英語學(xué)習(xí)的重要性已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)識到，越來越多的人投入到英語學(xué)習(xí)中。小編為大家整理了一些寫得不錯的英語總結(jié)樣本，供大家參考。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇一

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣,多媒體教學(xué)已是必不可少的了。由于它具有圖、文、聲、像并茂的特點(diǎn)，所以它不僅能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的想象力，而且在提高課堂效果，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)等方面都起著不可估量的作用。人們常說聽到的不如看到的，由于數(shù)學(xué)知識具有高度的抽象性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓裕W(xué)生的思維特點(diǎn)又是以直觀形象思維為主，因此，在教學(xué)當(dāng)中，教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)材料，借助事物的具體形象進(jìn)行思維，變有意注意，為無意注意，使學(xué)生在輕松的、愉快的氛圍中掌握知識。因而，合理運(yùn)用多媒體技術(shù)能幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。

一、多媒體教學(xué)在新授課中運(yùn)用：

興趣是最好的老師，一堂課成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一定是很高的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒教學(xué)比傳統(tǒng)的教學(xué)手段更富有表現(xiàn)力和感染力，它可使學(xué)生快速、高效的獲取知識，突破難點(diǎn)，發(fā)展思維，形成能力。

在探究新課時運(yùn)用一個動畫講授一個故事，提一個問題,設(shè)置懸念,創(chuàng)設(shè)新奇的`問題情境,這樣會激起學(xué)生積極探究新知識的愿望。如：在教長方體、正方體的體積時，我出示幾份禮盒，問學(xué)生“你最想要哪個禮物？為什么？”引出學(xué)生來比較大小，再讓他們說說你是怎樣比的？隨即借助媒體的優(yōu)勢，將學(xué)生的想法用動畫展現(xiàn)出來，學(xué)生頓時興趣盎然，更加愿意表達(dá)自己的想法。接著講授新知識，同學(xué)帶著這個迫切想知道的愿望也就進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了課堂教學(xué)的效果。

在傳授新知識時，使用多媒體教學(xué)能更好的突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，起到事半功倍的作用。如：在幫助學(xué)生體會長方體、正方體的體積與它們的長、寬、高有關(guān)系時，我又借助媒體制作了動畫，讓學(xué)生清晰地看到長方體的長、寬、高發(fā)生變化時，長方體的體積也隨之發(fā)生變化，讓這一教學(xué)難點(diǎn)瞬間突破，給學(xué)生以深刻的印象，這是其它教學(xué)手段達(dá)不到的效果。又如：在長方形和正方形的周長一節(jié)，過去我們上這里時總是強(qiáng)調(diào)長方形、正方形的周長公式,學(xué)生沒有真正理解“圍成一個圖形的所有邊長的總長叫做這個圖形的周長”概念。利用多媒體顏色線條閃爍各種圖形的邊長,長方形式相對的兩條邊用同種顏色的線條飛入,正方形的四條邊用一種顏色的線條飛入，幫助學(xué)生理解。

在練習(xí)、總結(jié)過程中，運(yùn)用多媒體，可加深對新知識的理解，起畫龍點(diǎn)睛的作用。學(xué)生對新知識掌握的如何，要通過練習(xí)檢測才知道，鞏固練習(xí)是學(xué)生理解知識，掌握知識，形成智能的基本途徑；又是動用知識智能的重要手段，是任何一節(jié)課中必不可少的環(huán)節(jié)。一般在這時候，學(xué)生經(jīng)過大半節(jié)課的積極探索，緊張學(xué)習(xí)，都比較疲勞。這時如果利用多媒體出示有趣味性、層次性、針對性的練習(xí)，配上輕松的音樂和畫面。就可讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中鞏固、總結(jié)新知識。如：在學(xué)習(xí)“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”時，我們可出一組題目，“智慧老爺爺”想考考我們學(xué)的怎么樣，好嗎？他請我們參觀“動物園”，動物園里有許多動物，大家數(shù)數(shù)看：熊貓有8只，小白兔有4只，天鵝有16只，獅子3只，小猴9只。填空：（）是（）的（）倍。拓展了學(xué)生的思維，同時培養(yǎng)了他們的能力。

二、多媒體教學(xué)在復(fù)習(xí)、練習(xí)課中的運(yùn)用：

復(fù)習(xí)、練習(xí)課是鞏固已學(xué)過的新知識，簡單的方法就是再現(xiàn)學(xué)過的知識，并通過做練習(xí)，背公式，背定義，甚至大量的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)一些技巧，造成過度的訓(xùn)練。由于課內(nèi)外時間總量是有限的，超量過度訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)差的學(xué)生為完成作業(yè)而疲于奔命，只能就事論事，無暇顧及有效地反省。也會使學(xué)習(xí)好的學(xué)生長久地停留在此階段，客觀上延緩了上升的速度。它剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考，自由發(fā)揮的機(jī)會。而多媒體教學(xué)，它收入信息多、快，節(jié)省了時間。只要我們教師在課前把復(fù)習(xí)、練習(xí)的知識制成課件，精心設(shè)計(jì)課時計(jì)劃，如：復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法。如果單純地讓學(xué)生做練習(xí)，不準(zhǔn)確的再做。這樣有的學(xué)生會認(rèn)為很難算，不想做；有的學(xué)生會認(rèn)為我會，不想聽，不想做。達(dá)不到預(yù)期的目的。針對這一情況，我是這樣做的，把全班同學(xué)分成兩隊(duì)（蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)）進(jìn)行比賽。把這章內(nèi)容，設(shè)計(jì)幾組有層次的題目，并用多媒體反饋。一節(jié)課下來，同學(xué)興趣盎然，印象深刻。

三、多媒體教學(xué)在活動課中的運(yùn)用：

[1][2]下一頁。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇二

病人之病，憂人之憂?！拙右住恫吡帧?。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》。

最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?。

輔車相依，唇亡齒寒?！蹲髠鳌斮夜迥辍?。

每有患急，先人后己?！悏邸度龂尽な裰尽?。

路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》。

與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價;。

如果你對人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開心，

好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補(bǔ)逸》。

我們靠所得來謀生，但靠給予來創(chuàng)造生活。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇三

1、你很有氣質(zhì)。

2、請你指導(dǎo)一下。

3、請你審查一下。

4、我以后就靠你了。

5、你的發(fā)型很漂亮。

6、不要江山，只要你。

7、你在我心中是最美。

8、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

9、你的眼你的眉你太完美。

10、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

11、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

12、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

13、但愿人長久，千里共嬋娟。

14、瘦了叫苗條，胖了叫豐滿。

15、采菊東籬下，悠然見南山。

16、千言萬語也說不盡你的好。

17、只想對你說3個字，你真美！

18、你是我心目中的最佳女主角。

19、離了你項(xiàng)目就沒辦法開展了。

20、從你的舉止面貌中看見你的清秀。

21、此女只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

22、你是那樣地美，美得象一首抒情詩。

23、人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

24、高的叫亭亭玉立，矮的叫小巧玲瓏。

25、美麗的叫美女，不美麗的叫有氣質(zhì)。

26、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

27、寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

28、想想和我一同看日升日落的喜悅吧！

29、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

30、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

31、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

32、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

33、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

34、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

35、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

36、用盡我所有的話語也形容不出你的美。

37、和你在一起只是我不想給任何人機(jī)會！

38、年輕叫青春靚麗，年長則叫成熟動人。

39、你的缺點(diǎn)就是太完美完美的叫人后悔。

40、脾氣好的叫溫柔，脾氣不好的叫潑辣。

41、有才氣叫才女，沒才氣也不要緊叫淑女。

42、化妝叫嫵媚動人，不化妝則是清水芙蓉。

43、無論世間有多少女孩，我的心里只有你。

44、你是這方面的專家，請幫我們講解一下。

45、活潑的叫顧盼生輝，矜持的叫穩(wěn)重大方。

46、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

47、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊？

48、你的美由內(nèi)而外活血養(yǎng)顏冰清玉潔惹人憐。

49、掙錢的叫追求獨(dú)立，不掙錢的叫犧牲為家。

50、君不見，至古美女排排來到你面前，暗下來。

51、你在這方面很有經(jīng)驗(yàn)，請傳授一下你的經(jīng)驗(yàn)。

52、追的人多叫眾星捧月，沒人敢追叫傲雪寒霜。

53、好笑嗎？身邊沒你，好怪，陪我一生一世好嗎？

54、穿得整齊叫莊重華美，穿得隨意則叫瀟灑自如。

55、我愿意用一千萬年等待你初春暖陽般的綻顏一笑。

56、臉若銀盤，眼似水杏，唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠。

57、我認(rèn)為世界上最漂亮的女人是維納斯，接著就是你！

58、多生孩子叫做母親偉大，不生孩子叫響應(yīng)國家計(jì)劃。

59、被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。

60、你慢慢地向我走來：棕綠色的春衫，鑲著白花邊的翻頸。。

61、一個美麗的女人是一顆鉆石，一個好的女人是一個寶庫。

62、請你不要經(jīng)常出現(xiàn)在街上好嗎？不然交通事故會增加的！

63、你這個美麗可愛的小鳥，你要把我的心銜到什么地方去呢？

64、上天太偏心了！為什么要把所有的優(yōu)點(diǎn)都集中在你一個人身上？

65、只有蓮花才能比得上你的圣潔，你有月亮才能比得上你的冰清。

66、五岳歸來不看山，泰山歸來不看岳，縱使天下多美女，看你不再看美女。

67、你也許沒有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也應(yīng)該顧盼多情，勾魂攝魄。

68、天上有多少星光世間有多少女孩……但天上只有一個月亮世間只有一個你。

69、看見你，我覺得再沒有什么是不美的；因?yàn)槟阌媚愕拿?；點(diǎn)綴了所有的一切！

70、你的臉，那么白凈，彎彎的一雙眉毛，那么修長；水汪汪的一對眼睛，那么明亮！

71、你的芳姿，你的麗影，你的笑靨，使我難以忘懷，我已被你美妙的風(fēng)姿深深吸引！

72、每當(dāng)我望著你黑黑的眼眸——我就很開心，是你那親切的笑容給予了我生活的勇氣！

73、你像一片輕柔的云在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。

74、你那瓜子形的形，那么白凈，彎彎的一雙眉毛，那么修長；水汪汪的.一對眼睛，那么明亮！

75、你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無論什么衣服穿到你的身上，總是那么端莊、好看。

76、不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動，不要用含情的目光使我受盡苦刑。

77、墨綠色的褲子，兩條褲絲似刀削一樣；乳白色的高跟鞋，啊，簡真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

78、我的心中的公主啊，您人中龍鳳，高貴典雅，大方得體，美貌與智兼?zhèn)洌⒂潞蜕屏技谝簧怼?/p>

79、您是天上仙子，我是凡夫耕牛，您彩袖飄飄，游走于秀美山川，而我則躬耕南陽，做一犁地農(nóng)夫。

80、你娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，一開始就令我刮目相看。

81、你其有點(diǎn)像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩人，否則，當(dāng)寫一萬首詩來形容你的美麗。

82、春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。

83、我會對她說：小姐，可以借我五角錢嗎？她說：為什么？我說：我要打電話告訴我媽媽，我見到了世界上最美的女孩兒！

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇四

昨天，下了一整天的雨。

我打完球以后，爸爸打電話給媽媽，爸爸說：“今天下雨太大了，我開車去接你們吧！”媽媽說：“那太好了。”

我和媽媽把東西收拾好，爸爸快到的時候，有個要飯的在門口避雨。我看見她很可憐，我就給媽媽說：“我給她兩個蘋果行嗎？我看她好可憐呀！”媽媽說：“當(dāng)然行了?！蔽夷昧藘蓚€蘋果想給她的時候，我很害怕，我擔(dān)心她會捉住我。第二次，我還是很害怕。

媽媽在一旁鼓勵我說：“孩子，你有這樣的善心，媽媽很高興。這沒有什么可害怕的，去吧！幫助別人，你會更加快樂！”

聽了媽媽的話，我鼓起勇氣走上前，把蘋果遞給她。開始時，她不敢要，媽媽說：“這是我們剛買的蘋果，沒有毒的?！?/p>

她走的時候爸爸來了，然后媽媽把這件事兒，告訴了爸爸。爸爸對著我不住的點(diǎn)頭，還朝我伸出了大拇指。然后，我們就快快樂樂地回家了！

今天我真高興！因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€需要幫助的人。

這真是幫助別人，快樂自己！

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇五

自本人走上工作崗位已從事外語教學(xué)十多年了,在多年的教學(xué)生涯中,常碰到一定數(shù)量的外語學(xué)習(xí)上的學(xué)困生.怎樣做好這些學(xué)困生的`轉(zhuǎn)化工作,鼓勵和幫助他們學(xué)好英語,是我們每一個教師必須認(rèn)真對待和研究的問題.在這一方面我摸索和積累了一些經(jīng)驗(yàn),并取得了較理想的教學(xué)效果.

作者：李玉雄作者單位：刊名：青海教育英文刊名：qinghaieducation年，卷(期)：“”(12)分類號：h3關(guān)鍵詞：

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇六

1、贈人玫瑰，手留余香。

2、不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。

3、輔車相依，唇亡齒寒。

4、多幫助一點(diǎn)他人，多制造一些快樂。

5、路見不平，拔刀相助。

6、我們能盡情享受的，只是施與的快樂。

7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

8、風(fēng)大便涼，人多便強(qiáng)。

9、前人栽樹，后人乘涼。

10、每天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。

11、與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價。

12、我越多地幫助他人成功，我就越成功。

14、救人一命勝造七級浮屠。

15、千里送鵝毛，物輕禮重。

16、助人是人格升華的標(biāo)志。

17、幫人幫到底，送佛送到西。

18、荷花雖好，也要綠葉扶持。

19、好事須相讓，惡事莫相推。

20、磚連磚成墻，瓦連瓦成房。

21、只有付出你才能擁有更多。

22、幫人幫到底，送人送到家。

23、柴多力量高，人多力量大。

24、真正的快樂來自于幫助別人。

25、君子貴人賤己，先人而后己。

26、舉手之勞，何足掛齒。

27、一堆沙子是松散的`，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。

28、最好的滿足就是給別人以滿足。

29、窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼善天下。

30、花要葉扶，人要人幫。

31、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。

32、病人之病，憂人之憂。

33、當(dāng)你學(xué)會了，嘗試去教人；當(dāng)你獲得了，嘗試去給予。

34、我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。

35、得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。

36、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

37、為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。

38、如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。

39、助人為樂是一種美德。

40、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

41、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。

42、我?guī)蛣e人的人，能得別人的幫助。

43、幸福就是用我的愛讓每一個人感到溫暖。

44、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

45、金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)友愛才是幸福。

46、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

47、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。

48、每有患急，先人后己。

49、幫助別人就等于幫助了自己，因?yàn)槲覀兯龅纳菩薪K會回饋到我們自己身上。

50、風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。

51、幫助別人的人，能得到別人的幫助。

52、贈人玫瑰，手有余香。

53、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

54、要散布陽光到別人心里，先要自己心里有陽光。

55、我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

56、我為人人，人人為我！

57、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

58、誰若想在厄運(yùn)時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。

59、單絲不成線，獨(dú)木不成林。貌合心離者孤。

60、除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。

61、一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養(yǎng)饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。

62、我們靠所得來謀生，但靠給予來創(chuàng)造生活。

63、若無任何慈善之心，你將擁有最嚴(yán)重的“心臟病”。

64、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

65、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。

66、如果你對人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開心。

67、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

68、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。

69、聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。

70、你就會發(fā)現(xiàn)別人會回報(bào)你的善意，你的快樂也會在別人身上體現(xiàn)出來。

71、什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡單：幫助別人就是一種幸福。

72、擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚(yáng)。

73、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?/p>

74、人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇七

曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!

記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來，許多同學(xué)都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛學(xué)習(xí)，又愛鍛煉的好同學(xué)呢!

還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章?！毕抡n后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當(dāng)時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫作能力。

原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。

看過贊美他人的作文的人都會看：

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇八

“只要我們自強(qiáng)不息，熱愛生活，就會在同一個太陽下譜寫我們燦爛的人生!”這句積極樂觀的話語出自古塔區(qū)天安街道良南社區(qū)崔____之口。

崔____良安里居民，他是一位平凡而又特殊的人群，說他特殊因?yàn)槔洗藁加兄w殘疾，但在我們轄區(qū)鄰里街坊眼里老崔卻與我們普通人沒什么兩樣，因?yàn)槔洗抻兄覀兤胀ㄈ硕加械臒崆闃酚^，他并沒有因?yàn)樽陨須埣捕员跋麡O，反而更加熱愛生活，樂于助人。為了使自身價值得當(dāng)更大的發(fā)揮，老崔欣然走進(jìn)了良南社區(qū)，協(xié)助社區(qū)干部、駐街民警在轄區(qū)內(nèi)宣傳安全知識，為居民們安居樂業(yè)的生活得到保證，老崔每天穿梭在小區(qū)、樓群間。我轄區(qū)管轄范圍內(nèi)有一中學(xué)，至去年開年，全國幾省屢發(fā)校園區(qū)持刀歹徒挾持學(xué)生事件，此類事件的發(fā)生給學(xué)生和家長心里帶來了極大的恐慌，也給學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來了極大不變，全國上下號召加大對校園周圍的管理。崔____從電視媒體了解此事件的嚴(yán)重性，主動到社區(qū)協(xié)同社區(qū)干部、駐街民警前往十三中學(xué)擔(dān)當(dāng)起安全督導(dǎo)員，輪流值班站崗，維持校園區(qū)秩序，確保了學(xué)生們的安全和正常的學(xué)習(xí)生活，在特殊時期沒有發(fā)生一起意外事件。雖然“歹徒挾持學(xué)生事件”之風(fēng)得到了很好的遏制，但老崔并沒有放松對校園區(qū)的巡崗排查工作，仍然日復(fù)一日，每天堅(jiān)守在自己的小小崗位。夕陽西下，老崔蹣跚的步伐，堅(jiān)實(shí)有力的背影總是最后一個消失在日暮中。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇九

2.最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?。

3.施比受更有福。

4.真正的快樂來自于幫助別人。

5.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

6.贈人玫瑰，手有余香。

7.施比受更有福。

8.助人為快樂之本。

9.助人為樂是一種美德。

10.助人是人格升華的標(biāo)志。

11.助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

12.君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》。

13.輔車相依，唇亡齒寒?！蹲髠鳌斮夜迥辍贰?/p>

14.路見不平，拔刀相助?！ゑR致遠(yuǎn)《陳情高臥》。

15.病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。

16.每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。

17.好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補(bǔ)逸》。

18.人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。

19.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣?。

20.路見不平，拔刀相助。

22.人人為我，我為人人。千里送鵝毛，禮輕情意重。

23.一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

24.滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。

25.誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。

26.人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。

27.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十

如何更有效的贊美他人，這一直是我感興趣而且想得比較多的一個問題，總的來說，我覺得我聽到的贊美不少（大言不慚），不過我發(fā)現(xiàn)能取悅我的贊美很少（厚顏無恥）。

首先要承認(rèn)的是，我的確是一個比較難被取悅的人…而且我的觀點(diǎn)可能比較小眾。比如，可能99%的女人聽到一個男人大肆贊美她的外表的時候，都會非常開心。而我則是先想，為什么只夸我外表，難道我在你眼里就是花瓶么？我的內(nèi)在氣質(zhì)和性格以及思想難道就不值得被肯定么？然后我會想，你為什么要那么過分的贊美我？這樣露骨的討好我有什么其它目的？有什么求于我的？…不過，從另一個角度來看，如果某一句贊美的話都能打動我這種對贊美異常挑剔的人，我相信，對絕大部分人來說，這一定會是一句有效的贊美。

效應(yīng)邊際遞減原則。

同樣的一句美言，一個人聽第一遍可能很開心，聽第二遍就沒有那么強(qiáng)烈的感覺了，聽十遍可能都膩味了。這就是邊際效益遞減。

一個沉魚落雁的美女前天聽到別人說“美”，昨天又聽到一句“真漂亮”，今天還是“你真的好漂亮”。她會覺得那不是贊美，那是陳詞濫調(diào)。所以，對同一個人的贊美需要不時換一點(diǎn)新的花樣，從不同角度不同方面贊美他或者她。

我認(rèn)為我聽過的最好的一句贊美是——“你的智商和性格讓我越來越驚訝，這甚至影響了我對中國女生的看法，怎么可能再這個年齡就有這種迷人的氣質(zhì)?！焙芏嗄昵埃?dāng)我還是一張白紙的時候，我第一次聽到這樣的贊美，受寵若驚，心想，我怎么能有那么好。很久以來我一直把這句話念在心里?？墒乾F(xiàn)在，類似的話聽過很多遍，再聽到同樣的贊美的時候，心里想的是，嗯，好吧，我知道。這告訴我們，如果你能猜測或者推斷一個人會時常聽到各種各樣的贊美，比如那個人有有出眾的外表，或者成功的事業(yè)，或者極高的名望，你就需要注意，你不應(yīng)該只是簡單地重復(fù)他人的贊美。找出那個人自己都沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，然后大肆贊美他/她吧。

差異化。

經(jīng)濟(jì)學(xué)有個術(shù)語叫做產(chǎn)品差異化，意思是，商家會努力改變產(chǎn)品的方方面面，比如品牌形象、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、外部包裝、產(chǎn)品服務(wù)、定價策略等，來讓消費(fèi)者相信他們的產(chǎn)品和別的商家的產(chǎn)品存在差異，從而讓消費(fèi)者產(chǎn)生不同偏好，獲得更高的利潤。即便你的產(chǎn)品本質(zhì)上和他人的沒有任何不同，你也要讓它在實(shí)效和感覺上都沒法被輕易替代。

管理資料。

比如，你看見一個男人新發(fā)了一張自己的照片，可能已經(jīng)有很多人在照片下面留言“哇，真帥”“穿西裝真好看”“特別有氣質(zhì)”云云。但你就絕對不能這樣說，你要說“都說人的左右臉會有所差別，有一半會更好看些，你照片里總是左臉，我覺得特別帥，看來你也更欣賞自己的左臉咯？”

具體還是抽象。

贊美的一個原則就是，要盡量把具體的事情提高到抽象的角度。與此相反，批評他人的時候要盡量從抽象的水平降低到具體的角度。

如果你被一張照片打動，你可以說“這張照片色調(diào)真是太美了”或者“構(gòu)圖真棒”，但更出色的贊美是“你真是一個偉大的攝影家，你總是那么有洞察力，深邃卻又細(xì)膩，你的照片就像是你的第三只眼，透過它呈現(xiàn)出來的世界是那么地動人。”

如果一個男人遲回復(fù)你的短信，你不應(yīng)該說“你每次都不把我的短信當(dāng)回事，總是忽略我的感受。”你可以說“你這條短信讓我等太久了，我感覺我似乎被忽略了一樣，這讓我有點(diǎn)難過，下一次你回復(fù)我的時候能及時一些么？”

“你總是”、“你每次”、“你永遠(yuǎn)”這些詞語都是抽象的、帶有總結(jié)性的，應(yīng)該多在贊美里說，絕不能在批評里說。

間接還是直接。

贊美應(yīng)該直接熱情還是稍微間接收斂一些很多時候和文化背景有關(guān)。高語境的國家的人說話比較委婉，而低語境的國家的人比較直接。高語境的國家是：中國，日本。低語境的國家是：美國，德國，英國。比如夸獎一個中國人的時候，如果過分露骨，對方可能會覺得那不是贊美而是奉承，因?yàn)槟翘鋸埩耍蛘卟煌桩?dāng)。但是夸一個美國人的時候一定要用更過分一些的詞。美國有一檔旅行節(jié)目，主持人成天就是滿世界各地旅行然后吃遍各地美食。幾乎每一次他吃到美味的菜肴他都用很夸張的詞匯，比如awesome（極好）、mostdecilious（最美味的）、wonderful（非常棒），可是有一次他去非洲一個地方在一群蒼蠅簇?fù)碇鲁砸槐P子生硬的牛犢和爛土豆泥，他吃了之后也沒有說難吃，而是說thisisveryinteresting（這很有趣）。所以要是聽一個美國人評價notbad（不錯）或者good（好的），很多時候那并不算是贊美。如果他覺得一個人或者一件事很好，他會說impressive（給人印象深刻的）或者amazing（太棒了）。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十一

哇，我是如此幸運(yùn)，遇到你，認(rèn)識你。

和優(yōu)秀的你在一起，我都變得優(yōu)秀了。

你說的話真是太有道理來。

你是一個顧家的好男人。

你是一個很專情的男人!

你是一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?

太感動了，你們這群天使真的是我生活的源動力了。

這位小姐姐在如此短的時間內(nèi)便掌握夸人的精髓，想必也是一位才女!

這位小天使你的贊美之詞非長篇大論，但卻戳進(jìn)我的心坎，簡單明了，想必你的生活一定簡單美好，生活沒有任何煩心事，向你學(xué)習(xí)。

是你們讓我正能量滿滿呀!!!

你真是太帥了，這衣服穿在你身上是它的榮幸。

短短幾秒鐘就能把握事物的本質(zhì)，你的邏輯推理能力真強(qiáng)啊。

你真是一個幽默的人。

你真一個有想象力的人，太棒了。

你細(xì)心敏銳的察覺到別人的光芒之處，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

你看到的都是美景，想必生活中也是上進(jìn)，正能量滿滿的人呀!

你們真是太棒了哦，散播歡樂散播愛。

謝謝大家的幫助/照顧，是你們讓我感受到了組織/團(tuán)隊(duì)的溫暖，遇見了這么多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事是我的幸運(yùn)。

遇見這么有愛的和正能量的你們，我真是太幸運(yùn)了。

謝謝夸獎，我還不及你的十萬分之一，你才是最優(yōu)秀的人呢。

哇塞，你的新衣服/新包包/新做的指甲真好看呀!

你真棒，給你點(diǎn)贊!

你就是人間的風(fēng)花雪月。

你的直率和勇氣不可多得!

你太有才了，簡直是自帶光芒，讓人不得不愛。

你的才華真是讓我羨慕又嫉妒啊。

胖胖的多好呀，看著就很溫暖，心寬體胖，你肯定是個善良又寬容的人呢。

你笑起來真好看呀，眼里好像有星星一樣。

你的梨渦真好看，像是臉上開出來一朵小花。

我要將你的美貌在我心里珍藏。

你這么優(yōu)秀的人，讓我的語言也頓時顯得匱乏了起來，沒有任何語言能真正形容你的優(yōu)秀。

精致的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一，真羨慕你有這樣一個百里挑一的愛你的人!

我覺得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的，一種就是你這樣的。

你是吃可愛長大的吧，不然怎么會這么可愛!

你不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有聰明的頭腦，你是最棒的!

你一直都是人生贏家呀，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已，我都很羨慕你的。

你肯定是那個被上帝親吻的孩子!因?yàn)樾疫\(yùn)女神一直在你身邊。

你真是學(xué)識淵博，什么都知道，簡直太厲害了。

是你驚艷了時光，迷惑了眾生。

原來經(jīng)天緯地之才，說的是你啊!

你真是學(xué)貫中西，超凡脫俗的人。

你明明可以靠顏值，卻偏偏靠才華!

你的身材和臉蛋真是太令人羨慕了!

你今天怎么怪怪的?哪里怪?怪好看的!

你今天好帥啊，我都不敢睜眼瞧你了。

比今天的你更好看的只有明天的你!

你的香水真好聞。

你英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，真是一表人才!

看你目清眉秀，唇紅齒白，真是人中龍鳳!

說星星好看的人一定是沒有見過你的眼睛。

你的穿衣風(fēng)格真棒，永遠(yuǎn)走在時尚的最前沿。

你的氣質(zhì)和這件衣服/這個包包很搭，其他人穿不出來這個味道。

這衣服/耳環(huán)/手鏈很襯你，穿在別人身上就沒有這么好效果。

你的聲音很有磁性，很好聽，好想多聽你說幾句話。

你的歌聲真好聽，簡直是繞梁三日，余音不絕!

你的歌聲猶如百靈鳥的歌聲一般動聽!

你的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，真是此曲只應(yīng)天上有，人間哪得聽幾回!

你唱的很有感情，簡直就是天生為唱歌而生。

你的廚藝/手藝真是讓人贊不絕口。

你的廚藝喚醒了我沉睡已久的味蕾!!

你做的飯菜色香味俱全，太美味了!

誰要是嫁給你，那可真是太幸運(yùn)了!

誰娶了你真是太幸運(yùn)了!

你怎么做到的?士別三日，當(dāng)刮目相看，我要向你好好學(xué)習(xí)!

一看就知道你是個不拘小節(jié)成大事的人。

你戴的珍珠圓潤有光澤，清澈透亮，你真有眼光!

你在追求完美。

你很勇敢，對世界有足夠的信任。

你很真實(shí)，忠于自己的內(nèi)心感受。

你懂得如何享受生活。

你一個人也可以獲得快樂。

你是一個對自己很有信心的人。

真不錯的笑容。

怎么會有你這么漂亮，眉如遠(yuǎn)黛，眼若秋水，膚白似雪，你真是太美了。

你一說話，就像黃鶯出谷般空靈，真是太妙了!

你的唇膏顏色好美!/你口紅的顏色真好看!

你挑鞋子/衣服/首飾的品位很好!

你的人脈真廣啊，好羨慕你認(rèn)識這么多牛人。

你很有責(zé)任感，把事情交給你真是令人太放心了。

你做得太棒了，給你點(diǎn)贊!

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十二

1、一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

2、父愛如天，你用堅(jiān)定的眼神消除我心中的恐懼；你用寬厚的肩膀贈與我避風(fēng)遮浪的港灣；你用簡單的言語帶給我奮斗的信心。

3、縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁：即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛！

4、母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。

5、母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

6、父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

7、愛是甘甜的泉水，滋潤了心靈；愛是皎潔的月光，照亮了前程；愛是輕柔的微風(fēng)，撫慰了心情。

8、父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

9、父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片浩瀚的大海，濃郁而深遠(yuǎn)。父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。

10、愛是夏日的涼風(fēng)，沁人心脾；愛是冬日的陽光，讓人倍感溫暖；愛是春天的細(xì)雨，點(diǎn)燃心中的xx。

11、愛是春日里清涼的微風(fēng)，愛是夏日里豪爽的大雨，愛是秋風(fēng)里豐收的喜悅，愛是冬日里溫暖的火爐。

12、愛是春光拂面，柔柔的，透著清香；愛是夏雨淅瀝，淡淡的，含著溫暖；愛是秋風(fēng)咆哮，亮亮的，充滿了豪情；愛是冬雪飄落，緩緩的，裹滿了嫵媚。

13、母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命；母愛是春天的細(xì)雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。

14、母愛是溫暖的陽光，為你抵擋冬的寒冷；母愛是跳躍的篝火，為你驅(qū)走夜的黑暗；母愛是蔽日的樹蔭，為你遮擋炎炎烈日。

15、有一種愛，它是無言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時往往無法細(xì)訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。

16、愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的'慰藉。

17、愛是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。

18、母愛如春夜無人知曉的細(xì)雨，如黃昏穿過林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經(jīng)意的時候。

19、愛是當(dāng)你失落時他的一句問候；愛是當(dāng)你孤獨(dú)是他的溫暖陪伴；愛是當(dāng)你氣餒時他的一個支持。

20、母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香；母愛如一加光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。

21、父愛其實(shí)很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮。

22、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

23、愛是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；愛是酷暑里的清泉，滋潤干涸了的靈魂；愛是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)了蒼白的青春關(guān)。

24、恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

25、父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在！

26、愛是什么？是全新的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無可阻擋的奔突。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十三

帶孩子到親朋好友家做客，可以增加孩子的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉孩子人際交往的能力，這一類活動對孩子說來很有益處。但有的孩子在做客時不能和小伙伴友好相處，至使聚會不歡而散，令父母難堪。那么，應(yīng)該怎樣指導(dǎo)自己的孩子在做客時與小伙伴相處呢？以下幾點(diǎn)請參考：

一、做客前指導(dǎo)孩子。

1、向孩子提出要求，明確在外做客時應(yīng)有的文明禮貌舉止。要讓孩子知道在外面做客，和在家里做小主人不同，各家的生活習(xí)慣和規(guī)矩是有區(qū)別的，要守規(guī)矩懂禮貌，別人家的東西，未經(jīng)允許不能隨便拿、翻，有些事情不可自作主張。

2、給孩子介紹去做客家的`情況，特別應(yīng)介紹對方小伙伴的情況和如何稱呼等基本情況，如對方是哥哥姐姐要尊敬，是弟弟妹妹要愛護(hù)。

3、指出孩子之間玩耍時的注意點(diǎn)：小客人一定要尊重小主人的意見，要多用商量、征求的口吻，如：“好不好?”“可以嗎?”“我能玩一會兒嗎？”……并可根據(jù)自己孩子的個性特征給予重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求。如孩子平時好強(qiáng)，事先就要告訴孩子與小伙伴玩時要謙和、忍讓；有的孩子較膽小，家長要鼓勵孩子不要害怕，如“大哥哥很喜歡你，我相信你會和他玩得很開心”。

二、在做客中指導(dǎo)孩子。

做客過程中父母也要關(guān)心自己的孩子，不能任隨孩子自己玩，放手不管?？蓮膫?cè)面觀察孩子在與小伙伴玩耍中的情況，作一些適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、暗示，幫助孩子矯正一些不適宜的言行舉止。如果小伙伴之間發(fā)生了爭吵、矛盾，小問題，可以在大人的提醒下，讓孩子自己去解決，如果發(fā)現(xiàn)是自己孩子做得不對，也可把孩子帶到一邊，慢慢講道理，善意地提出批評，并指導(dǎo)孩子該怎么做。如需要道歉的話，也應(yīng)鼓勵孩子勇敢承認(rèn)錯誤，言歸于好。如果發(fā)現(xiàn)錯誤不在自己孩子，并吃了虧，大人也要心平氣和地對待，告訴孩子“你沒有錯，但我們是客人，能謙讓就謙讓。”要真是沒法一起玩，暫時可把孩子帶開。

三、做客后及時作出評價。

對孩子在做客時與小伙伴相處時的表現(xiàn)要及時地評價，明辨哪些行為是好的，加以肯定；哪些行為不應(yīng)該，指出為什么，今后應(yīng)該怎么做，讓孩子改有方向。如果孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人失望，再三告誡也不聽從，也可以取消下次做客機(jī)會，并明確告訴孩子“等你知道怎樣做客，怎樣對待小伙伴時，我們才能帶你去，否則主人不會歡迎你的?！睅Ш⒆釉谕庾隹?，對孩子來說是他們喜歡的活動，這樣的懲罰也可作正面教育的補(bǔ)充手段，相信也能起到一定的作用。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十四

很多東西是擺在那里的，我們不能視而不見。初中的主課有多少門，大約學(xué)點(diǎn)什么，幾年級是一個大跨度的分水嶺，一般孩子幾點(diǎn)睡覺，這些都是大家可以自己去了解的。所以我調(diào)查完了以后的結(jié)論是，如果小學(xué)階段吃掉初中英語，和部分的語文小古文和詩歌，初中就能全力以赴應(yīng)對物理化學(xué)數(shù)學(xué)(這些科目比我們當(dāng)年難很多。。。)然后在應(yīng)該長身體的時候，每天按時睡覺。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十五

隨著現(xiàn)代教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)的推廣,多媒體教學(xué)已是必不可少的了。由于它具有圖、文、聲、像并茂的特點(diǎn)，所以它不僅能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的想象力，而且在提高課堂效果，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)等方面都起著不可估量的作用。人們常說聽到的不如看到的，由于數(shù)學(xué)知識具有高度的抽象性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?，而小學(xué)生的思維特點(diǎn)又是以直觀形象思維為主，因此，在教學(xué)當(dāng)中，教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)材料，借助事物的具體形象進(jìn)行思維，變有意注意，為無意注意，使學(xué)生在輕松的、愉快的氛圍中掌握知識。因而，合理運(yùn)用多媒體技術(shù)能幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。

一、多媒體教學(xué)在新授課中運(yùn)用：

興趣是最好的老師，一堂課成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一定是很高的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒教學(xué)比傳統(tǒng)的教學(xué)手段更富有表現(xiàn)力和感染力，它可使學(xué)生快速、高效的獲取知識，突破難點(diǎn)，發(fā)展思維，形成能力。

在探究新課時運(yùn)用一個動畫講授一個故事，提一個問題,設(shè)置懸念,創(chuàng)設(shè)新奇的問題情境,這樣會激起學(xué)生積極探究新知識的愿望。如：在教長方體、正方體的.體積時，我出示幾份禮盒，問學(xué)生“你最想要哪個禮物？為什么？”引出學(xué)生來比較大小，再讓他們說說你是怎樣比的？隨即借助媒體的優(yōu)勢，將學(xué)生的想法用動畫展現(xiàn)出來，學(xué)生頓時興趣盎然，更加愿意表達(dá)自己的想法。接著講授新知識，同學(xué)帶著這個迫切想知道的愿望也就進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了課堂教學(xué)的效果。

在傳授新知識時，使用多媒體教學(xué)能更好的突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，起到事半功倍的作用。如：在幫助學(xué)生體會長方體、正方體的體積與它們的長、寬、高有關(guān)系時，我又借助媒體制作了動畫，讓學(xué)生清晰地看到長方體的長、寬、高發(fā)生變化時，長方體的體積也隨之發(fā)生變化，讓這一教學(xué)難點(diǎn)瞬間突破，給學(xué)生以深刻的印象，這是其它教學(xué)手段達(dá)不到的效果。又如：在長方形和正方形的周長一節(jié)，過去我們上這里時總是強(qiáng)調(diào)長方形、正方形的周長公式,學(xué)生沒有真正理解“圍成一個圖形的所有邊長的總長叫做這個圖形的周長”概念。利用多媒體顏色線條閃爍各種圖形的邊長,長方形式相對的兩條邊用同種顏色的線條飛入,正方形的四條邊用一種顏色的線條飛入，幫助學(xué)生理解。

在練習(xí)、總結(jié)過程中，運(yùn)用多媒體，可加深對新知識的理解，起畫龍點(diǎn)睛的作用。學(xué)生對新知識掌握的如何，要通過練習(xí)檢測才知道，鞏固練習(xí)是學(xué)生理解知識，掌握知識，形成智能的基本途徑；又是動用知識智能的重要手段，是任何一節(jié)課中必不可少的環(huán)節(jié)。一般在這時候，學(xué)生經(jīng)過大半節(jié)課的積極探索，緊張學(xué)習(xí)，都比較疲勞。這時如果利用多媒體出示有趣味性、層次性、針對性的練習(xí)，配上輕松的音樂和畫面。就可讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中鞏固、總結(jié)新知識。如：在學(xué)習(xí)“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”時，我們可出一組題目，“智慧老爺爺”想考考我們學(xué)的怎么樣，好嗎？他請我們參觀“動物園”，動物園里有許多動物，大家數(shù)數(shù)看：熊貓有8只，小白兔有4只，天鵝有16只，獅子3只，小猴9只。填空：（）是（）的（）倍。拓展了學(xué)生的思維，同時培養(yǎng)了他們的能力。

二、多媒體教學(xué)在復(fù)習(xí)、練習(xí)課中的運(yùn)用：

復(fù)習(xí)、練習(xí)課是鞏固已學(xué)過的新知識，簡單的方法就是再現(xiàn)學(xué)過的知識，并通過做練習(xí)，背公式，背定義，甚至大量的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)一些技巧，造成過度的訓(xùn)練。由于課內(nèi)外時間總量是有限的，超量過度訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)差的學(xué)生為完成作業(yè)而疲于奔命，只能就事論事，無暇顧及有效地反省。也會使學(xué)習(xí)好的學(xué)生長久地停留在此階段，客觀上延緩了上升的速度。它剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考，自由發(fā)揮的機(jī)會。而多媒體教學(xué)，它收入信息多、快，節(jié)省了時間。只要我們教師在課前把復(fù)習(xí)、練習(xí)的知識制成課件，精心設(shè)計(jì)課時計(jì)劃，如：復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法。如果單純地讓學(xué)生做練習(xí)，不準(zhǔn)確的再做。這樣有的學(xué)生會認(rèn)為很難算，不想做；有的學(xué)生會認(rèn)為我會，不想聽，不想做。達(dá)不到預(yù)期的目的。針對這一情況，我是這樣做的，把全班同學(xué)分成兩隊(duì)（蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)）進(jìn)行比賽。把這章內(nèi)容，設(shè)計(jì)幾組有層次的題目，并用多媒體反饋。一節(jié)課下來，同學(xué)興趣盎然，印象深刻。

三、多媒體教學(xué)在活動課中的運(yùn)用：

[1][2]。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十六

1、給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會：家長應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地?cái)[放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學(xué)習(xí)英語。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚(yáng)，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會。

這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雯同學(xué)的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給自己，和女兒一起學(xué)英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學(xué)英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

2、將孩子的英語學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來：家長應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上tv等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。

3、多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響孩子學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十七

其實(shí)，如果孩子能夠早期學(xué)會如何應(yīng)對失望，那么整個孩童時代甚至是成人以后，他們都可以保持快樂的心態(tài)關(guān)鍵在于孩子面對失望時，英華蘭魔法英語讓他們知道如何尋找合理的幫助、與人溝通和保持樂觀的心態(tài)其中，最有效的方法是，根據(jù)孩子對失望的反應(yīng)進(jìn)行必要的幫助方法\步驟反應(yīng)1:情緒激動型。

如果孩子面對失望的反應(yīng)是放聲痛哭，或是倒地耍賴，情緒反應(yīng)非常強(qiáng)烈，那么父母首先要讓他知道什么是可以改變的，什么是不能改變的；其次讓他知道任何無理取鬧都無法帶來他想要的東西。但要注意的是，此時父母切不可由于孩子的壞情緒而影響了自己，轉(zhuǎn)而再對孩子施壓。

建議：可以告訴孩子，你很了解他的失落感，并安慰他“你感到失落沒有關(guān)系，這種情況下我也會失落的”，讓孩子了解失望是很正常的，然后和他一起討論解決問題的有效辦法，或是讓孩子參與各種不同的活動，直到他找到自己喜歡的為止。一般而言，如果孩子能夠從他擅長的事情中尋找到樂趣，那么他就知道了自己有能力掌控某些事情。這種訓(xùn)練通常可以使孩子的思考模式很快從失望轉(zhuǎn)變?yōu)椤白銎渌虑橐粯右埠芸鞓贰鄙蟻?

反應(yīng)2:獨(dú)自生氣型。

這類孩子面對失望，通常不會大哭大叫，而是在一旁醞釀生氣的情緒。此時父母要幫助孩子自己從壞情緒中解脫出來，可以提示孩子“我們換件事情做做，你有什么好主意？”這樣能使孩子轉(zhuǎn)移對這件事情的注意力，改變糟糕的情緒。

建議：給孩子一個選擇的機(jī)會，譬如“我們現(xiàn)在不能去公園玩球了，那就在家玩你最想玩的玩具，好嗎？”或者可以問“你愿意不愿意下周日再去呢？”也可以讓孩子給你搭把手，雖然這樣做會讓你更加忙亂，但是卻有助于調(diào)節(jié)孩子的情緒，用積極的態(tài)度，從悲觀的情緒中恢復(fù)過來。

反應(yīng)3:轉(zhuǎn)而忘記型。

雖然這類孩子不會把令人失望的事情看得很重，當(dāng)他知道自己不能去公園時，會立即要求換個其他項(xiàng)目玩玩。但是作為父母仍然需要幫助孩子掌握更多的抗挫折方法。

注意事項(xiàng)英華蘭魔法英語提醒您：能夠從失落情緒中快速恢復(fù)過來的孩子，通常有能力讓其他人幫助自己。此外，可以問一些暗示的問題，啟發(fā)孩子學(xué)會應(yīng)對所面臨的失望。

如何幫助他人英語（優(yōu)秀18篇）篇十八

第一，可以陪孩子一起收集生活中的英語，有很多東西都是有在用英語來表達(dá)的，比如電視里央視標(biāo)志“cctv”、牛奶盒上的字樣“milk”……這些在生活中都是很常見的，父母可以與孩子一起去了解該詞的含義和讀音，同時也讓孩子學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的能力。

第二，父母可以在家里備一些有關(guān)英語國家風(fēng)土人情的書籍，一開始可以先讀給孩子聽，適時的向孩子介紹，在用餐的時候，跟孩子講西方國家的餐桌禮儀，這樣孩子在學(xué)習(xí)的時候就沒有那么陌生了。

第三，聽英語歌，每個孩子都愛玩樂，音樂也是玩樂的一種，父母可以利用孩子的這一特點(diǎn)，讓他聽一些簡單的英文歌，在這樣一個英語氛圍里培養(yǎng)他的語感。