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感受幸福八年級(專業17篇)

時間:2025-05-24 作者:紫薇兒

一篇優秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。

感受幸福八年級(專業17篇)篇一

你們都是幸福的孩紙、身邊有太多的朋友。

你們都是幸福的孩紙、盡管你們不明白。

只是你們還不懂、不懂去面對。

所以你們會哭著說你們并不幸福。

然后一個人去找那你要的幸福。

最后孤單的回來說你沒有找到。

傻瓜、幸福在你身邊一直一直沒有離開。

你走了許多許多地方。

你說那里有藍紫色的薰衣草、橙黃色的落日。

你說你很喜歡。

走過一條狹長的弄堂。

那里有殘缺的瓦片、發臭的雨水堆積。

在一個寧靜的角落。

一個小女孩在地上擺弄著小積木。

小心的把它們堆放好。

堆出小房子時。

她露出潔白的牙齒很好看。

站在一旁她想這是幸福么。

走過一條繁華的柏油馬路。

無數涂抹著艷妝的女人從身邊走過。

帶來一股刺鼻的香水味。

放慢腳步看著周圍來去匆匆的人。

有一個女孩扎著馬尾辮。

抱著一摞厚厚的書從我面前走過。

嘴角四十五度上揚。

那是一種清凈的面容。

站在一旁的她想、這是幸福么。

然后你看見了一座老房子。

房前有棵高大梧桐樹。

梧桐樹瘋狂的掉葉子、蒼老了許多。

老房子里有一對老夫婦坐在掉漆的搖椅上。

肆意的講述著年少的故事。

笑的時候皺紋堆了起來看不到眼睛。

感受幸福八年級(專業17篇)篇二

在一個小山村里,有一對殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。播種,管理,收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當有人問他們為什么幸福,他們異口同聲地反問:“我們為什么不幸福呢?”男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看的見啊!”女人說:“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”

這就是幸福,這是我抄錄的一個故事,幸福是什么?幸福是愛的一個含義嗎?幸福是“幸運”和“福氣”的總稱嗎?不!在我看來,幸福這兩個字并非簡單,而這個細小的空間里面蘊含著非常多的道理。要想自己幸福,就要首先具備樂觀的胸懷。

我感覺我太傻了,我認為這寫話肯定是錯誤的,“幸福”我一直不懂,何為幸福?

為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀,這就是幸福。

生活是多姿多彩的,關鍵是你用什么樣的眼光看待它;擁有一個正確的視角,你會發現生活原來如此美好。讓我們像那對夫婦一樣,擁有樂觀的生活態度,去感受美,感受幸福吧。

感受幸福八年級(專業17篇)篇三

是夜。一如既往的夜。

夜寧靜到了可怕。只聽得墻上的時鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑,唯獨只有窗外的那盞路燈,空守寂寞。

原來,夜可以有這么深沉的一面。

既而。深思。

思索眼前,思索未來。

應該怎么把握?

認真?努力?刻苦?學習?

是該為自己拼了。

善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對任何事都執著,卻沒有絲毫耐心。秉持著只有最好,沒有更好的過分自信的態度,總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗,被傷得體無完膚。

成功。失敗。快樂。憂傷。每個都是我,但每個又不是我。

喜歡唯美。喜歡細膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍。喜歡顧西涼。喜歡自己。

覺得文字是個生命。文字是中藝術。文字是個逗號。文字是個音符。對每個文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進自己的體內,占為己有。

關于夢,那大概就是公主了吧。

偌大的城堡,乳白色的。幾千坪的草地,嫩綠色的。大片的玫瑰林,亮紅色的。搖曳的秋千,純木色的。旋轉的木馬,淡黃色的。彎曲的小溪,清凌色的。橫架的木橋,本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦,還有那淺藍色的貴族波斯貓常伴左右。

我的城堡,我的幸福。

感受幸福八年級(專業17篇)篇四

上了初中之后,我待在家里的時間越來越少,媽媽便很珍惜周六、周天的時光。

坐在飯桌前的我的心情不免有些沉重起來。這時,媽媽似乎“覺察”到什么,她立即問:“怎么樣?好吃嗎?如果不夠味,我再加。”我不好意思地說:“不用了,很好吃,真的。”媽媽聽了后,露出會心的笑容,那樣子,很知足。

我想,這就是媽媽幸福的源泉吧!

感受幸福八年級(專業17篇)篇五

然而,這已經過去,成為歷史了。

是的,我們現在的確生活得很快樂,我們有書讀,有好東西吃,有好衣服穿。這一切,在舊中國是一種幻想。然而,我們卻并不懂得珍惜:我們有書讀,卻有許多學生無心向學,虛度光陰;我們有得吃,卻有許多人浪費糧食;我們有衣服穿,卻是用來炫耀自己,掩蓋自己的愚蠢!但是,要知道這是來之不易而“好景不長”的事啊!有哪一天,我們中國像伊拉克那樣被侵略,我們又會過起文章開頭所敘述的生活,更不用談“幸福”二字。

我們必須認識清楚:我們的幸福,不是我們勞動所得,也不是我們理所擁有,這是父母給予我們的,是社會、是國家人民給予我們的。我們無權過分追求,也無權放棄、糟蹋這一切,因為,這并不是我們真正擁有的。

所以我們更應該珍惜我們身邊的一切,珍惜我們所擁有的來之不易的幸福。只有學會珍惜,我們的人格才得以健全,才能真正成為一個社會棟梁。

文檔為doc格式。

感受幸福八年級(專業17篇)篇六

當我正和同學說笑時,聽到背后有人叫了我一聲。轉過身,一個“不明物體”以完美拋物線向我襲來。接住后一看,攤在手心中的是一顆小小的牛奶糖。

“生日快樂!”那人的祝福輕柔地滑過耳朵。我笑著說了聲“謝謝!”

晚上將牛奶糖送入口中,濃郁的奶香滿溢著,小小的幸福感洋溢在心間。

雖然生日禮物只有這一顆小小的牛奶糖,而不是華麗貴重的禮物,可是這簡單的祝福和禮物讓我知道還有同學記得我。

簡單的問候。

晚自習我因身體不舒服而請了假在宿舍休息。

第二天早上,老師在我身旁經過,似想起什么在我座位旁站定,低聲問道:“身體好點沒?”我愣了下,點了點頭。老師笑著點頭,走了。

我繼續與習題拼搏,心間滑過一絲滿足。

雖然老師只有這么一句短暫的問候,而不是焦急的噓寒問暖,可是這簡單的問候和關心讓我明白,還有老師關心我。

簡單的關愛。

周末,睡覺前我總喜歡將窗簾拉開,因為想讓清晨的第一縷陽光照進來。

第二天早上,感覺房間還是暗暗的,醒來看了看時間,已經不早了。又看了看窗外,原來窗簾不知何時被父母拉上了。我拉開窗簾,窗外的陽光刺痛了眼睛,我瞇著雙眼,沒想到今天的陽光如此刺眼。原來父母是怕刺眼的陽光擾了我的睡眠,才拉上窗簾,一時間明白過來后,覺得陽光再也不刺眼了,心里充滿溫暖。

雖然父母只是幫我拉上窗簾,可是這簡單的關愛和動作讓我懂得,還有父母愛著我。

生活不缺關心,或簡單或繁瑣,但包含的心意卻是真情實切,讓我沉溺在幸福中。

簡簡單單,也是一種幸福。

感受幸福八年級(專業17篇)篇七

父愛如山,往往深沉嚴格。父愛不像母愛那樣,溫柔、細膩、體貼。而是嚴格、深沉、細微的。父愛往往不表現出來,我們需要從生活中體會父愛帶來的幸福。

在我心里父親一直是嚴格的,對我嚴要求,高期待,讓我覺得和父親很難溝通。每一次磕著碰著了,去找父親哭訴他總是不耐煩的`看傷口一眼,說了一句:“男孩子磕著碰著很正常”。并不像母親那樣安慰我,讓我覺得父親是冷酷無情的,對我漠不關心,父親也從來不愛管家里的事情,每天早出晚歸,出差有時一去就是十天半月,平時除了學習方面關心我一下,其它也就沒什么了,我對父親就這么多評價,有一次父親出差說大概半個月才會回來,第二天和朋友出去玩,腳卡在自行車輪子里了,破了一個口但不是很嚴重,并沒什么大礙,回到家包扎了一下,就給父親打電話說我的腳,父親還是隨口說了兩句,我很生氣,難道父親就一點也不關心我嗎?我就撒謊說我的腳多么嚴重,父親聽了后連夜趕回家,一進門就問我腳怎么了,看見我想沒事人一樣坐在沙發上看電視,父親表情瞬間變了父親大發雷霆把我吵了一頓,在家休息了一會吃了個飯,又連忙回去了。

雖然被父親吵了一頓,但我還是覺得很幸福,為了我父親放下工作連夜趕回來讓我對父親的看法變了,父親還是愛我的,只是不好表達罷了。現在想想父親對我們的期待和要求就是對我們的愛,有時父親的一個眼神,一句批評都是對我們的愛,天下有那個父母不愛自己孩子的。

父愛同母愛一樣偉大,需要我們用心去體會,從中感受到父愛帶來的幸福。

感受幸福八年級(專業17篇)篇八

外婆在廚房。

躡手躡腳走到廚房門口,外婆正忙著煮藕,似乎沒發現我的.到來。我看著外婆把幾節藕段排好后放入高壓鍋內,加入沒過藕段的清水量,再加入白糖,那些細小的,方塊狀的糖砂隨外婆手里的調羹起伏而或多或少的落入鍋中。閉上眼,我幾乎可以想像這些糖粒融入藕中所帶來的甘甜口感。“撲哧——”開火。先用大火把水煮沸。“嘶——”再轉小火煮兩個小時。——我在心中默默念著,外婆已為我做這藕無數次,我已能將步驟從頭到尾一字不差地背出。在這時候,外婆略歇了歇,捶了捶腰,準備做蜜汁。她將另一口炒鍋放在灶頭上,依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花,然后開始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里,身高不到一米六的外婆只能拼盡全力踮腳去夠。見她如此艱難,我趕緊上前,踮腳拿下了淀粉。“思思回來了啊!”外婆有些意外,卻在看見我回頭時又禁不住彎了嘴角,“回來有些餓了吧?想吃藕還要再等會兒哦!外面有蛋糕,去吃一個吧!”我把淀粉遞給外婆,看到外婆鬢發間閃閃發亮的汗珠,我心里一酸,卻仍舊點了點頭,出了廚房。是呀,我幾乎忘了。每為我做一次藕,外婆就至少要忙活兩個小時,可只是因為我想吃,外婆就不停地給我做,從未有怨言,從未有抱怨。甚至連一個關于她如何辛苦的字都從未向我吐露過。我抽抽鼻子,向后看去——外婆仍在不住地忙碌著,偶爾窺見的偏側的臉頰上,似乎又有幾滴汗水滑過……我心中一脹,又有了那種心房被不知名的感情填滿的感覺。

感受幸福八年級(專業17篇)篇九

天空的幸福是一身藍,森林的幸福是一身綠,陽光的幸福是鍍一身金黃……而我們擁有的幸福是五彩繽紛的,你只要用心去發現,就會知道,在我們的生活中,不是缺少幸福,而是缺少一顆發現幸福的心。

小時候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長大后,幸福是一個目標,達到就幸福;成熟后,發現幸福原來是一種心態,領悟就幸福。其實,幸福就是如此,簡簡單單,卻又令人羨慕。

一個總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發現自己正被仰望和羨慕著。其實,每個人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。而幸福這座山,原本就沒有頂、沒有盡頭。你要學會走走停停,看看山嵐,賞賞虹霓、吹吹清風,心靈在放松中得到生活的滿足,滿足就是幸福。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十

什么是幸福?幸福對于劉禹錫來說,就是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑;對于文天祥來說就是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志;對于李白來說,就是“我歌月徘徊,我舞影零亂”的浪漫;對于杜牧來說,就是“天階夜色涼如水,坐看天牛織女星”的寧靜。而對于我來說緊牽著爸爸的手,偎依在媽媽的懷抱里,這就是幸福。

清晨,在鬧鐘的催促下,帶著朦朧的睡眼,嘗著爸爸剛煎好的雞蛋,品著媽媽剛熱好的牛奶,走在“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的上學路上。這就是幸福。

在“一心只讀圣賢書,兩耳不聞天下事”的教室里,謹遵著“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的精確教導;歌頌著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻;體會著“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的折轉喧騰。這就是幸福。

傍晚,那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒,照亮了我的臉龐。閉上雙眸,合上手心,默默地許下了一個愿望:愿幸福永存。

月光傾瀉,輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點點,低聲絮語著我一天的開心。道聲晚安,熟睡在萬籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。

在一個閑適的夜晚,倒一杯清水,任思緒在天地之間翱翔,當視線感應到第一縷陽光,心也被幸福填滿了。其實幸福很簡單。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十一

“太陽公公下班了,走,文溪河畔散步去!”爸爸又想帶我去享受那一屢屢自然的清涼。“不去!我要去新華書店!”我的態度很堅決。那里除了可以蹭到沁人心脾的涼爽外,還可以無拘無束地暢游書海,多好的去處呀!

我照例穿梭在一排排書柜間,突然《擁抱幸福的小熊》闖入我的眼簾,輕輕地取下它,細細地讀了幾頁,我便再也放不下它了。童年時代的許小念,因為家庭遭遇了重大變故,成為了一個自閉的女孩……幸好那一場非偶然的車禍,小念邂逅了善良的林醫生,收到了一份珍貴的禮物——一只真的泰迪熊,一個溫暖的微笑:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”受到啟發的小念從此勇敢地面對生活,最終擁有了很多很多的幸福。

和小念相比,我簡直就是上帝的寵兒:既擁有一個幸福的家,又擁有父母無微不至的關愛。因為被滿滿的愛包圍著,我成了一朵溫室里的小花,那么嬌嫩,那么脆弱,經不起一點風吹雨打。

那是一個雨過天晴的午后,爸爸說:“囡囡,能把爸爸的風衣送到干洗店去嗎?”“ok,noproblem!”我不假思索地答應了,“在家里悶了一個上午,終于可以出去透透氣了!耶!”我像剛出籠的小鳥一般,拿上衣服一蹦一跳地出門了。

剛走出家門沒多遠,“啪噠”一下,濕濕的地面就給了我一個下馬威——硬生生地滑了個四腳朝天!爸爸的風衣也從我的手中飛了出去。愣了一會兒,我馬上回過神爬了起來。哎呀呀,我的屁股!我羞紅著臉,忍痛撿起衣服,一瘸一拐地朝干洗店走去。誰知“屋漏偏逢連夜雨”,連干洗店也欺負我,居然“鐵將軍守門——不開業”!太令人抓狂了!我帶著滿腔的委屈回到家中,一把將衣服丟在沙發上,那不爭氣的金豆豆隨即奪眶而出,“哇”的一聲,我的小宇宙爆發了。

“怎么了,寶貝?”媽媽聞聲而來,“出門前還好端端的,這是誰招惹你啦?”“干……干洗店……不開門……”我一邊哭一邊說,“還摔……摔了……一跤,屁股……摔……摔痛了……”“哦——小屁屁有沒有摔成三瓣呀?來,爸爸教你一招,活動兩下就不痛了!”爸爸一邊支招,一邊安慰我。我不買賬,仍然哇哇大哭。媽媽見狀,走過來給我輕輕地揉著屁股。爸爸呢?繼續支招:“乖,不哭了!我們去買你最喜歡吃的水果,好不好?芒果?山竹?哈蜜瓜?……”而我呢?經過爸爸媽媽的再三安撫,渲泄完心中的委屈后,才漸漸停止了那令人抓狂的哭泣。

感謝那一場邂逅,許小念在茫茫人海中遇到了林醫生,從此她的生活有了180度大轉變;感謝那一場邂逅,我在茫茫書海中遇到了許小念,從此我的人生旅途有了指引的明燈。一個溫暖的書名,一段溫暖的內容,一種淡淡的溫馨,《擁抱幸福的小熊》,mylove!

感受幸福八年級(專業17篇)篇十二

普普通通的一個擁抱,能給他人帶來鼓勵、帶去安慰、帶去快樂與友誼。擁抱,看似簡單平凡,卻包含了更深層的內涵。

聽爺爺奶奶講小時候的我,父母為了讓我學會走路,便在一邊滿臉歡喜的對我說:“寶貝,走過來,媽媽抱。”為了得到這樣的一個擁抱!自己鼓足勁堅決的走了過去。

稍稍大了一點,父母沒有與我在一起了,他們每次回到了家,我總是會迎上一個擁抱。那一刻,我們彼此訴說著,我們就在這樣的一個擁抱里融為一體。

現在長大了,學習任務也重了,每次回到家,很難再和父母說上一句話。而今,我打開了記憶的閘門,想起了以前快樂的日子。說實話,我和我父母的感情都不是很好。但在我的記憶中,有一副畫面一直在我的腦海中浮現。那就是,有一次多年后的見面,媽媽緊緊的摟住了我。那雙粗糙的手撫摸著我的腦袋,一邊嘴里似乎還念叨著什么東西。唉,原本以為沒見就沒見,決無大礙,但現在回想起來,心里還是酸酸的。

我相信,對于每一位得到過真摯的友誼的人來說,擁抱是最不可避免的吧!有了傷心事就抱著姐妹又哭又鬧,在彼此擁抱的時候,我們體會到了類似于母親的愛一樣的關懷與溫暖。友誼是最純真的,擁抱是最切合實際的。

每個人都得到過最溫暖的擁抱,而那一份擁抱我們也給過別人。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十三

爸爸以前經常在外工作,自然,我也就不習慣爸爸身上那股怪怪的味道,習慣了媽媽身上的淡淡清香,然而讓我奇怪的是,一向愛干凈的媽媽卻好像絲毫不在意爸爸的味道,好像根本聞不到一樣。一天晚上,我依偎在媽媽的身邊,聞著媽媽身上的淡淡香味,媽媽問我:“你是喜歡爸爸?還是媽媽?”“媽媽”,“為什么呢?”“因為,……媽媽香香的,可爸爸……”“爸爸怎么了?”媽媽不解的問,“爸爸身上有種怪怪地味道,我不喜歡”。媽媽微笑著說:“孩子,那是爸爸的味道,爸爸也有自己的味道,而那種味道只有他愛的人才能問到,那就是愛的味道,剎那間我明白了,幸福就是愛的味道后來我長大了,也擁有過了許多幸福的感覺,聞到過許多的味道,有的清淡,有的濃烈,不同的味道,帶給我不同愛的感覺。正如媽媽所說,每個人都有屬于自己的味道,但我知道都是屬于愛的味道,無論是親情還是友情,只要你愛的人愛你的人,都擁有愛的味道。我慶幸自己得幸運能夠聞到這中味道,因為它讓我相信我愛的人們也同樣愛著我,只有聞著這種味道我就不會害怕,因為我始終都相信有“愛”我就擁有一切。幸福是什么呢讓我告訴你幸福是一種味道,一種特殊的味道,我給它取個名字叫“ahdeoflove”。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十四

早上起來來到餐桌前的時候,母親已經把早飯準備好了,她將筷子遞給我,自己則脫下了圍裙,繞到我身后,那雙溫暖的手撫過我的發絲,嫻熟地將我的頭發放下來,纏了一夜的頭發揪在一起,分外難解,而母親的動作格外耐心而又輕柔。

晨光從窗外透進來,灑下幾道有些冷有些暖的光輝,我忍不住伸手觸碰,可披散下來的發絲卻猛地被什么東西一拽,我叱痛,回頭卻見有一大髻的發絲從母親的梳子上落下。

“干什么嘛!很疼的知不知道!”我惱怒地瞪著她,好心情頓時一掃而光。

而母親卻低了頭,像犯錯的孩子,許久沒說話,看著我把梳子從她手里奪走,靜靜地坐下吃早飯。

而我站在鏡子面前,愈想將頭發梳順,那頭發偏偏要和我作對一般,調皮地纏上了梳子,一道又一道,我不耐煩了,鏡中的面容因為煩躁而變得有些扭曲,我使出了吃奶的勁,將梳子往下一帶,然而梳子下來了,發絲也散落在地上,一堆又一堆,疼得我愈發煩躁。

晨光從窗外透進來,而我卻覺得它是那么刺眼那么冰涼。

母親似是看出我的不適,將窗簾拉起來,靜靜地走到我身邊,我竟是失了神的一般由她將梳子拿走,輕柔地將長發梳散,在鏡子里,我看見母親踮起腳尖,努力地將我的長發綰高,而她的雙鬢卻微微泛白。

就好像忽然撥到洋蔥一般,我眼睛疼疼的,而她又忽然將窗簾拉開,晨光透過窗戶灑在身上,暖洋洋的。我忽然抱住她,細細的拈下她雙鬢的一根白發。她將我送出門外,輕輕地親了我的額發道:“路上小心些。”

“再見。”我回頭,溫暖的日光照在身上,一種幸福感從我的心底蔓延開來。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十五

迷茫無助的時候,同學一次善意的幫助,我很幸福;傷心失意時,朋友一句輕柔的安慰,我很幸福;孤獨寒冷時,家人一句溫暖的關心,我很幸福。但讓我忘不掉的,是奶奶給予我的幸福。

從小到大,我不知道爸爸的背是多么深厚,也不知媽媽的手是多么溫暖,但我卻深深的知道,奶奶的愛讓我很幸福,在我牙牙學語的時候,奶奶一句一句的糾正著我,教會了我說話,在我蹣跚學步的時候,奶奶一次一次地扶起了我,教會了我走路;在我漫長的人生路上,奶奶一點一點的鼓勵著我,教會了我勇敢,和她在一起的每一寸時光,我都很幸福。

我想,世界上最幸福的莫過于在你饑寒交迫的時候,吃上一碗最親最愛的人親手為你做的面條吧!我記得初中每次放半月假的時候,一回到家,就能聞到一股淡淡的面香,我總是能把那滿滿的一大碗面條掃個底兒朝天,而奶奶則總是在一旁慈祥的看著我,臉上滿是笑容。吃著幸福的面條,我很幸福。

還記得每次在家做作業時,奶奶總會坐到我身旁,一直默默地盯著我,像要把我的樣子刻在心中,她一邊看著我,還一邊為我夾著核桃,夾碎后,她便會仔仔細細地清理掉在桌上的殘渣,等把一切弄干凈后,她才小心翼翼地放到我手邊,生怕她的動作太大打擾到我。吃著幸福的核桃,我很幸福。

每次到了冬天的時候,奶奶總是會特別嘮叨,在學校時,總是擔心我吃不飽,穿不暖,而我家離學校又遠,她不可能天天都來看我,只能在家里干著急。有次下雪了,奶奶甚至讓爺爺不遠千里為我送來了棉襖。穿著幸福的棉襖,我很幸福。

在初三那段緊張又忙碌的日子里,我很少回家,早已習慣了奶奶的我卻突然有些手足無措了,沒有了熱氣騰騰的幸福面條,沒有了干干凈凈的幸福核桃,沒有了溫暖體貼的幸福棉襖……我一個人在學校,總覺得少了點什么味道。

隨著年齡的增長,時光在殘忍的消磨著一切,漸漸地,奶奶不再嘮叨了,歲月爬上了她的發絲,她老了。雖然既不愿承認這個事實,但是奶奶真的老了,如今每次放月假回家的時候,總會看到一雙擔憂又欣喜的眼睛,總會吃到一桌早已備好的飯菜,總會有一個慈祥的老人給我溫暖,總會感受到一份幸福的味道。

讓我永遠忘不掉的,是奶奶給予我幸福的味道。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十六

“啦啦啦,太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說……”

“呦呦呦,阿茵,怎么這么高興”我一進校門,阿玉就走向前來,兩手搭在我肩膀上,很是高興的看著我。我則是報以會心的微笑。“你說呢?”的確,一個假期不見了,心里面別提有多想念了,見了面很高興啊!

“走吧,我們先到班里面”“嗯,不知道老潘(我的同桌)來了沒有?”我們兩個手牽手來到了八年級五班——我們的家。

進了班,卻發現,迎接我們的是滿桌,滿凳的—塵土。心中叫苦連天,一個假期,唉,面目全非。扭頭看看阿玉,也是一臉苦瓜相。我們班的開心果來了,瞧,不愧是開心果。小李銘又想到了逗笑的方法。

于是,我扭頭,轉身向同學們做了個“噓”的動作,手指指門外,示意同學們安靜下來,并小聲的告訴大家,班主任正向班級殺來,大家聽到我的話都安靜了下來,十分安分的坐好,準備一起陪我演這出戲。由于小李銘背對著我們表演,所以,我們的“地下活動”他完全不曉得。就在他“一起瘋狂的唱吧唱吧,跳吧跳吧”的“天籟之音”中,我們的班主任大人已到達教室門口,兩眼以異樣的目光緊盯著小李銘,不動聲色的,慢慢地,慢慢地接近他。

可能是由于班級太安靜了,小李銘察覺到了異樣的,像是暴風雨來臨之前的氣息,他停止了“全身的運動”好像預感到了什么,他僵直的轉過了頭,接著一陣震悚,雙眼不敢轉動,盯著班主任,像極了一個犯了大錯的孩子“老師,我,我”

“李銘同學,我希望你能給我一個合理的解釋”

我知道這時該我出馬了,于是我站了起來,向老師報以燦爛的微笑說:

“老師,您不知道啊,李銘同學看到新學期開始,班級很臟,沒人打掃,說是要打掃教室來著”

“哦,是嗎?李銘同學”

“是是是”李銘像個機械娃娃似的,猛點頭。“那么,李銘同學,我希望你能告訴我在班級內大聲唱歌的理由。”老師一雙銳利的眼掃向他,這下,輪到他傻眼了,投來向我求救的眼光,呵呵,李銘,這可是你自己送上門來的啊。那么,一切按原計劃行事。

“老師,同學們都知道,這是李銘的‘例行公事’他每次勞動的時候,都愛吼幾聲的,是吧,李銘?對吧,同學們?”

大家都很配合的說到“對”。在老師“關切”的目光的注視下,小李銘只得含笑點頭,我接著說“老師,既然李銘同學這么愛勞動,熱衷于班級的衛生工作,我提議,這周的衛生打掃工作,就交給李銘全權負責了吧”

“對呀,就交給李銘負責了吧”“是呀”

“這樣做可以嗎?”班主任向我們征求意見。

“可以”全班同學都異口同聲的回答到。誰愿意多干活啊,有這么好的機會不用白不用。

“那么,李銘,本周衛生就由你負責了”

“是,老師”某生雙手緊握掃帚,咬牙答道,雙眼殺人的目光使勁向我射來。而我則雙手呈“v”字型。得意的搖搖頭。

課后,我們幾個女生擊掌,宣布今天的勝利。

開學第一天,有人歡喜有人愁。

感受幸福八年級(專業17篇)篇十七

聽媽媽說我小時候很聽話,只要爸爸的一聲嚴厲的話我就不敢哭、不敢鬧……在我的記憶里小時候雖然家里窮但是我很開心,記得夏天的時候,每天中午媽媽都會午睡,而每次媽媽都會讓我也睡,而爸爸則讓我背古詩,每回爸爸看見我午睡時,他就會說:“只要你不聽你媽媽的,聽我的我就給你買雪糕!”但是聽了這話,我二話不說直接跳下床,然后就隨著爸爸去小賣部。

雖然現在對于其他人來說我的回憶并不算幸福,可對我來說那是幸福,雖然只是回憶……。

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寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。在這里,我們為大家帶來了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和觸動。今天上體育課,老師宣布進行達標
制定活動方案時,要根據活動的性質和目的確定相應的策略和措施。附上了一些經驗豐富的專業人士撰寫的活動方案,供大家參考和學習。“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動
作文是語文學習中的一項重要內容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。
范文范本可以幫助我們了解一種文體的特點和要求,從而更好地進行寫作。這里有一些優秀總結的示例,它們總結到位,內容豐富,值得我們深入研讀。老同學捐款倡議書,倡議書
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優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。小編為大家收集的優秀作文范文,旨在為大家提供一個學習交流的平臺。我有一位慈祥的奶奶,雖
師德是社會對教師的基本要求,也是教師自律和自省的標準。讀完下面這些師德總結,你會對教師的職業道德有更深入的認識。。曲曲彎彎的小路,被植被親密的擁抱著,小蘿卜頭擁
優秀作文應該具備精準的用詞和準確的語法,使得文章表達力強,沒有模糊或錯誤的地方。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。每個人的成長是從書分不開的
作文是一種對學習成果的總結和展示形式,有助于加深對知識的理解。以下是一些范本作品的精彩摘錄,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和思考。為全面落實創建安全、健康、
優秀作文是作者對所要表達的觀點和情感進行準確傳達的一種方式。在這里,為大家推薦一些優秀作文的感悟和體驗,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。在這個快節奏的社會中,
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寫好一篇優秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學魅力。我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿
優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體,它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。通過閱讀以下這些優秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發
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通過規章制度,組織可以建立起一種秩序和紀律,以保證工作的有序進行。規章制度的制定和實施對于組織來說至關重要,下面是一些成功案例的分享。第一條為加強企業安全生產
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優秀作文應該能夠啟發讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。學習優秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。冬日的陽光讓人感到溫暖,
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優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
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優秀作文是展示思想和表達能力的重要方式,我們應該努力寫一篇出色的作文。接下來是一些寫作技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。信心,在廣泛的意義上說,包括自我信任
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