作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇一

進(jìn)入了中學(xué)，生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)，老師的笑也是那么燦爛、那么回味無(wú)窮！語(yǔ)文老師笑了，英語(yǔ)老師笑了，科學(xué)老師笑了，數(shù)學(xué)老師笑了，社會(huì)老師也笑了，老師們的笑無(wú)處不在呀！而且在緊張的課堂上，也常常看到老師的笑。

那一次，在老師宣布參加“實(shí)踐活動(dòng)”前的一分鐘，同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而大吵大鬧。突然，我看到科學(xué)老師笑了，那笑臉?lè)路鹗莾和煺娴男δ槪y道老師有什么好事要宣布了，只見(jiàn)科學(xué)老師讓同學(xué)們靜下來(lái)才宣布周二去參加實(shí)踐活動(dòng)的消息，同學(xué)們立刻都手舞足蹈，我也忽然明白了老師剛才那個(gè)“笑”的涵義。

原來(lái)，老師的笑聲能引起同學(xué)們的歡呼聲。

平時(shí)嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師也笑了呢！平常在課堂上，老師總給我們出一些難題讓我們對(duì)話，每當(dāng)我們丈二和尚摸不到頭腦時(shí)，總是英語(yǔ)最好的同學(xué)說(shuō)出老師最滿意的理由。這時(shí)，英語(yǔ)老師笑了，那笑臉讓我忘記了她沒(méi)有那么兇。她的笑是那么珍重呀！

原來(lái)，老師的笑聲來(lái)自同學(xué)的精妙回答。

語(yǔ)文考試最難考，但誰(shuí)都知道語(yǔ)文老師也愛(ài)笑。課堂上，老師常會(huì)和同學(xué)就課文進(jìn)行討論，在討論中促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)都愛(ài)舉手發(fā)言，每一次精彩的發(fā)言都會(huì)引來(lái)老師和同學(xué)們的笑。瞧！語(yǔ)文老師笑了，她的笑是那么地像小天使的笑呀！為了同學(xué)的進(jìn)步而笑，那么可愛(ài)的笑臉！

老師的笑聲是來(lái)自同學(xué)的精彩發(fā)言的。

數(shù)學(xué)老師也笑過(guò)。每一次老師在課堂為我們解答，同學(xué)們弄懂了題目，老師會(huì)會(huì)心一笑；有時(shí)會(huì)有人因沒(méi)有訂正題目而被沒(méi)收紅筆當(dāng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給其他同學(xué)，這時(shí)場(chǎng)下同學(xué)都會(huì)哄堂大笑，連數(shù)學(xué)老師也樂(lè)在其中。她的笑是那么好看、可愛(ài)。

老師的笑聲是來(lái)自同學(xué)的進(jìn)步與快樂(lè)中的。

看來(lái)初中的老師都是那么愛(ài)笑，那么幽默，那么迷人！我希望大家都能一起笑一笑，什么困難都能挺過(guò)去。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇二

班主任李老師，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡。她無(wú)論什么時(shí)候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。

李老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，我們班每個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都甭想逃過(guò)她的法眼。

那是三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽。我背著一個(gè)大大的書(shū)包，很膽怯地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)班里卻找不到自己的位子，無(wú)助極了。當(dāng)時(shí)是李老師拉著我的手，把我領(lǐng)到桌子旁，并輕輕地說(shuō)“別怕！老師相信你是最棒的那個(gè)。加油！”頓時(shí)，我緊張的心平靜了下來(lái)。

那次繪畫(huà)比賽我得了一等獎(jiǎng)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。是李老師的關(guān)愛(ài)激發(fā)了我的自信，是李老師的愛(ài)心讓我重拾了愛(ài)。

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小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇三

自從上一次考試過(guò)后，我們班的英語(yǔ)老師就少有笑過(guò)，一個(gè)年級(jí)有這么多的班級(jí)，可是上次考試，我們班的平均成績(jī)還是墊了底。

這個(gè)排名一出來(lái)，我們明顯的就感覺(jué)到了老師低落的情緒。也是，我們班的英語(yǔ)成績(jī)太令他失望了。老師一向盡心盡責(zé)，知道我們班的英語(yǔ)成績(jī)不怎么好，還經(jīng)常用他的下班時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)課，老師對(duì)我們可謂是嘔心瀝血，很不得把他知道的所有的知識(shí)都教授給我們。可是我們還是讓老師失望了。上一次考試中，我們班的成績(jī)還是沒(méi)有什么起色，感覺(jué)辜負(fù)了老師對(duì)我們的一番苦心。

不過(guò)，從那一次考試過(guò)后，班長(zhǎng)就在私底下給我們傳了話，班長(zhǎng)的意思也就是我們的意思，我們要在下一次考試中給老師爭(zhēng)光，也為我們自己爭(zhēng)光。

打從班長(zhǎng)給我們傳了話后，我們就積極的利用起了我們的課后的時(shí)候，我們不能再讓老師對(duì)我們失望。英語(yǔ)老師雖然被我們的這種沖勁有所感動(dòng)，可是似乎還不夠。在老師的眼里，我們這樣子做就好像、僅僅是裝模作樣，畢竟我們之前也是這樣沖勁十足，可是一到考試就全部都敗露了。

我不知道之前裝模作樣的人有多少，但是這一次不一樣了，因?yàn)樵诶蠋熆床坏降慕锹淅铮覀兠總€(gè)人都還啃著一本英語(yǔ)書(shū)，都還在那個(gè)言語(yǔ)艱難的世界里面掙扎，這一次，我們?nèi)喽际氰F了心了，要為老師爭(zhēng)光，我們也很期待看到老師重歸的笑臉。

早上，我們盡情的朗讀英語(yǔ)，課堂上，我們都認(rèn)真的做起了筆記，全心撲在那些英語(yǔ)語(yǔ)法上。

就這樣又過(guò)去了一個(gè)月，等到這個(gè)月的月考來(lái)臨，我們?nèi)嗍繗獍簱P(yáng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖出一條光榮之路。

功夫不負(fù)有心人，在這一次的考試中，我們班不在是墊底的那一個(gè)班級(jí)。盡管排名還是在十來(lái)名開(kāi)外，但是我們的進(jìn)步擺在那里。這一次老師總算相信了我們平日里的努力不是在忽悠他，在考試成績(jī)出來(lái)后，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們笑了。

老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“瞧，你們還是能行的！”

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇四

笑有很多種：慚愧的笑、高興的笑、激動(dòng)的笑，我就講講曾老師地笑吧。

曾老師是我們的新英語(yǔ)老師，可要比之前的張老師嚴(yán)厲得多，而且給我們上課從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)，我想曾老師是不是像馬小跳的語(yǔ)文老師一樣，笑位神經(jīng)出了問(wèn)題。一次英語(yǔ)課，我做了一個(gè)小動(dòng)作，老師把桌子一下子踢翻了，我的眼淚差點(diǎn)流出眼角。

曾老師總是那么嚴(yán)厲，我多么希望曾老師能笑一次啊！

教師節(jié)那天，早讀時(shí)，曾老師像往常一樣，表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，還不知道我們會(huì)給她一個(gè)很大的驚喜呢。

我們大家拿出早就準(zhǔn)備好的禮物，蜂擁而上，把曾老師圍得水泄不通，于慧慧拿著一捧玫瑰，胡曉陽(yáng)拿著一張賀卡，我們爭(zhēng)著給曾老師，嘴里還甜甜地喊著“曾老師！曾老師！”曾老師先是一驚，然后臉上露出了幾絲笑容，這是激動(dòng)地笑，是感動(dòng)的笑，是高興的笑，曾老師竟然笑了，笑得還是那么的甜。

原來(lái)曾老師的笑位精神沒(méi)壞呀，老師總那么嚴(yán)厲，是不是怕管不住淘氣的我們？

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇五

王x老師一向是很嚴(yán)肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！昨天，老師在布置作業(yè)時(shí)，竟邊笑邊說(shuō)；"今天作業(yè)是一篇作文！題目是：給老師的一封信，要寫出真情實(shí)感不要怕，盡管為我提議見(jiàn)！”。

這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開(kāi)口就是：“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！

原來(lái)是我太兇了，但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王！

’經(jīng)你們提的建議，我也會(huì)控制自己的！

”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。

我怎么也沒(méi)想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的！

對(duì)我們的態(tài)度也大大的改變了！

但，通過(guò)此事我們也會(huì)聽(tīng)老師的每一句話的！

常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會(huì)尊重別人！

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇六

我們語(yǔ)文老師叫安慧彬，高高的個(gè)子，苗條的身材，梳著短發(fā)。她和藹可親，整天笑瞇瞇的，從來(lái)不和我們發(fā)脾氣。我們一下課就圍著她，問(wèn)寒問(wèn)暖，說(shuō)說(shuō)笑笑。

可是，這幾天老師的臉冷冷的，總是板著臉，我們也不知道老師怎么了一反常態(tài)。大家一看到老師的臉色，就趕緊把頭低下，誰(shuí)也不敢多說(shuō)一句話。老師為什么會(huì)這樣呢?(我在心里疑惑著。)

我細(xì)心地觀察了一番，(發(fā)現(xiàn))老師不高興是有原因的。原來(lái)這次期末考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)考了年組倒數(shù)第一，最差的同學(xué)考了48分，拖了整個(gè)班的后腿。看到老師悶悶不樂(lè)，得知是學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師上火著急，同學(xué)們都暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去，讓老師的臉重新露出笑容。

從那以后，同學(xué)的學(xué)習(xí)可有勁頭了，每天早晨大家早早就來(lái)到學(xué)校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的題也主動(dòng)去問(wèn)老師。最差的學(xué)生，(在)我們的幫助(下)，學(xué)習(xí)漸漸也有了進(jìn)步。

很快期末考試了。考試后的第二天，老師手里拿著卷，急匆匆地走進(jìn)了教室，她滿面春風(fēng)，笑逐顏開(kāi)。看到老師笑得這樣甜、這樣美，我們也爽朗地笑了，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

老師清了清嗓子，用甜甜的聲音說(shuō)道：“這次我們班考了第一名……”老師的話音剛落，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。“就連上次考得最差的同學(xué)也考了90多分。”當(dāng)老師說(shuō)這話時(shí)，同學(xué)們向那位同學(xué)投去親切的目光。

這時(shí)，我再看看老師，滿臉笑容，和藹可親。我們的老師終于笑。

從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：想要讓老師笑口常開(kāi)，我們必須學(xué)習(xí)好啊!

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇七

四年級(jí)時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。

老師姓常，愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺(tái)上，講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片云朵飄來(lái)飄去，輕盈極了。

她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)便成了甜甜的彎月……

這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。

常老師的生日快到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。

生日那天，常老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問(wèn)個(gè)明白，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“起立！”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“祝常老師生日快樂(lè)！”接著，同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇八

星期二開(kāi)放學(xué)前，老師笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看著老師的表情發(fā)現(xiàn)了什么？”“潘老師正在笑呢。”同學(xué)們異口同聲地回答著。我心想：老師平時(shí)不拘一笑，今天卻笑得這么甜，真不知她葫蘆里又賣得是啥藥。原來(lái)是讓我們觀察笑寫片斷呢！

同學(xué)們都開(kāi)始行動(dòng)啦。一下課，有的趴在桌上靜靜地搜尋著，有的特意安排笑的場(chǎng)面，讓同學(xué)們笑聲不斷，還有的故意相互逗笑。真是有趣極了！

而我總想盡善盡美，力爭(zhēng)捕捉到最好的、最美的笑，再開(kāi)始寫片斷。“夏晶晶……”一聲清脆的叫聲在耳邊。我回頭一看，何博倫正向我招手，我走到她跟前，歪著頭問(wèn)：“你有什么事嗎？”她調(diào)皮地沖我一笑，擠著鼻子，眼睛瞇成一條縫，嘴角向上翹起，露出一排整齊的牙齒。

“快走啊！”陪著我的蕭依娜催我了。我只好順從，但我已經(jīng)定好了最后一個(gè)目標(biāo)，那就是潘老師，我走到了講臺(tái)前，一手搭著正在改作業(yè)的吳鳴的肩，一手扶著講臺(tái)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，潘老師可能是被我看得莫名其妙，終于“呵呵……”地笑了。眼角的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，露出整齊卻不是很白的牙齒。我和蕭依娜不約而同地歡呼著：“笑了，笑了……”同學(xué)們的雙眼也齊刷刷地朝我們這兒看來(lái)，接著就放懷大笑開(kāi)啦。

俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)雖然比以前忙多了，但我們一定要多笑笑，來(lái)放松放松緊張的心情吧。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇九

“大家都說(shuō)我最近不怎么笑了，那是因?yàn)槲抑溃也恍Γ銈儾虐察o，我一笑，你們就狂……”結(jié)果，全班哄然大笑。接著，老師您說(shuō)：“我會(huì)把我的笑留在6月，你們考上理想的高中時(shí)。”

老師，您所教會(huì)我的不僅僅是幾本語(yǔ)文書(shū)上的內(nèi)容。上初中后，我對(duì)人生觀、價(jià)值觀有了比較正確的認(rèn)識(shí)，而指引我的正是您！您身為表率！

老師，我有著許許多多的夢(mèng)想，我想考上香港中文大學(xué)，然后主修設(shè)計(jì)，到巴黎，到世界的舞臺(tái)上去展示自己！或許夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，但是我覺(jué)得：只有想得到才能做得到，若一個(gè)人想都想不到，那就更別說(shuō)做到了。為此，我一直鞭策著自己前進(jìn)，不能退縮。

老師，我以前覺(jué)得語(yǔ)文就是中國(guó)話嘛，為何這么重要呢？但如今，我懂了，學(xué)好語(yǔ)文，不僅能夠讓我們傳承中華文化，還可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，改善一個(gè)人的氣質(zhì)，可以使一個(gè)人變得有良知，有思想，可以使一個(gè)人眼界開(kāi)闊，使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)！一個(gè)人的成功不完全取決他的學(xué)識(shí)，更重要的取決于他的人品！語(yǔ)文正是教我們?cè)趺慈プ鋈说囊婚T學(xué)科，現(xiàn)在，我覺(jué)得語(yǔ)文是最重要的一門學(xué)科，我一定要學(xué)好它。

老師，或許您的確不像毛澤東、鄧小平、雨果、老舍、愛(ài)因斯坦那樣的偉大，但是在我的心目中，早就把您和他們的名字相提并論了。雖然說(shuō)，您的確不如他們的成就高，但對(duì)于我——您的學(xué)生來(lái)說(shuō)，您所教導(dǎo)的一切，更真實(shí)，更美好！

看到這里，親愛(ài)老師，您笑了嗎？！

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十

老師的笑很難見(jiàn)到，通常，在我取得好成績(jī)時(shí)會(huì)笑，但這一次，老師又笑了，而不是因?yàn)槲业某煽?jī)......

一轉(zhuǎn)眼，教師節(jié)就快到了，大街上的花店里頓時(shí)擠滿了人，各種鮮花令人眼花繚亂，有如烈焰般熾熱鮮紅的紅色郁金香；有帶來(lái)溫馨氣息的康乃馨；還有表達(dá)愛(ài)意的玫瑰花.....

我走進(jìn)了其中一家花店，花店里琳瑯滿目的花卉讓我猶豫不決，康乃馨給人帶來(lái)溫馨氣氛；玫瑰花嬌艷十分；郁金香紅得好像快要滴出水來(lái)......

我在各類花卉前徘徊了好久，最終決定買了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望這幾朵不同的花能代表我對(duì)老師不同的祝福送給老師：愿老師一生幸福，健康，快樂(lè)！

我捧著一束五彩繽紛的花朝教師辦公室走去，我這時(shí)才驚訝的發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位學(xué)生手里都拿著一束柔美的花，這是多么令人感到溫馨的場(chǎng)面！

我打開(kāi)門，走向老師的辦公桌，雙手把鮮花遞給老師，雖然害羞得沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，但老師臉上露出了會(huì)心的笑容。

老師，是黑暗中的明燈；老師，是悲傷時(shí)一首悠遠(yuǎn)流暢的歌；老師，是春天點(diǎn)綴花兒的青草；老師，是迷路時(shí)的指南針......

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十一

給老師最好的禮物，莫過(guò)于我們的好成績(jī)，好品質(zhì)，好表現(xiàn)了。在這學(xué)期，通過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力，老師布滿皺紋的臉上不時(shí)洋溢出了燦爛的笑容。

一天，張老師夾著書(shū)走進(jìn)了教室，一進(jìn)門，她就高興地對(duì)葉夏說(shuō)道：“葉夏啊，你真是‘不鳴則已，一鳴驚人’喲。這次口算和寫字比賽得了兩個(gè)第一，恭喜恭喜！”說(shuō)罷，張老師笑了。

六。一節(jié)快到了，各班都投入到緊張的節(jié)目排練中去，但由于時(shí)間緊迫，張老師不得不對(duì)我們進(jìn)行大功效訓(xùn)練，常排練很久，累得我們精疲力竭，但是最終，我們還是在老師的“魔鬼訓(xùn)練”下取得了好名次，還上了電視呢！看到我們精彩的節(jié)目，老師笑了。那一刻，我才明白：原來(lái)老師比我們付出更多。

吳杰同學(xué)的作文一向很差，寫作文常常無(wú)從下手。同學(xué)們看在眼里急在心頭，紛紛對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，作文顯然得到了很大的提高。那次寫作文，他卻滿滿寫了一篇多，語(yǔ)句也十分通順，這是個(gè)多么大的進(jìn)步啊！看到吳杰的作文和同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助，老師笑了。

老師的生日到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熅脑O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單而深情的生日慶祝會(huì)。生日蠟燭在蛋糕上點(diǎn)燃了，跳動(dòng)的燭光伴著深情的祝福，溫暖極了。我們又唱又跳，歌聲在教室里久久地回蕩……看著我們，老師幸福地笑了。

老師，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)，優(yōu)秀的表現(xiàn)，良好的品質(zhì)來(lái)回報(bào)您，讓您笑口常開(kāi)，天天都開(kāi)心快樂(lè)！

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十二

那還是我讀二年級(jí)的時(shí)候，陸老師上算術(shù)課。我們是多么高興呀！可是過(guò)了幾天，我們看到她有時(shí)緊鎖眉頭，一臉的抽樣兒。她為什么回這樣呢？這都是我們班算術(shù)基礎(chǔ)太差了，算術(shù)題做錯(cuò)的同學(xué)太多了。

陸老師耐心到給我們講課，認(rèn)真地幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)題，一遍一遍地為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。

直到今天，我們上三年級(jí)了。一天上午，一節(jié)課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測(cè)驗(yàn)。第二天早自修時(shí)，陸老師捧著一疊試卷，笑呵呵地走進(jìn)教室，而且笑得那么甜，那么自然。這可把我們樂(lè)壞了。陸老師讓我們停止讀書(shū)，馬上宣布這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。陸老師邊發(fā)試卷邊讀考試分?jǐn)?shù)：宋宏麗90分，鄭青青87分……讀到我的名字時(shí)，我連忙豎起耳朵一聽(tīng)：哦，原來(lái)是95分。我心想，這回肯定又能得全班第一。等讀到我們班成績(jī)最差的同學(xué)——范xx的成績(jī)時(shí)，大家把耳朵豎的高高的，因?yàn)樗看慰荚嚩疾患案瘢l(shuí)料到，范xx竟得了滿滿100分。我聽(tīng)了大吃一經(jīng)，同學(xué)們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看著紅紅的分?jǐn)?shù)，眼睛濕潤(rùn)了……這時(shí)陸老師的`話打斷了我的思路。她高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班里成績(jī)一向較差的范xx同學(xué)，考得比較好。是由于她近來(lái)刻苦努力，多動(dòng)腦筋的結(jié)果。我們要向范xx同學(xué)學(xué)習(xí)。”

我們?cè)倏纯搓懤蠋煟剑懤蠋煟@次真真實(shí)實(shí)地笑了，而且笑得那么甜蜜！

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十三

在我們班級(jí)里有一位笑口常開(kāi)的老師，那就是我們的.班主任戎老師。

4月1日是愚人節(jié)，在上課時(shí)，戎老師就和同學(xué)們說(shuō)：方明輝爸爸昨天晚上把電話打來(lái)說(shuō)：今天晚上請(qǐng)全班同學(xué)到王朝大酒店去吃飯，這時(shí)全班同學(xué)都哇、哇、哇的叫了起來(lái)，我和王夢(mèng)佳就說(shuō)：騙人的，怎么可能啊。可是我同桌蔣林濤還一直不停的在我耳邊說(shuō)那有可能是真的，聽(tīng)的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑，時(shí)間過(guò)去了一會(huì)，同學(xué)們這時(shí)才意識(shí)到被戎老師給騙了。可我卻在下面哈哈大笑起來(lái)，并指著我同桌蔣林濤說(shuō)：哈哈，你被騙了，戎老師也默默地在底下面笑著。

最后，戎老師和我們說(shuō)這是假的。還和我們說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我心里想我是不是應(yīng)該也和戎老師說(shuō)一下，可我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們都笑過(guò)很多次，主要是我們沒(méi)仔細(xì)看。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十四

我們班有一個(gè)可愛(ài)、有趣、搞笑、厲害的老師，他帶上一副眼睛，雪亮的眼睛，長(zhǎng)的非常帥，他就是鄭廣恒老師。

今天我們12個(gè)學(xué)生在跳大繩，突然，有一位老師沖進(jìn)來(lái)跳了一個(gè)，我們一看是鄭老師就開(kāi)始驚訝起來(lái)對(duì)老師說(shuō)鄭老師你也會(huì)跳繩啊，鄭老師就說(shuō)你們趕快練吧。然后我們就開(kāi)始練習(xí)死繩，過(guò)了一會(huì)老師又跳了一個(gè)，這一次鄭老師居然失敗了，老師差一點(diǎn)就摔在地上了，然后我們就哈哈笑起來(lái)，鄭老師也笑了起來(lái)。

今天我和同學(xué)老師真是太開(kāi)心了，如果鄭老師天天都能這樣開(kāi)心那該多好呀。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十五

今天是個(gè)不錯(cuò)的天氣，金色的太陽(yáng)掛在天空上，和白云玩起了捉迷藏。我吃完早飯，背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上，突然，我聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的.聲音在叫我：“葛家璇，等等我。”我扭頭一看，原來(lái)是同學(xué)高一棟，我們一邊走，一邊說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走向?qū)W校。

到了學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)了。有的讀書(shū)，有的練字，還的在找東西呢！我也趕忙坐在座位上，先把書(shū)包放進(jìn)桌兜里，接著拿出語(yǔ)文書(shū)，然后開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。正在我們?nèi)褙炞⒌刈x書(shū)時(shí)，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)教室，看著我們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，老師露出了甜甜地笑容，看到老師笑了，我們也笑了。

我下定決心，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓老師高興。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十六

自從上了三年級(jí)，我們就很少看見(jiàn)老師笑過(guò)。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學(xué)們總寫：“老師您笑一笑吧！”

同學(xué)們知道成績(jī)一天不提高，老師就一天不會(huì)笑，趙志鵬有一次語(yǔ)文只考了一分，就是因?yàn)樗覀儼嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)上不來(lái)，而排在了年組的后面。從那時(shí)起，同學(xué)們都在幫助他，想讓他的'語(yǔ)文成績(jī)提上來(lái)。在月考上果然見(jiàn)了成效，他的語(yǔ)文考了30分，可是老師的臉上仍沒(méi)有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期中考試考了80分。

這次老師的臉上，露出了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到的笑容，趙志鵬也樂(lè)得合不攏嘴，同學(xué)們都為趙志鵬鼓掌祝賀。

期末考試快到了，同學(xué)們都緊張地預(yù)習(xí)著。天公不負(fù)苦心人，期末考試，我們班取得了好成績(jī)：38人過(guò)了90分，20人考了100分。

這時(shí)老師笑了，笑得更開(kāi)心，更燦爛。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十七

自從上了高年級(jí)就很少見(jiàn)到笑過(guò)。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請(qǐng)您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

一節(jié)班會(huì)課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績(jī),是分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō),成績(jī)一天不提高,老師就一天露不出笑容。

自那以后,就再也見(jiàn)不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時(shí),中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jī)。“36人上90,28人上90,......”“全年級(jí)第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時(shí),大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

那燦爛的笑容真美......

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十八

這一次吳老師笑了，是我見(jiàn)過(guò)的最甜美的一笑。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，吳老師很疼愛(ài)我。這不，一年段舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，吳老師選拔了咱班五個(gè)最得意的學(xué)生參加比賽，我就是其中的一個(gè)。比賽那天，吳老師對(duì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，你的成績(jī)很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，老師相信你。”我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。考完試，我的'心里七上八下的，真不是滋味。第二天上午，吳老師在班上公布獲獎(jiǎng)名單：“黃心慧一等獎(jiǎng)，林賽隆二等獎(jiǎng)……”我豎起耳朵，一直期盼著能聽(tīng)到自己的名字。在同學(xué)們的一次次歡呼聲中，我低下了頭，漸漸地我的眼睛濕潤(rùn)了。課后，吳老師找到我，說(shuō)：“抒迪，這次你沒(méi)發(fā)揮好，以后要繼續(xù)努力嘍。”老師的話一字一字地落在我的心上，我暗自下定決心：“一定要爭(zhēng)氣！”

這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機(jī)會(huì)難得，可不能再考砸。考試中，我沉著思考，認(rèn)真答題，為班集體爭(zhēng)得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)吳老師在班上公布成績(jī)時(shí)，我看到了她那充滿肯定的目光。看著老師露出滿意的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇十九

那是我二年級(jí)的時(shí)候，陸老師有一節(jié)算術(shù)課。我們多幸福啊！但過(guò)了幾天，我們看到她有時(shí)會(huì)皺起眉頭，看起來(lái)像個(gè)樣本。她為什么這樣回來(lái)？這是因?yàn)槲覀儼嗨阈g(shù)基礎(chǔ)太差，太多學(xué)生做錯(cuò)了算術(shù)題。

陸老師很耐心的給我們講課，認(rèn)真的.幫學(xué)生批改錯(cuò)題，一遍又一遍的給成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課。

到今天，我們已經(jīng)三年級(jí)了。一天早上，下課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測(cè)試。第二天早上自習(xí)的時(shí)候，陸老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，笑得那么甜，那么自然。這讓我們很開(kāi)心。陸老師讓我們停止讀書(shū)，馬上公布這次考試的結(jié)果。陸老師一邊發(fā)試卷一邊看考試成績(jī)：宋90分，鄭87分……我一念名字，趕緊豎起耳朵聽(tīng)：哦，原來(lái)是95分。我心想，這次我一定會(huì)再一次拿班級(jí)第一。當(dāng)我們看到我們班最差的學(xué)生范志芳的成績(jī)時(shí)，每個(gè)人都豎起了耳朵，因?yàn)樗看慰荚嚩疾患案瘛](méi)想到，范志方得了100分。我聽(tīng)完吃了，同學(xué)們都忍不住笑了。我低頭看著紅色的痕跡，眼睛濕了。這時(shí)魯?shù)脑挻驍嗔宋业乃悸贰Ｋ吲d地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班成績(jī)一直不好的范志芳，考得更好了。是她最近努力和多動(dòng)腦的結(jié)果。我們要向范志方學(xué)習(xí)。”

我們?cè)賮?lái)看看陸老師。啊，陸小姐，你這次真的笑了，太甜了！

小學(xué)生老師笑了（實(shí)用20篇）篇二十

鄭老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，兩個(gè)小酒渦也時(shí)常掛在臉上，可現(xiàn)在呢？她的臉上再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)圓圓的小酒渦了，這是怎么回事呢？你瞧。

“叮......叮......”上課鈴響了，我們就象沒(méi)聽(tīng)到似的，仍旁若無(wú)人地說(shuō)著話，整個(gè)教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我們正談得起勁，只見(jiàn)老師手拿卷子，怒氣沖沖地走上講臺(tái)，順手將卷子往桌上一放，開(kāi)始訓(xùn)斥了：“你看看你們，全年級(jí)就你們這班這么鬧！越長(zhǎng)越小！這卷子也考得這么糟，沒(méi)一個(gè)一百......”老師生氣極了，這節(jié)課也是伴著訓(xùn)斥聲慢慢溜走的。

“報(bào)告老師，xxx又打架了！”一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地站在辦公室門口，“好啊，竟然又犯。”鄭老師的眉毛擰成了一個(gè)“川”字，又怒氣沖沖地走下樓，將正準(zhǔn)備使出“佛山無(wú)影腳”的xxx“抓獲歸案”

在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，每天都會(huì)發(fā)生使老師生氣的事情，老師也很著急，我們也漸漸想念老師久違的小酒渦，于是，同學(xué)們聚在一起制定了一個(gè)計(jì)劃。

從那天起，上課鈴響時(shí)，再也聽(tīng)不到我們喧鬧的說(shuō)話聲，操場(chǎng)上打架的一團(tuán)中，再也見(jiàn)不到我們的身影，相反，我們正在知識(shí)的海洋里遨游，又是一個(gè)單元測(cè)試，老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，笑著對(duì)大家宣布：“這次大家考得都不錯(cuò)，有進(jìn)步，其中有五個(gè)“100！”

啊！

我們又見(jiàn)著了老師那圓圓的小酒渦了！