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我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導(dǎo)。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇一

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛如夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”歷代不知有多少文人墨客描繪、贊美雨,它是一個(gè)性情多變的怪人。我有一個(gè)好朋友——雨。

春天,雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。這是朱自清筆下的春雨。春雨如小姑娘,溫柔體貼,輕輕撫摸著綠葉紅花;春雨如母親,喚醒沉睡的萬(wàn)物,哺育萬(wàn)物;春雨更像一位畫(huà)家,涂紅了鮮花,浸綠了小草,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。她靜靜地俯視著自己的萬(wàn)物,如同自己的孩子。

夏天,雨就像怒吼的獅子,粗暴地打下來(lái),有時(shí)太生氣,與風(fēng)為伴,打斷了樹(shù),打彎了花。是不是在春天的苦心孕育后,這是一種感情的噴薄呢?這時(shí)的雨,豪放得如李白筆下的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”又如慷慨悲壯的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”

秋天,雨是冰涼的,打在人們臉上,冰冰的、涼涼的,像雨點(diǎn)兒在啃咬著臉。秋天,楓葉似火鋪滿地,一層層火紅的地毯加上冰涼的雨,人們總說(shuō)水火不相容,可這火熱的楓葉與冰涼的雨卻組合成一種浪漫柔和的情景。撐著傘,走過(guò)鋪滿紅葉的長(zhǎng)廊,聆聽(tīng)雨打在傘上的悅耳,浪漫極了。

冬天,雨較少,即使下起來(lái)也是少得可憐且冰冷刺骨。

我要在文人墨客的詩(shī)上再一次贊美這及時(shí)的雨。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇二

相思是冬日的梅,晚風(fēng)吹不醒相見(jiàn);想念是朝花的吻,晨露掛不住告別在來(lái)自放放假在相思想念中我與你相見(jiàn)相約,相約在夕陽(yáng)蔓延的長(zhǎng)堤,相見(jiàn)在馬蹄聲緩的季節(jié)。

——那是你嗎,美麗的唐詩(shī),多情地吟唱?

我與你相遇在初唐。乍見(jiàn)之下驚為天人:你如滕王閣綿延的秋水,婉約而美好。于是我化作落霞與孤鶩比翼雙飛,同你唱脂粉嫣然的戲,妙指生花手型百變。戲臺(tái)上你“歸時(shí)休照燭花紅”,我“待踏馬蹄清夜月”;最終看著你曼妙的身姿空靈的影搖曳在我送你的玉釧中漸行漸遠(yuǎn),暗暗許諾:“來(lái)時(shí)待你遍賞芳叢。”

我與你又見(jiàn)在盛唐。驚訝你曾把青梅嗅的青澀化為了”黃河之水天上來(lái)”的大氣,如此壯闊的美麗令我心動(dòng)。于是我與你攜手醉飲葡萄美酒;與你共奏一場(chǎng)風(fēng)流富貴琴瑟和諧的曲:大紅幕布“唰”地?fù)P起,用一杯月光銷去萬(wàn)古愁緒;陪你抒寫“古人今人若流水,共看明月皆如此”的年歲輪回;伴你滴盡相思血淚拋紅豆,看遍春柳春花滿畫(huà)樓;手捧一粒眷戀,默念“思君如滿月,月月減清輝”。

我與你再次相約在中唐。怎料到曾經(jīng)怦然心動(dòng)的絕美汩汩流淌成了“感時(shí)花濺淚”的凄美。于是我撫摸著你清瘦的容顏,伴你“群山萬(wàn)壑赴荊門”,同奏“千載琵琶作胡語(yǔ)”。任憑柳煙凄迷了離別破碎了河山,任憑《霓裳羽衣曲》被無(wú)情地?fù)羝疲螒{“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”,我只虔誠(chéng)地祝愿祈禱:愿我和你“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”。

我與你相逢在晚唐。無(wú)限好的夕陽(yáng)是何等的美麗!可是芳華剎那紅顏彈指老,一切“只是近黃昏”,可嘆“義山京地吟松雪,不知千年太匆匆”。盛唐的余韻化作清江柳煙愁,美得支離破碎。我本想與你共剪紅燭,卻不料“一寸相思一寸灰”;我本想與你并蒂連理,卻不料“為夢(mèng)遠(yuǎn)別啼難喚”。你說(shuō)你愿用莊周迷蝶與杜鵑啼血的一刻春夢(mèng),換我一世滄珠海淚和良玉生煙的榮華,可惜“花魂鳥(niǎo)魂總歸魂,鳥(niǎo)自無(wú)言花自羞”。

一曲唐韻的絕唱,明媚而茫遠(yuǎn)。縱使詩(shī)曲喚不回,柳煙換不回,縱使“此情可待成追憶”,我仍愿用盡一生將對(duì)你的癡情對(duì)你的執(zhí)著,刻入入骨的紅豆,用盡一世的輪回與你執(zhí)手在青山隱隱綠水悠悠的大唐,與你,美麗的你,相約相伴,多情地吟唱。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇三

詩(shī),早已成為我身體的一部分,不得不說(shuō),我已經(jīng)愛(ài)上了讀詩(shī),愛(ài)的無(wú)法自拔。每一首詩(shī),都有屬于自已的靈魂,而我,則是詩(shī)的“知己”,去發(fā)現(xiàn)它們的真正價(jià)值,去發(fā)現(xiàn)它們的存在意義。

詩(shī),就像是冬天里挺立的臘梅,在中國(guó)古老的文明中,接受著時(shí)間,這刺骨的寒風(fēng),冰冷的雨雪的洗禮,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放光芒;詩(shī),就像是秋天中火紅的楓葉,濃烈、熱情奔放,點(diǎn)燃了人們心中的激情;詩(shī),就像夏天炎熱的太陽(yáng),它是生命的種子,永恒的象征;詩(shī),就像春天一朵嬌艷欲滴的花朵,包含著無(wú)限生機(jī),蘊(yùn)含著無(wú)限力量!

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),牽著詩(shī)的手,在屬于唐詩(shī)宋詞的天堂中翱翔。一起與李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”想象著燈火通明的小村中,一家人團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)面。與王維一起去登高,遙望山水澗“九月九日憶山東兄弟。”去細(xì)細(xì)琢磨“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”

詩(shī)人對(duì)親人的思念,對(duì)自己孤孑處境的感受。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),踩著智慧與知識(shí)的階梯,與詩(shī)舉杯共賞,暢談?dòng)讶酥g的情誼。坐在桃花潭的船中,聽(tīng)著汪倫深情款款的歌唱,其中耐人尋味的深厚友誼著實(shí)讓人感動(dòng)。搖擺船槳,深思“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

冒著“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”的惡劣環(huán)境,耳邊卻一直回蕩著高適《別董大》時(shí)依依惜別的話語(yǔ)“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),詩(shī)中的一切,我都知曉。詩(shī)里的友誼,令人驚嘆,即使常別千里,卻依然能演繹出高山流水般的心靈交融。詩(shī)里的思鄉(xiāng)情懷,如一杯酒,越是濃烈,喝起來(lái)越是惆悵。游子在外的辛酸淚,全跟著這杯烈酒,下了咽,流到了心里。詩(shī)里的山水,全是文人對(duì)自然的熱愛(ài),詩(shī)人們所鑄造出的唐詩(shī)的靈魂,飽含著詩(shī)人自己對(duì)自然的含情脈脈。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),我們一生為友,相依相伴。我愛(ài)詩(shī),愛(ài)的無(wú)法自拔。

盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我采一片最熱的;漫漫人生,我捧一朵最美的——詩(shī)。

相思是冬日的梅,晚風(fēng)吹不醒相見(jiàn);想念是朝花的吻,晨露掛不住告別在來(lái)自放放假在相思想念中我與你相見(jiàn)相約,相約在夕陽(yáng)蔓延的長(zhǎng)堤,相見(jiàn)在馬蹄聲緩的季節(jié)。

——那是你嗎,美麗的唐詩(shī),多情地吟唱?

我與你相遇在初唐。乍見(jiàn)之下驚為天人:你如滕王閣綿延的秋水,婉約而美好。于是我化作落霞與孤鶩比翼雙飛,同你唱脂粉嫣然的戲,妙指生花手型百變。戲臺(tái)上你“歸時(shí)休照燭花紅”,我“待踏馬蹄清夜月”;最終看著你曼妙的身姿空靈的影搖曳在我送你的玉釧中漸行漸遠(yuǎn),暗暗許諾:“來(lái)時(shí)待你遍賞芳叢。”

我與你又見(jiàn)在盛唐。驚訝你曾把青梅嗅的青澀化為了”黃河之水天上來(lái)”的大氣,如此壯闊的美麗令我心動(dòng)。于是我與你攜手醉飲葡萄美酒;與你共奏一場(chǎng)風(fēng)流富貴琴瑟和諧的`曲:大紅幕布“唰”地?fù)P起,用一杯月光銷去萬(wàn)古愁緒;陪你抒寫“古人今人若流水,共看明月皆如此”的年歲輪回;伴你滴盡相思血淚拋紅豆,看遍春柳春花滿畫(huà)樓;手捧一粒眷戀,默念“思君如滿月,月月減清輝”。

我與你再次相約在中唐。怎料到曾經(jīng)怦然心動(dòng)的絕美汩汩流淌成了“感時(shí)花濺淚”的凄美。于是我撫摸著你清瘦的容顏,伴你“群山萬(wàn)壑赴荊門”,同奏“千載琵琶作胡語(yǔ)”。任憑柳煙凄迷了離別破碎了河山,任憑《霓裳羽衣曲》被無(wú)情地?fù)羝疲螒{“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”,我只虔誠(chéng)地祝愿祈禱:愿我和你“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”。

我與你相逢在晚唐。無(wú)限好的夕陽(yáng)是何等的美麗!可是芳華剎那紅顏彈指老,一切“只是近黃昏”,可嘆“義山京地吟松雪,不知千年太匆匆”。盛唐的余韻化作清江柳煙愁,美得支離破碎。我本想與你共剪紅燭,卻不料“一寸相思一寸灰”;我本想與你并蒂連理,卻不料“為夢(mèng)遠(yuǎn)別啼難喚”。你說(shuō)你愿用莊周迷蝶與杜鵑啼血的一刻春夢(mèng),換我一世滄珠海淚和良玉生煙的榮華,可惜“花魂鳥(niǎo)魂總歸魂,鳥(niǎo)自無(wú)言花自羞”。

一曲唐韻的絕唱,明媚而茫遠(yuǎn)。縱使詩(shī)曲喚不回,柳煙換不回,縱使“此情可待成追憶”,我仍愿用盡一生將對(duì)你的癡情對(duì)你的執(zhí)著,刻入入骨的紅豆,用盡一世的輪回與你執(zhí)手在青山隱隱綠水悠悠的大唐,與你,美麗的你,相約相伴,多情地吟唱。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇四

童話是我最喜歡的一類書(shū),因?yàn)槲覐挠讜r(shí)起就與童話有個(gè)約會(huì),童話曾經(jīng)那么貼近我的生活、我的夢(mèng)想。無(wú)論我?guī)讱q了,童話給予我的那種溫暖、美麗的感覺(jué)是永遠(yuǎn)忘不了的。

童話里善良的人會(huì)把生活里的黑暗變成光明,會(huì)告訴我一個(gè)個(gè)做人的道理。我感嘆于阿凡提的智慧,也愿他的聰明留給全天下人;在童話中,我跟著烏龜?shù)哪_步,知道了“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”;在童話中,我隨著七個(gè)小矮人來(lái)到森林,見(jiàn)到了美麗、善良的白雪公主,認(rèn)識(shí)了一位惡毒的皇后。因?yàn)橥挘沂芤娣藴\。日思夜盼,希望可憐的賣火柴的小女孩早日得到家人對(duì)她的關(guān)愛(ài)和平淡的生活。從此不再光著腳丫,在鵝毛般的大雪里賣火柴。

我感謝童話大師那支神奇的筆,讓我懂了世間的善、惡、美、丑。白天,我在書(shū)中赴童話的約會(huì),和她一起遨游一個(gè)個(gè)美麗的“地方”;夜晚,童話約我在夢(mèng)中見(jiàn)面,讓我的夢(mèng)境充滿了快樂(lè)和色彩。童話的似幻似真的故事編織出了一個(gè)美麗、生動(dòng)、夢(mèng)幻、五彩的世外桃源,讓我回味無(wú)窮、戀戀不舍。童話是我的良師益友,教我如何樹(shù)立勇氣和信心;童話是一把神秘的鑰匙,讓我開(kāi)啟智慧的大門;童話是一縷縷繽紛的陽(yáng)光,把我童年的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛。

童話是一個(gè)虛幻的世界,卻給了我真實(shí)的情感。我常常為童話中的人物感到悲傷和快樂(lè),每一個(gè)故事中洋溢著的歡樂(lè)與憂傷,都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)深刻的知識(shí)。他是我最喜歡的書(shū),也是我的世外桃源的源泉。它告訴我,人有了夢(mèng)想才會(huì)有希望,有了希望才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。

童話是我的第一份禮物,是我的心靈與美的第一次對(duì)接,是我情感與現(xiàn)實(shí)的第一次撞擊。童話為我的成長(zhǎng)點(diǎn)亮了第一盞燈,我與童話定下一生不變的約會(huì)。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇五

童話是我童年時(shí)代的一份禮物,它告訴我怎樣快樂(lè),怎樣勇敢,它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤單的日子,它也讓我明白了做人的道理。在這里,我想對(duì)你說(shuō):“童話,請(qǐng)你別忘了我和你曾經(jīng)的每一次約會(huì)。”

盡管日月如梭,我已不再是那個(gè)所有事都依靠著爸爸媽媽的小女孩了。但是一說(shuō)起童話,我就開(kāi)始眉飛色舞,神采飛揚(yáng)了。因?yàn)椋覐挠讜r(shí)起,就跟童話有了親密的約會(huì),童話是多么貼近我的現(xiàn)實(shí)生活,它帶給了我一個(gè)又一個(gè)美好的幻想,它讓我覺(jué)得自己是一個(gè)公主,生活在人間仙境般的童話王國(guó)里,無(wú)憂無(wú)慮的生活著。即使童話那純潔的身影暫時(shí)離開(kāi)了我忙碌的視線,但我清楚的明白,那個(gè)充滿幻想的世界將一輩子深深的印在我的腦海,使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇六

盡管日月如梭,我已不再是那個(gè)所有事都依靠著爸爸媽媽的小女孩了。但是一說(shuō)起童話,我就開(kāi)始眉飛色舞,神采飛揚(yáng)了。因?yàn)椋覐挠讜r(shí)起,就跟童話有了親密的約會(huì),童話是多么貼近我的現(xiàn)實(shí)生活,它帶給了我一個(gè)又一個(gè)美好的幻想,它讓我覺(jué)得自己是一個(gè)公主,生活在人間仙境般的童話王國(guó)里,無(wú)憂無(wú)慮的生活著。即使童話那純潔的身影暫時(shí)離開(kāi)了我忙碌的視線,但我清楚的明白,那個(gè)充滿幻想的世界將一輩子深深的印在我的.腦海,使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

當(dāng)我第一次看到童話時(shí),它就用它那美麗、動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了我的眼球。白天,我拿著童話目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,我為灰姑娘傷心、快樂(lè);為賣火柴的小女孩悲傷;為匹諾丘感到懊悔……黑夜,我在夢(mèng)里與他們相遇,和他們一起跳舞,一起唱歌。在夢(mèng)里,我無(wú)比開(kāi)心,無(wú)比快樂(lè),此時(shí)此刻,再也沒(méi)有任何悲傷的事能牽絆住我歡樂(lè)的腳步。

童話是我童年時(shí)代的一份禮物,它告訴我怎樣快樂(lè),怎樣勇敢,它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤單的日子,它也讓我明白了做人的道理。在這里,我想對(duì)你說(shuō):“童話,請(qǐng)你別忘了我和你曾經(jīng)的每一次約會(huì)。”

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇七

一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一片梧桐樹(shù)的葉子。整天呆在梧桐樹(shù)媽媽的懷抱里,很無(wú)聊,對(duì)外面的世界有了好奇心,想成為一個(gè)冒險(xiǎn)家,看看外面的世界有多大,多精彩。可其他葉子笑話我說(shuō):“不要枉費(fèi)心機(jī)了,外面的世界很危險(xiǎn),你還是老老實(shí)實(shí)地呆在家里吧。”可我不想就這樣放棄,對(duì)梧桐樹(shù)媽媽說(shuō)出了我的想法。梧桐樹(shù)媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)好的冒險(xiǎn)家不僅具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),還要有一顆熱愛(ài)幫助別人的心,你做得到嗎?”我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“能”。

一陣大風(fēng)吹來(lái),我就這樣告別了梧桐樹(shù)媽媽,踏上了我的冒險(xiǎn)之旅。出來(lái)之后,才發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),那么亮,一望無(wú)邊無(wú)際;地是那么廣,那么遼闊。可好景不長(zhǎng),忽然下起了暴雨,豆大的雨點(diǎn)把我從天上打到了泥巴地里。我想再次飛起來(lái),可怎么也飛不起來(lái)了,原來(lái)是被泥巴粘住了,我用力掙扎,可毫無(wú)作用,難道我的冒險(xiǎn)之旅就要在這里畫(huà)上一個(gè)句話嗎?我傷心的哭起來(lái)了。可又想起對(duì)梧桐樹(shù)媽媽的承諾,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我又打起精神,一定要想辦法離開(kāi)這里。

第二天,天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光不一會(huì)就把我身上的泥巴曬干了。一陣大風(fēng)吹來(lái),身上的泥巴被吹的無(wú)影無(wú)蹤,我終于逃脫了泥巴的魔爪,也被風(fēng)帶到了遙遠(yuǎn)而美麗的阿爾卑斯山。風(fēng)慢慢得停了下來(lái),我落在了一個(gè)湖泊中,眼前的景色把我驚呆了,高山白云,原始林海、雪山冰川,正當(dāng)我陶醉在這美麗的景色中時(shí),突然傳來(lái)一陣救命聲,把我從美景中喚醒。我就順風(fēng)飄過(guò)去,一看原來(lái)是只小螞蟻不小心掉進(jìn)湖泊里了,正在掙扎。我趕緊對(duì)小螞蟻說(shuō):“快,爬到我的背上,我來(lái)把你帶上岸,上岸之后小螞蟻對(duì)我說(shuō):“今天真是謝謝你的救命之恩,請(qǐng)到我家做客吧!”我對(duì)小螞蟻說(shuō):“謝謝你,不用了,我還要去繼續(xù)冒險(xiǎn),也許在某個(gè)地方還有需要我?guī)椭娜嗽诘戎摇?/p>

當(dāng)我正準(zhǔn)備再次飛起的時(shí)候,叮,叮,叮,鬧鈴響了,我才從夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái)是我與童話有了一次約會(huì),鬧鐘如果這時(shí)沒(méi)響該多好啊!說(shuō)不定還有更驚險(xiǎn)、更刺激的冒險(xiǎn)在等著我呀!我期待著能和童話再一次約會(huì)。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇八

六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的節(jié)日!瞧,操場(chǎng)上人山人海,好不熱鬧。小伙伴們穿著特定的班服,依次排坐著,等待著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)演。在我們美好的祝福中,富春二小慶六一暨童話節(jié)閉幕式拉開(kāi)帷幕啦!

“在美麗的大森林里……”,當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起,我的心怦怦直跳,生怕自己忘詞。但看到伙伴們?cè)谖枧_(tái)上盡情展現(xiàn)自我,一股無(wú)形的力量鞭策著我,不能怯場(chǎng)不能怯場(chǎng)。于是我調(diào)整心情,面帶微笑,以最飽滿的熱情呈現(xiàn)在觀眾們面前。當(dāng)春天來(lái)臨,我們和大樹(shù)伯伯一起玩耍,一起說(shuō)笑。當(dāng)大樹(shù)伯伯被無(wú)情的人類砍伐了,我們這些可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”失去了唯一的好朋友,我們憤怒,我們悲傷。我覺(jué)得自己仿佛就是那只“小鳥(niǎo)”,為“大樹(shù)”之憂而憂,為“大樹(shù)”之樂(lè)而樂(lè)。臺(tái)下的觀眾更是欣賞得入了神,瞧!有的小同學(xué)淚眼模糊,他們被大樹(shù)伯伯無(wú)私、奉獻(xiàn)的精神給感動(dòng)了;還有的同學(xué)仿佛被我們感染似的,同喜同悲。啪,一個(gè)完美的結(jié)束動(dòng)作更是贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

這個(gè)六一,我與童話有個(gè)約會(huì),童話劇表演讓我更能友好地對(duì)待這個(gè)世界,讓我如童話般一樣生活在這個(gè)世界。讓童話伴隨我們成長(zhǎng)吧!

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇九

每看一次書(shū),都是對(duì)心靈的一次洗滌。

——題記。

秋風(fēng)蕭瑟,難得有一個(gè)溫暖的午后,而這天下午陽(yáng)光正好。

下午,窗外的的枝葉正隨風(fēng)起舞,偶爾透過(guò)薄薄的紗窗遞來(lái)一絲涼意。剎時(shí),陽(yáng)光逐漸爬上了枝椏,悄悄地潛進(jìn)屋子里,留下了一片斑駁的影子。我慵懶地靠在軟椅上,朝著擁擠的書(shū)柜發(fā)愣,眼神空洞,似乎并無(wú)想翻閱的沖動(dòng)。在我看來(lái),這些書(shū)大同小異,毫無(wú)稀奇。

我用手支撐著笨重的腦袋,不由自主地轉(zhuǎn)向了窗外,太陽(yáng)即刻被漂浮著的云朵掩蓋住了,陽(yáng)光也收起了腳步。我心煩意亂,徑直站起,就在我大步流星準(zhǔn)備逃離這里的時(shí)候,不經(jīng)意間瞟向一個(gè)角落——那是一本包裝簡(jiǎn)單的舊殼書(shū),“素年錦時(shí)”這四個(gè)大字充斥著我疲乏的眼睛,書(shū)本不算厚,但卻嶄新的很,一直以來(lái)被人遺忘在那里。

緩緩展開(kāi)這本書(shū),扉頁(yè)上沒(méi)有什么內(nèi)容,只有一小幅畫(huà),畫(huà)上畫(huà)著的是梅花,與封面相襯,不造作不夸飾,安靜地躺在那里,伴著一襲清月的銀光緩緩舞動(dòng),梅影也在溪水中蕩漾開(kāi)來(lái),我的心也隨之釋懷。眼前突然亮了起來(lái),一束強(qiáng)光打在了書(shū)上,不知不覺(jué)中陽(yáng)光重新撒了下來(lái)。

我的嘴角慢慢上揚(yáng),似乎遇到了熟悉的陌生人。我相信,這本靜默的書(shū)等待有緣的人將他翻閱,而如果兩心交匯,文字行列間會(huì)發(fā)出微光,這光照耀著的,是一個(gè)言語(yǔ)者和一個(gè)傾聽(tīng)者之間,對(duì)時(shí)間這個(gè)概念各自理解的交會(huì)。

書(shū)上的文字很淡,一直縈繞在我心上,有一些篇章是平時(shí)生活的感悟,有一些篇章是突然迸發(fā)的靈感,有一些篇章只有只言片語(yǔ),但我卻能從這些文字中感覺(jué)到一些別的,一些不同于其他書(shū)的東西,那是一中妙不可言的力量。這種力量是無(wú)可比擬的,我想,這也是它吸引我的地方吧。

它在時(shí)間的長(zhǎng)河中已被泥沙掩蓋了許久,才終于等來(lái)了和我的會(huì)面。我仿佛與這本書(shū)產(chǎn)生了共鳴,隨著它憂,隨著它喜,永遠(yuǎn)都有未知的下一頁(yè)等著我。

時(shí)間在平滑的鐘面上留下了永不磨滅的印跡,窗外的樹(shù)葉再次向我遞來(lái)一絲涼意,我緩緩的放下書(shū),把書(shū)插回了原處,嘴里還念念有詞:是金子總會(huì)發(fā)光,《素年錦時(shí)》我期待和你的再一次重逢。

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我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十

我便明白,這是春天在提醒我:我們約會(huì)的時(shí)間快要到了!嘻嘻。

這時(shí),我一下子興奮起來(lái),無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著這快樂(lè)的時(shí)刻到來(lái)。

當(dāng)滿山遍野開(kāi)滿了金燦燦,紅彤彤的野花時(shí),我又明白,這是春天在呼喚著:“朋友們,伙伴們,快走出你們的房門,踏進(jìn)松軟的土地,投入大自然的懷抱!別忘了,我們的約會(huì)已經(jīng)到了!”這時(shí),我便迫不及待地來(lái)到門外等待和我約會(huì)的春天。

春風(fēng)把我們送到了一片美麗的世外桃源。在這里,沒(méi)有城市里的喧囂,沒(méi)有大人們沒(méi)完沒(méi)了的束縛。我們張開(kāi)臂膀自由地奔跑在這片樂(lè)土上,把所有的煩惱都拋到九霄云外,讓它們永遠(yuǎn)也別想回來(lái);把所有的快樂(lè)都寫進(jìn)心中,讓它們永遠(yuǎn)也別想走開(kāi)。此刻,大家可以盡情地唱著歌,跳著舞。

風(fēng)兒吹著小樹(shù)的枝葉,嘩啦嘩啦地響,片片嫩綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像在為我們的舞蹈奏著動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè),又像是為我們快樂(lè)的心情鼓掌!微風(fēng)吹著小花,小草,它們不停地點(diǎn)著頭,為我們的舞蹈打出了高分呢!

啊,我和春天的約會(huì),多好啊!我想,在這個(gè)時(shí)候,我是多么快樂(lè)啊!

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十一

每當(dāng)讀起杜甫的詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我就會(huì)想起我與書(shū)有個(gè)約會(huì)。

自從我與書(shū)有了約會(huì),書(shū)就成了我暢游知識(shí)海洋的一艘快艇。這艘知識(shí)快艇讓我獲得了“取之不盡,用之不完”的知識(shí)和力量。記得有一次,學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng),讓我們每人創(chuàng)辦一幅科技畫(huà)。到我創(chuàng)辦的時(shí)候,我想畫(huà)什么呢?想起老師說(shuō),你們隨便畫(huà)什么,只要是關(guān)于科幻方面的就行。我默默地想了想,就畫(huà)人造地球吧!可是“看花容易,繡花難”。我怎么畫(huà)也畫(huà)不好人造地球,在我接近放棄的時(shí)候,我突然想起,我不是常常與書(shū)約會(huì)嗎?于是我立刻趕赴科幻書(shū)的約會(huì)。終于,我在約會(huì)中找到了答案:人類不都想永居太空嗎?這時(shí),我眼前一亮,忽然開(kāi)朗,就拿起筆在紙上“唰唰”地畫(huà)了起來(lái),一幅人類永居太空的科幻圖就呈現(xiàn)在我的面前。我還給它起了個(gè)外號(hào):“向往號(hào)永居飛船”。我立刻拿起這幅圖給老師看,老師笑瞇瞇的直夸:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”。我心里暗暗感謝科幻書(shū)約會(huì)了我。我想,我以后要約會(huì)更多的書(shū)。

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我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十二

春天到了。陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都會(huì)好起來(lái)的,春暖花開(kāi),萬(wàn)事皆春暖花開(kāi),必是我們相見(jiàn)之時(shí),一切美好,重新開(kāi)始。

我和春天有個(gè)相約,是大樹(shù)下涼爽的風(fēng),是孩子們歡快的笑容,是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,是百花齊放的時(shí)候……鳥(niǎo)兒們都在書(shū)上嘰嘰喳喳的叫著,燕子又從南方回來(lái)了,大地上每個(gè)角落都充滿著春天的氣息,一切是多么歡快,一切是多么溫馨。

不經(jīng)意瞥到,枯瘦的枝頭已經(jīng)綻出了嫩紅的花,一朵一朵,像春日的暖陽(yáng),像少女羞澀的臉龐,勾起人們無(wú)限關(guān)于春的回憶。

“勝日尋芳泗水濱,天邊光景一時(shí)新。”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”歌頌春天的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),春天是四季之始,四季中第一個(gè)季節(jié)。樹(shù)上的花綻開(kāi),隨著忽大忽小的風(fēng)在樹(shù)上跳舞,競(jìng)相媲美。許多人慕名而來(lái),穿梭于花樹(shù)之間,如詩(shī)如畫(huà)。

“春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)”“桃之夭夭,灼灼其華”桃花盛開(kāi),美景自來(lái)。三月桃花盛開(kāi),那一朵朵桃花讓人眼花繚亂,那一朵朵桃花傲立枝頭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片美麗的粉霞。

我和春天有個(gè)相約,春天永遠(yuǎn)不會(huì)缺席,春風(fēng)總會(huì)到來(lái),美好總會(huì)如約而至。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十三

春是希望的象征,給人信心去努力;春是成功的開(kāi)端,給人勇氣去拼搏;春是收獲的開(kāi)端,給人勤奮去耕耘。春來(lái)了,帶來(lái)了一片生機(jī)。春天的我與朋友們肩并肩,歡聲笑語(yǔ)的在春天里感受生活的美麗。

清晨,漫步在樹(shù)林中,初春的氣息雖然冰涼,但卻無(wú)比清新,讓人心曠神怡。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,太陽(yáng)逐漸升起把光芒灑向大地。沿著樹(shù)林的小路往前走就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛抽出芽的草上沾滿露珠,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木折射在露水上的光格外生動(dòng)。到處都是一片生機(jī),不久人們便出門了,開(kāi)始一天的工作,但林子里仍然是一幅充滿詩(shī)意的畫(huà),仿佛與世隔絕,十分幽靜。

晌午,太陽(yáng)格外熱情,把所有的光熱都無(wú)私地送給了大地,但地上的人并沒(méi)有對(duì)太陽(yáng)的恩賜感到感激,而是不停地抱怨著:“這才春天就這么熱了,夏天還怎么過(guò)呀!”大人們?nèi)讨谉嵝燎诘墓ぷ鳌6覀冊(cè)谔稍诓莸厣系却猴L(fēng)來(lái)?yè)崦覀兊哪橗嫞瑤ё呶覀兊南麡O情緒,把我們的歡笑帶向悲傷地人們。

傍晚,夕陽(yáng)西下,我們看著太陽(yáng)最后留給我們的那點(diǎn)兒余光。太陽(yáng)變得失去了熱情,而在他周圍的云朵卻被他染得通紅,似乎比正午的太陽(yáng)更熱烈。“看哪!太陽(yáng)周圍的云彩多美呀!”朋友大喊著。順著她的手指望去,白云一層一層的包圍在太陽(yáng)身邊等待著他幫它們換新衣。離我們最近的一層只得了一點(diǎn)淡淡的橘紅色,但它卻十分滿足的在最外層保護(hù)著太陽(yáng);隔一層顏色便深一點(diǎn)了,成了橘色;再往里便是紫紅色……云朵們一層一層的包圍在太陽(yáng)身邊換上新衣與太陽(yáng)一起慢慢消失。“嘎——嘎——”一群大雁呈一字形飛過(guò),引來(lái)許多人抬頭觀望。

春天,處處充滿希望,讓年輕的人信心滿滿的去拼搏;春天,處處充滿機(jī)會(huì),讓有夢(mèng)想的人去努力;春天,處處充滿種子,讓勤奮的人去努力耕種。春天是一年中最美好的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)讓我們攜手去發(fā)現(xiàn)生活的美麗,與春天留下一個(gè)承諾。

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我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十四

又到清明節(jié),隨著車窗外的樹(shù)影閃過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我們一家五口已經(jīng)來(lái)到了老家——常綠。

一下車,便被濃濃的春的氣息包圍,在那里,時(shí)光老人仿佛走得特別慢。整片大地才剛剛蘇醒,樹(shù)木才剛抽嫩芽,遍地的野花也才迷迷糊糊地張開(kāi)花瓣,露出那嫩嫩的花蕊,似初生的嬰兒般嬌嫩。

一路向山上爬,彎彎曲曲的林蔭小道邊是數(shù)不清的翠竹,幾場(chǎng)春雨后,那些剛探出了小尖兒的春筍,都已經(jīng)竄得老高,依偎在大竹子旁邊,挺挺身子,張開(kāi)翠綠葉子,輕輕隨風(fēng)搖曳著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙撒下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)光斑印在身上,仿佛披上了一身金色的裙子一般。“哎呦”不知被什么絆了一下,我竟險(xiǎn)些摔倒。氣呼呼地回頭望,呵!原來(lái)是一棵小春筍,賴了這么久才起床,正好奇地張望著這個(gè)新世界。

爬到山頂,擦把汗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望整個(gè)小村莊“寶貝,看!”媽媽激動(dòng)地把我拉到一邊,指著山下的農(nóng)田——田中是一大片金燦燦的油菜花,猶如一鍋用金子熬成的濃湯不小心倒翻了,金色的湯汁緩緩流入田中,春風(fēng)一吹,便開(kāi)滿了金黃色的花朵,一團(tuán)挨一團(tuán),一簇挨一簇,密密層層的,偶爾鉆出幾片綠葉,真是美麗!

“咕——咕——”突然傳來(lái)一陣奇怪的叫聲,斷斷續(xù)續(xù),此起彼伏。我循聲跑去,聲音越來(lái)越響,跑近一看,哈,原來(lái)是一條涓涓流淌的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,嘩啦啦地淌著,隨著河中幾條銀色的小魚(yú)兒從山澗沖下,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。“咦?叫聲呢?”這才發(fā)現(xiàn),剛才的那陣叫聲不見(jiàn)了,“唔,討厭!”我正失望地準(zhǔn)備離開(kāi),腳邊卻突然跳出一只小家伙,嘿!一只小青蛙!“咕——”只見(jiàn)它濕漉漉的腮幫子一鼓,便跳入水中不見(jiàn)了。

小插曲之后,我們繼續(xù)領(lǐng)略春天的美麗,遍地的野花,新生的小草,滿樹(shù)的嫩芽……。

今年清明,,我要擁抱春天!

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十五

詩(shī),早已成為我身體的一部分,不得不說(shuō),我已經(jīng)愛(ài)上了讀詩(shī),愛(ài)的無(wú)法自拔。每一首詩(shī),都有屬于自已的靈魂,而我,則是詩(shī)的“知己”,去發(fā)現(xiàn)它們的真正價(jià)值,去發(fā)現(xiàn)它們的存在意義。

詩(shī),就像是冬天里挺立的臘梅,在中國(guó)古老的文明中,接受著時(shí)間,這刺骨的寒風(fēng),冰冷的雨雪的洗禮,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放光芒;詩(shī),就像是秋天中火紅的楓葉,濃烈、熱情奔放,點(diǎn)燃了人們心中的激情;詩(shī),就像夏天炎熱的太陽(yáng),它是生命的種子,永恒的象征;詩(shī),就像春天一朵嬌艷欲滴的花朵,包含著無(wú)限生機(jī),蘊(yùn)含著無(wú)限力量!

唐詩(shī)。

宋詞的天堂中翱翔。一起與李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”想象著燈火通明的小村中,一家人團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)面。與王維一起去登高,遙望山水澗“九月九日憶山東兄弟。”去細(xì)細(xì)琢磨“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”

詩(shī)人對(duì)親人的思念,對(duì)自己孤孑處境的感受。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),踩著智慧與知識(shí)的階梯,與詩(shī)舉杯共賞,暢談?dòng)讶酥g的情誼。坐在桃花潭的船中,聽(tīng)著汪倫深情款款的歌唱,其中耐人尋味的深厚友誼著實(shí)讓人感動(dòng)。搖擺船槳,深思“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

冒著“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”的惡劣環(huán)境,耳邊卻一直回蕩著高適《別董大》時(shí)依依惜別的話語(yǔ)“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),詩(shī)中的一切,我都知曉。詩(shī)里的友誼,令人驚嘆,即使常別千里,卻依然能演繹出高山流水般的心靈交融。詩(shī)里的思鄉(xiāng)情懷,如一杯酒,越是濃烈,喝起來(lái)越是惆悵。游子在外的辛酸淚,全跟著這杯烈酒,下了咽,流到了心里。詩(shī)里的山水,全是文人對(duì)自然的熱愛(ài),詩(shī)人們所鑄造出的唐詩(shī)的靈魂,飽含著詩(shī)人自己對(duì)自然的含情脈脈。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì),我們一生為友,相依相伴。我愛(ài)詩(shī),愛(ài)的無(wú)法自拔。

盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我采一片最熱的;漫漫人生,我捧一朵最美的——詩(shī)。

地址:廣東省深圳市寶安區(qū)沙井村。

姓名:麻菁菁。

班級(jí):六(4)班。

學(xué)校:博崗小學(xué)(無(wú)人指導(dǎo))。

郵箱:

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十六

我愛(ài)雨,愛(ài)它的溫柔、哀傷,愛(ài)它的一切。我愛(ài)看雨。

下雨時(shí),站在雨中打著傘,細(xì)看細(xì)密的雨絲,你會(huì)看到不同的景象。在細(xì)密的雨絲中,我總會(huì)感慨:雨真是能帶走愁啊!也許會(huì)有人嘲笑我的多愁善感。在外人眼里,或許我永遠(yuǎn)是一個(gè)只會(huì)大笑的女孩,或許我永遠(yuǎn)不懂得世界滄桑。至今為止,沒(méi)有一個(gè)人懂我,我也依舊是那個(gè)樂(lè)觀的女孩。又一次看雨,我突兀地想通了很多:一直都在怪別人不了解自己,可自己又了解自己多少?我依舊看雨,我也越來(lái)越愛(ài)看雨,總感覺(jué)雨在向我訴說(shuō)著什么。我愛(ài)聞?dòng)辍?/p>

在雨中,吸吸鼻子,進(jìn)入鼻腔的是清新的空氣,清涼的氣息,清爽的氣味。在雨中,我能嗅到從雨中散發(fā)出的溫馨的氣味:年輕人把傘讓給了孩子;中年人扶起跌倒的老人……這一幕幕又讓我從雨中聞到了另外的氣息——那是愛(ài),人和人之間都能存在的愛(ài)。細(xì)聞著雨,我咧開(kāi)嘴,笑了,味蕾上傳來(lái)甜蜜的氣味。我愛(ài)聽(tīng)雨。

窗外,不知何時(shí)又下起了雨,細(xì)細(xì)密密的雨絲,織成一張溫柔恬靜的簾子。那簾子后面,你可以看到許多感人的'場(chǎng)景;在簾子后面,你可以聞到從前沒(méi)有聞到的氣息;你聽(tīng)到雨中細(xì)碎的聲音了么?那是我在和雨說(shuō)悄悄話。在和雨的約會(huì)中,我閉上眼,任思緒隨意飄飛。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十七

春天踏著輕盈的腳步來(lái)了,她點(diǎn)開(kāi)了嬌羞的花苞,染綠了千里的楊柳,讓燕子給田野帶去春播的消息。

我循著春天的腳印,來(lái)公園與她約會(huì)。公園里的萬(wàn)物,紛紛蘇醒,生機(jī)勃勃。一走進(jìn)公園里就看見(jiàn)她留下的紫的像寶石的“紫荊花”,聞一聞它的香氣,就會(huì)陶醉其中,我走上前輕輕的問(wèn):“你知道春天在哪嗎?”她低下頭指了指草地。

我走到草地旁只見(jiàn)小草們手拉著手,唱著:“我不怕風(fēng)吹雨打……”的歌。我問(wèn)它們春天在哪里?它們笑著看了看小河。

我來(lái)到小河邊,只見(jiàn)鴨媽媽正帶著一群小鴨在覓食,突然一只白鷺飛了過(guò)來(lái),我問(wèn)白鷺:“春天去哪了?”,白鷺說(shuō):“柳姑娘應(yīng)該知道”,我謝了白鷺,去柳樹(shù)旁。

柳姑娘的發(fā)絲上帶著綠寶石,我望著她美麗的身姿問(wèn):“春天去哪了?”,柳姑娘笑著回答我:“其實(shí)春天一直都在你身邊”。這時(shí)我才知道每一朵花、每一棵草都是春天。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十八

它,也許永遠(yuǎn)不會(huì)被人注意。

它,也許終生在這不被注意的角落中度過(guò)。

它就是我家菜園里的一朵野菊花,一朵沒(méi)有任何艷色,只有白與綠組成的花,也許你要說(shuō)它不美,如果美專指嬌艷瑰麗而言那么野菊花算不得花中好女子但是它樸質(zhì)嚴(yán)肅也不缺乏溫和,更不用提它的頑強(qiáng)堅(jiān)韌,它是花中的偉丈夫。

當(dāng)你在雨中賞菊時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)野菊并不嬌嫩。你看,它昂然挺立在風(fēng)雨中,勇敢的迎接風(fēng)雨,再看那嬌嫩的月季與玫瑰,早已躲起。只有那菊花挺立在天與地,風(fēng)與雨之間。

看吧,它多么像個(gè)風(fēng)雨中的水手,勇敢無(wú)畏的水手,任憑風(fēng)雨多大,始終站立在自己的崗位上,它在大笑,它又在嚎叫,它笑那些無(wú)力的風(fēng)雨,它因始終站立在風(fēng)雨中而笑。

看吧,它多像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士傲然挺立在風(fēng)雨中不屈不撓忠實(shí)的守衛(wèi)在自己的崗位。

看吧,它多像一個(gè)中學(xué)生,風(fēng)雨是對(duì)每一個(gè)莘莘學(xué)子的考驗(yàn),風(fēng)雨永遠(yuǎn)促使他們努力向上,不畏艱苦。

在我心中野菊是最美麗的,是最堅(jiān)強(qiáng)的,是最勇敢的。我喜歡野菊花,是野菊給予了我新的人生啟迪,為我調(diào)整了新的航向。

愿這多野菊花永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的開(kāi)下去。

我與童話有個(gè)約會(huì)(匯總19篇)篇十九

金色的陽(yáng)光從樹(shù)梢間投下片片斑駁,可愛(ài)的迎春從綠色的瀑布天探出了小腦袋,陰晴不定的雨珠從天空中灑落下來(lái)。看這是春天的足跡,它正悄悄地來(lái)了。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),百花在盛開(kāi),大樹(shù)在發(fā)芽,小草在成長(zhǎng),春雨連綿,繁花似錦。在我身邊見(jiàn)得最多的就是山茶、杜鵑、迎春以及薔薇。學(xué)校和小區(qū)可以常常見(jiàn)到。花開(kāi)時(shí)一覽校園芳華。山茶胭紅如脂,開(kāi)放在校園兩側(cè),熱情地與往來(lái)學(xué)子及路人是以微笑的問(wèn)候;粉的、白的、紫紅的杜鵑交織在一起,與胭紅的山茶為校園更添一抹生機(jī);清新的迎春從附有論語(yǔ)的標(biāo)牌上懸掛下來(lái),像綠色的瀑布,又似點(diǎn)綴著金花的窗簾,好不美麗,給予校園多一份雅致;教學(xué)樓頂大片大片的薔薇也不示弱,爭(zhēng)先恐后地綻放粉色的花裙,像一個(gè)個(gè)小精靈,在徐徐清風(fēng)的帶動(dòng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈,美麗的花瓣緩緩落下,看教室的窗臺(tái)上,樓下的花叢中。桂花樹(shù),黃桷樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子,在陽(yáng)光下顯得活潑。天空漸漸變得昏暗,調(diào)皮的雨珠一滴滴的向下墜,這不像冬雨那般綿長(zhǎng),又不似夏雨那般急速,有的只是輕柔與清新。雨珠兒打在花朵上,跳躍在嫩葉之間,好不快活。玩夠了,也就停了,時(shí)間也不太長(zhǎng),只相當(dāng)于給鮮花與嫩葉洗了個(gè)澡,過(guò)后由始一派神清氣爽,陽(yáng)光依舊爬上來(lái)和小水珠一起捉迷藏。

“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩(shī)人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

我和春天有個(gè)約會(huì),等著看你綠綠的草地,等著感受你暖暖的陽(yáng)光;等著看那漫山的花朵;等著一個(gè)人的出現(xiàn)帶我去看那漫天飛舞的蝴蝶;也等著看那青的山綠的水;讓我們手牽著手一起淌洋在春天里,感受生命的美好和青春的美麗。

我和春天有個(gè)約會(huì),在我心里悄悄地藏起,這是個(gè)小秘密。北方的冬天很漫長(zhǎng),雖然潔白的雪花給了我無(wú)限的遐想,感覺(jué)到了冬的風(fēng)韻和浪漫。但對(duì)春天的向往和盼望依然很強(qiáng)烈的包圍著我,那種春雨過(guò)后散發(fā)的泥土氣息是那樣的讓我向往和陶醉。

我和春天有個(gè)約會(huì),清早走在渠邊聽(tīng)著嘩嘩的流水聲,看那柳樹(shù)一夜間變得翠綠;看那桃花害羞的粉紅,一瞬間滿了枝頭。好美啊!春天,你快到來(lái)吧。我好想念你,猶如我的戀人,很想在春天里和你擁抱在一起。

春天還在我的想象里,但我知道小草正在努力生長(zhǎng),在積雪融化后破土而出,一夜間就綠了大地;春天還在我的期盼里,但桃花已經(jīng)飽滿正在等待時(shí)機(jī),很快就能看到那燦爛的花朵和清香的魅力;春天還在我的遐想里,就像你悄悄地在我的心里,等待著一場(chǎng)愛(ài)情的出現(xiàn),讓我充滿著希望和你在一起。

我和春天有個(gè)約會(huì),我喜歡春的氣息,喜歡那生機(jī)勃勃向上的生命力,喜歡綠色帶給我的希望;喜歡在春天里和心愛(ài)的人一起漫步在田間漫步在青草地;一起看那金黃的油菜花;一起追逐那跳舞的蝴蝶。讓我們爽朗的笑聲回蕩在山谷里,回蕩在那爛漫的花叢里。很想沉醉在那里,夢(mèng)一般的春天里。

我和春天有個(gè)約會(huì),有好多的話想對(duì)你說(shuō),有好多的微笑想對(duì)你展現(xiàn);有好多的喜歡想和你分享;有好多的愛(ài)想和你一起成長(zhǎng);有好多的人生想和你一起思考;也有好多的夢(mèng)想和你一起做;春天,我的希望。

聽(tīng)……他在呼喚你……快點(diǎn),換上最美的衣裙,梳上最美的發(fā)髻,推開(kāi)門,去和春天約會(huì)吧!

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心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。它是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,也是對(duì)所遭遇問(wèn)題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
中班教案的編寫需要注意活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些中班教案案例,供大家參考和借鑒。對(duì)于中班孩子來(lái)說(shuō),從生
比賽可以激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)欲望,使其不斷追求進(jìn)步和突破。無(wú)論你是初次參賽還是經(jīng)驗(yàn)豐富,這些比賽經(jīng)驗(yàn)和技巧都值得一讀。這一次,我們一家興奮的驅(qū)車到了成都市體育館。這可
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。暑假里,爸爸媽媽和
五月一,聚一起,發(fā)發(fā)短信常聯(lián)系;勞動(dòng)節(jié),把手?jǐn)y,歡歡喜喜訴離別。五一愿你五個(gè)一:一群好朋友,一份好工作,一個(gè)好身體,一生好運(yùn)氣,一個(gè)好家庭!把大海中的每一滴水,
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位游客:中國(guó)擁有數(shù)百座古代城墻,
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的
一篇好的發(fā)言稿應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、邏輯清晰的特點(diǎn),能夠讓聽(tīng)眾易于理解和接受。范文中的發(fā)言稿案例涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),我們可以從中學(xué)習(xí)到不同背景和經(jīng)驗(yàn)的發(fā)
就像一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的戰(zhàn)役一樣,寫一篇好的演講稿需要我們充分的準(zhǔn)備和克服緊張。無(wú)論你是初學(xué)者還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都能給你帶來(lái)啟發(fā)和幫助。大家好,我是李x
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書(shū)面材料,它在各種場(chǎng)合都有重要的作用。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望能給你帶
除夕是一年中祥和、喜慶的日子,人們希望在新的一年里萬(wàn)事如意。以下的除夕總結(jié)范文,不同的觀點(diǎn)和思路,激發(fā)了我們的思考和啟發(fā)。大年三十,我和爸爸媽媽,表姐、表哥、姑
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬
讀后感可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同,也可以是對(duì)作者所提問(wèn)題的思考和疑慮。以下是一些歷史小說(shuō)的讀后感,這些作品通過(guò)對(duì)歷史人物和事件的再現(xiàn),幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)歷史。
發(fā)言稿需要言之有物,雖然是事先準(zhǔn)備好的,但仍需展現(xiàn)出演講者的真實(shí)情感和態(tài)度。以下是一些備受贊譽(yù)的演講者在不同場(chǎng)合下的發(fā)言稿,值得我們認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)。
一篇精彩的致辭能夠激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,有效傳遞我們的意圖和目的。每篇范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中找到有效吸引聽(tīng)眾的方法和技巧。各位家長(zhǎng):大家好!首先,非常歡迎大
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物、故事情節(jié)、主題思想等的分析和思考,也可以是對(duì)自己在讀書(shū)過(guò)程中的體會(huì)和感悟的表達(dá)。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感分享,或許能夠給大家?guī)?lái)一些
軍訓(xùn)心得是我們記錄下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得的范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的心得體會(huì)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我的爸爸很愛(ài)我,但是他很兇,他長(zhǎng)著高
感謝各位前來(lái)參加本次活動(dòng),我將作為主持人為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的節(jié)目。以下是我們特別為大家安排的一些精彩節(jié)目環(huán)節(jié),敬請(qǐng)期待。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的師們:上午好!開(kāi)場(chǎng)
意見(jiàn)建議是一個(gè)重要的溝通方式,有助于促進(jìn)各方面的共識(shí)和合作。鑒于目前的困難和挑戰(zhàn),我建議我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念,迎難而上。我女兒2歲四個(gè)月進(jìn)入幼兒園,現(xiàn)在5歲了
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。冬天,我總認(rèn)為它是靜謐無(wú)聲的,只有寂寞的
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
學(xué)生演講稿是學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表演講的一種書(shū)面材料,它可以展示學(xué)生的口才與表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和演講技巧。在這里,我們分享一些令人印象深刻的學(xué)生演講稿,希望
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