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第一次放風箏三年級(通用14篇)

時間:2025-06-03 作者:溫柔雨

在寫作中,優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。這些優秀作文范文是經過作者精心創作的,對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇一

那段美好的回憶讓我終身難忘,記得我五歲時媽媽帶我到空草地上放風箏的情景,我任然記憶猶新。

那天,陽光明媚,我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上,媽媽帶著一個蝴蝶風箏和一桿風箏線。媽媽先把風箏線接到風箏上面,然后把風箏線一圈一圈的放開,我迷惑不解的問媽媽:“你放風箏線干什么呀?”媽媽笑著說:“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風的時候把風箏往上拋,然后快速的往前跑,跑的時候還要放風箏線。風箏一點一點的在上升,等風箏線沒有了的時候,我已經看不清楚風箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興,因為這是我第一次看見風箏飛得那么高!藍藍的天空中多了一只蝴蝶在飛舞,這蝴蝶很頑皮,一會看看這,一會看看那,好像永遠也看不夠似的。這時我終于知道風箏線是干什么用的了,原來風箏必須高才飛得起來,不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風箏的感覺,媽媽把風箏和風箏線都給了我,然后笑了笑。我心想:我一定能成功的。可是,我還來得及放線就把風箏拋了上去。結果可想而知,風箏掉落了下來,把我砸了個正著,我被媽媽嘲笑了一番。

放風箏的感覺可真好!

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇二

一天,天氣晴朗,春風輕輕地吹著.我和爸爸帶著風箏來到田野里,準備放風箏。

我先把風箏用竹片撐開,再把線綁在風箏上,這樣就準備就緒了。我一手拿著風箏,一手拿著線,向前跑去。然后,再把風箏放出去,把線也一點一點放出去。如果風箏快速地向上向前跑,那么它就不會掉下來了。我想:如果它能像小鳥一樣展翅飛翔,那該多好啊!

爸爸也想和我比試比試,我當然答應了。于是,我和爸爸爭先恐后地放了起來.我剛剛還得意洋洋,但是不一會兒,爸爸的風箏就遙遙領先了。我比不上爸爸,就急得滿頭大汗.連忙使出全身力氣,奮力反搏.爸爸看著我,連說:“別急,別急,慢慢來。”

風箏真好玩,它讓我想起了許多童年的美好時光。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇三

八歲那年的秋天,媽媽帶著我,一起去媽媽學校操場上放風箏。

來到了操場,我抬頭一看。天空湛藍,幾朵白云飄在上面,不是那么明顯;太陽公公才露出了半邊臉,陽光也并不刺眼,遠處看起來,倒像是一個熟透了的大柑橘;一陣秋風吹來,異常涼爽。

我把風箏從盒子里拿出來,扎好,把搖軸里的線放長一些。媽媽則手舉著風箏站在離我四五米遠的地方。等一切準備就緒,我就向媽媽揮揮手,媽媽就向我點點頭,我大聲喊道:”起!“便飛一樣跑起來。我一邊跑一邊放線,希望風箏能飛得高些,可是不一會兒,剛飛起來的風箏又從半空中掉了下來。我有點掃興。心想:”哼!別人為什么能把風箏放飛到天空中去,而卻不能?“媽媽在遠處嚷嚷了:”干什么呢?發呆呀?……快點!今天可是你吵著要來的哦!“我眼巴巴地望著掉在地上的風箏,顯出一臉的無奈。媽媽似乎看出了我此刻的心思,她振振有詞地說:放風箏必須有風,這風不能太大,也不能太小,要適中;其次,要掌握風箏與風的方向,要適當;最后也是關鍵,就是要知道放風箏的一些技巧,比如說,拉線、放線、收線、風箏的角度等等一系列的問題。

我聽懂了媽媽的話,試著又放了一次。我每時每刻注意著:拉線、放線、收線……果然,風箏飛上去了。我心里真高興啊!

原來,放風箏并不是我想像的那么簡單,第一個細節里,都藏著一個秘密。

八歲那處秋天的清晨,我永遠不會忘記。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇四

一個風光旖旎風和日麗的上午,太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,于是媽媽決定帶我去公園教我如何放風箏。

到了公園,啊!一個個五顏六色的風箏在藍天上自由飛翔,把天空裝扮得十分好看。我迫不及待地拿起風箏,跑馬觀花地把風箏扔向天空,結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結果風箏重重地摔在地上,這時我看看媽媽,“媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風箏就飛起來了。

在風大的時候,風不停地把線往上拉,我實在抓不住了,感覺也要跟隨風箏一起上天。看那些風箏,自由自在,我是多么羨慕啊!還寧愿被風帶上天。風很小的時候,風箏有點放不上去,媽媽就把線收回來,砰——風箏重重地砸在地上,不知有多疼,可它沒哭,多么勇敢啊!

經過這次放風箏,我明白了個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋,勤思緒萬千,總結失敗的原因,一定能成功。太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏,依依不舍地離開廣場,踏上回家的路。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇五

我抬頭一看,天空中已經飄蕩著許多五顏六色、各式各樣的風箏。

我高高的舉起我們的風箏,爸爸牽著風箏的線,跑開一段距離,對著我大聲說“放”

我一著急跑到爸爸那邊用力地將線一拉,發現它上去了很多,我很驚訝。接著我又拉了幾下,我的大蝴蝶越飛越高,很快遙遙領先。我們的風箏像一只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翱翔。。。。。。

我感覺自己也快變成了一只風箏。。。。。。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇六

“江南江北低鷂齊,線長線短回高低。”“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”三月天,趁休息,我們結伙去東陽的節慶廣場放風箏。

還未到達廣場,遠遠就看見廣場上空飄著一只只五彩繽紛的風箏,把天空點綴得絢麗多彩。有的風箏是綠油油的毛毛蟲,有的是紅撲撲的大金魚,還有展翅高飛的雄鷹,蜘蛛俠……高飛的風箏似乎要把太陽也遮住,我羨慕極了。

我們趕緊加入放風箏的行列。大人指導我說:“首先一人抓住線軸,一人托起風箏,等放手風箏后,你自個得舉著線軸慢跑起來。若覺著風箏在空中穩定些了,就可停下,走著放線。若看風箏要掉下來,你就得停zhi放線,拉線扯緊,風箏就會又上升。”我似懂非懂地點頭。等媽媽放開風箏,我就飛快地跑起來。但事與愿違,風箏一次次總是掉下來,我沮喪極了,媽媽卻在邊上笑得前俯后仰。我問媽媽:“怎么辦?”媽媽說:“風箏已往下掉,你還在放線。等反應過來再收線就晚了,怎會不掉下來?得多練習,掌握放線,拽線的方法。”我決心再試,一定得把我的小蜜蜂送上天空。

我拿好線,重振旗鼓。我奔跑起來,這下風也來給我助力,我的風箏竟也穩步上升,我放慢速度,邊走,邊放,照著大人的方法,線松了就趕緊收回些,線緊了就放線。風箏越飛越高,線軸的線都不知不覺放空了,風箏在我的視野中變成了小點點,只有那和煦的春風告訴我,小蜜蜂在天空中遨游。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇七

春天到了,春天到了,大地上草翠花開,鶯歌燕舞,小朋友們沖出家門,來到小山坡上放風箏。

小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料,在草地上做風箏。只見小華先用。

細細的竹簽做成四邊形的樣子,再把設計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒,一個簡潔大方的風箏出現了,他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。

其他小朋友也陸陸續續地做好了風箏,風箏各式各樣,有小魚的,有蝴蝶的,

有三角形的…….

不久,風箏都飛上了天,風箏一會兒高,一會兒低,天空成了風箏的旅游勝。

地,偶爾有幾只小鳥飛過,好像和風箏比高。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇八

春天來了,春姐姐穿上她的綠色的大衣,陪小朋友們放風箏啦!

近處有一個小女孩穿著粉色的裙子,褐色的絲襪,紅色的鞋子,烏黑的頭發上扎著兩條小辮子。手上緊緊地抱著蝴蝶似的風箏,歪著脖子笑瞇瞇地對旁邊的小男孩說:“今天天氣真好呀,放風箏的人也很多呢!”

另外還有兩個穿著綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩,分別叫男綠和男紫,男綠左手拉著線,右手握著線軸,笑瞇瞇好像說:“男綠,我說那風箏抓緊一點,我說松手再松手!”男紫歡蹦帶跳地說:“好了沒?我要放手啦!”男綠說:“先別放啊!”最后風箏搖搖擺擺地升上了天空,男綠和男紫都開心地叫了起來!

遠處一家三口也在放風箏。小男孩的風箏已經飛上天空了,在天空中飄蕩著。小男孩看著自己的風箏飛上了天空心里真高興,爸媽好像在想:我的孩子長大了,會放風箏了。

真美的春天呀!真適合放風箏呀!

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇九

今天,我和爸爸媽媽一起去放風箏,我們在旁邊的店里買了一個小鳥型的風箏。

“哦!放風箏去了!”我興奮的抬著沉重無比的風箏奔向公園,說是奔向,還不去說是挪向呢!因為這風箏實在是太重了。我不禁擔心起它是否真的飛上藍天。

車子還沒有到達公園呢,便見到了漫天飛舞的風箏,它們個個都奇形怪狀的:有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女,穿著長長的裙子在空中飛舞:“哈哈!是時候也讓我們的風箏大顯身手了!”我學著大家的樣子,拖著風箏在公園里飛奔起來,可是我轉了好幾個圈也依然不見風箏飛上天去,而是懶懶的躺在地上,我有些惱火,也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧,所以急于求成,就失敗了。

“再來一次!”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來,這次速度更快了,只覺得風不停地在吹拂著我的臉頰,我往后一瞧:“哈!太好了!風箏有起色了!”我再加用力往上一拉,啊風箏居然又托在了地上。

筋疲力盡的我也躺在了地上,爸爸上陣了,他將繩子撿了起來,往上提了提,“嗚”的一聲飛奔起來,哇!不一會風箏就飛上了藍天,真可謂是不費苦心何來成就啊!

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇十

春天悄然而至,難得陽光明媚,我們一家三口來到廣場,今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧,許多放風箏的人,只有一只風箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏,女兒甚是開心。

今天的風比較大,可能有點難度!牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過小橋,風箏似乎要飛起來,但還是墜落在地,心情便隨著風箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風箏,讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡和周圍的人群,有的就是那份幸福。

終于風箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領告訴女兒:“風箏線緊時你就跟著走一走,風箏線松時你就拽一拽”,這句話一說出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

飛上天的風箏像不用我們費什么力氣了,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細細回味,也許追逐就是放風箏最好的感受吧!

下一個周末我們還會去放風箏,繼續新的體驗。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇十一

今天,我去舞陽玩,中午吃完飯,我去姐姐家放風箏。

姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案,風箏是三角形的,下面還有六條尾巴呢。

到廣場,我們撐好風箏,就開始放。姐姐拉著風箏線,后面是妹妹和我拿著風箏,我們一松手姐姐就跑起來,風箏就飛上天空。可是我們的技術不太好,風箏沒有別人的飛得高。

廣場上還有許多人在放風箏呢,風箏的樣子真是太多,有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓,還有翼龍和飛機,并且他們放的也很高,真是讓人羨慕啊!我回去要拿著我的風箏多練練哦!

我真喜歡放風箏啊!

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇十二

春天,春回大地,萬物復蘇,是個放風箏的好季節。就像詩人高鼎說的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

你看,這會兒樂樂和東東也想放風箏,東東對樂樂說:“你拿著風箏,我拉著線,風大的時候我就喊放,你就松手,我就使勁跑,這樣風箏就飛起來了。”

樂樂聽了就照他說的辦。東東說的話,果然應驗,風箏飛了起來。旁邊的小弟弟看到他們把風箏放起來了,就去請教方法,樂樂和東東就把,剛才說的方法再給小弟弟湯姆說了一遍。湯姆感謝的說“謝謝你們。”湯姆把方法給爸爸媽媽也說了一遍。

這時候,小女孩玉玉害羞地對他們說“天上的風箏五顏六色,多種多樣,可是我就是放不起風箏,你們也能教教我嗎?”“當然可以”他們對玉玉說道。就這樣,三個小伙伴就開心地放起了風箏。

這些風箏,就像載著他們的開心、快樂,隨風飄揚。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇十三

早晨,我興奮地踏進操場,興致勃勃地等待學校別開生面的放風箏比賽。

陽光暖暖地照著大地,校門口的迎春花綻開了笑臉,不過偏偏沒有一絲風,對于放風箏的選手來說,這是一個巨大的挑戰。但是我深信:我們班依然是奪冠的大熱門。

比賽結束了,無論是放風箏的“技巧”與“高度”,還是“持久”方面,覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風箏比賽中,我明白:做事情需要掌握一定得方法與技巧,才能做到更好。

第一次放風箏三年級(通用14篇)篇十四

我和爸爸來到放風箏的地方,發現那里人煙稀少,放風箏保證不會和別人纏在一起.想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風箏開始拼起來.由于風箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了.

我開始放了,我們把線放到五.六米遠的時候,我就拿著線頭,爸爸在后面拿著風箏,我一跑,爸爸就放線,直到風箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風箏飛得越高,最后,它飛得太高了,線都快放完了,于是我們就把線固定起來。看著風箏躲在潔白的云里,一會兒向高處飛,一會兒又向下降,我著急了,可這是風箏在“玩雜技”,向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了,不一會兒又平行了。

可風箏沒完沒了,又來一個“四腳朝天”,接著一個三百六十度大旋轉,就一直這樣翻滾著,把我看得眼睛都花了。

我說這風箏是打了**還是什么的,竟學者電視里戰斗機俯沖扔炸彈(可風箏沒有扔,這只是比喻),把我嚇得心驚肉跳,可能下一步(未來)就是裝炸彈了。

看了這么刺激的雜技表演,我佩服得五體投地,心想要是我也會,那豈不是會發大財?就在這時,爸爸竟然叫我走了。哎,真沒趣!可有什么辦法呢?我只好垂頭喪氣地走了。

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優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產生共鳴。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文,它們有不同的主題和風格,但都很出色。
教師在編寫中班教案時,要注意將教育目標與活動內容相結合,確保教學的針對性和實效性。在我們的教育教學實踐中,中班教案起著重要的作用。下面是一些經典的中班教案范文,
范文是一種指導性的參考材料,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧。我整理了一些精選總結樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。分析了小型農田水利工程監理工作中存在的
優秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達內容的深度思考和獨到見解。優秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力,引領我們進入一個全新的世界。春天來了,春姑娘
編寫大班教案需要充分考慮幼兒的興趣、個性和學習進程,注重因材施教。以下是一些大班教案的教學設計示例,希望能激發大家的創意和教學思維。活動目標:1、學習用手指畫的
編寫小班教案需要綜合考慮教學目標、教學內容、教學方法和評價方式等因素。小班教案的編寫可以參考以下范文,幫助教師更好地備課。活動意圖:讓幼兒知道飯前便后洗手的道理
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。通過學習這些優秀作文,我們可以學到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
通過編寫小班教案,可以提高教師的教學效率和教學質量。以下是一些小班教案的范文,供教師們參考和借鑒,希望能激發他們的創意和激情,提升教學質量和效果。活動目標:1、
寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。這里有一些精心挑選的優秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。敬愛的黨組織:。懷著無比激動的心
優秀作文在語言表達和思維深度上都達到了更高的水準,令人贊嘆。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。明天就是元旦了,今天下午大家班舉行聯歡
策劃方案的制定需要經過一系列的分析、研究和討論,才能制定出科學合理的方案。策劃方案的成功與否取決于團隊的合作和執行力,以下是一些團隊合作和管理的建議和經驗總結。
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。這次為了陪姐姐,終于可以
述職報告是對自己在工作中的表現和成果進行總結和呈現的一種形式,它可以幫助人們更加清晰地了解他人的工作情況。在下方分享了幾篇寫得不錯的述職報告范文,希望對大家的寫
優秀作文是通過深入思考和反復修改而得到的,它不是一蹴而就的結果。如果你想寫一篇優秀作文,可以先參考以下小編為大家準備的一些優秀作文范文。好冷的一個冬天。我雖然已
優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注重語言的精準和修辭的巧妙運用。以這些優秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。
寫一篇優秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達和寫作水平。小編為大家準備了一些經典的優秀作文文章,希望對大家有所幫助。3.鐵是愈錘煉愈堅韌的。——聞一
社會實踐報告的目的在于讓我們通過書面的方式對實踐過程進行總結,梳理自己的思路和收獲。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒。一、柴米油鹽醬醋茶
生產過程中需要考慮環境保護和可持續發展的因素,實現綠色生產。接下來是一些解決生產過程中常見問題的經驗總結,希望對大家有幫助。發包方(甲方):承包方(乙方):為進
作文是一個展現個人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。
在編寫個人簡歷時,要注意簡潔明了,突出重點,突顯自己與職位要求的匹配度。如果你正在寫個人簡歷,可以參考以下范文,看看其他人是如何撰寫出色簡歷的。姓名:目前所在:
通過月工作總結可以幫助我們了解自己在這個月的工作表現和進展情況。如果你正在為寫月工作總結而犯愁,不妨看看下面這些優秀范文,或許能給你一些啟發。感激:感激團中央給
歡迎各位貴賓和朋友們,我很榮幸能夠站在這個舞臺上為大家服務。以下是一些備受贊譽的主持人的主持詞,我們可以從中獲取一些有用的思路。大家中午好!歡迎各位在20xx年
小班的教師需要耐心引導孩子們學習,為他們創設良好的學習環境和氛圍。本篇文章將為大家分享一些幼兒園小班的教學經驗和教育方法。1、區分男女,知道自己是男孩或女孩,嘗
優秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。數學來源于生活,又應用于生活,它是人類在生
銀行業在信息技術的推動下,逐漸向數字化、在線化發展。接下來是一些銀行行業的發展趨勢和前景展望,供大家參考和了解。尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁:大家上午好!
春節是中國傳統文化中最重要的節日之一,對于每一個中國人來說都具有特殊的意義。在下面,小編為大家整理了一些春節總結范文,供大家參考和借鑒。今天是新年第一天,我們全
一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家在寫作時進行參考。我要像一只蝴蝶那樣,
讀后感可以幫助我們更深入地思考和剖析作者的觀點和思想,對于拓寬視野非常有幫助。小編為大家整理了一些讀者對經典散文的讀后感,希望能夠帶給大家更多的思考和共鳴。
優秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機。小編精選了一些優秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風格,相信能夠給大家帶來一些幫助。微笑是美好的,也是有著
優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。“我車子后備廂的
優秀學生不僅在學術方面出類拔萃,還在課外活動、社團組織等方面具備卓越的表現。小編整理了一些優秀學生寫的總結范文,希望能給大家提供一些靈感。一眨眼,今年只剩下明天
優秀作文能夠引發讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發和改變,使讀者對事物有了新的認識和理解。在以下范文中,大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給
教學工作計劃可以使教師更好地與學生、家長和學校管理層進行溝通和合作。以下是小編為大家精心挑選的教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所啟發。理解詩歌內容,了解
春節期間,人們還會拜神、燒香、燃放煙花爆竹等,以祈求來年平安和好運。小編為大家整理了一些春節總結的寫作技巧和注意事項,希望能夠對大家有所啟發。父親回家的次數甚少
編寫大班教案是教師職業發展的必備技能,也是對教師專業素養的考驗。通過閱讀大班教案范文,可以獲得更多的教學思路和創新點。1.對幼兒美術活動的理解方面。幼兒美術活動
優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的,它能夠給人留下深刻的印象。每一篇優秀的作文都是作者用心和智慧的結晶,以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些
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