實施方案的制定需要廣泛的調研和分析，以確保方案的科學性和可操作性。接下來，讓我們一起來閱讀一些實施方案的心得體會和反思，相信會對您的工作有所啟示和幫助。

防地震實施方案范文（19篇）篇一

今年5月12日是我國“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救互救能力，按照省、市有關要求和年初工作安排，決定在全市中小學幼兒園繼續組織開展以地震、防火等為內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。

20xx年5月12日前后，具體時間由各校自定。

全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主，非寄宿制學校以地震演練為主。

（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2、加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間，每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。

3、組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間，每周至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會文章。

4、布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月。

5、開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的.避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

（二）全面排查校園安全隱患。

1、在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區教體局要對轄區內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細致地排查校園內部和周邊環境的安全情況，重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查，及時整改落實，建立完善臺賬。

2、對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件，要依法依規盡快予以加固或拆除，做好d級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。

1、切實加強組織領導。各縣市區教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，認真組織，精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2、加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。

3、周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發的'《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍布局、學生年齡段等實際，精心制定各類應急演練具體方案。

4、演練中，要統一指揮，層層落實責任，采取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導。對有特異體質的學生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效。

5、認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，解決演練中出現的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況（總結和活動信息、照片電子版）分別報市教體局。

防地震實施方案范文（19篇）篇二

三、主要職責：

1、加強領導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育，不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知識。

4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

5、地震發生時，在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

四、地震減災的準備：

1、學校24小時有人護校。

2、學校對校區教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

4、加強值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況。

五、地震發生時應急行動。

地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、震時室內、外避險。

聽到地震警報后，處于教學的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險。

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場。

用廣播發布疏散信號，停電時用喊話器發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關老師應指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

六、震后應急行動。

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，在本校集結待命。

2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

防地震實施方案范文（19篇）篇三

琿春市教育局根據《關于州教育局關于貫徹落實教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見的通知》（延州教安字〔2017〕7號）精神，并結合近年來發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，加強對校園欺凌的預防和處理，我市決定開展校園欺凌專項治理，特制訂如下方案：

一、治理目的。

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。

二、治理范圍。

全市所有學校學生。

三、工作安排。

1

―開展教育。

集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，要充分利用校園廣播、網絡等媒體，采取多種喜聞樂見的方式，集中開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，積極營造全體師生了解《意見》、宣傳《意見》、落實《意見》，主動邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2

―主題隊會。

結合全國發生的一些校園欺凌事件，要求學校根據實際進行討論反思。提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的.認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規校紀，()做到不實施欺凌和暴力行為。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

3

―完善制度。

要求各校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4

―排查建檔。

學校班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，要通過與學生談心交流，隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，并逐一建檔，落實專人加強管控，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

4

工作要求。

1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發生。加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。按照有關規定，各校要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人的責任。

琿春市教育局。

2017年3月22日。

防地震實施方案范文（19篇）篇四

2008年5月12日的四川汶川大地震牽動著全國人民的心，也牽動著孩子們善良的心，孩子們來到幼兒園談論的話題，都是有關此次地震的心情和感受，有孩子還問起老師："老師，你那天在干什么？害怕嗎？災區的房子都毀壞了，他們住哪？他們會冷嗎？那里的小朋友他們還上幼兒園嗎？他們的爸爸媽媽呢？"可見幼兒對身邊發生的事，想了解的欲望是多么強。我們在與孩子們的交談中，了解到很多孩子對地震的知識了解甚少，不會安全避震，大部分的孩子只知道慌忙地跑出家門，跑出樓道。針對這種情況，我設計了本次活動，目的是讓幼兒在活動中了解一些地震知識；學會安全的自救方法；激發對災區人民的愛心，使幼兒從小學會關心、關愛他人，主動參與社會活動。

防地震實施方案范文（19篇）篇五

為保證地震災害發生后重大傳染病疫情得到及時、科學、規范處置，最大限度地減少災后重大傳染病疫情對公眾健康造成的危害，保障全市人民的身心健康與生命安全，特制定本工作方案。

本工作方案根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《抗震救災防疫工作方案》《四川省突發公共衛生事件應急條例實施辦法》、《四川省突發公共衛生事件應急預案》、《成都市突發公共衛生事件應急條例實施辦法》、《成都市突發公共衛生事件應急預案》、《彭州市突發公共衛生事件應急預案》及有關法律、法規、政策，結合我市實際制定本工作方案。

（一）預防為主，常備不懈。

加大宣傳教育，增強全市人民對災后重大傳染病的防范意識；堅持不懈地做好人員、技術、物資和設備的應急準備工作，落實各項預防措施；對我市可能發生的災后重大傳染病及其危險因素進行監測、分析、預警，做到早發現、早報告、早處理。

（二）統一指揮，分級負責。

對災后疫情實行屬地化分級管理，各鎮對本轄區內的災后防病工作和災后疫情事件應急處理實施統一領導和指揮，并接受上級政府的領導和市衛生局的指導。

（三）依法規范，措施果斷。

各鎮人民政府、市衛生局按照相關法律、法規和規章的規定，完善災后防病工作應急體系，建立健全系統、規范的災后防病處理工作制度，制定應急技術方案，對災后重大傳染病疫情做出快速反應，及時、有效開展監測、報告和處理工作。

（四）加強合作，廣泛動員。

各相關部門和單位要明確職責、通力合作，資源共享、信息互通，有效應對災后重大傳染病疫情，要組織、動員公眾廣泛參與災后重大傳染病疫情的應急處理。

本市災后重大傳染病疫情應急指揮機構分市鎮兩級。

1、機構組成：

為應對災后重大傳染病疫情，市政府成立市災后重大傳染病疫情應急指揮部。市政府分管副市長擔任指揮長，市衛生局局長任副指揮長，成員由市級有關部門組成，并商請駐彭有關單位協助配合。指揮部負責全市災后重大傳染病疫情應急處理的領導和指揮協調。

指揮部下設辦公室，辦公室主任由市衛生局局長兼任，其主要職責是：收集災后重大傳染病疫情發生、發展及處理的有關信息，掌握動態，實時分析，為領導決策提供依據；組織專家制定災后重大傳染病疫情的應急策略和預防控制措施，開展效果評價；對指揮部組織實施的各項預防控制措施，落實情況進行督查。

市地震災后重大傳染病疫情應急指揮部成員單位有：市政府應急辦、市政府目督辦、市衛生局、市教育局、市公安局、市監察局、市民政局、市財政局、市人勞局、市交通局、市水務局、市畜牧局、市林業園林局、市商務局、市環保局、市城管局、市文體廣電新聞出版局、市工商局、市質監局、市食品藥品監管局、市旅游局、市政府法制辦、市電視臺、移動公司、電信公司。

市政府應急辦：負責指揮協調全市災后重大傳染病疫情控制工作，統一調配應急資源，及時協調解決應急工作中的困難和問題。

市衛生局：負責制定災后重大傳染病疫情應急處理的技術方案；及時上報傳染病疫情相關情況，統一組織實施應急醫療救治工作和各項預防控制措施，并進行檢查、督導；根據預防控制工作的需要，依法提出隔離、封鎖有關地區建議；設立衛生應急辦公室，組織開展災后重大傳染病疫情監測、預測、預警工作；組織公共衛生和醫療救護專業人員進行有關應急知識和處理技術的培訓；指導實施災后災后重大傳染病疫情預案和組織應對其他突發事件的醫療救治工作，以及疫情監測、食品衛生、飲用水衛生、環境衛生的監督監測和消毒處理；負責組織全市開展愛國衛生運動，開展全社會除“四害”等愛國衛生活動；開展全民健康教育和宣傳活動。

市文體廣電新聞出版局、市電視臺：普及災后防病知識，正確引導輿論。

市政府目督辦：督促相關單位落實市委、市政府、市地震災后重大傳染病疫情應急指揮部安排部署的各項工作。

市教育局：在專業部門的指導和協助下，組織實施學校和托幼機構中的災后疾病預防控制措施，防止災后重大傳染病疫情在學校和托幼機構內發生和發展，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。

市公安局：密切注視災后重大傳染病疫情動態和與事件有關的社會動態，依法、及時、妥善地協助處置災后重大傳染病疫情，查處打擊違法犯罪活動，維護社會穩定。協助市衛生局查找病人和密切接觸者，依法采取強制措施；按照應急指揮部的.安排對災后重大傳染病疫情發生區域進行封閉及現場治安管理工作；負責疫區的交通管制工作。

市監察局：負責對國家機關及其工作人員和國家機關任命的其他人員在災后重大傳染病疫情處理工作中履行職責的情況實施監察，對調查處理工作進行監督，對謊報、瞞報災后重大傳染病疫情重要情況和其他應急管理工作中失職、瀆職等違紀違法行為進行查處，并追究有關責任人的責任。構成犯罪的，移交有關部門依法追究刑事責任。

市民政局：負責處理救災事宜，指導全市災后重大傳染病疫情救助工作；協助相關鎮做好受災群眾的緊急轉移、安置工作，負責對受事件影響的救助對象進行生活救助和醫療救助；協調做好死亡人員的處理和其他善后工作。

市財政局：保證必要的經費支持，確保災后重大傳染病疫情處置所需工作經費，并做好經費和捐贈資金的監管工作。

市人勞局（市社保局、市醫保局）：做好災后重大傳染病疫情應急處理工作人員發生工傷后有關政策待遇的落實工作；協助做好災后務工流動人員的檢疫、留驗和衛生學處置。

市交通局：協助市衛生局對乘坐交通工具的人員進行檢疫、查驗；做好疫區的交通管理工作，確保應急事件處置人員以及防治藥品、器械等應急物資的及時運送。負責管轄范圍內交通工具、人流物流站（點）的檢疫、留驗和衛生學處置；做好城市公共交通運輸工具的消毒及處理工作。

市水務局：負責督促城市供水企業做好城市供水安全保障工作。

市畜牧局：負責組織動物疫情的監測、調查、控制、撲滅等應急工作，加強與人類接觸密切的動物相關傳染病的監測和管理工作，并及時向市地震災后重大傳染病疫情應急指揮部通報相關信息。

市林業園林局：組織開展野生動物間相關傳染病的監測和調查處理工作，及時提出相關預警信息，通報相關部門。

市商務局：加強對重要商品的儲備和調度，保障災后重大傳染病疫情涉及地的市場供應；配合相關部門做好參加外經貿活動人員的衛生防病宣傳、登記、觀察工作，防止災后重大傳染病疫情在外經貿活動期間發生跨地區傳播擴散。

市環保局：負責組織環境質量監測與環境保護監督執法，維護環境安全；負責調查處理環境污染事件，做好災后重大傳染病疫情中垃圾無害化處理和危險廢棄物處理。

市城管局：負責做好城鎮環境衛生管理，防止因垃圾堆放引起疫情傳播。

市食品藥品監管局：負責組織應急疫苗、藥品、醫療設備和器械、衛生防護用品的儲備和調度，保證應急供應及應急處理藥械的質量監督和管理；負責食品藥品質量監管，在職責范圍內組織開展食品重大事故的查處。

市工商局：打擊災后重大傳染病疫情發生時擾亂市場的行為，查處制假售假等違法行為，維護市場秩序；負責對流通環節發生的食品違法行為進行調查處理。

市質監局：加強對災后重大傳染病疫情應急處理所需的應急物資的質量監督；負責對生產領域食品污染引起食物中毒的污染食品進行調查處理。

市旅游局：做好旅游團隊和景點工作人員的衛生防病管理；對旅行社、導游和旅游從業人員開展衛生防病知識宣傳及登記、觀察工作。

市政府法制辦：指導有關部門依據上級法規并結合本市實際情況草擬應對災后重大傳染病疫情的規范性文件。

移動公司、電信公司：為災后重大傳染病疫情應急處理（報告）提供通訊保障；迅速開展損壞線路的修復，排除通信故障。

其他有關部門：根據災后重大傳染病疫情處理的需要和本部門職責，組織好市場監督管理、污染擴散的控制、相關法規的制定以及市政府或市災后重大傳染病疫情應急指揮部交辦的相關工作任務。

3、商請相關駐彭單位工作內容。

駐彭部隊：應地方商請，經批準調動部隊參與地方災后重大傳染病疫情的應急處理行動，調集軍隊衛生資源支援地方災后重大傳染病疫情的應急處理工作，負責組織軍隊有關單位按照地方政府部署落實應急防控措施。

武警部隊：應地方商請，組織指揮武警部隊參與災后重大傳染病疫情的應急處理行動，配合、協助公安機關做好事件現場的控制工作。

（二）各鎮人民政府地震災后重大傳染病疫情應急指揮組。

各鎮人民政府按照上級災后重大傳染病疫情應急預案的要求，或者根據市衛生局的建議及災后重大傳染病疫情應急處理的需要，成立鎮地震災后重大傳染病疫情應急指揮組，負責本行政區域內災后重大傳染病疫情的應急指揮工作。

（一）疾病監測和疫情報告。

市衛生局要負責災區傳染病疫情的監測，特別加強對當地原有和災后易發傳染病以及急性水樣腹瀉、出血性腹瀉、發燒、出疹、咳嗽、嘔吐、頸項強直、黃疸、出血、急性麻痹或虛弱、分泌增加等癥候群的監測，一旦發現疫情，應及時上報。

（二）應急響應。

1、一般流行病學調查處理。

災民集中安置點、村、學校、托幼機構等單位，出現1例及以上細菌性痢疾、傷寒、副傷寒、鉤端螺旋體病、乙腦、甲肝、流行性出血熱、炭疽、布病、瘧疾、腮腺炎、麻疹、黑熱病、手足口病時，或一周內出現5例及以上急性出血性結膜炎、感染性腹瀉、流感樣病例和水痘病例時，市衛生局必須進行流行病學調查和處理。

2、深入流行病學調查處理與書面報告。

災民集中安置點、村、學校、托幼機構等單位，出現1例及以上鼠疫、霍亂、炭疽、不明原因肺炎病例，1周內發生3例及以上鉤端螺旋體病、甲肝、戊肝、乙腦或1例及以上死亡，1周內發生5例及以上麻疹、風疹、黑熱病、腮腺炎、手足口病病例、細菌性痢疾、傷寒、副傷寒、布病、流行性出血熱、瘧疾病例或1例及以上死亡，1周內發生20例急性出血性結膜炎、感染性腹瀉、流感樣病例、水痘病例或1例及以上死亡時，必須進行深入流行病學調查并書面逐級上報調查處理情況。

3、按照突發公共衛生事件應急預案分級響應。

對達到《彭州市突發公共衛生事件應急預案》中分級標準的傳染病疫情，啟動相應級別的預案措施。

（一）病例的隔離救治。

3、具體隔離期限由執行任務的有關醫療衛生機構根據不同傳染病傳染期確定。

（二）流行病學調查處置。

1、一旦接到傳染病病例或疑似病例報告，市衛生局應按照相關技術方案立即核實診斷，并開展流行病學調查，搞清傳染源、傳播途徑和相關危險因素，為市地震災后重大傳染病疫情應急指揮部控制和處置疫情提供科學依據。

2、對確診或疑似傳染病病例的密切接觸者均需進行醫學觀察，醫學觀察點應相對獨立于集中安置帳篷，觀察期限根據相應傳染病病種確定。對病例排泄物、衣物及可能污染的環境等按照相關技術規范和標準進行消毒處理。

3、在災區儲備適量的霍亂、鉤端螺旋體病、傷寒、流行性出血熱、甲肝、狂犬病等疫苗，在疫情發生時及時進行易感人群應急接種。

4、當發生鼠疫、霍亂、肺炭疽等重大傳染病時，按照《傳染病防治法》相關要求，依法進行疫區的確定、交通檢疫與疫區封鎖，做好人員的隔離與疏散安置工作。

（三）信息發布。

地震災區重大傳染病疫情的信息發布按照《衛生部法定傳染病疫情和突發公共衛生事件信息發布方案》實行。

（一）技術保障。

市衛生局要組織開展災后重大傳染病疫情應急處理相關知識、技能的培訓，推廣最新知識和先進技術。

（二）物資保障。

市政府相關部門要根據應急工作需要，建立災后重大傳染病疫情應急物資儲備庫，保證應急第一時間的供應和保障應急處理的全程需要。

（三）經費保障。

市政府按照多方籌集，分級投入，逐步實施，加強管理的原則，建立以政府投入為主的災后重大傳染病疫情應急物資儲備、基礎設施建設、設備購置和應急救援經費保障機制。

（四）交通運輸保障。

交通部門應按照《突發公共衛生事件交通應急規定》（衛生部、交通部令〔2004〕2號），保障應急人員和物資運輸暢通。

防地震實施方案范文（19篇）篇六

六一班教室。

向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。

介紹講解，交流發言。

一、地震的成因和分布。

二、地震前兆異常。

（在介紹地震的成因和分布的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發表了自己的意見，氣氛熱烈。）。

三、地震預防知識。

1、學習地震知識。

（1）學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的.異常現象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內防震措施。

（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。

（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內。

3、室外防震措施。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

今天，我們了解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。

班會效果：通過班會同學們了解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。

防地震實施方案范文（19篇）篇七

防地震實施方案范文（19篇）篇八

為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

一、抗震減災應急機構的組成和職責。

（一）抗震減災應急領導小組。

組長：

成員：

（二）應急機構的職責。

1、組長職責。

地震發生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持系。

2、領導小組成員職責。

（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向教育局抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。

（2）協助市地震觀場工作組加強余震監視和震情分析會商。

（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。

（4）負責報送地震新聞宣傳報道。

（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。

二、應急通信保障。

（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件，一旦發生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。

（二）要優先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。

三、對學生進行抗震常識教育。

1、避震要點。

震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

2、身體應采取的姿勢。

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

3、教學樓避震。

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。

四、校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作。

1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。

2、隨時了解、掌握地震動態并及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。

3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

4、督促校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會秩序。

五、震時應急反應。

破壞性地震發生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。

4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。

5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。

7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。

防地震實施方案范文（19篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、演練目的。

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”提供良好的校園安全環境。

二、組織機構。

(一)領導小組。

總指揮：xx。

副總指揮：xx。

成員：xx。

信號員：xx。

主持人：

(二)教室內指導組。

各班班主任或當堂上課教師。

職責：

1.“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

2.“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內操場，并立即對學生數進行清點報告。

3.班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

4.合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

5.處理學生疏散過程中的偶發事件。

(三)樓梯口及拐角處保護組。

一樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx。

三樓樓梯口：xx。

(四)醫療救護組。

三、演練安排。

1.內容：

(1)防震知識學習(視頻)。

(2)應急避震演練。

(3)緊急疏散演練。

2.對象：全校師生及員工。

3.時間：xx年5月17日10點10分。

4.警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號：短促哨聲，代表發生地震，學生應急避震。

地震發生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按預訂方案路線進行疏散。

四、演練準備。

1.演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2.演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求。

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規定線路疏散，不得串線。

六、演練程序。

(一)防震演練。

1.啟動程序：

主持人：老師們、同學們：

今天，我們xx五小組織全體師生員工舉行摸擬地震應急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應，快速集合，快速疏散的能力，維護全體師生生命財產安全，構建和諧校園的一項重大舉措。

我校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，班主任、樓梯口保護人員和相關人員各就各位。

下面，我先宣讀應急演練注意事項：

(1)地震發生時，做到不驚慌，采取就近桌邊避險;。

(2)主震過后，應急疏散必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏;。

(3)班主任或當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

(4)地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，而不是馬上跑出教室，全體學生在教室承重墻角落或者彎腰低頭靠近課桌，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護住眼睛。

(5)撤離過程中，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中。

(6)各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，班主任或委托班長立即清點人數，及時發現沒到學生，并將數據及情況向安保處主任報告，以便采取緊急施救措施。

下面請校長宣布演練開始。

校長：我宣布，xx年xx市xx小學防地震應急演練現在開始!

(二)教室內應急避震演練。

1.信號員發出“地震警報”信號(短促哨聲)。

2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人。

主持人：全體師生注意，地震來了，請大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書本保護頭部。(時間為1分鐘)。

3.1分鐘后，信號員發出“應急疏散警報”信號(一聲長哨)。

主持人：同學們，地震主震波已過，各班級按照預定方案，進入緊急疏散演練環節。請樓梯口、道路拐角處保護老師保護學生有序撤離。

(三)緊急疏散演練。

1.學生在老師帶領下有秩序撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(校園操場)。

2.演練各班撤離路線安排：

《一樓學生疏散路線圖》。

《二樓學生疏散路線圖》。

《三樓學生疏散路線圖》。

說明：每層樓兩邊同時進行，左手邊靠樓梯扶手下來，最后從面對校門口樓梯下來，右手邊靠墻下來，最后從面對操場樓梯下來，六年級跟在三1后從對面操場樓梯下來。

3.班主任或班長立即開始清點學生人數及缺席學生，并向安保處主任報告。

(四)應急演練點評。

主持人：請全體學生起立，保持安靜。下面請校長做演練點評。

點評人：

校長：今天的防震演練孩子們表現的特別好，反應快，有秩序，在警報聲響起之后大家能迅速的找最近桌子躲避，當大家聽到撤離信號是，能有序的靠著墻壁或扶手撤離教室，希望大家把今天學到的這項避災技能向你們的朋友，家人和親戚講解，讓他們也知道當地震來臨時怎么去避災。

校長：我宣布，xx年xx市xx第五小學防地震應急演練圓滿結束。

七、演練結束。

主持人：通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預防的目的。

xx市xx第五小學防地震應急演練活動到此結束，請各班級在班主任的帶領下按次序返回教室。

防地震實施方案范文（19篇）篇十

5月12日下午，四川省的汶川地區發生了8級地震。通過不間斷的電視新聞，我痛心的看到在倒塌的廢墟中有很多的學校，正在上課的學生們一瞬間就被無情的災難奪去了生命，還有很多的學生還在學校的廢墟中呻吟，呼救……看到這一些，我難過地流下了眼淚。

汶川地區大地震，事先沒有預報，人們也毫無思想準備，對此，我感到很奇怪。因為我在《十萬個為什么》中知道，在地震發生前會有很多的預兆，比如：在地震前常有小地震，許多動物在臨震前會表現出驚惶不安的異常狀態。更重要的是我們國家在地震預報上是比較先進的，現在還有了先進的觀察儀器和衛星圖像，可這次沒有一點預報，這是為什呢？看來我們在預報自然災害上還有很大的差距啊！

當地震來臨時，我們該怎么辦？震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的`辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來臨時，我們正在上課時，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，等地震停止后，應當有組織地撤離。如果地震來臨時，我們在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。震后應當有組織地撤離。不要回到教室去。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下，一定要堅強，不要嚇得大減大叫。要保存體力，利用一切資源自救。面對災難，我們要保持求生欲，不要被災難嚇倒。

防地震實施方案范文（19篇）篇十一

??（一）加強領導，認真貫徹執行有關法規和要求。

??（二）制定地質災害防御預案，落實預防措施，分戶發放防災工作明白卡。

??（三）建立“群測群防、群專結合”的監測體系。

??防御地質災害是一項社會公益性工作，“群測群防、群專結合”是防御地質災害的根本方針。大力宣傳和普及地質災害防治的科普知識，使廣大干部群眾掌握基本的地質災害識別、監測、預報知識和避讓措施，強化防災、減災和救災意識。增強全社會防御地質災害的主動性和自覺性。有關部門和責任人在災情發生時應及時出動，確保汛期地質災害應急調查及時監測方法得當，組織避險措施得力，險情信息反饋迅速。

??（四）完善制度，協調配合，增強應急反應能力。

??紅白鎮已成立地質災害防御領導機構，完善汛期值班制度，建立應急指揮系統，加強與防洪、氣象、地震、救災等相關部門的聯系，及時掌握雨情、水情、災情，為制定當地地質災害防治措施提供正確依據。確保鎮、村、組三級之間信息暢通，聯系密切。

??組織有關負責人和責任人定期或不定期對本地區重點地質災害和危險區進行巡回檢查，了解其發展趨勢，督促有關部門落實預防措施，努力變被動救災為主動防災、減災。

??根據地質災害分布情況，安排以下幾條汛期巡回檢查路線：

??1、紅白——西部驚奇歡樂谷；

??2、紅白——峽馬口——鐘鼎寺；

??3、紅白——觀通橋——金蓮池。

??重點預防區域：

??（一）趙家坪地面塌陷。

??1、采空區回填，采區預留保安礦柱，防止塌陷繼續下陷和誘發新的地質災害。

??2、坑道閉坑道應嚴格按規范驗收，特別是對采空區的處理，閉坑報告的提交應嚴格按程序，并要求真實客觀反映井下情況。

??3、禁止非法進入礦井挖掘殘余礦柱。

??4、搬遷采空區上部及塌陷影響區居民。

??（二）岳家山泥石流。

??1、首先應要求治理泥石流上游形成區的滑坡、崩塌防止河道兩岸的松散殘坡積物淤積河道，切斷泥石流的物質來源。

??2、清本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]理河道中已經淤粉的松散堆積物，保證水流暢通，避免洪水直接沖刷坡積物。

??3、重要建筑設施前方應修建楔形分流堤，防止被泥石流直接沖擊。

??4、關停區域內不合法小礦井。

??5、未作治理工程時，應以避讓為主，建議搬遷泥石流影響區居民，并禁止在該區域修建長久性建筑物。

??6、應急路線應由中間向兩側撤離，隨時保證道路的暢通無阻。

??7、汛期應有雨情、水位、泥位專職值守，定期觀測，形成數據體系。并定期上報。

??（三）樺頭尖泥石流。

??1、完善群防群測體系，長期應有專人觀測雨情及泥位變化。

??2、治理分水嶺附近的滑坡，可采用坡改梯，坡面種草，坡腳穩攔，以防止大量松散物淤積河道。

??3、河道被阻塞段應采用排導的方式，同時巖坡植樹種草，減少水土流失。

??4、徑流區分段設立擋墻，逐級降低泥石流的沖擊。

??（四）紅白鎮松林村四組至木瓜坪村。

??由于“5.12”特大地震后，該區域形成了一個地質災害帶，雖然該村村民已全部搬遷到紅白鎮集鎮區域臨時安置，但也嚴重影響了行人和車輛的安全。

??綜合上述，應采取主要措施如下：

??（一）加強領導，增強防危意識；

??我鎮非常重視該項工作，成立了以鎮長為組長，鎮有關部門負責人、各村支部書記為成員的防危領導小組，全面負責協調處理防危工作。

??（二）根據各村災害點情況，全面落實了預防方案和措施，落實了防御責任人，值班報警制度，重點地質災害長期監測，監測人員要做好記錄，建立了鎮、村、組三級地質災害防御體系。把災害減輕到最低，確保人民群眾生命財產安全。

??組織機構：

??為了更好地落實汛期防災預案、險情巡查、汛期值班、災情速報、應急調查等各項汛期地質災害防治制度和措施，最大限度降低地質災害造成的損失，鎮政府決定建立紅白鎮地質災害防治應急搶險隊。組成人員名單如下：

??指揮長：

??副指揮長：

??應急分隊成員：

??紅白鎮汛期地質災害防治應急指揮系統由紅白鎮汛期地質災害防治應急指揮部以及各村、礦山企業汛期地質災害防治應急領導小組和搶險隊組成。

防地震實施方案范文（19篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!

我們都知道，許多自然災害，有些是人類自己的“杰作”。如泥石流就是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。不止自然災害，還有人造災害。如火災等。

在第xx個國家“防災減災日”來臨之際，我們倡議大家做好以下幾點：

1、保護森林，種植樹木，保護水土植被。

2、小心用火，不去擅自開煤氣。

3、節約用水，珍惜每一滴水。

4、要多學防震、防災方面的知識，增強防范意識。

老師們，同學們，讓我們加強防災減災知識學習，共建春小和諧校園!

倡議人：

20xx年x月x日。

防地震實施方案范文（19篇）篇十三

??1、醫務人員迅速對摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實施救治。

??2、醫務人員對本病區的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區地震中病人情況向主要領導匯報。

??3、財務科人員及時核對賬目，向科長匯報，科長將賬目情況向院長匯報。

??4、醫護人員除對住院患者實施救治外，還要承擔社會因地震受傷及其他患者的救治工作。

??xx鎮衛生院。

??。

防地震實施方案范文（19篇）篇十四

根據《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。當前全球氣候異常，災害頻發。災害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現在資訊發達，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設計了本次活動。

1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

警報音樂圖片視頻。

一、引入課題：

小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震。

二、播放視頻：地震來了。

小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）。

提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？

提問："房屋是哪一層先倒？想想看。"。

教師實驗。（結果是一樓先倒塌）。

教師："小朋友來親自體驗下。"。

幼兒實驗。

小結："經過我們的`實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦？"。

三、播放室內自救視頻；

小結：地震發生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。

提問：我們應該怎么做？幼兒回答。

四、情境演練：地震中的自救。

（一）室內自救：

放置房屋、墻角、衛生間等。

（二）室外自救：

1、提問：如果地震發生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）。

2、請看視頻，學習室外自救知識。

小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。

3、教師播放警報音樂，幼兒演練。

五、結束活動。

防地震實施方案范文（19篇）篇十五

1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。

2、增強幼兒的安全意識。

地震后的圖片。

1、觀看發生地震的'圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片（邊出示圖片邊設問、講解）。

（1）發生什么事情啦？

（2）發生地震的時候，有什么感覺和現象發生？

（3）地震給人類帶來什么災難和危害？

（2）小結地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

本次活動的目的是讓幼兒了解有關地震安全防護的常識，懂得地震發生時的緊急自救的方法。

防地震實施方案范文（19篇）篇十六

??紅白段橫跨多個大地構造單元，北西、南東兩側發育，北川——映秀大斷裂和江油——灌縣大斷裂，中間則密集平行分布眾多次發生斷層，又被后期平移斷層切割，形成網絡分布格局，巖層破碎，節理裂隙發育，受長期地質營力的作用，特別是“5.12”地震后，巖體穩定的力學結構受到破壞。

??該地區屬中山溝谷切割地貌，高差大，地形陡，溝谷多呈“v”字型，水系發育，呈樹枝狀，水位隨季節變化，汛期受暴雨影響陡漲陡落。

??該區域植被覆蓋率70%左右，局部受人類工程活動影響，植被破壞，水土流失嚴重。

??（二）誘發因素。

??人類工程活動和降雨量，降雨強度是誘發地質災害的主控因素。

??（三）危險對象。

??區內工礦企業、居民點眾多，交通線路原水系分布，旅游景點初具規模。地質災害隱患嚴重威脅人民的生命財產安全已制約國民經濟建設的發展。

??根據以上因素，結合地質災害調查成果，預測如下：

??地質災害發生的次數、規模及危害均將有所增加，紅白是地質災害高易發區。

??1、松林村四組——木瓜坪地質災害高易發區。

??該地區地形陡峻，地質構造作用強烈，礦山開采工程活動頻繁，暴雨集中且強度大，洪水沖刷侵蝕作用強烈，特別是“5.12”地震后，該區域極易誘發和產生地質災害，應特別注意廣青路沿線、趙家坪滑坡、岳家山泥石流、干河口滑坡、馬槽灘泥石流、將軍巖崩塌、水磨溝地面塌陷等不穩定地質災害。該地區地質災害具有類型多、規模大、穩定性差、治理難等特點，嚴重危害礦業生產、農林生產、交通建設和職工居民安全。

??2、紅白鎮地質災害高易發區。

??該區沿石亭江和通溪河分布，受區域地質構造影響巖體破碎，完整性、穩定性較差。殘坡積松散堆積物覆蓋厚度大，河流、水位在汛期陡漲陡落，易引發滑坡。應密切注意椅子框潛在崩塌，石崗坪潛在滑坡及金河磷礦子弟校滑坡。瞿家山地裂縫有大規模滑坡發生的先兆，應加以注意。

??3、峽馬口地質災害高易發區。

??紅鐘公路新修段危險性斜坡群，紅金公路新修段危險性斜坡群，樺頭尖——紅星煤礦一帶的泥石流等。

??以上各區地質災害的發生是明顯的季節性，降雨量和降雨強度是誘發地質災害的主控因素，地質災害的發生主要集中在6-9月的汛期，要特別注意6月底-9月上中旬的區域性暴雨和局部暴雨對該區的影響，可能誘發該地區規模較大的地質災害。

防地震實施方案范文（19篇）篇十七

??（1）發緊急撤離、集中信號。

??（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

??（3）科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區等待救援。

??（4）緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

??（5）門衛聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。

??（6）發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。

??（7）在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校園應急領導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。

防地震實施方案范文（19篇）篇十八

親愛的老師、隊員們：

眾所周知，地震作為一種瞬間巨變的地質現象，以其巨大的力量撼動大地，在十幾秒、幾十秒內破壞城市和村莊，給人類生命財產造成巨大損失。破壞性的地震，可以導致火災、水災、地面塌陷、山體滑坡，如果發生在海邊或海底還會引發海嘯。2008年5月12日14時28分左右，我國四川省汶川縣境內發生了里氏8.0級地震。地震破壞力之強，波及范圍之廣均為多年罕見，是每一個中國人記憶里永遠揮之不去的陰影。地震已成為國家建設、社會發展的嚴重禍患，被人們稱為成群災之首。

我們面對這個惡魔就真的束手無策嗎?不是的，如果我們平時注意學習，了解地震的前兆特征并且熟練掌握地震應急知識，是可以讓災害程度大大降低的.。為此，國家在和先后出臺了《防震減災法》和《地震預報管理條例》，各級政府也組織有關部門積極開展防震減災知識的宣傳教育，增強公民的防震減災意識。在此，我們向全體隊員發出倡議：

1、認真學習防震減災知識，提高地震應急避險和自救自護能力;。

2、積極參加防震疏散演練，學以致用;。

3、充分利用地震科普資源，鍛煉應對突發災害的能力;。

4、發現生活環境中的異常情況及時向有關部門報告;。

5、依法參加防震減災活動，絕不傳播虛假地震謠言。

隊員們，防震減災活動是一項社會公益性事業，它需要全民的支持和參與。

我們應該以百倍的熱情積極投身到這項事業當中來，讓我們充分利用身邊的有利資源，認真學習防震減災知識，為防震減災科普宣傳工作盡自己的一份力量。

倡議人：

20xx年x月x日。

防地震實施方案范文（19篇）篇十九

??1、學校成立事故應急處理領導小組：

??組長：楊會年。

??副組長：于農、繆獻文、汪義泉。

??成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣。

??2、領導小組主要職責：

??（1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

??（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。

??（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

??（4）密切配合有關部門對事故進行處理。

??（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

??（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。

??3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：

??應急救護組。

??組長：分管安全副校長成員：現場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫等等。

??（1）控制現場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發生混亂局面。

??（2）組織引導學生疏散到安全區域，排查受傷人員，送傷員到醫院救治。

??（3）配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態。

??（4）接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。

??聯絡協調組。

??組長：德育主任成員：安全督查員、大隊輔導員。

??（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。

??（2）做好學校內部的通信聯絡工作。

??（3）根據情況需要，及時撥打120、110報警。

??事故調查組。

??組長：教學副校長成員：教務處人員。

??（1）盡早向知情者、見證人了解事故發生情況。

??（2）采集事故全過程的各種信息資料。

??（3）撰寫事故的書面報告，整理取證材料。

??善后處理組。

??組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務主任。

??（1）做好醫療救治、現場控制等支援配合工作。

??（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的服務工作。

??4、因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。

??5、本著以人為本，救人為先的原則，聯絡協調組、事故調查組、善后處理組必須在協助應急救護組有序開展救護工作基礎上再落實本組相關工作。