寫轉專業申請書時，我們可以提及自己在目標專業領域的學術成果、實踐經驗和志愿服務等方面的表現。這是一篇成功轉專業的申請書范文，其中的思路和寫作技巧值得借鑒。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇一

尊敬的公司領導：

您好！

時間飛快，從年進入xx公司，到現在已經快4年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫助、支持，我非常感謝。每次見到您以及其他同事忙碌的身影，對xx公司這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信xx公司未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在xx公司提供的良好職業發展平臺上有所成績。

我很榮幸能夠加入xx公司這個團結向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境。我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當初，看著那些比我先后加入或者同時期加入公司的同事們不斷消失的身影及公司困難發不出工資時等等情況，我也會產生徘徊觀望的思想，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我重整信心重新融入xx公司。

隨著我公司的不斷發展，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了深厚的感情，我喜歡公司的企業文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的信任你們。基于對公司的熱愛和對領導的信任，鑒于現在的工作職責范圍和工作強度，我希望能進一步向人事部經理（正處級）這項職務（職級）發展。

良禽擇木而棲,人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。如果公司不給予員工一個良好的發展空間與相應的信任,那么公司整個的運作模式也將停滯不前,得不到良好的發展。

在這里我不用說自己工作做的怎么樣、工作態度怎么樣，因為您是我的上級領導，這些您應該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對我的評價。提出這樣的升級要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。我相信，只要付出，就會有收獲！

如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升級要求，我誠懇的希望您能提出誠懇的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養要求我應該做到的。

申請人：

申請日期：

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇二

尊敬的學校領導：

我叫xxx，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，與同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級1班、中專xx級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級5班、中專xx級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣與情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

20xx年x月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心與幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽與大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發行。

綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！

此致

敬禮！

申請人：xx。

20xx年x月xx日。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇三

尊敬的領導：

您好！

冒昧打擾您的寶貴時刻，請恕原涼！但肯請您看完我的這份申請書。

我于xx年3月有幸加入了公司，到至今已有2年多。隨著公司兩年多的發展，我個人的潛質也在那里得到了不斷的提升和提高。在這段共同成長的歲月里。我把昊旺公司當成了自我的家，我對同事們產生了濃厚的感情，同事們給予了我即大的幫忙和支持，我感激公司對我的栽培和幫忙。

兩年多來我勤奮好學，工作兢兢業業，在激光雕切也積累了必須的寶貴的經驗。同時也培訓了一些新來同事，提升他們的設備操作并提高他們工作技能。同時我還學會了一些開料設備操作，并且能熟練的運用，如推臺鋸，鑼銑機、腳踏鑼機、平刨機，吸塑機等。熟悉開料、釘板、雕刻、打磨、拋光、熱彎、粘接工藝。工作之余，我還自學了計算機軟件，如autocad、coreldraw、potoshop、proe等軟件，并且能熟練運用在工作中，并取得了良好解決問題。目前公司員工離職人員太大，工作忙的時候有時頂兩個人的工作，壓抑上有了明顯的增大。近幾年，廣東的經濟有了進一步的發展，物質上漲太大，消費高，且我的工作潛質、與同行業的技術人員的待遇差異太大。到目前為止我的薪資待遇只漲了幾十元，這些問題確實影響了我的日常工作。在這種形勢下，我此刻的待遇水平顯得有些單薄。已經成為我限制發展最主要因素之一。

為了能為公司效力，也為了能得到更好自身的發展，期望公司能夠基于對內的公司員工手冊公平性，對外具有競爭力的待遇制定政策，為我加薪。

人追求的目標越高，他的潛能發展越快，有句話叫做下重賞必有勇夫，這樣，員工才能為企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確激勵手段，和考核標準。員工的素質高低，做多做少。做好做壞都只是拿沒有競爭力的工資。對他們來說，為工作付出的滿腔熱情。犧牲休息時刻和身體健康來說是不公平和不值得的。

以上是我的這兩年來的工作成績和對公司的推薦。如果公司認為我還未能到達加薪要求。我誠懇的請您能提出寶貴意見或推薦。讓我今后有一個發奮的方向目標。在提升自我潛質的同時將工作做得的更好。

申請人：

20xx年xx月xx日。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇四

尊敬的公司領導：

我于20xx年xx月x日成為公司的試用員工，到今天_個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事xx工作的新人，初來公司，曾經很擔心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。

在實習期間，在部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。經過這_個月，我現在已經能夠獨立處理本崗位的相關業務，可以較為熟練地操作辦公系統，并保證數據錄入的準確性和及時性;對公司的產品有了一定程度的了解，并能根據單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;可以及時的向領導和相關部門反映問題，保證準確、及時。

當然，在實習期間難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。今后，我將進一步提高處理問題的經驗方面，進一步增強團隊協作能力，不斷繼續學習以提高自己業務能力。

經過實習期這一段時間，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

20xx年xx月xx日。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇五

尊敬的領導：

你好，很高興向領導介紹我自己，我是xx，屬于xxx。可能你對我沒有什么印象，可xx的企業文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入xx。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著xx總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職！我要升職！

小弟可不是無理取鬧，我升職理由有：小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位xx一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優良傳統，為xx事業拋頭顱，灑熱血。善于合作，善于協調，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應各類團隊合作。我認同xx企業文化體現企業理念，小弟反叛，個性張揚，猶如萬丈金光透入每個人的心房，與企業理想不謀而合，小弟訓練有素，氣質好，形象佳乃企業必備人才。

再補充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機，這便是小弟練就的"萬言"功。另外xxx湖南省區經理在前幾日與小弟進行交易時，也贊揚小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現在高。但小弟未復，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在xx做開心。

我乃有遠大理想之人，望領導信任，給小弟一個學習，發展的機會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領會"現場促銷標準招"和終端賣場必殺術"望得領導指教。

小弟如果升職，定會一如既往的為xx上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人！如有不明，可當面闡述。

小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。

綜上所述，我提出升職，請各位領導收到我的信件后，認真審查，并批準我的申請。

申請人：

20xx年xx月xx日。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇六

我叫xxx，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍塘鎮人民政府工作，至今已經19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿并符合高級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的xx年，主要工作總結如下：

政治思想表現自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規章制度，認真學習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規宣傳教育，經過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范”，以自己優良的道德品質去指引群眾。

隨著我鎮政府的不斷發展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請能得到領導的認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創造更多有利的價值。

申請人：

時間：

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇七

時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過20xx年。回首這走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一年以來我心中的感受便是要做一名合格的兒科主治醫師越來越難，要做一名優秀的兒科主治醫師則是難上加難。我認為：一名好的兒科主治醫師不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名只學過一年漢語的中年兒科主治醫師，需要學習的東西還很多很多。先將這一年的工作總結如下。

本人同往年一樣，在院紀院規所容許的框架內，在本人工作職責所規定的范圍之中，不顧自身健康狀況欠佳的實情，加班加點、盡心盡力、嘔心瀝血地工作。不論什么時候都能遵守勞動紀律，按時上下班。能堅持一日兩次查房。認真帶教下級醫師和書寫電子病歷。堅持值夜班、積極診治和搶救夜班期間來的患兒。積極參加科室內危重患兒的搶救、產科及其它科室的會診和科內的各類疑難病列討論。能積極參加院內和科內組織的各類業務和政治學習，并共計支付一個月的工資取得上級規定的年度專業繼續教育學分和公共科目繼續教育合格證。能虛心向科主任討教，在科主任的帶領下能把自己份內的工作做的盡善盡美。能獨自勝任及從容處理科內所有診療工作。

今年曾多次在下夜班期間，根據患兒家長的點名要求及院科兩級領導的臨時安排，夜間護送其他醫生的危重新生兒上烏市上級醫院。春節值班期間，在夜間查房時我發現由其他醫生管理的一名患兒的癥狀和臨床表現與其所作診斷不符，我當時高度懷疑為“甲流”，于是我立即請科主任會診，當夜取標本經疾控部門確診為我地區今年第一列“甲流”患者。

在院科兩級領導的關心、關懷和照顧下，我今生有幸第一次上烏市參加“全疆危重新生兒診療新進展”學習，可能是因我工作至今第一次外出參加學術會議的原因，或許是我院兒科硬件及軟件建設遠遠滯后與其它地州級醫院的實情對我的觸動，參加完學習回來后，我感慨萬分，一回到我院，便按耐不住激動的心情趕緊寫了“參會感想與思考”交給了院長。

因本人工作中診斷率、治愈率和服務態度等眾多方面表現突出，得到了許許多多患兒家長的肯定和贊許，為此送來了多面感謝的錦旗，也讓我上了地方電視新聞。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇八

我叫__，__鎮成人教育中心學校教師，本科學歷，^v^黨員，19__年8月參加工作，20__年12月被聘任為中學二級教師。自參加工作以來，一直戰斗在教學第一線，曾擔任初中一、二年級《生物》教學、教導處及團支部工作，職高《生物》、中專《計算機應用基礎》課的教學及教導處、中專班班主任工作。

自任現職以來，我忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養學生的創新意識、創新能力，鼓勵創新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業務素質。在教學工作中，兢兢業業、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節課。對優、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發學生的創新精神，培養學生的創新能力，摸清學生知識底數，注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識，我所擔任的班級生物課成績在全鎮一直是第一名，20__年我主講的《制作臨時裝片，觀察植物細胞結構》一課獲得__市中小學實驗課教學二等獎。

作為成教教師，我一如繼往地拿出以前的工作干勁，運用自己積累的教育教學和管理經驗，認真對待和管理學生，早來晚走，模范遵守學校的“三全管理”制度(全員、全天候、全方位)，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態度，指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業務學習，將自已的專業知識進一步加寬、加深，積極參加關于有關新課改的繼續教育學習，參加校內外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，積極推進學校的“低起點、小臺階、高興趣、有實效”的教學原則，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。我不斷探索成人教育改革的新路子，把教學和為社會服務緊密聯系起來。為此在教學過程中我面向學生、面向社會選好教材，努力備好每一節課，在課堂上緊密聯系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯系實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了應學的知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事的認可。

我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

成人教育的特點是辦學靈活，專業變化比較大，面向市場，我們就培訓什么人才，這說明招生是學校的又一重要工作。為此，我在完成教育教學工作之余，又全身心的投入到招生宣傳工作之中。在招生中，主要是先利用自己個人的關系(同學、同事、親朋好友)，這樣招生還是比較容易的，年年招生這樣關系不能滿足我們的生源，我就開始走街串戶。因為招生，我每年暑假沒有在家休息過，炎熱的夏季，正是初中畢業生選擇上學的好時機，所以我就利用暑假到學生家中，去做工作，對那些初中畢業不想學習的，給他們指出一條學技術謀生的道路。為了做一個學生的工作，有時要去他家幾次。八小時內拼命干，八小時外做貢獻，幾年來，學校的招生任務我幾乎都能順利的完成。

以上成績的取得，是各級領導正確指導、各位同事大力幫助與支持的結果，我個人只是做了自己應盡的職責。在今后的工作中，我會一如既往、再接再厲，加倍工作，努力為社會培養出更多更優秀的人才。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇九

本人，男，xx歲，漢族，已婚。xx年7月畢業于臨床系，同一年在聊城市人民醫院參加工作。工作期間在xx院攻讀碩士研究生，xx年7月獲神經病學碩士學位。我于xx年獲得神經內科中高級職稱專業資格證書，同年被醫院聘任為神經內科主治醫師。現提出申報副主任醫師的申請。

現將任現職以來的工作狀況做一下總結：自從擔任主治醫師以來，嚴格履行主治醫師職責，在工作上，服從主任醫師及科主任的領導，積極協助科主任及護士長搞好病房管理工作；在主任醫師帶領下積極開展新業務、新課題，指導住院醫師工作。承擔值班、會診、門診、急診、出診等工作。

工作中堅持黨和國家的路線方針，遵守國家政策及法律發推，認真貫徹執行黨的各項方針政策，熱愛衛生事業，從不參加任何非法組織，不違法亂紀。思想上講究道德品質，尊重領導、團結同志，熱愛集體、不損害公共財物、不整人害人，從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。講究醫風醫德：我從參加工作到此為止，就把醫德、醫風看得十分重要，對病人如親人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大官小、不分工人農民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。

1、全面掌握技術。日常工作中堅持學習專業知識，不斷更新知識。積極應用于實踐。全面熟練掌握神經內科腦梗死、短暫性腦缺血發作、腦出血、腦炎、癲癇、眩暈、帕金森病、癡呆等常見病多發病的常規診療，并能參考指南對患者進行個體化診療。深入學習掌握多發性硬化、重癥肌無力、als、副腫瘤性周圍神經病的少見疑難疾病以及神經系統遺傳性疾病的診療方法。開展并熟練進行腦出血、慢性硬膜下血腫微創血腫清除技術，獨立完成百余例微創手術。參與腦科醫院急性腦血管病綠色通道的建立，作為急性缺血性腦血管病超急性期治療小組成員，積極開展缺血性腦血管病超急性期靜脈溶栓及動脈溶栓、祛栓治療。獨立完成腦血管造影及顱內外血管內介入治療30余例。能夠獨立進行神經系統重癥患者的監護、治療，盡可能的縮短患者監護室滯留時間及住院時間。積極學習掌握頸動脈超聲、頸顱多普勒超聲、肌電圖等神經系統疾病的非創傷檢查手段。能夠充分利用影像學手段進行疾病的診斷。全面掌握神經系統疾病診治的基礎上，把神經系統免疫性疾病、中樞神經系統感染性疾病作為個人業務發展的重點，積極推動神經系統免疫性疾病的規范化治療的推廣普及，多次對全科醫生進行講授培訓，積極參與神經病學實驗室的規劃籌備工作。在熟練進行軀體疾病的治療的同時關注研究患者的心理健康，使患者的生活質量的到全面提高。積極參與神經系統疾病干細胞治療工作的開展及研究，參與神經系統干細胞室的籌建工作，使以往被認為缺乏有效治療手段的疾病得到新的治療辦法，使一部分血管性癡呆、一氧化碳中毒遲發性腦病患者的臨床癥狀的到改善。

2、積極深造學習，xx年以來先后多次到北京大學第一醫院神經內科、神經免疫實驗室、治療科進行進修學習，使自己的業務能力得到明顯提高。并于xx年在青島大學醫學院獲得神經病學碩士學位。工作的同時積極參加學術會議，不斷更新知識，了解疾病診療最新進展。

3、任現職期間完成科領導安排的實習、進修、輪轉醫生帶教工作。

4、任現職期間積極配合醫院工作，下鄉義診、支農，做好疾病的預防知識的宣傳普及。任現職以來工作成績得到領導的肯定，多次被評為先進工作者、優秀工作者稱號。

任現職以來在積極完成本職工作的同時，學術上也取得了一定成績。

2、參與編寫專著一部。

3、主持并參與科研、兩項，完成科研鑒定。

4、任職期間積極參加各種專業相關學術團體活動，加強交流學習。目前為委員、委員、會常務委員。

綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業務技術、科研能力等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。能夠爭取職稱晉升，是上級主管部門及院、科領導的肯定，同時也是鞭策鼓勵，在今后的工作中爭取更廣闊的發展空間，更好的為病人服務。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十

為加浚縣中醫醫院腫瘤管理工作，統一腫瘤報告信息系統，在本院各科室開展腫瘤登記報告，隨訪工作，現將大半年的工作總結如下：

為進一步規范腫瘤隨訪登記工作，浚縣中醫醫院規定腫瘤登記范圍、內容及方法，明確了各科室的職責，統一資料的收集、整理，規范腫瘤隨訪登記工作。由于職責明確，措施到位，保證了登記工作順利進行。

1.腫瘤患者發現：醫務人員將在本院就診腫瘤病人及時下載資料登記，對新下發的'腫瘤病人進行建檔，并在發現的一個月之內進行資料完善和對腫瘤患者開展追蹤工作，督促患者就醫提高治愈率，延長生病，提高生命質量，同時保證在一個月內上報浚縣疾控中心。

2.腫瘤病人的管理：對已建檔的腫瘤病人根據卡氏評分進行隨訪工作，每年不少于1次。隨訪督導病人內容包括：病人現有狀態，診療過程，督導病人按時復查，了解病人服藥情況，有無副反應，向病人及家屬宣傳各種腫瘤疾病的相關知識。

3.工作人員每隨訪一次完成一次隨訪記錄，要求內容詳細，數據真實準確，能反應被隨訪病人真實的具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利于更好的實施腫瘤保健工作。同時及時上報浚縣疾控中心。

1.確定在一個月內相應建立腫瘤專檔完成首次登記和隨訪，然后根據卡氏評分，按照不同的時期對相應的病人進行隨訪，保證每年至少有一次隨訪，并對已經病故的病人及時上報，以確保信息的準確性，及時性。

2.及時進行查漏補報工作，同時做好相關資料的登記，并開展以死因監測資料為基礎的本醫院內腫瘤發病補充登記工作，及時上報資料。

3.防保科人員定期開展了自查督導工作，對工作的存在問題及時上報領導，及時進行解決。

1.問題：腫瘤隨訪不及時，造成有一部分腫瘤的建檔和隨訪率都沒有達標；改進措施：在今后必須加強意識，認真做好建檔及隨訪工作。

2.問題：腫瘤病人隨訪的滯后性，很多腫瘤病人發現腫瘤隨訪時根據卡氏評分是需要一年隨訪一次，往往出現隨訪后過不了多久病人就過世，有時等到一年后隨訪才知道已過世，信息的滯后性給工作帶來不便；改進措施：多進行腫瘤病人隨訪最好做到每三個月隨訪一次，并且多與死因專線人員聯系統計死亡的腫瘤人數，并進行結案。

3.問題：專職人員對于腫瘤的專職工作不夠熟悉，流動性大，交接工作未做好，使得工作開展方面存在一些混亂。改進措施：多加強腫瘤專職人員的培訓，專職人員應該調高自身的專業知識并且對其專線的服務內容要熟悉，盡量有固定的專職人員。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十一

我是一名普通的幼兒教師,十九年前,我走進了幼教這塊神奇的沃土,從此以后,我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收獲。回顧過去，主要工作總結如下：

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體孩子，對孩子的教育能夠動之以情，曉之以理，爭取讓每個孩子都享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。工作的每天堅持不遲到早退，嚴格按照學校的要求做好各項工作，有時還放棄節假日的休息，到校做好有關工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在孩子和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者，我始終能嚴格要求自己，以一絲不茍的工作態度，切實抓好幼兒的一日常規教育，認真組織好幼兒的一日活動，把握好活動中的各個環節，認真備課，精心制作幼兒的教具學具，組織幼兒積極參與環境布置，使班級的游戲活動、區域活動開展得有聲有色。在平時，能積極參與教研組的集體備課活動，共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，虛心學習，努力提高自己的教育教學水平。平時積極參與聽課、評課活動，積極上好公開課。

任現制職以來，在認真完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

1、積極參與評優課、展示課活動。新的時代對老師提出了更高的要求，做一名科研型的老師的愿望一直激勵著我，不斷學習，不斷創新。

2、撰寫教學論文。每當夜幕降臨，我認真總結工作中的所感所悟，把對事業執著的愛在筆下靜靜地流淌。

3、繼續教育。教師的從教之日，就是重新學習之時。工作以來，我不知放棄了多少休息日，積極參與各級各類的培訓學習。

自從踏入幼兒園的那一刻起，我的身邊就環繞了許多讓我歡喜讓我憂、讓我開心讓我愁的孩子們。我在他們的心靈土地上細細耕耘，他們則象一支支水彩筆，在我的天空中涂抹出陰晴圓缺。一年又一年，送走了孩子一批又一批，我就在這一天天的耕耘中收獲沉甸甸的果實。雖然工作環境很吵耳，每天會被打不完的“官司”所包圍，有擦不完的鼻涕在“恭候”，有系不完的鞋帶在等待。但家長真誠的一句“老師，您真辛苦”就像拂塵一樣掃去我的煩惱；雖然小調皮們也有惹人生氣的時候，但我始終是他們最親愛的“老師媽媽”。即使生活再讓我重新選擇一次，我依然踏上這條無悔的路。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的偉業，但是，我仍以擁有這份平凡和富有的事業而驕傲、自豪。

以上是我的總結，對照標準，我已經達到評選高級教師的要求，在此我懇請在座的各位領導和老師能夠支持我。謝謝大家！

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十二

我科是“青年文明號”、“紅旗班組”、“巾幗示范崗”，今年在院黨委、團委的指導下，在吳昌平院長和董人平護士長的關懷下，我們珍惜這來之不易的榮譽，不斷在工作中發揮青年團隊作用，為醫院的優質服務作出了很大的貢獻。在這一年里我們不斷學習發展，不斷總結經驗教訓。現將一年來的心得體會總結如下。

繼續把落實護士行為規范，提高全體護士的服務意識和醫德醫風建設放在首位。嚴格各項規章制度的落實并加大管理力度，進一步抓好和完善內在軟指標的執行水準，如微笑服務、規范化語言、首問負責制、舒適護理等，倡導人性化的服務理念，提高病人的滿意度。以“醫院管理年”、“滿意杯”等主題活動為載體，以“服務、質量、和諧”為目標，開展多形式的優質服務活動。今年繼續開展了“出院病人電話隨訪”活動，時間具體化，定在每周二、五；人員相對化，相對由高年資的質控組長負責隨訪任務；內容框架化，根據不同的病種、病情、個體差異做好具體的指導，使腫瘤治療達到綜合、連續、動態的過程。今年共電話隨訪157次，獲病人好評。

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保醫療安全的保證。今年全體護士參加了護理部組織的“護理安全教育”活動。根據科室存在的問題召開全體護士大會兩次，指控組長會議每季度一次，在以護理安全為前提的條件下，統一操作程序，簡化操作流程，發現問題及時改正。今年在人員調整（兩名），新同志定科（四名）的情況下，召開了新同志的座談會。座談會上強化了護士安全意識和責任意識，并借鑒了兄弟科室好的工作辦法。九月份全院電腦工作站版本升級，全體護士獻計獻策，不斷交流與總結，加強醫護溝通、協調、配合，使我科順利度過了這次系統的升級工作，無差錯事故發生。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。今年我們在原有的內科健康教育計劃單的基礎上又完善了腫瘤科病人健康教育計劃單，并在全科開始使用。在病區走廊新設了報架及白板報，宣傳健康知識及腫瘤病人的抗癌飲食，獲得了病人的一致好評。我們還規定每個化療病人的健康教育時間不少于5分鐘，重點是抓好首次化療的病人，要求各項內容宣教后要有病人或家屬簽字。簽字主要是帶動護士（尤其是年輕護士）主動與病人溝通的意識，真正把健康教育工作落到實處。

腫瘤科收住了一大批晚期癌癥病人，基礎護理多，搶救任務重。護士除了完成常規治療、護理、健康教育工作外，還要承擔這部分病人的基礎護理、心理護理、臨終關懷工作。今年我們協助重大搶救五例，其中一例到現在還記憶猶新。金某，鼻咽癌，突然鼻腔大出血800ml伴窒息，面色青紫、神志喪失，血壓下降，緊請五官科、麻醉科會診后行氣管插管、插胃管、心電監護、建立靜脈通路、胸外心臟按壓等，全科10多名醫護人員搶救了三個多小時，16：50病人轉入icu，外面正下著大雨，五名護士把病人安全轉運至icu。當時病房化療病人多，又有4臺介入手術，連班護士、連班實習同學放棄休息時間主動一起參加了搶救中，全體護士延遲一個半小時才下班。正是我們的積極搶救為病人的生命贏得了寶貴的時間，三天后病人轉危為安再次轉回我科。

通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練，反復進行基礎護理知識、護理理論、護理技能的學習和訓練，做到護理工作程序化、技術操作標準化。堅持每月一次的個案查房，由年資高的護士輪番主持，鼓勵年輕護士參與。今年我科輪轉護士周偉成功主持了一次大內科的護理查房和護理體檢演示，獲得好評。繼續堅持每周一次的業務小講座，內容貼近臨床基礎護理，新技術、新療法，新動態的護理。組織護士參加科內醫生每周一次的業務學習。繼續形成護士-組長—護士長的三級質控的三基操作考核制度，針對操作中的薄弱環節，11月份起我科護士下班延遲30分鐘練習三基操作。今年我科護理質量操作考核合格率達到100%。為了提高護士的搶救應急能力，我科先后派兩名護士（卞鈺、胡歡）到重癥監護病房呼吸科監護室、icu監護進行了為期兩周的院內進修任務，并寫進修體會及收獲，帶動全科護士搶救能力的提升。

積極安排護士參加院內外的各項業務學習活動，鼓勵護士接受各種形式的繼續教育。今年徐春蘭、顧哲風、朱小亞自考本科畢業。胡歡自考本科還剩最后一門，預計明年上半年畢業。李清華、邢志花完成專升本成人高考南醫大入學考試。周燕順利完成夜大大專學業。大專在讀100%。本科在讀達30%。今年順利完成了腫瘤專科省護理繼續教育班開班工作，并做好了國家級繼教班的申報準備工作。

理等方面積累了一定的臨床經驗，并在全科開展了picc的業務講座及換藥規范的學習。通過供應室的大力支持，我們在全院率先準備了專門的picc穿刺包、picc換藥包。為了更好的方便病人，彌補我院沒有picc門診換藥這一特點，又方便護士更好的安排臨床工作，我科專門定于每周二的下午安排一名護士進行住院病人的換藥工作。還承擔了一些外地治療picc管帶回的常州病人的換藥工作，并幫助兄弟醫院、門診病人行picc穿刺。高雪娟、邢志花利用自己的時間義務上門為行動不便的晚期病人進行換藥、治療，家屬非常感謝。

今年我科新的hg20xx體外高頻熱療機、腫瘤熱療注介入治療機投入使用，組織了相關護理人員的學習。我科護士在繁忙的工作同時，協助其他兄弟科室的病人進行熱療的治療。順利完成了洛拉曲克、雙環鉑、替吉奧、螺旋藻多糖膠囊的gcp工作。迎接了市重點學科復核、gcp的檢查工作，取得了良好的成績（均排名第一）。我科今年共撰寫論文5篇，發表省級2篇，其余3篇待發表錄用。

在“滿意杯”活動中，我科醫生周頎被評為滿意杯服務明星；在“星級護士”的評選中，我科高雪娟、邢志花獲“二星級護士”榮譽稱號，卞鈺、胡歡、殷黎、焦娌娜、談麗萍、李睿琪獲“一星級護士”榮譽稱號。高雪娟在大內科組織的護理病歷書寫比賽中獲三等獎。徐春蘭、徐靜代表內一支部參加職工羽毛球比賽獲得了女子團體第二名的好成績。周燕積極參加醫院及衛生局組織的各項活動，并代表常州市衛生系統去南京參加文藝匯演。丁佳麗、朱紫菊的“十字繡”在院“慶三八女職工才藝展示”會上展示。朱小亞積極參加團委組織的各項活動，今年當選內科一支部的團支部書記。

回顧20xx年，我們取得了一定的成績，但也存在一定的不足，如個別護士的無菌觀念還不強，護理書寫還欠規范，護士巡視病房時間還不夠，這都有待在今后的工作中不斷改善，爭取取得更大的成績。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十三

在教學工作中，我堅持提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我從各個方面嚴格要求自己，努力提高自己的專業水平，豐富自己的知識，結合學校的實際情況和學生的實際情況，勤奮認真地工作，有計劃、有組織、有步驟地開展教學工作。本文立足當前，展望未來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步，對近年來的教學工作進行了總結，希望能揚長避短，總結經驗教訓，繼往開來，將教學工作推向更高的水平。

布置作業仔細閱讀。目標明確，層次分明。為了做到這一點，我篩選了各種輔助材料，力求每次練習都能達到預期的效果。同時，對學生的作業進行及時認真的批改，對學生的作業進行分析和記錄，對作業過程中存在的問題進行分類總結，進行全面的評價，制定教學方法。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十四

1995年7月我從大學畢業，回到xx中學工作，現將10年多以來的工作作如下總結。在過來的這10年內，我能堅持四項基本原則，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習，如今我已光榮地加入了中國^v^。

我與周圍人們的關系融洽，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結同事，樂于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師，教了多期的學員。我多次送生病的教師、學生上醫院就診等。我能關心、愛護學生，同時也得到學生的尊敬，在學生問卷調查中，學生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學校的各項活動，積極下班參加班級的勞動，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現象，對學校布置的各項任務均能積極完成。除了教學之外，我還做學生的指導工作，兼管學校的音響，為學校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經常專研教材，認真備課，既備教材，又備學生，在課堂四十分鐘上要質量，課后我能及時批改作業，能經常下班輔導學生，對基礎較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質量，我鉆研電腦，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導，并能經常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經驗。在業務上精益求精，教學水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。97年我所教的4個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有3個學生會考不通過（一次性），一次性達99%。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%。1999年我第一次指導學生參加高考，經過努力，在當年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為分，居年級（除民族班外）第一名，物理科分數上重點線的有3人，本科線以上的有21人，專科線以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上專科線人數是最多的。我任的另一個班224班，是c班，高考物理平均分為分，高考物理分數上本科線的有1人，分數為628分。從1997年下半年至今，我一直都擔任班主任工作。我能經常深入學生，關心學生的生活、學習，了解學生的思想，做他們的良師益友。

在班級管理上，做到了嚴和細，在學習、紀律等各方面，我帶的班均是較好的，3次被評上文明班級，各學期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。1999年我第一次帶高三，同時我還繼續任c班（224班，將年級成績最差的同學組成的一個班級）的班主任。作為c班，按理說，學習、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是c班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經過我們的艱苦的努力，使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步，我帶的這個班的違紀次數比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績，其中有四位同學打破了兩項校運會記錄。我c班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”，且在99年的.高考中考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了文明班級。在99年的高考中，我這個c班考上重點線的有1人，考上本科線以上的有3人，專科以上的有7人，高考錄取專科以上的有11人。現我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”。

在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點，發揮自己的優點，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十五

時光飛逝。從10月20xx到現在，短短九個月，腫瘤科迎來了江漢大學英語護理學院的第一批實習生，今天送走了同濟中專的最后一批學生。我們對一起工作，一起進步的老師和學生之間的友誼有很多感情。

20xx-20xx年腫瘤科共接收8批護理實習生參加畢業生產實習，共128人，其中中專25人，專科73人，本科30人，分別來自江漢大學英國護理學院、長江大學專科、武漢理工大學專科、同濟中專、同濟中學。

我科每年護理實踐教學周總量為284周，期間組織了20次護理教學講座和查房，走訪了16批化療配藥室和放療中心，進行了98人次的隨機檢查，組織了8次學生理論考試。

我們系的教師隊伍今年進一步擴大了。有23名原始教師。通過各病房護士長的推薦和科室護士長的考核選拔，今年3月增加了12名帶教老師，現在共有35名老師。通過推陳出新，我們培養了新教師。

我科在加強師資力量的同時，強調對教學教師的責任感，注重護生安全生產意識的培養。每年無師生分離，無臨床教學安全差錯事故，無重大違紀行為。

在護士長和護士長的大力支持下，我科積極組織蔣大鷹護理學院實習生劉楓、張暖安進行了《明天會更好》的征文表演，經過選拔和激烈的競爭，獲得了同濟醫院20xx-20xx年度師生健康示范競賽三等獎。與此同時，師生在臨床健康教育和人際交往技能方面取得了質的飛躍和巨大進步。

古人說教師：傳道、授業、解惑。在教學過程中，我們不僅嚴格要求，而且注意關心護生。工作引導，生活關懷，心理安慰。積極為學生創造動手機會，樹立正確的職業人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動征求每個學生的意見和建議，及時研究改進我系的教學方法和教學程序。不斷增強學生的責任感、質量文明服務和以病人為中心的服務理念。我相信我在同濟醫院實習期間所看到和學到的東西，一定會讓學生們在未來的工作中受益終身。看著青春的笑臉，老師們似乎又回到了年輕時的臨床歲月。作為腫瘤科的總教導員，我經常在課間去五個病房看望學生，我總是為這種和諧的師生關系而感動和自豪。

腫瘤科順利完成年度臨床實習教學計劃，并推廣可憐的東西，同舟共濟同濟精神歸功于護理部和科室護士長的正確領導，腫瘤科護士長的支持和鼓勵，以及全體教師的辛勤工作和共同努力。這些都將激勵我們不斷學習，不斷進步，在未來的工作中爭取更好的結果。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十六

本人xxx，男，現年44歲，漢族，中共黨員，本科學歷，專業工作年限23年折算為15年。本人于xxxx年6月畢業于武威師范學校，同年7月參加工作，先后在民勤縣雙茨科中學、民勤五中任教。期間分別于xxxx年、20xx年通過自學考試取得漢語言文學專業大專、本科學歷。于20xx年7聘任為中學一級教師。自參加工作以來，本人一直擔任初中語文教學工作，連續20年擔任班主任工作，曾先后擔任過教研組長、政教副主任、政教主任等管理工作，現在民勤五中擔任初中語文教學兼政教主任工作。自任現職以來，年度考核成績5次被評考核為優秀，2次被考核為良好。現將任現職以來的工作情況簡述如下：

本人從教23年來，連續擔任班主任工作20年。在班級管理中，我堅持以正面教育為主，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。特別注重學生良好行為習慣的培養，注重學生心理健康教育。通過個人量化、建立思想品德考核檔案、指導學生記寫道德長跑日記等途徑，培養學生的道德素質。20xx、20xx、20xx年，本個所帶班級被學校評為先進班集體，本人被評為優秀班主任。20xx年，本人被評縣級未成人思想道德建設先進個人。

在教學工作中，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究。我始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。本人所任教班級成績在全縣中考、抽考及校內統考中一直名列全級前茅，本人多次被學校評為“優秀教師”。20xx年9月本人被確定為市級語文骨干教師。

任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解語文學科新課程改革的發展方向。與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。特別是近幾年來，積極參與學校模式課教學研究，主動承擔校級公開課教學，嘗試探索出來“情境導入整體感知美點賞析拓展延伸”的“四步”課堂教學模式，現已在校內推廣應用。在教學工作之余，及時總結教學中的得失積極撰寫教學論文，多篇論文在省市級縣級刊物發表或獲獎，其中《抓意象，品意境，探意蘊談現代詩歌的教學與賞析》發表在《甘肅教育督導》20xx年第10期。

作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數教師，已經成長為學校的骨干教師、優秀教師或優秀班主任。

本人深知，作為一名教師，特別是語文教師必須具有扎實的專業知識，深厚的教學基本功，和廣泛有興趣愛好，才能成為學生的活水之源。本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。

以上是我任現職以來在教育教學等方面的一些做法與成績。雖然取得了一定的成績，但還存在諸多不足的地方，今后，我將一如既往，俯下身子育人，潛下心來教學，爭取更大的成績。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十七

今年4月15-21日是第十八屆全國腫瘤防治宣傳周，姜山中心衛生院利用這一契機，開展了以“科學抗癌、關愛生命”，“飲食與癌癥”為主題的腫瘤防治知識宣傳活動，現將活動情況總結如下：

在接到市衛生局關于開展“第十八屆全國腫瘤防治宣傳周”活動的通知文件，安排部署腫瘤防治知識宣傳活動。制定了20xx年腫瘤防治宣傳周宣傳活動方案和策劃書，編寫了腫瘤防治知識宣傳講座教材、編印腫瘤防治知識宣傳單1000份，制定宣傳板三塊。安排有內科主治醫師任日柱下鄉講座、宣傳腫瘤防治知識。由于領導重視，準備充分，使宣傳工作得以順利進行。

從4月15日—4月21日在門診大廳醒目位置，利用ied燈、打出了全國腫瘤宣傳周主題為“科學抗癌，關愛生命”的滾動字幕。讓患者都能看到，了解腫瘤這一特殊疾病，對腫瘤有科學的認識和正確的判斷，提高全民保健意識，呼吁全社會關愛腫瘤患者，為腫瘤患者提供幫助。

4月24日，有主管領導帶領慢病宣傳教育科、傳染科及相關人員共6人，在村集市上市，開展腫瘤防治知識宣傳活動，現場拉起“科學抗癌，關愛生命”全國腫瘤防治周主題宣傳橫幅，向市民發放宣傳腫瘤防治知識宣傳單及資料800多份，并為過往群眾提供咨詢、答疑等多種形式的服務。向市民講解防治、抗癌的基本知識，幫助大家樹立對腫瘤疾病的認識，引導市民養成健康的生活習慣，樹立“早發現、早診斷、早治療”的意識。本次宣傳活動深受廣大群眾的歡迎和好評，既提高了群眾自我保護意識和能力，又展現了疾控人新形象，產生了良好的社會影響。

4月24日上午，在姜山鎮劉家埠子村、東嶺后村會議室舉辦了老年人參加的腫瘤防治知識講座，共計50余人。由主人講主講關于“癌癥的三級預防”和“科學防癌，倡導健康生活方式”等方面內容，重點講解不良生活習慣，可以導致癌腫的發生、癌癥早期的十大常見癥狀，對于每個人來說，健康體檢非常重要等。我們以提倡健康生活方式為切入點，普及癌癥防治知識，讓村民科學認識癌癥、樹立癌癥可防可治的正確觀點，提高預防保健意識，取得了極好的教育效果。總之，防癌抗癌科普宣傳活動，由于領導的重視，大家的積極籌備，宣傳活動收到了預期的效果，我們將繼續把腫瘤宣傳工作貫穿慢性病防治工作的始終，為全市人民的健康盡職盡責。

專業技術工作職務晉升申請書（優秀18篇）篇十八

為加強番禺區小谷圍街社區服務中心腫瘤管理工作，統一腫瘤報告信息系統，在本轄區內開展腫瘤登記報告，隨訪工作，現將大半年的工作總結如下：

為進一步規范腫瘤隨訪登記工作，小谷圍街社區服務中心規定腫瘤登記范圍、內容及方法，明確了社區的職責，統一資料的收集、整理，規范腫瘤隨訪登記工作。由于職責明確，措施到位，保證了登記工作順利進行。

1.腫瘤患者發現：專職人員在社區系統搜索本轄區腫瘤病人及時下載資料登記，對新下發的腫瘤病人進行建檔，并在發現的一個月之內進行資料完善和對腫瘤患者開展追蹤工作，督促患者就醫提高治愈率，延長生病，提高生命質量，同時保證在一個月內錄入廣州市腫瘤系統。

2.腫瘤病人的管理：對已建檔的腫瘤病人根據卡氏評分進行隨訪工作，每年不少于1次。隨訪督導病人內容包括：病人現有狀態，診療過程，督導病人按時復查，了解病人服藥情況，有無副反應，向病人及家屬宣傳各種腫瘤疾病的相關知識。

3.工作人員每隨訪一次完成一次隨訪記錄，要求內容詳細，數據真實準確，能反應被隨訪病人真實的具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利于更好的實施腫瘤保健工作。同時及時錄入廣州市腫瘤系統。

1.小谷圍社區截止20xx年3月底，總共建檔88例，其中死亡病例有27例，其中外籍病例29例，無法聯系病例5例，全部累計可管理數27例。小谷圍社區從區域平臺下載了腫瘤新隨訪病例17例，查重之后剩下腫瘤患者14例，總共建檔14例，其中屬于本轄區內生存的腫瘤病例6例，新建腫瘤病例為6例，其中死亡病例有1例，可管理病例9例，并都確定在一個月內相應建立腫瘤專檔完成首次登記和隨訪，然后根據卡氏評分，按照不同的時期對相應的病人進行隨訪，保證每年至少有一次隨訪，并對已經病故的病人及時上報廣州腫瘤系統，以確保信息的準確性，及時性。

2.及時進行查漏補報工作，到20xx年3月底未發現有漏報情況，報告及時，同時做好相關資料的登記，并開展以死因監測資料為基礎的本轄區內腫瘤發病補充登記工作，及時上報資料。

3.本中心專職人員定期開展了自查督導工作，對工作的存在問題及時上報領導，及時進行解決。

1.問題：腫瘤隨訪不及時，造成有一部分腫瘤的建檔和隨訪率都沒有達標；改進措施：在今后必須加強意識，一個月兩次登陸廣州市腫瘤系統查詢有本社區的腫瘤病人，認真做好建檔及隨訪工作。

2.問題：腫瘤病人隨訪的滯后性，很多腫瘤病人發現腫瘤隨訪時根據卡氏評分是需要一年隨訪一次，往往出現隨訪后過不了多久病人就過世，有時等到一年后隨訪才知道已過世，信息的滯后性給工作帶來不便；改進措施：多進行腫瘤病人隨訪最好做到每三個月隨訪一次，并且多與死因專線人員聯系統計死亡的腫瘤人數，并進行結案。

3.問題：專職人員對于腫瘤的專職工作不夠熟悉，流動性大，交接工作未做好，使得工作開展方面存在一些混亂。改進措施：多加強腫瘤專職人員的培訓，專職人員應該調高自身的專業知識并且對其專線的服務內容要熟悉，盡量有固定的專職人員。