優(yōu)秀學(xué)生具備較好的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇一

童年，是七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀飛過整個藍(lán)天；又像是生活的調(diào)料包，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

記得我六歲那年，我無聊的坐在家門口，仰望著蔚藍(lán)色的天，看著鳥兒們在天空自由自在地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的小貓咪，忽然想起老師在課堂上說的一句話：“鳥兒們是翅膀才能起飛。”這時，我向右作實(shí)驗，而且最佳的“試驗品”——那只可愛又淘氣的小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在向我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰著小貓說：“小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩兒了。”“用來做毛翅膀呢？”我想著，“咦，！”我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上了一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，粘貼在貓背上。

我捧著小貓，對小貓說：“不要怕，你馬上就可以飛啰！”我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空，只聽“喵”的一聲，小毛掉了下來。還好，樓下的王爺爺一把抱住了小貓，把小貓從生死的邊緣拉了回來。我把事情告訴了王爺爺，他聽了后，笑得眼淚都流了。后來王爺爺告訴我貓和鳥兒的區(qū)別······“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓的頭，對它說：“對不起了小貓咪，我以后絕會再讓你飛了。”

呵呵！這我的童年，你呢？

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇二

金色的朵朵小巧的精靈啊，請給我一抹幻想，留給我最后的童年。我心想著那句話，便已忍不住伸手去觸摸那花瓣，想折下帶回家中，卻想到終有一天它必會在我的面前枯敗，便也有些于心不忍了，在秋風(fēng)中，瑟索著，縮回了手去。

一陣陣令人陶醉的香味，伴隨著秋姑娘輕盈的腳步，纏綿著秋姑娘金色的衣裙，柔和地飄入我的心房。醉人啊，醉人，可卻有這么一點(diǎn)令人心碎呢。

向那抹香味傳來的地方悄然走去，害怕突然失去了那抹香，便又要等上一年了。走到那株丹桂前，這蒼勁的熟褐色樹干在藍(lán)天下多了份不該有的柔，枝頭上綴滿了一朵朵、一簇簇的金燦燦的小精靈：有的含苞欲放，好像一個個穿著米黃色裙子的女孩;有的盛開宛如一名名亭亭玉立的姑娘;還有一些沒全部開放的花兒，如同是用木蘭扇遮掩了半邊的臉蛋兒。

淡黃色的花蕊像一根根豆芽兒，在風(fēng)中擺動，翩翩起舞。一片片綠葉猶如翡翠盤，又猶如是一張張染上綠色的布料。在綠色翡翠的映襯下，桂花就仿佛是一個個精心制作的陶瓷，染上了鵝黃色的染料。我不禁想起了童年時光在樹下仰望著這美麗的花朵兒時的情景，驚嘆于它的香小小的身軀，能散發(fā)出那令人百聞不厭的、馥郁的香味兒，且是清香，不是那種隨風(fēng)便灌入口鼻的香味。貪婪地吮吸一口吧!沁入心脾的香味兒瞬間溢滿了整個身軀。可就當(dāng)恢復(fù)到平常賞花時用的那種嗅覺，竟有些聞不到那香味了。

多想伸手去摘下一枝花，留在身邊，就這么一直一直享受在香味里啊!留下了這抹香，也能留下記憶中的童年了啊伸手去摘，可卻在那柔柔的秋風(fēng)中感受到了一種不可分說的強(qiáng)勁感。“它終有一天會失去香味不想看著它在我眼前就那么枯敗”只是這么想著，變縮回了手，呆呆地、癡癡地望著這美景。

薄薄的金色的陽光從云層中射出，暖暖的映在被秋風(fēng)吹得冰冷的臉，設(shè)在原本就那么燦爛的丹桂上。耀眼。

金色的呢。

一剪斜陽，一株丹桂，一抹微笑。香味在一年一年的延續(xù)，可我的充滿金色的童年，就將逝去。第一次發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)某一樣?xùn)|西從我手中溜走的時候，才知道原來它是那么珍貴，原來我沒有好好珍惜。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇三

童年像一杯暖暖的熱茶，溫暖你的心窩，童年像一杯濃濃的咖啡苦澀而甘甜，童年又像那晚霞后的余光，讓人無比懷念。

在我腦海里，印象最深刻就是那次幫奶奶買鹽了。

那是我五歲的時候，有一天中午，奶奶正在廚房煮湯，正要放鹽時，發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，便著急起來。為什么呢?因為家里只剩我一個人了，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發(fā)生什么事情，所以感到不安。這時我仿佛看穿了奶奶的心思似的，便大聲說：“奶奶，我?guī)湍闳グ伞！薄澳?”奶奶疑惑地看著我。“對!我去買，以前我還買過好幾次呢!”我義正言辭拍著胸腩回答著(其實(shí)我一次也沒去過)，奶奶只好無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

過一會兒，我很快便從小超市里買回來了鹽。正當(dāng)我高高興興地回家時，一不小心踩到了院子門口的西瓜皮，鹽和我一起摔倒在地，嚇得我尖叫一聲，趕緊檢查有沒有受傷，我左瞧瞧，右瞧瞧，全身打量一遍，發(fā)現(xiàn)我并沒有受傷，可鹽的袋子卻破了，白花花的鹽撒了一地，心想：這下慘了，怎么辦呀?正當(dāng)我不知所措時，我看見了一位正在洗米的老奶奶，突然靈機(jī)一動，心想：既然米可以洗，那鹽肯定也可以洗，洗干凈了拿回去，奶奶會表揚(yáng)我的。想到這，我立馬跑了過去，看見老奶奶還有一個多余的盆，便向前跟老奶奶借了一個，借到盆后，我立即往院子的洗手臺去打水。我看見撒的鹽不太多便只倒一點(diǎn)點(diǎn)水，水裝好后，我立馬把撒在地上的鹽全部抓過了盆里。我邊抓邊想，干脆把鹽全部洗了，這樣更干凈了。說干就干，把一袋鹽全部倒進(jìn)了水里。左搓一下，右揉一下，不一會感覺差不多了，正準(zhǔn)備把它撈起來時，發(fā)現(xiàn)鹽沒有了，而水還在。心一下子難過起來，嚇得我哇哇大哭，趕緊往家里跑去。一到家，我哭著對奶奶說了事情的經(jīng)過。剛說完，奶奶便哈哈大笑起來，可我卻不懂奶奶為什么要笑，正準(zhǔn)備問，只見奶奶說：“傻孩子，鹽是不可以和米一樣洗的。因為鹽一碰到水就會溶化，所以會像你盆里水一樣，鹽消失了水的味道卻變成了咸咸的。”我疑惑的用手沾了沾放入口中，發(fā)現(xiàn)水的味道真的是咸的。發(fā)現(xiàn)了神奇秘密的我，沒心沒肺地笑個不停。

經(jīng)過這件事情，我決定下次一定不能自作主張了，要多思考，多動腦，雖說小時候的我還真是傻事一籮筐呢!但也傻得可愛。

優(yōu)爸點(diǎn)評：哈哈哈!優(yōu)爸看了小作者分享的童年趣事，也不由得大笑起來，但笑歸笑，文章中寫的是趣事，寫的更是童年，小作者一邊體會童年，一邊回憶童年，也別有一番風(fēng)味。文章的敘事很清晰，小作者對自己的動作和心理有很好的刻畫，特別是打翻鹽后的一系列描寫，從“不知所措”到“靈機(jī)一動”，然后打水，“把一袋鹽全部倒進(jìn)了水里，左搓一下，右揉一下”，在建立了相關(guān)知識再來看這一段，小作者用樸素的語言寫下的“自作聰明”的場面，很有喜劇的感覺，優(yōu)爸認(rèn)為，這里小作者可以加入自己心里的一些得意的想法，把這種“成功處理了危機(jī)”的得意的感覺寫出來，一定會更好!隨后，文章在小作者嘗了洗過鹽的水后達(dá)到高潮，在小作者和奶奶的笑聲中結(jié)束，也在笑聲中得到了思考，這樣的首尾還是很不錯的，全文貫徹了歡快的宗旨，又在笑中有所思考，贊!

小作者：胡詩貝。

指導(dǎo)老師：胡榕。

公眾號：優(yōu)頁作文選2。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇四

記得，小時候。你頑皮可愛、貪玩淘氣，在滑梯上爬來爬去。笑著、笑著，滑了下去。腳高高地?fù)P起，手高高地舉起，笑嘻嘻。

記得，三年級。上課已不是那么專心，摸一摸頭發(fā)，玩一玩筆;在筆記本上寫著對數(shù)據(jù)的分析，在課本上畫著一個又一個的小女巫，一節(jié)課又過去了。

這些都屬于我過去的記憶，我的回憶它們是打開我歡樂童年的金鑰匙。現(xiàn)在，我讓這些歡樂音符都住進(jìn)了我珍貴的回憶殿堂我的相冊。這是媽媽送給我的禮物，這是爸爸送給我的禮物，這是天、陽、露、云、花、鳥、人送給我最珍貴的禮物。自我出生至長大，它就像古代帝王公主身邊的公公，記錄并伴隨了我的一生。

它不復(fù)雜嗎?復(fù)雜呀!它就像太陽關(guān)注小苗成長，經(jīng)歷春夏秋冬慢慢長大一樣復(fù)雜。

它復(fù)雜嗎?不復(fù)雜呀!它只是定格下了我的歡樂與淚水，并不復(fù)雜。

你在一張張彩色的照片中阻擋了時光的腳步，阻擋了時光老人的敲門聲，把它拒之門外，依舊笑嘻嘻;你在一張張迷人的笑臉中定格了那一秒，定格了那一瞬間，可以笑瞇瞇。

回憶，你復(fù)雜又不復(fù)雜。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇五

我有一個幸福的家，爸爸媽媽和我。我們一家三口從來都很開心，雖然有時會吵吵嘴，但事后依然會很甜蜜。因為我們有維持家庭健康的秘密武器——那就是愛!

爸爸和媽媽有時候會吵架但不到天黑都會和好，我有時非常淘氣，總會做出一些搗蛋事把他們?nèi)巧鷼猓麄儚膩聿淮蛭摇Ｒ驗樗麄儛畚?那次，我不小也把家里的花瓶打碎了，我非常擔(dān)心!心里想：媽媽回來一定會把她的“魔爪”伸出來他在我那可憐的屁屁上。心里特別發(fā)慌不知所措。這是門開了，我以為是媽媽回來了。還好是虛驚一場原來是爸爸。我把事情想爸爸說了并向他求助，沒想到他答應(yīng)的那么爽快。于是，我們收拾好花瓶碎片一起等著我們大當(dāng)家回來了。

天終于暗下來了，門開了，媽媽進(jìn)來了。我和爸爸誰也不作聲，就等著媽媽發(fā)威了。沒想到媽媽竟然對花瓶只字不提，可能是媽媽記性不好忘記了，我和爸爸也不說這個大劫算是過去了。我的媽媽就是這樣脾氣大·記性小。

事過一星期后，我忍不住了。主動承認(rèn)了錯誤，媽媽只是大聲訓(xùn)了我?guī)拙渚蜎]事了。我想媽媽其實(shí)也是挺寬容的嘛!

其實(shí)我們生活中的幸福與快樂遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。

這就是我的家，由三個可愛的人組成的“幸福的家”!

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇六

每次想到童年的那些事情總是那么讓神往。那種快樂的心情無法用言語言表，只是感覺特別美好。想想自己已經(jīng)長大，童年雖然美好，但是時光短暫。

小的時候我和哥哥一起上山上找松鼠，當(dāng)時如果能抓住小松鼠的話能賣幾塊錢，這些錢可是夠花一陣子的了。哥哥帶著我，一路講著賣了錢怎么花就上了山。山上溝壑很多，一般情況下松鼠就在這些溝壑里。我們找來找去，偶爾看到一只大著尾巴從這里跳到那里，可是我們追不到。

到了最后哥哥對我說，剩下最后一招了，如果有就有，沒有今天就沒有任何收獲了。

其實(shí)，我從沒有抓住過一只松鼠，所以我也沒有想的能抓住。只是哥哥老吹牛說是能抓住，他想表現(xiàn)一下他的能力。

他帶著我去了另外一個地方，那有一個洞口。他告訴我如果一拔洞口的東西有跑出來的我就上去堵住那個洞口。我滿口答應(yīng)，到了地方他一拔，真的看到松鼠跑了出來，還不是一只。我從沒有抓住過這個東西，我聽過好多人說是老的要咬人了。我不知道那只是大的那只是小的。我一愣神全部都跑的`無影無蹤了，二哥追了半天第一只結(jié)果也是空手而歸。

他回來埋怨了我?guī)拙洌乙矝]有理他。我心里想反正我也不敢抓，堵住洞口咬我怎么辦呀，反正我不服氣。再說小精靈一樣的小松鼠跑了也好，抓住還得讓人們殺死做衣服了。當(dāng)然我也是聽別人說是做衣服的，總之這樣在大山里的回憶很多，很美妙。

現(xiàn)在想找一個與大自然和小動物見面的機(jī)會也很難了。再見了，我美好的童年。

文檔為doc格式。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇七

春天的腳步在我們不知不覺間來到了，可老天爺還是每天下著雨，時而還下起大雪來。不信，你瞧！

老天爺仍是成天板著臉，像個孩子似的不是哭就是鬧，有時還邊哭邊鬧。今天，我們寧波傾盆大雨，粗大的雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起了水花，路上的行人都冷得瑟瑟發(fā)抖；而云南那兒卻驕陽似火、熱浪襲人，空中沒有一片云，更沒有一絲風(fēng)，連續(xù)好幾天沒下一場雨，云南的地都干裂出幾條縫來，那兒的人想找一口水喝喝都難以辦到！在下雨天，我們無法去外面游玩，無法去商場購物，只能整天待在屋子里東游西蕩，時而做做作業(yè)，這還不把人給憋死啊！同學(xué)們的家長個個都頂著雨傘，焦急地等待著自己的孩子放學(xué)，生怕孩子被淋成“落湯雞”！大人們的臉上一片陰黑，沒有一絲笑容，有的還說：“這是什么鬼天氣呀！天天下雨，再這樣下去，我看明天可以下雪了！”老天爺好像將人們的議論全聽見了，頓時勃然大怒，立即命令手下在寧波上空扔下一大盆雪花，使學(xué)校門口更加雜亂不堪！傍晚雪花紛飛，孩子們在雪堆里玩耍，這又激怒了老天爺：我本想懲罰你們的，這反而成了你們的樂趣，豈有此理！于是，老天爺又立即命令手下在寧波上空撒冰雹。孩子們生怕自己被冰雹砸中，跑回了家。在“丁丁咚咚”聲中，我睡著了。

第二天早上，我一覺醒來，刺眼的陽光鉆進(jìn)了我的雙眼，我難受得睜不開眼睛！哦，老天爺終于解氣了，不再下雨了。上學(xué)的路上，我看見小草不再垂頭喪氣了，像喝足了甘露帶給它的營養(yǎng)，堅強(qiáng)地度過了雨水帶來的艱難，顯得更加勃勃有生氣！桃花也開了，像個害羞的小女孩，用綠葉遮擋住自己粉嫩的小臉蛋。迎春花也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梨花可比桃花大方得多，露出雪白的小臉蛋望著陽光下的這一切......在難得一見的陽光下，孩子們在盡情地玩耍，大人們將好久未曬的衣被掛在了陽臺上，大伙兒不再像被控制了一樣什么都不能干，因為久違的陽光出現(xiàn)......

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇八

童年是如此的美妙，童年是多么的快樂，此時我看著爸爸為我制作的1--2歲的照片，不盡回憶起了幼時的趣事。

那時候的我，有一張圓溜溜的臉蛋，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張愛笑的嘴，媽媽總是給我扎各種各樣的發(fā)型，連我自己都叫不出名來呢！我最喜歡和姐姐一起去繡山公園玩，喜歡躺在柔軟的草坪上曬太陽，讓微風(fēng)拂過我的.臉龐，傾聽鳥兒歡快的歌唱。

記得有一次，我們來到了繡山公園一起玩耍，我總是不停的擺出一個個有趣的造型，讓爸爸媽媽拍。看著爸爸媽媽都擺出了剪刀手，我好奇地盯著自己的手，也擺弄了起來，剛開始只能擺出一個蘭花指或是一個六。最后我用了一個笨招，將多余的手指一個個掰到到下面按住，oy！我的剪刀手終于成功了，我的小嘴笑得更歡了。

總之小時候的我是多么的愛玩，又是多么的聽話。這些照片告訴了我，我有著一個快樂、美好的童年！他永遠(yuǎn)在我的心里！

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇九

在我記憶的長河里，有著無數(shù)個貝殼。在這里的每一個貝殼的里面都有著一個童年時的美好回憶，在這里，我最好回憶便是在那顆鑲嵌著珍珠的貝殼。

在我五歲時的一天，爸爸媽媽他們上班去了，家里只有我一個人。我便三步并做兩步的跳進(jìn)了媽媽的房間。哇!沒想到，媽媽竟然趁我上課的時候買了這么多的鞋子、衣服、和褲子。我的心里就像有只兔子一樣上竄下跳的。沒過幾分鐘我就換好了媽媽的衣服，我心里得意洋洋的心想:我肯定是世界上最漂亮的人了!

這時，我便莞爾一笑在客廳里把音樂放出來后在客廳里翩翩起舞，時間一點(diǎn)一滴的流走爸爸媽媽下班回了。他們一推開門看見我在客廳里跳舞。他們便哈哈大笑起來，媽媽捂著肚子笑；爸爸笑的都快不行了。他們說“你去照一下鏡子看一下自己的樣子。"我便馬上去照鏡子，發(fā)現(xiàn)我打扮的像個小丑。

童年，是沒有一寸莠草，沒有污穢的凈土，童年，是一片無遮無攔的天空，童年，是一個五彩斑斕的盒子。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇十

看著那香脆的雞腿，美味的漢堡包和清爽冰涼的.可樂時，令人垂涎三尺。吃多了也許會感到膩，但我要告訴你，因為禽流感，我已經(jīng)二個多月沒吃肯德雞了，對于一個小孩子來說那滋味是多么難熬啊！就在今天，我終于吃上了一頓美味可口的肯德雞，讓我有了發(fā)自內(nèi)心的笑！

我狼吞虎咽地吃了一個超級漢堡包，一口氣把兩個雞腿也干光了，偶爾喝上一口冰涼的可樂，從舌尖一直涼到心脾，那感覺就是一個字――爽！媽媽知道我餓了，一直說：“瞧你那樣，沒人跟你搶！”

吃飽了，走出店門，心里還回味著肯德雞的美味！

投稿:-5-2416:26:31。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇十一

明天，你希望會下什么？我希望下糖果雨，話剛說完，天陰了下來，我抬頭一看，密密的彩點(diǎn)不一會兒就構(gòu)成了一個彩色的世界。它們隨著老天爺?shù)囊宦暳钕拢粋€個彩點(diǎn)“唰唰”地往下掉，我躲在房子下，撿了一個“不明飛行物”：咦，不會是糖吧？我嘗了嘗，甜的，我歡呼起來：“下糖果雨啦！”

在學(xué)校里，學(xué)生們，老師們好像忘記上課了，都紛紛跑出去。糖果幾乎埋到了小腿那么深，大家拿著書包，不管什么味的，都一個勁的往書包里放。糖果還在一個勁地掉，大家一個勁地?fù)欤蠹页两谔枪氖澜缋铮瑢W(xué)校里不停地回蕩著歡聲笑語。

大街上，那些行色匆忙的行人們趕著去上班，大概還沒吃早飯吧！一陣聲響“呯呯呯呯”下來了許多糖果，趕路的行人停下了腳步，發(fā)現(xiàn)是糖，有人說：“下糖果雨了，大家快來撿吧！”頓時，所有人都彎著腰，將糖果塞到口袋里、公文包里。一時間，大家好像忘記了工作上、生活里的憂愁，現(xiàn)在大家都沉浸在歡樂的海洋里。

馬路上，開車的司機(jī)，突然被一陣聲音吵到了，以為自己的車壞了，一開車門才知道，地上全是糖果，司機(jī)們也不約而同地從地上撿起糖果，往車?yán)锶印?/p>

那些窮苦的人們，沒有錢買糖吃，這次的糖果雨讓他們想起了童年時的美好，感受到了甜蜜帶給他們的快樂，喚起了很多快樂的回憶。

糖果雨下了三天三夜就停了，大家都盼望能再下一次糖果雨，再感受一次無憂無慮的時光和童年的美好。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇十二

今天上作文課時，楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室，這葫蘆里賣著什么藥呢?哦，原來是要玩詞語接龍啊!楊老師說：“這個游戲規(guī)則是：第一個人組一個詞，下一個人以詞尾組成一個新的詞語，不可重復(fù)。”我們分成三組，兩位評委。然后，每個組選一個人出來，剪刀石頭布來決定出場順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場順序。終于開始比賽了，我們組第一個是周栩轅，他說：“大小”，陳奕杭反應(yīng)靈敏地說：“小人”，我是第四個，就快要輪到我了，我站在那暗自焦急。

第三個高雨涵馬上接過陳奕杭說到：“人物”，我立刻回答道：“物體”，涂海泉接道：“體型”……耶!我們勝出了，其他兩組大失所望。

通過這個游戲我明白了要有團(tuán)隊精神，要學(xué)會與同伴合作，更加要珍惜與他們在一起的童年時光。

作者：林瑋薈。

公眾號：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇十三

那時的我，是個不懂事，做事馬馬虎虎的女孩，根本不知道，一件事決定后就再也改變不了了。

在我上幼兒畫的時候，就對畫畫充滿了好奇。我知道那些畫畫的人很富有想象力，能畫出栩栩如生的畫；那些畫畫的人很熱愛生活，留心觀察生活中的一些小事物。我也想學(xué)畫畫，想成為一個畫家。于是，我讓爸爸把我?guī)У搅擞變簣@的繪畫班。可是小小的我卻不知道，想要成為畫家，畢竟要有一個艱苦的過程……。

剛開始學(xué)習(xí)是要從基本功開始，老師便教我們學(xué)習(xí)畫橫、豎、彎、圓的基本功，還要畫標(biāo)準(zhǔn)。我們畢竟沒有學(xué)過畫畫，所以老師輪流把著我們的手，讓我們學(xué)會畫簡單的線條。

之后，我每天都到幼兒園里學(xué)習(xí)畫畫，回到家又拿起筆，在紙上溫習(xí)所學(xué)的'內(nèi)容。

有一天，我終于忍受不了了，我不想學(xué)畫畫了。每天都練習(xí)畫簡單的線條，手是又酸又痛，手的麻痛幾乎傳遍了全身。有好幾次，我都因為煩躁而低聲痛哭，我厭倦了畫畫。（小學(xué)生作文）。

有一次，老師讓我們畫那些無聊的線條。忽然看見我不在狀態(tài)，就來到我面前，俯下身，低聲說：“江雪琴，你在干什么？為什么不認(rèn)真畫畫？”我嚇了一跳，那柔和的聲音又從我的耳邊經(jīng)過，“要堅持不懈啊！不然怎么能成大事呢？要堅持，才能贏得勝利！”老師的話一下子啟發(fā)了我：是啊，我不堅持，怎么能成功呢？我不能放棄！我要堅持到底！接著，又拿起畫筆，細(xì)心畫起來。

之后，我進(jìn)步得飛快飛快，別人剛會畫較難的小動物，我已經(jīng)可以畫一些小女孩了。老師把我評價為“進(jìn)步生”，還告訴我，要堅持不懈，才能成功。

小學(xué)生我美好的童年（優(yōu)秀14篇）篇十四

歌聲正在春季里，一只只胡蝶正在地面安閑地劃出一道道斑斕的弧線，一只只翠鳥用盡終身的力量放著美好的歌喉，唱著唱著就引來了一個個心愛的小孩。小孩隨著翠鳥唱著一支美好的樂曲。

歌聲正在炎天里，水池里怒放著一朵朵蓮花，蓮花上有一只只蘇息的蜻蜓。說到蜻蜓我就想到了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。炎天走進(jìn)公園，年夜樹下人們有的看書，有的下棋，有的納涼，有的歡聲笑語……那天，我以及同伴們一同往垂釣。一起上，鳥兒唱患上歡，花兒開患上噴鼻。咱們離開了一個小水池，預(yù)備往垂釣，同伴們把魚鉤放進(jìn)水池中，水池中的魚兒愉快地游來游往，我一會兒被這些魚兒吸收了。這些魚兒有的探出水面吐泡泡，有的正在荷葉中躲貓貓。忽然，一條小魚咬住了魚鉤，大師高興極了，合理咱們預(yù)備拉魚鉤的時分，那條小魚又鉆進(jìn)水底，沒有見了，年夜伙情不自禁地收回一聲嘆息聲。

歌聲正在秋季里，總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣金風(fēng)抽豐吹過，人們裹緊外衣。年夜雁正在蔚藍(lán)的天地面一會排成“人”字，一會排成“一”字飛向北方過冬。

歌聲正在冬季里，一層層白雪蓋正在年夜地上。孩子們正在雪地里愉快地堆雪人、打雪仗……小孩兒們拾掇一新，預(yù)備著過年。植物們也都曾經(jīng)蟄伏了……看沒有見它們的蹤跡。

美妙的胡蝶、荷花、魚兒、落葉、雪人，這些跟著童年的歌聲，久久正在我的心頭回蕩。

文檔為doc格式。