優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇一
昨天，我們啟明小隊(duì)很榮幸地、采訪看望了賀龍?jiān)獛浀拿貢?shū)——路_爺爺。那是一位85歲高壽的健康老人。
在采訪中，我們得知，路_爺爺初中還沒(méi)畢業(yè)就參軍了，軍齡67年。當(dāng)年年僅18歲的他，就跟著葉挺將軍南征北戰(zhàn)了。爺爺自豪地說(shuō)，他曾參與過(guò)淮海戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和黃橋戰(zhàn)役等。
跟我們說(shuō)起他參軍時(shí)的英勇事件時(shí)，老人難掩心中的激動(dòng)。對(duì)當(dāng)年一點(diǎn)一滴的小事，仍歷歷在目！連他參軍后、學(xué)的第一首軍歌是《黃橋燒餅》，都還記得！
在09年，中國(guó)建國(guó)60周年之際，路_爺爺深情地寫(xiě)了一首打油詩(shī)：
“浪滔滔、夜茫茫，千帆競(jìng)發(fā)渡大江。
你來(lái)炮火攻敵堡，頑敵倉(cāng)皇竄敵亡。
跨揚(yáng)中、過(guò)丹陽(yáng)，晝夜鉆行追擊忙。
兵至湖州小駐屯，大軍東至守滬杭。
解放軍、軍力強(qiáng)，城市政策記心上。
尤記當(dāng)年到城日，萬(wàn)千官兵睡路旁。
穿邑江、至廣場(chǎng)，渡江豐碑立中央。
以聞江兵建新館，廣大群眾樂(lè)歡暢。”
通過(guò)這次采訪，我深切地感受到了紅軍當(dāng)年的不易，以及深深地軍民魚(yú)水情！我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。回到家，我跟媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，也志愿加入中國(guó)解放軍！”
重陽(yáng)節(jié)就要到了，學(xué)校組織我們幾個(gè)少先隊(duì)員代表去養(yǎng)老院慰問(wèn)老紅軍。
進(jìn)入會(huì)議室，我們面對(duì)爺爺們排成一行，靜待會(huì)議開(kāi)始。在我們的翹首期盼中院長(zhǎng)和李書(shū)記發(fā)表了講話后，我們便為老人們配戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾。看著爺爺們滿(mǎn)意的笑容，我們也不由得心花怒放。接下來(lái)是朱一晨同學(xué)為我們講《狼牙山五壯士》的故事。我們聽(tīng)得津津有味，爺爺們也拍手叫好。聽(tīng)完故事后，我們幾個(gè)少先隊(duì)員代表齊聲唱起了隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，爺爺們禁不住隨著歌聲打起了拍子。舞蹈團(tuán)的表演《麻辣女兵》更是把氣氛推向了高潮。
與爺爺們合過(guò)影，獻(xiàn)上禮品后，我們?nèi)齼蓛蓢跔敔斏砼裕?tīng)他們講_的故事。我面前的那位爺爺已經(jīng)是八十六歲高齡了，卻十分得健談。他對(duì)我說(shuō)：“我今年八十六了，十六歲就參了軍，1950年爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，我自愿報(bào)名去參加了抗美援朝。當(dāng)時(shí)的中國(guó)比較落后，都用小米加步槍打美軍的飛機(jī)大炮。我眼睜睜地看著戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)地犧牲，心里的怒火怎么也平息不下來(lái)。當(dāng)時(shí)我是我們隊(duì)里的干部，得帶頭沖鋒陷陣，也不知道吃了多苦，才能打場(chǎng)勝仗。現(xiàn)在的條件多好啊，你們可別浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，為國(guó)家效力啊！”回憶往事，爺爺幾度哽咽，好不容易說(shuō)完的這段話，讓我們深受感動(dòng)。
爺爺說(shuō)得對(duì)，我們今天的幸福生活全都是靠無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們只有好好學(xué)習(xí)才是對(duì)他們最好的回報(bào)！
104歲的老紅軍秦華禮。
在秦華禮看來(lái)，烈士精神是當(dāng)時(shí)年輕一代對(duì)黨信任、忠誠(chéng)的最好寫(xiě)照。“他們隨時(shí)準(zhǔn)備著直面死亡，卻仍然要革命。要記住烈士為國(guó)家所作出的犧牲，沒(méi)有他們奉獻(xiàn)青春，就沒(méi)有今天。”
“我朝他的頭像鞠了一躬”
秦華禮回憶說(shuō)，_時(shí)，晉夫作戰(zhàn)勇敢。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗一打響，電話線必須架到一線。負(fù)責(zé)有線電通信的晉夫帶著電話員沖在槍林彈雨里，保障指揮部和一線陣地的聯(lián)絡(luò)暢通。抵御日寇、保衛(wèi)國(guó)土的血火歲月里，晉夫以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名通信兵的擔(dān)當(dāng)。
在秦華禮眼中，晉夫?qū)?zhàn)友親切熱情，對(duì)黨更是忠誠(chéng)堅(jiān)定。“他一般不會(huì)講出來(lái)，而是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。如果他不夠優(yōu)秀，黨也不會(huì)派他去敵人當(dāng)中做地下工作。”
1944年下半年，晉夫突然被中央調(diào)走。“我不知道他調(diào)到哪里去了，組織紀(jì)律也告訴我不要追問(wèn)。”秦華禮沒(méi)有想到，這一分開(kāi)就是永別。四年后，他得到了晉夫遇難的噩耗。
1948年11月解放太原戰(zhàn)役期間，晉夫在受命進(jìn)入太原聯(lián)絡(luò)_第三十軍陣前起義時(shí)不幸被捕，后和起義的_三十軍軍長(zhǎng)黃樵松一起被押解至南京，于27日在南京雨花臺(tái)就義。但當(dāng)時(shí)，秦華禮并不知道戰(zhàn)友犧牲于何地。
1958年10月，轉(zhuǎn)業(yè)到南京工作的秦華禮來(lái)到雨花烈士陵園參觀。“紀(jì)念館都走到頭了，我突然發(fā)現(xiàn)左手邊是晉夫的頭像，原來(lái)他是在這里犧牲的。”與老戰(zhàn)友以這樣的方式“重逢”，秦華禮既激動(dòng)又悲痛。“我朝著他的頭像鞠了一躬。”簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，卻飽含兩人濃厚的戰(zhàn)友之情。自此之后，秦華禮常常帶學(xué)生來(lái)此，為他們講述這位雨花英烈的動(dòng)人故事。
“要記住烈士為國(guó)家所作出的犧牲”
南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館收藏有晉夫烈士的日記本，封面上的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的詩(shī)句是晉夫的座右銘，蒼勁有力的筆跡透露出書(shū)寫(xiě)者的堅(jiān)定果敢。
在秦華禮看來(lái)，烈士精神是當(dāng)時(shí)年輕一代對(duì)黨信任、忠誠(chéng)的最好寫(xiě)照。“他們隨時(shí)準(zhǔn)備著直面死亡，卻仍然要革命。要記住烈士為國(guó)家所作出的犧牲，沒(méi)有他們奉獻(xiàn)青春，就沒(méi)有今天。”
昨天，我們啟明小隊(duì)很榮幸地、采訪看望了賀龍?jiān)獛浀拿貢?shū)——路_爺爺。那是一位85歲高壽的健康老人。
在采訪中，我們得知，路_爺爺初中還沒(méi)畢業(yè)就參軍了，軍齡67年。當(dāng)年年僅18歲的他，就跟著葉挺將軍南征北戰(zhàn)了。爺爺自豪地說(shuō)，他曾參與過(guò)淮海戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和黃橋戰(zhàn)役等。
跟我們說(shuō)起他參軍時(shí)的英勇事件時(shí)，老人難掩心中的激動(dòng)。對(duì)當(dāng)年一點(diǎn)一滴的小事，仍歷歷在目！連他參軍后、學(xué)的第一首軍歌是《黃橋燒餅》，都還記得！
在09年，中國(guó)建國(guó)60周年之際，路_爺爺深情地寫(xiě)了一首打油詩(shī)：
“浪滔滔、夜茫茫，千帆競(jìng)發(fā)渡大江。
你來(lái)炮火攻敵堡，頑敵倉(cāng)皇竄敵亡。
跨揚(yáng)中、過(guò)丹陽(yáng)，晝夜鉆行追擊忙。
兵至湖州小駐屯，大軍東至守滬杭。
解放軍、軍力強(qiáng)，城市政策記心上。
尤記當(dāng)年到城日，萬(wàn)千官兵睡路旁。
穿邑江、至廣場(chǎng)，渡江豐碑立中央。
以聞江兵建新館，廣大群眾樂(lè)歡暢。”
通過(guò)這次采訪，我深切地感受到了紅軍當(dāng)年的不易，以及深深地軍民魚(yú)水情！我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。回到家，我跟媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，也志愿加入中國(guó)解放軍！”
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇二
今天，我們班上6名同學(xué)組成的采訪小組去采訪一位離休干部dd宋爺爺。宋爺爺名叫宋強(qiáng)，1928年5月8日出生在一個(gè)貧困的家庭，1945年參加革命，為新中國(guó)的成立立下了汗馬功勞。
我們一行6人來(lái)到了宋爺爺?shù)募摇Ｋ螤敔旊m然已年過(guò)八十，可看上去精神抖擻，一點(diǎn)兒也不象是八十歲的人。得知了我們的來(lái)意后，宋爺爺熱情地接待了我們。他首先向我們介紹了他參加革命的經(jīng)歷。“能請(qǐng)你介紹一下你影響最深的一次戰(zhàn)斗嗎？”心爭(zhēng)的楊易文迫不及待問(wèn)宋爺爺。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，宋爺爺?shù)谋砬榱⒓醋兊贸林仄饋?lái)。“1947年11月，我參加了鹽南狙擊戰(zhàn)。這次戰(zhàn)斗由師長(zhǎng)王巖指揮。26日傍晚，戰(zhàn)斗正式打響了，我們向敵軍發(fā)起猛烈攻擊，敵人見(jiàn)勢(shì)不妙，派出飛機(jī)空投物資，又派兵進(jìn)行增援，再遭我軍的`迎頭狙擊，戰(zhàn)斗打得異常慘烈。這場(chǎng)戰(zhàn)斗共殲敵4000余人，俘虜3000余人，但我軍也犧牲余人。在這次戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士都被埋在五條嶺。”說(shuō)道“五條嶺”，老人便眉心打結(jié)，聲音顫抖。
“你們這一代人多么幸福啊！”面對(duì)著我們，老人意味深長(zhǎng)地感嘆道。此刻，我深深體會(huì)到老人那種沉痛的心情。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇三
第一段：引言（150字）。
家人是我們生命中最親近的人，通過(guò)采訪家人，了解他們的想法和感受，我們能更好地理解他們，建立更深厚的感情。在我采訪家人的這段時(shí)間里，我對(duì)家人有了更多的了解，也體會(huì)到了親情的重要性。
第二段：父親篇（250字）。
在采訪父親時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親在我成長(zhǎng)的過(guò)程中默默付出了很多。他總是默默地為我們承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，無(wú)怨無(wú)悔地工作，為了我們的生活提供了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。在采訪中，我向父親提出了一些關(guān)于他職業(yè)和人生觀的問(wèn)題，父親坦率地分享了他的經(jīng)歷和思考。通過(guò)這次采訪，我更加明白了父親的不易，也更加珍惜他對(duì)我們的付出。
第三段：母親篇（250字）。
母親是家庭的中心，她是我成功的后盾，也是我生命中最堅(jiān)強(qiáng)的支持者。在采訪母親時(shí)，我問(wèn)她關(guān)于教育和家庭的問(wèn)題。母親分享了她對(duì)我的期望和對(duì)家庭的理念，她認(rèn)為家庭的和睦和孩子的教育是最重要的。通過(guò)采訪，我深深感受到了母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)和對(duì)家庭的執(zhí)著，同時(shí)也明白了自己對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：兄弟姐妹篇（250字）。
在家庭中，兄弟姐妹是我們最早結(jié)識(shí)的朋友，也是我們一生中最親密的伙伴。通過(guò)采訪兄弟姐妹，我了解到我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的困惑和爭(zhēng)吵，也明白了我們彼此的支持和依賴(lài)。在采訪中，我向兄弟姐妹們提出了關(guān)于家庭和未來(lái)的問(wèn)題，他們紛紛表示家庭對(duì)他們很重要，而親情才是我們最終依靠的力量。
第五段：結(jié)論（300字）。
通過(guò)采訪家人的過(guò)程，我體驗(yàn)到了家庭的溫暖和親情的可貴。家人是我們最重要的人，他們默默地為我們付出，給予我們最真摯的愛(ài)。我們應(yīng)該珍惜和關(guān)心家人，與他們共度美好的時(shí)光。同時(shí)，通過(guò)采訪，我也更加明白了家庭的重要性，家人之間的相互支持和理解是保持家庭和諧的關(guān)鍵。我會(huì)將這些體會(huì)銘記在心，并把它們運(yùn)用到自己的生活中，為我們的家庭創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
（總計(jì)1200字）。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇四
在我們生活的過(guò)程中，家人是我們最親近的人，他們與我們經(jīng)歷了共同的生活和情感的交流。采訪家人，了解他們的想法和感受，不僅可以深入了解他們的內(nèi)心世界，也可以加深我們之間的情感紐帶。在此次采訪我的家人過(guò)程中，我受益匪淺，得到了許多體會(huì)和收獲。
采訪家人的第一目的是了解他們的真實(shí)想法和感受。我首先采訪了我的父親。通過(guò)他的回答，我知道了他對(duì)工作和家庭的看法，他的人生價(jià)值觀以及他的未來(lái)打算。我意識(shí)到，他一直在默默地付出，為家庭付出了很多。雖然他有一些憧憬和理想，但他總是以家庭的利益為優(yōu)先。接著，我采訪了母親。她的回答讓我知道她對(duì)照顧家庭和照顧孩子的心情和態(tài)度。她非常溫柔和關(guān)愛(ài)，總是用自己的方式在呵護(hù)我們。通過(guò)采訪，我不僅更了解了父親和母親，也更加意識(shí)到他們對(duì)家庭的付出和愛(ài)。
第二段：互相理解。
在采訪的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到理解的重要性。與家人互相交流和理解可以減少誤解和矛盾的發(fā)生。我采訪了我的兄弟姐妹。他們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和觀點(diǎn)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合而發(fā)生爭(zhēng)吵。但是通過(guò)這次采訪，我更深入地了解了他們的心理需求和特點(diǎn)。我明白了他們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，并學(xué)會(huì)尊重他們的選擇和決定。這使我們的關(guān)系更加融洽和諧，也讓我們更容易達(dá)成共識(shí)和合作。
第三段：分享的力量。
家人間的分享是增進(jìn)感情的重要方式。采訪中，我發(fā)現(xiàn)我們家人之間有許多共同的興趣愛(ài)好和經(jīng)歷。我和兄弟姐妹一起回憶童年的趣事和開(kāi)心的時(shí)刻。這些回憶激起了我們美好的情感，讓我們更加親密和溫暖。除了回憶，我還與父母分享了我的近況和成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們聽(tīng)著我的故事，給予我鼓勵(lì)和支持。分享不僅使我們的心靈緊密相連，而且也讓我們更加懂得彼此的需求和關(guān)心。
第四段：家的力量。
通過(guò)采訪家人，我體會(huì)到家庭的力量和溫暖。家是我們心靈的港灣，是我們永遠(yuǎn)可以依靠和依戀的地方。無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的困難和挫折，家人總是在我們身邊，為我們提供關(guān)懷和支持。家人的支持和鼓勵(lì)使我更加堅(jiān)定地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。在家人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下，我感到無(wú)比的安心和舒心。我們家人之間的情感紐帶是無(wú)法割舍的，它凝聚了我們的力量，讓我們走得更遠(yuǎn)。
第五段：珍惜家人。
通過(guò)這次采訪，我深深地感受到了珍惜家人的重要性。家人是生活中最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜他們，讓他們感受到我們的愛(ài)和溫暖。我們應(yīng)該多花時(shí)間與家人相處，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的需求。我們要明白，在忙碌的生活中，家人是我們最重要的依靠和支持。珍惜家人，關(guān)愛(ài)家人，可以讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。而每次與家人的交流和采訪都是一個(gè)回家的過(guò)程，讓我們更加明白家人的重要性，也更加珍惜他們。
總結(jié)：
通過(guò)這次采訪家人，我得到了許多體會(huì)和收獲。我更加了解了父母對(duì)家庭的付出和關(guān)愛(ài)，也明白了兄弟姐妹之間的互相理解和包容的重要性。與家人的分享讓我們的關(guān)系更加親密和溫暖，家庭的力量給予了我無(wú)盡的信心和勇氣。最重要的是，我深刻地明白珍惜家人的意義和價(jià)值，這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。通過(guò)采訪家人，我更加堅(jiān)定了與家人一同努力，共同成長(zhǎng)和幸福的決心。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是石柱師范附小四年級(jí)一班的冉瑪雅，今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。
同學(xué)們！新中國(guó)成立已經(jīng)有六十八年的文明歷史了。多虧了當(dāng)年紅軍叔叔和_員們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)啊！這幾十年來(lái)中華民族始終保持旺盛的生命力，生生不息，薪火相傳。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，要不是紅軍叔叔們的鮮血，那也不會(huì)換來(lái)今天這個(gè)嶄新、美麗的新中國(guó)啊！所以我們要愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)！
_在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住Ｔ里w兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了不畏失敗，勇往直前；才能找到自己奮斗的目標(biāo)。
白求恩小時(shí)候也想當(dāng)一名醫(yī)生，于是他從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也成為了一名最著名的醫(yī)生，為中國(guó)報(bào)恩。所以我們也要從小努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)報(bào)恩。
我們偉大祖國(guó)的命運(yùn)和我們黨的命運(yùn)是密不可分的。中國(guó)_是愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。無(wú)論是在革命、建設(shè)還是改革過(guò)程中，中國(guó)_都書(shū)寫(xiě)了愛(ài)國(guó)主義的精神。
同學(xué)們！聽(tīng)到了這么多，我想愛(ài)國(guó)主義精神已經(jīng)深深的印在大家的心里了。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言敗，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我……我們還等什么呢！拿起手中的武器—書(shū)和筆，譜寫(xiě)屬于自己美麗的樂(lè)章。在老師的帶領(lǐng)下，在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)棟梁之才，為祖國(guó)的美好藍(lán)圖畫(huà)上神圣的一筆。謝謝大家的聆聽(tīng)！我的演講完畢！
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇六
我家是個(gè)小小^v^動(dòng)物園”，一點(diǎn)也不假，不信的話，跟我一起來(lái)看看吧。
我的爸爸就是一頭兇猛的大獅子，不僅力量大還很兇。每次我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)打我，罵我，不過(guò)獅子有時(shí)也很溫柔，在打完我之后他也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)明道理。我們家的獅子也有優(yōu)點(diǎn)，那就是力氣大，每次從超市里買(mǎi)完?yáng)|西，幾乎全都是爸爸提到樓上的。
用^v^蜜蜂^v^這個(gè)詞形容我媽媽再合適不過(guò)了，每天放學(xué)時(shí)，媽媽就開(kāi)始嗡叫了^v^作業(yè)寫(xiě)完了嗎”^v^老師今天講的內(nèi)容學(xué)會(huì)了嗎”^v^今天在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事啊^v^每當(dāng)媽媽開(kāi)始嗡嗡叫時(shí)，我就會(huì)很煩，但我也知道媽媽關(guān)心我。
媽媽也像蜜蜂一樣勤勞，家里的家務(wù)活全都是媽媽干的，澆花、掃地、洗碗全都媽媽負(fù)責(zé)。
我的妹妹就是臭美的蝴蝶，特別喜歡穿裙子，她的衣柜里大多半都是裙子。她的頭發(fā)長(zhǎng)大的，當(dāng)爸爸媽媽讓她去理發(fā)時(shí)，她就是不肯去，記得她還經(jīng)常翻出我的化妝盒，給自己化妝，記得有一次爸爸帶我們?nèi)プ哂H戚，她整整打扮了半小時(shí)。
我呢，就是媽媽口袋里的小袋鼠，整天跳上跳下的，我還特別膽小，別沒(méi)說(shuō)什么妖魔鬼怪了，我連一只小蟲(chóng)子都怕。害怕的時(shí)候就像袋鼠一樣躲到媽媽?xiě)牙铮蚁翊笠粯酉矚g吹吃菜，油菜、花菜都是我的最?lèi)?ài)。
生活在這樣一個(gè)溫暖“動(dòng)物園”，誰(shuí)能不感到幸福呢？
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇七
對(duì)于大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時(shí)光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂(lè)回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂(lè)回憶，同時(shí)了解他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)興趣的探討，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。
本次采訪旨在為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，同時(shí)通過(guò)分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級(jí)學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂(lè)在交大。起到激勵(lì)與督促作用。
大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀社團(tuán)。
采用預(yù)約座談方式采訪。面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。
時(shí)間：20xx年（具體時(shí)間待定）。
地點(diǎn)：校園。
1、提前預(yù)約。
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時(shí)間與地點(diǎn)。
2、制定計(jì)劃。
經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書(shū)。
3、籌集經(jīng)費(fèi)。
外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過(guò)拉贊助等方式為活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。
4、確定采訪人員分配。
1、采訪人員按時(shí)到達(dá)采訪地點(diǎn)，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機(jī)，簽字筆，筆記本等。2、開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。
3、采訪問(wèn)題見(jiàn)附錄。
4、收集采訪過(guò)程中的照片等圖片資料。
5、最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。
2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對(duì)采訪過(guò)程中收集的照片進(jìn)行后期處理。
照片：30元。
策劃書(shū)：10元。
附錄：
1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績(jī)，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。
2、給他們印象最為深刻的老師。
3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？
4、如何度過(guò)大學(xué)的迷茫期？
5、如何給自己的未來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。
8、大學(xué)生活中的一些快樂(lè)經(jīng)歷。
9、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。
10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇八
*自治區(qū)是^v^的五個(gè)民族自治區(qū)之一，成立于1965年9月1日，位于*的西南邊疆，青藏高原的西南部。自古以來(lái)，這片土地上的人們創(chuàng)造了豐富燦爛的民族文化。青藏高原是世界上隆起最晚、面積最大、海拔最高的高原，因而被稱(chēng)為“世界屋脊”。*以其古老的歷史氣息、濃郁的傳統(tǒng)文化、神秘的宗教色彩吸引著世界各地的人們，是令人神往的旅游圣地，有無(wú)與倫比的旅游資源優(yōu)勢(shì)，既有獨(dú)特的高原雪域風(fēng)光，又有嫵媚的南國(guó)風(fēng)采，而與這種大自然相融合的人文景觀，也使*在旅行者眼中具有了真正獨(dú)特的魅力。至今，還有許多藏族人的生活習(xí)俗與高原之外的現(xiàn)代人有著很大的距離，也正由于距離的產(chǎn)生，才使*的一切具有了觀賞價(jià)值。*名勝古跡眾多，如：布達(dá)拉宮、珠穆朗瑪峰、青藏高原、*河、八角街、大昭寺、哲蚌寺、甘丹寺等等。目前，全區(qū)有各級(jí)文物保護(hù)單位251處，其中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位27處，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位55處，市、縣級(jí)文物保護(hù)單位169處。這也是吸引我們小組做本主題調(diào)查分析的主要原因，我們分析了*旅游的現(xiàn)狀，思考了其中存在的一些問(wèn)題，并提出了我們對(duì)*旅游發(fā)展的一些建議和看法。
二、調(diào)查結(jié)果的基本概況。
通過(guò)我們小組成員調(diào)查統(tǒng)計(jì)，具體分析如下：
被調(diào)查者主觀意向顯示，過(guò)半的被調(diào)查者對(duì)*旅游最關(guān)注的服務(wù)要素是住宿和餐飲，還有一部分人關(guān)注交通方式、導(dǎo)購(gòu)與娛樂(lè)方面。*旅游也存一些問(wèn)題，多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為路線表達(dá)不清楚、特色介紹不明確；同時(shí)，還存在住宿、飲食介紹不全面、超過(guò)費(fèi)用預(yù)算等問(wèn)題。被調(diào)查者希望景區(qū)在游客安全及旅游指導(dǎo)、便民設(shè)施、旅游點(diǎn)的景點(diǎn)維護(hù)和相關(guān)配套設(shè)施如停車(chē)場(chǎng)、賓館、餐廳等方面做足準(zhǔn)備措施，這樣不僅可以提高游客的滿(mǎn)意度，而且可以令景區(qū)更好的可持續(xù)發(fā)展。
三、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)以及存在的基本問(wèn)題。
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后服務(wù)功能有待提升：
所謂旅游業(yè)，包括“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”六要素，日前山南地區(qū)大部分景區(qū)沒(méi)有過(guò)硬的基礎(chǔ)設(shè)施，旅游景區(qū)建設(shè)投入渠道單一，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展還停留在原始階段。
2.基礎(chǔ)薄弱,觀念保守：
*因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,所以生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相對(duì)落后，更無(wú)力去開(kāi)發(fā)和利用豐富的旅游資源；部分地區(qū)自我封閉的經(jīng)濟(jì)觀念根深蒂固。
3.遠(yuǎn)離客源市場(chǎng)，受地理環(huán)境制約。
*地處“地球第三極”,*地廣人稀，交通不是很便利，交通費(fèi)占旅游費(fèi)用的主要部分，*遠(yuǎn)離國(guó)際和國(guó)內(nèi)主要客源市場(chǎng),雖具有獨(dú)特的民俗，但路途遙遠(yuǎn)險(xiǎn)惡，高原反應(yīng)嚴(yán)重，成為制約其旅游市場(chǎng)發(fā)展的一大因素。
4.旅游業(yè)投入不足，政策性依賴(lài)過(guò)強(qiáng)。
*經(jīng)濟(jì)在對(duì)資金的分配利用上傾向于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),且對(duì)旅游業(yè)認(rèn)知不足，在一定程度上造成了旅游業(yè)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)滯后,宣傳力度不夠。
四、今后的建設(shè)方向或應(yīng)該采取的措施。
旅游業(yè)是高投入、高產(chǎn)出、高創(chuàng)匯、高效益的產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有有效的投入就難以形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模。日前在山南地區(qū)召開(kāi)的旅游產(chǎn)業(yè)研討會(huì)上，地區(qū)行署副專(zhuān)員普布頓珠一針見(jiàn)血地指出:“山南地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展還停留在原始階段，大部分景區(qū)沒(méi)有過(guò)硬的基礎(chǔ)設(shè)施。”這嚴(yán)重阻礙了山南旅游業(yè)發(fā)展，因此，要推動(dòng)旅游業(yè)跨越式發(fā)展，就必須把改善和提升旅游發(fā)展條件放在首位。
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，我們所提出建議如下：
1、加強(qiáng)對(duì)*旅游的宣傳促銷(xiāo)，以增加游客數(shù)量。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇九
今天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)，就是讓我們按照《品德》書(shū)本上的第16頁(yè)和17頁(yè)上面的問(wèn)題，寫(xiě)一篇采訪媽媽或者爸爸的日記。
回到家里，我把媽媽叫到我的房間里，我翻開(kāi)我的品德書(shū)，來(lái)采訪媽媽。通過(guò)采訪，我知道媽媽有這么多的愿望：(1)把我教育成人才。(2)讓我獨(dú)立自覺(jué)地學(xué)習(xí)，有時(shí)干點(diǎn)家務(wù)活。(3)讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)采訪，我還知道媽媽有這么多的愛(ài)好：養(yǎng)花、寫(xiě)作、唱歌、跳舞……通過(guò)采訪,我也知道媽媽也有煩惱:我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不認(rèn)真審題,很快就會(huì)做錯(cuò)的。還有我在遇到難題的時(shí)候,不獨(dú)立思考,就向媽媽請(qǐng)教。
原來(lái),媽媽和我一樣,有很多愿望,也有自己的愛(ài)好和煩惱。我一定要讓媽媽多省心,自覺(jué)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做一個(gè)完美無(wú)缺的好孩子。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇十
隨著我們的生活水*不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視為了能夠能夠是大學(xué)生旅游消費(fèi)中的問(wèn)題所能解決的，加快大學(xué)生旅游市場(chǎng)的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，做了這樣的大學(xué)生旅游市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。
1、現(xiàn)狀分析。
（一）大學(xué)生人數(shù)多，基數(shù)大。
自1999年教育制度改革以來(lái)，全國(guó)各高校連年擴(kuò)招，在校本專(zhuān)科學(xué)生人數(shù)日益增多。“到2003年年底，全國(guó)高校在校大學(xué)生人數(shù)己經(jīng)達(dá)到萬(wàn)人。根據(jù)“十五”教育規(guī)劃，高等教育到2005年進(jìn)入大眾化階段，適齡青年上大學(xué)的比例達(dá)到15%，到2010年已經(jīng)達(dá)到20%”。龐大的大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已逐漸成為旅游企業(yè)必爭(zhēng)的重要陣地，前景看好。
（二）旅游目的以觀光和休閑度假為主。
由于在校大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)條件限制，他們的出游多以短期到鄰近地區(qū)為主。《*旅游報(bào)》對(duì)北京高校的專(zhuān)項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示，大學(xué)生選擇出游天數(shù)多以2～4天為主，比例總和占。因大學(xué)生生活經(jīng)歷少，對(duì)學(xué)校和家庭以外的事物新奇他們旅游時(shí)多選擇與日常生活反差較大的自然風(fēng)景類(lèi)的旅游目的地。
（三）出游方式多以自組群體為主。
大學(xué)生的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，外出旅游多不愿受限于現(xiàn)行的旅行社線路和組團(tuán)安排。因而一到假期，高校就會(huì)出現(xiàn)五花八門(mén)的尋“伴”旅游啟事。武漢大學(xué)旅行社曾對(duì)4所高校進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，結(jié)果顯示大學(xué)生出游的意愿在95%以上，近90%的大學(xué)生有出游經(jīng)歷。然而這其中絕大部分都是自組旅游，參團(tuán)出游的學(xué)生卻是寥寥無(wú)幾。有關(guān)調(diào)查也證實(shí)，大學(xué)生出行外地喜歡結(jié)伴而行，在人數(shù)合上以2—7人居多，達(dá)到74%，其性別構(gòu)成是兩性搭配占絕大多數(shù)。
（四）大學(xué)生從眾心理顯著，信息傳遞迅速。
大學(xué)生作為一個(gè)集中的旅游群體，旅游決策易受同學(xué)或朋友等相關(guān)群體影響。再加上旅游信息不對(duì)稱(chēng)等原因，大學(xué)生旅游常常沒(méi)有充分的前期準(zhǔn)備，情緒易波動(dòng)，從眾心理顯著;同時(shí)，由于市場(chǎng)集中，群體間聯(lián)系廣泛，旅游信息傳遞迅速。
（五）大學(xué)生容易接受新產(chǎn)品、新消費(fèi)和新的生活方式。
他們消費(fèi)心理、消費(fèi)習(xí)慣尚不穩(wěn)定，消費(fèi)需求具有較大彈性和可誘導(dǎo)性;他們感性消費(fèi)、個(gè)性消費(fèi)、群體消費(fèi)、社交娛樂(lè)傾向明顯，因此旅行社可以充分利用這一點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的產(chǎn)品進(jìn)行推銷(xiāo)。
2、大學(xué)生旅游特征分析。
（一）講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，相對(duì)更加重視旅游經(jīng)歷。
大學(xué)生目前大多仍為消費(fèi)者，可用于個(gè)人自由支配的資金不多，屬于非強(qiáng)勢(shì)消費(fèi)群體。因而對(duì)價(jià)格較為敏感，在旅游過(guò)程中對(duì)物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿(mǎn)足即可。此外，大學(xué)生長(zhǎng)期在學(xué)校生活，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，旅游中的各種經(jīng)歷都是他們津津樂(lè)道的事，因而他們更加重視旅游過(guò)程中的經(jīng)歷和感受。
（二）出游方式多以自組群體為主。
大學(xué)生不愿跟旅行社的團(tuán)隊(duì)走的主要原因一般有兩個(gè)，那就價(jià)格高和線路不符合其要求他們追求自由，張揚(yáng)個(gè)性，不滿(mǎn)足于一般的旅游景點(diǎn)，更喜歡去一些帶有探險(xiǎn)性質(zhì)的“超常規(guī)”景點(diǎn)，旅行社普遍缺乏與之相適應(yīng)的產(chǎn)品。同時(shí)，大學(xué)生的旅游消費(fèi)水*普遍較低也成了制約的因素。所以相對(duì)于他們認(rèn)為不自由、花錢(qián)多的隨團(tuán)旅行來(lái)說(shuō)，似乎更喜歡自己組織旅游。他們理想的旅游方式是：旅游的地方有相識(shí)的同學(xué)或是同學(xué)的家在那里，這樣一來(lái)可以解決吃或是同學(xué)的家在那里，這樣一來(lái)可以解決吃住及安全問(wèn)題。
3、制約因素。
（一）制約大學(xué)生旅游的主要因素是資金不足。
如果外出時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)引起大筆花銷(xiāo)，而大學(xué)生并沒(méi)有過(guò)多的資金來(lái)源，雖然很喜歡旅游，但是出于資金問(wèn)題，并不能得到很好的滿(mǎn)足。
（二）旅游目的地相關(guān)信息的真假可信度。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇十一
“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”展現(xiàn)了一幅遼闊壯麗的海天一色畫(huà)卷，可它具有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)。而在我入夜時(shí)，風(fēng)漸微涼時(shí)，依靠在沙發(fā)上，和媽媽訴說(shuō)著我們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
“媽媽?zhuān)蚁矚g運(yùn)動(dòng)，等我長(zhǎng)大了，我想做一個(gè)兼職，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)教練。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了我的人際交往范圍，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們都很優(yōu)秀。”如此看來(lái)，我的未來(lái)很是光明，但身后千萬(wàn)盞燈，卻非歸處。雖然我有多個(gè)志同道合的朋友，雖然我是脈搏乒乓球俱樂(lè)部的第三名，雖然有萬(wàn)千盞燈在我身后為我亮起，那些都只是表象的。我只不過(guò)是大海中的一滴污水，星空中的一顆暗星，大地上的一株枯木。想到這里，我瞟了一眼身旁的媽媽?zhuān)匀欢饲f、大方地坐著，那雙眼盯得我心發(fā)慌的大眼睛眨也不眨一下，那和藹可親的笑容一直掛在嘴角。這不免引起了我的好奇，“你上初中的時(shí)候是如何生活的？”我試探著問(wèn)了一下，媽媽說(shuō)：“我……”剛說(shuō)出一個(gè)字，便停電了，而媽媽似乎早有準(zhǔn)備，不慌不忙地取出一根蠟燭，這不禁讓我繼續(xù)追問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕降资侨绾味冗^(guò)初中生活的呢？”我敢想敢說(shuō)，一直追問(wèn)媽媽?zhuān)氚研睦锏闹i搞清楚，著急的我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，便說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)呀，別賣(mài)關(guān)子了。”媽媽卻故意一字一頓，聲情并茂地說(shuō)：“我上初中的時(shí)候呀，周末回家不是寫(xiě)作業(yè)就是幫你外婆干農(nóng)活，哪像你現(xiàn)在如此享福的……”我偷偷地瞥了媽媽一眼，我的小心臟好像被一只貓?jiān)趽弦粯樱苯幼屓耸懿涣耍p腳不停地上下交錯(cuò)著，來(lái)分散我的注意力。我不懷好意地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愠踔袝r(shí)候?qū)W習(xí)怎么樣？”媽媽卻用一兩句胡弄過(guò)去，草草了事，我心中一驚，這怎么行？便在雞蛋里挑骨頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，你看我上學(xué)的時(shí)候成績(jī)一般般，現(xiàn)在卻成為了一名老師。”我挑刺說(shuō)：“看出來(lái)了。”誰(shuí)知媽媽機(jī)靈地回敬了一句：“金無(wú)足赤？人無(wú)完人嘛！”我從媽媽嘴里沒(méi)有套到“理想的話語(yǔ)，”感覺(jué)心有不甘，可又無(wú)奈，只能遺憾謝幕。
我與媽媽的談話，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。——機(jī)靈鬼。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇十二
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過(guò)年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問(wèn)山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問(wèn)，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)，走過(guò)了一段又一段崎嶇不平的盤(pán)山公路，我們終于來(lái)到了這所山區(qū)學(xué)校——仙居縣溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)小小的籃球操場(chǎng)和兩棟三層的簡(jiǎn)易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡(jiǎn)單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠(yuǎn)沒(méi)有我們學(xué)校的條件好。穿過(guò)兩棟房子中間的操場(chǎng)，迎著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們來(lái)到了建在山頂上的操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道上鋪設(shè)了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場(chǎng)中間卻高低不平，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生從十人到二十多人不等。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，交通不便，這里的教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補(bǔ)硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識(shí)與養(yǎng)分，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不比城里的同學(xué)差多少。
聽(tīng)了叔叔的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子，朗朗的讀書(shū)聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而鬧情緒，我頓時(shí)羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
這次訪問(wèn)山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富，它讓我意識(shí)到：山里的孩子們面對(duì)困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力成才！
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇十三
近日，希望社的記者對(duì)如何做黨的好孩子，采訪了4位不同身份的市民。
鏡頭一：（一位80多歲的退役老紅軍戰(zhàn)士），“老人家，您覺(jué)得該如何做黨的好孩子呢？”“在我們那個(gè)時(shí)代，做為黨的孩子就應(yīng)該嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，打倒反動(dòng)派！打倒xxx！對(duì)黨的秘密絕對(duì)保守。”老人的臉上不禁嚴(yán)肅起來(lái)。
鏡頭二：（一位40來(lái)歲的黨員），“您好，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得如何才算得上黨的好孩子？”“現(xiàn)在的孩子，首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其次服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于幫助黨做宣傳工作。那才算得上是黨的好孩子。”
鏡頭三：（一位剛加入共青團(tuán)的團(tuán)員），“同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得怎樣才是黨的好孩子呢？”“作為黨的好孩子，就應(yīng)該高舉社會(huì)主義大旗，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，服從支部領(lǐng)導(dǎo)的指揮，團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取進(jìn)入少先隊(duì)、青年團(tuán)、xxx等先進(jìn)組織。”看著陽(yáng)光下閃爍著的團(tuán)徽，他的臉上不僅多了一份自豪。
鏡頭四：（一位小學(xué)三年級(jí)的少年隊(duì)員），“同學(xué)，你認(rèn)為作為黨的孩子，怎樣才算的上好呢？”“作為新時(shí)代的我們，也許沒(méi)有老革命先烈那種堅(jiān)定的意志，但在這個(gè)科技高速發(fā)展的我們，就應(yīng)該按xxx爺爺?shù)闹笇?dǎo)作個(gè)‘德、智、體、美、勞’全面發(fā)展的好少年，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后加入到建設(shè)祖國(guó)的行列中去，為祖國(guó)增添光彩。”
記者手記：不同年代的人，對(duì)如何作黨的好孩子有不同的觀點(diǎn)，但他們有一個(gè)共同的觀點(diǎn)是不變的：服從黨組織領(lǐng)導(dǎo)的安排，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”各方面全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國(guó)的青少年們的奮進(jìn)下，祖國(guó)一定更加美好。
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇十四
采訪完家里人，會(huì)了解他們的更多我們平時(shí)不知道的信息。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于關(guān)于采訪家人的。
作文。
僅供參考。
今天，我要采訪我最近的人——媽媽。
我找出紙和筆，帶上一個(gè)帽子，表情嚴(yán)肅的走向媽媽?zhuān)瑢?duì)媽說(shuō)：“您好，我是今天的記者——陳帥，今天我要采訪您幾個(gè)問(wèn)題。”媽媽驚奇的看著我，說(shuō)：“行，我一定如實(shí)回答。”
我拿出早已準(zhǔn)備好的紙和筆，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您在童年里遇到過(guò)哪些趣事?可以說(shuō)出來(lái)與我分享嗎?媽媽看著我一本正經(jīng)的樣子，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。記得有一次我去鄉(xiāng)下的田里抓魚(yú)，忽然，抓到了一條好大好大的魚(yú)，我抱了抱，大概有一斤多重。哎呀，當(dāng)時(shí)我好高興，興沖沖的跑回家，給媽媽看我抓到的那條大魚(yú)并跟她講述我抓魚(yú)的過(guò)程。媽媽也很興奮，說(shuō)道：‘你是個(gè)女孩子，還能抓到一條這么大的魚(yú)，真是新奇呀!哈哈……。’”
我又問(wèn)道“媽媽?zhuān)r(shí)候的學(xué)校是什么樣的?您讀書(shū)困難嗎?”。
媽媽抬起頭，撩了一下散落到臉上的頭發(fā)，回憶著說(shuō)：“我們的學(xué)校很簡(jiǎn)單，搭幾個(gè)棚，就是一間學(xué)校，不像現(xiàn)在的學(xué)校投資幾千萬(wàn)元，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備又齊全。我每天早上都要很早起床做家務(wù)，做得很久，常常都遲到。一放學(xué)，又要幫家人做飯、看家，又要照顧弟弟、妹妹，幾乎天天都是這樣過(guò)。后來(lái)，因?yàn)榧彝ヘ毨б鐾ぃ揖椭缓猛藢W(xué)了……”說(shuō)到這，媽媽聲音有些顫抖了。
我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)X(jué)得您一生中最愉快的是什么時(shí)候?”媽媽看著我，滿(mǎn)懷深情地說(shuō)：“這還用問(wèn)，小笨蛋，當(dāng)然是有你在我身邊的時(shí)候了。”說(shuō)完，媽媽輕輕地刮了一下我的小鼻子。我頓時(shí)感到前所未有的震撼，我以前是多么的不懂事啊，只知道自己開(kāi)心，卻全然不顧媽媽的感受，而媽媽卻沒(méi)有減少對(duì)我的愛(ài)，我讓她做這做那，她都沒(méi)有絲毫怨言，只求我身體健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良，而她自己的身體卻不好……這一切不禁使我想起了一幕幕往事，是誰(shuí)在我生病的時(shí)候冒著大雨送我上醫(yī)院?是媽媽!是誰(shuí)整天為我操勞?是媽媽!是誰(shuí)這般地疼愛(ài)我，還是媽媽!想到這些，我不禁淚盈滿(mǎn)面，一下?lián)涞綃寢尩膽牙铩?.
雖然這是一次小小的采訪，但是使我明白了我們今天的生活是多么的幸福，媽媽她們就沒(méi)有我們那么幸運(yùn)了。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的父母也過(guò)上幸福、安寧和悠閑的生活。
今天媽媽一下班回到家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽!今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你!哈哈――”“噢，是嗎?”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!”
“媽媽?zhuān)沂鞘裁磿r(shí)候出生的?并且有多重呀?”“在三月二十六日晚上1點(diǎn)出生，是五斤八兩。當(dāng)時(shí)呀，我下午四五點(diǎn)就進(jìn)了產(chǎn)房，八、九個(gè)小時(shí)的努力，就把你這個(gè)小生命給生下來(lái)。”
“那么，我在你肚子里時(shí)，是怎樣的情形啊?”“開(kāi)始，我捂著個(gè)不大不小的肚子，心里非常高興。10個(gè)月里，你在慢慢地成長(zhǎng)。你呀，還經(jīng)常‘踢’我，‘打’我呢!哈哈――”
“噢?是嗎。在你第一眼看見(jiàn)我時(shí)你在想什么?”“我看到你時(shí)，你的皮膚可皺啦，渾身紅紅的，好丑!不過(guò)，我有了個(gè)女兒，我很開(kāi)心，忍不住親了你幾下!當(dāng)時(shí)我還不知道，你越長(zhǎng)越漂亮了!”
啊!十個(gè)月的辛苦，八九個(gè)小時(shí)的努力，媽媽把我生了下來(lái)。無(wú)限的母愛(ài)，我一輩子也不會(huì)忘記。
今天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)，就是讓我們按照《品德》書(shū)本上的第16頁(yè)和17頁(yè)上面的問(wèn)題，寫(xiě)一篇采訪媽媽或者爸爸的。
日記。
回到家里，我把媽媽叫到我的房間里，我翻開(kāi)我的品德書(shū)，來(lái)采訪媽媽。通過(guò)采訪，我知道媽媽有這么多的愿望：(1)把我教育成人才。(2)讓我獨(dú)立自覺(jué)地學(xué)習(xí)，有時(shí)干點(diǎn)家務(wù)活。(3)讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)采訪，我還知道媽媽有這么多的愛(ài)好：養(yǎng)花、寫(xiě)作、唱歌、跳舞……通過(guò)采訪,我也知道媽媽也有煩惱:我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不認(rèn)真審題,很快就會(huì)做錯(cuò)的。還有我在遇到難題的時(shí)候,不獨(dú)立思考,就向媽媽請(qǐng)教。
原來(lái),媽媽和我一樣,有很多愿望,也有自己的愛(ài)好和煩惱。我一定要讓媽媽多省心,自覺(jué)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,做一個(gè)完美無(wú)缺的好孩子。
今天媽媽一下班回到家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽!今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你!哈哈――”“噢，是嗎?”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!”
我像模像樣的開(kāi)始提問(wèn)了：“您好，請(qǐng)問(wèn)你一天的主要工作都是什么?”媽媽說(shuō)：“我在公司主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作。”我想了想又問(wèn)：“你為什么選擇財(cái)務(wù)工作。”“我在大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的就是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我喜歡財(cái)務(wù)工作，它同數(shù)字打交道，需要人一絲不茍，不出任何差錯(cuò)。”“那您在工作中遇到的最大困難是什么?”媽媽看到我認(rèn)真的樣子，笑著說(shuō)：“剛開(kāi)始時(shí)媽媽經(jīng)驗(yàn)不足，不夠細(xì)心，在工作上總出錯(cuò)，對(duì)不上帳是我最大的苦惱。”我接著問(wèn)：“那你除了工作以外，你還干些什么。”媽媽聽(tīng)后哈哈大笑：“我干些什么，當(dāng)然是陪你了，輔導(dǎo)功課，洗衣做飯，帶你出去玩唄。”
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話想：“媽媽一天可真辛苦呀!工作一天回來(lái)還有照料我，我一定要不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。”
采訪家人優(yōu)選（匯總15篇）篇十五
臨近畢業(yè)之即，許多大學(xué)生對(duì)日后畢業(yè)方向一片茫然，不知所措，難以抉擇。大學(xué)三年過(guò)去，安逸久了，對(duì)于以后，該何去何從，如何選擇呢？這是目前大多數(shù)同學(xué)苦惱的。不知道自己適合什么，該做什么，更不知道到哪里去發(fā)展，去創(chuàng)業(yè)。就在校的大學(xué)生，我們做了相應(yīng)的一些調(diào)查，全面了解大學(xué)生心里所想，并通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生就業(yè)分析，為日后大學(xué)生就業(yè)方向做相關(guān)的指導(dǎo)與幫助。
每個(gè)人都有自己的想法，自己的目標(biāo)，可是永遠(yuǎn)都是在心里想象，無(wú)法付出行動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有方向，沒(méi)有計(jì)劃，只是彷徨。為增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)方向指導(dǎo)，附有良好的就業(yè)心態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)方向指導(dǎo)教育，因此我們進(jìn)行深入的了解與調(diào)查。
一、調(diào)查目的。
1.全面了解大學(xué)生就業(yè)去向，以及相關(guān)方面心里的想法等各種情況，為調(diào)查做一個(gè)周全的計(jì)劃。
2.了解大學(xué)生就業(yè)意向，針對(duì)現(xiàn)在考研族、創(chuàng)業(yè)族和打工族所占比例以及以后事業(yè)發(fā)展方向，以便指導(dǎo)大學(xué)生合理選擇以后方向。
3.弄清大學(xué)生對(duì)自己就業(yè)方向的觀點(diǎn)、看法，以及發(fā)展規(guī)劃。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)方向全方面的調(diào)查，了解大學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)以及就業(yè)方向的相關(guān)要求，展現(xiàn)出他們的就業(yè)價(jià)值取向。
二、調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容。
為了深入調(diào)查與研究，我們?cè)趯W(xué)校對(duì)在校大學(xué)生做一些訪問(wèn)，通過(guò)他們的回答來(lái)了解他們的就業(yè)意向。
1.大學(xué)生對(duì)今后就業(yè)意向的要求。
適合自己發(fā)展的，上升空間大，可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
為今后生活帶來(lái)動(dòng)力，可以提供給自己努力的方向。
2.就業(yè)方向的選擇。
要去哪里，為什么去哪，去哪干什么。
今后發(fā)展目標(biāo)。
3.大學(xué)生關(guān)于就業(yè)去向個(gè)人的一些觀點(diǎn)。
如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的城市。
怎樣適應(yīng)城市的發(fā)展步調(diào)，影響自己選擇的因素。
三、調(diào)查方法與方式。
1.抽樣方法。
為準(zhǔn)確得出調(diào)查結(jié)果與提高調(diào)查效率，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。男女宿舍每層各選幾間。
2.進(jìn)行問(wèn)答以及問(wèn)卷的方式進(jìn)行。
四、調(diào)查程序以及時(shí)間安排。
1.對(duì)即將要去調(diào)查的人員做一些本次調(diào)查的相關(guān)主要目的與要求的講解，做到調(diào)查的真實(shí)、合理。
2.針對(duì)性調(diào)查，以即將畢業(yè)的大三大四學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，使調(diào)查更有效。
3.做好調(diào)查前安排，準(zhǔn)備好調(diào)查資料，相關(guān)文件，以及要提問(wèn)的問(wèn)題。安排好那些人員調(diào)查那幾間宿舍，不要重復(fù)調(diào)查，在調(diào)查工業(yè)中，可以記錄相關(guān)信息。
4.談話人員要做好主導(dǎo)方向，把握調(diào)查重點(diǎn)。
5.調(diào)查人員到寢室進(jìn)行調(diào)查要文明，講禮貌。向宿舍人員說(shuō)明用意，不愿接受調(diào)查的不要勉強(qiáng)，對(duì)被接受調(diào)查的人員要有耐心。
6.調(diào)查工作完后，要求被調(diào)查人寫(xiě)上自己姓名，手機(jī)號(hào)，宿舍號(hào)，以便以后問(wèn)卷復(fù)核。
7.調(diào)查卷按時(shí)收回，整理好，使調(diào)查工作更好的進(jìn)行。
8.盡量選擇學(xué)生們空閑時(shí)間期間進(jìn)行調(diào)查，比如中飯，晚飯后，合理利用好時(shí)間，也可提高調(diào)查效率。