉兒為你沙沙作響，它似乎想告訴你，它在聽你傾訴，告訴你，它在為你唱歌。當秋天來臨的時候，伴隨著秋天來到這個精彩的世界的還有時間和風兒。風兒迷戀上了這碧綠的銀杏葉兒，每天它都輕輕撫摸著銀杏葉兒，時間喜歡銀杏葉兒的快活，它們希望能親親銀杏葉兒。一日又一日，它們往銀杏葉兒上畫滿了金黃色，希望它更美麗。可沒想到的是，它們把銀杏葉兒原來的綠色趕得蕩然無存。它們心疼了，賜予它一個特殊的權利，去找回那些令人向往的綠色。于是銀杏葉兒從樹干上飛下來，帶著綠色的夢飛向遠方。可當只剩下光禿禿的銀杏樹干時，一年的希望就又過去了。我的時間帶著我的夢飛走了，明年春天，它能帶回它的綠色，可是我的希望還會回來嗎?銀杏葉兒又飛走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地貼在窗前，成為一道瞬間的絢爛。

在上學的路上，本想早點兒到學校，但被這突如其來的第一場雪給迷住了，看著看著就忘了去上學的事了。

一開始，灰蒙蒙的天空中只有幾片雪花飄到了我的身上，細看看發現它們是六角形的，晶瑩潔白。忽然間，大批的雪花像小精靈似的成群結隊從天空飄落下來，給大地披上了厚厚的白地毯。極目遠望，山上的樹木都被雪花覆蓋。近處一看，有的樹木被雪花壓彎了腰，一些還沒來得及脫掉盛裝的楊樹和柳樹卻被壓折了樹枝……我仿佛置身一個銀色的夢幻世界。

下雪天，孩子們總是更加貪玩。有的孩子玩起了雪中大戰，有的堆起了美麗的雪人……雪地里真是孩子們的樂園。

“吱呀，吱呀”走在積雪的路上，夾雪的微風迎面吹來，感覺涼絲絲的，一直舒爽到心田。初雪雖然來去匆匆，但她實在是太迷人了。

走進港城，聞著花草的芳香，用45度角仰望藍天，哇!藍天真美呀!像一顆明凈的藍寶石，又像一塊無暇的披著藍色輕紗的鏡子。上面點綴著大片大片的云，讓人們的視線久久無法移開。

看!那邊有一大片白花花的云朵，它們個性鮮明，神態各異。有四肢健全的白兔，有威風凜凜的虎王，還有尚未長大的雞崽。有一群胖乎乎的奶牛，有的正在低頭吃草，不時晃動著自己的身體，仿佛在享受著這一切;有的極目遠眺，似乎在觀賞著這人間美景。牛犢們跑前跑后，活像好動的孩子，好奇地看著這些事物，老牛儀態端莊，好似牛群的領導者，思考著“搬家”的問題。還有成群的駿馬自由馳騁，除了被深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能阻擋它們四蹄生風。

呀，這邊的云瞬息萬變。剛剛還是漫天浮游的縷縷輕煙，一眨眼就變成了一瀉千里的廬山瀑布，明明是高高涌起的波浪，又變成了層層疊疊的松林。呀，這回又變成了盤根錯節，牽絲掛藤的云霧，如節節根須盤曲在一起，紛紛墜落，似乎觸手可及，又如煙花般曼妙綻放。

千絲萬縷的流云如此自在悠閑，抬頭仰望，隨它們一起去遠方!港城的云呀，真是一部大自然的杰作!

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇三

一個風和日麗的下午，我們全家驅車來到鳥語花香的農村。鄉村的晚霞格外迷人，整個田野就像撒上了一大片閃閃發光的金子，小河里的水川流不息，魚兒在水中嬉戲。

天色漸漸暗了下來，我和爸爸媽媽到一戶農家借宿一晚。第二天，我們起了個大早，清晨陽光明媚，空氣格外清新。我一想這么好的天氣，為什么不去散一下步呢？于是，我便走在了鄉間的小路上，柔和的微風輕輕吹來，使人神清氣爽。遠遠望去，一個黃色的世界映入我的眼簾，是什么呢？走近一看，原來是一大片生機勃勃的.油菜花，在清晨的陽光中，發出耀眼的光芒，真是太迷人了！許多的蜜蜂在花叢中穿梭，它們辛勤地勞動著，唱著歡快的歌曲。不遠處有一個大水塘，許多顏色不一的鴨子在水中嬉戲，它們有的在拍打著翅膀，有的正扎下水去覓食，還有的你追我趕，從中發出的“嘎嘎”聲，顯得無比有趣。

快樂的時光總是短暫的，一眨眼我們就得踏上回家的路程。一路上我們歡聲笑語，都覺得雖然是鄉下，但也不比城市差哦！

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇四

雖然一年四季都有雨，但它們的脾氣可大不相同。

春天，當農民伯伯播下種子的時候，春雨便悄悄地來了。她悄無聲息地下了起來，落在了樹林里，灑在了田野上。遙望那一望無際的田野，嫩綠的小苗成群地從土里探出頭來，吮吸著大地母親那甘甜的乳汁。筍芽兒也迫不及待地睜開了雙眼，來欣賞這五彩繽紛的世界。花兒灑落在草地上，紅的像火、粉的像霞、白的似雪，再加上牛毛似的斜織的細雨，好一派迷人的景象。

夏天，炙熱的太陽烤著大地。人們總是盼望著下雨，可雨卻不知道躲到哪里睡懶覺了，人們開始埋怨起來。雨被吵醒了，他聽到之后，十分生氣，便開始下起了大暴雨。豆粒般大的雨點砸在地上，濺起了一朵朵水花。不一會兒，積在地面上的積水就沒過了腳面。他的近親--雷和閃電也時不時地湊熱鬧，湊熱鬧沒關系，可你也別搗亂呀！一陣陣響徹云霄的雷聲，一道道劃破天空的閃電，常把膽小的人嚇得毛骨悚然。

秋天，花針般的絲絲小雨灑在了田野里。高粱漲紅了臉，稻子笑完了腰，農民伯伯忙得不亦樂乎。樹林里，怎么有這么多只蝴蝶在翩翩起舞？仔細一看，噢！原來不是蝴蝶，而是一片片落葉。紅的，金黃的，落到地上組成了一幅幅美麗的圖畫。就這樣，豐收的喜悅隨著絲絲的小雨來到了。

冬天，這里沒有雨，但有他的同胞兄弟--雪。一片片潔白的雪花飄飄揚揚地落了下來，給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。這是一個銀白色的世界，是一個美麗的世界，還是一個神圣的世界。

雨，你是那么的喜怒無常；雨，你是那么的變化多端；雨，你是那么的助人為樂。我要讓你做我的好朋友，我要讓你多做好事，我要讓你永遠留在人們的心中。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇五

鄉下的空氣是那么清新，天空是那么湛藍，小鳥的鳴叫聲是那么動聽，那里的風景是多么令我流連忘返。

屋后的一片竹林，那可是我們的樂園。每當放暑假的時候，我就會隨同村上的小伙伴，去竹林玩耍。我們采集樹葉當哨子吹，我們在腳踝上套上繩圈，一蹭一蹭地往上攀爬，有時還開展爬桿比賽呢！有時，我們會在兩根竹子之間系一根繩子，坐在上邊蕩來蕩去。銀鈴般的笑聲回蕩竹林里。

放眼望去，是廣闊無垠的農田，每個季節都展示著不同的畫卷。每當春天來臨，油菜花開了，遠遠望去像一片金色的海洋。桑條上也冒出了一片片手掌般大小的桑葉，鵝黃嫩綠的，摸上去軟軟的，手感特好。鄉下沒有名貴的花兒，可也不缺繽紛的色彩。那蝴蝶一樣的蠶豆花，特別會打扮自己，它穿上了一件漂亮的小裙子，深紫色、粉紅色混搭在一起，再加上白色的裙邊，黑豆般的點綴，別提多可愛了！我和姐姐最喜歡“蠶豆耳朵”，每次去田野玩兒，我們就搶著找，一找到就好像哥倫布發現新大陸一樣，興奮得直嚷嚷！

村子里最典型的動物就是雞了，家家戶戶或多或少總要養幾只的，常常會看見母雞帶著小雞走來走去找蟲子吃；雄雞則昂著頭大踏步地走來走去，好不神氣！倘若屋后有一條小河，那么，定會看見鴨子悠閑自在地在水中徜徉。

天邊的飛鳥，田間的蛙鳴，裊裊的炊煙，和鄉下人家一起，構成了一道和諧、迷人的鄉間風情畫。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇六

要是問哪里最美，我便會不假思索的告訴你，田園里最美。

一回到我們的老家，就能聞到家中一絲絲菜的香味，聞一聞，你就可能知道了這菜有多新鮮了，到了田地里，你變就會看見一群農民在那里干活，有的在除草，有的在種菜，還有的在澆水……暫別了田地，我便走向了小林子。

一到那里就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在和我打招呼耶，好像在唱歌，聽到了小鳥的叫聲，心里舒服多了，只要走進這片小林子，你的所有憂愁就會忘得一干二凈了。以前我以為這里沒什么大不了的，但是我發現只要你們仔細觀察，就會發現很多景色和有趣的事情了，比如那一天我剛剛來到那個小林子那里，我本來覺得沒什么大不了的我越往里走就越覺得神奇，慢慢我變成沉浸小林子里了，所以我們要多觀察。

我太喜歡田園風光了，這就是它的美麗之處。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇七

也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優雅；也許，你向往遠方的雪山。但我只愛家鄉的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。

我是本地人，土生土長，從小生活在農村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的蟲鳴。

夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。

這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。

在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。

我已經“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！

晚風吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農村里，定格在這個美好的夏天里。

長期的學習讓我離家鄉越來越遠。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風，田野，知了，故鄉。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉的感覺應運而生。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇八

人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產名錄。

西湖的四季可以帶來獨特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。

夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的畫卷畫不出來的美麗山水畫。

秋天的西湖是一個成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時，一陣秋風吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。

西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個西湖包裹在一個銀色的世界里。這個時候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。

西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇九

夏季獨特征并不是那驕陽，不是那讓人煩悶的天氣，而是那有感情又有力度的傾盆大雨。

“噠，噠”幾聲雨水打落在地上的聲音傳來，抬頭一看，已經是烏云密布了。可是，想象中的大雨并沒有如期而至，讓行大家安心下來，直到一滴雨水滴落在我的臉上，他仿佛在告訴我：“惡作劇，立刻開始！”不一會豆大的雨點便從空中掉了下來，大家驚慌地亂跑。然而，夏季這個調皮的孩子卻哈哈笑著，欣賞有趣的一幕。

但有的時候，夏季的雨又有讓大家猜不出的感情。

蜻蜓在空中胡亂的飛舞，是在探尋食物嗎？是在玩耍嗎？還是在預告大雨立刻就要來了。當一陣風吹過，我從迷茫中清醒。雨又從空中落下來，這些小東西立刻要掉下去了吧。可是，他們還在空中飛舞著。

春季的雨是細細綿綿的，秋季的雨是甜甜蜜蜜的，冬季的雨是冰冰涼涼的，夏季的雨是有感情的，一種孩子子的感情。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十

開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風同行，收拾起行囊，我們去親近大自然美景吧。接下來本站小編為你帶來小學五年級寫景。

作文。

希望對你有幫助。

春天綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹，綠的林，綠的世界……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。

而夏天是個炎熱歡快的季節，早上晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都灑上了金色的光茫。一群群可愛的小鳥在枝頭婉轉地歌唱，空氣清新涼爽，而且散發著難以形容的芳香，吸一口就讓人振奮。

不知不覺秋天來到了人間。柔和的陽光普照著大地，普照在人們身上暖洋洋的。看，湛藍的天空上一群大雁正向南方飛去，領頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說：“秋天到了，冬天快來了，我們要飛到南方過冬去了。”

秋天的田野里，金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去，像海洋里歡樂的浪花，真逗人喜愛。秋天多么輝煌啊!

秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉;黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個個金葫蘆;紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠;石榴笑破了肚子;芒果樂彎了腰……秋天是多么可愛啊!

秋天正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節。瞧，楓葉從東紅到了西，像是著了火。菊花大展身手，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……那別有特色的“龍爪菊”像是無數縷噴泉，又像小姑娘的卷發;還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對了，這么美好的季節里，怎能沒有桂花的裝扮呢?看，小小的黃花藏在綠葉間，散發的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪!

冬至過后，天氣漸漸變冷，花草樹木收起了笑吟吟的臉兒，小動物縮成一團，躲進了自己的窩巢。人們穿上了又厚又暖的棉襖。小鳥都飛到南方去了。一年四季中最冷的日子來臨了。

我愛四季!

早就聽說日出的景色很壯觀，可是我從未親眼目睹過。前幾天，我學習了巴金爺爺的《海上日出》一文后，又讓我領略到了日出時的偉大奇觀。我多么想親身感受旭日東升時那動人的畫面啊!

為了看日出，我早上5點半起床。那時，天還沒有大亮。但我絲毫沒有一點兒倦意。經媽媽允許，我興奮地跑到樓頂上選擇了一處合適的位置。我站在樓頂上，任憑風兒輕拂著我的秀發，耐心地等待那動人時刻的到來。

天，還是灰蒙蒙的，像個害羞的小姑娘，不肯撥開她那輕柔的面紗。忽然，我發現天邊出現了一道紅線，微微泛著黃。就在這時，一朵烏云擋住了我的視線，紅線不見了，我在心里祈禱著，希望烏云快些散去。一秒、兩秒、三秒……烏云總算慢慢離開了，那根紅線也慢慢露了出來，它正在一點一點的變粗、變紅、變亮。

日出的一刻就要到來了，我屏住呼吸，一動不動地眺望著被朝霞染紅的天邊。就在這時，那里出現了太陽的小半邊臉。紅是紅得很，卻不肯露出她那絢爛的容顏。太陽像是遇到了什么麻煩事似的，我急得直想大叫。瞧!她的頭正在一點一點的抬起，臉也一點一點的透紅，看來她正在做深呼吸哩。慢慢兒，太陽滿懷著喜悅和熱誠露出了紅彤彤的臉蛋兒，到了最后，她終于沖破了云霞，像一個大火球出現在天邊。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。她微笑著，緩緩地上升著，向人們展示勃勃生機。

有時候，有幾片云好像不服氣似的，蓋住了太陽的臉，而她依舊微笑著，用著力。霎時，周圍的云變成了淡黃色，仿佛被鑲上了光亮的金邊。太陽終于完全掙脫出來了，發出耀眼的光芒，就連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀嗎?

西溪濕地，是世界罕見的地中次生濕地，這里生態資源豐富，自然景觀質樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西冷并稱為杭州“三西”，是目前國內唯一一個集地市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。令我非常興奮的是，在“五一”假里，我去了西溪濕地博物館。

一進西溪濕地博物館的大門就仿佛進入了大自然的森林里。里面到處擺滿了動物的模型，真是栩栩如生啊!剛好這段時間展出恐龍化石，我們看著那些古老的化石，仿佛已經回到了恐龍的世界似地，有說不出的趣味。接下來我們去了解了西溪濕地的歷史，看著那些蓑衣和勞動用的工具，真想象不出他們是如何用手工做出那樣精細的東西的。之后，我們又順著館部中心的旋轉樓梯往下走，梯的一側掛著各種照片，讓人眼花繚亂、目不暇接。在走下樓梯的過程中，我看到了整個博物館的屋頂，它是由兩根粗鐵絲相互交叉，在空處搭上厚厚的玻璃組成的，真是妙不可言。

走進濕地首先映入眼簾的是又高又大的土黃色蘆葦，這些蘆葦至少有兩個叔叔那么高，看得我目瞪口呆，濕地的蘆葦長得真是生機勃勃啊!走著走著，一叢紫紅色的小草“平躺”在大地上，它的顏色嬌艷，身體優美，看起來像位亭亭玉立的少女，這是什么草啊?哦!原來是紫海棠呀!真是太神奇了!我們邊走邊看風景，微風從旁邊的湖上吹來，讓我們神清氣爽，湖水清澈見底，岸上的奇花異草和清澈的湖水構成了一幅迷人的風景畫。

西溪之重，重在生態。為加強生態保護，在濕地內設置了費家搪，蝦龍灘，朝天幕羨三大生態保護區和生態恢復區。入口處設濕地科普展示館，園區內有三個生物修復池和一塊濕地生態觀賞區。

我們的西溪濕地之旅就這樣結束了，從中我也得到了很多知識，例如：濕地指天然或人工、長久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，或靜止或流動，或為淡水、半咸水或咸水水體，包括低潮時水深不超過六米的水域，等等。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十一

我的故鄉——大朗，是一個景美、人美的地方。

在我的家鄉的春天，池塘是一個特別有農趣的地方。池塘十分的綠，綠的宛如一塊無暇的玉石；池塘非常的清，清的側如一面玻璃。透過“玻璃，”可以看見池底的沙、石，魚兒們正在玩“躲貓貓”；池塘很靜，靜得可以讓你感覺它正在“屏息。”一陣涼風習習吹來，池面上便泛起一層層漣漪在陽光的照耀下，顯得波光粼粼。“嘎嘎嘎”忽然，從葉叢后游來成群結隊的鴨子。鴨子的毛發金燦燦的，就好似一塊塊大黃金掉入了水中，把人們都引得前來觀看。可真所謂“春江水暖鴨先知”呀！

在炎炎夏日，人們聊天、談笑的歡樂聲把村莊淹沒了。你瞧！前村后莊的人們一手拎著小竹凳，一手握著把扇子，紛紛聚集到大榕樹下，談笑風生。每個人就好像一個音符，每說一句話，便會奏出段美妙的樂趣。大家一起說話，音符一串連一串，便成了一首歡快的曲子——多來咪發唆啦西多……榕樹上的知了也和著人們：吱吱吱……一切是多么安詳。

秋天枯黃的葉子離開了樹媽媽的懷抱在空中迎風飛舞，像只只金蝴蝶，引得孩子們前來玩耍。孩子們光著腳丫，甩著小手在落葉上蹦來跳去，像極了一只只俏皮可愛的小兔。孩子們輕快地踏著腳板，男孩們彎曲著雙腿，女孩的小發辮兒上下擺動著可愉快了！孩子們使勁踏著灑落一地的落葉，使葉子發出一陣陣悅耳的聲響，“沙沙沙”好像一個快樂的歌舞團，載歌載舞。

我的家鄉，無論坐在榕樹陰下，還是蹲在池塘邊，還是站在落葉上，都有一道獨特、迷人、和諧、自然的風光。這就是我的家鄉，我愛它！

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十二

走到了車站，坐上了一輛汽車，開往鄉下。

鄉間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細細的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的小學生作文大全”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在[注:形容沒有約束，十分安閑隨意。]的游來游去。

到了鄉下，我四處觀望著鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色[注:形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來。]。泥土散發著清香，深深地吸一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來很舒服。

吃完飯，要不是爺爺奶奶急著回城，我很希望能在鄉下多玩一會兒。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十三

在門前，媽媽留了一塊碩大的“金土地”。說是種菜用的。過了幾天，土地中長出了一片嫩綠的嫩芽。小嫩芽十分不服氣地說：“我們很厲害的，走著瞧！”又過幾天，又過幾天，幼苗又蓋上了“鐵布衫”。抵御風和蟲，甚至是雞的侵襲，，他們照樣長得青蔥，真是讓人嘆為觀止。佩服！佩服！

拿起小桶，空手前去抓魚。我擼起袖子和褲腿，看見身后閃過一道黑影，他的身手可真是矯健，抓住他的機會必然渺茫。他扭動著肥胖的身軀，不知是不是我踩到了他，他糊里糊涂的鉆進桶里，我連忙把桶提起來。那條魚十分不安分，一會扭動著肥胖的身軀，一會兒吐幾個小泡泡，，最后，它直接在水里。我翻動在石頭，希望能找到幾只“貝殼”，我看見一些小蝦。它們像是學過隔空打扮，它們一會兒瞬移到我前面，一會兒又到一口泉邊，一會又逃得無影無蹤。我對蝦無能為力，對付“貝殼”可是綽綽有余。我把岸邊的小洞挖開，看見觸須，就像拔蘿卜一樣拔出來……天色將晚，我抱著水桶，帶著“戰利品”滿載而歸。

第二天．我和哥哥前去竹林，這時正值清晨，竹林像披著輕飄飄的輕紗，又似彌漫著一層薄霧。過了一會兒，太陽探出一個小腦袋，然后猛地一跳，太陽像一把劍，穿過山脈，叫人睜不開眼。可是我和哥哥這兩位潑猴的火眼金睛找出了所有的筍，一把它們打到東海龍王的寶塔中。不一會，我們抱著大小不一的筍，滿載而歸。

“愛江山，更愛花海”一年一度的美食節到嘍，這一次，是她掀起種植油菜的汪湖，他像雪崩來襲，透惑人們種它。既然有不可計數的油菜花，就有游客慕名而來，拍照神器：無人機，把手機綁在上面，通過電腦遠程控制，就有一張鳥瞰圖啦！我縱身跳進花海。“咔嚓”鳥瞰圖出爐了。我看見一只蜜蜂正在輕吻花和我的肩頭。啊，我竟然不知道蜜蜂咬了我。

鄉下人家，在心中，如何對他，都是一只調皮的“精靈”，在自己心中。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十四

我的家園在四川，雖然是一個不知名的小村，可是卻有幾道共同而美麗的景色線。

姥姥家屋后有一條小河，小河正唱著悅耳的歌曲向下活動。小魚跳出水面，好像再給小河拍手。小河的水清澈見底，像一面鏡子，一面奇特的鏡子，由于從河里看到皎白的云、高大挺拔的樹、艷麗的花朵愈加美麗了。

彼岸，幾只羊羔在愉快的吃草，一群小雞在老母雞的帶領下有的尋食，有的捉蟲，有的在小河濱喝水，有的與火伴們嬉戲，一頭老黃牛悠閑地在草地上漫步，賞識著景色。

房門前的空位上有一片花叢，在老遠的當地，就聞到一股沉郁的花香。沒錯，那就是“榜首花香”―桂花。正所謂“桂花敞開，十里飄香啊！”

花叢里其他的花就不服氣了，已然沒有那么大的香味，那就開的旺盛吧。

看，雞冠花，它把自己一切的力氣都會集在花朵上，色彩鮮紅鮮紅的，從遠處看去，特別像一群大公雞，真心愛。從近處看，小黃菊也不甘示弱，成片成片地綻放花朵，引來蜜蜂和蝴蝶，給它助彩。還有許多的花，我就不逐個說了。

走出花叢，再走上幾段路，就來到郊野上，郊野里金燦燦的，高粱笑彎了腰，玉米隨著風在地里跳舞，另一塊地里花生和蘿卜再說著悄悄話。

鄉間風光說也說不盡，這幾道誘人的景色永遠是我沉醉。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十五

去鄉下的路上，清澈的河水潺潺地流著，兩岸都是茂密的樹木，樹枝在微風中搖曳，好像在歡迎我們。田野里一片綠油油的麥田，像綠色的地毯一樣。

小塘的水美在一個“綠”字，綠得像一塊無霞的翡翠；小塘的水美在一個“清”字，藍天、綠樹、小花都恬靜地投進她的懷抱。陽光映照之下，春光水碧，綠波粼粼，如飛花，似碎金，花兒也顯得更加艷麗。“春江水暖鴨先知”，你瞧，有許多鴨子在水中嬉戲，有的在玩貓捉老鼠。有的在玩捉迷藏，有的在比潛水她們玩的可高興了……咦，那兒有個小島，有一根獨木橋連接二邊。我不禁踏上了那根獨木橋，一陣清爽微風向我吹來。走在橋上小心翼翼，卻又舍不得下來：輕柔的楊柳；紅艷的小花；碧綠的塘水；對面的人家，這不正是“小橋流水人家”的美景嗎？島上有一個竹園，一棵棵高大挺拔的竹子像一個個衛兵守護著這片竹園。我低頭一看，一個個竹筍探出頭來，正調皮地笑呢。

鄉下的風光如果是一幅畫，那畫家的本領也太高了。

鄉下，雖然很簡樸，但是，鄉下總有一道獨特的風光。

鄉下人家，在門前的場地上總要種一些花，油菜花、鳳仙花等等，都是他們的最愛。在春天時，花都開了，遠遠望去他們的小花園，就像是他們屋前架著一道美麗的彩虹。

鄉下人家，夏天絕不會躲在空調房里不出來。而是拿著扇子，搬著椅子，在綠樹蔭下乘涼。因為，鄉下人家認為，大自然里的“空調房”可比自己家里的空調房清爽、舒適多了。

秋天，是個豐收的季節。在這個季節里，他們的果樹都已經結了果。紅的，黃的，綠的；大的，小的，圓的。顏色各異，形狀多端。

鄉下人家，不論春夏秋冬，不論寒冷、炎熱，都有一道獨特的風景。

鄉下，一個樸素的地方，一個令人向往的清靜的地方。

春天，山上的樹木吐出點點嫩芽，眼前一片新綠。草地上的小草也探出了小腦袋，一串串迎春花相繼開放。小河里的冰唱著歌慢慢融化。

夏天，草地上的點點野花，給嫩綠色的草地增添了色彩。到了傍晚，有的人家把飯桌搬到了門前的樹蔭下，高興地吃起飯來。天邊的晚霞，向晚的微風，都是他們的好友，它們和人們一起繪成了一幅和諧的田園風景畫。

秋天，一個個可口的果子讓你垂延欲滴。田野里金黃色的玉米像長了滿嘴的“金牙”。

冬天，一眼望去，銀白色的世界一望無際，雪花紛紛揚揚，整個村莊都沉浸在銀裝素裹的世界里。

鄉下，無論什么時候都令你心情舒暢，令你向往。

鄉下人家。

鄉下人家有著一道獨特、迷人的風景，今天，就讓我帶著您去鄉下走走，去好好欣賞一番。

到了鄉下，你常常可以看見許多古老的房屋，泥砌的墻，木做的梁，黑色的瓦。如果你留意，還能瞧見大門頂上的寫著的一些書家手跡呢！讓人感覺像是回到了千百年前的時代。

屋旁是一條小徑，常常可以看到許多游人前來觀光旅游。當你走在小徑上，能聽到潺潺的流水聲，因為小溪就在小徑的旁邊。溪水清澈得很，水中的石頭清晰可見。溪水嘩嘩的流著，那么歡快！要是你夠幸運，也許還可以看見婦女搗衣的身影，這可是在城里見不到的。

既然是鄉下，自然少不了那獨具特色的農田風光。走，村前就有，那里滿是金黃色的小麥，一陣微風吹過，麥稈輕輕地舞動，多么輕盈啊！田野中，稀稀落落的豎立著幾根電線桿，如哨兵一般守衛著這一片農田。遠處是連綿起伏的群山，山間云霧繚繞，山上綠樹紅花。金黃色的麥田，幾根高大顯眼的電線桿，再加上遠處的青山，匯成了一幅美麗、獨特的田園風光。

村后，也是山，山腳有一片碧綠色的草地，草地上開滿了白色的花朵。一條小溪不時地傳來叮叮咚咚的響聲，又歡快的.流進村子。小溪的源頭是一片竹林，青的竿，綠的葉，投下一片綠綠的濃陰。

鄉下人家，村里村外，都是那么的純樸，都是那么的自然，都是那么的和諧。

鄉下奶奶家。

我奶奶家在鄉下，每到星期天爸媽就會帶著我去奶奶家。

我奶奶家屋旁有一片屬于自己的菜園，奶奶種上了各種水果蔬菜，有西紅柿、黃瓜、無花果、青菜、南瓜、……真正的綠色蔬菜。奶奶家的車庫里，養了幾只母雞用來下蛋，沒人的時候經常瞧見它們大踏步地走來走去，若是有一個人走進去，這幾只靈敏的母雞立刻回到屬于自己的地方，它們也會不時地把頭仰起鳴叫幾聲，似乎在表示這里的環境適合它們。

屋旁寬敞的機耕路上經常會看到一群孩子在玩耍，翻跟斗、摔跤、推小車、擺家家……這些都是農家小孩游戲的主題。

奶奶家邊上一望無際的田野，四季風光迥異，尤其秋天最迷人。每到秋天，稻田里一片金黃，風一吹，一排排的稻穗掀起了陣陣波浪，像一位位美麗的少女在風中跳舞；玉米先生也不由自主地探出了頭，他們帶著玉米小姐們也來到了“表演場”上認真地排練起拉丁舞；連一直在沉睡中的蘿卜花也跟著風的節拍在慢悠悠地學著舞蹈……“呼呼呼”，風聲在拍打著節奏，似乎在演奏著一曲豐收的樂章。

我喜歡鄉下奶奶家，這里雖然沒有寬闊的馬路和現代化的商場，但鄉下的風光是這么的怡人，鄉下的孩子這么無憂無慮，真讓呆在縣城里的我羨慕，他們過著屬于自己的快樂的童年。

田園風光。

田園風光。

山東省鄒平縣第二實驗小學四年級五班夏睿思。

郵編：256200。

鄉下人家，有一畝畝菜地，也有大棚。大棚里的蔬菜比沒在大棚里的長得快，而且種的方法也不一樣。大棚里的蔬菜不用常澆水，還要在種子上面鋪上一層塑料布。

鄉下人大多數種的小麥。小麥綠油油的，再加上無邊無際的田野，就像綠色的海洋。這“海洋”屬于鄉下人的，還屬于小蟲子和青蛙的，青蛙在麥田里“呱呱”地叫著，好像在說：“我吃了一只蟲子，我吃了一只蟲子。”

我扒開一株小麥，我看到了沒有成熟的麥穗，它們綠綠的。沒扒開的時候，那個地方硬硬的、鼓鼓的。麥田旁邊有滿滿一層小草，純潔、嬌小、鮮亮；另一邊還有幾朵小花，白的、黃的、紫的、藍的，它們加在一起明亮奪目、神氣十足。麥蒿一叢一叢的，一棵棵都高出了麥子，頂上開著金黃色的花。

我們來看看果園吧！杏樹上長出了杏核兒大小的小杏，有的是綠色的，有的是綠色中夾著紅，每個小杏的表面上都長著一層細細的小絨毛。山楂樹上也結出了小小的花骨朵兒，綠色的花苞兒里露出星星點點的白色。楊樹上長出了又鮮又嫩的葉子。

一陣陣向晚的微風中帶著一點點麥香，我覺得嘴里好像有一塊香口香糖，香香的，甜絲絲的。夕陽一點一點地落下，鄉下人有的在采香椿，有的在松土，有的在玩笑，有的在散步……構成了一幅與眾不同的畫面，名字叫《夕陽鄉下圖》。

指導教師：寧愛東崔婷婷。

鄉村游記。

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一個星期六的上午，7：00我就起床了，馬上穿好衣服。和爸爸、媽媽去奶奶家玩，奶奶家的家在鄉下，我們坐了兩個多小時的車才來到了奶奶家。

奶奶家的房子是平房，前面有個小院子，房子的后面種了許多果樹，有桃子、梨子、桔子……以及綠油油的蔬菜。鄉下人家都會種一些蔬菜。奶奶家就種了豆角呀、絲瓜呀、小白菜呀……給張村添了一份綠色的氣息。等豐收的時候，品嘗自己種的純天然的蔬菜水果，真是又營養又美味啊!

在鄉下，每家每戶多多少少都會養些家禽，我奶奶家就養了一些雞、鴨、它們都挺聽奶奶和話，還會下些蛋，奶奶都會起來等我們來了給我們吃，奶奶說：“這些蛋很營養的。”更有趣的是奶奶養的流浪貓了。我來到奶奶家門口，看見幾只可愛的小花貓發出“喵、喵、喵，咪、咪、咪”的叫聲像在歡迎我們的到來。看見幾只小花貓跟著貓媽媽睡覺。那樣子真有趣。有的小貓趴著，有的翻了個身，有一只小貓被另外一只小貓壓在下面好是不舒服就動了動它的小腳……它們的樣子千姿百態。

我瞧見有一個沒關上門的屋子，我便好奇的走了進去，我發現兩只又肥又大的兔子，都是灰色的。發現兔籠上有一些菜葉、兔草我拿了一些菜葉喂它們吃。它倆好像很餓狼吞虎咽，把菜葉全吃完了。奶奶說：“它倆可會吃了，一天要吃好多，就是不愛動，所以長的很胖，你可不能像它們哦”。

天黑了，我們要回家了。我看著那些家禽們，那些遍地綠色使我感到鄉下有鄉的美景，有鄉下的風光。鄉下的風光真美麗！有機會我要經常去鄉下呼吸那里新鮮空氣感受鄉下人的熱情。

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去年暑假，爸爸帶我去了鄉下外婆家玩。

一來到那里，就可以聞到一陣陣清香味，令人心曠神怡。遠處一片嫩綠，那是綠油油的稻田，農民們在稻田里插秧，精心養護著小秧苗兒，愿它們快快生長。去竹林中走走，那兒的清風讓人感覺十分愜意，似乎把一切煩惱都拋到腦后了。接著，再去農民家觀賞觀賞，他們的門口一個大院子，院里種著各種各樣的花和形態各異的絲瓜，大片的場地上，成群結隊的小雞不停地在四周走來走去，看樣子它們要去覓食了。走進屋內，一眼就可以看見簡樸的桌椅整整齊齊的擺放在地上，不過好像是自做的，因為桌椅上都有一點凹凸不平的痕跡，“咦，這是用來做什么的呀！”我好奇地問道。經過農民阿姨介紹，我這才知道這是割稻機。進入房間，我發現床、書桌、衣柜全是用木頭做的，不過窗戶倒挺獨特，我不禁自言自語道：“這兒的環境可真美呀，優雅又寧靜，住在這里肯定很幽閑！”

農村的井水，那才叫好喝呢，比城市里的冰紅茶呀、橙汁呀都好喝。如果你舀一口喝下去，清涼無比，直沁肺腑，久久不消除。有時候，用井水洗把臉，過后，你會覺得臉上很平滑、水靈靈的，也很冰涼。

鄉下真是舒適無比，坐在那兒的草地上，養豬放鴨，享受著那鄉村風光，似乎來到了一個自由、美好的天堂。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十六

我的家鄉是一個山里的小村子。它并不繁華，但總有一道靚麗的風景。

沿著山路七拐八繞，很快就看到一道壯麗的朱門，門前蹲著兩個石獅子，神態肅穆。我的家鄉――西村就到了。

走進窄窄的小巷，只見一幢幢房子，青瓦灰墻。屋檐架子上爬滿了葡萄藤，長長的藤，綠綠的葉，煞是好看。待到成熟的季節，紫色的葡萄一串串的垂下來，像是給小屋子搭了一道水晶門簾，美不勝收。再往前走，只見周圍到處都是盛開的小野花，把這小巷更是裝扮得多姿多彩。“旺旺！”一條大黃狗從屋里探出頭來，一邊搖著尾巴，一邊又吐著舌頭，像是在歡迎我似的。一只大白鵝趾高氣揚地邁著悠閑的方步走來走去，欣賞著這屬于它的自由王國。走出小巷，映入眼簾的是一塊兒塊兒金色的梯田，田上種著小麥，遠遠望去，黃澄澄的，煞是好看。滿鼻子聞到的都是豐收的氣息。一陣陣風吹過，稻田里翻騰著金色的波浪，大地換上了一片金黃色的新裝。

“布谷dd布谷dd”布谷鳥的叫聲伴著東南風吹來，撩起了一層層麥浪，叫聲中似乎也有著抑制不住的豐收的喜悅。太陽漸漸西斜，傍晚時分，家家戶戶的人們都聚到村中心的大廣場上，孩子們三五成群地在廣場上嬉戲，大人們有的在跳舞，有的在健身，熱鬧非凡。

鄉下，無論春、夏、秋、冬，總是有著獨特、迷人的風景。

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鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十七

我和媽媽到鄉下外公家玩。鄉下的風光，真美。

寬闊的大路旁，是廣闊的田野，大片大片的油菜花已經謝了，長出淡綠色的油菜莢。水塘里，荷葉冒出來了，小小的，圓圓的，一些葉子卷起來，就像碧玉碗，一些平平的浮在水面，猶如翡翠。遠處，幾只白鷺飛來，落在空曠的田里，它們優雅地踱著步，有時用長長的嘴啄啄潔白的羽毛，有時低下頭找找自己的影子。覺察到我們在靠近時，它們“忽”地飛起，在蔚藍的天空中增添幾點白色。

五月的山上，芬芳迷人。媽媽讓我一起去采金銀花。那漫山遍野的金銀花，讓人愛不釋手。碧綠碧綠的葉子纏繞在樹枝上，好像給樹蒙上一層簾子。有一些金銀花就匍匐在地面上，狹長的白色花瓣像我們綻開美麗的笑容，在花瓣間，長著幾根細長的花蕊，最中間一根頂端有一黃色的小珠子，散發出濃郁的香味。一朵朵的花兒散落在碧綠的葉子間，就像星星灑在碧玉盤里。微風吹來，就像掀起綠色的波浪，隨風而來，又隨風而去。在波浪間，飛舞著幾只“鳥兒”，那是被吸引來的蝴蝶和蜜蜂，它們也來參加花的盛會。此外，許多不知道名字的花兒也綻放著，各種香味交織著，好聞極了。

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十八

我的老家在鄉下，那里綠樹成蔭、鮮花盛開、雞鴨成群、恬靜美好。下面就讓我帶你一起去欣賞那讓人流連忘返的田園風光吧！

剛來到鄉下，一股清新的空氣便撲面而來。老家門前有幾株杏樹，每年三月，正是春天來臨的時候，樹枝上開滿了小巧玲瓏的杏花，潔白的花瓣，包著細小的花蕊，乍一看就讓人覺得心生歡喜。一只蝴蝶停落在枝頭上，撲閃著翅膀。我一伸手攏住了它，只見它在我的手中撲騰，美麗的翅膀上沾著晶瑩的露珠。我把手指張開，那只蝴蝶飛了出去，還不時的在空中轉幾個圈，好像是在和我打招呼呢！

夏日，人們在農田里勞作，累了就躲在涼棚下休息，但是手里的活可一點也沒有耽誤，只見他們有的在擇菜，有的在搓麻，有的在整理農具，有的在洗衣，忙得不可開交。就連小孩子也學著大人的樣子，在桑樹蔭下忙著種瓜呢！現在雖然才剛到夏天，但農民伯伯已經累得直不起腰了，想必這應該是一個好收成的預兆吧！

雞，鄉下人家總要照例養幾只的。一來母雞下的蛋可以拿去賣錢，二來公雞可以打鳴，將人們從酣睡中叫醒。白天的時候，經常會看見一只母雞，率領著一群小雞到處覓食，天上的鳥兒、水里的鴨子都是它們的朋友，一聚在一起就嘰嘰喳喳地說個不停。說完了再雄赳赳、氣昂昂地踱回雞舍。

鄉下，到處都是鳥語花香、到處都是歡聲笑語！

鄉下風光小學五年級寫景（優質19篇）篇十九

每當夜空中星星開始眨眼睛，小夕總會用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬顆繁星中尋找，尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......

“叮鈴鈴”，鬧鐘總是在小夕做最美好的夢的時候不合時宜的響起來，小夕一骨碌的爬起來，沒有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個人靜靜地從床上下來，打開衣柜，換好衣服，刷牙洗臉，梳好頭發，然后從冰箱里拿出昨天買的三明治，坐在餐桌旁，一個人默默地吃了起來。

小夕不自覺的看一下媽媽的房間，媽媽應該還沒有起床。她的'房間緊閉著，似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個世界里。其實事實也就是這樣，媽媽生活在媽媽自己的時間里，小夕也生活在自己的時間里，她們母女的時間很少會有相遇，即使偶爾有那么幾次，媽媽會在家休息，順便陪陪小夕，但也只是各做各的事情，偶爾淡淡的關心幾句后，就再沒了話語。這好像是爸爸去世后才發生的事情吧？小夕總是有這樣的錯覺，或許媽媽是因為太思念爸爸，所以才會冷落小夕，所以才會去那么遠的地方工作，所以才會把自己的作息時間調到和小夕的時間完全不相遇。這些其實小夕都知道，都懂。所以小夕也不會再像小時候那樣纏著媽媽，跟媽媽肆無忌憚的撒嬌。小夕覺得自己不應該再給媽媽增加煩惱，自己應該努力地去嘗試獨立生活，不依靠媽媽這個已經干枯了的大樹。雖然小夕只有六年級，但為別人考慮這一點，小夕從小到大都一直做得很好。

吃過早飯后，小夕一個人背上沉重的書包，一個人走出還沒睡醒的小區，一個人穿過冰冷寬闊的馬路，一個人踏進歡聲笑語的校園，然后收起自己的不幸，接著一個人哈皮，一個人哭泣。