述職報告是一種有效的溝通方式，通過與上級、同事分享自己的工作總結，可以獲得更多的建議和支持。這里有一些經過整理的高質量述職報告范文，希望能對大家有所幫助。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇一

本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

1、首先是備好課。在繼承以往備課優點的基礎上，根據本學期學校對備課的要求，又對自己的備課形式進行了一定的修改和補充，使備課更加完善，更加有使用價值。

2、上好課。作為一名教師，認真上好每節課，是提高教學質量的關鍵所在。我盡量把握課上40分鐘，少講多練、精練類型習題。不上無準備之課。

3、做好學困生的課后輔導工作。由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，對他們首先進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們自我表現，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。利用課間及休息時間，采用師生、生生一對一的'講解方式為他們補課，盡量讓他們跟上學習的步伐。

本學期根據學校安排，我初次擔任班主任工作，由于沒有任何經驗所以任何事都會如此地小心。

1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中，我始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，在拜讀完李鎮西老師的《做最好的班主任》一書后，“真心的關愛每一個學生”這一觀點在我心里更加的堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上，在學習和生活上，我都會給予他們更多的關愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作，與學生建立“師生+朋友”的關系，堅持以生為本，，注重學生行為習慣、學習方法的培養。

2、積極主動地與家長聯系，通過電訪了解學生在家里的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合。

對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。對于教研組長和學籍管理工作，我從不敢怠慢。在學習和摸索中讓工作更加的完善；初次接觸教導處職務，很多東西還沒有頭緒，我虛心向領導請教，認真學習。

由于工作經驗及個人原因，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1.工作任務繁雜，沒有合理安排好自己的工作時間，所以在教學上的精力明顯減少，比如：學生家庭作業，原來都是不管任何作業都是我逐題批改，逐一指點改錯的，但這學期的個別作業，我沒能做到及時批改，有些放給了小組長批改。

2.班主任工作中由于自己的不足，也出現了大大小小的意外，今后還需要不斷學習班主任相關工作，更加用心對待。

3.本學期的讀書計劃沒有完成，沒能湊出時間來讀書。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。五年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我愿繼續努力成為一名優秀教師。

述職人：xx。

日期：20xx年x月x日

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇二

轉眼送走了忙忙碌碌的xxxx年，迎來嶄新的xxxx年，回首自己的工作，總結如下：

1、每天做到早到校晚離校的原則，到校第一件事轉班，觀察學生的動態指導學生打掃衛生，第二件事輔導學生上好早讀。正是因為工作的細心，本學期班級學生養成了良好的習慣。

2、做好小組建設工作。學期初根據學生的成績和性格特點分好組，開好第1次小組長會議，讓他們更加深刻認識到組長應具備的品質和職責。接下來每兩周開一次小組長會議，組長匯報出現的問題，班長匯總，組長們商量對策，制定解決問題的統一方案。

3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間，我都會安排班長主持，組長幫扶，算好個人一周得分，再算一組總分，最后各組對比，得出周冠軍小組，最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結本周情況，對學生進行一周一主題的養成教育。

4、做好家校工作。本學期我還是在學期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學生的教育問題，作業完成情況，在校課堂發言等問題。正是我的真心，以誠相待，家長和我成了無話不談的好朋友，我的工作也因此事半功倍，本期三代導學案提供的書籍，我班家長們都是積極為孩子們購買，我發自內心的高興和驕傲。

5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重，沒有了健康的身體，什么都無從談起。因此我會利用課前，課后，每周五放學這三個時間段對學生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學生再次加強安全知識。我會結合天氣情況時刻對學生進行安全教育，比如雨天，雪天，霧霾天對學生教育等。

1、認真備課。本學期在暑假就對三代導學案深入學習，領悟方法，開學初在教研組研討，結合我們學校的校情形成預習單統一格式。我嚴格遵從三代導學案的指導思想，結合教參，備好每一個單元的課。

2、上好每一節課。課堂上教師搭臺，學生唱戲，彰顯學生為主體的課堂本色。激發學生學習興趣，鼓勵學生大膽發言，凸現學生的個性，課堂上我班孩子總是高高舉起小手，嘴上總是說著我我我我，看著孩子們的期待老師挑選的眼光，我總是想課堂時間再長點多好呀，滿足每個孩子們的心愿。

3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測，查漏補缺，更好的指導學生掌握知識和技能。

4、激發學生閱讀興趣，鼓勵孩子海量閱讀。本學期我借助同步閱讀，6本整本書閱讀，鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本，利用晚上，節假日時間布置真本書閱讀，利用我班得qq群與學生交流讀書感悟，學生們暢所欲言，定期開展班級讀書交流會，訓練了孩子們得口語交際能力，又給孩子們提供了上臺展示得機會，何樂而不為呢。

本期我繼續做好服務者，組織者的工作。組織好每周二上午第一節的聽課，周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導學案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路，我曾打電話請教王亞麗老師，再把精神傳達給我們學校的語文教師，老師們遇到問題，我總是盡自己最大的能力熱心幫忙，雖然我的能力有限，但是我的每一天都是在努力著，奮斗著。

知識無止境，學習在路上，雖然本學期收獲許多，但是反思自己，還有許多不足，比如自己老是以無時間為借口，讀書太少，在新的一年我會針對自己的不足，努力再上臺階。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇三

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！回顧一學期的級部工作及小學部語文科室工作現總結如下：

一學期以來，在全組教師的共同努力下，我們創建了一個團結、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作，甘于奉獻，都能顧全大局。老師們把學校當做自己的家，辦公室衛生都是大家搶著干；放學后自覺檢查飲水機、空調、點燈是否關了；不管誰有事請假了，課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學期組織的元旦聯歡會活動中，這種合作的精神表現的更加突出，本來很擔心一二年級的學生紀律意識差，在活動中更害怕出現安全問題，可是在老師們的大力合作下，兩百多個孩子，能夠井然有序的來到演播廳，井然有序的參加活動，活動現場氣氛活躍而有序，孩子們體驗到的是節日的快樂和祥和。

老師們積極響應學校的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。

1、加強常規教學管理，堅持學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。

本學期，小學部組織的每人一節匯報課活動非常成功，并涌現出了很多感人的故事。在小學部這邊，因為沒有多媒體一些現代化的教學手段不能利用，而老師們沒有因此不做充分的準備，而是自己動手制作教具，（像莉娜老師，秀娥老師都是）有的老師托人在別的學校彩印的卡片，（蒙蒙老師，延峰老師是）有的老師自己親手制作片，也很生動形象，教學效果也非常好。在授課過程中，我感受到的是老師們認真的工作態度，踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導意見他們認真傾聽，虛心學習，以至于在今后的工作中努力做得更好。

2、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。特別是對于本學期剛剛分配來的老師們，他們有些有豐富的教學經驗，但可能不熟悉我們學校的環境，工作細節，有的老師沒有教學經驗需要從頭來，慢慢摸索，但他們更令人感動的是一種敬業的精神！他們虛心愛學不懂就問，能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔任著更重大的責任，那就是引領，在這方面我們學校年齡稍大的老師做的很好。

我們這個年級組，作為學校最低的年級，學生小，自制力差，學習、衛生、紀律各種習慣都沒有養成，特別是剛剛搬到小學部校園的有一段時間，學生剛剛換了新的環境，一下子很難適應，給班級管理帶來很多問題，所以我們感覺肩負的責任更重。針對這些，我做了以下具體工作：

1、制定班級計劃，建立學生擋案。針對年級特點，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃。對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。

2、注重家校聯系工作。一年來，我們經常借家長接孩子的機會及飛信群，qq群就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

3、加強學生日常行為管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表，放學路上背誦經典成為一道亮麗的風景線。

為了更好地做好新教育工作，積極響應開發區教育局倡導的誦讀經典活動，開學初我們對于晨誦、午讀做了的詳細安排，具體到時間，內容，監督的教師，主要讀、背《中華經典素讀本》《經典誦讀本》。每周背誦的具體內容由語文老師制定好計劃，開始學習新課時語文老師做好指導；平時的背誦班主任老師做好督促和引領。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學期下來我們感覺取得了一定的成效。

接到漢字故事聽寫大賽的.通知后，語文教科室認真研讀了有關文件，并和有關的輔導老師一起學習文件，領會精神，并做了充分的準備。在本學期，開展的校本課程里小學部開設了漢字故事課程，在開發區視導和德育展示會上得到有關領導的贊許。

1、大力傳承經典文化，讀經典，誦經典。

小學部校園文化深邃，四周墻壁上的經典文化使校園充斥著經典的氣息，但這些文字不是貼在那里好看的，我想應該發動學生，擠時間去讀，去背，使這些文字滲透進學生的心里，才能真正的提升孩子們的人文素養。

2、塑造教室文化，極力締造完美教室。

通過臨淄學習，我對締造完美教室有了更深刻的認識，理解。為了孩子們一生的幸福，為了不辜負家長對我們的期望，我想作為一名班主任，一名教師，應該給學生創造更多的機會，讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程，寫作課程，生日課程。

3、開設書法課。

通過聽吳鴻清教授的報告，認識到書法課程是對學生一生學習的奠基，我們不一定寫得好，但我們可以培養學生能寫的好。

4、漢字故事課程的開發進一步開發。

通過本學期對漢字故事的了解，我越發感覺讓學生了解漢字的故事，其實也是對中國古典文化的繼承發揚，是對孩子的終身學習有益的。

5、利用各種渠道，做好和家長的溝通。對小學生的教育理念如果得到家長的認可、贊同、支持，我們的教育會更輕松，工作起來會更加得心應手。

因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題。我想，今后的工作中會更加努力，以爭取讓學生的行為規范過硬、學生成績優異！

述職人：xx。

日期：20xx年x月x日

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇四

各位領導、各位老師：

大家好！我述職的主題是――做一個有良心的教育人。

20xx年，南京教育論壇上，南師大博士生導師楊啟亮說：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因為，在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界，良心應該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹，深受感動，這是一位真正意義上的好老師。她說：“教師應當時刻保持內心的深度覺醒，不斷地提升自我、挑戰自我正是保持清醒的途徑。”今天在這里述職，匯報一下自己一學期來所做的幾件事，希望以大家的公平測評來鞭策自己進一步做好工作，從而使自己保持內心的覺醒！

從20xx年暑假一直到9、xx月份，馬不停蹄！暑期，作為南京四十幾家課題實驗學校的小學教科室代表，在《主體育德》課題結題會上作了《“三原色”志愿者在行動》交流發言產生一定的反響。中國教育學會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學會論文評比、南京市教育學會論文評比的有序組織；南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結題工作準備充分；“經驗分享，共同成長”個人課題結題培訓等活動效果明顯。期間，配合學校召開《口語交際》課題階段性成果交流會，校對六本校本教材，并對教材封面進行設計，與印刷廠交流、溝通、修改。

xx月份，接到全國個人課題事項，就日思夜想！雖說雨小課題的數量、質量在全區不是排在首位的，但雨小的發展迅速也是有目共睹的。正因為這一點，南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發言稿一共修改了19次，課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發言材料都經過反復斟酌，或反復建議與修改。三份新聞材料（分會場、主會場以及中國教育報）經過反復思量，同時，還接待了雨花有線電視臺的采訪。

12月份，三原色志愿者課題個案研究事項，力求細致準確！其他事項主要有：第四期個人課題結題材料申請南京市教科所再審聯絡工作，教師獲獎論文信息收集及分析工作，教科研基地申請工作等。

20xx年1月，學校校史《歲月有痕》重大事件綜述兩篇文稿的撰寫，其他重大事件的修改建議事項。

一個學期即將結束，我也沒有做什么驚天動地的大事，但是，每每收到教師的各類獲獎、發表的信息是我最開心的事，我想，這也是校長室的最開心事。20xx年5月，南京市教育案例評比，我們嘗試了修改建議法，我校31篇參評，25篇獲獎，獲獎率達81%，其中一等獎三篇，這是雨小歷史的新紀錄。20xx年12月，南京市教育論文評比，學校獲獎xx篇，一等獎一篇。另外，中國教育學會、省師陶杯獲獎論文5篇。第五期市級個人課題申報，我校遞交24份方案，18份在市級立項，區級立項6份，市級立項率為75%，是歷年來我校在市級立項的最高紀錄。第四期個人課題結題，我校27項課題，xx項市級結題（一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個），16項區級結題（一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個）。20xx年，學校被評為“南京市個人課題實驗學校”。

伴隨工作的開展，我個人也獲得一些新的思考。本學期，我撰寫的文章中，有兩篇發表，兩篇獲得市級一等獎，兩篇獲中國教育學會三等獎；一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎；個人課題：第四期二等獎結題，第五期順利立項；代表學校在全國個人課題研討會的主會場發言受到《中國教育報》的關注；撰寫的三原色志愿者結題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。

我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績效等要求，對得起良心，也是真正的內心的富有！

有人說，內心明澈了，就能讓自己保持快樂和幸福的感覺，而不會以外界的眼光來決定自己的左右；內心清醒了，就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的判斷；內心深省了，就能讓自己永遠處于前進的狀態。這句話，非常打動我，所以，拿來和大家共勉！

最后，感謝大家的聆聽！更感謝大家對我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬請各位當面批評指正。在以后的工作中，如果我能做到的，會一如既往地給予幫助！謝謝！

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇五

回首本學期工作，現將--學年第一學期工作總結如下：

1、本學期安全演練三次，每次學生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結，效果好。

2、和全體教師簽訂安全一日責任制，確保到校前，課間銜接處，責任到人，安全管理無遺漏。

3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。

4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學護送，午休巡視，發現問題及時糾正。

5、加強安保投入，本學期更新了學校大門，新建車子棚一個。

6、發現不好苗頭，學生不良行為，大會強調糾正，形成多強調，多重復，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復講。

1、根據我校新進教師特點和特長，充分發揮李水琴老師的英語特長，加大我校英語學科的薄弱地位，讓其負責學校的英語興趣小組建設，收到很好的效果。根據我校王育斌老師的特長，讓其負責后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據王育斌老師書法特長，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時對學生示范，學生在這些老師的影響下，學習興趣和效果大大加強。

2、將例會變成學習交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學習一些網絡知識，學習手機軟件下載，每個教師都會用微信，學校及時工作評比，工作動態，工作要點都通過微信傳給每位教師，學校的賬目公示，也通過微信照片的方式第一時間的以公開，大大加大了財務的透明度。讓老教師們學到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學習模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師，和班上的學生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學生能夠及時添加關注。

1、加大調研和督查力度，發現問題，教學上問題如有不足之處，最好能當即提出，例如期末復習期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問題，給予了指出，讓其學習課程標準，得到了事半功倍的效果。本學期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵，對于好的班級和個人進行獎勵，其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級，其他班級有待改進學習。

2、提高課堂效率，重視前置學習，加強課堂練習的時間，學校深入課堂，指導課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習內容和練習時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態度和學習效果是課堂成功和效果的重要指標。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學會傾聽孩子們的發言和感悟，成績和效果較以前得到了較大的提高。

1、在注意學生個人衛生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎勵圖書，加上互換書目的推行，學生在讀書興趣上大大加強，其中三年級進步最為明顯。為養成終生學習打下堅實的基礎，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養成每天都讀書的習慣，確保每位師生每學期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學生開讀書會，學生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。

3、書寫，根據上級的`要求，總結經驗，加強練習，學生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學因為撇太短，字形難看。各班的書法展示臺，教師的書法水洗布練習，教師的書法簽到版面，以及對課外作業質量的督查，對態度不認真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導。

4、大課間貴在堅持，我校大課間簡單，重點突出，重點是跑步和做操，其中跑步時間達到十二分鐘，提高學生的體能素質，這項工作有我校的劉利峰老師專門負責，在跑步中要專心，不說話，本學期還專門進行隊列隊形的訓練，運動員專門進行跑樓梯，即使跳繩運動員也堅持，在堅持鍛煉下，我校的取得了鎮運動會的前幾名，體育活動認真開展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶，重點跑步也是不能少的。

5、少先隊員堅持佩戴紅領巾，不能因為天冷了就顯麻煩，不能因為學校檢查少了就不戴，戴紅領巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領巾到校，其中紅領巾監督崗，在學校的建設中起到了很好的促進作用。

6、形成多元評價，肯定學生點滴進步，各班都有誠信標兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學期的六年級、五年級和三年級，在有任課老師的帶領下，通過自評互評師評相結合的方法，使很多學生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。

存在不足。

1、我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴格，有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀律上看領導，工作上欠細致。

2、教學常規落實上，參差不齊，不足的教師應改進。

3、在提高課堂效率和課堂效果上，應向名師學習，課前備課背學生不足，對課程標準吃不透，有超標準和難度不足的問題。

下學期打算：

1、加大教學常規的落實，向教學細節要質量，推進課前備課的落實。

2、全體師生參與，訓練體育隊，師生體育鍛煉選好重點，繼續突破，提高體能。

3、學生書寫，向平時要效果，加大課外作業的檢查，做到正確，規范，干凈，整齊。

xx小學。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇六

本學期遠程教學部學生會已基本步入正軌。在總結過去一個學期的工作經驗的基礎上，在全體委員干事的共同努力下，學生會圍繞遠程教學部中心工作，開展了一系列豐富多彩的校園活動。

以下是遠程教學部學生會本學年的工作情況。

1、內部調整。

在學期伊始，學生會內部做了相應的調整，各部門也配合做好了干事的調配工作。

2、檔案化管理。

為了進一步規范學生會的工作，加強對各部門工作的監管，本學年學生會專門配置了秘書，加強了檔案化管理，制定了相關工作表格：“學生會活動目錄”、“學生會每月工作安排表”、“學生會會議考勤記錄”、“電子競技大賽報名表”、“各班級委員情況一覽表”等。

3、強調例會制度。

學生會委員例會按月召開，時間為每月第一周的周四。在征求了各委員的意見的前提下，制定了例會的'相關懲處條例。

1、學習《公民道德建設實施綱要》的學習。

各部們發放了《公民道德建設實施綱要》，做到人手一份，共同學習，爭做文明標兵。

2、響應《網絡文明公約》的相關文件精神，提倡文明上網。

發放了《遵守公約，文明上網，營造健康的網絡道德環境》倡議書，提倡遵守公約，鼓勵文明上網。

3、組織委員學習十六大相關精神，并展開了討論，所有委員均有發言。

為了給大家提供一個發揮特長的機會和場所，豐富同學們的課余生活，學生會先后于本學期成立了記者團、禮儀隊和舞蹈隊，并制定了相關規章。

1、記者團的成立。

為了豐富同學們的課余生活，更好地為各項工作做好宣傳和后續工作，學生會宣傳部成立了記者團，成員全部配證上崗。

2、禮儀隊的成立。

為了展示遠程學生的風采，我們在同學當中選擇了有條件的女生，成立了禮儀隊，不定期進行訓練，期間專門邀請全國模特大賽冠軍顧韋前來指導。

3、舞蹈隊的成立。

為了給大家提供一個發揮個人特長的機會，學生會成立了舞蹈隊，并在“清爽夏日，青春熱浪”等演出中有上佳表現。

4、戲劇社的成立。

為了給同學們提供一個充分展示自己的舞臺，學生會成立了戲劇社，并在文化節校園劇場等活動中進行了精彩的表演。

5、籃球隊的成立。

為豐富廣大同學的課余生活，給愛好籃球的同學提供一個充分發揮特長的機會，學生會于本學期成立了遠程籃球隊。

1、“開拓”杯電子競技大賽。

為了突出遠程特色，學生會提出了“開拓”的口號，舉行了遠教部首屆“開拓”杯電子競技大賽，在同學中反響強烈。

2、“揚遠程風帆展你我風采”

學生會于11月4日——11月18日組織開展了遠程教學部首屆校園文化節，文化節本著學習十六大相關精神，主題為“揚遠程風帆展你我風采”。在領導的高度重視下，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動。

1、學生會活動在娛樂的同時，也注重學術化氛圍的營造。在英語四級考試前夕，學習部就考試相關情況出版了相應的刊物——《英語參考》。

2、記者團出版了《網聚校園》雜志，對學校各項活動的最新動態做最及時的采訪和報導。

3、文化節期間，為了增強校園活動的學術氣氛，在娛樂的同時給大家帶來知識的洗禮，分別開設了考研、禮儀及大學生心理等相關講座。

1、寒假社會實踐。

2月，學生會與團總支一同組織同學參加了“協助《新網友》周刊舉辦網上婚禮、網友聚會、網上奪寶頒獎晚會”的活動。繞著“以學生為主，服務于同學”的宗旨，開展了一系列活動。

2、暑期社會實踐。

今年暑期，根據上級黨、團組織關于開展暑期社會實踐活動的有關文件精神，遠程教學部學生會緊密圍繞“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，樹現代遠程新風”的活動主題，結合實際，立足南京，集中開展了以社會服務、參觀訪問、社會考察、調查研究、科技服務等為主要內容的暑期社會實踐活動，贏得了社會各界的高度贊揚，取得了顯著成效。

述職人：xxx。

xx月xx日。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇七

本學期我校以培養兩個習慣的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領導及同仁批評指正：

1、工作原則，從領導帶班、教師值班和門衛的配合。保證校園內各個區域從學生入學到離校有人監管。特別是上下學期間，課間時間及節假日時間內的有效監管。

2、把好病從口入關，倡導學生不帶零食進校園，禁止喝生水。除了平時每周例會上強調食品安全外，本學期又安排了兩次食品安全講座。同時，鍛煉身體，增強身體抵抗力。

3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時，保證每周檢查設施，一周一強調，一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生安全度過。存在不足，學生吃零食、喝生水現象還時有發生。

我們從每天鍛煉1小時入手，根據我校的場地設計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，保證了全體師生都能每天心律活動達到要求，同時體育技能也得到提高。每名學生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳。在運動隊的帶領下，把我校的競賽水平提高到又一個高度。今年的鎮秋季我校取得了總分第五名的優異成績，選拔出5名隊員代表我鎮參加區運動會。正因為全體師生始終如一的堅持，學生在體質達標中成績明顯提高。存在不足：參加鎮級比賽成績還可以，但在區級比賽中成績不行。改進辦法，在加大訓練力度的同時注意方法及向專業教師請教，爭取使運動員的競技水平上一個新臺階。

學期初學校統一制定師生讀書時間，要求師生每周師生統一讀書時間。語文教師隨班與學生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時寫讀書筆記、心得體會。學校辦公室有圖書柜，專業書籍30多本，每班教室配有書柜，配有圖書50多本，各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學期讀書不低于5本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會，學校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發言。爭取通過2—3年讓每個學生都養成讀書的好習慣。學校為督促師生讀書，班級評選讀書之星，定期檢查讀書筆記。存在不足：師生讀書內容規定不夠，專業書籍不夠。改進方法：學生分年級定時完成讀書目錄的書籍。教師每月規定讀同樣的書，并做讀書交流，其次把家長也發動到讀書的行列中來，多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會，加大獎懲力度。

以書寫規范字為基本要求，要求每天專項時間，專項內容練習，每天內容不能太多，但要堅持。學校每月評選書寫之星，展示優秀作品。不足：學校檢查力度不夠，評比面太窄。改進：加大專業指導力度，精選3名教師分級指導。把評比放在作業上，日記上，練習冊上。

利用班班通系統。要求每位教師每周用課件上課不低于3節，制作簡單課件，下載優秀案例，學習優秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮班班通優質課大賽，均取得了優異成績。下一步工作，下學期每位教師都能使用班班通上優質教育資源上課，同時舉辦好校級班班通展示課，爭取使每一位教師都能到鎮級以上上公開課。

根據24字教學模式，利用導學案上每一節新授課。練習課，教師要認真準備典型習題，不能照搬導學案，重點多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調，兩人小組是效率最高的學習方式。復習課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬替學生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業務學時間共同學習24字教學操作手冊，認真領會其操作要領，將其盡快運用到教學中去。研討會，教師多交流小組捆綁式評價的方法，運用要領，既要調動學生學習、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分數。不足：本校教研力量不足，各自為戰，不能發揮團隊精神。改進，多向周邊優秀教師學習，發揮語文王麗娜、數學劉巧霞學科帶頭作用。爭取使教師能走出去，剖析自己，學習他人，提高自己。

以上是本學期我主要做的工作，不到之處敬請領導同仁指正。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇八

首先在這里感謝各位學生組織的前任主席團、部長以及現任的高一部長們，本學期的學生組織換屆工作于學期中后期舉行，正因你們每個人的付出與努力，才在一個月的時間內完成了工作的交接與元旦活動的籌備。

下面將對學生會自三代會以后的所有工作進行回顧，并闡述一些未來的期望。

一、各部門工作回顧。

1、文藝部。

本學期活動眾多，從學期初的校園鋼琴大賽、十月頌，到后來的u―turn、元旦文藝晚會，文藝部在其中都起到了不可或缺的作用，同時，也有一些有待完善的方面，例如節目審核、彩排的時間安排需要更好的把控，以免耽誤部分上課時間。

另外，活動密度的把控也是文藝部值得思考的一個問題。如何保證活動的頻率合理性，避免擠占過多的學習時間，需要進一步的探討與嘗試。

2、秘書處。

由于微信平臺相關權限在交接過程中遇到了問題，目前秘書處還未接手jcommunity的后臺回復工作，本學期的主要工作為進才快訊的制作與學生組織部門資料的整理與歸檔。

在學生組織中，秘書處更多的時候作為是作為一個協調者的身份存在，在這一點上需要秘書處在日常工作之外，去更進一步地挖掘學生組織的內需。

3、體育部。

體育部在本學期延續往年傳統，舉行了羽毛球賽、排球墊球比賽等體育項目，比賽過程順利，但在時間的安排上與考試出現了沖突，這一點上需要在日后加以注意。

另外，在比賽志愿者的招募與安排上可以與實踐部加強對接，保證效率與秩序。

4、外聯部。

本學期外聯部的明信片互寄、跨校點歌等常規活動都開展順利，并在元旦活動。

的籌備過程中延續了去年由同學設計明信片的傳統。

長期以來，部分明信片的寄送時間過長始終是外聯部在進行明信片互寄時遇到的問題，如何解決這一問題，保證明信片的寄送效率，是外聯部值得思考的一個議題。

5、廣電部。

上學期建立的雅禮社在主持人的選拔與培訓方面為廣電部添了一份助力，本學期廣電部在主持人方面的工作開展順利。晚自習課間音樂點播等日工作也正常進行。

日常的兩操、失物招領工作需要廣電部以明確的工作安排以及每個部員的責任心來應對，有關這點廣電部也在述職報告中提到，在未來的工作中應注意。

6、新媒體部。

jcommunity是新媒體部職能的重要部分，三代會之后，新媒體部承接了上屆傳承下來的日常工作，但在微信平臺界面的更新與新板塊的制作方面仍有待下一學期相關工作的開展。

活動推送的制作時間緊張也是新媒體部長期以來面臨的問題之一，對此，本屆新媒體部增設了攝影組以保證照片提供的效率，但同時也須加強與攝影社的合作，另外，推送內容的傳承與創新，推送質量的優化也是每一屆新媒體部需要為之付出努力的。

7、學習部。

經過一年工作的積累，學習部目前已初步確定了日常工作及職能，主要負責博雅網的相關注冊、志愿服務工作，同時負責名人名家進校園的活動籌備與開展。此外，本學期學習部在元旦活動上作出創新，開展中文書寫大賽，收到了同學的熱烈反響，這是值得肯定與贊賞的。

就目前而言，學習部的職能還具有進一步發展的空間，是否能夠在未來的工作中對同學的日常學習生活起到幫助，或是在綜合素質評價平臺方面為同學提供更多的便利？關于這方面的事宜，具體的工作還須學習部在日后進行規劃。

8、權益保障部。

飯票的管理與發放在本學期有了創新，共設3種票價的飯票。這一制度的推行完善了同學在食堂吃到異物的后續補償措施，我們也欣喜地看到權益保障部能夠在這一學期對這一制度進行傳承的同時對其進行完善。

然而，元旦定向越野活動在開展的過程中出現了一些問題，也希望權益保障部能夠從中吸取經驗，在活動的籌備過程中付之更多的細心與縝密。

9、生活互助部。

針對空調問題，生活互助部于本學期11月發放了一份冬季空調的相關問卷，交至學生處。類似的工作每年都有開展，但受種種條件所限，許多時候都難免虎頭蛇尾，希望生活互助部就這一問卷在未來加強后續的跟蹤工作，給同學一個反饋。

此外，在日后工作中，生活互助部也可以嘗試加強與權益保障部的`合作，針對同學反饋的問題進行及時的處理。

10、紀律仲裁部。

紀律仲裁部的工作主要落在日常上，這需要以持之以恒的責任心與態度來應對。同時，如何更好地進行同級管理與紀律督察，使工作得到同學的理解與支持，也是紀律仲裁部應當思考的問題。

11、社團管理部。

本學期社團管理部的一大任務為收集社團元旦迎新活動的策劃案，相關活動場地時間安排，以及學期末的優秀社團評比。與眾多社長的溝通協商過程對社團管理部的協調能力提出了要求，最終元旦活動的有序開展也是雙方相互理解、共同努力而達成的。

一月，社團管理部草擬了《優秀社團評分細則（試實行）》，邁出了社團評比過程公開透明化的重要一步，也希望社團管理部能夠繼續前行，作為學生組織與社團溝通的橋梁，肩負著責任遠航。

12、心理部。

本學期，心理部主要負責元旦密室逃脫活動的承辦以及學期末高一的職業體驗感悟收集。

心理部的未來尚有著諸多的可能，是否能夠在心理周系列活動的開展中對同學起到具有實效的正向教育作用，能否在活動方面進行創新，加強對同學心理健康的關注與相關溝通？這里也僅僅提出主席團的一些想法，具體的工作還需心理部進行思考與規劃。

二、jcity。

本學期，jcity作為學生組織進才周邊的售賣平臺，在十二月進行了相關商品的訂購與進貨，并于元旦前后陸續完成了商品配送與補訂，總計成本4093、5元，收入6799、5元，所得利潤于學期末捐出800元，稿費400元，其余留作學生組織活動經費。

本次元旦售賣活動，jcity推出的周邊共有：抱枕、手機殼、文件夾。銷售情況良好，受到了同學與校友的廣泛支持，但其中仍存在一些問題：

由于訂購數量龐大，在周邊的定制與配送過程中出現了一些錯誤（如手機殼型號問題、抱枕枕芯大小不匹配等），后續的補訂、聯系工作使得相關同學收到商品的時間延后，對此我們在這里向各位致歉，在日后的售賣工作中我們也將吸取經驗，減少相關失誤的發生。

許多同學反映希望再次售賣去年款的文件夾，在聽取意見的同時，我們也對此進行反思：每年都售賣同樣的商品并非長久之計，商品種類與樣式的創新如何能夠得到同學的廣泛認同與支持是我們需要思考的議題。

jcity自建立以來已有一年，在此期間，我們亦收到了諸多老師、同學、校友的建議與意見，不勝感激。綜合多方考慮后，我們固定了jcity的售賣時間，日后將僅于每年元旦開展相關周邊產品的售賣活動。

不可否認的是，作為一個售賣平臺而言，jcity還有著它不盡完善的地方，是否能夠通過jcity整合學生組織活動期間的商品售賣窗口，或是與一些社團尋求合作，使其“平臺”的作用更加突出？如何借此更大程度地方便師生？這些問題都需要我們在日后的工作中去摸索，去探尋。

三、社會化服務項目懇談會。

本次活動由學生會主席團與資源處劉茂盾老師牽頭組織，邀請了物業、餐飲公司以及保安公司三方的負責人與學生代表進行溝通。團委書記孫冬梅老師，資源處主任劉茂盾老師以及資源處副主任張燁老師出席會議。

1、會前問卷調查與統計。

期末考試后，我們制作了一份社會化服務項目的滿意度調查問卷，并通過jcommunity微信公眾平臺以及學生會官方qq賬號進行宣傳。截止至2018、1、25，共收到有效答卷357份。對于收集到的答卷，我們一方面將其換算成100分制對物業、餐飲公司與保安公司這一學期的工作進行評價，一方面對于答卷中反映的一些普遍性建議在懇談會上向三大公司的負責人提出，在下一學期爭取能有所改進。

2、正式會議。

本次懇談會于2018.1.25，在中央大樓第二會議室舉行，當天出席的學生代表共11人，會上提出的問題均當場得到相關負責人的回復，并承諾在未來加以改進。另外，奔月樓的翻修計劃已經上報有關部門，但還沒有得到批復，故一些涉及到需要大動工的問題在短期內還不能夠得到解決，望同學能夠理解。

3、會后總結。

從問卷統計中我們發現，同學們對于三大公司的評價總體以理解與包容為主，對保安公司的滿意度最高，少有差評，但也希望各位保安叔叔能夠在工作崗位上少抽煙，多些微笑。另外，對于學生快遞包裹的收容問題在會上也有代表提出，保安公司的高隊長也對此作出回復：目前只允許在門口寄存老師的快遞，學生的包裹數量過于龐大，遠遠超出了門口的容納量，包裹因此丟失的風險較高，禁止學生包裹的規定實屬不得已，同學若有快遞，這里還是建議在校期間盡量和快遞小哥聯系，自行到門口取件。

滿意度第二的為物業公司。學校保潔阿姨、園丁的服務態度得到了大家的普遍好評，學校的整體衛生與綠化保養情況也是同學們有目共睹的。但同時，物業的維修效率仍有待提高，有同學反應，飲水機損壞的情況時常發生，卻經常要在幾天后設備才能重新被正常使用，宿舍的門鎖等問題的報修也有未得到妥善解決的情況存在。對此，會上劉茂盾老師向物業沈經理提出了“保證報修反饋”的要求。學生組織也將在日后的工作中加強同學、宿管、維修師傅三方之間的溝通，使報修情況能夠有及時的反饋，減少報修單石沉大海，此后杳無音信的情況發生。另外，目前網上報修平臺的建立工作正在準備中，由權益保障部與新媒體部負責，將網上平臺收集到的問題統一反饋給工程部進行處理，使同學報修更為便捷化。

最后是餐飲公司。與上個學期相比，同學們在菜品中吃出異物的現象少了許多，但碗筷未清洗干凈、排隊時間長、部分食堂工作人員服務態度差等問題仍然存在。同學們不滿的聲音大多反映的是基本的保障問題，在一所寄宿制的學校中，這些問題也的的確確是亟待解決的。實際上，學生組織時常會收到同學們對于食堂的意見反饋，權益保障部的同學也一直處在積極與食堂經理溝通的狀態中，我們將繼續前行，以滿足同學對于食堂的基本要求。

另外，會上有代表提出了通過發號碼牌的形式來避免“排到窗口前卻發現沒菜了”的情況，食堂承諾將在下學期實施。

會后的跟進工作將持續在下個學期進行，由權益保障部、生活互助部負責，確保會上提出的一些問題的解決措施能夠盡快落實，請同學們監督。

四、jcommunity及進才學生會官方qq。

jcommunity創建至今，已經成為進才對外的一個重要窗口，我們欣喜地看到師生與家長對這一微信平臺的認可，亦有許多外校同學對其保持關注。

然而，在推送的制作與內容的選擇方面，我們仍有迷茫：作為對外的窗口，jcommunity需要謹言慎行，亦需要官方性質的校務報道、會議記錄。但正如其名，作為學生社區，它所承載的內容也需要與同學的在校生活息息相關的信息，這亦是進才快訊的內核。而將這二者統一需要學生組織的持續堅守。

為使校內有關通知傳播更高效，進才學生會官方qq目前正在申請校園認證空間。

誠然，自媒體平臺以及社交網絡的發達極大程度地便捷了校園文化的傳播與同學之間的溝通，但它所帶來的一系列問題也是我們亟待解決的。身處進才的各位都希望進才變得更好，但當問題出現時，是應當在社交平臺上發泄情緒，公開指責，還是嘗試溝通，思考解決方案？對食堂、物業、保安公司的反饋問卷關注度不盡人意，在反思相關宣傳工作不到位的同時，又是否意味著我們在自身權益和快餐化信息中選擇了后者？這是我們每一個進才人都應該思考的。

五、對外聯絡相關。

與外校的聯絡活動主要由外聯部負責，這里闡述的主要是與主席團直接溝通的一些事項。

東隅文學聯盟負責人于1月中旬聯系主席團并寄送了第四屆東隅征文大賽海報，我們將其張貼于食堂門口進行宣傳。

“繽紛校園”――第四屆上海市示范性中學網絡展播活動于2月進行，主席團收到消息后與新媒體部、秘書處、攝影社的同學進行聯系，并完成相關主題的推送制作，將在微信公眾號“上海升學”進行展播。

六、學生組織考核制度。

三個月前，我們站在三代會的臺上，闡述著諸多想法與建議，迫不及待地想要去做些什么，去改變些什么。還記得那時候前輩們對我們所說的話：“不要忘記你們今天在臺上說的話。”

上任至今，我們始終記得當初的言語與信念，可我們也逐漸明白了改變的困難和艱辛。食堂門口雨傘的安置問題，自動販賣機的食物質量優化，食堂大屏幕的利用……有些本以為執行起來非常簡單的想法，在過程中也遇到了種種麻煩。

改革的道路從來皆非一帆風順，但我們始終守望著風暴后的陽光。

不是每一次努力都會有收獲，

但每一次收獲都必須努力。

如果只是向往，遠方依舊是遠方。

與諸位共勉。

學生會。

20xx年1月。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！回顧一學期的級部工作及小學部語文科室工作現總結如下：

一學期以來，在全組教師的共同努力下，我們創建了一個團結、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作，甘于奉獻，都能顧全大局。老師們把學校當做自己的家，辦公室衛生都是大家搶著干；放學后自覺檢查飲水機、空調、點燈是否關了；不管誰有事請假了，課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學期組織的元旦聯歡會活動中，這種合作的精神表現的更加突出，本來很擔心一二年級的學生紀律意識差，在活動中更害怕出現安全問題，可是在老師們的大力合作下，兩百多個孩子，能夠井然有序的來到演播廳，井然有序的參加活動，活動現場氣氛活躍而有序，孩子們體驗到的是節日的快樂和祥和。

老師們積極響應學校的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。

1、加強常規教學管理，堅持學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。

本學期，小學部組織的每人一節匯報課活動非常成功，并涌現出了很多感人的故事。在小學部這邊，因為沒有多媒體一些現代化的教學手段不能利用，而老師們沒有因此不做充分的準備，而是自己動手制作教具，（像莉娜老師，秀娥老師都是）有的老師托人在別的學校彩印的卡片，（蒙蒙老師，延峰老師是）有的老師自己親手制作片，也很生動形象，教學效果也非常好。在授課過程中，我感受到的是老師們認真的工作態度，踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導意見他們認真傾聽，虛心學習，以至于在今后的工作中努力做得更好。

2、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。特別是對于本學期剛剛分配來的老師們，他們有些有豐富的教學經驗，但可能不熟悉我們學校的環境，工作細節，有的老師沒有教學經驗需要從頭來，慢慢摸索，但他們更令人感動的是一種敬業的精神！他們虛心愛學不懂就問，能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔任著更重大的責任，那就是引領，在這方面我們學校年齡稍大的老師做的很好。

我們這個年級組，作為學校最低的年級，學生小，自制力差，學習、衛生、紀律各種習慣都沒有養成，特別是剛剛搬到小學部校園的有一段時間，學生剛剛換了新的環境，一下子很難適應，給班級管理帶來很多問題，所以我們感覺肩負的責任更重。針對這些，我做了以下具體工作：

1、制定班級計劃，建立學生擋案。針對年級特點，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃。對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。

2、注重家校聯系工作。一年來，我們經常借家長接孩子的機會及飛信群，qq群就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

3、加強學生日常行為管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表，放學路上背誦經典成為一道亮麗的風景線。

為了更好地做好新教育工作，積極響應開發區教育局倡導的誦讀經典活動，開學初我們對于晨誦、午讀做了的詳細安排，具體到時間，內容，監督的教師，主要讀、背《中華經典素讀本》《經典誦讀本》。每周背誦的具體內容由語文老師制定好計劃，開始學習新課時語文老師做好指導；平時的背誦班主任老師做好督促和引領。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學期下來我們感覺取得了一定的成效。

接到漢字故事聽寫大賽的通知后，語文教科室認真研讀了有關文件，并和有關的輔導老師一起學習文件，領會精神，并做了充分的準備。在本學期，開展的校本課程里小學部開設了漢字故事課程，在開發區視導和德育展示會上得到有關領導的贊許。

1、大力傳承經典文化，讀經典，誦經典。

小學部校園文化深邃，四周墻壁上的經典文化使校園充斥著經典的氣息，但這些文字不是貼在那里好看的，我想應該發動學生，擠時間去讀，去背，使這些文字滲透進學生的心里，才能真正的提升孩子們的人文素養。

2、塑造教室文化，極力締造完美教室。

通過臨淄學習，我對締造完美教室有了更深刻的認識，理解。為了孩子們一生的幸福，為了不辜負家長對我們的期望，我想作為一名班主任，一名教師，應該給學生創造更多的機會，讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程，寫作課程，生日課程。

3、開設書法課。

通過聽吳鴻清教授的報告，認識到書法課程是對學生一生學習的奠基，我們不一定寫得好，但我們可以培養學生能寫的好。

4、漢字故事課程的開發進一步開發。

通過本學期對漢字故事的了解，我越發感覺讓學生了解漢字的故事，其實也是對中國古典文化的繼承發揚，是對孩子的終身學習有益的。

5、利用各種渠道，做好和家長的溝通。對小學生的教育理念如果得到家長的認可、贊同、支持，我們的教育會更輕松，工作起來會更加得心應手。

因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題。我想，今后的工作中會更加努力，以爭取讓學生的行為規范過硬、學生成績優異！

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十

今年初當班主任以后，才明白小學班主任真的是一個復合性角色。當班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴師，對于學生的缺點又不能置之不理，要嚴肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無巨細，學生的事情每一件都是大事。同時，我還擔任著六年級的英語教學，一邊摸索著班主任工作，一邊英語成績也不能落下，工作忙碌而充實，收獲頗多。下面我就談談我對本學期工作的總結。

學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課，我會盡量堅持落實每周一個小習慣的養成。由于學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！但是，下學期我要更加嚴格，做到愛中有嚴，才是真正有利于學生的發展。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”這一點特別有感觸，每次看到班干部管理班級時，仿佛就看到了自己的縮影，學生會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以，我盡量班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛生開始有了慢慢的進步。

每個學生都有潛力，能否發揮他們的潛力關鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠生活在希望之中”，不應該扼殺每一個孩子的天性，就像之前聽魏書生老師講座中講到的，讓每個學生做他能做到的事情，培養自信后，在慢慢幫助他提高進步。令我很欣慰的是，我能看到一些后進生的語文成績在慢慢提高。

1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

2、在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。

3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

在這一學期的工作中我學到了很多，帶好一般孩子不容易，我明白了不僅要愛護關心他們，也應該嚴格教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合。現在的工作中，還有很多不足，今后的工作中，我會繼續努力，做一名更加優秀的教師。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十一

尊敬的各位領導：

大家好!十分感激領導們蒞臨我園檢查、指導工作。某幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報：

作為一個領導干部，不僅僅要做到業務精湛、勤于學習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經驗，可是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業務上指導教師。對于教師的關心，要做到生活和工作的雙關心。

在工作中給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的.生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的進取性，建立和諧的人際關系，培育互相幫忙的團體精神。

我園教師隊伍大多數是非專業教師，為提高教師自身專業素質和業務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發展，對教師進行了很多的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業務培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開展不一樣的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業務本事水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。

幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯系。

為完善管理體系，充分發掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。

我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成為某區幼教事業的領頭雁。

為了推動某區幼教事業的發展水平，我園舉行了幼教現場會，會上各個學區的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業的發展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。

我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料。為某區幼教事業的發展，貢獻自我的全部力量。

我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養均衡。

在日常工作中，我園注重培養保教人員的職責意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。

我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實行人卡分離，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：

1、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發生。

2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養出一批業務本事強、思想品質高的優秀幼兒教師。

3、保育工作的管理還要大力度。

4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續發揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為某區幼兒園的完美明天，努力奮斗。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們：大家好。

我是初一（1）班班主任、數學老師張xx。

懷揣著成就教育人生的夢想，邁進了xxx雙語學校的大門，我的總體感覺一個字：新。

辦學理念新：從幼兒園、小學、初中、高中一條龍辦學；

管理理念新：實行全日制、封閉式、寄宿制管理；

教師團隊新：教師隊伍年輕化。師資力量雄厚、高學歷化；

………………。

在那時，我的心怦然一動：選擇xxx雙語學校，是最最正確的。

總結上學期的工作，共有三句話：

十三年的班主任工作經驗，使我擁有了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和耐心，班主任工作便顯得得心應手了。

我們初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學性格各異，個性極強，代表了班級的同學的情況的。

丁英奇：三歲時便隨姥姥在東北生活的，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到一定的傷害，升入初中以來轉學到我們學校，但是由于工作的緣故，他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他，生活的中逐漸養成了暴躁的性格，一旦發起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因為想家又在宿舍里鬧騰，我把他叫到我的宿舍，對他說：想家是正常的心理需要，一個獨自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是沒心沒肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。.個晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且..一個星期的時間，他沒有再哭鬧。從這個小小的例子上，我感覺到了情感缺失對一個孩子的傷害是多么的巨大——在這之前，按照學校的要求和規定，我不愿意家長們過多的來到學校，影響學校的正常教學秩序，干擾孩子的注意力，但是從這天晚上開始，我改變&方^案范%文.-&了育人策略，我叮囑家長，如果有時間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情——這一切是任何一個外人所不可能給予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。

李琦：身強力壯，是個大個子的孩子，違反紀律是經常的事情，而且出現過與同學打架斗毆的情況的。有一次學校里組織推薦學生會干部，他踴躍報名，我便將他推薦到了學校，他在學生會里工作十分積極，表現突出，在班級里的紀律也大有好轉，更為可喜的是，他的學習包括語文、數學、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，也許他暫時落后，那是因為他還沒有找到展示才華的恰當機會。

于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉學最多到了5次，對于他，我的辦法是充分利用他性格當中剛強的一面，同他展開了比賽：個人衛生、宿舍衛生、拉腿訓練、鋼筆字比賽……時時同他比賽，讓他總是滿懷著信心，又總有點距離，極大地激發了他的參與積極性。一學期以來，他的變化十分明顯，由一個淘氣包逐漸轉化為一個懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學校校長發來了感謝信，專門對我的付出表示衷心的感謝，校長又把這封信刊載在校報上，作為典型進行宣傳。我對于世奇爺爺說：“家長照顧自己的子女，不會有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報，這僅僅是本職內的工作。”但是，我明顯地感覺到了肩上的壓力大了，責任心更強了。我一個人贏得了23三個家長的信任，我為之自豪。

數學教學中，注重提高學生的學習積極性，從課上的精彩講解，到課下輔導，形成性單元測試，專題訓練，反饋矯正，培優輔差，有效的避免優等生學力浪費的現象，杜絕了后進生難于消化知識的困惑。在學校組織到全國名校杜郎口中學參觀學習時，我積極報名參加，并成功地將杜郎口中學的教育理念應用在我校的教學實踐中去，提高了數學課堂的靈活性，激發了學生學習的興趣，數學成績有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。

我酷愛教育科研，喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓轉化成文字材料，一學期以來，先后有《師生沖突案例分析》發表在國家一類教育刊物《生活的教育》20xx年第9期，《睜大眼睛看杜郎》發表于國家一類教育刊物《基礎教育》20xx年第12期，《讀張九齡感遇詩》發表于國家一類教育刊物《初中教育研究》20xx年第1期。展望新學期，決心從以下三個方面進行突破：

1、以學校的各項工作為己任，和諧處理以下幾種關系：

自己與領導的關系，自己與同事的關系，自己同學生的關系，自己同學生家長的關系。

2、潛心研究教學方法，切實提高教學成績。

在今學期成績提高10分的基礎上，爭取有更大的突破。

3、潛心教研，力爭有更大的教研成績。

作為一個老師，學校的一份子，我沒有因為所做的點滴成績沾沾自喜，恰恰相反，卻因為些許的不足而深表歉疚。因為是xxx給了我這樣一個發展的機會，為之奉獻是我義不容辭的責任。

祝福xxx學校的明天會更好，祝福xx集團的發展更輝煌。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十三

1、開學初，著手更換更年輕、更有責任心的門衛，加強學校門崗工作，把好學校安全第一關。

2、9月、11月、12月共進行3次消防安全疏散演練，使學生明確疏散逃生要領，熟知學校安全逃生通道等。通過演練，師生們的安全意識更強了，疏散集合的速度更快了。

3、12月專門針對冬季消防安全對學生展開為期一周的教育，集中給師生講解滅火器的正確使用方法，并做現場示范。各班班主任又對學生進行了具體的安全知識的普及，與學生簽訂承諾書。

4、結合中心校的督導意見，調整滅火器的掛置高度，使其更合適于小學生使用。滅火器及時加壓，能夠符合標準配置的需要。

5、值班工作，每周安排兩名教師值班，上下學在門口協助門衛接送學生。長期間堅持，從不間斷。

6、配合上級與教師簽訂拒絕非法集資承諾書，確保教師自身經濟安全，保證正常的教育教學順利進行。

1、教學常規。

（1）落實好教師的教案書寫，確保上課有教案。結合學校情況，本學期教師教案均為打印教案，但教案中都能體現出自己的勾劃、補充和教學反思等。

（2）學生作業的檢查，能夠做到作業有布置有落實。學期末，數學作業量在70次左右，作文和周記均為8篇，英語作業為45次左右，符合作業布置量的要求，且質量較好。

（3）課堂情況，老師們都能夠做到抓好課堂，集中時間向課堂要質量。

2、課改情況。

（1）組織教師認真討論適合本校的課改之路，最終落實到抓好小組合作評價和課前預習兩個點上。通過努力，小組建設頗有效果，小組中組員的成績提升較快，這是值得繼續推廣和堅持的。

（2）認真組織課改示范課活動，通過選拔，高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區示范課賽講，又以較好的成績參加鎮示范課賽講活動，并取得一等獎和二等獎的優異成績。

（3）繼續學習課改理念和24字教學模式，使這些新的、成功的教學模式在老師們心中生根、發芽，并貫徹于自己的教學中。

1、各班張貼正確坐姿和書寫的講解圖片，讓學生養成良好的坐和寫的習慣。任課教師人人參與，上課便強調坐姿，落實好“身正則筆正”的理念，逢寫便督促好規范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則，起帶頭作用，坐端正，寫規范字。通過強調，四年級的書寫最為突出，成為其他班級學習的榜樣。

2、閱讀的習慣，本學期學校又聯系中航鋰電志愿者捐贈圖書300余冊，使學校圖書量保持在千余測左右，能夠滿足學生的讀書需求。開放學校的小圖書室，由王留延老師負責，每兩星期對學生開放一次，由學生根據自己的愛好自由借閱，下午到校至預備段為集中閱讀時間，一學起來，每個學生的閱讀量有七八本左右。

3、放學排路隊回家的習慣，放學后所有學生在教室門外集合，到齊后，由班長負責，一起唱“紅歌”離校，到校門口和值班教師一一道別。這不僅讓學生養成了集體的意識，而且能夠體現出學生和學校的一種精氣神。

4、共同學習《河南省未成年人行為規范》，能夠做到所有學生會讀會背，預備前各班誦讀，讓這些規范時時影響著學生、激勵著學生。

5、衛生的習慣，良好的衛生是一個人、一個學校的臉面，為此學校在開學初即對學生加強教育，分區域到班，再有班級分片到人，一學期來各班的教室和清潔區幾乎不用老師過多督促，都能夠做到自己的任務自己干，見到垃圾就彎彎腰撿拾的好習慣。特別是3—6年級輪流分包的廁所衛生，能夠做到清掃、沖刷相結合，這些都是學生自發要求做的。通過這些使學生養成了愛勞動和不丟垃圾、愛護環境的好習慣。

1、活動內容隨季節調整，使這些活動既能符合學生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學期來只要天氣條件允許，天天堅持，師生們都感受到了鍛煉帶來的益處。

2、全員參與，師生齊上陣。不管是開學初的武術操、跳繩還是冬季的跑步，我校教師都能積極參與，與學生一起鍛煉，起到了很好的帶頭作用，也便利于學生的管理。

3、上好體育課，體育課由武潤月老師負責，能夠按照體育課的流程來規范對學生的要求，使學生掌握一些活動要領和一些準備操等，實實在在上好每節體育課，讓學生能夠得到充分的鍛煉和提高。

1、聯系河洛志愿者協會到我校進行義教活動，10月、12月到我校開展兩次義教活動，結合學校的薄弱點來培養學生的愛好。學生們先后學習了足球基本技能、樹葉粘貼畫、油畫棒賀卡制作等，既活躍了校園生活又增強了學生們與外界人員溝通合作的能力。

2、開展兩次道德講堂活動，主題為“愛心回報社會，孝心回報父母”，活動規模雖小，但對學生的思想道德教育起到了很好的促進作用，能夠符合當今構建和諧社會的主題。

3、開展志愿者服務活動，重陽節幫助孤寡老人清掃屋子，大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰，撿拾道路上上的塑料袋等垃圾，通過一系列活動，既改善了村容村貌、方便路人行走等，又使學生養成了奉獻他人、服務他人的良好品質。

1、教學工作中關注課堂不夠到位，對教師課堂中的情況了解不深，只是處于表面管理。教師教案的書寫雖有勾劃，但是程度參差不齊，教師年齡結構跨度較大，沒有辦法做統一的標準，很難評判。下學期要在中心校的課堂評價標準的基礎上做統一的要求。

2、陽光活動要加大力度，把對學生的訓練放到平時。要在強度和堅持上下功夫，力爭向競技方面發展。

3、教學效果較前期進步較大，但也有出現了薄弱的學科，另外極個別學困生的培養較困難，通過一段時間的努力起色不大，這是一個比較大的問題。下一步要針對薄弱學科下大功夫，爭取齊頭并進。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十四

回首本學期工作，現將20xx--20xx學年第一學期工作總結如下：

本學期安全演練三次，每次學生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結，效果好。

2、和全體教師簽訂安全一日責任制，確保到校前，課間銜接處，責任到人，安全管理無遺漏。

3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。

4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學護送，午休巡視，發現問題及時糾正。

5、加強安保投入，本學期更新了學校大門，新建車子棚一個。

6、發現不好苗頭，學生不良行為，大會強調糾正，形成多強調，多重復，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復講。

1、根據我校新進教師特點和特長，充分發揮李水琴老師的英語特長，加大我校英語學科的薄弱地位，讓其負責學校的英語興趣小組建設，收到很好的效果。根據我校王育斌老師的特長，讓其負責后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據王育斌老師書法特長，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時對學生示范，學生在這些老師的影響下，學習興趣和效果大大加強。

2、將例會變成學習交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學習一些網絡知識，學習手機軟件下載，每個教師都會用微信，學校及時工作評比，工作動態，工作要點都通過微信傳給每位教師，學校的賬目公示，也通過微信照片的方式第一時間的以公開，大大加大了財務的透明度。讓老教師們學到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學習模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師，和班上的學生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學生能夠及時添加關注。

1、加大調研和督查力度，發現問題，教學上問題如有不足之處，最好能當即提出，例如期末復習期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問題，給予了指出，讓其學習課程標準，得到了事半功倍的效果。本學期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵，對于好的班級和個人進行獎勵，其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級，其他班級有待改進學習。

2、提高課堂效率，重視前置學習，加強課堂練習的時間，學校深入課堂，指導課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習內容和練習時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態度和學習效果是課堂成功和效果的重要指標。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學會傾聽孩子們的發言和感悟，成績和效果較以前得到了較大的提高。

1、在注意學生個人衛生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎勵圖書，加上互換書目的推行，學生在讀書興趣上大大加強，其中三年級進步最為明顯。為養成終生學習打下堅實的基礎，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養成每天都讀書的習慣，確保每位師生每學期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學生開讀書會，學生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。

3、書寫，根據上級的要求，總結經驗，加強練習，學生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學因為撇太短，字形難看。各班的書法展示臺，教師的書法水洗布練習，教師的書法簽到版面，以及對課外作業質量的督查，對態度不認真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導。

4、大課間貴在堅持，我校大課間簡單，重點突出，重點是跑步和做操，其中跑步時間達到十二分鐘，提高學生的體能素質，這項工作有我校的劉利峰老師專門負責，在跑步中要專心，不說話，本學期還專門進行隊列隊形的訓練，運動員專門進行跑樓梯，即使跳繩運動員也堅持，在堅持鍛煉下，我校的取得了鎮運動會的前幾名，體育活動認真開展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶，重點跑步也是不能少的。

5、少先隊員堅持佩戴紅領巾，不能因為天冷了就顯麻煩，不能因為學校檢查少了就不戴，戴紅領巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領巾到校，其中紅領巾監督崗，在學校的建設中起到了很好的促進作用。

6、形成多元評價，肯定學生點滴進步，各班都有誠信標兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學期的六年級、五年級和三年級，在有任課老師的帶領下，通過自評互評師評相結合的方法，使很多學生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。

我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴格，有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀律上看領導，工作上欠細致。

2.教學常規落實上，參差不齊，不足的教師應改進。

3在提高課堂效率和課堂效果上，應向名師學習，課前備課背學生不足，對課程標準吃不透，有超標準和難度不足的問題。

1、加大教學常規的落實，向教學細節要質量，推進課前備課的落實。

2、全體師生參與，訓練體育隊，師生體育鍛煉選好重點，繼續突破，提高體能。

3、學生書寫，向平時要效果，加大課外作業的檢查，做到正確，規范，干凈，整齊。

xx小學。

20xx年1月20日。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十五

本學年，我系學生會工作的指導思想是：在院團委和系團總支的領導下，緊緊圍繞系團總支部署，密切配合院團總支的工作，切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋梁紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進我系學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步加強對班組工作體制的領導與互動，帶領全系同學以實際行動為母校做貢獻。

1.學生會各部門必需要對本學期的每一項工作都要進行合理周密的計劃和安排，根據院團委的具體要求和我們分院的工作計劃來制定本部門的相關具體工作。認真貫徹學院有關文件精神，創造有利條件力爭把各項工作做到最好。

學生會是在學院黨總支和團委的指導下的代表廣大同學利益的學生組織，是聯系學生與學院的橋梁和紐帶，是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養大學生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學，服務同學，我自加入學生會以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，積累了很多工作經驗，在組織活動的同時積極地帶頭參加了很多學生會的活動，取得一定成績。首先，做好規范的存檔工作。學生會的每一次活動都有計劃、總結，以及由秘書處負責填寫的活動記錄表。做好活動記錄的備份存檔工作對于以后各項工作的開展將會有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價值的文件。革新之處：要求各部的活動備份一式三份，分別放在本部，秘書處，學辦老師的檔案盒內，并將電子稿發到學生會的郵箱內。這是不成文的規定，必須長久貫徹下去，使學生會的存檔工作日益規范化。

其次，制定計科院學生會章程。學生會自成立以來，逐漸發展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優制度、獎懲制度等一系列規章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到文字上。今后學生會有了規范化的章程，就會有規范化的運作，也為計科院學生會長足的發展奠定了理論基礎。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十六

各位領導、各位老師：

大家好！我述職的主題是——做一個有良心的教育人。

20xx年，南京教育論壇上，南師大博士生導師楊啟亮說：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因為，在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界，良心應該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹，深受感動，這是一位真正意義上的好老師。她說：“教師應當時刻保持內心的深度覺醒，不斷地提升自我、挑戰自我正是保持清醒的途徑。”今天在這里述職，匯報一下自己一學期來所做的幾件事，希望以大家的公平測評來鞭策自己進一步做好工作，從而使自己保持內心的覺醒！

從20xx年暑假一直到9、10月份，馬不停蹄！暑期，作為南京四十幾家課題實驗學校的小學教科室代表，在《主體育德》課題結題會上作了《“三原色”志愿者在行動》交流發言產生一定的反響。中國教育學會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學會論文評比、南京市教育學會論文評比的有序組織；南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結題工作準備充分；“經驗分享，共同成長”個人課題結題培訓等活動效果明顯。期間，配合學校召開《口語交際》課題階段性成果交流會，校對六本校本教材，并對教材封面進行設計，與印刷廠交流、溝通、修改。

11月份，接到全國個人課題事項，就日思夜想！雖說雨小課題的數量、質量在全區不是排在首位的，但雨小的發展迅速也是有目共睹的。正因為這一點，南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發言稿一共修改了19次，課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發言材料都經過反復斟酌，或反復建議與修改。三份新聞材料（分會場、主會場以及中國教育報）經過反復思量，同時，還接待了雨花有線電視臺的采訪。

12月份，三原色志愿者課題個案研究事項，力求細致準確！其他事項主要有：第四期個人課題結題材料申請南京市教科所再審聯絡工作，教師獲獎論文信息收集及分析工作，教科研基地申請工作等。

20xx年1月，學校校史《歲月有痕》重大事件綜述兩篇文稿的撰寫，其他重大事件的修改建議事項。

一個學期即將結束，我也沒有做什么驚天動地的大事，但是，每每收到教師的各類獲獎、發表的信息是我最開心的事，我想，這也是校長室的最開心事。20xx年5月，南京市教育案例評比，我們嘗試了修改建議法，我校31篇參評，25篇獲獎，獲獎率達81%，其中一等獎三篇，這是雨小歷史的新紀錄。20xx年12月，南京市教育論文評比，學校獲獎10篇，一等獎一篇。另外，中國教育學會、省師陶杯獲獎論文5篇。第五期市級個人課題申報，我校遞交24份方案，18份在市級立項，區級立項6份，市級立項率為75%，是歷年來我校在市級立項的最高紀錄。第四期個人課題結題，我校27項課題，10項市級結題（一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個），16項區級結題（一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個）。20xx年，學校被評為“南京市個人課題實驗學校”。

伴隨工作的開展，我個人也獲得一些新的思考。本學期，我撰寫的文章中，有兩篇發表，兩篇獲得市級一等獎，兩篇獲中國教育學會三等獎；一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎；個人課題：第四期二等獎結題，第五期順利立項；代表學校在全國個人課題研討會的主會場發言受到《中國教育報》的關注；撰寫的三原色志愿者結題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。

我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績效等要求，對得起良心，也是真正的內心的富有！

有人說，內心明澈了，就能讓自己保持快樂和幸福的感覺，而不會以外界的眼光來決定自己的左右；內心清醒了，就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的判斷；內心深省了，就能讓自己永遠處于前進的狀態。這句話，非常打動我，所以，拿來和大家共勉！

最后，感謝大家的聆聽！更感謝大家對我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬請各位當面批評指正。在以后的工作中，如果我能做到的，會一如既往地給予幫助！謝謝！

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日。

第一學期學生會述職報告（模板17篇）篇十七