通過寫作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。下面是一些經典的優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習吧。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇一

每個人都會有自己的收獲，每個人都有自己意想不到的收獲。

記得中秋節(jié)那天，我拿起一根小蠟燭放進我的小燈籠里，用打火機點著，明亮的火焰在燈籠里閃閃，我看著，突然腦子里出現了一個問號，火是在什么情況下燃燒的呢？我馬上去問爸爸，爸爸說：“我們來做一個實驗，實驗后你就會明白。”我說：“好啊！”爸爸讓我去拿實驗材料：一個玻璃杯，一只蠟燭，一個打火機。爸爸吧蠟燭點著，等到蠟燭火苗很大時，爸爸輕輕拿起玻璃杯輕輕蓋在蠟燭上，過了兩秒鐘，火苗沒有發(fā)生變化，再過了幾秒鐘，火苗漸漸變小了，再過了一會兒，杯里的火苗熄滅了。我看了后大吃一驚，馬上問爸爸為什么蠟燭會在杯子里熄滅了，爸爸說：“蠟燭要在氧氣的環(huán)境才能燃燒，如果把它蓋住，火焰沒有氧氣后就會熄滅。”我聽了終于明白了，爸爸還說：“每一種事情，只要你去嘗試，就會有意想不到的結果。做人也是這樣，在學習上也是這樣，只要你大膽嘗試，大膽猜想，就一定會成功！”

在今天里，我獲得了許多，我獲得爸爸的經驗與道理，我獲得了我大膽嘗試的結果。是的，每一種事情就是這樣的，只要自己勤奮、勇于實踐，就會獲得意想不到的結果。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇二

生活中，有許多意外，當然，有可能帶來好運，也有可能帶來厄運，我最近就得到了一份意外的收獲。

我發(fā)現，我有一把尺子不見了。一定是剛剛不小心撞掉了，還好今天是我值日。放學后，我去值日，然而并沒有發(fā)現我的尺子，反而發(fā)現了另一把功能更齊全的尺子，不僅比我的新，而且比我的好看。

人正焦急地找它呢！我本打算物歸原主了，可我又想到，反正我的尺子丟了，拿這把來頂替嘛！于是，我名正言順地收下了它。

過了幾天，我找回了本來的尺子，它被我的同桌撿到了。事后，他說：“唉！你的尺子找回來了，可我的還在浪跡天涯呢！”我聽見了，心頭一震，原來那把尺子是他的，我臉紅著把尺子還給了他。

我雖然損失了一把更好的尺子，但是找回了拾金不昧的品質，這真是個意外的收獲！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇三

星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事，今天的運氣很不好，我們一條魚都沒釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂。

吃過午飯，媽媽建議我們去爬魚塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了，腿不太好，我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝，讓姥姥當拐棍用。

爬山的路上，我發(fā)現路旁有許多槐樹，槐樹上結滿了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上，遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

因為爸爸的個子最高，所以我們請爸爸來摘，我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的，都長在懸崖邊，當爸爸用“拐棍”去夠的時候，因為擔心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們三個的動作一個拽著一個，就像故事里的拔蘿卜。

槐樹枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!

姥姥說，今天有兩個大功臣，一個是爸爸，還有一個就是我找的那個所謂的“拐棍”。

記得四五歲的時候，我和家人去摘草莓，因此我還得到一份意外的收獲，這使我久久不能忘懷。

那一天，我正呆在老家信陽，我的小姨突然提議：“去摘草莓吧!”大家一致認同，所以立即就出發(fā)了。在車上，大家一路歡聲笑語，滿心歡喜。爸爸突然考我：“草莓長在哪兒?”

“那還用說嘛，肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

“噢，是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點刨根問底的意思。

到了草莓基地，我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上，難怪他們笑我呢!

走進大棚，我眼前一亮，立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個小盆子，開始采摘。遠遠望去，草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么般配。紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多長，雙眼直冒金星，總想一次吃個痛快，可惜沒洗!草莓的外形很像雞心，可是要比雞心大得多，我心里又有了個美妙的想法：有烤雞心的，怎么不來個烤草莓呢?草莓的莖桿非常細，根本支撐不了草莓這個大塊兒頭，所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究，千萬不要摘不成熟或是個子很大、樣子奇怪的草莓，這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

帶著一大盒的草莓滿載而歸，我心里有說不出的高興。這次，我不僅摘到了草莓，還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。

但是，只有付出才有收獲這句話是錯不了的。

“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長地說道，

“嗯?再說吧，今天下午有數學愛心，作業(yè)也很多，改天吧!”我煩躁地應道。作業(yè)永遠是那么的繁忙，時間像是干海綿，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

時間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。

比賽結果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什么。其實，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就后悔了，就知道時間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。

“其實，你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

“收獲?”我們異口同聲。

“嗯?什么?”

“你們現在后悔了嗎?”

哦，我們付出了與勝利失之交臂的機會，意外的收獲了一個生活的真理。

只有付出，才有收獲。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇四

一個大雨過后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。

那個早晨，因為我的鉛筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆。可是天像個孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過后，卻還是陰天。

忽然一個拄著拐杖走路的小女孩進入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說:"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說：”沒關系，你沒受傷吧！“我一邊說著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個干凈。”我扶你回去吧，因為剛下過雨，所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點了點頭。

一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺已經到了她家的門口了，我們微笑著說再見......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛才走路時所留下的腳印。

這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個朋友和一份幫助別人的快樂！

這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂而不為呢？

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇五

這是一個星期天的下午，我來到“功夫小瓷”參加可可的生日會。

到了做陶瓷的教室里，早到的同學已經開始制作自己的瓷具了，我剛剛戴上袖套，可可就起身向我走來，她拆開陶泥的包裝袋，將泥切成兩半，挑了塊大點兒的陶泥。

可可舉起陶泥向桌子砸去，“砰”一聲，泥重重地摔在了桌子上。我接過陶泥學著她雙手舉高，將陶泥朝桌面砸去，“咚”，整個木桌都抖動起來了。

我拿起那扁扁的陶泥。將它揉成圓形，再把食指伸到泥里面，捅了個洞。我將洞扒開，洞被我越擴越大，底部越變越薄，而兩側卻變得更加厚實。剛剛認為這個杯子成型了，拿起毛筆準備上色，可這個杯子卻不爭氣的塌了下來。我看著塌了的陶泥，心中有些無可奈何，皺著眉毛，小聲嘀咕著：“真可氣!”我氣憤的一伸手將陶泥砸在了桌子上。

我生氣地瞟了一眼那塊棕色的、硬邦邦的、可氣的陶泥。可是，當我看見它那扁扁的樣子時，想起了媽媽想讓我做的茶盤。于是，我重新給自己打起氣來：“杯子做不好，就做盤子。”

就這樣，我毫不猶豫地做下了決定。我用手背將陶泥按扁，拿來一塊海綿，蘸了點水，輕輕地在有裂痕的地方涂抹，幾分鐘后，我的“圓”就做好了。我將那塊陶泥做成的圓形兩邊抬起，而中間擠在一起的部分將它捏成三角形。

我放下手中的工具，躺到椅子上，“呼”，松了一口氣。一位老師從我身邊走過：”咦?你的作品邊緣怎么有這么多裂痕呀!你應該好好”整理“一下它的”發(fā)型“”。老師從一邊拿來一塊海綿，放到水里泡了泡，又取出它，用手捏了幾下，緊接著，她慢慢地在盤子邊緣來回摩擦，皺紋在短短不到一分鐘之內就消失了。

完成之后，看著這么漂亮的盤子我十分高興。不過，坐在不遠處的可可又提示我說：“你可以讓茶盤旁邊多一片荷葉。”她用海綿擦著自己的茶壺，時不時朝我這兒看看。

我又切出一塊正正方方的陶泥，將它使勁的砸在了桌上，“啪”一聲，一眨眼功夫，那一大塊泥巴變成了一個圓形。我在圓的中心用牙簽穿了一個洞，然后用個三角形的工具畫出了九條“丫”字形的紋路，接著，我將那圓形改成了荷葉那不規(guī)則的多邊形，最后，我將這片荷葉染上淺綠色并貼在了茶盤旁邊。

做好后，我將作品交給了老師。“哇!老王，你這作品也真夠獨特!“我的同學慧慧一邊摸著盤子一邊說道。”你還配了個荷葉?絕了!“她睜著大大的眼睛，驚訝地雙手捂住了那足以放下一個排球的嘴巴。

這個意外就來自于我的突發(fā)奇想和最要好的朋友的幫助。走對路發(fā)現世界，走錯路發(fā)現自己。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇六

一個美妙的春天，一群小動物跑到一塊空地里玩，它們分別是：小鹿花花、小羊咩咩、小貓咪咪、小馬丁丁、小熊粽粽、小兔粉粉。

玩著玩著，花花忽然一直盯著旁邊正在干農活兒的彌猴爺爺發(fā)呆。還沒等大伙兒提醒她，她就大叫：“伙伴們！我們也學著彌猴爺爺種點好吃的吧！”“嗯。”大家欣然同意。“那你們愛吃什么呢？我愛吃白菜！”粉粉說。咪咪說：“可我想吃魚啊！哎，算了，吃麥子吧。”粽粽說：“你吃麥子，我吃竹筍！”丁丁說：“那我吃玉米，怎么樣？”咩咩、花花合唱似是而非的說：“我們吃五谷！”“那好，你們去準備吧！我會教你們的。”彌猴爺爺笑著走過來。于是，它們飛快地跑去買種子，拿農具了。

不一會兒，大伙兒都跑回來了，臉上都帶著幸福的笑容。彌猴爺爺給它們講，大家也聽的很認真。種下了自己的種子。它們每過一些日子就來給種子除草、殺蟲。到了秋日，它們又結伴去除草、殺蟲。“啊！這不可能！”原來，所有的食物都已經成熟了！非常熟！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇七

在我的腦海中，有一件意外地收獲，就是我在校運會200米比賽取得了一枚銅牌。

今天我既開心又緊張，因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進決賽的`同學都是高手，我預賽以第一名的成績跑進決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”

我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的大本營上做好準備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點，我就站好我的位置望著前方，裁判員點完人數之后就準備說開始了，當裁判員說“預備”我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去，我們班的啦啦隊正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第三名。我非常高興，我個人比賽終于拿到獎了，我希望還沒有比賽的運動員繼續(xù)為我們班加分。

過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發(fā)獎牌，我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

這就是我的意外收獲，因為我在中心小學第一次拿到個人獎，我永遠忘不了。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇八

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的.一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇九

人的一生中總會遇到許許多多的意外，正是有了這些意外，我們的生活才會多姿多彩。我就經歷了一次意外的成功。

記得那一次，老師布置了一個作業(yè)，是包餛飩。去菜場買材料時，望著面食店老板十分嫻熟而又快速地包著餛飩，我不禁驚呆了，并且很不自信地認為自己包不了餛飩。

回到家，媽媽準備開始包了，她剛跟面食店老板學了怎么包餛飩，并叫我：“快點，我教你怎么包。”

“我肯定包不起來。”

“你不試試怎么知道啊！”我就在媽媽三番五次的催促下進了廚房。

“你看，是這樣……”媽媽輕輕取了塊餛飩皮平鋪在掌心，提起筷子夾了點餡料放在餛飩皮上，然后把餛飩皮的一個角折進去，再把其余三個角也塞進去。

“好了”，媽媽舉起剛包的那只小巧玲瓏的餛飩說“就這么簡單。”

我也學著媽媽小心翼翼地取了塊餛飩皮，剛提起筷子把餡料放上去，筷子就把薄如蟬翼的餛飩皮捅了個大洞，我頓時就像泄了氣的皮球一般。“沒關系”，媽媽卻鼓勵我。“你再試試，總會成功的。”我半信半疑，卻也拿起另一塊餛飩皮繼續(xù)包。餡料放進去了，三個角都塞進去了，而就差最后一個角時，卻有些許戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，是怕再次包不好。我干脆眼一閉，心一橫，把最后一個角快速塞了進去，沒出什么意外。我睜開眼，一個小巧玲瓏的餛飩呈現在我的眼前，與媽媽的一比，也所差無幾。“成功了！”我高興地大叫。

這次意外的成功讓我明白：做事只要不放棄，不氣餒，堅持到底，總會成功。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十

style="color:#125b86">“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閑適采菊，卻驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見了那座悠悠南山。剎那間觸發(fā)了他的心與自然的會意與親近。那一瞬間，他達到了一種物我合一的境界——“這是他的妙手偶得嗎?是他意外的收獲嗎?”

幾乎是第一眼就看到了蘭花。蘭花色澤潔白雅致，在綠葉叢中是那樣的顯眼。蹙起鼻子輕聞，淡淡的幽香沁人心脾。這一刻，我仿佛找到了屬于自己的芳香，心情舒暢了許多。

我湊上前，看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發(fā)現蘭花葉瓣之間并不靠攏，仿佛刻意疏遠似的。但在這數九寒冬，簇成一團不才更加溫暖嗎?我略作思索：“是否花瓣散得開，香氣才能散的遠呢?”“你本末倒置了”，父親在一旁，凝視著蘭花說：“因為不畏嚴寒，才有了沁人的清香。你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的野花則選擇藏在縫隙中，溪流旁，雖然舒適，花旗反而短得多。”

我醍醐灌頂一般明白過來：從出生到凋謝的過程中，蘭花在羽翼豐滿能夠與風雪抗爭時，堅定地選擇與寒冷為伍，錯過百花競發(fā)的春，傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著，毅然奔赴生命的戰(zhàn)場，書寫感動與悲壯，書寫苦澀與傳奇，書寫驚心動魄的心靈篇章。

在蘭花的清香中，我領悟了生命的真諦：人生若能勇敢地選擇能磨煉出芬芳的寒冷，那即便在最險惡的環(huán)境中，也不會錯過那洋溢著青春活力的芬芳，綻放獨有的流光溢彩。

唯有經過嚴寒淬煉的香，生命才算真正的醇正與濃厚，生命也才有了新的高度和寬度。——這是我意外的收獲，卻是要銘記在心中的啟迪，鐫刻在時光間的紀念。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十一

在我的腦海中，有一件意外地收獲，就是我在2011年校運會200米比賽取得了一枚銅牌。

今天我既開心又緊張，因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進決賽的同學都是高手，我預賽以第一名的成績跑進決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”

我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的大本營上做好準備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點，我就站好我的位置望著前方，裁判員點完人數之后就準備說開始了，當裁判員說“預備”我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去，我們班的啦啦隊正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第三名。我非常高興，我個人比賽終于拿到獎了，我希望還沒有比賽的運動員繼續(xù)為我們班加分。

過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發(fā)獎牌，我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

這就是我的意外收獲，因為我在中心小學第一次拿到個人獎，我永遠忘不了。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十二

這鐘點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什么規(guī)定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

做了好幾天之后，我實在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢不錢的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”啊？！！跟我來硬的？天啊！不公平！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久？”

“什么！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又干得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因為我去了孫佳慧家，幫他輔導作業(yè)了。可你猜我媽說什么？“沒請假！”我暈！

有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅持這么長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！嘿嘿，我終于苦盡甘來了！

經暑假這么一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十三

我從小學轉到了初中部的六年級。從過去的學校到了一個嶄新的學校，結識了一些新的同學，我愛這個新的集體，因為我在這個新的集體里有很多新的收獲。

在這個新班級中我和所有同學的關系都融洽了，這樣，在以后的學習中不會的問題就可以多問問他們，無聊的時候我們可以一起玩耍。

在新的班級中我和老師親近了許多，這樣在學習中遇到困難時，老師就可以幫我一把，讓我的學習更上一層樓，如果和老師關系再親近一點，說不定老師就可以讓我在下個學期中當個組長，這也是我新學期的愿望吧!

在新的班級中，我改掉了以前不好好學習、上課不帶書、不認真聽課等毛病，在知識的海洋中遨游。

當然，我也在新的集體中改掉了游手好閑的毛病，最關鍵的是，我從過去的只知到玩耍到現在的熱愛學習，使我的學習成績由下游水平提高到了中游水平，學習有了明顯的進步。

學校如同家庭，老師如同父母，同學如同我的兄弟姐妹，書本如同飯菜，寫字的筆如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”幫我度過難關，“飯菜”一頓不能少，“刀叉”用來分擔一些難做的題!在新的集體中我有了新的目標：超過以前的我，每一天都要比昨天更好!對得起“父母”的辛勤培養(yǎng)!

我愛我的新班級，我愛我的老師和我的兄弟姐妹們!

有一種美麗叫做收獲。

有的人，每一天都有所收獲。

有的人，每一天都碌碌無為。

有的人，對她來講，所有戰(zhàn)勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收獲。

有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點可憐的午餐。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十四

星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事，今天的運氣很不好，我們一條魚都沒釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂。

吃過午飯，媽媽建議我們去爬魚塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了，腿不太好，我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝，讓姥姥當拐棍用。

爬山的路上，我發(fā)現路旁有許多槐樹，槐樹上結滿了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的.槐花一串串的倒掛在樹枝上，遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

因為爸爸的個子最高，所以我們請爸爸來摘，我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的，都長在懸崖邊，當爸爸用“拐棍”去夠的時候，因為擔心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們三個的動作一個拽著一個，就像故事里的拔蘿卜。

槐樹枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!

姥姥說，今天有兩個大功臣，一個是爸爸，還有一個就是我找的那個所謂的“拐棍”。

記得四五歲的時候，我和家人去摘草莓，因此我還得到一份意外的收獲，這使我久久不能忘懷。

那一天，我正呆在老家信陽，我的小姨突然提議：“去摘草莓吧!”大家一致認同，所以立即就出發(fā)了。在車上，大家一路歡聲笑語，滿心歡喜。爸爸突然考我：“草莓長在哪兒?”

“那還用說嘛，肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

“噢，是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點刨根問底的意思。

到了草莓基地，我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上，難怪他們笑我呢!

走進大棚，我眼前一亮，立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個小盆子，開始采摘。遠遠望去，草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么般配。紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多長，雙眼直冒金星，總想一次吃個痛快，可惜沒洗!草莓的外形很像雞心，可是要比雞心大得多，我心里又有了個美妙的想法：有烤雞心的，怎么不來個烤草莓呢?草莓的莖桿非常細，根本支撐不了草莓這個大塊兒頭，所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究，千萬不要摘不成熟或是個子很大、樣子奇怪的草莓，這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

帶著一大盒的草莓滿載而歸，我心里有說不出的高興。這次，我不僅摘到了草莓，還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十五

每一個人小的時候都在犯著同樣一個錯誤，就是總認為今天過去了，一后還有很多的“今天”。可等到你真正長大時，你才就得小時候真的很天真與幼稚。

在上學時，大多數的學生在心中都有這樣一個念頭：什么時候才能熬過這個苦日子啊！放學回家時你一直在玩，這時一位同學問你：“你的作業(yè)不寫了嗎？”

我相信明天后還有無數個明天，可我確認為，明天到了，而你卻離終老近了一天……。

在你小時候有過這樣的想法嗎？如果有，那么就請你珍惜現在的光陰教導其他孩子以及你的孩子珍惜光陰，讓他們不能像你一樣重蹈覆轍！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十六

兩種不同的收獲，兩種不同的人。

收獲不在于種子的好壞，在于人。

在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。

只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。

兩種不同的人，兩種不同的收獲，關于人，也關于收獲。想象一下，你像哪一個?

我收獲了成功。

打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里，其中這兩件事我還歷歷在目。

今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說：“飯已經煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來：“好!快來叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧!讓我來吧!”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進盤子里，就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

通過這件事，我收獲了許多東西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次繼續(xù)努力吧!

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十七

從上小學開始，成績一直在90以上。然而有一次，我數學考了個“0”。

我記得當時我三年級。雖然是很久以前的事了，但我還是記得很清楚。那是一個陰沉的下午。第二節(jié)課后，我被老師叫進了辦公室。我一直在想：怎么回事？我在作業(yè)中犯了一個錯誤，我被老師發(fā)現在課堂上填墨水，或者。但是從老師的眼神里可以看出，老師很生氣，就在我不知所措的時候，老師把試卷塞到了我手里，我習慣性的看著分數。天哪，我差點暈倒。分數欄只出現一個阿拉伯數字"0"。

我閃回到座位上，臉憋得通紅，手里緊緊攥著試卷，生怕被別人搶走或者看見。同時我也在想：老師為什么給我打“0”分？我的滾筒表面應該不整潔，還是。

放學回家的路上，我想著怎么跟父母解釋：我說我這次不小心或者不小心得了“0”分。不知不覺，我已經到了家門口，頭腦似乎清醒了，但不知怎么的，我的腿像鉛一樣，重得我動彈不得。

我站在門外，鼓足勇氣，終于踏進了家門。我的胳膊像兔子一樣，不停地捶打。父母問我怎么了？因為緊張，我把之前編的理由都忘了。我不得不把事情的前因后果如實告訴父母。沒想到，他們非但沒有罵我，反而平靜地看著試卷，對我說：“你這次的成績。”以后不要再這樣了。"。

我小聲說，“嗯”。

事后我覺得這是老師對我們的愛。她對我們的學習可以說是用心良苦。她正以這種方式催促我們。同時我也明白了一個道理：學習就像蓋高樓。一定要從基礎做起，把每一塊磚都砌好。中間出了問題，后面的努力就白費了。老師也恨鐵不成鋼。我永遠不會忘記我在辦公室時老師憤怒而充滿希望的眼神，這讓我下定決心：從現在開始，我一定要努力學習，勤奮動腦，永遠記住那個特殊的數字"0"。再也不要讓他單獨出現在我的成績單上！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十八

我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田里去了。因為我是第一次割稻，所以我不會割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：“是不是沒有割過？”我說：“是的！我是第一次割稻。”阿姨走了過來，告訴我怎么割。我聽了點點頭。然后，我說：“知道了。”于是，我割了一下給阿姨看。阿姨說：“對，就是這個樣子。累了休息一會兒。注意刀要放得低一點，捏稻的手要拿得高一點，千萬別傷了手！”我說：“知道了！”接著，我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學，所以割得非常慢。阿姨已經割了兩行半，我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時用力，這樣會割得更加快一些。”我按照阿姨說的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個小時，把一大塊稻田全部割完了。

看著躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因為我學會了割稻。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇十九

收獲是一種讓人感到快樂的事情，但是沒有付出就不會有收獲。下面是本站小編為你帶來的收獲和感受小學六年級。

作文。

歡迎大家參閱!

一次，同學給我推薦了一個游戲，名叫《植物大戰(zhàn)僵尸》。我下載了后，發(fā)現這是一個策略性小游戲，可以幫助我們訓練耐心。我玩了后發(fā)現，它不僅可以訓練耐心，而且我還可以從中收獲許多成功的快樂。

記得有一次我經歷了重重考驗，順利地來到了最后一關。我原以為這一關很容易就過了，沒想到卻給我?guī)砹撕芏嗦闊Ｊ紫仁且粋€僵尸開著一個機器人氣勢洶洶地向我們撲來，它不僅可以攻擊我們，而且可以召喚僵尸來吃我們的腦子。我嚇地魂都掉了一半，心想：這僵尸也太厲害了。

戰(zhàn)斗開始了，我們一來就把它們打地落花流水，僵尸發(fā)毛了，它吐了一個火球，我嚇地不知所措，火球燒了我一排植物我氣得雙腳直跳。不停地用火爆辣椒轟它。

不一會兒，他的機器人的腳爛了一個洞，這回我可高興了，樂呵呵地說：機器人啊，機器人，你總算被我打爛了一點啦。不一會兒，它的身體又打冒煙了，我連連拍手，唱：“啦啦啦，機器人大笨蛋。”機器人也不甘示弱，投了一輛卡車，一下子，我的植物死了兩排，我馬上不唱了，連忙種植物。突然，一個“跳跳僵尸”來襲，在這千鈞一發(fā)之際，我投了一個“火爆辣椒”，“跳跳僵尸”死了，機器人也唏哩嘩啦地死掉了。我開心得手舞足蹈，高聲歌唱，來慶祝這個令人心分的時刻。

“功夫不負有心人”經過努力，我成功的打敗了敵人，收獲了許許多多的快樂。

“十月是你的生日，我的祖國……”在這重大的節(jié)日里，我和媽媽、姨姨、妹妹一行四人一起去了祖國的首都——北京游玩。我一直想去北京的夢想將在這一天實現。

我懷著無比激動的心情，坐上了開往北京的火車。一路上，我想：北京到底是什么樣呢?都有哪些好看好玩的呢?這種想法一直在我的腦海里回蕩。到了!到了!終于到了!我終于到了祖國的首都——北京了!我高興地跳了起來。

我們下了火車，直接奔向了天安門。天安門廣場位于北京市中心，是當今世界上最大的城市廣場。它記載了中國人民不屈不撓的革命精神和大無畏的英雄氣概。到了天安門廣場，我仿佛看到了1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上宣告：“中華人民共和國成立了!”的情景，我恨不得插上雙翅飛上天安門城樓。當登上天安門城樓時，我非常激動。站在城樓上，我就有一種身為中國人的自豪感。往外看去，廣場周圍雄偉的建筑清晰可見、一覽無余。廣場內繁華、熱鬧的節(jié)日氣氛非常的濃厚。當然在廣場上最吸引人的還是中心的人民英雄紀念碑，西側的人民大會堂，東側的中國革命博物館和中國歷史博物館以及南側的毛主席紀念堂。

參觀完天安門，我們又近觀了頤和園。聽導游講：“頤和園是利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風景為藍本，建成的一座大型天然山水園，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑。它被譽為皇家園林博物館。其中的昆明湖是清代皇家諸園中最大的湖泊，而萬壽山頻臨昆明湖，湖山相應，構成一個極其動人的自然環(huán)境。如果登上萬壽山，站在它上面的佛香閣后，再向下望去，頤和園的景色就會大半盡收眼底。”我聽后真想下車去看個究竟，但時間緊迫，我更想先去鳥巢看一看。

經過一段車程，在電視上看到的鳥巢忽然如龐然大物般出現在我的視線中，我被它深深的吸引住了。一下車，我就飛奔過去，在鳥巢的周圍轉來轉去，怎么也看不夠。我和妹妹在它的四周照了好多漂亮的照片，我要把它留在我童年的記憶里。因為它不僅形態(tài)如同孕育生命的“巢”，像個搖籃，更因為它是罕見的雄偉建筑，是中國20xx年成功舉辦奧運會的象征。妹妹問我：“鳥巢這么大，能容多少人?”我自豪地回答她：“固定座位8萬個，臨時座位1.8萬個，所以可以容納近十萬人同時觀看比賽。而且它還是在我五歲生日過后的第一天開始破土動工的呢!”

最后一站，我們去了長城，充當了一回“好漢”。早就聽說，在長城上有“不到長城非好漢”的石碑。果然，登上長城后，很快就有這樣的一塊石碑映入眼簾。站在碑旁舉目望去，長城上人山人海，參觀游覽的人群密密麻麻散布在長城上的各個角落。不僅有中國人，還有許多的外國友人。當我們登上烽火臺時，媽媽告訴我：“長城上的烽火臺是古時候作為傳遞軍情的設施，傳遞的方法是白天燃煙，夜間舉火。因為長城地勢險要，有一夫當關，萬夫莫開的效果，所以說，在古代是兵家必爭之地。”現在登上長城居高臨下，我們便可盡覽崇山峻嶺的優(yōu)美景色。看到眼前的景色，我真為我們的祖先感到驕傲，因為長城就是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡，它是聞名世界的歷史遺產。

一轉眼，快樂的北京之旅就要結束了，我戀戀不舍的登上了返程的火車。我想此次北京之旅，我不但收獲了快樂，還收獲了知識。

美麗的北京，我們相約下次再見!

俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個自然規(guī)律。

今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊!后來我才明白是我低估她了。

今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點起床的我，一歇也沒歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程啊!之后，到達目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛(拖拉機)去了，他可是主力部隊，沒有他怎么能把一年的財富運回家啊!

媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動工了。“哎呦，我的手。”我一叫，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了?”我說：“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個個嬌生慣養(yǎng)的，當初我們像你們這樣大的時候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個個好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個，就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發(fā)現，原來干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會有好收成的。”此時此刻，我在想：是不是干什么都要學習，然后努力，然后收獲。都是這個過程。回到了家，我在想：如今的學習壓力很大，正因為有壓力才會有動力，對于學習，我會更加努力的!

經過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個不懂事、不聽父母的話的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。

我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會有收獲。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇二十

在生活中，總會有一些意外的發(fā)現。你碰到過嗎？有那么一天，我就在街上發(fā)現了壁虎捕食。

那是一個星期天的下午。我和媽媽在街上走著走著，忽然，我有所發(fā)現似的回頭一看，咦，這家商店的玻璃櫥窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住媽媽，走近一看，原來那是一只壁虎和一只蒼蠅。我們停下腳步，在櫥窗旁邊輕輕地蹲下，觀察起來。那只壁虎的四只腳正穩(wěn)穩(wěn)地吸在玻璃上，雙眼緊盯著前面的蒼蠅。呀!原來，這只壁虎正準備要捕食蒼蠅!我望了一眼那只大難臨頭的蒼蠅，它還在用兩只腳在頭上搓來搓去，一點也沒發(fā)現背后正有一只壁虎在虎視眈眈的盯著自己。壁虎走向了那只蒼蠅，它走得那么輕，就連平日機警的蒼蠅也毫無察覺。在光滑的櫥窗上，壁虎每走一步都又穩(wěn)又輕。眼看，壁虎走得越來越近了，只要再向前一步，就能來到蒼蠅的身后了。這時，壁虎停止了向前爬行，長舌頭朝蒼蠅一伸，一卷。嘩，就在壁虎收回舌頭那一刻，那只倒霉的大蒼蠅已經消失得無影無蹤了!眨眼間，壁虎就把那只剛才還在玻璃上搖頭晃腦的大蒼蠅吃掉了!

我真是又驚又喜，既為壁虎捕食的驚人速度而感到驚訝，也為自己能在街上意外地發(fā)現這樣的一幕而高興。原來，生活中只要留心觀察，處處都可能有新的發(fā)現。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇二十一

前幾天，我一直堅持做的事情終于有收獲了，而且是出乎我意料地成果，這讓我更加地明白，要學會付出與堅持。

大約半年前，我從老師那了解到可以在一個公眾平臺上寫一些生活日記以及對事物地觀察評論與思考的文章。那時候就本著想去練習練習地心態(tài)，就開始了自己的堅持之旅。

后來我發(fā)現，如果你寫的不錯的話，是有很多陌生人去看去點贊評論互動的。最開始，我寫的平平無奇，大家對我的文章不感興趣，也談不上互動了。這讓我一度覺得很郁悶。

有一次，我無意看到了其他人的分享，才明白，他們那些寫得很棒的人每天都是在堅持看書，思考，最關鍵還要堅持寫。而且有一大部分人，都會先去學習更優(yōu)秀的人是怎么寫的，去拆解他們的文章，然后再自己思考輸出，再根據他人的反饋去改正，才一步步地寫出了讓人追捧的文章。

了解了這個之后，我也開始按這個方法去嘗試。最開始是枯燥乏味地，而且感覺很難。可是我想讓自己繼續(xù)堅持下去，漸漸地，終于發(fā)現數據比以前好很多。

這個過程中，我也有過偷懶，覺得很難。這個時候，我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享，明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。

于是，終于我在前幾天達到了他們平臺的一個數據量，不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對我的收獲不僅僅是金錢方面，同時也給了我方向，以及努力的動力。

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇二十二

誰說只有秋天，才是收獲的季節(jié)？我認為，任何時候，只要用心耕耘，都將會有碩果累累的收獲！

今年春天，我不經意間，進入了小荷，并且成為小荷中的一個會員，我把老師布置的課堂作文，還有學校叫我寫出的心得和個人事跡，利用空余時間把它們發(fā)表在小荷網上，文章都以我個人所見所聞和親身經歷為題來寫，當我在網上看到我的第一篇文章時，我確實激動了好幾天。小荷這種學習網，任何人都能進入，只要你敢于寫作、敢于發(fā)表，共同分享，上網交流。隨著我發(fā)表篇數的增加，有空時我都想進入小荷看看，以至對小荷有種眷念和熱愛。

當我申高成功時，我體會到，只要付出，就有收獲。雙休日時，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會馬上進入小荷，看其他荷友的作文，并認真地給予點評，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識。”我從他們的文章中，學到了很多，理解了很多。在此特別感謝bbs管理員老師，她能在百忙中對我的作文認真點評，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！

小學六年級意外的收獲（優(yōu)質23篇）篇二十三

播種、耕耘最后是收獲，每一個步驟都不能少！每個勞動舉動都會使人心中快樂！播種下希望不就是為了收獲嗎？前幾個星期我種了一些小青菜，現在想想也該收獲了，于是我抱著興奮的心情來到了菜地。看看它們到底長成什么樣子了！

來到菜地后，我看見我種的小青菜長得很好，個個都很健康、個個都很茁壯，我的心里很是“欣慰”，這些天來的辛苦總算沒有白費，終于可以收獲啦！我用小鏟子小心翼翼的把青菜們一個一個地挖出來，它們摸起來小小的、嫩嫩的，一看就是生態(tài)綠色無污染的“優(yōu)質”青菜！這么好的青菜，也不看看是誰種的！(哈哈！我是不是有一點太自戀了)算了，青菜才是最重要的。夕陽快要西下了，我?guī)е@我一大筐滿載而歸的青菜回到了家。橙紅色的陽光照耀下，我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐綠油油的青菜就像知識豐富的書本，滋潤著我，使我學到了許多許多有用的知識！干出了小事中的大事！

回到家，我把我種的青菜給媽媽看了看。媽媽夸我不怕臟不怕累的把青菜中的那么好！晚上，我吃著我的“勞動成果”，感覺超級幸福開心！那是我從來沒有過的感受！

今年我學會了種青菜，明年我要多豐富豐富我的勞動知識，爭取種出更多更多的“優(yōu)質”的綠色蔬菜！明年繼續(xù)努力，加油！