優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思，在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。在下面，小編為大家分享了一些精選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

遠方的六年級大全（17篇）篇一

親愛的遠方朋友：

你好！

雖然我們未曾見過對方，但我曾聽老師介紹過你，我想和你交個朋友。我是來自福建省莆田市荔城區麟峰小學五年級6班的黃琳茜，那你又是叫什么名字呢?同時我想與你成為最好的朋友。

聽老師介紹與討論你們家鄉以及你們生活情況時，我深有感觸。你們家鄉在西部，是一個比較貧窮的地方，而且還是多子女家庭，根本養不起。就連你們上學用的課桌椅都是一塊木板。但盡管是這樣，你們每天依然是那么勤奮的學習，你們走了一程又一程。由于你們的家在西部，老師說你們很節約，你們在西部那么寒冷的的天氣，依舊是穿著早已有破洞的棉襖。你們也十分懂事吧！聽老師說你們每天勤勞的讀完書后，一回家就會給自己的父母捶捶背，幫父母干干活。我很同情你們，這么可憐，不同與我在藍天下享用我該享用的，只能用瘦小的身體撐起一個家。

我希望能與你做好朋友，‘‘手拉手’’一起比賽，一起進步。我希望與你共同感受溫暖，也能共同度過難關.解決問題等。與你共同長見識，開闊視野。我希望我們南西兩個地區的孩子可以成為好朋友，可以增加我們對對方的彼此了解，你不會介意吧?我們生在同一片藍天下，應一起享用祖國媽媽的懷抱，享受大地的陽光與幸福。

同時，我也希望你可以到我的家鄉——莆田來參觀我的學校，品嘗這里的荔枝，游覽這里的風景名勝。

好好學習！

天天向上！

寫信人：

日期：

遠方的六年級大全（17篇）篇二

親愛的小朋友：

你好！我叫趙秋惠，今年13歲，來自民生小學，五年二班的一名小學生。我的家鄉在本溪，本溪是個有山有水的地方。有著名的本溪水洞，本溪水洞是數百萬年前形成的大型充水溶洞，位于距本溪市35公里。還有本溪市最高的平頂山，可以飽覽整個本溪山城。其實我們本溪還有一個名字叫楓葉之鄉，哦！

忘說了，我們本溪名字的由來，是由本溪湖位于市內，湖面不及15平方米，可以說是世界上最小的湖，所以本溪的名字由此而來。本溪桓仁五女山，五女山座落在本溪市桓仁縣城東北8公里處，屹立于渾江右，五女山位于桓仁滿族自治縣桓仁鎮北側，古代歷史名城，是高名麗開。這就是我們本溪的美麗景色。如果你遇到困難，或被委屈的事，不如和爸爸媽媽、老師說：“可以向我說，因為我們是年齡差不多的人，大家的感受也一定差不多。”如果你們家有條件，我們可以互換一下，感受一下對方的生活。請你盡快回我的信，并在信中也寫一寫你家鄉吧，好嗎？祝你學習快樂！天天向上！

想和你交朋友的人。

20xx年5月10日。

遠方的六年級大全（17篇）篇三

親愛的朋友：

你好！

我是虎門鎮東方小學的一名五年級學生，我叫蘇穎詩，我很想和你交朋友，你愿意嗎？我很喜歡交朋友。我的愛好是游泳和打羽毛球。

你是不昨奶奇怪我怎么給你寫信呢？最近我們班上開展了“手拉手”活動，我想讓你參加，如果你愿意，你就回信吧！

我想你一定對我的家鄉很感興趣吧！要是你來虎門，我會帶你去沙角炮臺。去完沙角炮臺，我會帶你去黃河時裝城，那進而有許許多多的衣服——不僅好看，而且還很便宜呢！真是物美價廉呀！走了這么久，你一定餓了，我會帶你去吃虎門的特產和美食，比如荔枝，它的外面是紅紅的，像個小燈籠；里面白白的，看起來就很好吃。吃了荔枝，我再帶你去吃燒雞——我們這里的燒雞最好吃，又香又脆，聞到口水直流三千尺呀！帶你吃完了這么多的美食，我會把我的好朋友一個一個地介紹給你認識。

我相信，只要我們手拉手、心連心——一切困難都能克服，未來是一片光明，不是嗎？

祝你：身體健康，學習進步！

20xx年3月14日。

遠方的六年級大全（17篇）篇四

你好！

也許，我們并不認識對方，也許，當你收到這封信的時候，會十分詫異，會覺得莫名其妙，一個陌生人為什么會給你寫信，原因其實很簡單，我只是想認識并且了解你，和你成為好朋友，在我認識你之前，我想讓你和我一起走進溫州，認識溫州的“真面目”。

溫州是我的家鄉，這里是一個美麗的地方，母親河會從這匆匆流去，江心嶼就在此地，冬天有熱氣升騰的溫泉，夏天有清涼舒適的游泳池。在溫州樂園里，有各種各樣驚險刺激的東西，如，升降機，鬼屋等等，在溫州的圖書館，你可以“囫圇吞棗”地閱讀大量圖書，每一本圖書都經過工作人員的細心分類，使你找書，可以節省大量時間，這種服務是不是很貼心呢！

溫州物產豐富，甌柑清涼解毒，在上火，感冒時食用是極好的。楊梅是最受歡迎的食品，在楊梅成熟的季節，人們總是會成群結隊的去摘楊梅，每一個楊梅都是水靈靈的，果肉都是極其美味的。

這里的氣候是十分暖和的，冬暖夏涼，不常下雪，每到冬天來臨之際，每個孩子都會期盼雪娃娃的到來，因為雪娃娃的到來是悄無聲息的，他的性情是溫柔的，不像雨哥哥會“咚！咚！咚！”地敲打著窗戶；也不像風爺爺來了還“呼！呼！呼！”的大叫；更不像雷公公來時還要“轟隆?。∞Z隆隆！轟隆?。　钡厍么蛑箬?，在孩子們眼中風爺爺，雷公公，雨哥哥都像個超級無敵大壞蛋，而雪娃娃卻像個默默奉獻、不求回報的好姑娘。

你喜歡我的家鄉嗎？如果你真的喜歡，就請你有空來玩玩哦！我真的很想和你做朋友，因為冥冥之中我們已有緣分！

寫信人：

日期：

遠方的六年級大全（17篇）篇五

親愛的藍姍：

你好!

進來學習有進步嗎?生活愉快嗎?

我是一個活潑開朗的女孩，在學校，我是同學們學習的好助手，在家里，我是爸爸媽媽的的貼心小棉襖，也是全家人的開心豆。我喜歡做手工、畫畫、看書和滑冰。只要上美術課，我周圍都有好多同學向我請教畫畫的要領。啊!忘了告訴你了，我在家在學校都算是一個畫畫大師呢!

我在一個美麗的學校上學。那里的學生學習起來可是孜孜不倦，廢寢忘食呢。同學們之間互幫互學，對老師也是彬彬有禮。我們學校不僅是個文明校園，也是個美麗的大花園呢!學校的中央有一個大大的升旗臺，不僅有鮮艷的紅旗，國旗太四周還有許多五顏六色的花，每天來到學校都能聽到鳥兒動聽的歌唱還有我們朗朗的讀書。上課時，同學們爭先恐后地回答老師提出的每一個問題。學生們在這里勤學苦練，個個都想名列前茅。我們的教室明亮又整潔，在這么好的環境下學習，同學們當然都這么棒啦!

本次和你寫信，最重要的是建設一個“手拉手”活動，希望我們可以經常聊qq、寫信、打電話，條件允許的話，還可以舉辦一年一次的探訪，希望你可以來我們這里做客，我愿意當你的小導游，帶你游玩，我們一起讀書，學習。好了，不多說了，我要睡覺了。期待與你見面，等你回信哦!

祝你：

心想事成!

等你來信的韓樂怡。

2020年2月27。

遠方的六年級大全（17篇）篇六

每個人心中都有著屬于自己最理想的國度和時光，有些是在遠方的青綠大林的草原上，有些是繁華的城市，也有一些偏遠的地方也有著想著可以到城市里讀書，所以每個人的心中有著不同凡響的地方，而我自己也有著屬于自己的遠方。

遠方的六年級大全（17篇）篇七

親愛的朋友：你好!

雖然我們不曾相識，但通過老師的介紹我了解了你的一些情況：你父親身體不好，家里還有年邁的祖父祖母、年幼的弟弟妹妹，全家人都靠你母親微薄的工資養活。雖然你有一個不幸的家庭，但你從不怨言，一邊幫助媽媽料理家務，一邊刻苦學習，而且學習成績一直名列前茅。聽了老師的這些介紹，我相信你是一個堅強而聰明的人，真是打心底佩服你!

你最近過得好嗎?你新年有沒有去過有趣的地方呢?我在新年的時候去了重慶。我十分想和你分享我的重慶之旅。

那里有緬懷英烈的革命遺跡白公館和渣滓洞，有紀念中國人民抗日戰爭偉大勝利的xxx勝利紀功碑，有聞名世界的釣魚城古戰場遺址，還有集古人智慧與才能于一體的世界文化遺產——大足石刻......

重慶素有美食之都的稱號，也是名副其實的火鍋城。一到晚上，重慶的大街小巷就彌漫著火鍋的香味。重慶人的性格就如火鍋般潑辣直率，這一點，跟西部人民的熱情好客十分相似。

雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在我們之間架起一座友誼之橋。只要我們心靈相通，不管相隔多遠，我們都會成為知心朋友。

你的朋友：___。

20__年__月__日。

遠方的六年級大全（17篇）篇八

看清未來敞開著的路。

夢想就是天地之間。

踮起腳尖，夢想近了。

聽，大地在振動。

這是夢想的呼喚。

感受，悅動的心跳。

這是腳步在堅持。

有夢，就應該前進！

我曾有夢。

它曾被嘲笑。

但曾堅持。

因為扛得住。

世界就是你的。

是誰說你不能有夢。

夢誰都可以擁有。

如果堅持著夢的信仰。

奔跑在追夢路上。

夢想的天平將會。

給你遙遠。

贈你力量。

讓你用奔跑的姿勢。

詮釋功成熱烈期待。

用努力，換取自豪。

讓他們另眼相看。

也許，努力的付出。

與收獲的不同。

請別灰心。

因為，你已努力。

已在生命的詩篇勾勒華麗的章節。

真心此無遺憾。

追夢的少年。

加快速度。

悅動的心跳。

更加沸騰。

仰起頭，

告訴別人。

那并不是虛榮。

而是想靜靜地仰望天空。

低下頭，

告訴別人。

那并不是認輸。

而是想看清前方的道路。

努力吧，少年。

夢終究會屬于你！

加油吧，少年。

成功終究會降臨！

始終堅信：

關于夢想。

一切仍在路上！

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遠方的六年級大全（17篇）篇九

你們好！

今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識?？煽纯茨銈兊膶W校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子！這一切都是我們無法想象的。你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，嶄新的文具盒，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，……我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！

敬禮！

寫信人：

日期：

遠方的六年級大全（17篇）篇十

有遠方，就有人的向往，有了向往，就有希望。

我喜歡郁郁蔥蔥的山林，清澈見底的小溪或湖泊。而這樣一個地方，自然是九龍湖了。那里的九龍湖清澈見底，猶如一塊明鏡嵌在這群山環繞的綠叢中，閃爍著耀眼的光彩。在湖中央，有幾個潔白如玉的風車。忽然，從深山中傳來了嘩嘩的響聲，原來那是瀑布！瀑布從高處傾瀉而下，像一條銀白色的絲帶，在陽光的照耀下閃閃發亮，在巖石上濺起的水花像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那聲音驚天動地，震耳欲聾，還不時傳來叮叮咚咚的聲音，像一場聲勢浩大的交響曲。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！在九龍湖區，還有浩瀚的竹海，此刻，人們總是在這里做著深呼吸，每當春冬季節，你還可以在竹林里找到鮮嫩可口的小竹筍，大自然的味道果然與眾不同，令人回味無窮。每次爸爸媽媽帶我到九龍湖時，我總會搶先爬到山頂，眺望遠方。遠方傳來一陣陣悠揚的笛聲，幾只鳥兒掠過水面，穿過云霧，消失在天際，構成了一副寧靜的《水墨山水圖》，讓人置身在神話般的仙境中。

遠方，總是神秘而誘人。遠方對于我們的誘惑不僅僅是風光美景，人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神歸宿，一種看不見的靈魂里涌動著向往。所以，當人感到苦悶無助的時候，往往會想著遠方，面對著未知的未來，于是勇敢的人類便踏上了遠方的行程，開始了人類的發展史。大家都知道原始社會的袁，先是用四肢爬行，但是為了看得更高。更遠，毅然就站了起來。傳說有嫦娥奔月，人類就發明了天文望遠鏡，沖出天空，甚至登上了月球，為了看的`更多，知道的更多。這一切都是因為對遠方的向往。所以人類向未知的領域探索。發展，因此遠方帶領了人來的腳步。此刻，遠方更像一簇圣火，燃燒在我的心頭，洗禮著我的精神，激勵著我一名少先隊員對夢想彼岸和學習的每一刻。

定神在九龍湖畔，遠方一層層地解讀著我的思想澎湃。有人說遠方是詩，腳下的是現實。對于我當下的我來說，努力學習孜孜不倦地學習知識才是重中之重。時不我待，那么就從現在開始努力學習，做一些力所能及的事情，學會自立，為社會獻一些愛心，更要在學校聽從老師的字字句句。團購同學，做一名現代化社會優秀的少先隊員，因為只有一步一個腳印，踏踏實實地做好每一步，才能豪邁在遠方的路途上，走得更加穩健，更加完美。

只要我堅定信念，不斷地前行，遠方的路便不是虛無縹緲。它是真真切切屬于我們每一位少年心中一個明媚的太陽。我堅信在我們偉大祖國繁榮富強的環抱下，我會克服種種困難。快樂。欣喜。昂首闊步地向著遠方，希望再前進做一個有價值，對社會有用的人。

遠方的六年級大全（17篇）篇十一

你好！

我的名字叫劉奕蝶，很高興能和你寫信。我是一個活潑可愛的小女孩。我有一雙烏溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一個小巧玲瓏的小嘴巴，我也是一個特別喜歡畫畫，又特別會畫畫的小女孩，我的畫還經常被同學們珍藏呢！

自從看到了你們那兒的照片，我不禁大吃一驚，破破爛爛的房屋，又薄又寬的衣服，骯臟稀少的食物。啊！太嚇人了。可是你們沒有在這樣的條件下低頭，而是頂著烈日，冒著風雪去上學，可見你們是多么地熱愛學習啊，就算教室被雨水沖塌了，你們也會早早地來到學校，坐在渾黃一體的石塊上學習。

你們沒有精細的食物，有時候實在沒有食物可吃了，就用黃泥土來充饑。在我們這邊有許許多多的人一點也不珍惜食物，一碗飯要剩下一半才舒服，我們要學習你們節約食物的好習慣。

我很想和你交上朋友，和你一起談談心事，說一說你們那邊的好玩事，新鮮事。你有什么傷心事也可以和我說，這樣你就不孤單了，我也就多交了一個朋友，呵呵。

我們這兒有許許多多的好吃的，有香香甜甜的巧克力，有脆脆香香的餅干，有清涼爽神的茶水，有又嫩又滑的香腸，這兒還有各種各樣的玩具，有漂亮美麗的布娃娃，有可愛無比的毛絨絨玩具。

我們這邊還有許許多多漂亮的衣服，絕對讓你穿得好看，絕對讓你穿得暖暖的。我們這兒絕對歡迎你的到來，讓你享受衣食無憂的生活。

我期待你的回信，朋友。

祝：身體健康，笑口常開！

寫信人：

日期：

遠方的六年級大全（17篇）篇十二

遠方的六年級大全（17篇）篇十三

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

遠方的六年級大全（17篇）篇十四

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

遠方的六年級大全（17篇）篇十五

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品?！睂ρ?，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

遠方的六年級大全（17篇）篇十六

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?/p>

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

遠方的六年級大全（17篇）篇十七

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。