優秀作文是一種藝術作品，它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。想寫一篇優秀作文，不妨先來看看以下小編為大家準備的優秀作文范文。

舍不得這位老師（模板20篇）篇一

明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代的園丁，

今天深夜燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材，

高大的身影印在您窗上。

啊，每當想起您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功，

一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方，

您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩。

安徽合肥瑤海區合肥育英學校初一:張栩涓。

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舍不得這位老師（模板20篇）篇二

時間，就如同裝上了風火輪一般，跑得更快了寒假30天在不經意間悄悄流逝了，新的學年取而代之，向我們慢慢地走來。

——前言。

剛報完名，就聽見四處傳來的令人揪心的噩耗：杜老師不能再教1514班了。

當時正在清作業的我當時就呆住了，“啪”的一聲書本掉在地上，我眼神空洞、虛弱無力地依著桌子滑到地上，六神無主地慢慢拾起掉落的書本。我不停地問自己：這是真的嗎？這是真的嗎？我的腦海中放電影般浮現出以前我們1514班的全體同學與杜老師在一起的美好時光，那一顰一笑，就好似發生在昨日。我不由得鼻前一陣陣酸痛，刺痛著我，讓我感到十分難受！這感覺，就猶如藏在心中的定時炸彈爆炸前一秒的那種痛苦與猶豫。

待老師放學后，我像一頭發瘋的野獸，橫沖直撞的沖回家，拿起手機，點擊qq，直問杜老師：杜老師“這......這是真的嗎，你真的不能再教我們了嗎？”我發了過去，可老師并沒有立刻回答，我想他是看到信息正在想解釋吧！在等待的時間里，我的雙眼呆呆地看著手表上的秒針和分針轉過一圈又一圈。。突然，在我手中的手機震動了一下，杜老師回道：“是的，由于身體不適，學校只讓我教一個班......我不在的日子里，你要好好聽劉老師的`話，我不在，上課也要積極舉手，做好班級領頭羊！”看著看著，滴滴淚水潤濕了我的眼眶，潤濕著我干枯的心靈。讓我明白：我原來這么幸福，有一位這么關心我的杜老師！

回憶往事，最能表達杜老師對我的厚愛的只有那件。

初一上學期期中考試，我雖然考了全班第一名，但是唯一美中不足的就是身為語文課代表的我，語文竟然沒有拿到a，但更為可笑的是我的分數與a線僅是一分之差！這令我感到非常羞愧，覺得無顏面對對我寄予重望的杜老師！認為杜老師肯定會第一時間知道我的成績，并叫我去辦公室面批！果然不出我所料，消息下達的第一天，杜老師便叫我去她辦公室。她一臉嚴肅，板著臉問我：“你覺得你考的怎么樣？”“不怎么好......”我低著頭紅著臉答道。我閉著臉等待著杜老師的斥責。然而，過了許久，她都沒有罵過我，突然，上課鈴打響，我不得不回教室了。她重重地說了一句話：“下次不拿a，你看著辦！”我這才抬起頭，發現杜老師眼邊紅紅的、腫腫的。我不吭聲，走出了辦公室。心里暗暗道：為了自己，為了父母，為了杜老師，下次語文一定要拿a！以此來報杜老師的“腫眼之恩”。

文檔為doc格式。

舍不得這位老師（模板20篇）篇三

每當我聽到別人叫一聲“媽媽”的時候，我的心就會猛地顫抖一下，熱淚盈盈，感情的波濤就會洶涌澎湃，禁不住想起我那像“媽媽”的老師。

老師，您還記得嗎？一天下午放學的時候，忽然下起了瓢泊大雨。同學們陸續地被家長接走了，我站在走廊上踱著步子，不時朝校門口張望著，盼著爸爸能快點兒來。天漸漸地暗下來了，我焦急的淚水在眼眶里打轉。這時，老師您拿著雨傘急沖沖地要往外走，突然發現了我，走過來和藹地對我說：“小云，你爸爸沒來接你，你回不了家了，是嗎？”我輕輕點點頭，“不要急，老師送你回去。”“什么，您？”我驚奇地抬起頭，瞪大眼睛。這時，下午第一節到您辦公室交作業時，看到的情景馬上浮現在我眼前。那時，您正呆呆地看一張紙條出神。我好奇地靠近偷偷一看。原來是幼兒園阿姨寫的，上面說：“您的女兒突然發高燒了，需要送醫院，請您馬上來。”可是，整個下午您都在上課，根本沒有去幼兒園。老師，您非常關心我們，這我很清楚，可現在您的孩子更需要您呀！不，不能讓您送。想到這，我一個箭步沖出走廊，飛快地向家里跑去，您邊大聲叫邊快步追：“小云，別跑了，會摔倒！”但我還是拼命地往前跑。突然，腳下一滑，我重重地摔倒在地上，泥水濺了滿身都是，我“哇”地一聲哭了。您跑到我跟前，把我扶起來，撐開雨傘，掏出雪白的`手絹邊給我擦去臉上的淚水和泥水，邊勸慰著我說：“好孩子，不哭，老師最喜歡堅強的孩子。”您拉著我的手，一路上邊走邊給我講英雄故事。因為一高一矮，您為了不讓我淋雨，把傘都給了我。您卻大半身淋在雨水中。第二天，在課堂上，您不時發出一陣陣咳嗽聲，講課的聲音也有些沙啞。后來聽同學們說您的女兒非常危險，幸好是幼兒園阿姨及時把她送到醫院。還有，您也因此而生病了。

老師，您還記得嗎？那次我爸到外地出差，家里只剩下我一個人。不知怎地，您知道了這件事，當晚，您迎著刺骨的寒風，趕到我家，把我帶到您家里，臘月的寒風凍得我手腳冷冰冰的難以入眠。這時，您也上床睡覺了，發覺我渾身冰冷就把被子盡往我身上蓋，還把我摟在懷里。頓時，一股熱氣烘曖了我的全身。我感激地說：“老師，您不要光顧著我，卻冷了您的女兒――小雅！”您說：“不會，她挺暖哩。”我偷偷地把腳伸向小雅，啊！她竟比我還冷。我想脫開老師的手，可您卻把我摟得更緊了。我再也禁不住內心的激動，兩行熱淚奪眶而出。漸漸地，我偎依在老師溫暖的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉。

老師，您還記得嗎……。

啊，老師！您像慈母，無微不至的關心我。您的愛像太陽，永遠溫暖著我的心；您的愛像指航燈，永遠指引著我努力學習的方向。

舍不得這位老師（模板20篇）篇四

黃黃的菜花，淡淡的花香。

黎明時的雞鳴，清晨的陽光，

中午時的熱鬧，黃昏的寧靜。

傍晚狗叫的回音和大人吆喝著小孩子回家的聲音，

夜里門口的路燈都是那么準時的亮，

天上的星星還是密密麻麻的布滿整個夜空，

而我還是很確定的能辨出北斗七星的位置，

寂靜的夜，

樹林里偶爾發出奇怪的聲音。

這些都是我的映象，

我的回憶，

我的記憶。

家人的笑容消失，短暫是的團聚，小孩懂事時的瞬間，長輩們變老了。

高三:林璺。

舍不得這位老師（模板20篇）篇五

尊敬的老師：

您好!您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了!!!”

在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”

在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：

“教師節快樂!謝謝您!”

舍不得這位老師（模板20篇）篇六

是誰站在講臺上不厭其煩的為我們講課？是誰在夜深人靜的時候幫我們批改作業？又是誰像爸爸媽媽一樣關心我們、呵護我們？當然毫無疑問使我們的班主任—蔣老師。

一二年級的時候我的成績并不是太理想，而且很沒有自信心，性格也很內向。可您并沒有說我，而是每天放學的時候總抽出一點時間來教我讀拼音，教我寫字，而且在您的鼓勵下我也漸漸的大膽發言了，雖然都是一些簡單的問題，但您都會在課堂上表揚我，我知道您是在鼓勵我。在課堂上您很嚴厲，同學們開小差時您會批評他，但我知道您都是為了我們好。在課間時，您卻是我們的好朋友一樣親切的與我們聊天，談心。遇到難過的事情只要和您說上幾句，煩惱就全拋到九霄云外去了。

可是。時間不等人，還有一年我們就要畢業了，回想起過去的五年里，您教會了我們許多知識，許多大道理，教會了我們怎樣做人，怎樣學會感恩，還教導我們要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；要尊敬師長，團結同學，是您為我打下了小學階段最堅固的基礎。想起這些我便不禁會流下眼淚，我非常的舍不得您，我一定要珍惜最后的一年！

蔣老師，我記得有一次學校組織燒烤，您很樂意的到我們組和我們一起動手。打火的時候，您生怕我們受傷了，一直叮囑我們。打起火后您連忙烤了起來了，我們都以為您是自己吃，沒想到您給了我一串。啊！頓時我的身體里產生了一股暖流。原來蔣老師總是為我們著想啊！雖然這是一件小事，但永遠留在我的腦海中！

您交給我知識，交給我人生的哲理，您的教育之恩我永遠不會忘記的。我會牢記您的教導，努力學習，用優異的成績來報答您！

您的愛，像陽光般溫暖；您的愛，像春風般和煦；您的愛，像小溪般清澈；您的愛，像清泉般甘甜。蔣老師您的愛在我的心目中是最美的！老師，我愛您！

廣西柳州柳南區逸夫小學四年級:趙淼琪。

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舍不得這位老師（模板20篇）篇七

來到自然之子，我的綽號叫做奧利奧，聽著營員們和教練開心的叫著，那種場景，我舍不得。

在攀巖墻上，我幾次想要放棄，但是教練和營員們在下面幫我鼓勵打氣，使我鼓足了勇氣，向上爬，終于登頂，那種感動，我舍不得。

在價值教育課上，聽著教練們說著感人的.故事，大家在地下哭成一片，那感人的場景，我舍不得。

在溯溪路上，我們學會了如何團結，讓看似不可能完成的一段路，被我們輕易地完成，那種感受，我舍不得。

在露營地的時候，大家自己做飯，學會了如何獨立的生存，晚上，當篝火燃起，大家載歌載舞，那種幸福，我舍不得。

在遠足路上，一段險惡的路程，教練說路上很有可能有蛇，但是一路上大家說說笑笑，把蛇的事，忘得一干二凈。最后到了我們的目的地，飛龍洞，那種快樂，我舍不得。

不過舍不得中就是舍不得，它改變不了什么，雖然天下無不散的宴席，但自然之子早已銘刻在我的心底。

舍不得這位老師（模板20篇）篇八

畢業典禮上，同學們穿著干凈的校服，聆聽著老師說的每一句話:。

“同學們，如果老師曾經因為一件事情處理不妥而傷害了你，你對老師深感厭惡，請你一定要理解老師，老師也不不是完人；如果老師曾經打過你，罵過你，那么，在今天，老師對你說一句對不起！請你原諒我！……”

那一次，我真不舍。因為那里有我最美好、最純真的童年，是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶，永遠篆刻在心尖上了。

舍不得這位老師（模板20篇）篇九

“陳震遠，寄居蟹死了！”放學回家，爺爺就告訴我一個噩耗。

啊？我被這晴天霹靂震懵了，半晌才回過神，忙沖到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼里，一動不動，以前雖說有時它也會呆在殼里，但那安靜當中帶有生機。可現在，卻是死一般的沉寂，籠罩著悲傷的氣氛。

這只寄居蟹是去年暑假我們在大連圣亞海洋館旅游時精心挑選的，它活潑機靈，特別好動。營業員阿姨告訴我，每天給它灑點水，喂一些干凈的水果和菜葉，它的壽命能有2――5年。我當時就下定決心，一定要悉心照料它，讓它陪我度過小學生涯。

看著寄居蟹毫無生息的樣子，悲傷漫上我的心頭，籠罩著我。我把它裝進一個紙盒，悄悄埋了。

舍不得這位老師（模板20篇）篇十

謝老師，進入中學的第一天我就在學校墻報上看到了您，您被評為“優秀教師”;在課堂上，我看到了您的真面目，見識到您那獨特的教學方式。謝老師，您不愧是一位好老師，是新時代的育人模范，正是因為這樣，我想告訴您一件我心中所煩的事情。

班里的同學們已相處了一個學期，大家都熟悉起來了，時不時開起玩笑。由于青春期，大家似乎都變得叛逆，對異性的依戀也越來越大。班中出現了一對“情侶”，他們“彼此相愛”，看見他倆都不禁“避嫌”。他倆的說說笑笑，使班中的其他同學都羨慕起來，大部分的同學成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下，班里打起了僵戰，每個人都被卷入這場戰爭中。

而我也不例外。在搞板報的過程中，我和一位女同學一起完成，我在這邊寫內容，而她站在旁邊不遠的地方畫圖。“咔嚓”地一聲，我和那位女同學的背影就照進手機里了。這本來就不是什么大事情，而從其他的同學的口出什么“天生一對，郎才女貌”，什么“天上一對，地下無雙”之類的話。女同學當場罵了他們。而我卻選擇了沉默，省得他們又說“解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。”

老師，這就是我想告訴你的那一件事。

老師，他們這樣說我，這是我有問題還是他們有問題?

再說，“戀愛”這兩個字就不應該出現在初中的感情字典里。在這個人生的黃金階段，就應該去學知識、長才干，集中精神地去努力學習。而同學之間就要互相幫助、彼此關愛，共同享受純潔友誼帶來的歡樂，這才是真理！

舍不得這位老師（模板20篇）篇十一

前幾天,我從“小能人夏令營”的課堂上得知：陸老師不再擔任我們的班主任了、高老師不教我們二年級的數學了，我心里突然“噔！”的一下難過極了。

回家后，我對奶奶說：我真想哭。并把聽見的消息全向奶奶講了。那天晚上睡覺我還夢見了二位老師，我要說：“老師！我舍不得您”

記得，我上學不久就在課堂上玩起了文具盒，是您陸老師及時糾正了我的缺點，培養我認真上課的好習慣。是您一筆一劃，一字一句耐心的教導，使我們逐步掌握最基本的語文知識。

我一年級數學期末考試成績得了100分，首先應該感謝的是高老師，是您耐心的啟發、引導，使我慢慢地認識了“數”。是您每一天總是那么仔細地批改我們的作業，連我們的“訂正題”您都是那么嚴格地對待，使我們逐步學會了認真、仔細。為我們今后學習打下了良好的基礎。老師您辛苦了！

當我上二年級的時候，我們將迎來新的老師，我一定要更加嚴格地要求自己，用好的表。

現報答老師對我的關心。陸老師、高老師：我真的舍不得您。

舍不得這位老師（模板20篇）篇十二

老師，我愛您。

他便是我的數學老師李老師。在我們心中，李老師既是一位嚴師，又是一位慈父。

記得有一次測驗，我因為之前不認真聽講，只考了個85分。李老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“小華，這道應用題我昨天才講過，可是今天考試你為什么還考得這么糟糕？這不像你平時的作風。”聽著老師那嚴厲的話，再看看老師嚴肅的神情，我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了，就收起嚴肅的表情，溫和地說：“來，我再給你講一次。這道題應該這樣算……”老師講得很認真，我也聽得很認真。所以，不一會兒我就聽懂了。

別看李老師在教學上很嚴格，可是在生活上，他可和藹了。我們都把他當成父親一樣看待，而他也把我們當成自己的孩子。記得那是一節勞動課，我們班負責砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地，我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服，嘴唇干渴得像要爆裂。這時，李老師提著一壺水走過來，遠遠地就喊道：“同學們，你們都辛苦了，來喝口水休息一下吧。”我們一聽，都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當我們喝得起勁的時候，老師不知何時跑到那里去砍樹了。看著老師那汗濕的身影，我們感動極了，紛紛放下杯子去幫忙。

陽光是愛，雨露是愛，為了學生的茁壯成長，老師傾注了多少心血，用心是多么良苦啊！老師，我愛您！

舍不得這位老師（模板20篇）篇十三

了，我說想吐，老師摸了摸我的額頭，然后把我脖子后面抓了幾下，我后面馬上紫了。繆老師斷定我中暑了，然后叫我趴著休息一下，由于在復習階段，我不想回家，怕耽誤學習，所以就逞強趴著一動不動，生怕吐出來。

還是“慈母”。

我永遠會記住“慈母”那一瞬間的舉動，我不會忘懷她對我的愛意，我會報答她的，會把她當作親生母親來報恩的!我一定會大喊：“繆老師，您聽清楚，我，對，就是我，我會愛您的!愛您的心永遠永遠不停歇!”

舍不得這位老師（模板20篇）篇十四

老師，我愛您！

“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這篇課文，我的心中就會涌起感情的波濤。

我們的老師姓桑，她戴著一副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。

記得昨天，桑老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接著，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師，可桑老師卻像沒事似的`，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好容易下課了，我跑過去問：“桑老師，您是不是感冒了？”桑老師說：“有點，但沒什么。”后來，為了不耽誤我們的功課，她背著我們悄悄地吃藥。

桑老師不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。

記得有一次，我們班段澤豪病了，桑老師非常著急，她只好先請校醫給段澤豪看病，然后，又給段澤豪的爸爸打電話，直到段澤豪吃完藥，他爸爸把他接回家，桑老師的心才安了下來。啊！老師！您不是母親勝似母親！

千言萬語都匯成一句話：老師，我愛您！

指導老師：桑西玲。

舍不得這位老師（模板20篇）篇十五

我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的.心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。

老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。

在教師節這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

老師啊！回想當初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊！我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

現在，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心里也特別舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！

舍不得這位老師（模板20篇）篇十六

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

敬愛的老師，我和您相處的時間并不長，但我卻看懂了您對我們深深的關愛。

生病時，您為我們著急；遇到難題時，您盡心指導、耐心講解；高興時您與我們同歡笑；傷心時，您用溫馨的話語溫暖我們的心；失敗時，您鼓勵我們再接再厲，奔向成功；成功時，你告訴我們不要驕傲，要做到勝不驕，敗不餒。

一個親切的問候，一次次發自內心的`夸獎，一次因作業錯題而挨的批評。一個為了我們而不顧身體的老師都讓我們難以忘懷。

敬愛的老師，每天，您為了我們忙得暈頭轉向，經常滿頭大汗。您為了我們操碎了心。為了能讓我們在期末考試中取得好成績，您犧牲了多少休息時間，幫我們復習；占了多少術科為我們不惜，可不懂事的我們還在背后埋怨您。這是我們的錯。在這里我向您句一個躬，說聲對不起。老師，您辛苦了！我一定不會辜負您的殷切希望！

老師，您就像我的家人一樣，時常呵護著我，我非常感謝您！當我像一位小老師一樣站在黑板前為同學們介紹美文時，隱約看到了您那慈祥的笑容，我的心里頓時不在緊張，臉上也綻開了笑容。從那以后，我變得開朗大方起來，慢慢的也敢于上臺了。是您給力我鼓勵，謝謝您！

在我短短幾年的小學生活中，還有許多老師值得我尊敬，讓我感激不已。他們都像我的父母一樣關心著我、愛護著我，讓我感受到大家庭的溫暖。我將永遠忘不了母校的每一位老師。

舍不得這位老師（模板20篇）篇十七

伸出我們的手，讓夕陽從我們手指的縫隙間流下，化為片片的光影，收藏起來當美好的回憶。

哎!人生如海，有時清風徐來，有時洶涌澎湃。誰也無法預料是什么在前方把我們等待，縱使我們豪情滿懷，但太多的意外常使我們倍感無奈。我們即將與我們熟悉的學校、還有培育我們三年的老師分別，我總認為分別是遙遠的，我們相伴三年的時光，真的舍不得呀!

可人生的帆太離奇，竟是您與您那五十名天天陪伴你的孩子先乘風駛遠。老師，其實您與我們是不想分別的對嗎?不過還好，我們還有兩個月的時間在一起，我要好好珍惜這兩個月的幸福時光。

老師，您那五十名調皮的孩子即將與你分別，其實我們是不想離開您的，我想您也不想離開我們對不。老師，您是我一生中最偉大的人，我為什么這樣說呢?因為我很清楚，當我來到人生的第一所學校，就是您教我們怎樣識字，怎樣做人，甚至還教我們不會說話的同學怎樣說話發音。老師，您是打造我們人類靈魂的工程師，我們今生遇到您一點都不后悔!

老師，您和我們的父母一樣的，為我們付出的一切不求回報，無私奉獻。我們從爬到走，步步都在您們的精心培育下，才有了我們的人生軌跡目標，就在我們準備起跑的時候，您把我們交給了別人。老師，這三年來，您對我們默默付出的點點滴滴，我將永遠銘記于心。

老師，我們還有短短兩個月時間和您相處，就要分別了。我要好好珍惜這段美好的時光，跟您學到更多的知識，打好扎實的基礎。不管我以后到哪里，人人都知道我是吳老師的學生，是您給我傳播的淵博知識，我要為您爭光。老師，如果可以，我下輩子還做您的的學生，您永遠是我心中最美最好的老師!

我給我的老師寫一首詩：

《最美最好的老師》。

我原想收獲一縷清風，

您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，

您卻給了我整個海洋。

我原想摘取一片綠葉，

您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，

您卻給了我整個世界。

您在最高點綻放美麗，

把美麗的時刻給學生。

因您那刻骨銘心的美，

讓我們獲得人生的美。

您在絢麗無邊的曉晨，

和您漸漸遠去的背影，

已定格我心中的回憶!

作者：?浙江省東陽市吳寧二校三(2)班嚴萬慧。

公眾號：北京文鑫作文。

舍不得這位老師（模板20篇）篇十八

記得我剛走進這個陌生的學校時，離開了我最喜歡的爸爸、媽媽，離開了我這個溫暖的家，我卻像一只很不自由的小鳥。原來在家里活潑可愛的我，已經不再活潑可愛了。我也不愿意和同學玩，也不愿意參加集體活動。

每當夜深人靜的時候，我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。這時候，老師常常陪在我身邊，給我聊一些有趣的事，說一些鼓勵的話。上課的時候，老師常常叫我回答問題，我知道老師想給我更多的自信和鼓勵。記得有一次，德陽市舉行聲樂大賽，老師特別鼓勵我去參加，她除了親自指導我，還請聲樂老師給我指導。決賽那天，老師還一直陪在我身邊。等到上臺時，我看到她那鼓勵的眼神，我原本緊張的'心情平靜了下來。通過我和老師的努力，我取得了優異的成績。經過這次活動，我又變回了以前的我，同學們都說我又變得活潑可愛了。每當我成績有一點下降時，老師總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。也就是從那是起，我知道了老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的。

老師！您的汗水澆在了我這朵小花上，讓我能健康成長。

老師！您像我們的媽媽一樣關心我們，愛我們。讓我說一聲“老師！我愛您！”

指導教師：陳如春。

舍不得這位老師（模板20篇）篇十九

當我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學玩時，我就有一種強烈的愿望，想轉學到這里來讀書，現在我如愿以償。

可如今，我在這個學校只讀了一個學期，竟然對學校有了深厚的感情。與全班同學互相幫助；與老師相處融洽；學校的一草一木留下了我的`腳印。在羅租小學讀書，我覺得我很幸運，因為，在這里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點點滴滴。

例如，上次我們英語老師的生日，我們班的同學都為老師慶祝生日，有的買彩帶，送老師賀卡、禮物……后來，老師還給我們照相。還有，我生日的時候，同學們都為我慶祝，我那時很開心。

羅租小學是一個大家庭，同學們都會幫助別人。現在，因為家里要搬了，所以我可能要轉學了。我覺得很舍不得您——羅租小學，它像母親一樣，教我讀書，給我溫暖。我覺得很幸運，覺得有很多人都在關心著我，我永遠都不會忘記您——羅租小學。

再見了，老師；再見了，同學們；再見了，羅租小學。

望著學風濃厚、風景優美的羅租小學，我只能戀戀不舍地離開，最后我再深深地呼喚一句：再見了，心愛的母校。

舍不得這位老師（模板20篇）篇二十

“肖老師回來了！肖老師回來了！”下午第二節課剛下課，程熟興奮的喊著，同學們馬上高興的向肖老師的辦公室跑去，到了辦公室，我們發現肖老師根本沒在，作文我愛您肖老師。

同學們開始你一言我一語的“審問”起程熟，“說！到底是怎么回事？”劉鵬生氣的問。

我也跟著問“肖老師真的回來了嗎？”

“我真的看見肖老師了”程熟委屈的說。

但我們并沒有看見，同學們都失望的離開了。

上課了，張老師走進教室，她讓我們做卷子，過了一會兒，肖老師真的來了，我們都歡呼起來，但只是瞬間就又靜了下來，都用期盼的目光望著肖老師，可是肖老師看著我們并沒有說話，竟然哭了起來，我們很疑惑，“叮叮叮”肖老師的電話響了，她從包里拿起電話，走出教室。

“張老師，肖老師怎么了？”

“對啊，肖老師怎么哭了？”

“唉！肖老師這半學期不教咱們班了！”張老師傷心的說，小學三年級作文《作文我愛您肖老師》。

頓時，我像木頭人一樣硬硬地坐在那，眼淚不由自主的落了下來，所有同學也都哭了。這時，肖老師回來了，她看著我們說：“我下學期可能還會教咱們班，再見！”

還沒等我們和肖老師說話，也沒來得及問問她的病情，她就匆匆的離開了班級。

我知道肖老師也舍不得我們，她不是因為事情忙而走的，她是因為不忍心看同學們哭而離開教室的，她一直都在為我們著想。肖老師您知道嗎？在你去北京看病的這些天我們都很惦記您，我們每天的話題都是“肖老師什么時候才能回來呀？”

肖老師我相信，您的身體會很快好起來的，我也相信，您能繼續做我們的班主任，繼續給我們上課。今天，讓我集齊全班57人的愛心來為您祝福，愿您能早日康復！早一點回到我們身邊！肖老師我愛您！

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