活動總結是對活動參與者的表現和貢獻進行概括和匯總的一種方式。小編整理了一些經典的活動總結范文,供大家學習和借鑒。
書畫活動總結(優秀18篇)篇一
為了營造濃厚的校園文化氣氛,繼續和弘揚傳統文化藝術,展示書畫藝術的魅力,提高當代大學生的審美情趣與藝術修養,增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼。豐富同學們的業余活動,鍛煉大家的能力,提高大家的書法與繪畫水平,促進大家對有關書畫方面知識的涉獵及技巧掌握及其同學們之間的藝術交流和對書畫的探索,提高同學們對書畫藝術和修養的理解,激發同學們對書畫方面的興趣愛好,同時也為大家提供一個平臺展現自我,提升自我,挖掘潛力人才。
活動時間:xx年9月23日~xx年9月27日組織部門:機電工程學院分團委宣傳部。
參與人員:機電工程學院11級全體同學和部分10級同學一、具體活動過程:
1、宣傳部成員籌劃此次活動所需物品;
4、xx年9月26日,宣傳部成員在投稿結束后將所有作品整理分類,選出優秀作品張貼在展板并進行最后點評。
5、xx年9月27日(星期二),將篩選出的優秀作品在蘭州理工大學西校區紅柳廣場進行展出,并進行現場書畫才藝展示。
6、請周老師給獲獎同學頒發榮譽證書。
1、營造濃厚的校園文化氣氛,繼續和弘揚傳統文化藝術,展示書畫藝術的魅力,提高當代大學生的審美情趣與藝術修養,增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼。
2、豐富同學們的業余活動,鍛煉大家的能力,提高大家的書法與繪畫水平,促進大家對有關書畫方面知識的涉獵及技巧掌握及其同學們之間的藝術交流和對書畫的探索,提高同學們對書畫藝術和修養的理解,激發同學們對書畫方面的興趣愛好,同時也為大家提供一個平臺展現自我,提升自我,挖掘潛力人才。
3、讓宣傳部成員更好的接觸了解11級同學,提高成員們與同學之間的交流,溝通組織活動,分析處理問題等多方面的能力。
本次活動具有一等功的影響力,收到了預期的效果,并發掘出了有書畫才能的xx級學生。
此次活動唯一不足的是收集到的作品質量較差,同學們對待此次活動的熱情和投入還不夠,原因在于我們宣傳部對該活動的宣傳力度還不夠大,沒能很好的調動同學們對該活動的積極性,在今后的活動中一定提前做好宣傳工作盡最大努力鼓舞同學們。
一等獎:李龍。
二等獎:汪辰琛李劍林。
三等獎:劉林濤田溫瑞陽。
優秀獎:藺相偉雷樂朱建華張忻王浩王玉強褚強。
書畫活動總結(優秀18篇)篇二
本學期,為發展學生藝術興趣和特長,我校繼續積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,在五年級成立了書法社團。書法是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩步發展
在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在五年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
五、書法教學過程中存在的'一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次,再有就是學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。
峽口鎮左溪小學 何志貴
2016年1月20日
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本學期,為發展學生藝術興趣和特長,我校積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,我校成立了書法社團。書法是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩步發展
在本學期開學初,組建了我校的書法興趣小組,在學生中以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,有興趣的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午課余時間進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣需要培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,書法學習比較枯燥乏味,興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次,再有就是學生練習良莠不齊,使得在教課過程中難以統一教學。書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。
書畫活動總結(優秀18篇)篇三
書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統文化,促進校園文化繁榮發展,展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌,我校特舉辦了此次“新城二中藝術節師生書畫展”。現將活動情況總結如下:
書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺,它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑒書畫展的寶貴經驗,豐富師生文化生活,發掘書畫人才,擴大中國書畫傳統文化在學校的影響,激發廣大師生熱愛中國書畫,熱愛中國傳統文化的愛國熱情。
本次書畫展共征集作品十余幅。經美術教師篩選,再由學校評委評議,共選出業余組和興趣組書法,國畫優秀作品各一幅。從通知發出到展出結束,整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持,教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨,演繹丹青,從作品的質量上看,內容豐富,形式多樣,風格相異,各有千秋,繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等,書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康,積極向上,特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此,對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽為期一周,在作品展覽期間,前來參觀的師生絡繹不絕,同學們相互交流學習,展覽好評如潮。
在總結經驗的同時,我們也發現一些不足:部分作品未按要求上交,有不少作品不注重落款的書寫,有不少無作者、無班級、無名稱的作品,這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便!書畫藝術,博大精深,源遠流長,此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺,調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性,我們將總結經驗,吸取教訓,為下此活動打基礎,共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。
一、得到了學校領導、老師的大力支持。
二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎
一、前期準備工作階段,由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠,以至于個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動,耽誤了送交作品時間,也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。
二、書畫展準備時間略顯倉卒。
三、部分學生作品準備不認真,可保存的、可供展出的不多。
這次書畫展活動,無論成功或是失敗,都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗,我們將會以積極的姿態迎接藝術月文藝匯演工作的到來。
在學院領導和團委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下,夏雨書苑舉辦的為期三天(5月18—20日)的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十周年慶典’座談會”得以圓滿結束,但中間還有一些不足的地方。為此,作此次書畫展總結。
1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟(毛)筆作品91幅;硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。
2.通過老師和廣大愛好書法的同學的篩選,選出了37副作品送往專業裝裱處進行了裝裱。剩余的作品由夏雨書苑內部購買材料自己裝裱。
3.由于場地有限,本次書畫展對外共展出118作品。
1.邀請了學院領導何為鵬老師、許滸老師、學院團委老師、學生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉。何偉鵬老師、許滸等都在會上發表了自己的觀點和對書法的獨到見解,到場的人受益匪淺。
2.通過電話、qq和直接發請柬的方式邀請了在昆十七個兄弟高校,最終到場的有云大、昆明學院、云南警官學院、交職院等十大高校。
3.座談會上,各高校書法協會的負責人都都發表了自己的意見和建議,同時也表達以后各高校書法協會間的聯誼以本次座談會的形式進行。相互做客,促進各高校書法協會之間的真正聯誼,達到相互溝通和交流的真正效果,將書畫文化打造成校園生活文化的主流。
4.座談會上,學院學生處負責人寸建平老師在和各高校交流的過程中提及將夏雨書苑發展為學院校園文化生活的招牌。
5.座談會末,學院領導何為鵬老師鼓勵各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發揚光大。
1.通過學院領導的意見和團委的支持,本次書畫展在圖書科技樓205展出。
2.作為十周年大慶,本次書畫展的質量以及充分得到了學院領導、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價。
3.為期三天的展出,參觀人數非常多。許多領導、老師也親臨現場并對此次書畫展作了留言。
4.在書畫展現場,我們采用了音樂與書法相結合的方式,在欣賞書畫的同時還可以享受到優美的樂曲,不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時,我們還準備了筆墨紙硯,為前來參觀的書法愛好者提供了現場秀書法的機會。并相互學習、探討、取長補短,提高藝術修養。
5.各兄弟高校在參觀書畫展時,在現場為此次書畫展提字,留下書香墨跡。
6.在書法現場,被邀請到場的陳永鄉老師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協會。
經過為期三天的展出,按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中,每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎若干。并將給予相應的獎勵。
1.在準備前期宣傳工作時,有部分成員不負責任,態度不端正。
2.在裝裱字畫時有些成員不夠認真。
3.書畫展期間,有些成員不按時到場值班。
4.在聯系各大高校時,有些成員沒有落實到位,導致受邀的高校沒有全部到場。
5.由于場地限制,收集到的作品未能全部展出。
以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結。比起以往,各方面都有所突破,有所提高,但也存在著許多細節問題。為此,我們會取長補短,不斷改進,將夏雨書苑繼續發揚光大。愿夏雨書苑年年書香四溢!
書畫活動總結(優秀18篇)篇四
書畫協會近期活動介紹:
1、《雛菊》電影賞析
2、書畫闖關游戲
3、書畫協會游園會活動
為了更好地提起同學們對書畫的興趣,體會書畫帶來的平和、安寧、悠然的已經,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,書畫協會主辦了此次觀看電影《雛菊》,為社團月的活動增添了多彩的一筆。
此次觀看的電影是經過協會干部精心挑選的,電影《雛菊》的女主角是位畫家。故事情節圍繞女主角所畫的畫而展開。情節平和唯美,又不失精心與感動,細膩動人,畫面十分優美。讓每位觀看電影的同學們都深深體會到女主角畫畫時那種外在的平靜與內在的熱情與向往。畫面的唯美也讓在場的同學印象深刻。相信這次活動一定能再一次讓同學們感受畫畫的魅力。同時,這次活動也促進了會員們的友誼,讓志同道合的會員們增進感情。
在各位書畫協會的干部和會員的支持和共同努力下,此次活動取得了完滿成功。
舉辦此次活動主要是想讓同學們對書畫能有更深一步的認識,還有讓協會成員之間能對大家有更進一步的了解和認識,當然還有就是讓大家能對我們書畫協會認識多點,使留下更深的印象,從而讓大家對書畫產生更深的興趣。
此次活動的大致流程如下:
首先將所有參加的成員根據抽簽分成abcd四個大組,進入第一環節的是猜燈謎。主持人剛說開始,同學們就認真地思考著燈謎,很快大部分燈謎就被同學們全都猜中了。而首先領先的是b組。進入第二環節的是對對聯,同學們憑著對書畫的認識,都把屏幕的對聯都對得很出色,看來我們學校真有不少出色的人才。終于進入最后的`環節了——我愛記歌詞,憑著出色的記憶能力,這幾首歌根本不能難道我們的同學,同學在激烈而開心的氛圍下結束了這次活動。
雖然這次活動只有短短的兩個鐘頭,但同學們都全身心投入活動中,使活動的氣氛一直維持在和諧、開心的氛圍下。經過這次活動,同學們的確對書畫有了更深的認識和了解,同學們之間的感情也增進了不少。活動過后,同學們還會情不自禁地討論這個活動,很多同學的確對這次有著很深的印象還有很好的評論,他們都說經過這次活動后,以后都會看多一些關于書畫的知識。當然,這么成功的活動少不了干部們的努力,他們把活動的任務安排得井井有條,并在活動期間能各司其職。
在以后的工作中,我們這些干部一定能吸收這次活動的優缺點,首先就在以后的活動中多搞一些節目,因為有同學反映這次的活動節目太少,所以在活動前會先咨詢其他同學的意見,還有就是會在學校里把宣傳搞大點。
為配合社團月的活動,進一步豐富大學生課余生活,促進協會內部人員的交流與互助,本協會與動漫協會、創業協會、銀行協會于xx年4月17日下午聯合舉辦了一場盛大的游園活動。
這次活動以“娛樂”和“參與”為目的,以形式多樣的游戲為載體,引導同學們了解協會生活,感受協會文化,深化協會干部對團隊精神的認識,培養協會干部及會員對協會的熱愛之情,此次活動協會向同學們展示了50多份優秀的書畫作品,其中包括書畫,國畫,素描,水彩,書法等作品,種類多樣,充分體現同學們的多才多藝。同時,本次游園活動與書畫展同時進行,讓同學們于娛樂中感受書畫的魅力,也為志同道合的同學找到一個相互交流的平臺。
書畫活動總結(優秀18篇)篇五
回顧這一年來書畫社的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。通過這學期的的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少同學參加了社團。為了下學年能更好的開展活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
所有參加書畫社的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加書畫社。
在書畫社的活動中不僅是講解了書畫的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多書畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過書畫學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。
由于書畫社不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習書畫的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
舉辦了美術展覽,交流、回顧、總結了學習成果,為學生提供了表現自己實力,增強自信心的機會。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。
當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我的學生的素質更好地得到提高。
書畫活動總結(優秀18篇)篇六
為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎上,我校舉行的的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階,“和諧祖國、美麗校園”美術,書法作品比賽已于本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上,我們要求全校學生都參與,每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現自己個性特長,充分地體現了我校學生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時也體現了我們小學生良好的藝術修養和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規定的要求去組織,充分體現了學生們對藝術的執著和熱愛,學們積極參與,老師們的大力配合,使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任,書法老師和美術老師一起配合,評選作品,讓我們領悟到了團結的力量,集體的溫暖,和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽,這一成果的獲得,充分體現了我校書法特色建設已初獲成效。
對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,從評選優秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品比賽,給作品粘貼kt板,貼標簽,以及照相到建電子文檔,時間緊任務重,我們把所有作品的照片進行統一排版處理,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內將該項制作完成。
當然,通過本次活動也發現了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分等等。總之,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平;看到富有創意的作品,仔細的畫工,聽到精彩的解說,開闊了我們的視野。
書畫活動總結(優秀18篇)篇七
為了展現物理與電子工程系學生的青春風采和精神面貌,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,物理系團總支特主辦“情系書畫美我物電”迎元旦書畫作品展,為校園文化建設增添了多彩的一筆。
此次書畫展共收到280多幅作品,其中包括硬筆書法,軟筆書法,國畫,素描,水彩,沙畫,攝影,個人手繪等。作品種類多樣,充分體現了我系師生的的多才多藝和良好的素質修養。經過了一段時間的征集作品和展覽籌備后,評選出的優秀作品于20xx年12月26日在理工樓四樓進行為期兩天的展覽,并于12月29日于小廣場展覽。受到老師同學的一致好評。
同時,本次活動也為志同道合的師生找到了一個相互交流的平臺。在展覽期間,每天觀看書畫展的師生絡繹不絕,在小廣場展覽期間更是人潮涌動,并對我們展出的作品給予了極高的評價,顯示出對書畫展的極大熱情。
本次書畫展活動,我們尤為重視現場秩序的維護和安全保衛工作。在我部干事的積極努力下,盡最大的努力保護展出作品不受損壞。在活動展覽期間,每天都有部長帶領多名干事在活動現場維護現場秩序,并給參觀的師生進行詳細的講解。
通過這次書畫展,我們向全校展示物理與電子工程系全體師生的書畫才華,彰顯了物理與電子工程系師生的藝術底蘊,同時,也使各位干事得到了充分的鍛煉。
雖然我們準備把活動的每個環節都做到盡善盡美,但是在實際操作的過程中,也發現了我們自身存在的幾點不足:(1)在活動時間安排上,由于天氣原因,使得活動時間與原計劃相比,推遲兩天,這也使得我們在做前期宣傳工作的.時候,有些倉促,有所欠缺。(2)受活動場地的限制,使得仍有很多優秀的作品沒有展出。(3)雖然我們在保證作品不受損壞的方面做了大量的工作,但是仍有一小部分作品,因為天氣原因受到損壞。(4)展出時間有些緊促,使得很多同學都不能盡情欣賞。
在本次活動當中,我們也收到了很多老師和同學的建議,我們將根據他們提出的意見,結合我們自身的不足之處,認真考慮更正,吸取教訓,爭取以后做得更好。
書畫活動總結(優秀18篇)篇八
為了進一步弘揚我國歷史文化,發揚藝術之光,傳承書畫風采,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國書畫藝術魅力,同時也為提升我院學生在書畫藝術方面的文化素養,挖掘我院書畫藝術領域的優秀人才,我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。
為使得各個班級的同學能夠更好的了解活動的細節,我部門在接到通知材料后,立即將材料發到各個班級的宣傳委員處,督促負責人做好作品征集工作。
在各班宣傳委員的共同努力下,宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份,并且最終評選出6位同學的作品代表學院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級4班郭婷婷獲書法組一等獎,10級文慶獲繪畫組一等獎。參賽作品中還有國畫、素描等多種繪畫風格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內容豐富多彩,形式新穎。
此次活動開展的較為成功,讓同學們對中國的傳統書畫文化有了更深一步的了解與認識,對練字的重要意義有了全新的體會和感受。此次比賽給廣大藝術愛好者提供了一個展現自我,提高自我,張揚個性的舞臺,營造了一個交流學習、陶治情操的良好環境,同時也為我院儲備了一批優秀的具有書畫特長的專項人才,有助于引導我院學生以昂揚的精神狀態投入到學習生活中。
書畫活動總結(優秀18篇)篇九
誠信乃為人之本,修身之基,感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信、感恩,文明的進步需要和諧的人際關系。5月14日,中建小學舉辦以“誠信與感恩”為主題的師生書畫展活動,展出師生書畫作品116幅,此次展出的書法作品蒼勁有力,繪畫栩栩如生盡顯出中國書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。
了一個醒目分數——4分。希望通過這次活動引起老師們的重視,通過觀賞與對比找到自身的不足,虛心向他人學習、多交流。相信他山之日,師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發起師生熱愛書畫藝術,把中華民族這一優秀傳統繼承和發揚光大。
同時活動本著公平、公開的形式有序開展活動的開展,不僅為全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺,豐富了師生文化生活,傳承中華優秀文化,多措并舉,進一步推動學校的書法教育,使每一個學生愛好書法、練好書法,感悟中國書法藝術的魅力,推進書香校園建設。同時在學生心中種下了孝為德之本,學會感恩,要勇敢承擔愛與責任。也為黨的群眾路線教育實踐活動提供了一個嶄新的學習交流平臺。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十
“十一”國慶節到來之際,為豐富學校師生的學習生活,提高學生書畫興趣,發揮特長,張揚個性,學校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫,在9月x日展示出來了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴,用自己手中的書畫筆,共同慶祝國慶節,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月,由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則,來稿擇優錄取參加畫展,并與10月x日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎,兩名二等獎,三名三等獎,兩名優秀獎。
我很為他們班的丁兆坤同學感到高興,他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進步,不光字體結構掌握比之前準確,連字的筆畫的細節也能觀察到了,他對于書法的認識提高了不少,這肯定會給他以后的練習有所幫助!除了丁兆坤同學之外,任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了,我真的為他們感到驕傲,我會繼續鼓勵并幫助同學們,跟大家一起共同進步,讓更多的同學寫一手好字!
在此次國慶書畫展中,我還發現了一批非常優秀的新人:如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾,七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等,他(她)們在小學的基礎打的很牢固,繪畫方面,造型生動準確、線條流暢,小字都寫的特別工整,學習態度也很端正,是不可多得的可塑之才。七年級作為新生,他們在畫展中發揮了主力軍的作用,雖然有的同學在平時表現很好,作品也很優秀,可是在畫展中沒有評上獎,如:陳俊竹、張艷偉等,我單獨找了這幾個同學,幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下,重新樹立起了信心,我也很為他們高興,同樣相信,在下次的活動中一定能有他們的名字!為他們加油!
能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放,真的很讓我佩服!回想剛來到紅石中學的時候,跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了,真是后悔萬分啊,以后我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣,展出的那天,許多學生都圍觀欣賞,大家贊不絕口。
此次活動,體現了全體學生生積極向上的精神風貌,激發了師生對繪畫的興趣和愛好,部分學生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙??,激活了校園文化氣氛,豐富了學生課余文化生活,培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力,全面提高全校學生的審美素質及藝術修養,充分發揮藝術教育的育人功能,讓校園成為學生放飛理想的家園。
xxx。
20xx年x月x日。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十一
為了更好的完成市局任務,弘揚人文精神,發展學生個性,促進學生全面發展,促進教師專業成長,展現師生藝術風采,我校在20xx年5月4——5月30日特舉辦了書畫展,在此次書畫展中有好的地方,但也存在一些不足的地方,為此對書畫展作如下總結:
一、主辦方:小塔子中心小學。
二、展出時間:20xx年5月4——30日。
三、展出地點:校美術室。
四、參加對象:全校師生。
五、獎項分類及設置:
書法:軟筆一等獎1名,二等2名,三等獎3名,優秀獎6名繪畫:一等獎1名,二等2名,三等獎3名,優秀獎6名由于此次書畫展場地是在校美術室,這樣就減少了收作品的麻煩,雖然人流量不是很大,但是展出時間相對于以前較長,這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破,為期四天的展出,許多領導、老師親臨現場,給我們提出寶貴的意見和建議,得到了老師和同學的好評。
展出期間,校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評,并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統,也展現小學生在書畫創作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結合的方式,即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂,如高山流水、魚舟唱晚之類的,不但開拓了眼界,也陶冶了情操,讓人心情舒暢、輕松。
在本次書畫展中存在的問題:
一、由于第一次舉辦,對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習,所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出,質量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面,(應把班級也寫上去)。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十二
展覽為期一周,在作品展覽期間,學生前來參觀的師生絡繹不絕,同學們相互交流學習,展覽好評如潮。
在總結經驗的同時,我們也發現一些不足:部分作品未按要求上交,有不少作品不注重落款的書寫,有不少無作者、無班級、無名稱的作品,這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便。
書畫藝術,博大精深,源遠流長,此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺,一幅幅優秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會。這次活動不僅僅給大一新生帶給了施展才華的舞臺,而且帶給整個校園帶來了一幅生機勃勃的畫面,增加了校園的人文氣息,使廣大師生在忙碌地工作、學習之余享受到書畫的獨特韻味,感受到生活不一樣的風采。同時,也調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性,我們將總結經驗,吸取教訓,為下此活動打基礎,共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。
書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺,它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。在各級領導的大力支持下,我們借鑒往屆書畫展的寶貴經驗,舉辦樂陵一中書畫作品展。
本屆書畫展共征集作品160件。經政教處、美術組和部分高一高二高三學生組成的評委團老師評議,共選出42件優秀作品。從通知發出到展出結束,整個過程都比較順利的進行。總結成功的經驗,我們也從中發現一些不足:
一、前期工作準備不充分,宣傳力度不夠,以至于個別級部班級在征集作品期間敷衍了事,上交的作品質量較差。
二、展出期間,部分同學誠信度不夠,有重復投票現象。有些經工作人員及時發現給予阻止,其余的投票真實性有待考究。
三、級部作品未按要求上交,有不少無作者、無班級、無名稱的作品。這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便!
舉辦樂陵一中書畫作品展豐富了同學們的`生活,陶冶情操,吸引更多的書畫愛好者,發揚中國的國粹,活躍校園文化,增強我校藝術氛圍,提高我校學生藝術欣賞潛力,促進我校素質教育的發展,促進校園精神禮貌建設,繼承并發揚中華民族光輝燦爛的文化!無論成功或是失敗,都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗,我們將會以積極的姿態迎接下一次工作的到來。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十三
陽春十月,秋高氣爽。10月27日,山東女子學院社團納新工作在校籃球場前緊鑼密鼓的展開,有藝盟書畫苑,,街舞社,大學生心語社,讀書協會,漂移板,梅花樁,電子競技等49個社團進行了納新。
為了補充新鮮血液,壯大社團力量,各社團在宣傳方面做好了充分準備,并在社團部的統一組織下有序的布置會場。在納新現場,各社團以宣傳單、海報、圖片等多種形式宣傳社團的工作內容和主辦的活動,以本社團最有獨創性的活動為主,充分展示了社團的實力,同時吸引了大批新生的加入。社團負責人員為前來詢問的同學進行了認真細致的講解,并展示了他們的才藝,像棋類社團精湛的棋藝,藝盟書畫苑漂亮的書法等,都讓大家為他們的出色表現所折服。新生們在虛心聽取各社團的介紹后,認真思考權衡并選擇了自己感興趣的社團。納新現場洋溢的濃郁的文化氣息和當代大學生積極進取、昂揚向上的精神風貌,感動并激勵著每一位到場的.人。
此次納新活動的成功舉辦,展現了社團強大的凝聚力和求真務實的精神,更加體現了女院對學生各方面能力的重視。相信有新鮮血液的注入和社員不懈的努力,各社團的明天一定會更加光彩奪目。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十四
倡導誠信與感恩誠信乃為人之本,修身之基,感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信、感恩,文明的進步需要和諧的人際關系。5月14日,中建小學舉辦以“誠信與感恩”為主題的師生書畫展活動,展出師生書畫作品116幅,此次展出的書法作品蒼勁有力,繪畫栩栩如生盡顯出中國書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。
了一個醒目分數——4分。希望通過這次活動引起老師們的重視,通過觀賞與對比找到自身的不足,虛心向他人學習、多交流。相信他山之日,師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發起師生熱愛書畫藝術,把中華民族這一優秀傳統繼承和發揚光大。
同時活動本著公平、公開的形式有序開展活動的開展,不僅為全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺,豐富了師生文化生活,傳承中華優秀文化,多措并舉,進一步推動學校的書法教育,使每一個學生愛好書法、練好書法,感悟中國書法藝術的魅力,推進書香校園建設。同時在學生心中種下了孝為德之本,學會感恩,要勇敢承擔愛與責任。也為黨的群眾路線教育實踐活動提供了一個嶄新的學習交流平臺。
中建小學關工委。
20xx年5月16日。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十五
xx大學書畫協會成立于1993年,是xx省書畫協會的分會,是在共青團大學委員會的領導下,在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。
xx大學書畫協會的宗旨是提高大學生的書畫水平和鑒賞水平,藝術修養。增強大學生的自身素質。促進我校精神文明建設,推動書畫事業的發展。
xx大學書畫協會的口號是:“腳踏實地則萬夫不當,心存正氣則妖魔不侵。人正則書正,學書先做人。”團結每一位書畫篆刻愛好者,為其提供便利的條件和空間,相互學習與交流,不斷進步,使每一個人都有專長有,展現自我的風采的空間。
xx大學書畫協會從成立至今,培養了大批優秀會員,成功的舉辦和承辦了多次大型書畫展覽,組織并參加了多次書畫大賽,并具有傳統型活動"金秋書畫大賽"。經過二十年的努力,已發展成為我校特色規模影響的社團之一。
目前,我協會共有xx1名會員,具有實力的會員有22名,所有會員在堅持不懈的勤加練習下,都能在書畫方面上有一定的造詣。
xx大學書畫協會是在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。
書畫協會開展的大型活動必須在經過社聯的審核、允許、批準的情況下進行,我協會的發展離不開社聯的幫助,在各個層面的宣傳活動上,在協會的人員組織上都在社聯積極的支持與幫助下開展的。
此外,我協會每周的練字活動中,都經過社聯的調研中心進行調研,考察,這是社聯對書畫協會負責,書畫協會對學校的負責的表現形式。
在我校來說,可以比方為:社聯搭臺,社團唱戲。也能比較形象的說明社聯的工作是圍繞社團展開的,社聯的每個部門都有明確的職能,每一個干事都在為我們書畫社團的發展盡著自己微小的力量,不管他們負責什么工作,不管他們的工作有多么瑣碎和繁雜,但很多微小的努力,構成了一次次圓滿的活動,構成了社聯這個溫暖的大家庭。
1、協會本學期第一次見面會:
旨在進一步擴大書畫協會的影響力,作為xx大學的一級的學生社團,舉辦這次新老會員見面會活動,為了增進協會內部的凝聚力,希望大家在今后能夠團結一致,為書畫協會具有社會影響力做出應有的貢獻。
20xx年9月14日晚上7:30,我校優秀社團,xx大學書畫協會在3教舉行了20xx屆迎新見面會,并開展了別開生面的團隊建設活動。
100多名協會新老成員在3教教室聽取了協會指導老師陳偉伯、協會會長董人源以及各部門部長對協會進行的介紹,他們大都是對書畫藝術有熾熱愛好以及擁有一定基礎和造詣的新生,在書協這個充滿筆墨香氣的社團歡聚。書協會長董人源,部分協會負責人,以及協會各部部長對書協的組織機構,發展歷程,今年活動安排等進行了介紹。會議在輕松愉悅的氛圍中結束。
2、每周一至二次的練習活動。
書畫作為傳統文化的精華流傳至今已有悠久的歷史,為了豐富我校學生的課余生活,提高我校學生的綜合素質,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國書畫藝術魄力,提高當代大學生的藝術修養、審美情趣,更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。xx大學書畫協會為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺,激發學生的積極性和創造性,促進書畫愛好者之間的交流。
在每次的練習活動中,我們有著多元化的形式為會員講解示范,也有用到視頻教學的方法以達到會員互相提高水平的目的,自20xx年9月至20xx年12月,我們已經進行了十余次書畫練習活動。這也是增強我協會每一位會員的習字信心的平臺,也是增強我協會會員凝聚力的有效方法。
3、金秋書畫大賽。
我協會還有著富有xx大學傳統特色的書畫大賽活動——金秋書畫大賽。此活動目前已是有校團委主辦,我協會承辦的大型書畫活動,在全校征集作品。為xx大學學生的學習與生活中增添了濃墨重彩的一筆,豐富了大學校園的文化氛圍。
在20xx年的11月份,我們如期的舉辦了金秋書畫大賽,此次活動較往年更為新穎,我們還組織了協會的能寫善畫的同學在三教展廳進行了書畫筆會的活動。與此同時,也邀請了兄弟高校的書畫協會,為我校學生開創了不僅在書畫展上視覺的盛宴,也是心靈上的一次盛大藝術感染。
大家都從中被感染到藝術的氣息,和藝術的多元化,讓大家互相認識,公平的競爭,從中收獲喜悅,收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我,超越自我,書寫人生,畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。
xx大學書畫協會在20xx——20xx學年度以來,不論是在協會小型練習講解活動上,還是在大型書畫展和校外書畫交流會活動上,我們今年的質和量都較往年有很大提高,也是往年的步步積累,而使我們有了今天的成績。在小型活動中,我們能夠分門別類的有序的開展活動,在書法方面,由董人源、邊濤、高凱凱等同學主講,在楷書方面,分為顏柳歐趙四體分組練習,行書有王羲之、米芾的教學活動,草書以草訣歌為標準臨習。在國畫方面,由付乾健、陳曉鵬、王靜嫻等同學主講,主要講解了牡丹的畫法,山水、花鳥的畫法等。
總結過去,展望未來,書畫協會不可不弘毅,任重道遠。但是我們始終相信,路雖遠,行則必至,事雖難,做則必成。
書畫協會長遠計劃,在5年之內,打造出一支具有300人以上的社團,他們會因為書畫協會而感到驕傲,我們在活動上,每周一次的練習活動堅持五十年不動搖,金秋書畫大賽作為我校具有傳統性的活動將每年按期舉行。對于今年剛剛開創的“丹青墨韻”書畫系列活動,準備每學期最少以三次的數量開展,開展形式多元化的書畫活動,將書畫協會推送到xx大學、影響力的社團。當然,我們要以書畫協會走出去和社會書畫組織走進來的形式擴張我們的真正實力,在各個層面上吸取一切可吸取的社會資源和正能量。
書畫協會近期目標,在小活動中,我們將繼續對書法基礎對會員進行教授,再用一個月的時間講解書畫作品的章法要求,保證在今年7月初,每一位會員都能夠創作出質量較高的作品。在大型活動上,保證每一位會員都能夠積極參加,本學期成功舉辦的書畫活動,擁有一定的社會地位。
回首往事,我們為我們取得的成績而感到驕傲;展望未來,我們滿懷希望,信心十足。我們將更加團結一致,銳意進取,齊心協力。秉承艱苦奮斗的優良傳統,發揚刻苦耐勞的精神,用我們青春的熱情,迎接明天新的挑戰!
書畫活動總結(優秀18篇)篇十六
xx大學書畫協會成立于1993年,是xx省書畫協會的分會,是在共青團xx大學委員會的領導下,在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。
xx大學書畫協會的宗旨是提高大學生的書畫水平和鑒賞水平,藝術修養。增強大學生的自身素質。促進我校精神文明建設,推動書畫事業的發展。
xx大學書畫協會的口號是:“腳踏實地則萬夫不當,心存正氣則妖魔不侵。人正則書正,學書先做人。”團結每一位書畫篆刻愛好者,為其提供便利的條件和空間,相互學習與交流,不斷進步,使每一個人都有專長有,展現自我的風采的空間。
xx大學書畫協會從成立至今,培養了大批優秀會員,成功的舉辦和承辦了多次大型書畫展覽,組織并參加了多次書畫大賽,并具有傳統型活動"金秋書畫大賽"。經過二十年的努力,已發展成為我校特色規模影響的社團之一。
目前,我協會共有xx1名會員,具有實力的會員有22名,所有會員在堅持不懈的勤加練習下,都能在書畫方面上有一定的造詣。
xx大學書畫協會是在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。
書畫協會開展的大型活動必須在經過社聯的審核、允許、批準的情況下進行,我協會的發展離不開社聯的幫助,在各個層面的宣傳活動上,在協會的人員組織上都在社聯積極的支持與幫助下開展的。
此外,我協會每周的練字活動中,都經過社聯的調研中心進行調研,考察,這是社聯對書畫協會負責,書畫協會對學校的負責的表現形式。
在我校來說,可以比方為:社聯搭臺,社團唱戲。也能比較形象的說明社聯的工作是圍繞社團展開的,社聯的每個部門都有明確的職能,每一個干事都在為我們書畫社團的發展盡著自己微小的力量,不管他們負責什么工作,不管他們的工作有多么瑣碎和繁雜,但很多微小的努力,構成了一次次圓滿的活動,構成了社聯這個溫暖的大家庭。
二、協會的活動。
1、協會本學期第一次見面會:
旨在進一步擴大書畫協會的影響力,作為xx大學的一級的學生社團,舉辦這次新老會員見面會活動,為了增進協會內部的凝聚力,希望大家在今后能夠團結一致,為書畫協會具有社會影響力做出應有的貢獻。
20xx年9月14日晚上7:30,我校優秀社團,xx大學書畫協會在3教舉行了20xx屆迎新見面會,并開展了別開生面的團隊建設活動。
100多名協會新老成員在3教教室聽取了協會指導老師陳偉伯、協會會長董人源以及各部門部長對協會進行的介紹,他們大都是對書畫藝術有熾熱愛好以及擁有一定基礎和造詣的新生,在書協這個充滿筆墨香氣的社團歡聚。書協會長董人源,部分協會負責人,以及協會各部部長對書協的組織機構,發展歷程,今年活動安排等進行了介紹。會議在輕松愉悅的氛圍中結束。
2、每周一至二次的練習活動。
書畫作為傳統文化的精華流傳至今已有悠久的歷史,為了豐富我校學生的課余生活,提高我校學生的綜合素質,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國書畫藝術魄力,提高當代大學生的藝術修養、審美情趣,更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。xx大學書畫協會為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺,激發學生的積極性和創造性,促進書畫愛好者之間的交流。
在每次的練習活動中,我們有著多元化的形式為會員講解示范,也有用到視頻教學的方法以達到會員互相提高水平的目的,自20xx年9月至20xx年12月,我們已經進行了十余次書畫練習活動。這也是增強我協會每一位會員的習字信心的平臺,也是增強我協會會員凝聚力的有效方法。
3、金秋書畫大賽。
我協會還有著富有xx大學傳統特色的書畫大賽活動——金秋書畫大賽。此活動目前已是有校團委主辦,我協會承辦的大型書畫活動,在全校征集作品。為xx大學學生的學習與生活中增添了濃墨重彩的一筆,豐富了大學校園的文化氛圍。
在20xx年的11月份,我們如期的舉辦了金秋書畫大賽,此次活動較往年更為新穎,我們還組織了協會的能寫善畫的同學在三教展廳進行了書畫筆會的活動。與此同時,也邀請了兄弟高校的書畫協會,為我校學生開創了不僅在書畫展上視覺的盛宴,也是心靈上的一次盛大藝術感染。
大家都從中被感染到藝術的氣息,和藝術的多元化,讓大家互相認識,公平的競爭,從中收獲喜悅,收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我,超越自我,書寫人生,畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。
三、總結與展望。
xx大學書畫協會在20xx——20xx學年度以來,不論是在協會小型練習講解活動上,還是在大型書畫展和校外書畫交流會活動上,我們今年的質和量都較往年有很大提高,也是往年的步步積累,而使我們有了今天的成績。在小型活動中,我們能夠分門別類的有序的開展活動,在書法方面,由董人源、邊濤、高凱凱等同學主講,在楷書方面,分為顏柳歐趙四體分組練習,行書有王羲之、米芾的教學活動,草書以草訣歌為標準臨習。在國畫方面,由付乾健、陳曉鵬、王靜嫻等同學主講,主要講解了牡丹的畫法,山水、花鳥的畫法等。
總結過去,展望未來,書畫協會不可不弘毅,任重道遠。但是我們始終相信,路雖遠,行則必至,事雖難,做則必成。
書畫協會長遠計劃,在5年之內,打造出一支具有300人以上的社團,他們會因為書畫協會而感到驕傲,我們在活動上,每周一次的練習活動堅持五十年不動搖,金秋書畫大賽作為我校具有傳統性的活動將每年按期舉行。對于今年剛剛開創的“丹青墨韻”書畫系列活動,準備每學期最少以三次的數量開展,開展形式多元化的書畫活動,將書畫協會推送到xx大學、影響力的社團。當然,我們要以書畫協會走出去和社會書畫組織走進來的形式擴張我們的真正實力,在各個層面上吸取一切可吸取的社會資源和正能量。
書畫協會近期目標,在小活動中,我們將繼續對書法基礎對會員進行教授,再用一個月的時間講解書畫作品的章法要求,保證在今年7月初,每一位會員都能夠創作出質量較高的作品。在大型活動上,保證每一位會員都能夠積極參加,本學期成功舉辦的書畫活動,擁有一定的社會地位。
回首往事,我們為我們取得的成績而感到驕傲;展望未來,我們滿懷希望,信心十足。我們將更加團結一致,銳意進取,齊心協力。秉承艱苦奮斗的優良傳統,發揚刻苦耐勞的精神,用我們青春的熱情,迎接明天新的挑戰!
書畫活動總結(優秀18篇)篇十七
我協會于十二月五日舉辦新生出游活動,帶領新生參觀福州市文廟,游三坊七巷,參觀林則徐紀念館,福州市博物館,省美術館和省自然館。
此次活動旨在讓書畫愛好者深刻了解民族文化,了解有關書畫藝術及書畫創作,增進我協會各成員之間的交流。活動流程:
在此,大家津津有味地聽講解員述說有關林則徐的歷史故事,有的邊聽邊回憶和討論著近代歷史的是非曲折。很是激烈。
走到巷內,一種古典建筑風格映入眼簾,兩旁均是食品店和裝飾店居多,大家左看看,右轉轉,忙的不亦樂乎,有的還留戀往返久久不想離開。
省美術館和省自然館:由于這三館比較集中,我們也參觀了一下。美術館里,大家感受著中西美術界的不同風格,感慨著異曲同工之妙,有的還不禁吟出“梅花香自苦寒來”來感嘆書畫家們的刻苦學習與創作。在博物館,大家對展出的福建省出土的古瓷器及藝術家的各種雕塑,大家都忙著拍照,留作紀念。在自然館,一具具恐龍化石活靈活現地站立著,他們有的拍照,有的抬著頭望著恐龍,有些入神,不這道在想些什么。自然館里還展出了各種海生動物和陸生動物的標本,大家看得好似流了口水。
就這樣,我們結束了活動的行程,大家在游玩中有說有笑,在歡笑中收獲了對民族文化的深刻了解,也促進了成員之間的和諧相處。
書畫活動總結(優秀18篇)篇十八
“十一”國慶節到來之際,為豐富學校師生的學習生活,提高學生書畫興趣,發揮特長,張揚個性,學校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中。一幅幅栩栩如生的圖畫,在9月30日展示出來了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴,用自己手中的書畫筆,共同慶祝國慶節,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月,由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則,來稿擇優錄取參加畫展,并與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎,兩名二等獎,三名三等獎,兩名優秀獎。
在24名獲獎同學中,八年二班獲獎人數最多,占獲獎人數的30%以上,這跟他們班主任張紀發老師的監督和鼓勵分不開的,張紀發老師是一個很認真的老師,他每天都要練一篇毛筆字,態度極其端正,所謂“言傳身教”,正是因為張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學生,同學們一直都有要寫好字的欲望,除了在平日的美術教學中他們班級學習積極性很高之外,課下他們班的書法練功本從不閑著,每天一篇小字已經成為了大家的必修課。
我很為他們班的丁兆坤同學感到高興,他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進步,不光字體結構掌握比之前準確,連字的筆畫的細節也能觀察到了,他對于書法的認識提高了不少,這肯定會給他以后的練習有所幫助!除了丁兆坤同學之外,任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了,我真的為他們感到驕傲,我會繼續鼓勵并幫助同學們,跟大家一起共同進步,讓更多的同學寫一手好字!
在此次國慶書畫展中,我還發現了一批非常優秀的新人:如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾,七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等,他(她)們在小學的基礎打的很牢固,繪畫方面,造型生動準確、線條流暢,小字都寫的特別工整,學習態度也很端正,是不可多得的可塑之才。七年級作為新生,他們在畫展中發揮了主力軍的作用,雖然有的同學在平時表現很好,作品也很優秀,可是在畫展中沒有評上獎,如:陳俊竹、張艷偉等,我單獨找了這幾個同學,幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下,重新樹立起了信心,我也很為他們高興,同樣相信,在下次的活動中一定能有他們的名字!為他們加油!
本次畫展的另一成功之處,還在于教師的佳作,辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品,提前兩個星期就著手準備了,尹老師的剪紙“鳳凰”,線條之細膩,刀工之流暢,是我們剪紙作品中的榜樣!校工會主席劉老師更是為此次畫展做了精心的準備,他還為我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放,真的很讓我佩服!回想剛來到紅石中學的時候,跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了,真是后悔萬分啊,以后我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣,展出的那天,許多學生都圍觀欣賞,大家贊不絕口。
此次活動,體現了全體學生生積極向上的精神風貌,激發了師生對繪畫的興趣和愛好,部分學生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙,激活了校園文化氣氛,豐富了學生課余文化生活,培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力,全面提高全校學生的審美素質及藝術修養,充分發揮藝術教育的育人功能,讓校園成為學生放飛理想的家園。