通過整改方案，我們可以及時發現問題，加以整改，確保工作的順利進行。我們為大家整理了幾個精選的整改方案案例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇一

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇二

組工干部應成為“兩學一做”的排頭兵，帶頭學習，帶頭改進作風，時刻以嚴格的標準要求自己，做求真務實的表率。

政治堅定，堅持忠誠于黨做表率。

“兩學一做”是共產黨人的精神之“鈣”，組工干部要牢記自己是為人民服務的公仆，堅持全心全意為人民服務。組工干部要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，做政治上的明白人;要堅持把“講政治”放在位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上和行動上同以習*為總書記的黨中央保持高度一致。

學習為先，在深學一步上做表率。

組工干部要深入學習黨章黨規、習*總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦;切實加強思想政治教育和黨性修養，堅定理想信念，筑牢思想防線，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終保持黨的先進性和純潔性;堅持“學”字當先，“知”字為要，先學一步，學深一層，以科學的理論武裝頭腦，推動工作，指導實踐。

精學業務，錘煉扎實的業務素質。

欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。組工干部要把握新形勢下組織工作的新要求、新任務，通過向政策學、向先進學、向實踐學等多種途徑，把組織工作的政策要求、業務流程、工作規范學深、弄懂、用活，不斷提高業務水平;堅持“學用結合”，讓學習融入工作、融入生活，多一些思考、多一些調研，勤于實踐探索，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，做學用結合的表率。

改進作風，增強實干能力做表率。

學習的目的是改進作風，組工干部要在“兩學一做”中主動查思想差距、查政治差距、查道德差距、查作風差距、查廉潔差距、查工作差距，達到自我修正、自我凈化、自我提高的目的。學習習*總書記的重要講話精神要做到明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當的忠誠干凈的組工干部。

“講黨性、重品行、作表率”是組工干部必備的素養，組工干部要政治堅定，忠誠于黨，用“兩學一做”引導黨員干部自覺堅定理想信念、忠誠于黨;要學在先，深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策，更好地貫徹執行黨的政策;要精通業務、勝人一籌，才能樹立可靠可親可信的新形象;要改進作風，增強實干，才能自我提高做表率。組工干部要當好“兩學一做”的排頭兵、做好黨員的引領者。

按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和部署，結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展“回頭看”，進一步補充征集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照區委教育實踐活動辦公室要求，現制定整改落實措施如下：

整改問題一：執行政治紀律不夠主動。

整改措施：加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神。堅持擠時間學，每天擠1小時以上時間認真學習，養成好習慣，實現自我提高，做到能力增強、信念堅定，確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題二：落實黨風廉政建設主體責任不到位，沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任，并把責任推給紀委。

整改措施：切實履行好黨風廉政建設“一崗雙責”，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和群眾監督。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題一：精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件，把關不嚴，精文減會效果不是很明顯。

整改措施：制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開，可整合召開的整合召開，必須召開的會議，制定會議目錄，嚴格會議審批，從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模，嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序，精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題二：公務接待超標準，陪吃陪喝。

整改措施：嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改，帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯系群眾實施細則》，絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇三

通過中央和省委、市委關于推進的“兩學一做”學習教育教育活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足,針對自己的不足,特列出負面清單，制定出整改措施。

1、不在組織：具體表現在對馬列主義、“三個代表”重要思想理解不夠深刻，把握不夠系統、運用不夠自覺;研究不深、把握不準;對新形勢、新情況、新任務、新問題，有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結，只能憑經驗;對大量涌現的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握，不能很好地運用新理論指導新實踐做好新工作完成新任務。

整改措施：把堅定理想信念建設放在思想建設的首位，把加強理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。認真地、全面地、系統地學習馬列主義和“三個代表”重要思想，學習十六大和四中全會精神、科學發展觀等重要理論，深刻領會，用心研究;學習馬克思主義哲學，學習現代科學技術、經濟知識，學習歷史文化，學習法律法規;向書本學習，向群眾學習，向老同志學習，不拘門戶、不持偏見，能者即師，廣征博采，學習一切先進的、文明的東西，不斷武裝頭腦、豐富內涵、增進修養、提高素質，提高境界和眼界，提高馬克思主義理論素養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定共產主義遠大理想，提高運用理論知識指導工作實踐的實際工作能力，提高工作水平，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有為的共產黨員。

2、不像黨員：在學習上，存在參與意識不高,學習不深不透、淺嘗輒止的問題。理論學習不扎實，存在時緊時松的現象。自我學習能力主動性不強，自學部分很多時候只流于形式，讀過寫過就當是學習過了。

整改措施：在以后的學習中要進一步端正學習態度，積極主動參加各項組織學習，業余時間以多種形式參與到學習中去，在學習中不斷改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章；做到學習不流于形式，學以致用，更好地履行黨員職責。

3、不守規矩：學習方式比較單一，對提升黨性修養意識比較淡薄，政治敏銳性不強。

整改措施：通過多種方式多學習，提升理論水平，牢記黨員干部身份。深刻貫徹落實“兩學一做”要求，用理論學習鞭策自己。積極響應組織的各項學習，切實學習黨章黨規，提升思想理論水平，提高政治敏銳性，讓學習的常態性武裝自己的頭腦，指導日常的生活和工作。

4、不起作用：在落實工作中，有落實不力、工作疲沓的表現。思想不夠解放，創新意識不強。

整改措施:工作中要不斷學習，注重改進工作方法，提高業務水平，提高工作效率。落實工作中有創新意識不強的問題。工作中一定要解放思想，改變固有的思維模式，結合實際形勢創新工作措施，提升工作效果。在工作中也有存在聽不進意見和建議的問題。在以后的工作中耐心傾聽領導同事的意見和建議；時刻提醒自己要謙虛謹慎、戒驕戒躁；對于別人提出的意見要認真分析、仔細研究，不輕易否定，也不一味盲從。在工作有思考，有總結，工作過程中發現的問題，及時糾正，最終達到好的預期效果。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇四

根據中央、省委教育實踐活動辦關于做好省屬國有企業領導干部個人整改措施的有關文件精神，按照“四個回應”的要求及集團群眾路線教育實踐活動的安排部署，為扎實推進整改落實、建章立制工作，現結合自身存在的突出問題，制定以下整改措施。

一、存在問題清單。

（一）在遵守黨的政治紀律方面存在的問題。

1、全心全意依靠職工群眾辦企業做得不夠。沒有充分發揮職工的民主參與和民主管理作用，沒有組織職工群眾就企業的改革發展問題開展獻計獻策活動。

2、把發展**集團作為職業追求做得不夠。存在畏難情緒和消極思想，工作中應付了事、得過且過，不追求工作的質量和效率。

3、在執行民主集中制方面發表個人意見做得不夠。在公司“三重一大”等一些重要決策會上當“好好先生”，附和的時候多，發表個人觀點和意見的時候少。

（二）貫徹中央“八項規定”、省委“九條規定”精神方面存在的問題。

1、深入企業調研不夠。很少深入企業了解情況、研究問題、解決困難，很少同職工交心談心。

2、厲行勤儉節約方面做得不夠。接待中存在講排場、擺闊氣、鋪張浪費現象。

3、督促檢查做得不夠。重安排布置，輕檢查落實，沒有嚴格對照中央八項規定、省委九條規定，就全司的貫徹執行情況進行認真的督促和檢查。

（三）對照“三個問題”方面存在的問題。

1、從嚴要求上有差距。有從眾心理，有等待思想。對一些制度規定的執行，存在等待上級具體政策措施、觀望效法其他企業的做法和進展情況。

2、履行監督職責不夠。作為紀檢組長，沒有嚴格認真監督執行和檢查落實作風建設方面已有的和新的規章制度。如在配備公務用車上，沒有堅持按制度辦事，個人及班子成員以及下屬單位都存在超標準問題。

3、“為官不為”方面，主要存在“為”的不主動、不積極、不大膽問題。對待部分老同志到集團上訪要求增加待遇的事情，沒有及時做好工作。敢于發表個人觀點和意見，敢于堅持正確意見和建議。

整改時限：立行立改，長期堅持。

（二）在嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”方面的整改措施。問題。

1、深入企業調研不夠的整改措施。整改措施：積極深入基層，密切聯系群眾，認真搞好調研。

1、堅持每月至少下基層企業一次。

2、每年下基層調研不少于30天。重點向基層一線、困難企業、邊遠企業傾斜，通過進豬舍、進車間、進工地，了解真實情況，掌握一手材料。

3、每年至少撰寫一篇較高質量的調研報告。整改時限：從現在做起，長期堅持。

問題。

2、厲行勤儉節約方面做得不夠的整改措施。

整改措施：堅持厲行節約、不搞鋪張浪費。堅持勤儉辦一切事業。

1、開會不擺鮮花。

2、迎客不鋪地毯。

3、接待就在單位食堂，不上高檔菜，不用高檔酒。

4、不講排場，不擺闊氣。能省就省，能不花就不花，能節約就盡量節約。堅持艱苦奮斗、勤儉節約，反對鋪張浪費。整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

整改措施：年底以前對中央、省委規定及相關制度執行情況進行一次認真檢查。整改時限：2014年12月以前。

（三）在“三個問題”方面的整改措施。問題。

1、從嚴要求上有差距的整改措施。

1、按照中央、省委關于國有企業19項專項整治工作要求，不等待不觀望、立行立改。

3、“為官不為”方面存在“為”的不主動、不積極、不大膽問題的整改措施。

1、積極工作、主動工作、大膽工作。

2、勇于擔當，敢于負責。

3、不推諉、不扯皮、不拖延。

整改時限：立行立改，長期堅持。

（四）在切實轉變作風、著力整治“四風”方面的整改措施。問題。

1、工作上不求實效，堅持原則、大膽管理不夠的整改措施。

1、堅持原則、勇于擔當，大膽開展工作。對分管的工作敢于負責，敢抓敢管。

2、年底以前對近三年來年度審計發現的問題整改情況進行一次認真檢查。

3、充分發揮黨群工會、紀檢監察、內部審計的作用，敢于同各種歪風邪氣作斗爭，敢于處理各種違規違紀行為，當好黨員干部政治生命的保健員。

4、當前重點抓好老干部反映的遺留問題的處理和安置戶的維穩工作。

整改時限：2014年12月底以前。

問題。

2、黨群工會工作不扎實、狠抓落實不夠的整改措施。整改措施：

1、每個季度召開一次直屬單位黨委會議。切實加強組織建設，做到哪里有黨員，哪里就有黨的組織。認真做好黨員的學習、教育和管理工作。

2、每年組織全司性的工會活動不少于2次。積極開展職工喜聞樂見的各項文體活動，依法組織職工參與企業的民主決策、民主管理和民主監督，切實維護職工的合法權益。

3、牢記使命，切實履行職責。不當“二傳手”，不做“傳聲筒”，不當“甩手掌柜”，不坐在辦公室遙控指揮。振作精神，事必躬親，積極進取，開拓創新。

整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

3、作風上深入企業、服務群眾不夠的整改措施。

1、堅持每月至少下基層企業一次。

2、建立**集團貧困黨員和貧困職工檔案，實行動態管理，除了春節和其他一些節假日期間走訪慰問外，認真做好日常走訪慰問和幫扶工作。

3、做好職工工資集體協商工作，切實維護職工權益。

4、在厲行節約的原則下，積極開展花錢不多、參與度高、形式多樣、喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，不斷豐富職工群眾文化娛樂生活。

5、關心職工疾苦，及時回復和處理職工群眾的反映和訴求，把職工冷暖時刻掛心上，打通服務職工群眾的“最后一公里”和“最后一步路”的問題。整改時限：從現在做起，長期堅持。

問題。

4、學風上浮于表面，文風上不求簡煉的整改措施。整改措施：求真務實，端正學風文風會風。

1、增強學習的自覺性和主動性。積極參加黨組中心組學習，認真學習黨的路線方針政策，認真學習和重溫活動規定的“五本書”，努力提高政策理論水平。切實加強世界觀、人生觀、價值觀改造，堅定理想信念。堅持集中學習和個人自學相結合，每年堅持至少自覺學習三本以上政治理論和專業知識書本。

2、確保學習時間。每周二和周五下午堅持政治理論學習和業務知識學習。

3、發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、求真務實。每年至少撰寫二篇以上學習心得。

4、堅持講短話、寫短文章，講有用的話、寫有實際內容的文章。會議發言不超過10分鐘，大會講話不超過45分鐘。整改時限:從現在做起，長期堅持。

問題。

整改措施：攻堅克難，不怕麻煩和困難，迎難而上，積極工作、主動工作、扎實工作、創造性地開展工作。

1、狠抓教育實踐活動查擺出的“四風”突出問題的整改落實。

2、抓好8項新建制度、9項修改完善制度的建章立制工作。以制度建設的長效機制，切實鞏固教育實踐活動的成果。

3、根據職工群眾特別是安置戶的強烈訴求，認真做好安置房建設進度和質量的監督工作。

4、當日事當日畢，不推諉，不拖沓。上級文件閱批處理不過夜，下級請示報告能當面答復的當面答復，能當天處理的決不拖到第二天，一時把握不準的，處理時限也最多不超過三天。

整改時限:從現在做起，長期堅持。

問題。

6、決策上盲目附和，很少有個人的觀點和意見的整改措施。

1、在“三重一大”等重大決策會上，堅持會前搞好調研、做好準備，會中認真討論、做好分析。

2、不盲目表態，不盲目附和。不貪大求全，不急功近利。遵從客觀事實，堅持實事求是，按客觀規律辦事。

3、敢于發表個人觀點和意見，敢于堅持正確意見。整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

7、工作上不思進取、有功成業就思想的整改措施。

1、嚴格要求自己，克服到點思想、松勁心理和懶散情緒，努力保持旺盛的工作精力和昂揚向上的精神狀態。

2、更新觀念、敢闖敢干、迎難而上，為了企業的發展，為了職工群眾的利益，“拼上老命大干一場”。整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

8、鋪張浪費，勤儉持家意識淡忘的整改措施。整改措施：

1、帶頭落實黨風廉政建設責任制，率先垂范，自覺遵守黨的紀律和各項準則。

2、嚴格按財務制度辦事，不用公款到高檔文化娛樂場所消費，不用公款搞超標違規接待。

3、不追求奢華，不貪圖享受。凡是要求大家做到的，自己首先自覺做到，凡是要求大家不做的，自己帶頭不做。

整改時限：從現在開始，長期堅持。

問題。

9、自律不嚴，不拘小節的整改措施。整改措施：

1、自覺嚴格遵守財經紀律和各項管理制度，任何時候都不搞特殊化，不以權謀私、不鋪張浪費、不揮霍公款、不請客送禮。

2、嚴格遵守車輛管理制度，不公車私用。

3、嚴格遵守接待管理制度，不私客公請。不到高檔酒店吃請和請吃。

4、不收受土特產、紅包禮金和高檔煙酒。

整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

10、艱苦樸素的優良品德逐漸淡忘的整改措施。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇五

這次黨的群眾路線教育實踐活動，不僅使自己的思想認識有了進一步提高，更為自己直面“四風”，有針對性整改問題提供了很好的契機。為切實解決查擺的問題，加強落實整改，現制定如下整改措施。

一、解決好“形式主義”方面的問題。

（一）學習緊迫性和針對性不強，堅持政治理論學習不夠自覺，有存在以干代學的現象，往往是為了學習而學習，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻。1.整改目標：進一步端正學風，增強履職能力，消除形式主義2.整改措施：

(1)加強政治理論學習。特別是學習黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，增強自己的理論功底，自覺加強黨性修養，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，科學地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)以強烈的“責任感、危機感”持之以恒，堅持學習，以學習促進工作，善于運用學到的知識指導工作實踐，在理性思考中活化思維，提升境界，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(3)加強業務學習，提升學以致用能力。學習在新時期做好群眾工作的基本理論，刻苦地鉆研業務，務實基礎，改進工作方法，1始終保持與時俱進，增強創新意識，強化宗旨觀念和服務意識、水平。要以解決思想和工作中存在的突出問題為出發點，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做到“以師生為本，服務于師生”。

3.整改時限：立即整改。

（二）理想信念有所淡化，宗旨意識有所減弱，黨性修養有所欠缺。1.整改目標：進一步提高黨性修養，牢固樹立宗旨意識。2.整改措施：（1）始終堅持按照《黨章》對黨員的標準嚴格要求自己，自覺做到“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識和責任意識。

（2）堅守共產黨人精神追求，從自身做起，從小事做起，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，永遠保持共產黨人的先進性和純潔性。（3）增強事業心和責任感，勇于擔當，敢于負責，對分管和不分管的工作都要從大局出發給予關注，在工作中不斷總結和完善經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，努力開創工作新局面。

二、遵守黨的政治紀律方面的問題。

（一）貫徹上級決策的執行力欠缺。

1．整改目標：堅定不移地解決貫徹執行上級決策，加大執行力度，不斷增強政治敏銳性。2．整改措施：加強黨性鍛煉，嚴守政治紀律。（1）要進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。（2）要進一步增強大局觀念，提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統一，2使自己的一言一行都符合黨章的規定和先進性的要求。3．整改時限：立即整改。

（二）民主集中制原則執行不好。

1．整改目標：嚴格執行黨的民主集中制原則。2．整改措施：堅持和維護好黨的民主集中制制度。（1）要增強民主意識和團結意識，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨內外群眾的監督。（2）要嚴格遵守黨的組織紀律，堅持組織原則和程序，不擅自決定需班子集體討論決定的重大事項。（3）要善于團結同志，與大家一道相互學習、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齊氣順、風正勁足的良好氛圍。3．整改時限：立即整改。

（三）履行黨建責任和抓班子帶隊伍力度不夠。

1．整改目標：切實履行黨建責任、搞好抓班子帶隊伍工作。2．整改措施：（1）要樹立大局觀念。重視黨建工作和班子隊伍建設，積極協助配合班子其他成員抓好黨建工作和抓班子帶隊伍工作。（2）要加強對學校黨支部一班人黨建知識的學習，不斷加強干部隊伍的思想建設和作風建設。3．整改時限：長期。

（四）黨風廉政建設“一崗雙責”落實不力。

三、解決好“四風”方面的問題。

（一）形式主義方面的問題。

1．整改目標：解決工作作風不深入，工作流于形式，重安排輕督查等問題。2．整改措施：（1）要切實轉變工作作風，把工作落到實處。堅持每周到所屬各部門督導工作至少1-2次，多多接觸中層干部群眾，多到困難和矛盾集中的地方去，在幫助干部排憂解難上下真功夫。（2）要改進工作會上照本宣科，不分主次的作法。在工作安排上要做到突出重點、分清主次，講求實效。（3）要加大工作督查力度，做到每周親自參與督查一次，發現問題及時整改，狠抓工作實效，不見效果不收兵。3．整改時限：立即整改。

（二）官僚主義方面的問題。

（三）享樂主義方面的問題。

（四）奢靡之風方面的問題。

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改方案。

按照中央和省、市委關于整改落實、建章立制的部署要求，針對查擺出來的突出問題，結合談心談話和專題民主生活會上大家所提意見，現制定如下整改方案（措施）：

一、查擺問題情況。

1．遵守黨的政治紀律方面。（1）政治上缺少高度自覺。在校內如何按照副校長負責制，完善工作制度、議事規則和決策程序，忠誠履行副校長職責，尤其是注意充分調動分管成員的工作積極性，發揮每位分管行政的作用方面，還有潛力可挖。（2）存有本位主義思想。本人在大局觀念，如何正確處理個人、小集體和國家利益，正確處理眼前和長遠，局部與整體利益方面有時把握不是太好。作為黨和人民舉辦的普通鄉鎮小學的一名管理者，要確保學校堅持正確的辦學方向。（3）黨內生活質量不高。黨小組組織生活會、“三會一課”、主題黨日活動、警示教育等制度堅持得不夠。自我批評輕描淡寫、流于形式，批評他人變成了善意的提醒，甚至變成了委婉的表揚，不紅臉、不出汗。（4）今后相當長的一段時期內，還要進一步加強學習，以增強共產主義信念，堅持并弘揚社會主義核心價值觀，還要進一步提高政治敏銳性。2．貫徹中央八項規定精神方面。去年以來，我校按照中央的八項規定、進一步認真貫徹落實黨的群眾路線，班子作風有了進一步和轉變。本人也在思想上有了更加深刻的觸動，言行上有了更大輻度的轉變。但是不存在不少急需解決的問題：

（1）是更加深入各小學、深入學生課堂、食堂和實習基地不夠。

（2）是調查研究不足。工作決策有時缺乏事實法律依據，憑經驗，靠估計。加之決策之后宣傳不及時，導致群眾不了解、不理解、不支持。

（3）是轉變文風、會風。為解決學校文山會海問題，讓同志們騰出更多時間精力抓教學，抓建設，我做到盡量不開會、少開會，開短會。非開不可的會做到會前精心籌劃，做足準備。特別是自己帶頭，要求會中發言者開門見山，不講空話、廢話、大話、假話和套話，不講不著邊際的話。

3、形式主義方面。主要表現在；

1、學習上蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，特別是學習做好工作所需要的知識方面不扎實，未下真功夫。將學習當成應付場面，無心、無力在實踐中認真運用。我校計財處李承志挪用公款案，與本人及相關人員財務監管知識不扎實、管理細節不到位不無關系。

2、工作上任務布臵多，認真檢查落實到位少；校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。以會議落實會議、以文件落實文件。一定程度上存在花拳繡腿，知行不一的現象。

3、是抓工作有時不講實效，不下功夫解決明知存在的矛盾和問題，如坐班人員刷卡簽到問題，沒有及時督促人事和監察部門檢查到位。

4、是下基層調研不夠深入，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，年初學校部分職工亂搭亂建車棚事例，就是由于沒有早期發現和制止在事情的萌芽初期，致使處理起來非常被動。

5、總結工作只注重成績，宣傳工作只重視突出正面典型，忽視不足與教訓，剖析問題不深入到位，以致一些問題不能及時解決。

4、官僚主義方面。主要表現在：

1、是對實際情況了解不深入、關注不到位，脫離實際和群眾，高高在上，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾深入打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。例如解決子女就業等難點問題有時繞圈子。

2、是不顧實際和群眾意愿，在缺乏充分調研的情況下，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態。

3、有時對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。對師生員工想什么，需求什么，知之甚少。對大家關心的的熱點、難點問題掌握不準確，矛盾化解不及時。

5、享樂主義方面。主要存在：

1、是精神懈怠、不思進取。周末晚上喜歡邀幾個兄弟打一打小麻將，玩風有點過。

2、是隨著年齡的增長，有時出現意志消沉、安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

6、奢靡之風方面。雖然學校經濟實力不足，在三公經費上問題不是太突出，但還是存在不同程度的鋪張浪費。

1、公車問題。學校車輛運營成本掌控不是太好，還有節約調整空間。公車私用情況不多，但普遍存在私車公用補助不平等，導致一些同志意見較大。

2、“職務消費”問題。在公務接待中，基本上能夠按照機關公務接待標準執行。個別情況下，偶有接待上級主管領導部門領導超標現象。

3、“三公經費開支過大”問題。能夠執行機關嚴控“三公經費”的規定，近年來公務接待開支有所減少，公務用車的開支明顯減少，存在對外接待有時陪人過多，用酒用煙檔次有時過于講究，辦節辦會預算控制不太嚴格。

二、整改事項、目標和措施。

（一）加強理論學習嚴格遵守黨的政治紀律。

（二）堅決貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”。整改目標：

（1）是要更加深入各小學、深入學生宿舍、課堂、食堂和實習基地。為了掌握學生在醫院藥企實習真實情況，不定期走訪實習基地，及時解決實習學生生活學習上的問題。（2）是要改進調查研究。

形式主義整改措施。要從認真學習方面下真功夫，端正學風，改進文風和會風?，F在開始堅決做到大小會議上不講空話、大話、套話、不講不著邊際的話。在牽涉職工切身利益的事情、關系學校全局大局長遠利益的事情上，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則。真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。完成時限：2014年10月。

官僚主義整改措施。要深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。篇三：“四風”查擺個人整改措施(中學校長)“四風”查擺個人整改措施整改人:xxx通過近一段時期調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，我認真查擺了自己在工作中“四風”方面存在的問題。對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助。通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。這些問題的整改，將對提高我的個人黨性修養和業務工作能力大有裨益。作為一名黨員干部，我在問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。具體措施如下：

1、針對理論學習不深入，缺乏自覺性、主動性問題整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經?；⑾到y化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和社會主義核心價值觀作為自己的行動指南。堅持每天學習一小時，多收看國家的時政新聞，關心國家大事，關心國家政治，力爭做到與時俱進。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。整改時限：學習計劃于2014年9月底完成，并長期將學習堅持下去。

2、針對布置工作憑個人主觀意愿，聽不得其他同志的不同意見問題整改目標：嚴格執行民主集中制的各項制度規定，對待工作虛心謹慎，多聽取不同意見,集思廣益,三思而行。整改措施：認真做好反思，積極開展批評與自我批評，尊重同志，團結同志，充分信任同志。開展工作多研討，多聽取班子成員的不同意見，充分發揮民主，在充分研討的基礎上再確立工作思路和工作方向。

整改時限：從現在開始，2014年9月20日前制定監督機制，并嚴格遵守。

3、針對工作中浪費享樂現象。

整改目標：厲行節儉，從小處做起。整改措施：履行《廉潔準則》，拒腐防變。認真排查整改，在相應的位置粘貼提示標簽，做到“能儉則儉”。出門能步行的就不騎車，能騎車的就不坐車，還要做到不買車、不穿高檔衣服、不養寵物、戒煙戒酒，節約每一滴水、節約每一度電，節約每一張紙。要嚴格按學校各項制度辦事，絕不違反學校的各種財務規定，不搞特殊化。堅決按照中央及省里有關要求規范個人職務消費行為。建立監督機制，虛心聽取他人的意見。整改時限：2014年9月20日。

4、針對工作有超標準接待的現象。

整改目標：厲行節儉，嚴格按照規定標準接待，只準低于規定標準，絕不高于規定標準。整改措施：提高節儉意思，履行《廉潔準則》，不講面子，不講排場。嚴格按照規定標準接待，只準低于規定標準，絕不高于規定標準。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，要嚴控各種開支，不組織以調研為名義的變相公費旅游，不參與不必要的聯誼及走訪活動，力求把有限的資金和資源用在學校事業發展的刀刃上。要深入落實群眾監督機制，不斷完善和規范財務公開制度，對學校每學期的經費使用詳細情況須在全體教師大會報告，嚴格執行“三公開”制度，自覺接受群眾監督，建立長效監督機制。整改時限：2014年10月30日。

5、針對工作中存在重管理、輕服務的問題整改目標：密切聯系師生，提高服務意識。

整改措施：繼續完善“教代會、家代會、學代會”等會議制度，建立專題工作機制，定期問政于教師、問需于學生、問計于家長。要牢固樹立“以生為本，教師第一”的群眾觀點。主動深入一線調查研究，傾聽師生呼聲，傾情服務教師，和班子一道團結和帶領全校師生為學校發展做出貢獻。改革、完善家長學校功能，充分發揮家長學校的溝通渠道作用，深層次了解家長、社會所需，有針對性地改進工作措施。整改時限：2014年10月30日前，重新審定、制定深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。

6、針對制度設想美好，落實不到位的問題。

整改目標：不徇私情，嚴格按制度管理操作。用制度管理人，以制度來行事。

整改措施：改革完善學校會議制度，學校全體會議、干部會議、校長辦公會原則上不超過一小時，可開可不開的會議堅決不開，堅決糾正以會議落實會議、為了開會而開會的現象。學校班子成員要圍繞“全員參與下的網格式、扁平化管理模式”開展工作，不徇私情，嚴格按制度管理操作。用制度管理人，以制度來行事。改革和完善班主任工作考核機制，堅決摒棄管理系列中的形式主義做法，減輕和解除束縛教師特別是班主任工作的形式主義枷鎖。重新調整學校公開課、集體備課、聽課觀課等教學常規要求，制定具體操作標準和要求。整改時限：2014年10月30日前，重新審定、制定好各項規章制定，制定上墻。

7、針對抓工作安排布置，輕跟進檢查的現象。

整改目標：工作只要有布置，就要有檢查落實，并特別注重工作過程管理。

整改時限：2014年10月20日前，進一步完善跟進檢查措施，并長期執行。

8、針對工作安于現狀，不求進取，缺乏改革創新意識的現象整改目標：制定學校發展五年計劃，以改革創新精神，彰顯學校辦學特色。

整改措施：增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，堅決摒棄“船到碼頭車到站”的思想，振奮精神，大膽改革，銳意創新，始終保持奮發有為的狀態，集中精力解決一些制約學校發展的瓶頸問題。團結帶領全體教師，傾力打造課堂招牌、課程王牌、管理盾牌。大力推進教育教學改革，開展形式多樣的競賽活動，充分調動全校教師的積極性。整改時限：2014年12月10日前，討論完成學校五年發展計劃，并長期執行。

本人將嚴格按照以上制定的各項措施認真整改，確保整改效果顯著。希望黨委和群眾做好監督！

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇六

姓名：xxx職務：xxx2014年9月1日1234注：1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查；2、完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。5篇2：領導干部個人整改清單以及領導干部個人整改措施(整改清單與整改措施一一對應)黨員領導干部個人整改清單姓名：職務：

1、進一步端正學習態度，改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章。

2、做到學以致用，更好地履行黨員領導干部的職責，提高自身理論水平和業務能力，更加自覺地與黨中央保持高度一致。

3、對于下基層發現的問題，能幫助解決的要積極解決，不能解決的要及時向局黨委匯報。要多深入基層，掌握第一手資料，作為工作中決策的參考，使決策更貼近基層實際、更能解決實際問題。

（三）整改時限：10月底。

1、在調研工作中，增強下基層的目的性，在下去之前，要弄清楚為什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。

2、要明確標準，注重檢查工作效果，而不是只看形式。不斷增強執行力，以提高業務水平為起點，不斷提升落實領導指示水平，充分發揮參謀助手作用。不斷積累工作經驗，加強歷練，特別在解決棘手問題上多學習、多經歷，使自己盡快成長起來。

3、制定計劃，定期深入基層一線，多與基層干部群眾交流，掌握第一手資料。想問題、辦事情要學會綜合考慮全面情況，不要簡單的決策和下定論。（三）整改時限：10月底。

理論學習抓得還不緊?？h政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙，事務多，放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行，及時制定計劃安排，但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題，沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠,對群眾真心負責還不夠,為群眾熱心服務還不夠,接受群眾監督誠心還不夠;在工作中，關心、了解、傾聽群眾意見呼聲，為群眾辦實事，為基層服務的意識有待增強;在調處矛盾時，能夠嚴格按照法律政策和程序，規范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時也會存在不耐煩的現象。

加強學習，努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。解放思想，不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善于結合永紅實際創造性地開展工作，確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究，努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能，更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當，敢于負責，開拓進取，創新發展。廣聚民智，確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性，把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上，放在情況復雜、矛盾突出的問題上，放在群眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道，深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議，確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。強化落實，更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件，改進會風和文風，進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動，確保有更多的時間和精力抓落實。執政為民，進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼，千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程，尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題，解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開，進一步精簡和下放行政審批事項，實施流程再造，提高行政審批效率，更好地為群眾和企業服務。改進考核方法，著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領，完善聯系群眾的機制，暢通聯系群眾的渠道，確保黨群干群關系融洽和諧。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇七

二、個人對照先進性存在的問題。

三、整改的任務目標。

2、自覺學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨性形象。

整改時限：從我開始，從現在開始，永保工作熱情，努力實踐為納稅人服務的諾言，望領導和納稅人監督實現。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇八

開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現將剖析的主要狀況報告如下:。

一、存在的主要問題和不足。

到辦公同事的指導幫忙下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距.一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作潛力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依靠科長和主任，因此，工作上沒有大的起色.

臆斷和經驗去分析狀況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象.三是工作作風松懈、不夠嚴謹.表此刻:在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的一點不差，差一點不行的要求還有必須差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、用心，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動思考工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地思考和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.

二、整改措施和努力方向。

透過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫.牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上提升難度。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用于學習，堅持作讀書筆記和。

心得體會。

不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭潛力不強、寫作水平需要提高的實際狀況加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫.堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終持續雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主。

動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日到達辦公室獨當一面的要求。

在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感?，F將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題。

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、三個代表重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向。

一是要加強學習。

特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、三個代表重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。

在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。

加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即身正為范。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象:比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與身正為范，學高為師的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

三、存在的主要問題:。

1、思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有事不關己，高高掛起的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到愛崗、敬業、奉獻的內在含義，也認識到自己的不足。人無完人，金無足赤。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇九

黨員通過對個人問題進行整改，要不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權力。下面是本站小編整理黨員個人整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

根據縣委組織部《關于開展發展黨員工作自查的通知》(縣組通〔20xx〕50號)文件要求，為進一步規范發展黨員工作，確保發展黨員質量。鄉黨委組織人員對我鄉黨員發展工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、黨員隊伍基本情況。

抱管鄉黨委下設黨(總)支部4個，其中：機關黨支部1個，教育黨支部1個，農村黨(總)支部2個。共有黨員274名，其中：正式黨員268名，預備黨員6名，女黨員45名，占16.4%;少數民族黨員223名，占81.3%。20xx年7月以來共發展和轉入黨員9名。

黨員年齡結構：35歲以下59名，36歲至45歲62名，46歲至54歲48名，55歲至59歲24名，60歲以上81名。

黨員學歷情況：大學本科學歷8名，大學專科學歷18名，中專學歷27名，高中、中技學歷21名，初中及以下學歷200名。

二、發展黨員工作的主要做法。

抱管鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，扎實做好發展黨員工作，黨組織隊伍呈現出不斷壯大、黨員素質穩步提高的特點，在具體工作中，堅持做好五個“嚴把”。

一是嚴把“教育關”，真正做到培訓一個提高一個。通過組織入黨積極分子、發展對象、預備黨員等學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》等，既解決了他們在“思想上”入黨問題，又解決了他們在“行動上”入黨的問題。

二是嚴把“考察關”，真正做到考察一個了解一個。通過交流談心、政治審查等方式，全面考察和了解考察對象的政治覺悟，思想品質，入黨動機，社會關系，執行黨的路線、方針、政策，能否為黨和人民的利益犧牲個人利益，能否嚴守黨的紀律等情況，形成綜合政審材料，避免把不合格人選納入發展黨員的對象。在今年接收預備黨員工作中，我鄉取消了1名沒有執行計劃生育政策的發展對象資格，既維護了黨組織的權威，又對不執行黨的政策的黨員起到了威懾作用。

三是嚴把“發展關”，真正做到成熟一個發展一個。嚴格按照發展黨員工作程序，按照發展黨員“五個階段”、發展黨員“六項制度”(公開推薦制、全程公示制、集中培訓制、黨委預審制、全程記實制、責任追究制)，并堅持做到“七個不發展”(沒有遞交。

入黨申請書。

不符合黨員標準沒有經過政治審查沒有開展集中培訓〈或測試成績不合格〉培養教育時間不足沒有經過公示沒有經過黨委預審)，既規范了發展黨員程序，又提高了發展黨員的質量。

四是嚴把“轉正關”，真正做到發展一個合格一個。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，認真填寫《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，不降低標準，討論有依據，確保了新黨員的質量。

五是嚴把“質量關”，真正做到檔案資料規范齊全。按照各種標準。規范填寫考察材料、政審材料、《入黨積極分子登記考察表》、《發展黨員預審表》、《。

入黨志愿書。

》、《全程記實表》等材料，并做到時間先后符合邏輯。同時，由申請人填寫的入黨申請、思想匯報、個人自傳等材料，指派黨務人員指導各申請人填寫，能做到規范齊全。

三、存在問題和今后工作意見。

近年來，我們認真抓好發展黨員工作，取得了明顯的成效，但也存在一些不足，如：對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹，發展材料整理不夠完善等，今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作：

一要進一步加強發展黨員工作的組織領導，確保發展黨員各項工作落到實處，將更多的優秀人才吸收入黨。

二要進一步健全完善發展黨員工作機制，不斷規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步制度化、規范化。

三要進一步加強黨務工作者的培訓工作，不斷提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下堅實基礎。

根據縣委組織部《關于轉發市委組織部對違反發展黨員工作的規定的有關問題處理情況的通報的通知》精神，我鄉黨委對發展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查。

現將情況報告如下：

基本情況。

灣子鄉黨委下設13個黨支部，現有黨員645名，其中：正式黨員617名，預備黨員28名。20xx年全年計劃發展黨員28名，其中35歲以下黨員18名，占64.3%;高中及以上文化程度25名占89.2%，生產一線黨員28名占100%，婦女黨員11名占39.3%，農村黨員16名占57.1%。

二、自查情況。

鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針及六不發展的具體要求，積極、穩妥地做好發展黨員工作。經過自查未發現違反發展黨員工作規定的情況。

三、嚴肅審查、手續齊全。

鄉黨委發展黨員各項材料齊全規范。主要材料有：《入黨申請書》《入黨志愿書》《入黨積極分子考察表》《。

》等;主要檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫;從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養期;培養教育期間確定2名聯系培養人，聯系人按照要求按期填寫考察鑒定;入黨積極分子經過培訓;同時確定為重點發展對象，參加支部吸收其為預備黨員，預備黨員轉正的經黨員大會研究表決;會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果;《入黨志愿書》中需簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章;預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請;入黨材料上填寫的時間與各種記錄必須一致，符合邏輯關系;入黨材料一般沒有涂改;入黨材料按規定存入本人人事檔案中(包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、外調材料。)。

認真培養、嚴格把關。

鄉黨委堅持以《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》為指導，認真貫徹執行“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針,積極響應縣委組織部提出的基層組織建設年活動。高度重視,把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施;把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。年初專門召開一次研究發展黨員工作會議,專題研究發展黨員工作中存在的問題和制定相關措施：專門制定對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求,鄉黨委、各支部齊抓共管,使發展工作走上了規范軌道。

認真組織學習黨的基本路線、基本知識,聯系入黨積極分子思想實際,有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育,定期對入黨積極分子學習情況進行考核,對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案,作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。

強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內,也不把符合條件的人拒于黨外,堅持做到成熟一個,發展一個,真正做到從思想上入黨。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象,不降低標準,也不另立標準。在黨委審批之前,指派專人對入黨志愿書和有關材料進行審查,廣泛聽取黨內外群眾的意見,同申請人面對面進行談話,作進一步的考察,然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。

五、存在問題。

通過此次自查，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善;三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松現象。

今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作。

我是南方醫科大學中醫藥學院xx級的一名學生黨員，20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。

在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：

思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”

工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇十

身為黨員，通過對個人問題的整改，要虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是本站小編整理黨員個人問題清單及整改措施的范文，歡迎閱讀!

我于1993年畢業至今在我校任教，20xx年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的。

崗位職責。

自己也了解“師者傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性面對上級布置下來的任務有畏難情緒有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

四、產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

五、今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員。

先進性教育。

讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇十一

根據縣委組織部《關于開展發展黨員工作自查的通知》(縣組通〔20xx〕50號)文件要求，為進一步規范發展黨員工作，確保發展黨員質量。鄉黨委組織人員對我鄉黨員發展工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、黨員隊伍基本情況。

抱管鄉黨委下設黨(總)支部4個，其中：機關黨支部1個，教育黨支部1個，農村黨(總)支部2個。共有黨員274名，其中：正式黨員268名，預備黨員6名，女黨員45名，占16.4%;少數民族黨員223名，占81.3%。20xx年7月以來共發展和轉入黨員9名。

黨員年齡結構：35歲以下59名，36歲至45歲62名，46歲至54歲48名，55歲至59歲24名，60歲以上81名。

黨員學歷情況：大學本科學歷8名，大學?？茖W歷18名，中專學歷27名，高中、中技學歷21名，初中及以下學歷200名。

二、發展黨員工作的主要做法。

抱管鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，扎實做好發展黨員工作，黨組織隊伍呈現出不斷壯大、黨員素質穩步提高的特點，在具體工作中，堅持做好五個“嚴把”。

一是嚴把“教育關”，真正做到培訓一個提高一個。通過組織入黨積極分子、發展對象、預備黨員等學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》等，既解決了他們在“思想上”入黨問題，又解決了他們在“行動上”入黨的問題。

二是嚴把“考察關”，真正做到考察一個了解一個。通過交流談心、政治審查等方式，全面考察和了解考察對象的政治覺悟，思想品質，入黨動機，社會關系，執行黨的路線、方針、政策，能否為黨和人民的利益犧牲個人利益，能否嚴守黨的紀律等情況，形成綜合政審材料，避免把不合格人選納入發展黨員的對象。在今年接收預備黨員工作中，我鄉取消了1名沒有執行計劃生育政策的發展對象資格，既維護了黨組織的權威，又對不執行黨的政策的黨員起到了威懾作用。

三是嚴把“發展關”，真正做到成熟一個發展一個。嚴格按照發展黨員工作程序，按照發展黨員“五個階段”、發展黨員“六項制度”(公開推薦制、全程公示制、集中培訓制、黨委預審制、全程記實制、責任追究制)，并堅持做到“七個不發展”(沒有遞交入黨申請書、不符合黨員標準、沒有經過政治審查、沒有開展集中培訓〈或測試成績不合格〉、培養教育時間不足、沒有經過公示、沒有經過黨委預審)，既規范了發展黨員程序，又提高了發展黨員的質量。

四是嚴把“轉正關”，真正做到發展一個合格一個。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，認真填寫《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，不降低標準，討論有依據，確保了新黨員的質量。

五是嚴把“質量關”，真正做到檔案資料規范齊全。按照各種標準。規范填寫考察材料、政審材料、《入黨積極分子登記考察表》、《發展黨員預審表》、《入黨志愿書》、《全程記實表》等材料，并做到時間先后符合邏輯。同時，由申請人填寫的入黨申請、思想匯報、個人自傳等材料，指派黨務人員指導各申請人填寫，能做到規范齊全。

三、存在問題和今后工作意見。

近年來，我們認真抓好發展黨員工作，取得了明顯的成效，但也存在一些不足，如：對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹，發展材料整理不夠完善等，今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作：

一要進一步加強發展黨員工作的組織領導，確保發展黨員各項工作落到實處，將更多的優秀人才吸收入黨。

二要進一步健全完善發展黨員工作機制，不斷規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步制度化、規范化。

三要進一步加強黨務工作者的培訓工作，不斷提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下堅實基礎。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇十二

黨員通過個人整改，要時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。下面是本站小編整理黨員個人整改措施清單的范文，歡迎閱讀!

近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。

一、存在的主要問題。

1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。

2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失?，F在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。

二、產生以上問題的根源。

對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。

三、今后努力的方向。

1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。

2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。

3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。

4、努力轉變工作作風，改進工作方法。

5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。

根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。

一、個人作風基本情況。

近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。

二、現有存在的主要問題。

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。

3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。

三、分析形成這些問題的原因。

1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。

4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻?，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按。

規章制度。

辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇十三

姓名：xxx職務：xxx2014年9月1日1234注：

1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查；

2、完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。5篇二：領導干部個人整改清單以及領導干部個人整改措施（整改清單與整改措施一一對應）黨員領導干部個人整改清單姓名：職務：

根據縣委有關文件精神和工作要求，我單位召開了民主生活會。會上與會同志從思想、工作、生活實際，客觀地給我提出了一些比較好的批評、建議、意見。為進一步提高認識，完善自我，現將個人整改措施初步擬定如下：

一、在形式主義方面存在問題的整改措施：

（一）存在問題在學習上，存在學習不深不透、淺嘗輒止的問題。在下基層調研時，存在走形式、走過場的問題。在檢查工作時，有只重形式和數量、輕實際效果的問題。

1、進一步端正學習態度，改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章。

2、做到學以致用，更好地履行黨員領導干部的職責，提高自身理論水平和業務能力，更加自覺地與黨中央保持高度一致。

3、對于下基層發現的問題，能幫助解決的要積極解決，不能解決的要及時向局黨委匯報。要多深入基層，掌握第一手資料，作為工作中決策的參考，使決策更貼近基層實際、更能解決實際問題。

（三）整改時限：10月底。

二、在官僚主義方面存在問題的整改措施：

（一）存在問題在落實工作中，有落實不力、工作疲沓的表現。工作經驗少，存在處理事情簡單化的問題。存在深入基層少，脫離群眾的問題。存在不了解基層情況，輕易發表意見的問題。

1、在調研工作中，增強下基層的目的性，在下去之前，要弄清楚為什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。

2、要明確標準，注重檢查工作效果，而不是只看形式。不斷增強執行力，以提高業務水平為起點，不斷提升落實領導指示水平，充分發揮參謀助手作用。不斷積累工作經驗，加強歷練，特別在解決棘手問題上多學習、多經歷，使自己盡快成長起來。

3、制定計劃，定期深入基層一線，多與基層干部群眾交流，掌握第一手資料。想問題、辦事情要學會綜合考慮全面情況，不要簡單的決策和下定論。

（三）整改時限：10月底。

一、存在的突出問題及具體表現。

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象；有的班子成員過于強調工作忙，事務多，放松了政治理論學習和水平提升；有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行，及時制定計劃安排，但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象；有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強；有的工作對推進過程中可能遇到的問題，沒有制定預防應對措施；有的工作沒有按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠，對群眾真心負責還不夠，為群眾熱心服務還不夠，接受群眾監督誠心還不夠；在工作中，關心、了解、傾聽群眾意見呼聲，為群眾辦實事，為基層服務的意識有待增強；在調處矛盾時，能夠嚴格按照法律政策和程序，規范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時也會存在不耐煩的現象。

開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時遇到新情況還會想著老黃歷，創新意識還不夠強；有些工作還存在只求過得去、不求過得硬，工作標準較低，不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽，比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中，求穩的思想多一些，突破性的措施還不夠。

加強學習，努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。解放思想，不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善于結合永紅實際創造性地開展工作，確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子，著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究，努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能，更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當，敢于負責，開拓進取，創新發展。廣聚民智，確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性，把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上，放在情況復雜、矛盾突出的問題上，放在群眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道，深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議，確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。強化落實，更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件，改進會風和文風，進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動，確保有更多的時間和精力抓落實。執政為民，進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼，千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程，尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題，解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開，進一步精簡和下放行政審批事項，實施流程再造，提高行政審批效率，更好地為群眾和企業服務。改進考核方法，著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領，完善聯系群眾的機制，暢通聯系群眾的渠道，確保黨群干群關系融洽和諧。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（模板14篇）篇十四

大學生發現個人問題，及時制定整改措施，改正不足之處，提高自己的能力。那么大學生對個人問題的整改措施有哪些呢？下面是本站小編整理大學生個人問題清單整改措施的范文，歡迎閱讀!

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項。

規章制度。

積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交。

入黨申請書。

并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心勇于批評與自我批評樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及。

手抄報。

比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生.

為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，結合我校團學工作“紅綠相映”格局的不斷完善，努力探索在新形勢下學生會組織發展的前景，進一步踐行工學院學生會組織“精誠團結、注重實效、求實創新、服務同學”的宗旨，充分發揮我院學生會工作在加強學生素質培養和營造學院文化氛圍方面的重要作用，切實加強學生干部隊伍的建設，對我院三年來的學生會工作進行總結和思考如下。

一、三年來學生會工作的基本總結和簡要回顧。

自分院(原工學院分為現工學院和材料學院)以來，我院學生會在校院兩級黨團組織的領導下，堅持以“服務同學成長成才”為核心，以“貼近學生生活、貼近學生需求、貼近學生實際”為原則，以培養學生的科學精神和人文素養、全面提高學生綜合素質為目標，以開展學生素質教育、加強校園文化建設、擴大學院宣傳、完善志愿服務為主要工作任務，繼承學院學生工作的優良傳統，努力探索，不斷創新，扎實有效的推進各項工作的開展。

1、學生干部先行，多形式、多途徑、多渠道開展思想政治教育、學習。

根據中央16號文件精神，大學生思想政治教育要以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生的全面發展為目標。三年里，我們通過座談、講座、培訓、研討等各種形式，對學生干部進行教育和培養，進而在全院范圍內，加強學生思想政治學習，強化學生思想政治素質。學生會多次組織學生干部集中學習、研討xx屆四中、五中全會精神，保持共產黨員。

先進性教育。

建議等文件，增強理論學習，提高理論素養。并依托重要紀念日和重大歷史事件，廣泛開展主題教育活動，通過“永遠跟黨走”大型文藝晚會、“青春，迎著時代飛揚”朗誦比賽、“知榮辱樹新風促和諧”書畫展、“抗美援朝中的戰略戰術”獻人老先生講座等豐富多彩的活動樣式，進行深入、廣泛的宣傳教育，弘揚理想信念，突出愛國主義，強調思想道德建設，以提高全院同學的思想政治素質。在20xx年4月9日，反日游行事件發生的過程中，我學生會干部深入到廣大學生中，了解我院學生思想動態，積極引導大家理智愛國，體現出堅定的立場和較高的思想政治修養。

2、服從學院工作全局，以學風建設為重要任務，做好學院黨團組織的得力助手。

三年來，工學院學生會作為學院學生組織的骨干隊伍，明確自己定位，始終注重夯實作為學生組織主力軍的地位，發揮作為學生組織正規軍的優勢，體現作為學生組織王牌軍的實力，挖掘作為學生組織先鋒軍的潛能，時刻服從學院工作全局，以學院學風建設為重要任務，以營造學院良好氛圍為主要目標，努力做好學院黨團組織的得力助手。

營造出良好的學習、學術氛圍，是學生會一直以來的重要任務。三年里，我學生會通過“抗擊非典你我同行”學風動員會、“迎評促建創優良學風”學風建設月、“誠信考試文明做人”考風考紀宣傳等活動，積極促進學院的學風建設，尤其是在教學評估期間，發揮主體作用，開展學風督導，為營造學院求真務實、科學嚴謹的學風作出貢獻。

3、打造品牌，文體并進，增進學生素質教育培養，促進校園文化建設。

增進學生素質教育、培養，促進校園文化建設，始終是高校團學組織的基本任務、重要任務。作為學生組織骨干隊伍的學生會，更是扮演著校園文化的繁榮者的角色。

三年來，我院學生會，注重探索，注重積累，逐漸形成了具有特色的文體活動品牌，成為豐富校園文化和素質教育開展的重要載體和寬闊平臺?！帮L之彩”十大歌手賽，三年傳承，每年皆有創新、提高之處，如今已成為廣大同學所樂道的品牌文藝賽事;“永遠跟黨走”大型文藝晚會以五四運動85周年為契機，打造一臺紅色經典，在校園里有口皆碑;“溢彩風華”文藝晚會，定位青春，是一場展示青春、頌揚青春的盛宴;“永恒的旋律”建黨85周年合唱比賽、再次唱響經典，余音猶存，令人回味?！疤魬鸨被@球賽、“森工杯”足球賽、“力士杯”拔河賽，工學院師生運動會，這些賽事也已成為工學院的品牌競技活動，在廣大師生中具有很大影響力。

這些品牌活動，豐富了廣大同學的第二課堂的學習，對其綜合素質的提高具有極大的幫助，對營造積極、健康、生動的校園文化起到了重要的作用。

二、三年來學生會工作的基本經驗和有益提示。

三年的實踐與探索，學生會組織建設的加強、活動品牌的創新、素質教育的推進、學生干部的培養等，使我們深刻的認識到必須始終堅持正確的指導思想，緊緊圍繞學校、學院的中心工作，緊緊圍繞“服務同學成長成才”的中心來開展各項工作，才能適應新形勢、把握新機遇、取得新突破。

1、必須堅持正確的指導思想。只有堅持黨的領導，服從學校學院的部署，才能準確把握學生會組織的發展方向。學生會組織必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，教育和引導廣大學生干部始終堅持正確的政治方向，始終保持清醒的思想認識，始終圍繞學校和學院的中心工作，才能明確學生會組織的工作定位和發展方向，才能更好的發揮助手作用。

2、樹立形象，注重宣傳。學生會，必須加強在廣大同學中的宣傳，起到正面引導、正面激勵的作用，起到弘揚理想信念、愛國主義、道德建設的作用，起到樹立學生會組織形象的作用。

三年來，我院學生會始終將宣傳作為一向重要工作常抓不懈，堅持全方位、立體化的宣傳模式，形成了“一報兩刊三網多專題”的宣傳系統和格局。“一報”指《學生會工作簡報》，將學生會的工作及時上報上級部門，平送兄弟院系，讓各部門時刻能聽到學生會的聲音;“兩刊”指《工學院快訊》和學生會內部刊物《楓知草》，加強對外宣傳和內部建設;“三網”指學院主頁、心橋網、學校主頁，讓這三個網頁成為展示學生會形象和動態的窗口;“多專題”指工學院主頁上經常更新的專題網頁，如“工學院學生會踐行社會主義榮辱觀專題網頁”、“盛夏經年”畢業生網頁、“迎新網頁”等。

3、薪火相傳，注重傳承。學生會的活動需要傳承，傳承使文化得以形成、得以積淀、得以弘揚。

4、與時俱進，注重創新。高等教育的不斷改革和學生特點的復雜多變，給高校共青團工作帶來了困難，同樣也給學生會組織的發展帶來挑戰，與時俱進、創新內容、變換方式、完善機制、拓展陣地顯得尤為重要。

在提出“社會主義榮辱觀”后，工學院學生會即開展了“踐行社會主義榮辱觀主題活動”，通過“發一次倡議、建一個專題網頁，組織一次師生書法展，安排一次干部培訓、做一次。

勵志。

講座，組織一次朗誦比賽，出版一本征文集，做一次主題社會實踐”為主題的“九個一”活動，使活動與時代結合密切，效果斐然。

三、學生會發展的努力方向和工作難點。

1、追本溯源，增強學生會維權職能。學生會干部是廣大學生利益的代表，學生會是廣大學生最信得過、期望值最高的學生組織。應當探討、挖掘學生會最深層的本質，逐本溯源，讓學生會成為廣大同學的代言人，想同學之所想，急同學之所急，來自同學，服務同學，心系廣大同學之利益。學生會組織應當增強維權的意識。

2、完善機構，加強學生會體制建設?，F工學院學生會在經歷了多年發展后，具備了趨于穩定和成熟的機構設置，但根據時代的發展要求，新世紀大學生體現出來的特點，學生會的機構設置，當與時俱進，追求完善。學生會應當設立與各班級心理委員職責相對應的專職部門，負責學生的心理健康咨詢、調研、教育，并能及時了解、掌握學生群體的心理健康狀況;隨著20xx年奧運會的臨近，志愿者工作在一段時間內將成為我們的工作重心，因此，在學生會成立志愿服務部門，是必要的。打造一支精干、積極的志愿者隊伍，在各項大的活動中起到服務的作用。

3、注重培訓，打造能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的學生干部隊伍。應當注重并加強學生干部的培訓，通過理論學習、實踐鍛煉，提高學生干部的素質，增強學生干部隊伍的戰斗力。應當培養一批政治堅定、德才兼備、勇擔重任的干部隊伍，培養一批思想先進、作風硬朗、能力完備的干部骨干，增強學生干部隊伍在廣大同學中的號召力、影響力、凝聚力。

4、合理規劃，避免一個學期只搞一次大活動的現狀。由于目前學生會資源有限，院學生會在每學期籌備大活動時，往往會放松，甚至放棄其他活動的舉辦，這種現狀影響了學生會活動整體的規劃，不利于學生會活動的開展和學生會組織的發展，因此，應當整合資源，合理規劃，讓學生會的活動能夠及時、有效、全面，而不偏欹。

四、學生會工作的發展機遇和發展趨勢。

1、三種意識：善于學習的意識、整合資源的意識、抓住機遇的意識。學生會組織應當具備這樣三種意識。善于學習，取長補短。從兄弟院系學生會處學習，從上級團學組織處學習，從黨、團的發展歷程中學習，尋求和探討學生會組織發展的規律，真正把學生會建設成一個“學習型”組織;學生會應當整合多方資源，為我所用，為組織的發展提供條件;抓住機遇，迎接挑戰，在機遇到來時，學生會應有敢于決斷、敢于爭取的能力。

2、加強對學生會組織發展的思考和研究。應當思考和研究學生會發展的規律，探討和摸索學生會發展的方向，爭取和創造學生會發展的條件，總結和反思學生會發展的特點。

3、打造學生會的特色文化。應當明確學生會主力軍、正規軍、王牌軍、先鋒軍的定位，明確全心全意為廣大同學服務的宗旨，抓住質量、宣傳這兩個關鍵，圍繞創新這個工作的靈魂，真正打造出具有特色的學生會文化---“聚是一團火，散作滿天星”“個鷹群雁”的組織文化，以關懷為核心的內部家文化。

為更好地更好的學習跟進，更周到地為團組織，為祖國服務，按照團委關于開展“加強基層團組織建設，建設和諧文明校園”主題教育活動的要求，重點關于思想品德、學習成績、工作能力和工作態度四方面進行了自查，自查結果如下。

一、關于思想品德情況。

在大學學習生活的過程中我不斷的學習理論知識和三個代表精神，使自己的政治思想不斷得到提高。保持團員思想覺悟的先進性。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

二、關于學習成績情況。

我深知學習的重要性，做到合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦。

三、關于工作能力和態度情況。

作為一名團員干部，我認真履行著自己應盡的職責，熱情主動配合團組織的安排，積極參加團組織活動，盡了一名團員干部的義務。以后的工作中，我將一如既往踏踏實實做好本職工作，并積極的向黨組織靠攏。

通過自查自糾，我發現了自己的長處與不足，為更好地貢獻團組織，更好的服務同學走出了重要的第一步。在今后的工作中，我一定會加強與團員青年的聯系，深入到生活當中，了解各位同學所思所想，切實為大家辦實事、做好事，在提高自身素質的同時，帶動全體團員青年共同進步，為建設和諧團支部做出應有的貢獻。