優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)欣賞吧。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇一

今天中午放學(xué)，我興高采烈的走在回家的路上。

突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶擋在我前面，她親切地問(wèn)我：“小朋友，你讀幾年級(jí)？”我回答到：“我上三年級(jí)，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎？”老奶奶聽(tīng)了連忙從口袋里拿出一張小卡片，說(shuō)：“小朋友這個(gè)字怎么讀？”我接過(guò)卡片一看，原來(lái)是“忍”字，我大聲把那個(gè)字讀了出來(lái)，老奶奶聽(tīng)了，對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你！小朋友。”我對(duì)老奶奶說(shuō)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完后，我飛快地跑回了家。

回到家后，我感到無(wú)比光榮，而且還覺(jué)得做非常地簡(jiǎn)單。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇二

讓我們做吧!不管多小的事都是一份心意。

俗話說(shuō)：“一個(gè)人做一件事簡(jiǎn)單，一輩子難。”今天我就做了。

今天中午，我們有的打掃教室，有的拖地，還有的抹墻......我呢?去撿垃圾了。

我和盧文慧一起去撿垃圾，我們一會(huì)兒去小樹(shù)林，一會(huì)兒去窗戶旁，一會(huì)兒去操場(chǎng)......跑來(lái)跑去，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，可以看別人，不怕苦，頂著烈日撿，我也繼續(xù)干了起來(lái)。不一會(huì)兒，就撿了好幾袋。

看著整潔的校園，我想：“我一定要多做好事。”

做一件好事（專業(yè)17篇）篇三

(1).認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。

(2).正確、流利、有感情地朗讀課文。讀好對(duì)話，體會(huì)人物情感。

(3).理解課文內(nèi)容，體驗(yàn)使別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。

(1)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力。

(2)、理解課文內(nèi)容，體驗(yàn)使別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。培養(yǎng)關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

cai課件(網(wǎng)上資源)。

：預(yù)習(xí)課文。

1、孩子們，老師請(qǐng)大帶來(lái)看一段視頻短片.[cai出示:四川汶川地震災(zāi)情]。

3、大家說(shuō)的這些都是好事.在遙遠(yuǎn)的德國(guó)，有姐弟倆也做了一件好事情(板書：一件好事)。想不想知道這是一件怎樣的好事?那就讓我們趕快來(lái)讀讀課文吧。

1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文，把遇到不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的方式記下來(lái)。

2、同學(xué)們你們?cè)谡n文里遇到了哪些生字朋友呢?

3、小組內(nèi)自主認(rèn)識(shí)生字:請(qǐng)同學(xué)們用你熟悉的識(shí)字方法來(lái)認(rèn)識(shí)這些生字.

4、把你認(rèn)識(shí)的生字朋友給大家介紹介紹吧!

5、師指導(dǎo)糾正讀音不正確的字.[cai出示要求認(rèn)識(shí)的生字:塑喘吁等6個(gè)字]。

4、教師點(diǎn)撥難點(diǎn)字.

5、學(xué)生聽(tīng)課文范讀.[cai出示:課文范讀]。

6、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的'方式讀讀課文.

7.檢查讀課文：把你最喜歡的段落讀給大家聽(tīng)。

8.依據(jù)學(xué)生的朗讀情況，重點(diǎn)指導(dǎo)下列詞語(yǔ)的讀音。

[cai出示：貧窮、褲子、塑料袋、立即、拎著、氣喘吁吁]。

1.默讀課文，把你喜歡的段落和句子畫一畫，多讀幾遍。

2.小組合作交流：在小組內(nèi)讀一讀自己喜歡的句子，談一談自己喜歡的理由。

3.探究學(xué)習(xí):請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，[cai出示思考:。

(1)看看從課文中你都讀懂了些什么?

(2)你是從哪些詞句中讀懂的?

(3)誰(shuí)能把同學(xué)們了解的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)說(shuō)說(shuō)這是件怎樣的好事。]。

4.通過(guò)讀課文，我們了解了這么多的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文，想一想，自己還有什么地方不明白，一邊默讀一邊把問(wèn)題在書上畫下來(lái)。

(1)小組討論交流以上兩個(gè)問(wèn)題，教師巡視參與討論，指導(dǎo)討論。

師：我們來(lái)讀讀這句話，想一想，得到救助的是一些怎樣的孩子?得到衣服后，孩子們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)。

師：克拉拉說(shuō)這些話時(shí)心情怎樣?我們帶著快樂(lè)的心情再來(lái)讀讀這些話。

(4)師生互動(dòng)交流.(重點(diǎn)理解:別人快樂(lè),我們也快樂(lè).)。

6.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀8--15自然段.

7.小組內(nèi)分角色朗讀課文.

1、學(xué)完本課，我們?cè)撓蚩死愕軅z學(xué)習(xí)什么呢?你打算今后怎樣做?

3、學(xué)生自主交流.

4、說(shuō)一說(shuō)你都做過(guò)哪些好事,做完好事后你的心情怎樣?

1、這節(jié)課中，哪些使你感到快樂(lè)呢?

2、學(xué)生各抒己見(jiàn).

3、教師小結(jié):是呀，快樂(lè)時(shí)刻伴隨在我們身邊，愿大家每天都快樂(lè)，在快樂(lè)中快快長(zhǎng)大。

4、歌曲欣賞:[cai出示：歌曲]。

5、布置作業(yè):[cai出示：請(qǐng)同學(xué)們課后做一件自己力所能及的好事.]。

克拉拉兄妹送衣服給窮人。

爸爸搖搖頭?爸爸笑了?

做一件好事（專業(yè)17篇）篇四

今天是3月6日，星期六。我想講一下我之前做過(guò)的一件好事。

那一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸和媽媽帶著我和妹妹去海珠湖玩。海珠湖的風(fēng)景很美，有一條大河，可以喂魚(yú)喂鴨。海珠湖拓展了一塊新區(qū)域，在那兒可以坐小火車。那里還開(kāi)了很多花，有桃花、杜鵑花和黃花風(fēng)鈴木。那里有很多很多綠綠的小草，有高有矮，還有的`是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽呢！那里的樹(shù)上舊的葉子還沒(méi)有掉光，新的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。海珠湖那里還有椅子和涼亭可以休息。

妹妹在吃飯的時(shí)候吃了一個(gè)冰激凌，她沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶，于是就隨手一扔，把冰激凌包裝紙扔到了地上。這一切被我發(fā)現(xiàn)了。我撿起冰激凌包裝紙，跑到遠(yuǎn)處，找到了一個(gè)垃圾桶，把冰激凌包裝紙扔了進(jìn)去。回來(lái)之后，我嚴(yán)厲地批評(píng)教育了妹妹，告訴她為什么不能亂扔垃圾。我說(shuō)：“妹妹，海珠湖這么漂亮，在這樣的環(huán)境亂扔垃圾是很不文明的。”妹妹聽(tīng)了，立即表示以后再也不亂扔垃圾了。

地球是我們唯一的家園，我們要愛(ài)護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，從我做起！

做一件好事（專業(yè)17篇）篇五

今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風(fēng)景，還自言自語(yǔ)到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路過(guò)小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因?yàn)樘保詻](méi)有注意到。可小明卻注意到了。當(dāng)小明想讓哥哥停車撿包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。小明想：事不宜遲，我應(yīng)該趕緊去追那位哥哥。

于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您的包掉了，快來(lái)?yè)彀。　笨筛绺珧T得太快了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復(fù)那句話，終于，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了小明的喊叫聲，連忙停下車，對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)冰棍化了，哥哥看見(jiàn)后，笑著對(duì)小明說(shuō)：“你的冰棍化了，我給你買一個(gè)吧！”小明搖著頭說(shuō)：“不用了！”

雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了而高興。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇六

今天，正是星期天，春雨綿綿，我在回家路上走著走著，忽然，看見(jiàn)有一個(gè)小男孩一手拿著一個(gè)籃子，另一手撐著一把大傘在路旁走著。

我一邊看著那個(gè)小男孩，一邊小心地一步一步地走著。不一會(huì)兒，那個(gè)小男孩跑起來(lái)，我大聲喊住那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，不要跑，很容易會(huì)摔倒的。”小男孩不聽(tīng)我的勸告，還是跑著，我一心想叫他停下腳步，可是，不管我怎么叫，他還是不理我的`勸告，自己撐著雨傘向前跑，不一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)男孩腳下一滑，摔倒了，全身貼著地面，大哭起來(lái)，我看見(jiàn)了，立刻走過(guò)去扶起那位男孩，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我送你回家，好嗎？”那位小男孩眼里閃出感激的神情，對(duì)我說(shuō)：“好，謝謝你，姐姐。”我說(shuō)：“不用謝，你家在哪里？我背你回去。”說(shuō)完，我就一邊背著小男孩，一邊走。

“到了。”小男孩喊道，我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友。”小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)了，姐姐。”說(shuō)完，我就高高興興地回家去。

回到家里，心里想：今天又做了一件好事了，心里比喝了一碗蜜糖還要甜。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇七

我去沈陽(yáng)旅游時(shí)坐在公交車上，看見(jiàn)了一位老奶奶，我就給她讓座了。

我看見(jiàn)了別的同學(xué)寫的都是大好事，我就不想寫這件非常小的好事了。可是爸爸讓我把這件事也寫上，因?yàn)楣艜r(shí)候有一句話叫，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思再小的好事也要去做，再小的壞事也不能做。所以說(shuō)，好事雖小，也要去做，壞事再小，也不能做呀！

做一件好事（專業(yè)17篇）篇八

今天，我跟隨著媽媽到外婆家去玩，到了外婆家，我依舊跑到外婆家門前的一條小溪邊的大片的草地上找好朋友玩耍，嬉鬧……我把這個(gè)草地取了一個(gè)名字，叫“秘密花園”。剛剛還哼著小曲的我，一下子被眼前的這片景象給呆住了，“這里雜草叢生，滿地垃圾，枯枝敗葉一大片，哪里還是以往那小草茂盛，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷的‘秘密花園’了呢？”

于是，我決定“保住”“秘密花園”，我找了幾個(gè)很要好的朋友，一起行動(dòng)了，我拿了鉗子，把草坪上的垃圾給清理掉，唉，垃圾還真多啊，費(fèi)了我好長(zhǎng)的時(shí)間。做好后，我們大家早已是滿頭大汗，還有最后一項(xiàng)除草沒(méi)有做了，我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地選好范圍，在自己的領(lǐng)地里拔起草來(lái)，又是花了好長(zhǎng)的時(shí)間，快要吃飯了，我們才散伙，回去了。

看著美麗的“秘密花園”我不禁笑了起來(lái)。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇九

今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們做作業(yè)。教室很靜，沒(méi)有同學(xué)講話，只聽(tīng)到“沙沙沙”的寫字聲。我正在認(rèn)真地做作業(yè)。我同桌輕輕地說(shuō)：“我的鉛筆筆尖斷了，你能借給我一支筆嗎？”我趕緊從鉛筆盒里拿出來(lái)給他。他高興地說(shuō)：“謝謝。”我笑著說(shuō)：“不用謝。”

今天我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”，聽(tīng)著這耳熟能詳?shù)男桑唤?jīng)想起了童年純真的回憶。

說(shuō)起做好事，有一人你們肯定會(huì)印象深刻，那就是叢飛。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是十多年如一日，堅(jiān)持不懈地一直做好事。叢飛堅(jiān)持十多年為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，幾乎傾其所有用于助學(xué)、助殘、救災(zāi)等社會(huì)公益事業(yè)他的所作所為，喚醒了許多人對(duì)美好情感的向往，激發(fā)起人們內(nèi)心深處的愛(ài)心和向善的力量，甚至是一份社會(huì)責(zé)任感。從叢飛身上，我們看到的卻是另一番情景——他一心為他人、扶貧濟(jì)困，把社會(huì)責(zé)任與傳統(tǒng)道德結(jié)合得非常好，用博大的愛(ài)心感動(dòng)了我們每一個(gè)人。樂(lè)善好施的愛(ài)心精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的深圳，特別需要這個(gè)。最近，在《深圳特區(qū)報(bào)》等媒體的大力宣傳下，叢飛的愛(ài)心感動(dòng)了深圳。透過(guò)叢飛，反省自我，大家學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，內(nèi)心完成一次向善的回歸，更加堅(jiān)定了做人的道德信念和底線，找回了心中或許丟失的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。叢飛把自己的愛(ài)心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給社會(huì)，社會(huì)又把更多的愛(ài)回饋給他。叢飛曾感嘆：“感謝生命中這次重大的災(zāi)難，讓我感受到全社會(huì)對(duì)我的關(guān)懷和溫暖。”我們欣喜地見(jiàn)到，這種愛(ài)心的交織互動(dòng)，在鵬城掀起一波又一波愛(ài)的熱浪，譜寫出一曲曲城市文明、和諧的交響樂(lè)，體現(xiàn)了我們整個(gè)城市愛(ài)的互動(dòng)。學(xué)習(xí)叢飛，就要像他那樣“有德則樂(lè)，樂(lè)則能久”。

人人都希望自己能擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。但是，人要怎樣才能獲得快樂(lè)？什么樣的快樂(lè)才能持久？才能被稱作是真正意義上的人生快樂(lè)？我們要像叢飛那樣，尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩，內(nèi)心充滿向善、知善、從善的信念；要滿懷憐憫之心、惻隱之心，傾注全力幫助弱者；要做好事不求報(bào)答，滿懷希望之心，感化和激發(fā)人的內(nèi)心良知，這種因付出而帶來(lái)的快樂(lè)才會(huì)歷久不衰才會(huì)在付出中享受永恒的快樂(lè)。學(xué)習(xí)叢飛，就要像他那樣“凡事多為他人著想”。為他人著想如流動(dòng)的空氣，活躍在生活的每個(gè)角落：夜深了鄰居已入睡，為他人著想，你就不會(huì)再狂歌勁舞；早晨的公交車最擁擠，為他人著想，你就會(huì)盡量讓出一點(diǎn)空間給最后一個(gè)擠上車的人；為他人著想，工作中就會(huì)少一些挑剔與責(zé)怪，夫妻間就會(huì)多一分包容與擔(dān)待，兒女為父母就會(huì)多一點(diǎn)自立與進(jìn)取，領(lǐng)導(dǎo)和員工就會(huì)多一些理解與體諒……凡事想到別人的辛勞與付出，想到別人的困難與窘境，想到別人的期盼與等待，人與人之間的關(guān)系就會(huì)像陽(yáng)光照在身上，大家都可共同分享溫暖，生活就會(huì)變得圓滿與舒暢。

做好事，從我們身邊做起，從細(xì)小點(diǎn)滴只是做起，讓我們一起努力吧！

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十一

今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志一生都要求自己為別人服務(wù)，而只活了22歲。雷鋒的名人名言是我最喜歡的，其中有“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”還有“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”這兩句是我最喜歡的，我每天都用這兩句話去激勵(lì)自己。今天正好是雷鋒日，所以我要想雷鋒同志學(xué)習(xí)。

下午我就出門去書店買書，剛想回家的時(shí)候，我默默發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，是一位年過(guò)半載的老奶奶，衣衫襤褸，鐵瘦如柴，感覺(jué)似乎十分蒼老與饑餓！我不知為什么，雖說(shuō)是乞丐，但我又不知不覺(jué)就走了過(guò)去，我開(kāi)始還以為他是個(gè)騙子。但我看到她那渴望而充滿求救的眼神，，我毫不尤欲的把我僅有的十塊錢抵給了奶奶，以表示我的心。沒(méi)想到奶奶立馬激動(dòng)的向我感謝，但奶奶還是不要我的錢，她總是說(shuō)只要我有這份心意她就滿足了。我不知為什么，眼里馬上涌出了眼淚，奶奶這么需要錢，當(dāng)別人拿錢給她時(shí)，還不要?jiǎng)e人的'錢，奶奶是多么偉大呀！不行，我一定要讓奶奶接受下我的錢。終于，奶奶最后還是在我的說(shuō)服下接受我的心意。奶奶眼里涌滿了眼淚，跪在我面前，我更加心躍沸騰了，我還想跪下求奶奶起來(lái)，可奶奶還是面哭淚流，那情景實(shí)在令人激動(dòng)萬(wàn)分，由于奶奶一直哭，所以我用我的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服奶奶不哭，終于，我又一次自豪，有一次功夫不負(fù)有心人，奶奶還是笑了。

我走了，我又回頭望了望，不知為什么，我此時(shí)感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，望著那藍(lán)天，我又甜蜜的笑了笑，我仿佛又為我的人生增添了幾道絢麗的彩虹。因?yàn)槲腋械剑夷苡梦业囊稽c(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)來(lái)為社會(huì)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)與愛(ài)心，對(duì)，我以后要常常幫助別人，向雷鋒叔叔一樣，而且還能讓自己快樂(lè)。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十二

好事有許許多多，好似天鵝羽毛也似海中之貝，太多太多，身邊隨時(shí)可發(fā)生，可是，令我最難忘的還是年年一次拾蘋果。

去年十月中旬，我和爸爸媽媽去九公里奶奶家去拾蘋果，一路上，我心情舒暢， 天色藍(lán)藍(lán)的，落葉從樹(shù)上飛下來(lái)，放眼望去，金燦燦的，果子紅的紅、黃的黃，風(fēng)兒們送來(lái)陣陣涼爽。

放下大包小包，換上破褲子，舊衣服走到田里去拾果子。

挎上籃子，蹲下身子開(kāi)始始，一個(gè)，二個(gè)……，“唉呀呀，怎么還沒(méi)一筐”？最后小爸爸說(shuō)：“拾一籃子一塊錢，想要錢就快快拾果子”。

小爸似乎看透了我的心思，只聽(tīng)“加油加油”這一塊地拾完了，每棵樹(shù)下才有幾個(gè)個(gè)，我站了起來(lái)，哇！好痛，原來(lái)是蹲的太久了，腳，腿都麻木了了接著，趕快動(dòng)起手來(lái)，累也要盡一份力，我又拾了幾筐最后得了五六塊錢呢！累死了！

回到家，我雖有點(diǎn)苦，但看了那幾張 “票子”我心里吃了蜜：蘋果汁蘋果都有是來(lái)源于勞動(dòng)者的雙手，哪個(gè)蘋果不是用雙手摘、拾，揪下來(lái)的？這些飲品，蘋果槳、果子中有我的一份呢！何況我勞動(dòng)了，拿了錢可以買想要的東西多好，想到這，我很高興，這難道不是件好事嗎？春天到了我又盼望秋天的到來(lái)。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十三

昨天下午，媽媽帶我去西南食品城買彩色墨水。媽媽付了錢以后，正準(zhǔn)備走，我突然發(fā)現(xiàn)車框里多了一盒彩色墨水。我奇怪地問(wèn)：“咦，這是怎么回事？”媽媽這才明白，是老板多給了我們一盒。了一盒給老板。媽媽夸我真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我非常高興。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十四

記得四年級(jí)一個(gè)星期四的晚上，我正在家里做作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門，我飛快地跑去開(kāi)門。我開(kāi)門看見(jiàn)原來(lái)是媽媽啊！她手里還拿著一大堆好吃的。

媽媽問(wèn)："你知道今天是什么日子嗎？"我興奮地說(shuō)："是我的生日！"媽媽說(shuō)："答對(duì)了。"我看了看時(shí)間，原來(lái)是7：00。媽媽說(shuō)："孩子吃吧。"我看了看同學(xué)，他們呀，直流口水！好，我們快一點(diǎn)開(kāi)吃吧！我們10個(gè)人有10杯可樂(lè)，有非常多東西吃我也不多說(shuō)了，他們吃得比我吃得快多了呀！

吃好了，他們的家長(zhǎng)來(lái)了。我們也該回家了。這美好的時(shí)光我一定在我的腦海中的，也在他們的腦海中的啊！

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十五

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十六

今天的一項(xiàng)作業(yè)是"做一件好事"，我想了很久也沒(méi)想出什么事可以做。

媽媽下班回來(lái)了，我看到媽媽很累，我想到可以幫媽媽擦桌子，我高興的跑到媽媽面前告訴她我的想法。媽媽很高興，可是媽媽說(shuō)："感恩節(jié)到了，你做一件更有意義的事情吧。"我歪著腦袋問(wèn)："什么事情更有意義呢？"媽媽說(shuō)："現(xiàn)在還有很多小朋友上不起學(xué)，我們?nèi)?ài)心捐助箱捐錢好嗎？"我高興的說(shuō)："好啊，媽媽還是你的主意多。"我和媽媽吃過(guò)晚飯來(lái)到媽媽工作的醫(yī)院大廳的"愛(ài)心捐助箱"前，捐出了我的零用錢。

零用錢是我平時(shí)勞動(dòng)換來(lái)的，我想有很多小朋友比我更需要它。

做一件好事（專業(yè)17篇）篇十七

“媽媽，今天我做了一件好事。”我一進(jìn)門就大聲喊。

媽媽正在做飯，聽(tīng)到我的叫喊聲，就不緊不慢地說(shuō)：“是嗎？做什么好事啦？”“我把咱家和鄰居家門前的空地都打掃一遍了。”“什么時(shí)候，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

“放學(xué)后，我來(lái)到家門口，看到門前的空地挺臟的，就打算打掃一番。我用掃把用力一掃，灰塵滿天飛，過(guò)路的人都皺起了眉頭，捂著鼻子拼命逃。我也嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我想，這不行，得想個(gè)辦法。于是，我提來(lái)一桶水，往地面噴灑，然后再打掃。這下好了，灰塵不亂飛了。我把垃圾掃成一堆，拿來(lái)塑料袋裝，整整有一袋呢！我望望四周，挺干凈的，就愉快地回屋了。”

“哦，那我的替鄰居謝謝你呀。”媽媽故意逗我說(shuō)。

“嗨，小意思。只不過(guò)是舉手之勞嗎。”

媽媽微笑著望了望我，欣慰地說(shuō)：“你能懂得默默地為別人服務(wù)而不圖回報(bào)，媽媽很高興。希望你繼續(xù)努力。