讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇一
一天，爸爸吃完晚飯后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的對(duì)我們說：“我們來玩成語接龍吧!”我一聽，得意洋洋的想：我腦袋里的成語可不少，難道還應(yīng)付不來嗎？便爽快的答應(yīng)了。
輪到我說成語了，“咳——咳“我清了清嗓子，臉上泛起紅暈的光彩，“參（can）差不齊”。哈哈，我的排場(chǎng)可不小，看你們?cè)趺唇?可過了一會(huì)兒，非但沒人接，他們還笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不著頭腦了，便疑惑不解的問：“你們?yōu)槭裁匆ν郏俊薄澳阕约耗贸烧Z字典，查查這個(gè)成語的讀音!”“哦，是參（cen）差不齊啊！”爸爸停止了笑聲，嚴(yán)肅的說：“你都快小學(xué)畢業(yè)了，還犯這些錯(cuò)誤，應(yīng)該多看看書呀！”我聽了這些話，有些不高興，也有些羞愧，不過想想，爸爸說的也對(duì)：暑假里，不該只知道玩，應(yīng)該多看看書，鞏固一下知識(shí)，把基礎(chǔ)打牢。于是，我下定決心，多看看對(duì)學(xué)習(xí)有益的書。
這幾天，我選讀了一本作文書，名叫《品悟》，這里面有許多情節(jié)動(dòng)人的故事，讓我明白了：寫作文不一定要用很多優(yōu)美華麗的語句，用多了，反而弄巧成拙，其實(shí)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語句更能打動(dòng)我們的心，讓文章的立意變得更深刻。
后來，我又讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我感受到人與動(dòng)物之間是和諧的，動(dòng)物與動(dòng)物之間也存在著愛與溫暖，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中溫暖的漣漪......
通過這些書籍，讓我漸漸喜歡上了閱讀，它不僅充實(shí)著我的暑假生活，還讓我了解到了許多生活中無法了解的東西。
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇二
有墨印的鉛字，散發(fā)書香的扉頁，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這便是書；有生命的畫面、豐富多彩的知識(shí)，形形色色，這便是書；有古人的思想，有我們對(duì)未來的暢想，深深淺淺，這便是書。
兒時(shí)，翻開妙趣橫生的圖畫書，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美麗，看《新皇后》的惡毒，看最終圓滿的大結(jié)局而不亦樂乎！童年，摸出蘊(yùn)藏知識(shí)的百科書，讀宇宙的奧秘，讀地球的信息，讀人類的生活，讀百科書中豐富多彩的知識(shí)而不亦樂乎！現(xiàn)在，打開濃縮精華的名著，讀《孔子》一個(gè)又一個(gè)至理真言，品味真言中人生的真諦，理解道德的世界，讀真理磨煉自我而不亦樂乎！讀《伊索》描寫的經(jīng)典故事，琢磨寓言中耐人尋味的道理，傾聽哲理的警鐘，讀寓言且警示自我而不亦樂乎！讀伯內(nèi)特夫人繪述的精華故事，領(lǐng)略主人公薩拉的善良，感受故事中波瀾起伏的情節(jié)，讀故事且鍛煉自我而不亦樂乎！讀《窮人》，認(rèn)識(shí)社會(huì)的不公平，窮人低賤，富人高貴。感受窮人桑娜和漁夫的善良，揭發(fā)沙皇統(tǒng)治的黑暗社會(huì)，讀解漁夫與桑娜的高尚品質(zhì)。讀《海蒂》，閱讀海蒂的天真爛漫，欣賞海蒂富有愛心的行為，幻想阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光。啟發(fā)讀者學(xué)習(xí)海蒂，傳頌愛心的輝煌。冰心帶給我讀書的真理，高爾基帶給我讀書的動(dòng)力，莎士比亞帶給我讀書的心靈。世界mz不斷升華我的思想，世界名人從書中洗滌我的心靈。
讀書可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，升華我的思想，洗滌我的心靈，所以讀書是快樂的！
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇三
偉大領(lǐng)袖主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價(jià)之寶。
每逢我的生日，總會(huì)收到許多精美的禮物。但當(dāng)我看到一本本好書時(shí)，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時(shí)識(shí)字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的快樂。
漸漸的.，我長(zhǎng)大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環(huán)畫之類的書了。我便捧起簡(jiǎn)裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來就慢慢地融進(jìn)了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機(jī)妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;好識(shí)天下英雄的及時(shí)雨宋江;性情剛烈的武松;堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報(bào)紙已經(jīng)裝滿了書櫥，學(xué)習(xí)桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災(zāi)了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，每到星期天和假期里，我都會(huì)不自覺地走進(jìn)書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會(huì)有一個(gè)讀書如醉如癡的男孩，他有時(shí)凝神思索，有時(shí)忍俊不禁——那就是我。有時(shí)看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會(huì)捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對(duì)我總有著一股強(qiáng)大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡(jiǎn)單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇四
讀書，對(duì)于我來說，是一種享受。但對(duì)于某些人來說，是一種折磨，那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p，不懂得細(xì)細(xì)地去品味，有一位名人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”它讓我體會(huì)到了讀書的含義。
如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂，使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活，來到了美麗又奇妙無比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗(yàn)在皇室生活，多快樂呀！
一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。
我喜歡書，喜歡它那豐富的內(nèi)容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇五
我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂，因?yàn)樽x書可以解答許多問題。可以獲得許多知識(shí)。可以解開許多謎團(tuán)，人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，每當(dāng)解開一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興，《沉睡千年的法老》。《滴血的龍》。《會(huì)流淚的骷髏》。《來自亡者的信件》，每當(dāng)讀完一本，我都異常的興奮。
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇六
在一個(gè)陽光明媚的早上，寫完作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，陽光射進(jìn)了小屋里，照到了我半邊臉，紅彤彤的。
在這個(gè)陽光四溢的早上，能干什么呢?無聊的我走進(jìn)了書房，翻看了幾本書，都看過了。用眼睛再掃掃，突然掃到了一本從買下還沒動(dòng)過的書，名叫《哈利波特與魔法書》，是英國(guó)的羅琳寫的。
拿起這本書，帶到書桌上。我看看這個(gè)書的封面，瞬間被這個(gè)奇幻的世界給吸引了!映入眼簾的是一座陰森恐怖的城堡，一個(gè)高大的巨人穿著厚重的棉衣，掛著沉重的皮包，手里舉著一盞明亮的夜燈，就是黑夜里的一盞明燈。哈利戴著一副沉重的眼睛，充滿善意得看著鏡頭，仿佛就是在看著我，旁邊有兩個(gè)小孩穿著魔法衣看著那座陰森的城堡，仿佛就要發(fā)生什么，令我忍不住想要往下看。
打開這本書，我就被“大難不死的男孩”這個(gè)標(biāo)題吸引住了，往下看，忍不住大笑一聲，一只貓竟然在看地圖，這是多么荒謬的事啊!這下可好，我徹底迷住了，忘記了吃飯。
媽媽叫了我好幾次：“快吃飯啦，快吃飯啦!”我都沒有聽到，甚至已經(jīng)到了沉迷的境界。等我吃完飯，再看上一天一夜!
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇七
古今有成就的人都喜歡讀書，書既是黃金寶庫又是無價(jià)之寶。
每當(dāng)我生日的時(shí)候，我總是收到很多漂亮的禮物。但是看到一本好書的時(shí)候，總是高興得合不攏嘴，抱著書跑到我的書房，連“謝謝”的聲音都忘得一干二凈。雖然我當(dāng)時(shí)沒怎么讀過文章，但是我利用書的發(fā)音，把書編得很有趣。讀完一篇故事后，心里總是有說不出的快樂。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀書的食欲也開始變大，不再讀童話、漫畫之類的書了。我聽了簡(jiǎn)單的四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《冰心散文》等經(jīng)典名著。起初，他還會(huì)吞食朱瑪冠花和棗，但后來慢慢地融化在書里，與書中的主人公休戚相關(guān)。我還認(rèn)識(shí)了很多好朋友，如能做一切的孫悟空。神奇的諸葛亮；沉重的愛情關(guān)羽；陰險(xiǎn)狡詐的曹操；熟知天下英雄的丹飛松江。性格強(qiáng)壯的武松；堅(jiān)強(qiáng)不屈的保羅.他們的形象深深印在我的腦海里。我的書和報(bào)紙已經(jīng)裝滿了書架，書桌、書桌上的洞、沙發(fā)上到處都是書，媽媽說我家很快就會(huì)發(fā)生災(zāi)難。書是我最真實(shí)的.朋友，書和我一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在到了星期天和休假季節(jié)，我不知不覺地進(jìn)入書店，在浩瀚的書中游走，感到無比愜意。新華書店經(jīng)常有一個(gè)喝醉的少年，他有時(shí)聚精會(huì)神地思考，有時(shí)忍不住笑3354，這就是我。有時(shí)讀書時(shí)被迷住了，媽媽來接我，我沒聽見。在家也要拿著我心愛的“書”讀好幾遍，才會(huì)依依不舍地離開。書對(duì)我總是有很強(qiáng)的吸引力，我怎么讀都不會(huì)厭煩。
書，簡(jiǎn)單的四筆是無窮的。我讀書，我幸福！
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇八
國(guó)慶假期后的第一天開學(xué)，輪到我的學(xué)號(hào)參加學(xué)校的閱悅月讀書活動(dòng)。
一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時(shí)候要安靜，書看好以后要放回原處。
因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級(jí)的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學(xué)翻看。
以后有機(jī)會(huì)，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實(shí)在是太有意思了。
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇九
學(xué)校第二屆讀書節(jié)又要開始了，我不由得想起了去年第一屆讀書節(jié)的情景。在讀書節(jié)里，我們可以參加很多的活動(dòng)，如參加“閱讀明星”、“書香家庭”的評(píng)比，還有讀書小報(bào)比賽、作文比賽等等。總之，在那一段時(shí)間里，走到校園的每一個(gè)角落都能感受到讀書帶給我們的快樂。
在系列活動(dòng)中，我印象最深的是作文比賽。
作文比賽時(shí)，我迫不及待地看了題目：“________的我”。幸福的我？快樂的我？傷心的我？助人為樂的我？……我不停地在腦海里搜索著各種信息。想了一會(huì)兒，終于定了題目：《幸福的我》。對(duì)了，就寫我爸爸每天怎樣輔導(dǎo)我讀書學(xué)習(xí)，我們一家的幸福生活，我還重點(diǎn)寫了爸爸媽媽為我過生日的事。寫完之后，我懷著緊張的心情，把作文紙交給了老師。然后，開始焦急地等待比賽結(jié)果。
每天關(guān)注學(xué)校的公布欄成了我上學(xué)的頭等大事。終于有一天，校園廣播里播出了比賽結(jié)果，那時(shí)的我可緊張了，心里就像揣了一只小白兔，當(dāng)聽到我獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得跳了起來，就像一只小豬吃到了奶油蛋糕一樣。當(dāng)我從老師手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，覺得此時(shí)此刻的我是最最幸福的人。
這個(gè)讀書節(jié)里，我還參加了很多競(jìng)賽，這里就不一一介紹了。我只想告訴你們：讀書節(jié)我很快樂！
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讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇十
這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)方農(nóng)村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會(huì)安心了嗎？不對(duì)，這只是好戲的剛剛開始而已。
自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外，貝貝和它關(guān)系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風(fēng)一直吹，都要與“妹妹”做伴。吃包子時(shí)，奶奶在世的時(shí)候貝貝是吃小籠包的，現(xiàn)在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準(zhǔn)備把她買的四個(gè)大包子自己獨(dú)自享用，可是貝貝十分堅(jiān)定，一定要四個(gè)，舅媽無奈之下，只好這樣。
“嘉儀，都中午了怎么還不起床啊？我們中午飯都吃完了哦！”迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會(huì)兒我才反應(yīng)過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設(shè)法讓自己清醒一點(diǎn)，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我竟然看了五個(gè)小時(shí)的書我不敢多想，拿起衣服立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會(huì)孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱！！
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇十一
我讀這部小說，讀的不是它的“熱鬧”，而是它的寫作風(fēng)格，它的精彩場(chǎng)面，它的文學(xué)價(jià)值。有人說，武俠小說會(huì)令人上癮從而導(dǎo)致不思進(jìn)取精神委靡，那么他便真的不懂武俠小說了——至少在我讀過這本《天龍八部》后，我被它的文學(xué)魅力深深感染了。
故事中的人物，大都是身懷“絕世武功”的，主要的三個(gè)人物：段譽(yù)、蕭峰、虛竹子出場(chǎng)次序不同，歸宿不同，作者卻對(duì)他們都進(jìn)行了一番細(xì)致的.描繪，這三人，已然成了小說的三位主角。試問一下，又有誰能夠同時(shí)“寫活”三位主角呢？這是寫作方面我的感受。
再談關(guān)于人物我的感覺。
讀過這本書的人應(yīng)該都知道，段譽(yù)是一個(gè)涉世不深的略帶書呆子氣的儒生，只是誤打誤撞學(xué)會(huì)了一身武藝而已，這樣的一個(gè)人，最終卻獲得了最好的一個(gè)結(jié)局，這是否就是在告訴我們，現(xiàn)在我們這些青少年，雖也涉世未深，也仍全無什么大本領(lǐng)，但只要肯學(xué)，肯努力，也可以獲得好的未來呢？善于阿諛奉承的星宿派眾人，不正影射了現(xiàn)在那些墻頭草，總愛拍人馬屁的小人們嗎？書中那一句“馬屁與高帽齊飛，法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現(xiàn)下某些人的拍馬屁之功。
快意恩仇盡在此，當(dāng)今社會(huì)藏其中！
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇十二
上小學(xué)以來，我讀過的書許許多多，但我最喜歡的就數(shù)《推敲》了，詩人賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反復(fù)吟哦，最后，韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。
讀完這篇課文后，我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，程老師教了我們一首詩《過故人居》，在解釋詩句的時(shí)候，有一個(gè)詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢？我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這個(gè)疑問，我拿出字典，可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。于是我把這個(gè)問題藏在心中，等下課去問程老師，讓程老師來解答。
終于盼來了鈴聲，我抱著字典滿懷希望地來的程老師面前，我把自己的想法跟程老師說了，并把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程老師看了之后，緊鎖著眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了，程老師對(duì)我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時(shí)候再告訴你。”
第二節(jié)課下課后，我急沖沖地跑到講臺(tái)邊，問程老師想出來了沒有？程老師對(duì)我說：“我覺得都一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可不一會(huì)兒，我突然想起了什么，茅塞頓開。我興奮地對(duì)程老師說：“程老師！程老師！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連點(diǎn)頭，笑的眼睛都瞇成了一條線，還一直撫摸著我的頭，直夸我愛動(dòng)腦筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣。只有善于推敲，喜愛推敲的人，才能不斷提高。
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇十三
我愛讀書，因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、還有做人的道理......當(dāng)我擁有一本新書時(shí)，那就是我最快樂的時(shí)候。
我讀書，我快樂。書把我?guī)У搅嗣利惪蓯鄣耐捠澜纾屛艺归_了想象的翅膀。當(dāng)我讀到安徒生爺爺?shù)耐捈顿u火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我讀到《白雪公主》的時(shí)候，我知道了世界上有好人和壞人之分，巫婆的陰險(xiǎn)狡詐和白雪公主的美麗善良，是無法相比的，讓我領(lǐng)悟了“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。當(dāng)我讀到《丑小鴨》的時(shí)候，看到丑小鴨憑著自己的努力，變成了一只美麗、高貴的白天鵝時(shí)，我想：只要相信自己，一切都是可以改變的。
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅藙?dòng)物王國(guó)。小狗的機(jī)靈可愛，小貓的溫順善良，獅子的威武勇敢、小豬的憨厚老實(shí)，貓和老鼠由冤家變成朋友，兔子和烏龜友誼第一，比賽第二。這些都是從書上學(xué)到的。
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，使我了解到了大自然的奧秘，豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我懂得了很多道理。《十萬個(gè)為什么》讓我知道九大行星是太陽系里最有名的成員，它們是金星、木星、水星、土星、火星、天王星、海王星、冥王星。月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)也圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，知道了白天和黑夜的緣故，了解了風(fēng)雨雷電的形成。
我讀書，我快樂。書，還把我?guī)У搅嗽娫~的“長(zhǎng)河”。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。誦讀唐詩宋詞元曲，讓我深刻體會(huì)到，我國(guó)古代文學(xué)的博大精深和悠久的文化內(nèi)涵。
俗話說：“書山有路勤為徑”。是的，只有多讀書，讀好書，才能從書中吸取到更多的營(yíng)養(yǎng)，用此，充實(shí)我們的大腦，將來才能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。所以，同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來，一起去體驗(yàn)“我讀書，我快樂”的感覺吧！
讀書快樂小學(xué)（通用14篇）篇十四
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識(shí)全面，我讀書只要鉆進(jìn)去了，就忘記了周圍發(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開它時(shí)，它就把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界，里面有許許多多的知識(shí)，相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液，讓我的內(nèi)心變得無比充實(shí)。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識(shí)，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，我感到十分得快樂。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
愛讀書是好習(xí)慣，我希望更多的人能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，熱愛看書和學(xué)習(xí)。它會(huì)豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認(rèn)為時(shí)間太緊，沒時(shí)間讀書。其實(shí)，時(shí)間是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時(shí)間到處都有。
如果有更多的人熱愛讀書，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)明白，讀書，是快樂的。它的知識(shí)永遠(yuǎn)也看不完，為什么呢？因?yàn)樽匀唤绲膴W秘，是無限的。
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