國旗下是指人們?cè)谂e行各類活動(dòng)或儀式時(shí),聚集在國旗下面,共同慶祝、紀(jì)念或表達(dá)崇敬之情的場(chǎng)景,具有凝聚力和象征意義。不妨借鑒以下國旗下總結(jié)范文,結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)改寫,展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采與成長。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起來了,我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國旗下講話的主題是《愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛校園》!
一、愛學(xué)習(xí):對(duì)于我們中學(xué)生來說,就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、不早退。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣;上課認(rèn)真聽講,積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細(xì)檢查,有錯(cuò)立即更正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不依賴父母、同學(xué),不驕傲自滿,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外,多閱讀報(bào)紙、課外書刊,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,提高自學(xué)能力。
二、愛勞動(dòng):同學(xué)們,我們寬敞明亮的教室,寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?靠大家的勞動(dòng)。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng),有的同學(xué)當(dāng)值日時(shí)不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得擦,掃地也是敷衍了事,掃不干凈;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱,從不做家務(wù)。其實(shí),勞動(dòng)雖然很辛苦,但是對(duì)我們來說是很有好事的。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨練我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食品,勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之,勞動(dòng)能給我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,勞動(dòng)從你做起。從我做起!
三、愛校園:我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們親人般的關(guān)懷,同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這里風(fēng)景如畫,這里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)你向著整潔的服裝走進(jìn)校園,向老師同學(xué)們問好時(shí),你可知道這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你擰緊滴水的水龍頭,你可知道這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈,你可知道這并不是單單的遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,扔進(jìn)垃圾桶,你可知道這也不是簡單的愛清潔---你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛!“同學(xué)們,誰是學(xué)校的主人?”“是你們!是我們!”當(dāng)我們走進(jìn)校園那一刻起,我們就成了學(xué)校的主人,這就是我們的家,我相信同學(xué)們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木,用自己的雙手維持這里的一切!
親愛的同學(xué)們,熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),熱愛我們的校園吧,從即刻起就刪除我們心中煩惱,復(fù)制我們醉人的自由微笑,粘貼我們美麗的心情,共同來打印我們學(xué)校宏偉的藍(lán)圖!
我的講話完畢,謝謝大家!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇二
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”
我們必須珍惜時(shí)間。每個(gè)人的生命是有限的,但我們只要充分地利用它,珍惜每分每秒,我們就能在有限的生命里創(chuàng)造出永世的輝煌。愛因斯坦、愛迪生等偉大的科學(xué)家,他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn),他們的生命將成為永恒。在愛迪生79歲時(shí),他就宣稱自己是135歲的老人,他用自己79年的時(shí)間為人類創(chuàng)造了135年的財(cái)富。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一位一分一秒的時(shí)間都不放過的人。一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長著生命,把一天24小時(shí)變成25小時(shí),對(duì)于我們學(xué)生來說,勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德,無不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃,也是成就一切的'基礎(chǔ)。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們每一個(gè)學(xué)生正處在長身體、長知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí),長大才能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
大家都知道,再過幾天就要期終考試了,只有珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),才能考出好的成績,用好的成績向爸爸媽媽匯報(bào),過一個(gè)愉快而有意義的寒假。老師也相信你們一定能通過自己的努力考出好成績的。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇三
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《樹立信心是成功的關(guān)鍵》。
每個(gè)人都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績優(yōu)秀,演員希望得到觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)……成功,可能需要同時(shí)具備很多因素,但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過:“自信,是成功的`第一秘訣。”
在這里我給大家講一個(gè)小故事:張志公先生小時(shí)候不會(huì)說話,以至很怕說話,他的父母憂慮:這孩子這么笨,怎么得了?可是一位姓韓的老師覺得他守規(guī)矩,功課也不錯(cuò),說話有條理,并熱情地幫助他,后來又讓他參加演唱,再后來還讓他當(dāng)上了班長。在一次又一次的自我表現(xiàn)中,他增強(qiáng)了自信心,改變了不說話、怕說話的狀態(tài),最終成了我國著名的語文教學(xué)專家。
由此可見,當(dāng)一個(gè)人一旦體會(huì)到成功的喜悅時(shí),便會(huì)樹立起“我能行”的自信心,或許就有可能走向最后的成功。
在學(xué)校生活中,我們的老師欣喜地看到很多同學(xué)正在自信地展示自我,比如上課自信的發(fā)言,舞臺(tái)上的精湛表演,書法展示中那當(dāng)堂的潑墨揮毫,班級(jí)活動(dòng)中的力爭第一,考試失利時(shí)的毫不氣餒,讓老師感受到了你們的積極樂觀和奮發(fā)向上。
但是,我們也有些同學(xué)對(duì)自己所做的一些事情,總是信心不足,猶猶豫豫,有的干脆說“我不行”,似乎自己總是不如別人,或者不相信自己能夠成功。有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn),可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓他們失去了自信,以為自己的成績沒有希望了,覺得只能這樣下去了,對(duì)自己的要求也就低了,所以,離優(yōu)秀和成功也就越來越遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在,又到了期末復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間,我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的心態(tài)迎接這次考試呢?那就是――樹立信心!
我想,有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
1、要避免使用否定自己的語言,遇到事情要自信而理直氣壯地說:“我行!”
2、追求成功,但不必苛求完美。有些同學(xué)在做某件事之前,總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn),總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想,其實(shí),在別人眼里看來,你已經(jīng)做得夠好啦。生活中十全十美的事很少見,對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的,也是不必要的。
3、要看到自己的長處。每個(gè)人都有自己的長處和短處,如果只看到自己的短處,經(jīng)常用自己的短處比別人的長處,你就會(huì)經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí),還要記住自己的長處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得驕傲的東西,要時(shí)時(shí)用來鼓勵(lì)自己,對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià),就能產(chǎn)生自信。
同學(xué)們,讓我們樹立自信,去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn);信心百倍地迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
俗話說:立志是事業(yè)的大門。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
成功者立常志,失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
在這里,我主要想和同學(xué)們簡單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn):
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),有了明確的學(xué)習(xí)目的,才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們,要有遠(yuǎn)大的理想和追求,要學(xué)會(huì)聽取家長、老師的引導(dǎo)和教育。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖,持之以恒。
俗話說,挑著擔(dān)子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo),不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解,還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),就能一步步取得成功。
最后,希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習(xí),立志成才。
謝謝!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是--班的---,今天我國旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。
同學(xué)們,你們知道嗎?12月4日,是我國的法制宣傳日,我國是法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長,但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙、電視上會(huì)看到很多案例,一些未成年人不知法、不懂法,任意妄為,最終走上違法犯罪的道路。
20--年7月,哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個(gè)少年的生命,毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識(shí)比較淡薄。
有一個(gè)小學(xué)生,他去北京旅游,在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字,他自己覺得很了不起,沒有白來一趟。結(jié)果受到長城管理委員會(huì)的罰款處理。一開始他還不服氣,其實(shí)他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為,已觸犯了我國《文物保護(hù)法》,因此,同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn),要學(xué)法用法,外出游玩要愛護(hù)文物古跡。
或許有的同學(xué)會(huì)說,我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀,但是有少數(shù)同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如,有的同學(xué)沒有做到誠實(shí)守信,沒有按時(shí)按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚(yáng),也經(jīng)不起批評(píng),不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,針對(duì)我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,我們了解了這部法律后,就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來保護(hù)自己。
做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法,也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如:在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí),你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長;比如:在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速,不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
同學(xué)們,沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的,衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材,而且學(xué)法、知法、守法、用法,舉起生命的盾牌,做一個(gè)知法守法的好少年,健康、茁壯地成長!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇六
同學(xué)們:
在人類悠久的發(fā)展歷程中,產(chǎn)生了許許多多的杰出人物。他們像燦爛的群星,閃耀著不滅的光輝;他們?nèi)缟v的紅日,顯示著旺盛的活力。古今中外,名人千千萬,歷史長河,名人萬萬千。你想知道名人成功的奧妙嗎?眾多的名人之言無不說明了同一個(gè)道理,那就是理想是人生的航標(biāo),成才的前提。理想是石,能擊起星星火。理想之火,能點(diǎn)燃生命之燈。理想,是祖國媽媽的希望。有了它,學(xué)習(xí)更勤奮,眼睛更明亮。有了它,胸懷更寬廣,意志更堅(jiān)強(qiáng)。理想啊!照耀我們的心房,為我們指引方向。
每個(gè)人都有自己的理想,你的理想是什么呢?我跟同學(xué)們交談中,得知同學(xué)們的理想有的是想做*教師,有的想做書法家,有的想做歌唱家,有的想做環(huán)抱專家……我們?nèi)巳硕加羞h(yuǎn)大的理想。我們個(gè)個(gè)都有美好的愿望。今天,我們充滿春天的想象。明天,我們將成為祖國的棟梁。同學(xué)們個(gè)個(gè)成竹在胸,人人志向遠(yuǎn)大。可是,能不能實(shí)現(xiàn)美好的理想,可不能看我們說得多漂亮。因?yàn)槔硐胧撬{(lán)圖,行動(dòng)是建筑。理想只有在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒有行動(dòng)的理想只能是夢(mèng)想。曾經(jīng)有一個(gè)名叫扁豆的孩子,一心想當(dāng)明星,于是就開始了他的拜師學(xué)藝生涯,學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)武功……但最終都因怕吃苦,不能持之以恒而什么也沒學(xué)成,明星之夢(mèng)破滅了。這個(gè)故事說明了什么呢?說明了光有理想沒有行動(dòng)是不可能取得成功的。同學(xué)們,理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)ジ冻觥3晒Φ墨@得需要我們?nèi)^斗。同學(xué)們,21世紀(jì)在向我們招手,作為跨世紀(jì)的一代新人,我們應(yīng)有一個(gè)共同的理想,那就是建設(shè)祖國,振興中華。為了實(shí)現(xiàn)這一共同理想,讓我們一切都從今天開始,一切都從自己做起,以名人為榜樣,踏著名人的足跡,腳踏實(shí)地學(xué)好知識(shí),練好本領(lǐng)。沿著理想為我們指引的方向,不斷前進(jìn),不斷登攀,奔向新世紀(jì)。最后老師衷心地希望:21世紀(jì)的名人中有你,有我,也有他。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇七
敬愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
“一年之計(jì)在于春,勤學(xué)苦練在少年”。做為少年的我們,是該努力學(xué)習(xí),不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生。今天我在國旗下的講話題目是:勤奮學(xué)習(xí),立立成才。
縱觀中國歷史,凡是有成就的杰出人物,不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立理想,持之以恒的奮斗。
由此可見成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),而對(duì)知識(shí)的掌握,只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
勤奮刻苦,不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí),而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。子曰:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思,會(huì)使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學(xué),也同樣會(huì)一無所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考。苦學(xué)又巧學(xué),才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅要苦學(xué),還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑,”改為“書山有路趣為徑,”從樂學(xué)的角度看,是有道理的。只有把書讀到心里去,才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué),才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣,才能真正學(xué)到知識(shí)。
“志不立,天下無可成之事”。由此可見,勤奮刻苦不是成功的唯一因素,樹立志向也很重要。為此,學(xué)校將5月定為勵(lì)志月,要求我們勤學(xué)立志,奮發(fā)向上。
今天,我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)了。恰恰相反,我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷激勵(lì)自己。
我想,在這最后沖刺的日子里,我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康,上課聚精會(huì)神,充分利用自習(xí)時(shí)間,一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學(xué)們,為了夢(mèng)想,為了明天,請(qǐng)靜下浮躁的心,勤奮學(xué)習(xí)吧!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
一年一度的母親節(jié)又來了。我的媽媽很喜歡康乃馨,所以我要送媽媽一束最美的康乃馨。
當(dāng)我拿著自己積攢很長時(shí)間的零花錢急匆匆趕往花店時(shí),康乃馨卻已經(jīng)買完了。這可怎么辦呀,我絞盡腦汁的想,終于想出了一個(gè)好辦法。我不顧三七二十一,以我最快的速度往家里跑,跑到了小區(qū)的后面,摘了許多漂亮的小野花兒。我一邊摘一邊想,這可是我辛辛苦苦摘的,媽媽一定會(huì)很喜歡。因?yàn)榕艿锰保乙呀?jīng)是滿頭大汗了,但是我覺得累一點(diǎn)沒關(guān)系,只要媽媽高興就行了。我摘了一大束,沖回家,找了根七彩繩把它扎了起來,還系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
當(dāng)媽媽回到家時(shí),我迫不及待地把花兒獻(xiàn)給了媽媽,并深情地說:“媽媽,母親節(jié)快樂!祝你天天都有好心情!”可媽媽今天很奇怪居然連一句謝謝都沒說,只淡淡的說:“乖乖在家呆著,我一會(huì)兒就回來。”說著沖出了大門。
正在我發(fā)愣的時(shí)候,樓道里傳來了媽媽的聲音:“媽,母親節(jié)快樂!我給您做了很多菜,正準(zhǔn)備接您過來吃飯呢!”“哎,人老了,牙不行了,還是讓孩子多吃點(diǎn)吧。”這聲音太熟了,可突然之間就想不起來了。門開了,姥姥顫顫巍巍地走了進(jìn)來,和藹地對(duì)我說:“紫怡,最近學(xué)習(xí)怎么樣?”我連忙說:“都挺好,姥姥您放心吧!”
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇九
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們,大家早晨好:
從開學(xué)以來,我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。上周我們對(duì)全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜,不少班級(jí)工具柜外面沾上許多污跡,有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們倡議:
1.人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6.住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,提高環(huán)保意識(shí),是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來,以主人翁責(zé)任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是七(6)班的賴xx。今天我演講的主題是《勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才》。
我們都是溫外人,抱著同樣的信念,同樣的初心來到這里。也許有過仿徨,有過失望,但前進(jìn)的腳步從未停歇。我們努力學(xué)習(xí),力爭上游;我們關(guān)愛同伴,熱心相助。我們?cè)诹己玫姆諊袑W(xué)習(xí)、成長。
那么學(xué)習(xí),究竟是為了什么?它能改變我們?nèi)松能壽E,在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)起到至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在流的每一滴汗,做的每一道題,都是為了往后體面的工作,高品質(zhì)的生活和自由的身心奠定基礎(chǔ)。
讀書的意義是,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,也能以理智的心態(tài)看待問題。對(duì)理想、對(duì)人生、有充足的底氣和更多選擇的權(quán)利。當(dāng)別人仔細(xì)地審視你,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的靈魂和影子里,全是你走過的路,看過的書,和藏不住的智慧與能力。
在我們心中,有一塊地方是無法鎖住的,那塊地方叫做希望。人不能沒有希望,希望是動(dòng)力的來源。當(dāng)我明白初中學(xué)習(xí)的形式和深度之后,我從考砸了的陰影中走出,開始探索與尋找。我發(fā)現(xiàn),每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是一個(gè)可以終生受用的方法。每次我都會(huì)對(duì)自己說:“再多看一頁書,再多寫一道題。”我摒棄之前:“寫完這道題就不寫了”的想法。我的.狀態(tài)也回來了。我比以往更認(rèn)真上課,更加認(rèn)真的復(fù)習(xí),懶惰懈怠時(shí)就時(shí)常想起以前那個(gè)糟糕的自己,以此來激勵(lì),永不停歇。現(xiàn)在的我還不足夠優(yōu)秀,努力學(xué)習(xí),立志成才,我還在路上。
無論做什么事,心態(tài)和方法都是第一位。對(duì)于文科的記憶與理解,可以嘗試“四色記憶法”。紅筆標(biāo)注簡單或已經(jīng)記住的內(nèi)容,綠筆標(biāo)注記得有些模糊的內(nèi)容,黃筆標(biāo)注有印象但不太理解的內(nèi)容,藍(lán)筆標(biāo)注完全不知所云的內(nèi)容。再按照藍(lán)黃綠紅的背誦順序,可以提高記憶的效率。同樣的,找重點(diǎn)、記重點(diǎn)也是一種能力。我們要學(xué)會(huì)歸納總結(jié),提煉精華,重點(diǎn)記憶。
而理科的學(xué)習(xí)更注重對(duì)思維能力的檢測(cè),題目絕對(duì)不會(huì)千篇一律,要靈活運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)。這就是為什么老師總叫我們多刷題,這樣可以接觸更多的題型,逐漸積累起來。山因脊而雄,屋因梁而固,當(dāng)然,理科的學(xué)習(xí)要建立在學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)之上。歸納錯(cuò)題、好題、常考的題也是一個(gè)很好的方法。
天生我才必有用,要時(shí)刻堅(jiān)信沒有過不去的坎兒,沒有克服不了的困難。趁著風(fēng)華,趕著正茂,可能長路漫漫,也許永晝無夜,但從沒怕過。勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,我們,走在路上。
我的演講完畢,謝謝大家。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十一
每年的12月13日為“國家公祭日”,全名為“南京大屠殺死難者國家公祭日”南京大屠殺死難者國家公祭日,是中國的,也是全世界的。下面是關(guān)于國家公祭日的。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
78年前的昨天——1937年12月13日,日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后,日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法,進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥屠殺,殺害了30多萬中華同胞。繁華的六朝古都,成了血腥的人間地獄!這,已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢此日,南京城都會(huì)鳴放警報(bào),一次祭祀大屠殺遇難者的亡靈。在陣陣撕心裂肺的警報(bào)聲中,人們或佇立沉思,或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國人,絕不能忘記國家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
周恩來曾經(jīng)說過:“可以原諒,但是不可以忘卻。”我們今天舉行這場(chǎng)特殊的升國旗儀式,正是為了讓同學(xué)們認(rèn)清戰(zhàn)爭的殘酷,珍惜今天生活的來之不易。南京大屠殺的過程雖說是悲慘的,但也反映了一個(gè)道理:民族振興,國家強(qiáng)大才是抵御外來侵略最好的途徑。今天的祖國需要我們好好學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng);明日的祖國需要我們建功立業(yè)、發(fā)揚(yáng)光大。勿忘國恥,振興中國,報(bào)國強(qiáng)國,時(shí)不待我。讓我們化悲痛為力量,珍惜每分每秒,爭做報(bào)國強(qiáng)國的棟梁,以優(yōu)異的成績和出色的本領(lǐng)撫慰祖國母親那曾經(jīng)千瘡百孔的心。
警鐘長鳴,時(shí)時(shí)提醒我們承擔(dān)起建設(shè)祖國未來的責(zé)任,為國家的強(qiáng)盛和復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
走過寒冬的磨礪,唯有把握這個(gè)生機(jī)盎然的春,才能收獲一個(gè)碩果累累的夏,我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),循著先烈們的足跡前進(jìn),做一個(gè)愛國家,愛民族,愛學(xué)校的優(yōu)秀少年,因此我們更要發(fā)奮圖強(qiáng),永不言棄。丘吉爾曾說:“成功沒有秘訣,如果有,只有兩個(gè),一就是堅(jiān)持到底,永不放棄。二是當(dāng)你想放棄時(shí),回頭看第一個(gè)秘訣。”這個(gè)學(xué)期已過半,大家是否依舊帶著學(xué)期開始的激情與振奮,是否仍然堅(jiān)持自己的目標(biāo),勇往直前,義無反顧呢?在這里,我為大家注入一支強(qiáng)心劑,共同呼喚窮且益堅(jiān),不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開的人間四月天,為鼓舞大家的熱忱與動(dòng)力,與大家共同分享以下幾點(diǎn)高效復(fù)習(xí)的方法:
1、回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ),各科的試題都源于教材,重視課本的基礎(chǔ)知識(shí),扎實(shí)穩(wěn)定的走好每一步。
2、認(rèn)真聽講,高效課堂。做好重點(diǎn)筆記,緊跟老師思路,當(dāng)堂知識(shí)要立即消化。不要眼高手低,只有腳踏實(shí)地,才會(huì)做的更好。
3、不會(huì)就問,勤思考,多討論。用活躍的思維,靈敏的大腦,去理解探索問題。這樣會(huì)加深印象,不要羞于問老師,在學(xué)習(xí)面前不要猶豫。
4、制定計(jì)劃,做到有條不紊,有的放矢。在人手一本的成長。
日記。
上寫下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo),并盡力完成。那么當(dāng)一天結(jié)束時(shí),你便有一種成就感。
5、及時(shí)糾錯(cuò),按時(shí)鞏固,善于總結(jié),融會(huì)貫通。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù),不如做典型例題。做會(huì)一個(gè)類型的題目,舉一反三,就會(huì)收獲甚廣。
6、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目,彌補(bǔ)弱勢(shì)科目,講主次,分重點(diǎn),要讓各科均衡發(fā)展。
7、規(guī)范答題,認(rèn)真書寫。要把每一次測(cè)試,都當(dāng)做高考來對(duì)待。那樣到高考時(shí),你便能輕松上陣,考試后一定要仔細(xì)分析,理性對(duì)待,找到不足,及時(shí)改正,這才是考試真正的涵義。
8、心態(tài)平和,樂觀生活,多與同學(xué)父母或老師交流。心里有困難時(shí),可以去心理咨詢室咨詢,請(qǐng)求心理老師的幫助。
9、勞逸結(jié)合。加強(qiáng)營養(yǎng)和睡眠,合理安排時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn),要知道健康的身體是高效復(fù)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
接下來的日子,對(duì)高一的同學(xué)來說,是打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵;對(duì)馬上迎接高考的同學(xué)們,是沖刺、放手一搏的時(shí)侯。在剩下的日子里可能會(huì)很苦很累,但是我們要相信,所有的努力都會(huì)有回報(bào),所有的堅(jiān)持必定會(huì)有結(jié)果。越到最后,壓力和挑戰(zhàn)也會(huì)越大,這時(shí)候,我們比拼的是意志,較量的是心態(tài)。
如果你是其中的佼佼者,請(qǐng)時(shí)刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔。
如果你是大起大落的弄潮兒,請(qǐng)相信暫時(shí)的陰霾遮擋不了太陽的光輝。
如果你是暫時(shí)落后的同學(xué),請(qǐng)相信,只要你付出,是金子總會(huì)有發(fā)光的那一刻。
同學(xué)們,青山有路終須到,金榜無名誓不歸。在接下來的日子里卯足干勁,放手一搏吧,即便沒有輝煌的未來,也應(yīng)給自己留下一個(gè)無悔的青春。這一年注定因奮斗而充實(shí),因目標(biāo)而精彩,因進(jìn)步而歡喜。
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我的國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為我們共同努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣:
科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴nD平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說來,目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無往而不勝。
4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣:
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異,不可簡單照搬他人的方法,但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十四
什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。可見,“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。
科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
有研究表明,對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,80%與非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字,記憶英語單詞,都是每天10個(gè),即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語,一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號(hào),便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,聽了以上幾個(gè)事例后,是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長大后,我們可以自豪地說:“我是南開的學(xué)子,是南開教給了我良好的習(xí)慣。”
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
新的一周開始了,今天我們齊聚在一起,舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。當(dāng)雄壯的國歌奏響,鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候,我們每一個(gè)中國人無不為之激動(dòng)萬分!
同學(xué)們,做為祖國的新一代,我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國建設(shè)得更美好,創(chuàng)造出更加輝煌的成就!我們要樹立遠(yuǎn)大理想,立志成材,長大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”,我們就要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起。上好每一節(jié)課,回答好每一個(gè)問題,完成好每一份作業(yè),做到一天比一天有收獲,一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧,不隨手亂丟垃圾,接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,不斷完善自我!
我相信,我們這些小苗一定會(huì)長成參天大樹,最終成為國家的棟梁,使中國更加強(qiáng)大,祖國的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌!讓我們一起來加油努力!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:愛護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn),社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己,做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,百位學(xué)生不愛護(hù)公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
所不容,將為人們所不齒。
接下來我要說的是,我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過了市“科學(xué)管理示范校”驗(yàn)收,我們?nèi)w同學(xué)也已成為“示范學(xué)校”的學(xué)生了,但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí),學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如:有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈,人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等,雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。況且,這些行為是危險(xiǎn)的,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動(dòng)骨,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。無論從哪個(gè)角度講,都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,用心去愛護(hù)所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了,謝謝大家!
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提。
那么,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其二,遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律,我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無不勝;有了嚴(yán)明的紀(jì)律,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發(fā)言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍。讓我們的課堂,呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期,走進(jìn)很多班級(jí),聽了好多課,我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣。總體感覺是參差不齊,差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意;但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫,需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí),上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰,趴在桌子上;朗讀的時(shí)候,有的同學(xué)連書也懶得拿起來;舉手發(fā)言的寥寥無幾,卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生,一節(jié)課從頭到底,幾乎沒有停止過和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生,自己沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象,需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表揚(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑,我們的老師應(yīng)該理直氣壯,抓好課堂紀(jì)律,抓好常規(guī)教育,樹立榜樣,弘揚(yáng)正氣,讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三,認(rèn)真作業(yè),精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段,初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長;小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好,對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以,同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績的同時(shí),寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子,可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正,讓人賞心悅目;也有的卻是歪歪扭扭,如爬動(dòng)的蚯蚓,令人皺眉。其實(shí),我們每個(gè)人都能寫好字,關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習(xí)慣,就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的,那時(shí),你自己會(huì)覺得高興,而看你寫字的家長、老師,也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)來緬懷先烈,從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來成為祖國建設(shè)的有用人才。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是:《面對(duì)挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際,是因?yàn)樗诔砷L時(shí)敢于面對(duì)挑戰(zhàn),勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿,是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn),勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈,是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn),勇于向暴雪宣戰(zhàn),與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實(shí)著我們的生活,兩個(gè)星期后,我們即將迎來期末考,這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲,誰不渴望成功?正因?yàn)槿绱耍覀円延泻芏嗤瑢W(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅(jiān)定樂觀,信心十足,因?yàn)樗麄兩钚牛褐挥懈矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)的人,才會(huì)有成功和收獲。但是在這個(gè)時(shí)候我們中的有些人卻還無動(dòng)于衷,或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考,肯定會(huì)大失水準(zhǔn),一無所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言:“如果你能想到,你就能做到”,關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾。
面對(duì)挑戰(zhàn),需要做好充足的準(zhǔn)備,、機(jī)會(huì)往往是偏愛那些有準(zhǔn)備的人的,倘若我們只是定下目標(biāo),卻不去努力,一切都將成為泡影。試想沒有實(shí)力,缺乏準(zhǔn)備,即使再勇敢地面對(duì),到頭來也只是黃粱一夢(mèng)罷了,當(dāng)真正的,考驗(yàn)來臨時(shí),我們需要做到的是:不要退縮,做好最充足的準(zhǔn)備,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試,魯迅說過:“不恥最后,即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”
挑戰(zhàn),是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌。同學(xué)們,時(shí)不我待,讓我們攜手并肩,面對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考,面對(duì)挑戰(zhàn),把握機(jī)會(huì),考出真實(shí)的好成績,享受通過自己努力而獲得成功的喜悅,創(chuàng)造輝煌的人生。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十七
學(xué)知不足,業(yè)精于勤,何為學(xué)習(xí)?對(duì)我們來說,學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過程,是一段沒有盡頭的階梯,但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。
作為學(xué)者,我們來自不同的地方,縣內(nèi)的、縣外的,但我們的目標(biāo)是一致的,為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
首先,作為初中的我,小時(shí)候,我總是什么事情都依靠自己的父母,不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中,我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,什么事情都要自己做主,慢慢地,我覺得我變了,在那里我學(xué)到了很多,我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生。
其次,作為初中生的我,到了校園之后,我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),帶給我的是怎樣的收獲。開學(xué)的幾天,老師并沒有急著進(jìn)入高中課程,而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過的知識(shí),查缺補(bǔ)漏。上課時(shí),老師問的,同學(xué)們都能回答的上來,只留我一人獨(dú)自迷茫,而那些我不懂的都是以前所學(xué)過的基本定律。于是,我又將以前的筆記找出來閱讀,時(shí)間久了,成績也就慢慢的提高了,自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!
這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路,需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)改變,不要急于求成,要腳踏實(shí)地向前走。
另外,我們校園門前的路,從前年校園籌辦什么都沒有,此刻已經(jīng)有了一條大道,從沒有到300到800的學(xué)生,在校學(xué)生越來越多,成績?cè)絹碓絻?yōu)異,讓我們看到了校園的成長之路。
我們的路還很長,任重而道遠(yuǎn),需要我們腳踏實(shí)地,一步步向前進(jìn)!
謝謝大家!我們的講話完畢!
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十八
同學(xué)們:上午好!
我講話的題目是《調(diào)整心態(tài),竭盡全力迎接中考》。
中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小,距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了,現(xiàn)在,我們要做的就是調(diào)整心態(tài),竭盡全力迎接中考。
那么,怎樣調(diào)整心態(tài)呢,十六個(gè)字:強(qiáng)化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里,努力做好以下幾件事。
1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
盡管時(shí)間很短了,但就是只有一個(gè)小時(shí),也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣,把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排,不斷梳理知識(shí)體系,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。
2.每天以中考的心態(tài)做試卷。
我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷,到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷。
3.抓住最佳記憶時(shí)間。
建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵,最重要的課程內(nèi)容。
4.增強(qiáng)信心,堅(jiān)信我能行。
一個(gè)缺乏自信的人無論如何都是不會(huì)成功的。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),相信自己,才能取得中考的成功。
同學(xué)們,人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。
請(qǐng)你們記住:今天的我是昨天的我所注定,明天的我,要看今天的我怎樣安排!希望你們以良好的心態(tài),合適的方法,健康的身體,迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。
最新國旗下講話立志(熱門19篇)篇十九
全體同學(xué)聽口令:稍息!立正!華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始!請(qǐng)升旗手護(hù)旗手就位。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是六年級(jí)三班的高藝桐,我是黃夢(mèng)婕,我是張文彥。今天我們演講的題目是:飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
“少先隊(duì)”是我們耳熟能詳?shù)拿郑徽撌橇昙?jí)的大哥哥、大姐姐,還是一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的小弟弟、小妹妹,都知道自己是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員。但是,大家是否能將少先隊(duì)的知識(shí)一一列舉呢?下面就讓我的伙伴為你們講講吧!
中國少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程中確認(rèn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì),確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊(duì)”的紅色綬(shou)帶組成我們的隊(duì)徽。
少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,它是國旗的一角,它是烈士們用鮮血換來的,同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢?請(qǐng)看我們的示范:左角壓右角,右角繞一圈,最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊,將紅領(lǐng)巾整理好。
低頭看看胸前正飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想想我們少先隊(duì)一路所走的路,同學(xué)們心中不免有些激動(dòng)吧!希望同學(xué)們能夠記住:我們是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員,我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌,一步步走向燦爛的明天!
謝謝大家,我們的演講完畢!