優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一

愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。

對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的'方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽(yáng)，像一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二

生活是簡(jiǎn)單的、快樂(lè)的。

伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體棒棒的，必須要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是打乒乓球，準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過(guò)招，向他們學(xué)習(xí)并找出自己的不足之處，爭(zhēng)取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。

暑假生活的第一天，我和弟弟林浩宇在他家樓下的體育館打乒乓球。來(lái)到乒乓球桌旁，我和弟弟約好三局二勝定勝負(fù)。

第一局開(kāi)始了，只見(jiàn)弟弟把球高高拋起，然后將右手往前一橫，等球快到球拍的位置時(shí)，猛然起板，只見(jiàn)那旋轉(zhuǎn)的小球流星般地飛了過(guò)來(lái)。我接住球回了過(guò)去。交了幾手，他來(lái)了個(gè)大板扣殺，我還來(lái)不及抬手，球已經(jīng)落地了。他乘勝追擊，直殺得我只有招架之勢(shì)而無(wú)還手之力。第一局弟弟勝了。

第二局我先發(fā)球，弟弟接住了我的'球，我一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒吊高球，一會(huì)兒重扣，弟弟招架不住，第二局我勝了。

第三局雙方分?jǐn)?shù)咬得非常緊，比分交替上升，8-8，9-9，10-9我領(lǐng)先一分，到了賽點(diǎn)。還是弟弟發(fā)球，他先往我左邊打了一個(gè)偏球，這時(shí)我反手搶救險(xiǎn)球，那左臂向后揚(yáng)起，右臂向前伸出，猶如春燕展翅，頓時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了一道黃色的幻影。在第五個(gè)來(lái)回時(shí)，我用出了我的殺手锏—“旋轉(zhuǎn)球”，他一時(shí)大意，沒(méi)接到球，輸?shù)暨@一局。我十一比九贏了，我可開(kāi)心了。

打乒乓球不僅使我開(kāi)心，而且鍛煉了身體，還悟出了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功！

我們就這樣開(kāi)心的玩了一整天，生活的第一天是這么的快樂(lè)。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三

做個(gè)宅女！這是暑假里我的目標(biāo)。

沒(méi)辦法，懶嘛。而且，美白。最近紫外線越來(lái)越強(qiáng)烈了，皮膚已經(jīng)很黑了，為了不被同學(xué)們鄙視，就呆在家里吧！嘻嘻。

家，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也就那么大的地方。在怎么看，也沒(méi)有什么好看的。無(wú)聊耶……。

那就--方案1--睡覺(jué)。要我說(shuō)，睡覺(jué)最會(huì)消耗時(shí)間了。睡的時(shí)候自然是美滋滋的，而且也感受不到時(shí)間的流逝。順便把那些熬的夜都補(bǔ)回來(lái)。

睡足，有精神了，又無(wú)聊了，方案2--電腦上場(chǎng)。沉浸在電腦里。（沒(méi)有電腦宅女目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)不了的）不得不說(shuō)，電腦就是好。沒(méi)事聊聊天，打打怪，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。聊天時(shí)，還能增進(jìn)友誼。游戲，好無(wú)聊呀，不是太簡(jiǎn)單，就是太難，要不然就是玩膩了。但是，將就著吧。沒(méi)事再擺弄擺弄?jiǎng)e的東西。前幾天，我做了一個(gè)“感恩老師”的課件，發(fā)給了老師，老師說(shuō)很感動(dòng)。我也很開(kāi)心。

方案3--作業(yè)。放假兩個(gè)月，雖說(shuō)時(shí)間多，但也要適量的做些呀。我語(yǔ)文都做完了。

方案4--預(yù)習(xí)。為了不被家長(zhǎng)批，還是預(yù)習(xí)吧。誰(shuí)讓我考試考砸了呢！

怎末覺(jué)得，這是一個(gè)肥豬的養(yǎng)成計(jì)劃呢？

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四

“同學(xué)，你的暑假作業(yè)呢？”一位我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師老師微笑且嚴(yán)肅的問(wèn)我。印象深刻的是她笑間感覺(jué)有那么一絲絲嘲笑。

“暑假作業(yè)，什么暑假作業(yè)？”我完全找不著北，這到底怎么回事？

“開(kāi)什么玩笑，你不知道暑假作業(yè)？那么，難道你沒(méi)有上過(guò)學(xué)嗎？”那位老師推了推她笨笨的眼鏡，皺著眉頭，一臉看怪物的眼神看著我。

“可是，暑假還沒(méi)有到期啊，還有十天呢！怎么就要收作業(yè)了呢？”我開(kāi)始緊張起來(lái)，脊梁骨都開(kāi)始冒汗。

“同學(xué)，你沒(méi)睡醒吧？哈哈哈哈……哈哈哈哈……”我的周邊開(kāi)始都是人，和年齡相仿的學(xué)生。他們穿著潔白潔凈的校服，嘴巴張得巨大，嘴里發(fā)出震耳欲聾的聲音——譏笑聲。

我慌亂的看著他們，汗最冒越多像是河壩塌了一樣停不下來(lái)。我不敢看著他們，便把眼皮閉上了。怎么把？怎么辦！

突然，我的眼皮打開(kāi)了。“呃！呼呼……”我喘著粗氣，恍惚間才發(fā)覺(jué)我在做夢(mèng)。不僅僅這樣，暑假里我只顧著與看我所看，卻冷落了任務(wù)作業(yè)了。唉……暑假作業(yè)根本沒(méi)有動(dòng)呀！我看我得趕緊卯足了勁把作業(yè)做完。

時(shí)光易逝，追溯到任意盡情的暑假的開(kāi)始，真是讓人熱血沸騰。

觀看歷史電影，不得不歌頌?zāi)敲炊鄳?zhàn)士不畏犧牲都誓死保衛(wèi)國(guó)家，以最鮮艷的血液染紅了五星紅旗。而科幻片的精彩鏡頭也讓我身臨其境，尤其制作出來(lái)的效果棒呆了！

還有書(shū)中字里行間的精神、社會(huì)、道理、人情世故也觸動(dòng)我的心弦。清朝末年的人民苦不堪言，就連講句話都要三思。更是讓我感嘆現(xiàn)在的中國(guó)是多么美好，中國(guó)的脈搏跳動(dòng)得多么有力。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五

暑假是最好的玩樂(lè)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語(yǔ)了。

在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì)影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂(lè)乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語(yǔ)接龍，輸?shù)萌艘琛傞_(kāi)始的.那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)，可惜，我們準(zhǔn)備不全，輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁矗萌菀紫肫鹨皇捉?jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來(lái)的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過(guò)也有些同學(xué)耍賴不唱，我們也沒(méi)辦法，有時(shí)候聽(tīng)著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開(kāi)懷大笑。隨著時(shí)間的流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個(gè)個(gè)接著離開(kāi)曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂(lè)的補(bǔ)課班。

轉(zhuǎn)眼間，又要到開(kāi)學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂(lè)，現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假，還會(huì)有的。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六

這個(gè)暑假，總感覺(jué)與以往的有所不同。因?yàn)槭罴俳Y(jié)束后，我就要“榮升”為小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得特別忙碌、特別有意義。那些開(kāi)心的、成功的、倒霉的事都深深銘記于心。

自信篇——“南粵雛鷹之星”評(píng)選。

這個(gè)暑假，我很榮幸地被學(xué)校推薦參加了廣東省少工委舉辦的“南粵雛鷹之星”評(píng)選活動(dòng)。雛鷹之星的種類分別有：才藝之星、智慧之星、自強(qiáng)之星、奉獻(xiàn)之星、活力之星和文明之星。我經(jīng)過(guò)了組委會(huì)的初步審核資料，公眾投票，專家面試考核，從鎮(zhèn)級(jí)到市級(jí)，再到省級(jí)的評(píng)選。在這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們互相支持、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)。我還開(kāi)通了我的個(gè)人博客，發(fā)表了幾十篇文章。成為了“成長(zhǎng)5+2”網(wǎng)站的“學(xué)生名博”。我也了解到很多優(yōu)秀少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，終于理解了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“一山還比一山高”的含義。為了“備戰(zhàn)”中山市的決賽，媽媽放棄了去旅游的機(jī)會(huì)，留在家里幫助我訓(xùn)練面試的內(nèi)容。面試那天，我發(fā)揮出色，經(jīng)過(guò)了。

自我介紹。

才藝展示和評(píng)委提問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié)后，在48位候選人中脫穎而出，不負(fù)眾望，成為了中山市的“智慧之星”，并將代表中山市參加省級(jí)評(píng)選。

開(kāi)心篇——騰龍峽漂流。

8月1日，我去江門市高明區(qū)的騰龍峽漂流。在那兒漂流可刺激了，橡皮艇下的石頭在急流區(qū)的顛簸中會(huì)刺到屁股的。我可是第一次玩那么刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目。開(kāi)始時(shí)，媽媽很擔(dān)心我，但我想：我可是個(gè)堂堂男子漢，不能那么膽小！最終我上了漂流艇。剛開(kāi)始時(shí)，我的屁股真的就被凸上來(lái)的石頭刺到了。當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神，就看見(jiàn)了前面的一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著：“前方急轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓緊扶手。”我馬上抓好了橡皮艇上的扶手，心想，這個(gè)急轉(zhuǎn)彎到底會(huì)怎么樣呢？我會(huì)不會(huì)被拋出去呢？突然，橡皮艇向下直沖過(guò)去，我坐在橡皮艇的前面，后面非常輕，橡皮艇幾乎翹起來(lái)了，嚇得我起了一身雞皮疙瘩。還好，沒(méi)有翻艇，如果真的翻艇的話，我的小命就“難保”了。緊接著，又一個(gè)大浪向我撲了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就嗆了一口水。哎，太刺激了！

成功篇——小提琴過(guò)八級(jí)了。

8月19日，我在珠海參加了中央音樂(lè)學(xué)院的業(yè)余小提琴考級(jí)，我考的級(jí)別是8級(jí)。為了這次考級(jí)，我可是苦練了好幾個(gè)月的呢。考級(jí)的時(shí)候，教授就坐在我的面前，這使我有點(diǎn)緊張，忍不住偷看一下教授的表情，見(jiàn)他不時(shí)地向我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這給了我很大的鼓勵(lì)，讓我越拉越放松，越拉越投入，用了20多分鐘，我終于拉完了考級(jí)的曲目，手都有點(diǎn)發(fā)麻了。我向教授鞠了個(gè)躬，匆匆離開(kāi)了考場(chǎng)。雖然教授在考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)給了我很大的鼓勵(lì)，但我還是很擔(dān)心我是否能順利通過(guò)8級(jí)的考核。在期待中過(guò)了兩天，我的小提琴老師才告訴我，我順利通過(guò)了考級(jí)。當(dāng)時(shí)，我心里十分激動(dòng)，真想大聲高呼：我又成功了！

倒霉篇——無(wú)法成行的夏令營(yíng)。

在暑假還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我就已經(jīng)計(jì)劃好我的暑假活動(dòng)了。我打算去參加兩個(gè)夏令營(yíng)，鍛煉一下我的獨(dú)立自理能力，順便放媽媽個(gè)大假，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)一年365天都圍著我轉(zhuǎn)，所以我想讓媽媽也放個(gè)假。但是沒(méi)想到，當(dāng)媽媽為我準(zhǔn)備好去夏令營(yíng)的所有日常用品時(shí)，主辦方卻發(fā)通知過(guò)來(lái)說(shuō)，由于h1n1的關(guān)系，所有夏令營(yíng)活動(dòng)都要取消。這是多么令人掃興的消息啊，兩項(xiàng)夏令營(yíng)計(jì)劃就這樣泡湯了。那一刻，我說(shuō)不清有多失望，整個(gè)暑假只好老老實(shí)實(shí)呆在家里了。唉，都是“豬流感”惹得禍，把我的暑期計(jì)劃全攪亂了——討厭的豬流感！

雖然暑假已漸行漸遠(yuǎn)，但這些記憶卻永存我心！

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七

暑假快要到了，計(jì)劃是這樣的。

早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說(shuō)放假也不能睡懶覺(jué)，起來(lái)我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過(guò)飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫(xiě)五頁(yè)，再把一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上、下冊(cè)各讀五頁(yè)。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫(xiě)一段話》、《黃岡日記》這些書(shū)，各讀五頁(yè)，每天下午讀書(shū)一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫(huà)畫(huà)、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記。

自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫(huà)片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。

在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！

暑假過(guò)完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過(guò)個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假！

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八

生活平淡無(wú)奇，卻充滿趣味。

家住農(nóng)村，有很多城市里沒(méi)有的舒適感。每天極少聽(tīng)見(jiàn)汽車的喇叭聲，取而代之的是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嚶嚶鳥(niǎo)鳴;極少聞到工廠排放的廢氣，卻可以欣賞農(nóng)家房頂升起的裊裊炊煙;不用像城里人那樣開(kāi)空調(diào)避暑，一把蒲扇就能換來(lái)縷縷清風(fēng)。

鄉(xiāng)村生活有些雞零狗碎，但很有樂(lè)趣。在清爽的早晨，我喜歡獨(dú)自一人走到湖山橋上，一邊漫步，一邊欣賞綺麗的日出。橘紅的日光穿過(guò)兩岸的楊樹(shù)，投射在布滿細(xì)紋的水面上，閃閃的波光映照著古老的橋壁，橋壁上滋生著青蔥的野草。小橋流水，這就是江南鄉(xiāng)村獨(dú)有的韻味!

鄉(xiāng)下的空地很多，常常可以看見(jiàn)許多孩童在玩鬧，或是在玩警察抓小偷，或是在打羽毛球，或是在騎自行車。童心未泯的我也是其中的一員。每到下午，我都會(huì)叫上同村的幾個(gè)朋友，在村里的明堂會(huì)合，然后一起騎遍村中的大路小路。有時(shí)還不過(guò)癮，非要一起騎上湖山橋，再猛得往下沖，雖驚險(xiǎn)，但我們樂(lè)此不疲。

俗話說(shuō)農(nóng)家少閑月，在農(nóng)村當(dāng)然要干農(nóng)活。我經(jīng)常被母親大人差遣到田地里去勞動(dòng)。不過(guò)，干農(nóng)活的辛苦很快就能被農(nóng)田中的新發(fā)現(xiàn)給沖淡。因?yàn)槊慨?dāng)你拔起一棵草，或掘起一抔土?xí)r，你都可能看見(jiàn)一只只奇形怪狀的、叫不上名字的小蟲(chóng)子。還可以在果樹(shù)上抓到聒噪的蟬和笨笨的天牛，在稻田里發(fā)現(xiàn)顏色奇異的青蛙，在水溝里釣到幾只龍蝦。總之，田野里，一定會(huì)有我喜歡的東西。

當(dāng)然，最愜意的事莫過(guò)于坐在自家的`陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著初升的太陽(yáng)，或西斜的殘陽(yáng)，靠著竹椅，捧著一本小說(shuō)慢慢品讀。有時(shí)還拿著勺子，一邊看書(shū)一邊吃著外婆做的冰木蓮，看書(shū)看到精彩處，竟能忘記冰木蓮的好味道。

快樂(lè)的農(nóng)家，美妙的樂(lè)園。我喜歡這樣平淡有趣、充實(shí)自在的暑假。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九

左顧右盼的.暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)初次飛出了鳥(niǎo)籠。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來(lái)到了菜市場(chǎng)媽媽說(shuō)：“今天的買菜權(quán)就交給你了。”我想：買菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆５诙煸缟蠇寢寣?duì)我說(shuō)“這個(gè)暑假屬于你。”

我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來(lái)做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂(lè)中國(guó)”。

當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來(lái)屬于我.......

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十

盼望已久的暑假終于到來(lái)了！在這個(gè)假期里，我做些什么呢？其實(shí)，我早就安排好了生活。

首先，我要去補(bǔ)習(xí)班——補(bǔ)習(xí)。在所有的科目中，我的語(yǔ)文最差；而在語(yǔ)文中，我的最差。分?jǐn)?shù)幾乎占去了語(yǔ)文科總分的半壁江山。事實(shí)證明：得者得語(yǔ)文。在以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣的體制下，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話說(shuō)得再恰當(dāng)不過(guò)。為了抓住我的`命根，為了打下語(yǔ)文這座江山，我就必須加倍努力。

其次，我要多讀書(shū)。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門：書(shū)是小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是階梯，引領(lǐng)我們走向成功。人們常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)籍帶給我們的好處實(shí)在是太多了，讀一本好書(shū)就相當(dāng)于交了一個(gè)益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢；我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運(yùn)屈服、敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng)的氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書(shū)籍我也要讀。

最后，我要去旅游。為了備戰(zhàn)中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。因此，之前我都沒(méi)有時(shí)間去旅游。而現(xiàn)在，中考成績(jī)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時(shí)，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，偶有微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的海面上泛起了千萬(wàn)個(gè)小皺紋。天空也是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，水天相接，水天一色，美極了；高山群山相連，競(jìng)相高聳，直沖云霄，壯觀極了；城市高樓大廈林立，車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。

我會(huì)用好，安排好每一分每一秒，快樂(lè)每一天，充實(shí)每一天，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一

每個(gè)人的暑假各不相同，中最令人興奮的還是去“揚(yáng)州水立方”的沖浪了。

“嘩嘩……”小小的浪拍打著地面，一些人在躺椅上做太陽(yáng)浴；一些小孩在淺水處嬉戲，歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)浴場(chǎng)，家長(zhǎng)們一貫關(guān)心的目光里則透出歡喜來(lái)，陽(yáng)光也變得不那么烤人了。還有一些怕太陽(yáng)的`女孩子們則躲在遮陽(yáng)處喝著冰鎮(zhèn)飲料，目光里卻透出躍躍欲試來(lái)。我呢？則在水里仰泳，我的媽媽也在水里陪著我嬉戲。

水是那么藍(lán)，使人感到翡翠太淺，藍(lán)寶石又太深，縱是名師高手，也難以描摹。漸漸地，水開(kāi)始漲了，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，在陽(yáng)光之下，水面上一片金光。慢慢地，浪花大起來(lái)了，我不禁觀看起這水上奇景，她像一位舞蹈家，悠然地翩翩起舞，使人忘記煩惱，盡情的沉浸在緩緩的旋律之中。

終于，浪來(lái)了。湛藍(lán)的波浪從遠(yuǎn)處不斷涌來(lái)，像沖鋒的隊(duì)伍，鼓噪著，吶喊著，拼命的沖向我們，潮頭有一丈多高，一涌而至，卷起城墻高的浪，瘋狂的潮水充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)，真像狂暴的惡魔，失去了平緩的節(jié)奏。我與媽媽被淹沒(méi)，只知道閉眼、屏住氣。一會(huì)兒我們露出水面，卻發(fā)現(xiàn)浪退了，我們也從中心到了岸邊，我和媽媽互視一眼，哇，好厲害！待我來(lái)再去會(huì)會(huì)它。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我和媽媽迅速的跑到中心，等待著第二次的沖浪。當(dāng)浪頭到來(lái)的時(shí)候，我和媽媽盡力的跳到最高，比第一次好些，但還是被水淹沒(méi)。咦？還是不對(duì)哦，看來(lái)是時(shí)機(jī)沒(méi)掌握好，不服輸?shù)膭蓬^激起來(lái)了，心里不住的喊道，再來(lái)，再來(lái)，我會(huì)戰(zhàn)勝你，一定。當(dāng)浪頭在我們前方一米處時(shí)，我們迅速地、盡可能的跳躍起來(lái)。哈！任你狂風(fēng)暴雨，我卻似閑庭信步，洶涌的浪濤誠(chéng)服在我們身下，看，她推我們到岸邊了！我和媽媽相視一笑，只要永不放棄，總結(jié)原因，抓住時(shí)機(jī)，沒(méi)有什么不可戰(zhàn)勝的，我們是勝利的沖浪者！

一天很快過(guò)去了，我腦海里還滿是剛才的畫(huà)面和感受。這一次的沖浪可真的刺激、難忘啊！

我的暑假前半月（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二

為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)。看書(shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展。看書(shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。

除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。計(jì)劃200字學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏啵晕乙^斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。

我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。

下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。

我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱贊我。

同學(xué)們，計(jì)劃是不是豐富又多彩？