優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和恰當的語言表達，使讀者產生共鳴。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，希望能夠啟發大家在寫作方面的思路和方法。

助人為樂二年級（專業23篇）篇一

在一個陽光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。

突然，一只老虎出現了，小鹿轉身就跑，跑著跑著，小鹿跑累了，看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡，就高聲喊到：“象伯伯，救命！”

象伯伯急忙問小鹿：“什么事？這么急。”小鹿說：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”

象伯伯說：“恩”。

不一會兒，老虎來了，象伯伯往鼻子里吸水，噗的一聲，老虎被嚇跑了。

小鹿不好意思地說：“謝謝你！”

象伯伯說：“沒關系！”

助人為樂二年級（專業23篇）篇二

日記200字(1)。

七彩玻璃折射七種顏色。每個人都有優點，有的人學習好;有的人孝順父母……而我的優點是關心兄弟。

今天下午，星哥的爸媽不在家，他出來的時候忘記拿鑰匙了。于是，他去房子的外陽臺上，想從窗戶里拿房門鑰匙，可是，一不小心北風把臺門吹關了，他趴在上面下不來，等了好長時間也沒人來，有冷又餓，最后，他在陽臺上嚎頭大哭。

我和小伙伴們在通道上打雪仗，突然，聽到傷心的哭聲，我們馬上跑過去看是怎么回事。發現星哥被關在上面。陽臺門比較高，我們夠不著，又沒大人在家，其他小伙伴都不知道怎么幫他。我想了一下，跑到我們打雪仗的地方，那里有一捆小木棍。我抽了一根，跑過去用它頂開了鐵柵，才把星哥救下來。

幫助了別人，快樂了自己。以后，還會在別人有難時伸出援助之手，讓人生呈現出七彩顏色。

日記200字(2)。

我在長嶺和爸爸媽媽散步時，遇到一位盲人，手里拿著一根長長的竹桿，左點一下，右點一下，慢慢地向前走。

“我過去幫他一下吧，前面有摩托車停著。”我對爸爸媽媽說。爸爸媽媽急忙說“好哇!快去吧。”我走過去作，說：“伯伯，前面有輛摩托車，你要注意!”伯伯對我說謝謝，又繼續小心翼翼向前走，我站在一旁看。

馬上就要碰到摩托車了，可伯伯的竹桿還沒改變方向，我馬上跑過去，輕輕拉著他的衣服，說“走這邊，走這邊!”，伯伯邊走邊說謝謝，夸我真懂事。

回到爸爸媽媽身邊，他們都說我很有愛心。

日記200字(3)。

在一個陽光燦爛的下午，“叮呤呤呤呤呤”放學鈴響了，大家開始整理起書包來，老師說：“今天值日生留下，上興趣班、晚托班的去上課，其他同學在走廊上排隊，準備回家!”

到了大門口，貝貝、晶晶他們住在一個小區，他們邊走邊笑。“學校要舉辦作文比賽。”晶晶小聲地跟貝貝說。“我們一起參加吧!”貝貝高興地說。正在這時，聽見“撲通”一聲，一位一年級的小同學跌倒了。他們馬上跑過去幫助扶起來，并把灰塵拍干凈。小同學非常感謝貝貝、晶晶，說“謝謝。”他們倆笑著說：“我們是少先隊員，這是我們應該做的。”貝貝的班主任見了，笑嘻嘻地說：“我要把這件事登在小雷鋒榜上，要讓大家互相幫助，助人為樂。

日記200字(4)。

星期四的上午，少先隊員小明要去公園玩。

忽然，他看見前面有一位老爺爺，爺爺身材高大，還戴墨鏡呢!爺爺拿著拐杖左點點，右點點，小心翼翼地往前走。小明想：爺爺一定是個盲人。忽然，小明看見前面有一個電線桿，小明說：“爺爺，有電線桿。”爺爺好像沒有聽見，繼續往前走，小明心里很著急，就跑過去攙扶著爺爺繞過了電線桿。

日記200字(5)。

星期天早上，陽光明媚。

小東到公園里玩。突然小東聽見了嗚嗚嗚的哭聲，小東連忙向有聲音的地方看去，他看見那個小朋友倒了。他連忙跑過去把小弟弟扶起來。小東說：“小弟弟，你摔傷了嗎?讓我看看吧!”小東蹲下身子一看，看見那個小朋友的膝蓋流血了。小東連忙關心的問：“你爸爸媽媽在這么嗎?”小朋友一邊擦著眼淚一邊說：“是我一個人在這兒玩，我爸爸媽媽不在這兒。”小東說：“我送你去醫院敷藥吧!”

最后，小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒玩很長時間，但他依然很高興。

助人為樂二年級（專業23篇）篇三

一個夏日的午后，下起了傾盆大雨，直到放學雨還沒有停。

小芳看見小剛站在班里一動也不動，就問：“你怎么不回家呢？”小剛說：“雨下的這么大，我把傘借給小美了。”小芳說：“走吧，我的傘我們一起打，我送你回家！”在回家的路上，他們聊了一些在班里的事情，還聊了關于學習上的問題，本來挺長的一段路，他們聊著天不知不覺就到了小剛家。

到了小剛家，小剛的媽媽看見是小芳把小剛送回來的就說：“下這么大的雨，小芳還送你回家，小剛，你要向小芳學習。”小芳說：“其實是我向小剛學習的，他帶了傘，但是借給了小美。”小剛的'媽媽說：“原來是這樣啊！你們兩個都是助人為樂的好孩子。”

小芳聽了阿姨的夸獎，她心里美滋滋的，踏著輕快的步伐向家的方向走去。

助人為樂二年級（專業23篇）篇四

昨天，媽媽送我上課時，遇到了我的老師。她們倆就說話，我在旁邊聽著。

這個時候從我身后走來一位老奶奶。她小心翼翼的推著一輛小寶寶坐的小推車，但是里面可不是小寶寶，車上裝著好多的紙箱和瓶子。到我身邊時紙箱和瓶子突然掉到了地上，翻車了。我想上前幫老奶奶把東西扶起來，可是我猶豫了兩秒鐘。我在想，我應該幫幫老人家。可是我有點害羞。最后還是選擇幫助老奶奶。

我緊走兩步，抓住了紙箱，往上用力。沒想到老奶奶說：“這東西太臟了，讓我自己弄吧！”我一時間不知道要說什么。就啥也不說只幫著她整理廢品。

等把東西整理完，老奶奶走了，我覺得自己很開心。這就叫助人為樂。是不用擔心什么害羞的呢！

助人為樂二年級（專業23篇）篇五

做完了周日的作業，母親要帶我去洗澡。我心里愜意極了！雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠。一路上，我和母親開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風景，不知不覺就到了那里。

澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的.脊背，發出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。

突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。

我不禁想起了爸媽和老師的教導，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時，不小心碰到了母親的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓凈了。

我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。

助人為樂二年級（專業23篇）篇六

助人為樂之后，我知道了那種感覺。

下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后，別人除了說“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再沒有什么理由了。總之，說來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。

過了一會兒，我因為寫得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著的時候，心里不由得生出了一絲憐憫之情。

我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個。”她可能被我的風趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然后，轉過身，臥在我的桌子上。“你有量角器嗎？”她小聲地問我。我爽快地答應道：“有，給，借你用。”

是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！

助人為樂二年級（專業23篇）篇七

一天，陽光明媚，萬里無云。今天，可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨，小小急急忙忙地撐起雨傘，往家里跑去。往家里跑的同時，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙，所以沒看到小兔子小小。

小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”

跳跳這才轉過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對小小說：“謝謝你，小小。”

助人為樂二年級（專業23篇）篇八

我們班的付景戈有很多優點，他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學習的是助人為樂。

付景戈長著一張圓臉，上面還嵌著一對閃閃發亮的大眼睛。他的身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂于助人。

下來我來講講他助人為樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什么找不到了”，我難過地說：“我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最后終于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要學習他。

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助人為樂二年級（專業23篇）篇九

星期天，小亮正在窗口寫作業，他正做得入迷時，忽然！從窗外傳來一陣嘩嘩嘩的雨聲，他趕緊放下鉛筆，跑去家門收衣服，他一邊撐著雨傘，一邊去收衣服，還把衣服搭在手臂上，小亮收完以后急忙去找這些衣服的人家，他找哇找找找大約花了1小時，小亮終于找到了主人，可是小亮敲了幾次主任也不在，他很想見到主人，并和他談話！就等在門外傻呆呆的站著。

突然！門吱、吱、吱地開了！門縫里冒出一只眼睛嚇得小亮一身冷汗！原來是一個淘氣的朋友，這些衣服都是他的，小亮就把衣服給了小朋友，小朋友請他到他們家做客，小亮連聲說：“謝謝！”小朋友開心地笑了，從此以后，他們變成了一對好朋友，他的媽媽看到小亮客氣地說：“你真是一個助人為樂的小孩！”

助人為樂二年級（專業23篇）篇十

一個風雨交加的夜晚，小明撐著傘在雨中行走，他準備回家。忽然，他看見前面有一位老爺爺沒有帶傘，在雨中艱難地走著。

小明想：老爺爺身子骨本來就不好，又被雨淋這樣會感冒的。小明想到這兒，馬上把傘給老爺爺遮上。可是，小明太矮了，就算踮起腳尖，也不能遮到老爺爺的頭上。

小明左思右想，東看西看好像要找什么，卻沒找到。突然，小明眼睛一亮，想出了好辦法。他把傘和拐杖用一根繩子綁一起。“哈”！新式的雨傘完成啦！

小明和老爺爺一起遮著新式的雨傘回到了家，老爺爺夸獎小明：是個助人為樂的好孩子。

有一天,天氣晴朗,萬里無云。小明在路上遇到了一個勞動工人。那個勞動工人拉著車，滿頭是汗。小明看見了，趕緊跑過去幫勞動工人推車。勞動工人想：“是泥土倒了吧，我看下吧。”勞動工人一看高興極了，小明正幫他推車。勞動工人說：“乖孩子，謝謝你。”小明說：“不用謝。”小明回到家，媽媽問他：“你去哪里玩了？”小明把自己所干的事一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“你一天比一天更能干了。”

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助人為樂二年級（專業23篇）篇十一

一天，天氣晴朗，烈日當空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌，在森林里快樂的的玩耍著，開始了快樂的時光。

它們一會兒當蕩秋千，一會兒捉蝴蝶，跟著風的聲音擺動著，一直玩到了天黑，它們倆有說有笑的，開心的走在回家的路上，這時候森林已經變得黑漆漆一片，小白兔們越走越遠，走到了森林的深處，怎么也找不到回家的路，它們迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起來，嗚嗚嗚......這時，小松鼠聽到了小白兔的哭泣聲，說道：“小白兔，你們為什么哭的這么傷心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針，測了小白兔家的方向，帶著它們走出了森林深處，幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠，對它說：“小松鼠，非常感謝你的幫助，我們要學習你助人為樂的精神。”小松鼠說：“這是我應該做的。”然后依依不舍的離開了小白兔。

從此以后，它們就成了很的好朋友。

助人為樂二年級（專業23篇）篇十二

媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

于是我上前跑去，準備把爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

助人為樂二年級（專業23篇）篇十三

只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以要多伸出援助之手，幫助需要幫助的人。

一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說：“好的。”小明跟媽媽說了再見，就走了。

一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更開心。”

一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說：“好的。”小明跟媽媽說了再見，就走了。

一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更開心。”

今天，天空一碧如洗，就像一塊被清水洗過的藍寶石，空氣清新無比。

小兔子正好出來采蘑菇，外面的蘑菇大得很，小兔看著那么大的蘑菇，口水都流出來了。忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小兔可急壞了，忽然他靈機一動，拿出了一朵又大又新鮮的蘑菇，那么大的.蘑菇就像一把結實的小傘。這時，一只小松鼠來了，他也沒有雨傘，他急匆匆地跑著，跑著跑著，不一會兒，小松鼠就被淋成了落湯雞。小兔看了，連忙把蘑菇傘跟小松鼠一起撐。小兔和小松鼠在路上歡歌笑語地回家了。

我有一個哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，哥哥還是請他做，他便同意了。

哥哥就是這樣我有一個哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，哥哥還是請他做，他便同意了。

助人為樂二年級（專業23篇）篇十四

我有一個哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過一會兒，走上來一位老奶奶。哥哥看見，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說不用，哥哥還是請他做，他便同意。

哥哥就是這樣我有一個哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過一會兒，走上來一位老奶奶。哥哥看見，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說不用，哥哥還是請他做，他便同意。

哥哥就是這樣助人為樂！

助人為樂二年級（專業23篇）篇十五

有人說過：“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”雖然雷鋒叔叔去世，但他的精神依然留在我們的心中。今天，我做一件助人為樂的事情，心里就像吃一顆糖，甜絲絲的。

今天是我自己一個人去學鋼琴，大概十一點半左右，鋼琴課下課，我跟老師告別后，就回家去。當我進電梯，準備關門的時候，我聽到一陣匆忙的腳步聲，我立刻按住開門按鈕，原來是一位七八十歲的老奶奶，她駝著背，喘著氣，左手拿著一個包，右手拿著一袋水果。我看到，連忙走出電梯，幫忙老奶奶提手包和水果。我還讓老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。

在電梯里，老奶奶笑瞇瞇地對我說：“你真棒，真是一個懂事的好孩子！”聽到老奶奶的表揚，我感到非常高興。原來幫助別人是這么容易，這么快樂！我要向雷鋒叔叔學習，做個助人為樂的好孩子。

助人為樂二年級（專業23篇）篇十六

課堂上，老師經常教育我們：“同學之間要關心友愛，互相幫助。”我常常想：以前每當我遇到困難時，班上總有同學來幫助我，我什么時候也能幫助別人呢？于是，我下定決心，一定要找機會去幫助別人。

終于有一天，我實現自己的愿望，心里別提有多高興！

一天早上，我們班要上手工課。有兩個同學忘記帶卡紙，眼看就要上課，她們很著急。我打開自己的書包，發現正好多帶幾張卡紙，就趕緊分給她們用。手工課順利上完，我們用卡紙做出精美的手工畫。下課后，同學們都圍過來感謝我，夸我是個助人為樂的陽光女孩。那一刻，我的心里樂開花。

我幫助需要幫助的同學，做件有意義的事，我感到真快樂。

助人為樂二年級（專業23篇）篇十七

今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，并且不要報酬。

是呀，我們做一點點舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。

有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星，連忙點頭，異口同聲地說：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。

這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。

助人為樂二年級（專業23篇）篇十八

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心，因為我樂于助人。

記得上個星期的一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏，正當我快到小區門口的時候，突然間聽到一聲急剎車。緊接著，聽到“哎呦”一聲，我抬頭一看。發現路邊的地上坐著一位白發蒼蒼的老奶奶，一輛小轎車正飛奔而去，掀起一陣陣塵土。我連忙走上前去，只見老奶奶坐在地上，雙手不停地顫抖著，嘴里哎呦哎呦地叫著。地上有一個白色的塑料袋，里面的蘋果像一個個調皮的娃娃向四周滾去，我走向她，關切地詢問道：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，只是擦破了點皮。”我吧散落的蘋果撿起來，并詢問她家的住址。我一手提著蘋果，一手扶著老奶奶，把她送回了家。到家門口的時候，老奶奶說：“太謝謝你了，小朋友！”聽到這句話，我心里是那樣地快樂。雖然我滿頭大汗，雖然我雙手發酸......

來吧！讓我們伸出援助之手，不要吝嗇給別人一顆愛心，因為它是用之不竭的，盡情地奉獻你的愛心吧！

助人為樂二年級（專業23篇）篇十九

開學的第一個星期天發生的.一件事情，深深地記在了我的腦海里。也正是這件事讓我學會了助人為樂。

過了一會兒，我的牙像被刀模一樣疼，頭像被錘子敲打一樣暈，我的腦海里反反復復的出現一張張畫面，全部都是關于助人為樂的事情，最后出現了我幫老爺爺撿煙頭的圖片，一個聲音在我耳邊回蕩：今天你做好事了嗎？在回家的公交車上，我一直在反思自己。

這件事讓我體會到了助人的快樂！

助人為樂二年級（專業23篇）篇二十

一個寒冷的早晨，媽媽對冬冬說："今天我們要去昨天新開的公園里玩。"聽完媽媽的話，冬冬高高興興地說："好呀，好呀！"接著媽媽穿好了衣服，帶著冬冬去公園里，在路上冬冬看見了就像棉被似的被白雪覆蓋上的大地媽媽，她問媽媽："媽媽是這兒嗎？"媽媽笑著說："是這兒，我來給你照張照片吧！"冬冬說："好啊，我們開始吧！"接著媽媽拿起相機剛準備幫冬冬照相，忽然傳來一陣哭聲，緊接著媽媽又驚奇的著見冬冬正在向那個傳來哭聲的方向跑去，媽媽問："你干嗎去？"媽媽話音剛落，只見冬冬已經不見蹤影了。

冬冬在向那位正在哭的`小弟弟跑去時，不小心摔了一跤，但她不但沒有趴在那里躺著而是爬起來更加努力的向前跑去，經過她的努力，她終于到達了那個正在哭的小弟弟那里去了。

冬冬到了那里后，問小弟弟："小弟弟，你怎么了？"小弟弟回答："我和媽媽在這里玩，可是因為我太貪玩了，把媽媽給弄丟了，我回不了家了。""嗚——嗚——嗚。"弟弟一邊回答一邊哭得更厲害了。冬冬一邊安慰小弟弟一邊說："放心吧，我一定會幫你找到你的媽媽的。"媽媽悄悄的跑過來，看見了他們。

媽媽高興地一邊拍照一邊說："你真棒，冬冬。"冬冬說："媽媽，這個小弟弟找不到他的媽媽了。"媽媽說："我們幫他找媽媽好吧！"聽完媽媽的話，我們就幫小弟弟找到了媽媽。后來冬冬和媽媽開開心心地回家了。

助人為樂二年級（專業23篇）篇二十一

一個人，別人有困難的時候去幫助他，那么你有困難的時別人也會幫助你。這不，昨天下午，我就幫助一位叔叔，這使我的印象非常深刻。

昨天下午，我騎著自行車飛快地在大院里轉幾圈。當我快停下來時，突然從一輛白色的車里走出一位叔叔。只聽那位叔叔說：“小朋友，借您的自行車幫我運下東西吧！”我同意。于是，這位叔叔從車子里取出物品。我一看，呆住，這些物品的'重量加起來約有70千克，我都會累死的。裝好物品后，叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下，便把所東西放下，對我說謝謝，我說完不用謝后就走。

這是我第一次幫助大人，心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人，他們一定會夸我是一個好孩子。

助人為樂二年級（專業23篇）篇二十二

一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養幾天，小明聽說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區門口，就碰到小軍和小紅。他們看見忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說：“好的。”小明跟媽媽說再見，就走。

一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒，到教室。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更開心。”

助人為樂二年級（專業23篇）篇二十三

一個炎熱的夏天，正是中午11：30，王爺爺正在洗衣服，因為他年過花甲，身體衰弱，沒有人照顧王爺爺，半年的時間洗衣服過于操勞因而覺得頭有點暈、身體有點累，所以就進了房間就寢，舒舒服服地睡過一覺，做個美夢。

在這個時侯，小明放學該回家了，他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌，心情實在是高興地不得了。因為他今天很快做完了家庭作業，那一本夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。

盡管是炎熱的夏天，也是中午時分，一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來，但是小明還是非常認真地一搓一洗著衣服呢。終于，把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬，這時，王爺爺醒了，一步一步向小明慢慢地直過來，一雙溫暖的手顫抖著，輕輕地撫摸著小明的頭，說：“小明，你真是助人為樂，助人為樂學雷鋒。”小明聽了，高興地點了點頭：“幫助老人家是應該的，我們是學生，是我們的責任。”

人間處處有真情，真情時時暖人心，當老人家有困難的時侯，你只要伸出你的“雷鋒”手，助人為樂你最棒!