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開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)

時間:2025-06-12 作者:文軒

運動會是學校為學生提供的一次放松心情、健康成長的機會。運動場上的風景奪人眼球,每個人都展現了自己的風采和實力。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇一

為豐富教職工文體生活,展示教職工風采,進一步弘揚“競和”學校精神,經學校研究決定,舉行首屆教職工趣味運動會?,F將有關事項通知如下,希望老師們積極準備,爭取優異成績。

學校操場。

教工組隊:參賽隊員分甲、乙兩個組別。

甲組:六年級級部七年級級部八年級級部九年級級部綜合組(校領導:辦公室、工會、后勤、財務、圖書館、信息中心)共五個組。注:其他各處室的教職工歸屬自己的代課級部。

乙組:一年級級部二年級級部三年級級部四年級級部五年級級部共五個組。

1、個人項目。

女子組:托球跑跳繩踢毽子足式保齡球。

男子:定點投籃自行車慢騎足球射門投擲飛鏢。

2、集體項目。

拔河比賽沙包投準4x50m接力搶收搶種。

要求:教師必須參加個人項目的比賽,個人項目每人限報2項。

1、各代表隊可報領隊一人,教練員一人。

2、個人項目每人限報兩項,可兼報集體項目。

3、報名表于4月10日前報至政教(電子版放ftp中學政教,小學報x處)。

4、集體項目,每個項目每個代表隊限報一組隊員參加。

1、單項取前六名,按7、5、4、3、2、1計分。

2、團體取前三名,以各隊在各單項中得分之和計算團體總分,如遇兩隊或兩隊以上得分相等,則以獲第一名多的隊名次列前,余類推。

每個項目根據競賽結果,評出一等獎、二等獎、三等獎進行獎勵;凡參加人員每人一份紀念品。

1、運動員必須服從大會組織安排,遵守競賽規則。

2、運動員必須在賽前15分鐘到達指定賽場報到,點名不到者,作棄權論處。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇二

為了豐富我校的校園文化、同學們的課余生活,提高學生的身體素質和學習積極性,同時增進各班級與各年級同學之間的交流,增強學校凝聚力,也給同學們提供一個展示自我的舞臺,決定舉辦四川水電高級技工學校20__年秋季球類運動會。

主辦部門:教學處。

承辦部門:文化教育系。

協辦部門:各系(部)、處室。

競賽時間:10月20日至11月5日每天下午15:20分開始。

開幕式時間:10月20日16:30。

運動會主題:激揚青春、為夢想努力奮斗!

比賽地點:學?;@球場、訓練館(個人項目)。

一、組織機構。

(一)組委會。

主任:石尚書。

副主任:李懷明、王岳城。

(二)仲裁委員會。

主任:王岳城。

副主任:呂金衛、趙文田。

委員:蒲朝凡、張韶、李花、鄧紹東。

(三)裁判組。

總裁判長:趙文田。

副總裁判長:鄧紹東。

籃球裁判長:張韶。

臺球裁判長:蒲朝凡。

乒乓球裁判長:李花。

羽毛球裁判長:鄧紹東。

組委會辦公室設在文化教育系,趙文田任辦公室主任。

二、比賽項目。

1、團體:男子籃球。

2、個人:乒乓球、羽毛球、臺球。

三、分組。

高職組、中職組。

四、參賽辦法。

團體項目:以班級為單位組織一支隊伍參加比賽,每隊人數6至9人,隊員必須為本班級學生,不得混班、合班組隊。

個人項目:以班級為單位報名參賽,每班每項限報兩人,每人限報兩項。

五、競賽辦法。

1、籃球:

第一階段進行淘汰賽。

第二階段進行淘汰賽。

第三階段進行交叉半決賽、決賽。

2、乒乓球:采用抽簽淘汰賽。

3、羽毛球:采用抽簽淘汰賽。

4、花式臺球:采用抽簽淘汰賽。

六、獎項設置。

團體:中職、高職組分別取前兩名給予獎勵。

個人:高職、中職組分別取男女前四名。

優秀組織獎:以班級為單位取高職組第三名。

體育道德風尚獎:以班級為單位取中職組第三名。

七、參賽人員注意事項。

1、運動員資格:

a、身體健康;。

b、屬于各參賽單位人員。

2、必須統一服裝(籃球比賽)。

3、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地,做好準備活動。

4、在規定的比賽時間開始后遲到10分鐘,判該隊0:20告負。

5、運動員要做到服從裁判,尊重對方,尊重觀眾;。

6、在比賽過程中如有異議,請于比賽結束后24小時內以書面形式報仲裁委員會。

7、如遇下雨天,當天比賽推后進行。(以通知為準)。

8、每天下午第五節課停上,由文教系統一組織運動會競賽事宜,各班主任進班進行指導,宣傳球類競賽注意事項及班級管理。

八、未盡事宜及時通知,解釋權屬組委會,裁決權屬仲裁委員會。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇三

地點:科技大學體育館。

(時間:一個半小時)。

(一)主持人宣布開幕式開始。

(二)裁判員、運動員入場。

(三)介紹出席開幕式的領導、嘉賓。

第一項:升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。

第二項:廣西工學院領導致歡迎辭。

第三項:柳州市領導致辭。

第四項:自治區教育廳領導講話。

第五項:自治區教育廳領導宣布廣西壯族自治區第七屆大學生運動會開幕。

第六項:升會旗。

升廣西壯族自治區第七屆大學生運動會會旗、奏大運會會歌。

第七項:宣誓儀式。

裁判員宣誓。

(五)文體表演:

1、龍獅舞大運(龍獅表演)。

2、文藝演出(相會柳州(管樂演奏舞蹈)陽光運動)。

1、禮花閃耀(放禮花)。

2、裁判員、運動員退場。

(三)入場隊伍的服裝整齊,精神面貌要好。

(四)國旗隊人數:6人。

(五)會旗隊人數:6人。

(六)紅旗隊人數:32人。

(七)裁判員代表隊人數:20人。

(一)預演時間、地點。

時間:

第一次預演時間:20xx年11月6日上午8:30。

第二次預演時間:20xx年11月8日上午8:30。

地點:科技大學體育館。

(二)參加預演人員。

舉牌手(引導員)、國旗手、會旗手、紅旗隊以及舞龍舞獅、啦啦隊和文藝演出隊員等。

(三)入場式音樂。

《中華人民共和國國歌》、《運動員進行曲》、《中華人民共和國大學生運動會會歌》。

(一)會場布置。

1、開幕式主席臺的位置:設在體育館東面。

2、主席臺就座人員:組委會主任、副主任、柳州市有關領導以及各高校領導。

3、領導嘉賓休息室設在體育館會議室。

4、主席臺背景板設計內容:

(1)背景板為橙黃、粉紅顏色交錯黃字。

(2)背景板內容:

會徽。

主辦單位:

(4)承辦單位:

(5)協辦單位:

(6)比賽時間:20xx年11月11日-12月12日。

5、彩旗、拱門、橫幅擺放:

(1)彩旗插放在體育館四周;。

(2)拱門擺放在廣西科技大學南門、西門;。

(3)籃球場兩側懸掛各參賽代表團的'團旗;。

(4)籃球場內四周懸掛宣傳橫幅;。

(5)在廣西科技大學南門、西門以及體育館北側、東側、南側等主要道路懸掛宣傳橫幅。

(二)會場布置工作要求。

1、會場布置在8月28日完成;。

2、要確保開幕式的正常用電;。

5、領導嘉賓休息室要準備椅子、茶水、電風扇、茶幾以及煙灰缸等服務實施。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇四

為了豐富我校大學生的課余文化生活,拓展大學生素質,增進團隊合作與交流,提高大學生心理健康水平,進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展,我校將舉辦__師范學院第二屆心理運動會?,F將有關事宜通知如下:

一、組織單位:

心理健康教育與咨詢中心。

二、比賽時間:

三、比賽地點:

__師范學院體育館。

四、活動對象:

1.各學院組織一支心理運動隊,每隊人數為21人(參加競賽20人,男女生各半;1人為隊長負責現場聯絡工作)。

2.各學院組織啦啦隊(至少三十人),到場加油助威。

3.現場設置自由區,非參賽隊員可自由參加、體驗游戲,娛樂為主。

五、活動安排:

(一)團隊展示。

在運動會開幕時,各學院運動隊分別進行團隊展示,每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發揮自己的創意,如在隊形、隊旗、口號等方面。

(二)競賽項目及規則。

1.無敵風火輪。

參賽人數:各學院16名隊員(8男8女)。

比賽規則:16人一組,站在布履帶上,利用隊員之間的協調帶動步履帶向前滾動,中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發令后,各隊開始出發,到達終點,全程30米。

評分標準:發令后開始計時,風火輪完全通過終線后停止計時,按用時排名。

賽前練習:利用報紙和膠帶制作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上,邊走邊滾動大圓環,全程30米。

2.心心相印(背夾球)。

參賽人數:各學院4名隊員參賽(2男2女),2人為一組。

比賽規則:各學院4名隊員,2人為一組站在場地同一側。組織者發令后,每組2名隊員用背夾住球,將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然后下一組接力,單程距離40米。

比賽過程中只能用背接觸球,不可以用身體其它部位協助運球,否則按犯規處理(犯規1次,總時間增加1秒;犯規3次,該項比賽時間無效。);如果比賽過程中,球落地,撿球后,從球落地處繼續進行比賽。

評分標準:發令后開始計時,各學院兩組隊員完全通過終線后停止計時,按用時排名。

賽前練習:可用籃球、排球或氣球進行練習。

3.毛毛蟲行走。

參賽人數:各學院6名隊員參賽(不限男女)。

比賽規則:6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發令后,把毛毛蟲提起來行走,全程50米。

評分標準:發令后開始計時,毛毛蟲完全通過終線后停止計時,按用時排名。

4.合力運球。

參賽人數:各學院5名隊員參賽(3男2女)。

比賽規則:每隊5人接力賽,前4名隊員著袋鼠服,最后1名隊員腳穿大腳板。組織者發令后,第1名隊員抱球跳10米,第2名隊員接球后抱球跳10米,第3名隊員接球后抱球跳10米,第4名隊員接球后抱球跳10米;第5名隊員接球后,抱球向前跑,用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌,并跑向終點(10米)。

比賽過程中,如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發。

評分標準:發令后開始計時,第5名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止,按用時排名。

賽前練習:可用籃球、排球進行練習。

5.珠行萬里。

參賽人數:各學院20名隊員參賽。

比賽規則:20人排成一行,每人各拿一塊道具,搭成一條“水渠”,在水渠的起點放上一個小球后,組織者發令后,小組隊員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。后面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程25米。

在小球向前滾動過程中,小球不能掉落,不能停頓,不能回流,否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球,否則需重新回到起點。

評分標準:發令后開始計時,小球滾進終點的塑料杯后停止計時,按用時排名。

6.多人多足。

參賽人數:各學院20名隊員參賽。

比賽規則:20人在起點站成一排,將相鄰的腿綁在一起,組織者發令后,一起跑向終點,全程50米。

比賽過程中,要求隊列不能松散,出現斷裂現象時,各隊要及時調整,否則取消比賽資格。

評分標準:按每隊總時長排名。

賽前練習:可用繩子綁腿進行練習,注意安全。

六、報名方式:

下載報名表(見下表)并認真填寫,5月8日前將加蓋學院公章的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與咨詢中心(逸夫樓a213辦公室),逾期視為自動棄權。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇五

1、8:00運動員進場(播放運動員進行曲)。

2、升國旗、奏國歌(播放國歌)。

3、校長致開幕詞。

4、運動員代表發言。

5、裁判員宣誓。

5、校長宣布運動會競賽開始。

6、各班代表團退場。

退場負責人:錢一波徐麗萍。

1、國旗隊(四名學生)。

2、會徽隊(四名學生)。

3、各班代表隊(從101班開始)。

1、隊形:以班級為單位,引導員一名(女),領隊一名(班主任),班級(全班參加,著裝統一),有道具。進場時引導員、領隊、班級之間距離為5-10米。

2、集合地點:操場西南方。

3、代表團經過主席臺,須進行各種形式的表演。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇六

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,繼續落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求,扎實推進體育大課間活動,全面提高學生身體素質,學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。

一、主辦科室。

教務處、德育處。

二、競賽日期和地點

20__年__月__日至__日,地點:學校田徑場。

三、參加辦法。

1、各班級組隊參加;

2、要求全員參與,團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復。

四、運動員資格。

身體健康適合運動的師生及家長。

五、競賽辦法。

各項目的具體競賽辦法,按各單項競賽規程的規定執行。

六、服裝。

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。

七、錄取名次。

(一)個人項目。

取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分,集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

(二)團體獎。

獎勵一至五年級獎前三名,六年級獎第一名。

八、裁判員。

由組委會統一指派。

九、報名。

(一)各參賽隊須于__月_日前,將報名單一式二份送到體育組。

(二)報名表須按競賽規程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報者按棄權論。報名后,項目及名單一律不得更換和補報。

十、報到。

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

附:比賽項目。

五六年級個人項目:

1、一分鐘顛足球:每班男女各2人,共4人。

2、一分鐘踢毽子:每班男女各2人,共4人。

一至六年級項目:

隊列隊形和廣播體操比賽:

每班在教室外站好四路縱隊,按順序沿平常上操的路線跑步行進,至草坪中間位置變成兩路縱隊做操,班主任、護導老師和學生一起參賽。

四五六年級團體項目:

1、跳長繩:每隊10人以上參賽(至少5男5女),2人搖繩、8人以上跳繩。

規則:跳繩隊員依次站在搖繩者的一側,比賽開始,隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側;以次類推,全隊繞8字循環進行,從第一個隊員進繩開始計數,原則上每個隊員每次只能跳繩一下,多跳的只計算一個,時間2分鐘,個數多者獲勝。

2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。

比賽規則:以計時方式進行比賽,比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳,跳到終點后脫下袋子,交于下一位同伴。用時最的短隊為勝。

3、積少成多:(20人男女各10人)。

起點設一水桶,30米外設一大量杯。發令后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內,可按序重復進行,規定時間后量杯內水最多方為勝。

4、二人三足接力跑:(20人男女各10人)。

比賽規則:班級組隊,每班1隊,分成10組,兩人將腿綁在一起,在規定場地內25米的距離由起點跑到終點,將接力棒交給下一組,以此類推,用時最少的隊勝出。

附:市_小學隊列隊形及廣播體操比賽評價辦法。

為了規范學生課間操行為習慣,形成文明有序的入場秩序,展示學生活潑向上的精神風貌,特開展課間操跑步入場展示活動。

展示時間:

20__年__月_日(周_),各年級具體時間另行安排。

展示對象:

全體學生。

評價方式:

百分制,總分的20%納入運動會班級成績。

評價標準:

1、按時下課,教室內整好隊伍,隊伍安靜有序較快速度下樓,不搶先,不拖拉,按規定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。

2、班主任、護導老師在班里整隊,按照要求帶領學生按照規定路線出樓門大步走。(20分)班主任護導老師缺一人扣1分,路線錯扣1——2分。

3、大步走過程中學生隊伍安靜,四人對齊,兩臂自然擺動,抬頭挺胸,精神抖擻。轉彎處拐直角,無拖拉、喧鬧現象,按照規定路線到大操場指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。

4、到達操場后能夠規范踏步走等待后來班級入場,要求步伐一致,動作整齊到位,口令或音樂止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。

5、隊伍散開時安靜快速,按照口令進行隊列隊形變化,整齊度高,無亂動現象。(10分)不好的每人次扣0.3分。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇七

二、參賽單位。

公司各銷售部門、倉庫、車隊、財務室、供應部、綜合辦。

三、比賽項目。

共設各類比賽項目14項。

(一)球類比賽項目:

1、籃球(男子)---定點投籃、三人比賽。

2、乒乓球(男子單打)(男子雙打)。

(女子單打)(女子雙打)。

3、羽毛球(男子單打)。

(女子單打)。

4、臺球(男子)。

(二)趣味比賽項目:

1、跳繩(女子單跳)。

2、五人齊步走(男女項目)。

3、飛鏢(男女項目)。

4、托球跑(男女項目)。

5、拔河(男女,每隊10人,指揮1人)。

6、雙人排球(女子雙人項目)。

7、足球射門(男女項目)。

(三)棋牌比賽項目:

1、象棋(男子)。

2、跳棋(女子)。

3、雙升與斗地主撲克(男女項目)。

四、報名辦法。

以現有各部門為單位組隊,各代表隊報領隊1名?;@球項目按每隊3或7人報名;乒乓球、羽毛球、臺球項目限報4人。趣味比賽項目中,拔河比賽、五人齊步走、限報1隊,每隊5人。其他項目各限報5人。每個代表隊人員不超過20人。

各有關部門務必于4月30日前將參賽人員名單報公司綜合管理辦公室。逾期不報名,視為棄權。

聯系人:韓兵部/王建強。

聯系電話:

五、獎勵辦法。

(一)大會設優勝組織獎,取前三名,頒發獎杯和證書;。

(二)各比賽項目錄取前三名,不足6個隊(人)的減1錄取;。

(三)按金牌產生的先后順序確定前三名名單,各部門名次以金牌榜排列最后名次,并累計金、銀、銅牌得獎總數。

(四)根據個人獲獎牌的總數量,確定“男運動員”與“女運動員”稱號。

六、組織領導。

本次運動會由路遙公司領導小組主辦,綜合管理辦承辦,有關部門協辦。

運動會設組委會,由主辦單位和承辦單位領導組成,組委會下設仲裁委員會、會務組、競賽組、場地器材組,具體負責運動會的各項事務工作。

七、有關要求。

(一)各部門要高度重視此項活動,明確專人負責,精心組織,積極派隊或派人參加各項比賽,充分展示路遙公司員工良好的精神風貌和競技風采。

(二)各部門要根據各自實際情況,可申報參加全部項目的比賽,也可參加其中某些項目的比賽。

(三)報名參賽的隊員必須是路遙公司的在編職工,嚴禁從外單位借人參賽,否則,將取消比賽資格。

(四)各代表隊務于競賽當天8:00前到大會比賽地點報到。

(五)比賽具體時間另行通知。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇八

為了更好地展現x員工的風采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象,并培養團隊合作精神,提高服務意識,用健康的身體素質和心理素質投身與工作中,特舉辦此次趣味運動會。

20xx年3月、4月間(具體時間待定,臨時通知)。

所有抽簽在賽前抽取,

(1)滅火器接力賽。

道具:滅火器、火種道具。

參加人員:比賽規則:比賽開始時每隊一人先手持滅火器站在起跑線上,當裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需繞過凳子返回到起跑點將滅火器交給下一個人接上,依此程序當最后一名運動員手持滅火器最先到達火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。

工作人員安排:xx負責發口令及記時;xx負責安全;xx負責在終點檢查動作是否完成;xx準備四張凳子。

(2)運氣球比賽。

道具:氣球多個;多個紙箱。

參加人員:比賽賽制:本項目采取分組淘汰制,限時十分鐘,抽簽決定預賽的順序及成員組,預賽局先分為四組,最后以決勝組進入決賽,剩余的'進行亞、季軍的爭奪。

比賽規則:比——在您身邊賽開始時每組成員站在起跑線上,當裁判員發令時,運動員背靠背夾住一個氣球橫向前進,將氣球放入指定位置,再以最快的速度返回到出發點搬運下個氣球,以此程序行進,途中如氣球落地則重新返回起點搬運氣球,并且途中手、臂不能碰球。當結束時以搬運氣球最多者為獲勝組。

(3)結對而行。

道具繩子若干。

參加人員:

比賽規則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,兩組分別并排站在起跑線上,裁判發令時,各組齊出,最先到達終點的隊獲勝,運動會。

(4)集體跳繩:

道具:跳繩一條。

參加人員:

比賽賽制:在限定時間內以跳繩的個數最多的為獲勝組;

比賽規則:每組安排兩人搖繩,四人齊跳,如中途有人絆繩則不計數,限時五分鐘。

工作人員安排:xx負責發口令及記時;xx負責安全;xx負責記數;

(5)拔河。

道具:拔河長繩一條;

參賽人員:

比賽賽制:每組獲勝方進入決賽,決賽取一名;

工作人員安排:xx發口令,xx負責現在安全;xx負責清點人數;

(6)自行車慢騎比賽:

8賽道可同時進行,設定30米的距離,設起點和終點,聽到裁判發令槍響視為比賽開始,比賽開始后參賽運動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局),以最后一名到達終點人獲勝。

裁判:4人,每人監管2個賽道。仲裁2人。

評分標準:

2、拔河:以最終獲勝組加10分為標準;

5、如有分數相同則需加賽,加賽以拔河勝負取獲勝組加分為標準;

6、比賽設集體獎與個人獎;

集體獎:

第一名:獎金200元;

第二名:獎金100元;

第三名:獎金50元;

個人獎:只獎冠軍;獎品為精美禮品一份。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇九

為了提高教職工身體素質,活躍教職工業余化生活,促進“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,認真貫徹落實《全民健身計劃綱要》,根據市教育局4月份局辦公會安排和《xx市教育工會20xx年工作要點》要求,市教育局、市教育工會決定,舉行20xx年市直學校教職工趣味運動會?,F將有關事項安排如下:

主辦:市教育局、市教育工會。

承辦:xx市第二十四中學。

20xx年4月2日(星期六)上午8:0。

xx市第二十四中學。

xx市一中、二中、三中、四中、五中、八中、九中、二十四中、三十六中、東風中學、致遠中學、汽車職院、學院附中、四中義教部、二實小,市教育局機關干部代表隊。

第一項:60迎面接力賽。

1、參賽人數:每所學校28人,其中女教師14人,男教師14人。

2、比賽地點:xx市第二十四中學運動場。

3、規則要求:各參賽學校分兩路縱隊,由裁判員先清點人數(每邊14人),女運動員在前,男運動員在后。人數確定后,裁判長發令,排頭隊員(××學校女1號)手持接力棒,向前跑60將接力棒交給下一名隊員(××學校女2號),完成一次接力,依次進行,以完成全部接力的時間用時最短決勝名次。

第二項:男女混合跳長繩比賽。

1、參賽人數:每所學校20人,其中女教師10人,男教師10人。

2、比賽地點:xx市第二十四中學運動場。

3、規則要求:每人每輪跳一次,各參賽隊運動員依次進行,女運動員在前,男運動員在后。連續輪回,記時4分鐘,按完成個數多少決勝名次,空繩和跳失誤時不計個數。按學校順序號,每所學校為一組,依次進行比賽。

4、繩長:每一輪長度不少于6。

5、每隊另派2名男教師(或女教師)搖繩。

六、獎勵辦法:每組分別取前8名,另設體育道德風尚獎。

七、競賽要求:

1、各參賽學校報裁判員1人(自帶秒表、口哨)。

2、報名時間:市直各學校于4月20日之前將參賽運動員報名表(女運動員在前)交市教育工會。

3、運動員中至少有1名校級領導參加比賽。

4、比賽用繩,各參賽學校自帶(也可用xx市二十四中比賽用繩)。

5、各學校領隊由主要負責人擔任。

6、各學校派拉拉隊不超過10人。

7、各學校不得棄權,并將參賽情況作為工會評先,年度工作目標考核的重要依據。

請市直各學校注意安全,在組織教師訓練和比賽中先做好準備活動,防止教師意外損傷。

市教育局、市直機關工委、市總工會、市體新局、xx市二十四中領導為參賽前八名代表隊頒獎。

xx電視臺、xx日報、xx晚報、楚天都市報、xx教育網等。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十

12月x日13:30正式開始(若下雨,則推遲到15日)

學校室內乒乓室和操場

:社工1302

以寢室為單位組隊,展現寢室成員運動風采;增進同學

們之間的感情、增強團隊意識與集體榮譽感。

1、就位準備與點到(10分鐘);

2、體育委員發言并?;顒尤〉脠A滿成功(1分鐘);

3、總裁判:章朝暉發言(1分鐘);

4、班長宣布比賽開始(30秒);

5、參賽者各就位,趣味運動會正式開始(總計約3.5小時)。

男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打,乒乓球單打

1、花樣跳繩

參加人員:以寢室為單位派3個參與!

比賽規則:比賽限時1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續進行。(注意不能跳“雙飛”)

14:00-14:20 倒跳比賽

道具:跳繩(提前向學校借)

現場仲裁(兼計時 手機):趙敏 吳侃珩

2、趣味接力

參加人員:每隊1人

道具:凳子×4(提前向學校借)

現場裁判(維持秩序兼計時):麋鴦鴦。陸雪研

參賽人員:所有人

道具:籃球×4,凳子4(提前向學校借)

現場裁判(維持秩序兼計時):張琪星、王逸詩

3.進行羽毛球比賽(15:30—16:20)

方式單打:男男 女女 男女

道具:羽毛球及羽毛球拍若干(提前向學校借)

裁判:賀琳超 賀佳

方式單打:男男 女女 男女

道具:乒乓球拍及乒乓球若干(提前向學校借)

裁判:王越芳 ,杜無忌

通過裁判討論決定勝利者 獎品由班長頒發。

1.參賽者務必提前到達活動場地簽到,盡量不要讓工作人員來催促

2.嚴格遵守各項游戲的比賽規則,尊重裁判的審判,配合工作 大家才能玩的開心!

最后,預祝趣味運動圓滿成功!

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十一

為豐富廣大教師課余生活,增強全體教職員工的體質,讓每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大教師的實際行動,使每個教師的健康受益。營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的身心得到健康發展。

每天鍛煉一小時

健康工作五十年

幸福生活一輩子

組長:

副組長:

全體教師

2018年9月28日下午5點

地點:學校操場

(一)比賽辦法:參賽隊員分成8個小組,每組選10隊員參加比賽,兩個年級同時比賽,總共4輪就完成,時間排序,時間少為勝。

(二)比賽項目

乒乓球投籃(道具桶球球拍100米),企鵝漫步(道具是籃球100米),袋鼠跳(道具尼龍口袋100米),背人過河(100米),這樣一次5人參加,兩次完成10人。

(三)活動分組

第一組組長:

第二組組長:

第三組組長:

第四組組長:

第五組組長:

第六組組長:

第七組組長:

第八組組長:

按第一、二、三名分別給予一定的獎勵。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十二

第38屆運動會即將召開,我們將再次迎來運動盛事,體會運動精神。但是鑒于往年運動會期間的場地環保問題,我們有必要在運動會召開之前做出環保宣傳,并在運動會期間開展環保工作,為此次運動會建造綠色文明的競技環境。

二、活動主題。

綠色、文明與運動同行。

三、活動時間。

四、活動地點。

東校區西體育場。

五、活動對象。

安徽財經大學全體學生志愿者及綠in社全體會員。

六、活動內容。

活動分三個階段開展:

第一階段(運動會前期):

網絡媒體宣傳:

1、運動會前期,利用qq、微博等網絡媒介宣傳此次活動,并且面向全體學生進行志愿者招募。

2、通過qq轉發點贊形式領取綠in社自制扇子,為大家送去一絲清涼的同時使活動影響力更加滲入校園。

第二階段(運動會期間):

1、運動會當天綠in社的工作人員將組織相應人數的志愿者負責當天體育場衛生整潔情況,對運動場內丟棄的一些垃圾進行清理,并對有亂丟行為的學生進行勸教,鼓勵學生愛護場內環境,共同營造良好的運動氛圍。

2、當天賽事結束后,組織志愿者拿著垃圾袋清理體育場。

第三階段(運動會結束):

1、運動會結束后,召集志愿者進行最后的體育場清理工作。

2、將垃圾箱清點回收,以備他用。

七、活動意義:

1、在運動會期間開展環?;顒樱梢约訌娡瑢W們的環保意識,以保證體育場的干凈整潔,給運動員們一個良好的'競技環境,真正實現運動會的圓滿舉辦。

2、大力宣傳環保,使同學們認識到環境保護的重要性,養成環保的好習慣,凈化心靈的同時美化我們的生活。

八、活動所需物資及經費預算:

桌子3張,凳子3個,書簽200份,環保垃圾箱70個,大垃圾袋5個,膠帶5卷。

物資名稱數量單價(元)總價(元)書簽2000.7140環保垃圾紙箱701.5105膠帶5315膠水2.5410a3紙1000.550垃圾袋(運動會結束在運動場上撿垃圾使用)5315合計——335本次活動共需經費335元,向校團委申請335元經費支持,望批準。

主辦單位:__。

承辦單位:__。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十三

為了更好地展現xx員工的風采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象,并培養團隊合作精神,提高服務意識,用健康的身體素質和心理素質投身與工作中,特舉辦此次趣味運動會。

20xx年3月、4月間(具體時間待定,臨時通知)

所有抽簽在賽前抽取,

(1) 滅火器接力賽

道具:滅火器、火種道具

參加人員:比賽規則:比賽開始時每隊一人先手持滅火器站在起跑線上,當裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需繞過凳子返回到起跑點將滅火器交給下一個人接上,依此程序當最后一名運動員手持滅火器最先到達火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。

工作人員安排:xx負責發口令及記時;xx負責安全;xx負責在終點檢查動作是否完成;xx準備四張凳子。

(2) 運氣球比賽

道具:氣球多個;多個紙箱

參加人員:比賽賽制:本項目采取分組淘汰制,限時十分鐘,抽簽決定預賽的順序及成員組,預賽局先分為四組,最后以決勝組進入決賽,剩余的進行亞、季軍的爭奪。

比賽規則:比--在您身邊賽開始時每組成員站在起跑線上,當裁判員發令時,運動員背靠背夾住一個氣球橫向前進,將氣球放入指定位置,再以最快的速度返回到出發點搬運下個氣球,以此程序行進,途中如氣球落地則重新返回起點搬運氣球,并且途中手、臂不能碰球。當結束時以搬運氣球最多者為獲勝組。

(3) 結對而行

道具::繩子若干

參加人員:

比賽規則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,兩組分別并排站在起跑線上,裁判發令時,各組齊出,最先到達終點的隊獲勝。

(4) 集體跳繩:

道具:跳繩一條

參加人員:

比賽賽制:在限定時間內以跳繩的個數最多的為獲勝組;

比賽規則:每組安排兩人搖繩,四人齊跳,如中途有人絆繩則不計數,限時五分鐘。

工作人員安排:xx負責發口令及記時;xx負責安全;xx負責記數;

(5) 拔河

道具:拔河長繩一條;

參賽人員:

比賽賽制:每組獲勝方進入決賽,決賽取一名;

工作人員安排:xx發口令,xx負責現在安全;xx負責清點人數;

(6)自行車慢騎比賽:

8賽道可同時進行,設定30米的距離,設起點和終點,聽到裁判發令槍響視為比賽開始,比賽開始后參賽運動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局),以最后一名到達終點人獲勝。

裁判:4人,每人監管2個賽道。仲裁2人。

項目

部門

滅火器接力

頂氣球

結對而行

集體跳繩

拔河

自行車慢騎

團隊組織紀律

團隊精神面貌

總計

計分員由xx負責。

評分標準:

2、拔河:以最終獲勝組加10分為標準;

5、如有分數相同則需加賽,加賽以拔河勝負取獲勝組加分為標準;

6、比賽設集體獎與個人獎;

集體獎:

第一名:獎金200元;

第二名:獎金100元;

第三名:獎金50元;

個人獎:只獎冠軍;獎品為精美禮品一份。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十四

為了發揚團隊精神,共建快樂、幸福、和諧校園,調動教職工積極性,參與“陽光體育”活動,我校將舉行教師趣味運動會。

1、緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質。

2、增加教師之間的溝通和交流,增強團組織的凝聚力、向心力。

藥中操場

全體教師

1、集體項目:

排球比賽、拔河比賽、趣味接力比賽。

2、個人項目:

男子:一分鐘定點投籃。

女子:跳繩比賽。

中年組:踩氣球比賽。

青年組:踩氣球比賽。

集體項目:按性別年齡平均分成四組。

個人比賽:男、女全體參與。

集體項目:

排球比賽:按性別年齡分成四組采用先抽簽比賽后交叉比賽取名次。

拔河比賽:按性別年齡分成四組采用先抽簽比賽后交叉比賽取名次。

趣味接力比賽:將每組男、女分開兩兩一組,采用來回接力的方法。

籃球場20米開始采用兩人三足同心協力跑到對面第二組返回。

方法:兩人背靠背將籃球運回起點交給下組。

個人項目:踩氣球:每人一腳綁兩個氣球共四個氣球。相互進行踩踏,

個人保護自己的氣球不至于被別人踩爛。四個氣球被踩破的教師離開比賽場地,最終場上留一人比賽結束。

定點投籃:一分鐘內投進籃筐的個數排名。

跳繩比賽:以跳的多少排名。

藥草學校政務處

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十五

友誼、責任、拼搏、進取。

運動強健體魄,責任鑄造輝煌。

地點:xx年3月27日—28日,會期一天半;初中部東操場。

初一、初二全體學生,初三運動員,部分教職工。

學生項目包括

男女子組:

100米、

200米、

400米、

800米、

1500米、

5000米、

110米欄、

跳高、

跳遠、

三級跳遠、

鉛球、

鐵餅、

4×100米接力,共13項;

教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。

1、主席團:xx、xx。

2、籌備委員會:xx。

3、大會組織及宣傳:學生處負責。

4、安全保衛:辦公室負責。

5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。

6、仲裁委員會:xx。

1、每班代表隊20人,引導員1人,成四列縱隊,沿2、3、4、5跑道行進。

2、服裝統一,隊列整齊,步伐有力,口號響亮,精神面貌好。

3、體現班級特色及大會主題、口號。4、解說詞由各班完成,100字以內。

5、入場式順序:

國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊

1、大會主席團成員就位。

2、運動員入場。

3、奏國歌、升國旗。

4、校長致運動會開幕詞。

5、裁判員代表發言。

6、運動員代表發言。

7、宣布運動會學生紀律要求。

8、運動員退場,比賽開始。

1、大會主席團成員就位。

2、宣布運動會成績。

3、運動會頒獎儀式。

4、校長致閉幕詞。

5、宣布運動會圓滿結束。

附:運動會精神文明班集體評比標準

1、入場式符合學校要求,學生精神面貌好,班級特色鮮明。

2、運動會期間,學生紀律良好,遵守大會秩序,文明觀賽。

3、運動員素質好,責任意識強,無弄虛作假、冒名頂替現象。

4、班級學生自覺遵守作息時間,無曠課、遲到、早退現象。

5、運動會期間,班級室內外衛生及座區衛生按時打掃并保持清潔,學生不吃零食。

6、班主任全天盯在班級,維持好班級秩序。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十六

6、現場報名僅限10:30分前。

二、比賽項目及比賽辦法。

比賽項目:本次運動會擬設立集趣味性、團隊性、運動性于一體的比賽項目,包含:家庭項目、少年兒童項目。

家庭項目:步調一致比賽、滾鐵環接力賽、環環相扣比賽、吹氣球比賽。少年兒童項目:爬爬樂、障礙跑、三連跳、水桶運水、跳繩。

家庭項目比賽規則:

1、步調一致。一名家長與一名子女參加,比賽開始前,將家長與子女的各一只腳綁在一起,聽見號令后,齊步走向終點。用時少者名次列前。

2、滾鐵環接力。一名家長與一名子女參加,比賽開始前,家長與子女分別站于賽道兩端。比賽開始后,由父母先將鐵環立起沿跑道迅速滾動至子女一邊,跨過起跑線后,再由子女將鐵環滾至另一端。用時少者名次列前。

3、環環相扣。一名家長與一名子女參加,比賽開始前,參賽隊員分別系上腰帶立于跑道兩端的`起跑線后(a端站家長,b端站子女)。比賽開始后,a端隊員首先出發,行進至b端,b端隊員用快掛連接到該隊員的腰帶上。連接好后,兩名隊員共同向a端行進,用時少者名次列前。

4、吹氣球。一名家長與一名子女參加,參賽隊員中的第一人在固定位臵把氣球吹大并扎緊,然后運至第二人,第二人將氣球坐爆。3分鐘之內,以爆破氣球個數多者為勝。

5、夾球前行。一名家長與一名子女參加,兩人背靠背將氣球夾在中間從起點運至終點再返回起點,用時少者勝。

6、送雞毛信。一名家長與一名子女參加,分別站在賽道兩端,短時記憶一組數字后出發至另一端寫出這組數字,正確后另一端選手立即出發至對面寫出數字正確立即停秒,用時短者勝。中途忘記數字可以隨時返回查看。

少年兒童項目比賽規則:

兒童組:

1、爬爬樂。幼兒按照路線爬到指定位臵,哪一隊先爬完,那一隊勝。

2、障礙跑。幼兒根據路線,快速穿越障礙區到達指定位臵并返回,先跑完為勝。

3、小兔三連跳。參賽選手進行三連跳,跳的最遠的勝。

少兒組:

1、小兔三連跳。參賽選手進行三連跳,跳的最遠的勝。。

2、跳繩比賽。不限定時間,選手跳繩期間不可間斷,間斷即比賽結束,堅持時間最長者獲勝。

3、歡樂踩氣球。每位參賽選手的每只腳后面綁4個氣球,比賽開始后踩破別人的氣球同時保護自己的氣球,1分鐘后停止,剩余氣球最多者勝。

三、組織形式。

比賽時間:20xx年3月23日。

比賽地點:弘陽廣場中心舞臺。

賽程安排:

10:00~10:30分組、比賽場地準備。

10:30~12:00開幕、家庭組比賽。

13:00~14:00兒童組比賽。

14:00~16:00少兒組比賽。

16:00~17:00統計比賽結果并頒獎。

分組辦法:現場發放參賽貼。

進級辦法:根據現場分組數量決定每組進級名額。如:分3組,則每組取前2名進級,繼續比賽角逐1、2、3等獎。

四、報名時間。

報名時間:截至3月23日上午10:30。

五、獎勵辦法。

設單項獎、家庭獎和紀念獎共三個獎項。

紀念獎為未獲獎家庭都將獲得歡樂世界體驗券2張,所有參與家庭均獲刮刮卡一張。

六、備注。

借地墊,準備計時器,紅繩,氣球,打氣筒,卡片(數字),畫線。

七、比賽準備。

家庭組:

1、步調一致:綁腳布帶10條,賽道10條,起點、終點線,計時秒表10個。

2、滾鐵環接力:滾鐵環10組,賽道10條,起點、終點線,計時秒表10個。

3、環環相扣:腰帶20條,快掛10個,賽道10條,起點、終點線,計時秒表10個。

4、吹氣球:氣球若干,賽道10條,椅子10把,計數員10人。

5、夾球前行:氣球若干,賽道10條,計時秒表10個。

6、送雞毛信:長條桌10張,數字組20,筆20支,計時秒表10個。兒童組:

1、爬爬樂:賽道10條,計時秒表10個。

2、障礙跑:賽道1條,計時秒表1個。

3、小兔三連跳:賽道1條,皮尺1個,粉筆。

少兒組:

1、小兔三連跳:賽道1條,皮尺1個,粉筆。

2、歡樂踩氣球:氣球若干,打氣筒若干,綁繩若干。

3、跳繩:跳神10個,計數員10人。

開展校園運動會的設計方案(匯總17篇)篇十七

一、活動主旨:

為了落實學?!叭宋牧⑿?、主動發展”的辦學特色,推動我校體育運動的蓬勃發展,豐富學生的校園生活,培育學生良好的個性特長,培養學生團結協作、開拓進取、敢于競爭的團隊精神,讓學生感受積極的體育文化,促進學生全面健康地發展。

二、活動主題:

運動創造精彩。

三、活動時間:

20xx年10月16日(周五;如遇下雨順延)。

四、參加對象:

xx中學初中部全體學生。

五、活動地點:

xx中學田徑運動場。

六、組織機構:

主辦單位:20xx年xx中學(初中部)秋季運動會、體育節組委會。

協辦單位:校辦、學工部、教務處、總務處、年級組、體育組。

七、籌備工作:

1、宣傳發動:第四周做好前期報名啟動工作(學工部、年級組)。

2、訓練安排:禮儀隊、表演隊、國旗隊等第五周至第七周利用班會課、社團課、體鍛課等時間進行開幕式相關訓練(體育組、學工部、年級組)。

3、道具準備:主席臺橫幅(總務處);領獎臺(體育組)。

4、音響攝錄:準備彩排及開幕當天需使用室外音響設備,運動會當天需進行全程攝影、攝像工作(信息電教中心)。

5、裁判人員:由在校教師和學生志愿者擔任。

八、開幕式事宜:

(一)開幕式時間(10月16日上午8:00)。

(二)開幕式注意事項及宣傳工作。

1、7:40全體學生按照指定地點在操場上和班級位置上集中,本年級服裝相對統一。

2、10月12日(周一),綜合彩排(具體時間另行通知),請表演隊、禮儀隊及全體同學準時到達運動場。

3、入場式評比要求:

評比單位:六年級以班級為單位;七、八、九年級組方陣為單位。

人數要求:班級方陣不少于24人,年級組方陣不少于36人(不包括引導員)。

4、廣播操展示要求:

以班級為單位,每班25人(男生12人、女生12人、引導員1人),女前男后成一路縱隊站位。

九、運動會比賽準備工作:

(一)、田徑比賽項目:

1、六年級:50米、200米、400米、8*50米接力、立定跳遠、跳高、

雙手頭上向前擲實心球。

2、七、八、九年級:100米、200米、800/1200米、4*100米接力、跳遠、跳高、雙手頭上向前擲實心球(七年級:立定跳遠)。

3、教工比賽:由工會組織,項目待定。

(二)、參賽辦法:

1、以班級為單位組隊,每項限報2人,每人限報一項,但可兼接力項目。

2、二線運動員限報一項,可兼接力項目。

3、運動員有冒名頂替、弄虛作假者,除取消該隊員運動成績外,還將取消該班“體育道德風尚獎”的評比資格。

(三)、錄取名次辦法:(獲得前六名的運動員,賽后到主席臺前領獎)。

1、田徑比賽項目各組別均錄取前六名,分別以7、5、4、3、2、1、記入班級團體總分;破校紀錄者在原得分基礎上再加7分;接力賽年級前六名記雙倍分。

2、團體總分的計算方法:以班級中個人名次得分之和計算,如遇總分相同,班級金牌數多者名次列前。

3、二線隊員將與年級學生同組比賽,名次與年級學生并列錄取,競賽項目二線隊員按預賽成績錄取名次無決賽。各班級報名時如有二線階梯隊員參加的請在報名表備注欄內用“*”表示。

4、參賽隊員號碼自制方法:男生用黑字,女生用紅字,參賽時粘于胸前便于檢錄和名次校對。六年級開始,用“6”表示年級(年級班級學號);七年級用“7;八年級“8;九年級“9。如:六年級9班9號學生,其參賽號為60909,各年級以此類推。

5、報名截止期點:紙質報名表一式兩份,一份留底保存,一份報名表于10月8日中午前交至各年級體育任課教師處;電子報名表在xx校園網或xx家校論壇下載填好后于10月10日前發送至陸老師郵箱;七、八、九年級的學生志愿者每班限報2名(請填報在報名表相應欄內),并于10月14日課間操時間進行分項分組培訓。

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優秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點,打動讀者的心靈。接下來是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發。今天,是我到新學校的
合同協議的有效性和合法性是雙方交往的基礎,對于雙方來說都具有重要意義。以下是一些常用的合同協議樣本,希望對您起到一些幫助。發包方:(簡稱甲方)。承包方:簡稱乙方
心得體會是對自己過去行為和決策的自我評價和思考,有助于我們不斷改進和提高自己的能力水平。請看以下是小編為大家整理的精品心得體會范文,希望對大家的寫作能夠提供一些
通過學習優秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是一些經典的優秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。隨著一聲哨響,我
在寫作時,我們要注重用詞精準、運用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。閱讀這些優秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發自己對某個話題的思考。3、人多不足以依
施工是建筑工程中的重要環節,它涉及到整體工程的進展和質量控制。小編為大家整理了一些實用的施工總結范本,供大家參考和借鑒。咱們以山東某為例:工程正處于冬期施工的工
經典是見證歷史的鏡子,它記錄了人類的成就和失敗,是我們了解過去的重要途徑。以下是小編為大家整理的一些經典范文,供大家參考和借鑒。今天,已經是20xx年12月25
通過撰寫讀書心得,我們可以總結自己的閱讀經驗,加深對書中思想的理解和把握。接下來,我們來看看一些知名作家的讀書心得,探索他們豐富多彩的閱讀體驗和心得分享。
讀后感不僅是對書中主題和情節的概括,還應該包含自己的獨特觀點和思考。以下是一些讀者們對于一些文學名著的讀后感體會,希望能給大家帶來一些參考和思考。傳說,亞當和夏
競選能夠培養個人的決策能力和應變能力,提高在復雜環境下的應對能力。競選是一個長期的過程,我們要堅持不懈地進行宣傳和推廣工作,以保持競選活動的持續關注度。
入隊儀式是少先隊員從單純的兒童到積極向上的團隊成員的蛻變。以下是小編為大家收集的少先隊入隊儀式范文,僅供參考。我叫水晶果凍,生于_年月11月,_年9月份我成為了
6、通過讀書心得,我們可以記錄下我們對書籍內容的理解和感悟,留下自己的思考痕跡。讀書心得是對所讀圖書內容的理解和體會的總結和概括,它可以幫助我們更好地消化和運用
請示是一種重要的溝通方式,通過書面形式能夠更清晰地表達我們的需求和想法。根據客戶的特殊需求,請示您對產品設計的修改意見和建議,以確保我們能夠滿足客戶的需求。
學習心得是對自己在學習過程中所獲得的知識、經驗和感悟進行總結和歸納的一種方式,通過學習心得的寫作,可以幫助我們加深對所學內容的理解和掌握,提高學習效果。以下是小
讀書心得能夠讓我們把自己在閱讀中的一些感悟和體會表達出來,與他人分享自己的閱讀經驗。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
策劃方案的編寫需要充分溝通和協商,團隊成員之間的合作至關重要。這些策劃方案范文涵蓋了不同領域和行業,可以幫助你更好地理解和應用策劃的思路和方法。一、活動目的:1
“優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品,它能夠展現出作者深厚的思想和才華。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考
當涉及到合同協議時,雙方應當充分了解和理解合同中的條款和條件。以下是一些常用的合同協議模板,有助于大家更好地了解合同的構成和撰寫要求。委托人:身份證編號:。受托
范文范本是一種寫作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開文章內容。范文范本集合了不同領域的經典案例,能夠拓寬我們的視野和思維。剛進大學那會兒
實習總結是對實習單位和導師及時反饋和評價的重要依據,對個人發展和職業規劃具有重要意義。實習總結范文五:"在實習期間,我通過與同事的交流和合作,了解了團隊的工作
月工作總結要注重事實和數據,而不僅僅是主觀的感受和評價。在寫月工作總結時,可以參考以下范文的寫作思路和技巧,讓自己的總結更富有獨特性和創新性。我園對保育工作實行
通過寫心得體會,我們可以加深對學習內容的理解和消化。大家可以從以下的心得體會范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經驗進行對比和分析。。在風和日麗的一天,我們“
無論是工作中的成功還是失敗,都可以在月工作總結中找到有益的啟示和改進的方向。閱讀其他人的月工作總結范文,可以拓寬我們的思路和觀點,提升自己的寫作技巧。
心得體會是在工作、學習或生活中,通過深入思考和總結,得出的一種有價值的經驗和體會。它可以幫助我們更好地認識自己,發現問題并找到解決方案。8.通過這次討論,我明白
感謝各位的辛勤工作和付出,讓我們的活動得以順利進行。下面是一些出色主持人的主持詞,他們的表現可以給我們帶來一些靈感和啟發。邱周:大家晚上好!主持人xx、xx向大
實習心得體會能夠幫助我們總結和分享實習期間遇到的問題和解決方法,為他人提供借鑒與幫助。小編整理了一些同學們的實習心得體會,一起來感受他們的成長和收獲吧。
活動方案的制定需要綜合考慮資源的利用、人員的配備和活動的可行性等因素。以下是一些成功活動方案的案例,希望可以對大家的活動策劃有所借鑒。。為切實增強少先隊員光榮感
工作心得是對工作目標的評估和反思,有助于我們更好地制定下一步的工作計劃。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。這些優秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強烈共鳴。
活動方案是我們為了更好地組織和安排活動,提前進行思考和規劃的一種書面材料。以下是小編為大家搜集的活動方案參考,供大家參考借鑒。2.培養幼兒對音樂的理解,能正確的
心得體會是在學習和工作過程中對自己的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些實用的心得體會范文供大家參考。
一個人擁有理想,就擁有了強大的內心力量和堅持的勇氣。我們可以從一些實現理想的故事中感悟到很多有益的道理和啟示。初聞此題,深深地觸動了我脆弱的心弦。我是個孤兒,從
社會實踐報告應該準確記錄實踐過程中的細節,并且能夠進行客觀的分析和評價。下面是一些值得借鑒的社會實踐報告范文,希望對大家在寫作過程中有所啟發。學院名稱:專業班級
幼兒園中班的教學內容包含繪畫、手工、音樂、認識字母等多個方面,促進孩子全面發展。以下是小編為大家搜集的幼兒園中班科學實驗項目,供大家參考。設計思路:春天到了,萬
優秀作文是通過深入思考和反復修改而得到的,它不是一蹴而就的結果。通過閱讀這些范文,我們可以看到優秀作文的共性和特點。世界上的奇花異木、高山深谷等都是一個個令人感
最后,演講稿的結尾應該簡潔有力,回顧和總結主要內容,并給聽眾一個深刻的印象。以下是一些頗具影響力的演講稿范文,它們曾經在各個領域產生了巨大的影響力。
優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角,能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。假期的一天我和哥哥在家
心得體會的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。在接下來的內容中,我們將為您提供一些優秀的心得體會范例,希望能給您帶來一些啟發和幫助。。在剛剛過去的9月__
教學工作計劃應該具備可操作性和可評估性,以便教師能夠及時調整教學策略和方法。請大家參考下面的教學工作計劃范文,了解如何做好教學計劃的具體步驟。1、切實加強冬季,
優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。欣賞這些優秀作文的同時,我們也要勇于挑戰自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高
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優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。以下是一些優秀作文的片段,它們展現了作者的思維深度和語言表達的魅力。去年夏天,我和爸
作文是語文學習的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力,讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。1.我深深地理
環保意識的普及可以促進資源的合理利用,減少浪費,實現可持續發展的目標。閱讀環保總結范文時,可以幫助讀者拓寬視野,提高對環保問題的認識和理解。尊敬的老師、親愛的同
通過月工作總結,我們能夠反思自己在工作中取得的成就,激勵自己繼續努力,追求更高的目標。接下來是一些關于月工作總結的案例,供大家參考和學習。下面是小編為大家整理的
寫心得體會可以使我們更好地理清思緒,鞏固我們的學習成果。為了方便大家理解心得體會的寫作方法,下面是幾篇經典的心得體會范文供大家參考。。在城市的盡頭,有一個叫葵花
入團申請書需要申請人準確表達自己對團組織的認知和理解。以下是一些成功入團申請書的范文,希望對你的寫作有所啟發。。敬愛的團組織:我是初二(_)班的學生,自愿參加中
在編寫申請書時,要根據具體要求精心設計,展現自己的獨特性和優勢。范文中的思路和論證過程可以幫助我們更好地組織自己的材料和觀點。尊敬的校團委領導:我們志愿申請成立
檢討書是記錄個人經驗和教訓的重要工具,它可以幫助我們不斷進步和改善自己。檢討書作為一種表達自我的方式,各種范文都有其獨特之處,通過閱讀不同的范文,可以拓寬思路和
優秀作文是作者思想和情感的真實反映,它能夠給人以啟迪和思考。這里為大家整理了一些優秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發和借鑒。有時候,一句善意的勸慰,
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公司是一個經濟實體,通過生產、銷售和提供服務來滿足市場需求。這些總結范文還展示了各種行業的公司在競爭中的優勢和不同的發展策略。發包方:(以下簡稱“甲方”)。承包
在幼兒園教案中,教師可以根據幼兒的實際情況進行個性化教學,滿足不同幼兒的學習需求。以下是一些經過實際教學驗證的幼兒園教案,希望對大家的教學工作有所幫助。
心得體會是我們獲得的經驗的結晶,可以幫助我們更好地理解和掌握所學的內容。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。孩子的教育問題是家長
教研是教師不斷研究和探索教育教學實踐的重要途徑,可以促進教師的專業成長。以下是小編為大家收集的教研總結范文,希望對大家有所幫助。每個班的班級前25名的平均分占4
夢想是心靈的向往,是思想的指引,給人以前進的勇氣和力量。以下是一些成功人士對于夢想的獨特見解和建議,希望能夠給大家在實現夢想的過程中帶來一些幫助。早上好!我是x
優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作,相信它們會給大家帶來不少啟發。時間過得真塊,一眼新的一學期又來了。哎
英語不僅僅是一門語言,還是一種思維方式和文化的傳承。推薦3:VOALearningEnglish網站,提供大量的英語學習音頻和文章。我們六(7)班是一個團結
范文范本不僅可以幫助學習者快速掌握寫作技巧,還可以提高他們的思維能力和創造力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。各單位干部職工:大
實習心得體會是在實習期間對所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧和反思實習期間的成長和收獲,對未來的職業發展和學習規劃具有一定的指導
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優秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節,讓讀者信服。以下是一些經典的優秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
心得體會不僅僅是表達自己的看法和感受,更是對所學知識和經驗的深入思考和提煉。小編為大家搜集了一些有思想深度的心得體會范文,供大家欣賞和學習。堅定的信仰造就偉大的
發言稿的撰寫還需要考慮身份、角色和目標等因素,以確保傳遞的信息和效果達到預期。接下來是一些來自各領域專家的發言稿范文,希望能夠給您的演講提供一些靈感。
實習心得是在進行實習過程中所體驗到的思考、習得和感悟的一種書面記錄,它能夠對實習過程進行總結和概括,幫助我們更加深入地思考和理解實習的意義與價值。通過閱讀以下這
通過寫學習心得可以讓我們更好地規劃和管理自己的學習時間和學習方法。以下是小編為大家精心收集的學習心得范文,希望能給大家提供一些啟發和借鑒。。今日上午參加了北海中
策劃方案的評估和反饋是不可或缺的一步,通過總結經驗教訓來不斷改進。通過學習和了解不同行業的策劃方案范文,可以幫助我們提高方案的質量和效果。乙:聽了小蓓蕾在枝頭上
大班教案是教師為了根據學科教學大綱,合理安排教學步驟和方法,確保教學效果而編寫的指導文件。小編為大家準備了一些實用的大班教案例子,希望對大家的教學有所幫助。
培訓心得是對培訓過程和培訓效果的評價,它可以幫助我們提高學習效率和學習成果。下面是一些參加過培訓的同學們的心得體會,供大家參考借鑒。幾個月來,我認真的學習了《新
優秀作文能夠打動人心,引發讀者共鳴,讓人產生深深的思考。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,供大家參考學習?;貞浧鸬亩?,冰雪覆蓋著大地,冷得刺骨。蝸居在臥室,
轉讓可以是一個戰略決策,也可以是應對緊急情況的臨時手段。轉讓可以是一種解決企業經營困難的方式,通過將不需要的資產或業務轉讓出去來減少負擔。出賣人(甲方):買受人
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。以下是一些經典的優秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創作有更深入的認識
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,暑假的日子已經過半,我與大家分享一下我的收獲吧!我相信這一本書很多人都讀過《一千零一夜》。我先說說《一千零一夜》的由來。傳說,有地方
合同樣本是用于規范雙方權益和責任的一種法律文件,它可以確保交易的合法性和可靠性。我想我們需要準備一個合同樣本了吧。在下面的范文中,您可以找到各種類型的合同樣本,
通過總結自己的經驗和體會,可以更好地吸取教訓,提升自己的能力。讀別人的心得體會可以幫助我們了解不同領域的知識和經驗。作為一家企業的總經理,我深知員工的工作狀態和
隨著社會的不斷發展,更多的人開始意識到編寫和提交更多申請書的重要性,它能夠為我們贏得成功提供有力的支持。下面是一些優秀的學習方法和技巧,希望對大家有所啟發。
個人總結是對自己所做過的事情進行回顧和總結,以便更好地應對未來的挑戰。大家一起來看看以下的個人總結范文,或許會對你的寫作有所啟發。我自__年參加工作至今已經23
計劃書是對未來一段時間內的目標、計劃和策劃方案進行詳細闡述的書面材料,它可以幫助我們有條不紊地進行工作和學習。以下是一些優秀的計劃書范文,它們來自于各個領域和行
優秀作文是經過精心構思和嚴格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華和文學
優秀作文遵循語法規范,使用準確的語言,使讀者能夠順利理解內容。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。一天,小熊蘭蘭在家覺得很沒意思,想
通過寫培訓心得,可以幫助我們鞏固所學知識,提高學習效果。下面是一些成功的培訓心得范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。20xx年3月11日,我參加了由龍泉小
總結范文是一個很好的自我反省和自我提高的機會,值得我們每個人都去認真對待。通過閱讀以下總結范文,我們可以了解不同領域的經驗和心得,為自己的總結寫作提供參考。
規章制度是組織內部約定的一種行為準則和規范,目的是提高組織的效率和管理的科學性。在下面,我們匯總了一些規章制度的典型案例,供大家參考和學習。保護公司財產,特制定
在辭職信中,我們可以適當提及對公司未來的熱切期望,以展示我們對公司的關懷和忠誠。小編特意為大家整理了一些精選的辭職信范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的領導:您
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