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高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)

時間:2025-05-11 作者:雁落霞

通過科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案,可以有效避免和減少災(zāi)害事故的發(fā)生和影響。希望以下范文可以給大家提供一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案制定和優(yōu)化的思路。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇一

希望本文對您有所幫助!

一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

總指揮:趙江臨副總指揮:王壽祥、魏忠、楊忠。

應(yīng)急后勤保障:王勇。

教學(xué)樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:喬云、冉毅、喬東。

食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:王勇。

住校生宿舍疏散指揮負(fù)責(zé)人:喬云、冉毅、喬東。

與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人:韓毅、劉燕。

臨時救護工作負(fù)責(zé)人:彭秀瓊、余陽。

有關(guān)對外情況通報負(fù)責(zé)人:趙江臨、韓毅、劉燕。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。

二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。

學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險藥品安全檢查事故,學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故,學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動事故、學(xué)校外來暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的,屬重大安全事故。

三、安全事故報告及處理程序。

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1、報告制度實行學(xué)校“一把手”負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理,救人第一、減少損失”為原則,果斷處理、積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后,市教育局接到事故報告,教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向市委、政府,安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處理工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息上報市教育局。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號,組織教師指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全地帶。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

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(二)重大交通安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息上報縣教育局。

2、學(xué)校要迅速搶救師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處理工作。

(三)危險藥品安全事故。

1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全區(qū)域,迅速將情況報告縣教育局。

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故。

1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用,并樹警示牌,設(shè)隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告市教育局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(五)特種設(shè)備安全事故。

1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況,抓好鍋爐工的培訓(xùn)工。

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作。

2、若發(fā)生安全事故,及時搶救受傷師生,迅速將情況報告市教育局。

3、及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(六)外出大型活動安全事故。

1、學(xué)校組織外出大型活動,必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報市教育局,經(jīng)同意后方可實施。

2、若發(fā)生安全事故,學(xué)校要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報告市教育局。

3、及時報告110、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(七)外來暴力侵害事故。

1、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理,嚴(yán)格門衛(wèi)進出制度。

2、學(xué)校外來未經(jīng)允許強行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,同時向其發(fā)出其警告。

3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時及時報警110、報告120請求援助。

4、對受傷師生及時救治,并將有關(guān)信息及時報市教育局。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(八)食物中毒安全事故。

1、學(xué)校要切實加強食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

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2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學(xué)校小買部、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向市面上教育局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心報告,及時報警110、120等相關(guān)部門請求援助。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

6、采取有效措施,做好善后處理工作。

7、從6月1日起,學(xué)校食堂每日必須提供當(dāng)日三餐的菜譜,確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達(dá)標(biāo)。

(九)流行傳染病安全事故。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報市教育局、衛(wèi)生防疫部門,并做好病人的跟蹤工作。

(十)其它安全事故。

學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有。

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效措施,及時、正確、科學(xué)地進行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作,確保高考的順利進行,讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。

一、考生領(lǐng)隊?wèi)?yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點,熟悉考場座位及考點環(huán)境。

二、對考生進行考前教育,宣布考試紀(jì)律和考生注意事項,教育考生正確對待考試。隨時注意對個別考得差的考生做好思想工作。

三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘,外語科考前45分鐘),帶領(lǐng)考生進入考點,考完后清點人數(shù)帶回住宿地點。

四、每科考試前要反復(fù)督促和細(xì)致檢查考生做好應(yīng)考的一切準(zhǔn)備。

五、關(guān)心考生生活,安排好考生住宿,教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全,與考生同吃,政教辦安排的老師與考生同住。

六、考生在應(yīng)考時,領(lǐng)隊只能在考點內(nèi)指定的地點休息,并為考生代管書包等,不得離開考點,也不得在考場周圍逗留,更不得在考場周圍談?wù)撛囶}。

七、在考試期間,領(lǐng)隊?wèi)?yīng)接受考點主考的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助主考組織好考試工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

近期高三行事歷。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇二

高考考生即將走進高考考場,考生順利迎考是全社會的心愿,可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理?范文大全特意為大家整理了關(guān)于高考應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。

俗話說:“天有不測風(fēng)云”,當(dāng)意想不到的事突然發(fā)生,你會怎樣面對?又會如何處理?心理學(xué)上把個體面對突發(fā)事件而作出的情緒反應(yīng)稱為應(yīng)激反應(yīng)。由于每個人的應(yīng)激反應(yīng)不同,在面對突發(fā)事件時,有的人顯得驚慌失措,消極沮喪,結(jié)果前功盡棄,有的人則沉著冷靜,積極樂觀,結(jié)果化險為夷。

你的應(yīng)激水平如何?面對“意外”發(fā)生,你準(zhǔn)備好了嗎?下面是筆者在陪考和監(jiān)考中親臨的一些場景,摘錄幾個片段,供廣大考生警示。

意外事件之一:“正負(fù)5分鐘”

幾年前的一次高考,考生小a和小b遇到了相同的情況——堵車。這天是考外語,因為有聽力,所以要求考生比平時提前半小時進考場,遲到者一律不準(zhǔn)入場。為此,小a提前半小時出門,但公交車遲遲不來。車好不容易來了,卻慢得像蝸牛爬。當(dāng)車終于挪到站,時間已經(jīng)來不及了,小a發(fā)瘋似地跑到考點大門口,無情的鐵門已經(jīng)在5分鐘前關(guān)上。

小b也遇到了堵車,他一看時間緊迫,當(dāng)即決定中途下車,跑步去考場。但由于路途較遠(yuǎn),他漸漸體力不支,跑不動了。他見身邊有一位騎自行車的叔叔,立刻上前商量是否能送他一程。叔叔一聽是考生求助,二話沒說載著他穿街過巷,終于提前5分鐘到達(dá)考場。

兩個人的處理方法不同,結(jié)果完全不同。

溫馨提醒:

小a和小b這天出現(xiàn)的情況并非完全意外,因為平時上學(xué)時間可能正好避開交通高峰。所以考生一定要掌握去考場線路的交通狀況及公交車出行規(guī)律。

本站()。

身邊帶一些錢,在公交車運行出現(xiàn)不正常情況時,選擇打的可以控制時間。

遇到緊急情況,可以出示準(zhǔn)考證向交警或路人求助。

意外事件之二:“遭遇‘落湯雞’”

高考遭遇雷雨天氣并不少見。小c出門時天還是好好的,半路上突然下起了暴雨。沒有準(zhǔn)備的小c被淋了個透濕。帶著一身的泥水,他走進了考場。開考后,小c感覺有點冷,又是打寒顫、又是打噴嚏。“糟糕,受涼感冒了!”干擾考試的雜念入侵,注意力開始不集中,解題速度也明顯下降。“完了,考試要砸了!”不合理的想法也冒了出來,內(nèi)心的不安和焦慮不斷加劇。最后,小c帶著一臉沮喪走出考場。

溫馨提醒:

考試期間注意天氣預(yù)報,對氣溫變化或晴雨變化要做好充分準(zhǔn)備,如帶上雨具或添加衣服。

如有身體不適,應(yīng)盡早服藥。

意外事件之三:“安眠藥的威力”

第二天就要高考了,小d有點緊張。爸媽關(guān)心地說:“今天早點睡吧,明天考試好有個清醒的頭腦。”小d覺得有道理,晚上七點半就上了床。結(jié)果翻來覆去睡不著,他開始數(shù)數(shù),卻越數(shù)越清醒,又換“深呼吸入睡法”,吸氣——呼氣,頭部放送——肩部放松——兩手放松……還是沒有睡意。此時的小d不是在睡覺,倒像在完成一項重要工作,情緒開始緊張,擔(dān)心今晚睡不好,明天怎么辦?他索性起床,又是泡腳,又是喝牛奶,足足折騰了半夜,心里又急又惱,還是睡意全無。出于無奈,他自作主張服下兩片安眠藥,終于昏昏沉沉地睡著了。早上被叫醒后,他感覺頭重腳輕,提不起勁來,糊里糊涂地進入了考場。

溫馨提醒:

及時調(diào)整好“生物鐘”,讓自己的“興奮點”落在考試時間段。平時習(xí)慣“開夜車”的考生,考前一周應(yīng)該開始調(diào)整作息時間,有意識地早一點睡,保證充足睡眠。

上床一時睡不著,也不要著急,聽聽輕音樂,精神放松,慢慢就能進入夢鄉(xiāng)。考試前一天,并不需要睡得特別早,不然睡不著,反而會引起焦慮。

由于考前緊張失眠,需要服用安眠藥,必須在醫(yī)生指導(dǎo)下進行,隨便服用會造成不良后果。

意外事件之四:“可惡的對數(shù)題”

小e是班上的數(shù)學(xué)高手,平時很少有難題讓他低頭。數(shù)學(xué)考試當(dāng)天他帶著自信走入考場,卷子發(fā)下來,他胸有成竹地答題。突然一道6分的對數(shù)題擋住了他的去路,3分鐘過去了,一點思路也沒有。“不要慌,再想想。”他告誡自己。10分鐘過去了,他還是鎮(zhèn)靜地說:“一道小小的6分題,能難倒我嗎?不可能!”。半個小時過去了,小e開始心跳加快,手心出汗,“難道我要在陰溝里翻船了嗎?”在緊張、懷疑和失望之時,他仍然沒有放棄這道小題。他漸漸地出現(xiàn)了手顫抖,頭腦空白的情況,“我數(shù)學(xué)考砸了,我完了……”他被一連串可怕的想法控制了,結(jié)果整張試卷就此擱筆。

溫馨提醒:

當(dāng)出現(xiàn)類似小e這樣的情況,完全應(yīng)該放棄這一小題,繼續(xù)往后做,沒有必要在此鉆“牛角尖”,過度自信會導(dǎo)致失敗。

考試中出現(xiàn)情緒緊張,心跳加快、手腳顫抖、思維中斷時,應(yīng)該立刻放下手中的筆,閉上雙眼,做深呼吸10次左右,當(dāng)心跳平穩(wěn)后再繼續(xù)答題。

考試期間,如有情緒波動較大的情況發(fā)生,走出考場應(yīng)及時向心理老師或心理熱線求助。在陷入心理困境時,旁人的點撥,會讓你有“豁然頓悟”的感覺。及時調(diào)整自己的情緒,即使有一門沒考好,也要保證其它科目正常發(fā)揮。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇三

為確保20xx年度高考體檢工作順利進行,防止突發(fā)事件發(fā)生,保障學(xué)生體檢安全,根據(jù)有關(guān)文件精神,制定本年度高考體檢安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和工作原則。

以《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)為依據(jù),省、市招生文件精神為指導(dǎo),以保障體檢學(xué)生人身安全健康為原則,在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,縣中心醫(yī)院體檢中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,通過強有力的工作,進一步落實責(zé)任,杜絕可能發(fā)生的各類事故,確保高考體檢工作的順利實施,圓滿完高考學(xué)生的體檢任務(wù)。

二、建立完善的安全組織機構(gòu)。

組長:王貴珠。

副組長:王品禮、韋安軍、白光成、于鵬。

成員:吳文博、鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華。

(二)、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:韋安軍。

副組長:吳文博。

成員:鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華、各班班主任。

三、具體措施。

1、按照疫情防控工作要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定體檢方案及應(yīng)急處置預(yù)案。

2、提供體檢場所,體檢前后要對場所進行清潔消毒,并配齊配足防疫物資。

3、負(fù)責(zé)組織考生按照防控要求進行體檢和復(fù)檢。

4、做好體檢學(xué)生的安全管理工作。

5、進行胸透項目體檢時,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織本校學(xué)生集體按時到達(dá)體檢地點。如需租用車輛,車輛必須符合公安、通客運部門的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁租借無證、無牌、無安全保障的車輛,確保學(xué)生路途安全。確定專人負(fù)責(zé)學(xué)生未進入體檢場所前的一切安全管理工作。學(xué)生體檢結(jié)束后,及時組織學(xué)生,統(tǒng)一帶隊離開。

6、對身體不適、不能準(zhǔn)時參加體檢的學(xué)生,應(yīng)及時與保健所聯(lián)系,以便另行安排體檢時間。

7、一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校應(yīng)積極配合中心醫(yī)院做好應(yīng)急處理工作。

(一)所有工作人員一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭,應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告,保證信息及時、準(zhǔn)確收集,正確傳遞,以便做好應(yīng)急處置工作。

(二)領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,服從統(tǒng)一指揮,立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相關(guān)應(yīng)急措施,保證參檢學(xué)生、工作人員的安全。

(三)體檢工作中,全體工作人員都嚴(yán)格執(zhí)行《單縣教體局20xx年年高考體檢工作應(yīng)急預(yù)案》,一旦發(fā)生違規(guī)操作,發(fā)生事故,要追究當(dāng)事人責(zé)任。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇四

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一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

總指揮:趙江臨副總指揮:王壽祥、魏忠、楊忠。

應(yīng)急后勤保障:王勇。

教學(xué)。

樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:喬云、冉毅、喬東。

食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:王勇。

住校生宿舍疏散指揮負(fù)責(zé)人:喬云、冉毅、喬東。

與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人:韓毅、劉燕。

臨時救護工作負(fù)責(zé)人:彭秀瓊、余陽。

有關(guān)對外情況通報負(fù)責(zé)人:趙江臨、韓毅、劉燕。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。

二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。

學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險藥品安全檢查事故,學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故,學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動事故、學(xué)校外來暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的,屬重大安全事故。

三、

安全事故報告及處理程序。

1、報告制度實行學(xué)校“一把手”負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理,救人第一、減少損失”為原則,果斷處理、積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后,市教育局接到事故報告,教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向市委、政府,安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處理工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息上報市教育局。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號,組織教師指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全地帶。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告1。

19、120等相關(guān)部門請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(二)重大交通安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息上報縣教育局。

2、學(xué)校要迅速搶救師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警。

110、1。

19、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處理工作。

(三)危險藥品安全事故。

1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全區(qū)域,迅速將情況報告縣教育局。

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報告1。

19、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故。

1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用,并樹警示牌,設(shè)隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告市教育局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告。

110、1。

19、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(五)特種設(shè)備安全事故。

1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況,抓好鍋爐工的培訓(xùn)工作。

2、若發(fā)生安全事故,及時搶救受傷師生,迅速將情況報告市教育局。

3、及時報告。

110、1。

19、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(六)外出大型活動安全事故。

1、學(xué)校組織外出大型活動,必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報市教育局,經(jīng)同意后方可實施。

2、若發(fā)生安全事故,學(xué)校要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報告市教育局。

3、及時報告。

110、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(七)外來暴力侵害事故。

1、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理,嚴(yán)格門衛(wèi)進出制度。

2、學(xué)校外來未經(jīng)允許強行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,同時向其發(fā)出其警告。

3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時及時報警。

110、報告120請求援助。

4、對受傷師生及時救治,并將有關(guān)信息及時報市教育局。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(八)食物中毒安全事故。

1、學(xué)校要切實加強食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

110、120等相關(guān)部門請求援助。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

6、采取有效措施,做好善后處理工作。

7、從6月1日起,學(xué)校食堂每日必須提供當(dāng)日三餐的菜譜,確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達(dá)標(biāo)。

(九)流行傳染病安全事故。

本站[]。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報市教育局、衛(wèi)生防疫部門,并做好病人的跟蹤工作。

(十)其它安全事故。

學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有效措施,及時、正確、科學(xué)地進行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作,確保高考的順利進行,讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。

一、考生領(lǐng)隊?wèi)?yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點,熟悉考場座位及考點環(huán)境。

二、對考生進行考前教育,宣布考試紀(jì)律和考生注意事項,教育考生正確對待考試。隨時注意對個別考得差的考生做好思想工作。

三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘,外語科考前45分鐘),帶領(lǐng)考生進入考點,考完后清點人數(shù)帶回住宿地點。

四、每科考試前要反復(fù)督促和細(xì)致檢查考生做好應(yīng)考的一切準(zhǔn)備。

五、關(guān)心考生生活,安排好考生住宿,教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全,與考生同吃,政教辦安排的老師與考生同住。

六、考生在應(yīng)考時,領(lǐng)隊只能在考點內(nèi)指定的地點休息,并為考生代管書包等,不得離開考點,也不得在考場周圍逗留,更不得在考場周圍談?wù)撛囶}。

七、在考試期間,領(lǐng)隊?wèi)?yīng)接受考點主考的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助主考組織好考試工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

近期高三行事歷。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇五

離高考還有不到三個月的時間,不少高三學(xué)生表示很緊張。而此時比考生更緊張的恐怕是家長,既擔(dān)心孩子復(fù)習(xí)不到位,又不能將緊張表露在臉上,記者就此采訪了心融(中國)集團、德瑞姆心理培訓(xùn)機構(gòu)總裁,著名心理咨詢專家史佩綺,請她為考生和家長支招。

【家長篇】張弛有度巧對家中考生孩子太貪玩了,到了高三才開始著急,雖然有些進步,但總感覺遲了點。我和他爸爸一直很著急,對孩子過松過嚴(yán)總是拿捏不好尺度。高三了,孩子焦慮,我們更焦慮,在陪伴孩子度過考前最后三個月的時間里,我們該注意哪些問題呢?——家長許麗支招1:少點心理暗示與孩子談心要注意技巧。家長不要讓孩子覺得高考是為了父母,應(yīng)該在孩子面前樹立家長的威信。孩子讀書的時候家長不要去打擾,提醒他早點休息就可以了。在幫孩子打氣時,家長不要過貶也不要過褒。別說“沒關(guān)系,考不好媽媽不怪你”,也別說“考不好我們?nèi)叶紱]飯吃了”,而應(yīng)告訴孩子“放手去搏,我們會支持你的”,盡量讓孩子覺得高三跟高一、高二沒什么不同。

支招2:理解孩子處境對孩子要表示理解。孩子在復(fù)習(xí)中如果遭遇瓶頸,家長可以說一兩句理解的話,并表示尊重,這種對等的關(guān)系讓孩子更容易接納家長的意見和建議。相信孩子有自我教育的能力,如果有段時間放松了沒考好,家長可以略加提醒,但應(yīng)注意選擇時機。

支招3:“三明治”對付叛逆對于青春期逆反的孩子,家長首先不要太嘮叨,別強迫他們。其次要暗暗用點勁為孩子做些調(diào)整,該說的話用溫和的語氣說出來,比如用征詢意見的方式或者“我想跟你說兩句話”的方式,說出自己想說的內(nèi)容。“三明治”批評法很有效,外面那層是奶油,所以贊美的、肯定的放在前面說;中間夾心的是建議,藏著說、含蓄地說,誰都有面子有自尊;最后是鼓勵地說,“我相信你能做到!”之類的話,表明你對孩子的信任,孩子也一定不會拒絕。

不妨滿足一下,以放松孩子的情緒。但放松的尺度不能太大,基本上保持在平常的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要當(dāng)它是高考就行了。一些高考過來人在。

總結(jié)。

成功的經(jīng)驗時都有這種體會,即帶著高興、興奮的狀態(tài)去做一件比較平凡的事,那種感覺反而更好。而把握的度是比平時的狀態(tài)高一點點。

【考生篇】行動是緩解焦慮最好的途徑最近幾次考試都沒發(fā)揮好,我對自己越來越?jīng)]有了信心,就連以前做錯的題目已經(jīng)被糾正過了,可過段時間再做的時候仍然會重蹈覆轍。另外我從來都睡覺很好,不知失眠是什么樣的感覺,但最近我常常晚上不能入睡,即使睡著了也會做大量的夢,白天上課時總覺得沒睡醒,很累。苦不堪言啊,我是否得了高考焦慮癥?——學(xué)生小陳支招1:經(jīng)常清理“磁盤”

面臨經(jīng)常性的考試、每天不停下發(fā)的練習(xí)講義,各科老師不停催促背誦默寫的聲音,大量的知識點背了又忘,忘了還得背,許多學(xué)生會顯得非常慌亂,“浮躁”是不少高三學(xué)生的典型癥狀。建議對你所學(xué)的內(nèi)容像電腦存儲一樣經(jīng)常做做“磁盤清理”。清理腦子里的雜念,讓目標(biāo)更清晰;清理桌面上雜亂的東西,以消除干擾;清理你的知識,理出重點,做好歸類。

支招2:與緊張焦慮交朋友高考在某種程度上說是人生的轉(zhuǎn)折以及社會關(guān)系的轉(zhuǎn)變,在這種情況下出現(xiàn)緊張焦慮是不可避免的。既然如此,那么就需要高三學(xué)生們?nèi)ソ邮芩?xí)慣它,將緊張焦慮當(dāng)成是學(xué)習(xí)的好朋友,這樣它不僅不能害你,反而會讓你從中受益。當(dāng)學(xué)生以這樣的心態(tài)去看待緊張焦慮這位朋友的時候,也許就能化敵為友。

支招3:給大腦做有氧運動常言道:不懂得休息的人就不懂得學(xué)習(xí)和工作。為使學(xué)習(xí)有節(jié)奏地進行,避免無謂地消耗時間與精力,應(yīng)當(dāng)科學(xué)地支配時間,保證必要的睡眠、活動和休息。腦子也需要做有氧運動,比如每天午飯前跟同學(xué)一起進行適當(dāng)?shù)捏w育活動,有條件的話應(yīng)該經(jīng)常到戶外去,緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。這樣既可以改善大腦長時間學(xué)習(xí)的缺氧狀態(tài),還可以消除人際交往缺乏而產(chǎn)生的郁悶和煩躁心理。

支招4:學(xué)會轉(zhuǎn)移興奮點人的大腦具有喜新厭舊的特性,一旦變換環(huán)境,大腦就會在新鮮感的驅(qū)動下增強活力,如果再輔以田園山水游玩、趣味娛樂游戲之類的活動,對緩解緊張與壓力效果更佳。所以在一門功課學(xué)不下去的情況下,可以轉(zhuǎn)移一下興奮點,比如數(shù)學(xué)題做久了,不妨換做語文或者其他自己比較感興趣的科目,再不行的話,也可以做些跟學(xué)習(xí)完全沒關(guān)系的事,比如去廚房學(xué)習(xí)做菜,興奮點轉(zhuǎn)移后,人會覺得輕松一些,再次坐到寫桌前,學(xué)習(xí)的效率會比原來高。

為切實做好xx年高考中考期間甲型h1n1流感防控工作,特別是當(dāng)我市出現(xiàn)疫情時,能及時、有序、高效應(yīng)對,保障考生和考試工作人員的身體健康和生命安全,確保我市xx年高考中考工作的順利進行,根據(jù)國家《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、教育部《關(guān)于做好xx年國家教育考試衛(wèi)生安全工作的通知》(教試中心函〔xx〕88號)等法規(guī)和文件精神,結(jié)合我市實際,制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)。

建立快速反應(yīng)機制,嚴(yán)密防控,特別是在我市出現(xiàn)甲型h1n1流感疫情時,及時協(xié)調(diào)各方面力量,有效防控,妥善處置,保證xx年高考中考順利進行。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)成立深圳市xx年高考中考甲型h1n1流感防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱市領(lǐng)導(dǎo)小組)。市領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長:黃國強(市政府副秘書長)。

副組長:張寶泉(市教育局局長)。

李長弓(市教育局副局長)。

張丹(市衛(wèi)生局副局長)。

謝若斯(市衛(wèi)生局副巡視員)。

伍秀瓊(市財政局副局長)。

賴新偉(市公安局交警局副局長)。

黃湘岳(市應(yīng)急指揮中心調(diào)研員)。

成員:肖勝珉(市教育局體衛(wèi)藝處處長)。

吳惠瓊(市教育局高教處處長)。

張光怡(市教育局基教處處長)。

邱衛(wèi)思(市教育局學(xué)前處副處長)。

張建中(市教育局職成處調(diào)研員)。

彭堯(市教育局國民處調(diào)研員)。

林漢城(市衛(wèi)生局疾控處處長)。

周復(fù)(市衛(wèi)生局醫(yī)管處負(fù)責(zé)人)。

程錦泉(市疾病預(yù)防控制中心主任)。

劉粵生(福田區(qū)教育局副局長)。

黃宇鷹(羅湖區(qū)教育局調(diào)研員)。

孔祥鈺(鹽田區(qū)教育局副局長)。

蘇曉明(南山區(qū)教育局調(diào)研員)。

李家勇(寶安區(qū)教育局副局長)。

韓園林(龍崗區(qū)教育局副局長)。

宋杰(光明新區(qū)社會事務(wù)辦副主任)。

李永華(深圳大學(xué)副校長)。

楊潤輝(深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長)。

劉穎(深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長)。

鄧孟忠(深圳廣播電視大學(xué)校長)。

劉家良(廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長)。

高德鴻(深圳大學(xué)城管委辦后勤處處長)。

市領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)如下:

(2)檢查指導(dǎo)全市各級教育部門和相關(guān)學(xué)校落實各項應(yīng)急措施;

(3)組織協(xié)調(diào)市教育、衛(wèi)生、交警、財政、宣傳等相關(guān)部門聯(lián)合應(yīng)急處置流感疫情;

(4)制定深圳市xx年高考中考期間甲型h1n1流感防控應(yīng)急預(yù)案。

(二)建立高考中考期間甲型h1n1流感應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮系統(tǒng)。市領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)甲型h1n1流感應(yīng)急處置指揮部(以下簡稱市指揮部)。各區(qū)和各考場學(xué)校成立相應(yīng)機構(gòu)。市指揮部設(shè)在市衛(wèi)生局,成員如下:

組長:張丹(市衛(wèi)生局副局長)。

李長弓(市教育局副局長)。

謝若斯(市衛(wèi)生局副巡視員)。

成員:林漢城(市衛(wèi)生局疾控處處長)。

周復(fù)(市衛(wèi)生局醫(yī)管處負(fù)責(zé)人)。

程錦泉(市疾病預(yù)防控制中心主任)。

肖勝珉(市教育局體衛(wèi)藝處處長)。

蔡茂洲(市教育局體衛(wèi)藝處副處長)。

殷剛(市招考辦副主任)。

1.市指揮部職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)我市高考中考期間甲型h1n1流感疫情現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的指揮協(xié)調(diào);

(2)建立市、區(qū)指揮部聯(lián)動機制,統(tǒng)一調(diào)配衛(wèi)生資源;

(4)建立考場學(xué)校與對口醫(yī)院和疾控機構(gòu)的應(yīng)急聯(lián)動機制。制定醫(yī)院應(yīng)急救治和疾控機構(gòu)衛(wèi)生防疫處置措施。

2.區(qū)指揮部職責(zé):

(2)檢查指導(dǎo)本區(qū)有考試任務(wù)的學(xué)校和考場所在學(xué)校落實流感疫情處置的應(yīng)急措施;

(3)組織協(xié)調(diào)區(qū)教育、衛(wèi)生、交警、財政、宣傳等相關(guān)部門聯(lián)合應(yīng)急處置流感疫情;

(4)制定本區(qū)xx年高考中考期間甲型h1n。

3.考場學(xué)校指揮部職責(zé):

(2)制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應(yīng)急預(yù)案。

4.有考試任務(wù)的學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作小組,職責(zé)如下:

(1)負(fù)責(zé)落實學(xué)校各項應(yīng)急措施;

(3)制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應(yīng)急預(yù)案。

三、應(yīng)急程序與措施。

按考前、考中我市有無輸入性病例、本地感染病例的不同疫情,分別處置。

(一)我市沒有輸入性病例,或我市出現(xiàn)輸入性病例,但無本地感染病例。

1.全體考生提前到達(dá)考場,校醫(yī)和工作人員提前1小時開始對所有考生進行體溫測量;

3.啟用備用試室和備用試卷,安排該考生考試;

5.患病考生標(biāo)本經(jīng)實驗室檢測診斷為甲型h1n1流感的,處理辦法按照以下預(yù)案(二)中的對應(yīng)條款執(zhí)行。

(二)我市出現(xiàn)本地感染病例。

自疫區(qū)的人員接觸,切斷感染途徑;

3.指揮部在每所考場學(xué)校派駐衛(wèi)生防疫專業(yè)人員,現(xiàn)場指導(dǎo)開展防控工作;

6.考場學(xué)校校醫(yī)做好患病考生的醫(yī)學(xué)照顧、生活照顧及臨時治療等醫(yī)務(wù)工作;

8.經(jīng)實驗室檢測患病考生診斷為甲型h1n1流感的,其本人當(dāng)年高考資格是否保留,同試室其他密切接觸者是否繼續(xù)考試,如何安排考試等問題一并由市招考辦緊急請示省考試院,我市按省考試院答復(fù)意見辦理。

四、保障措施。

(一)市、區(qū)教育局要做好校醫(yī)、監(jiān)考人員的培訓(xùn)和緊急調(diào)配,根據(jù)疫情變化隨時增加、替換工作人員。每所考場學(xué)校配備6名校醫(yī),備用試室監(jiān)考人員要備3輪預(yù)備人員。

(四)市、區(qū)教育局和學(xué)校要安排必要的應(yīng)急經(jīng)費預(yù)算;

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇六

為保證我校20xx年考生能夠在高考期間實現(xiàn)“平安考試”,并做到防患于未然,及時有效地處理各類突發(fā)事件,預(yù)防各種事故的發(fā)生,確保高考安全有序圓滿地完成,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會議及文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定此安全預(yù)案。

落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,確保廣大考生利益,建立、健全各級應(yīng)急處置機制,提高應(yīng)急處理能力,最大限度降低損害程度,保障社會的安全與穩(wěn)定。

遵循“預(yù)防為主”的方針,建立健全應(yīng)急反應(yīng)機制和應(yīng)急預(yù)案,進一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力,積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件,真正做到防患于未然。

1、安全應(yīng)急工作組

組 長:盧小軍

副組長:王書博

成 員:全體考務(wù)工作人員 高三班管委會 高三班主任

突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話:8380157

2、工作原則

(一)統(tǒng)一思想,防范在先,準(zhǔn)備充分。

(二)發(fā)現(xiàn)問題,即時上報。

(三)加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮。

(四)應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng),力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。

1、發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法

(一)預(yù)防措施

每天要要求考生注意起身后及時打開門窗通風(fēng),多喝開水,不吃生冷食品,注意適當(dāng)放松,多休息。

(二)處置辦法

一旦發(fā)生考生生病(如拉肚、發(fā)燒等),送考老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護人員處就治,如果問題比較嚴(yán)重,應(yīng)立即送到人民醫(yī)院或中醫(yī)院。

2、考生食物中毒預(yù)防處理辦法

(一)預(yù)防措施

(1)廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳,結(jié)合實際情況,宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識,提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識,防止中毒發(fā)生。

(2)對在校就餐的學(xué)生,送考后勤人員,要對餐飲操作間及工作人員進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時報衛(wèi)生防疫部門。

(二)處置辦法

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施:

(1)送考教師及時將其送往就近醫(yī)護人員就地急救,并第一時間通知隆回縣政府應(yīng)急辦8131999及“120”“159“組織急救。

(2)向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴大事態(tài)。

(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

(5)采取有效措施,做好善后處置工作。

3、考生考試期間突發(fā)疾病處理辦法

(一)預(yù)防措施

教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。

(二)處置辦法

一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象,送考老師要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點醫(yī)務(wù)室進行救治,如考點醫(yī)務(wù)室不能救治,要及時送人民醫(yī)院或中醫(yī)院。

4、重大火災(zāi)安全事故

(1)帶隊教師指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。

(2)發(fā)出緊急集合信號,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

(3)嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120、159請求援助。

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

5、重大交通安全事故

(一)預(yù)防措施

(1)為確保交通安全,同學(xué)前往考區(qū)所使用的交通工具統(tǒng)一為縣公交公司和聯(lián)鑫公司車輛。

(2)與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系,要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力,保證道路的通暢與安全。

(二)處置辦法

(1)高考期間,如遇重大交通安全事故,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治,及時報警110、120、159請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

(2)迅速將事故信息報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。

6、外來暴力侵害事故

(一)預(yù)防措施

(1)加強對各通道的監(jiān)控管理,特別是前后門實行24小時布控;要求在住宿地盡量不要外出。

(2)教育學(xué)生,遇到生人時不要與其攀談。

(二)處置辦法

(1)嚴(yán)格實行門衛(wèi)登記制度,未經(jīng)允許強行闖入外來人員,應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐出校外。

(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時報警110、120請求援助。

(3)對受傷師生及時送正規(guī)醫(yī)院救治。

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

7、學(xué)生打架斗毆事件

(一)預(yù)防措施

(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認(rèn)真對待,終會獲得回報。

(2)學(xué)校對于校外住宿的學(xué)生加強教育,并要求家長陪考。

(二)處置辦法

(1)實行首見負(fù)責(zé)制,及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止,做好調(diào)解處理工作,及時化解雙方矛盾。

(2)如有受傷現(xiàn)象,及時送考點醫(yī)務(wù)室進行處理,嚴(yán)重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療,并通知其家人。

(3)學(xué)校及時將真實情況報告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,必要時與公安部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)處理。

1、預(yù)防措施

(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當(dāng)天的交通路線,考點學(xué)校及周邊環(huán)境和試場位置。

(二)留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。

(三)要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。

(四)在不影響考生學(xué)習(xí)和休息的前提下,家長盡量陪吃陪住。

(五)考試期間的所有必備品(如準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、0.5毫米簽字筆、擦皮等等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發(fā)前提醒自己,防止不必要的情況發(fā)生。

2、處置辦法

(一)考試前半小時帶隊教師核準(zhǔn)本考場人數(shù)。

(二)一旦發(fā)生考生沒有到達(dá)考點,送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,送考老師以最快速度與帶隊負(fù)責(zé)人及家人聯(lián)系,由帶隊負(fù)責(zé)人或家人火速前往其住處,必要時請求110支援。

(三)路上交通情況瞬息萬變,難以預(yù)料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警,或撥打8380157,請求改坐校車。如果因為趕考而違反交通規(guī)則,請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。

(四)如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶,帶隊教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。

1、為了保障本次高考工作安全有序地進行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,宣布組織紀(jì)律,強調(diào)安全及各種注意事項,對有關(guān)事項責(zé)任到人,并與班主任簽訂《2012年高考安全責(zé)任書》。

2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動,服從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo),任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團隊,對違反紀(jì)律者要進行嚴(yán)肅處理。

3、強調(diào)時間觀念,按時集合,按時進入考場。

4、教給學(xué)生一些安全常識,提高學(xué)生自我保護意識。

5、若發(fā)生突發(fā)事件,實行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進行應(yīng)急處理,同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),若有需要,立即撥打110、120等電話。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師高考期間手機實行24小時開機,便于聯(lián)系,并實行定時零匯報制度。

7、任課教師向?qū)W生反復(fù)強調(diào)高考期間中的注意事項和應(yīng)急處理辦法,嚴(yán)防事故發(fā)生。

8、學(xué)生出發(fā)或回來,均由領(lǐng)隊及教師指揮上車,中途一律不準(zhǔn)下車。

9、高考期間,實行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上,帶隊教師要定時和不定時的巡查學(xué)生寢室,保證學(xué)生按照作息時間學(xué)習(xí)和休息。

10、時刻關(guān)心高考期間的天氣狀況,做好防暴雨、防強風(fēng)的預(yù)防措施。

11、考試最后一天下午考試結(jié)束后,要認(rèn)真組織學(xué)生安全回校、回家,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告和處理。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇七

為做好20xx年普通高考體檢疫情防控工作,保障廣大考生的生命、健康權(quán)益,營造安全的體檢環(huán)境,結(jié)合我縣實際,特制定預(yù)案。

一、高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃族光(縣政協(xié)副主席、教育局局長)。

副組長:王錦盛(縣教育局副局長)。

周定書(縣衛(wèi)健委副主任)。

陳春明(縣人民醫(yī)院副院長)。

林書偉(縣疾控中心副主任)。

成員:

二、體檢時間和地點。

我縣高考體檢工作定于5月18日至5月29日地進行(雙休日不安排體檢)。全縣設(shè)置臨高中學(xué)、臨高二中、西南大學(xué)臨高實驗中學(xué)三個體檢場。臨高中學(xué)、西南大學(xué)臨高實驗中學(xué)考生在本校體檢場參加體檢,臨高二中、農(nóng)墾加來高級中學(xué)、新盈中學(xué)及社會考生(往屆生)在臨高二中體檢場參加體檢(具體體檢安排詳見附表《20xx年臨高縣高考體檢日程安排表》)。

肝功能項目檢查,新盈中學(xué)考生和社會考生在體檢場抽血檢查,其他學(xué)校考生在本校抽血檢查。胸透項目在縣人民醫(yī)院醫(yī)技樓(dr室)進行,考生在完成體檢場所有項目檢查后,按指定行走路線,到縣人民醫(yī)院進行胸透項目的檢查。

三、實施辦法。

(一)完善工作機制。

1.高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣防控工作指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,按照防疫部門的有關(guān)要求及防控的實際需求,統(tǒng)籌、組織我縣的高考體檢工作。因地制宜、因校而異,多方聯(lián)動,在確保考生身心健康的前提下,有序、安全地組織實施高考體檢工作。

2.縣人民醫(yī)院要在高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)領(lǐng)下,根據(jù)實際防控工作需求,制定詳細(xì)的高考體檢工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案;指導(dǎo)3個學(xué)校布置體檢工作場地,完善體檢工作需要的設(shè)備設(shè)施,確保各體檢項目有序開展又利于疫情防控要求;選派主檢醫(yī)師及相關(guān)工作人員,各主檢醫(yī)師及相關(guān)工作人員必須經(jīng)過崗前相關(guān)疫情防控培訓(xùn)方可上崗。

3.各有關(guān)中學(xué)校根據(jù)體檢疫情防控工作部署,成立以分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長,教務(wù)處、年級長及各高三班主任為成員的本校體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定高考體檢疫情防控應(yīng)急預(yù)案,確保本校體檢疫情防控工作安全有序?qū)嵤=M織相關(guān)工作人員或帶隊教師、班主任進行疫情防控相關(guān)培訓(xùn),熟知疫情防控的相關(guān)要求和基本常識。3個體檢場地學(xué)校在高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣人民醫(yī)院的指導(dǎo)下,科學(xué)、合理地布置好體檢場地,拉好網(wǎng)線,安裝調(diào)試好體檢設(shè)備,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,體檢工作有序開展。

(二)明確工作職責(zé)。

1.縣教育局(高招辦)。

(3)對社會考生做好前期身體狀況排查工作,組織、指導(dǎo)社會考生做好體檢及防疫工作;

(4)暢通體檢疫情信息報送渠道,匯總體檢疫情防控信息。

2.縣人民醫(yī)院。

(1)提前對參加體檢工作的醫(yī)護人員進行排查,確保參檢醫(yī)護人員健康上崗;

(5)安排導(dǎo)檢員引導(dǎo)考生有序入場參加體檢,管理考生的高考體檢引導(dǎo)單。

3.各高中學(xué)校。

(1)加強人員、場地保障與管理。

各中學(xué)指定一位校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)高考體檢疫情防控工作,安排2人以上的帶隊教師,負(fù)責(zé)體檢考生管理工作。體檢期間,各班主任要始終在場,配合帶隊教師組織、引導(dǎo)考生有序參檢,確保參檢考生不擁擠、不聚集,參檢過程中盡量避免相互交流和不必要的走動;所有帶隊教師和參檢考生,在體檢過程中佩戴口罩、一次性手套等防護用品(口罩、手套自備)。

(2)加強宣傳教育工作。

向帶隊教師和參檢考生進行“新冠肺炎”防控知識宣傳教育,提高自我防護能力;教育考生體檢期間注意個人衛(wèi)生,勤洗手、戴口罩,服從帶隊教師及醫(yī)護人員的安排,科學(xué)參檢。

(3)前期排查工作。

體檢工作開始前,對所有參檢考生進行摸排,對于身體出現(xiàn)發(fā)熱、異常等疑似“新冠肺炎”癥狀的考生暫緩參加體檢,并做好解釋及安撫工作,保障考生的身心健康。

(4)加強考生交通安全教育,要求考生必須按指定路線行走。學(xué)校要做好體檢期間學(xué)生交通工具的協(xié)調(diào)、防疫消毒等工作。

(5)統(tǒng)計并及時報送有關(guān)體檢疫情工作信息。

4.縣衛(wèi)健委。

負(fù)責(zé)高考體檢及疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇八

依據(jù)《20xx年xx省學(xué)業(yè)水平測試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,結(jié)合我校實際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況,為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo),順利完成100%合格率特制定本計劃。

高一時不太重視生物教學(xué),學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒,再加之生物為雜科而不加以重視,又因為時間安排少,任務(wù)重,學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等,從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差,學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重。

2.有所側(cè)重,就是時間不能平均,必須向重點章節(jié)傾斜,如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié);。

6.確定模擬測試的時間、次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等。

第一階段:按照學(xué)業(yè)水平考試說明,對基礎(chǔ)知識和基本技能進行全面復(fù)習(xí),對知識點細(xì)化,列出知識樹狀圖。注重分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),重視理論聯(lián)系實際,關(guān)注生命科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,重視對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣,形成科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度。

第二階段:實驗復(fù)習(xí),對考試說明中涉及的基本實驗進行全面的疏理,特別要加強探究性實驗的訓(xùn)練。探究性學(xué)習(xí)是新課程的核心,最能體現(xiàn)新課程理念。進行探究性實驗的設(shè)計、分析是探究性學(xué)習(xí)的一個重要部分。

第三階段:綜合練習(xí),強化解題的方法和規(guī)范性,注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。

教學(xué)中,要教給學(xué)生解題方法:審題時,看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語,找到解題的突破口,重視題干中的指向性條件;分析時,要突破思維定勢,利用逆向思維和發(fā)散思維,落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系,要分析命題意圖,明確要考查的知識點;組織答案時,要特別注意答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、創(chuàng)新性,正確使用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語,全面考慮,答全要點,行文要簡潔流暢。要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性,做到一次性不失誤或少失誤;訓(xùn)練學(xué)生解答簡答題時,除加強解法指導(dǎo)、重視解題思路分析外,要注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。

第四階段:自主復(fù)習(xí),查漏補缺。

有效指導(dǎo)學(xué)生四查:一查基礎(chǔ)知識(抓教材,加強對基本概念、原理、規(guī)律、方法等基礎(chǔ)知識通讀、記憶);二查實際應(yīng)用(抓錯題反思和強化);三查實驗、研究性學(xué)習(xí)和熱點(抓新情景資料);四查解題技巧(抓模擬訓(xùn)練)。

1、建立知識網(wǎng)絡(luò)、確立教學(xué)專題。

在教學(xué)中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò),然后按照學(xué)考題型劃分專題,如:單項選擇題,多項選擇題,計算題,材料信息題,實驗分析設(shè)計題,曲線、圖表分析題等。在進行這些專題復(fù)習(xí)時,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類、分析和研究,找出其特點和規(guī)律,然后進行講解。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律。同時要仔細(xì)研究《考試說明》,明確怎么考;研究新教材和新大綱,找出新舊教材的不同點,因為這屆學(xué)生在高一學(xué)習(xí)的舊教材,但是新教材中提到的一些生物學(xué)新的概念和發(fā)展成就是考試常用的題材,因此要了解甚至掌握,比如酶、新陳代謝等概念的變化、生物工程的成就等。

2、選好模擬練習(xí)題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力。

(1)選練習(xí)題時,不要不加選擇地盲目使用外來資料和試題。

避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆學(xué)考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜。在模擬練習(xí)中可使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過綜合練習(xí)使之得到彌補。而每做一份綜合練習(xí),不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以學(xué)考的要求嚴(yán)格批閱和分析。要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,如客觀題在速度和正確率方面的強化訓(xùn)練,主觀題要加強完整性和科學(xué)性表述的強化。同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習(xí)題進行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的原因是什么,是對知識的理解不準(zhǔn)確造成的,還是是審理不嚴(yán)造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯。

(2)在練習(xí)中要注意避免難題過多、起點過高。

(3)做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量。

做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識、提高能力、增強信心、找出差距。做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、有的放矢。

教師在每堂課都要有明確的目的,由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點問題多花時間,集中精力解決學(xué)生困惑的問題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實際情況,精講精練,同時要發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程,啟迪思維,點撥要害。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生,如:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體基質(zhì),葉綠體基質(zhì),就要對它們的功能、所含的酶等方面比較,然后總結(jié)出各自的特征,這樣才能使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容條理化和網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生才能有序記憶、才能把課本知識變?yōu)樽约旱闹R、才能以不變應(yīng)萬變。對基本的實驗原理、實驗操作、實驗設(shè)計應(yīng)有一個比較清楚的思路,盡可能讓學(xué)生做完課本的實驗,這樣遇到具體的實驗題型就臨陣不亂。

4、關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的主要成就及其對社會發(fā)展的影響。

當(dāng)今生命科學(xué)的發(fā)展,使得作為考試素材的內(nèi)容增多,要善于借助此類熱點問題為背景,通過編寫練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生分析加工問題的能力和表達(dá)能力,使學(xué)生學(xué)會依據(jù)課本知識點科學(xué)辯證地分析問題。在專題中要特別強調(diào)和分析下列熱點問題,如:生態(tài)農(nóng)業(yè)、基因工程、沙塵暴、食人魚等生物入侵與生物多樣性的銳減、水稻基因組的測定、克隆人、艾滋病與吸毒等。并且學(xué)會將這些情景與課本知識聯(lián)系起來作解答的技巧和方法。

5、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

(1)加強學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識外,還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍,加強和鞏固對基礎(chǔ)知識的理解掌握,并及時解決有疑問的知識點,有問題不能拖。

(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試:模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習(xí)起一個指導(dǎo)作用,分?jǐn)?shù)不管高低,都要認(rèn)真總結(jié)一下,分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足,在哪些知識點上還有漏洞。

(3)樹立明確的目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際,確定比較高的目標(biāo),為自己的目標(biāo)實現(xiàn)增添動力。

(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學(xué)習(xí)計劃,基礎(chǔ)好的同學(xué),多做一些綜合能力較強的題目,以提高自己的應(yīng)變能力,爭取拿高分;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué),以基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)為主,保證不丟基本分。

(5)做好心理輔導(dǎo):由于高二年級各方面的壓力比較大,學(xué)生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題,教師要及時進行疏導(dǎo),以免影響學(xué)習(xí)效果。總之,綜合復(fù)習(xí)是全程學(xué)考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié),有承上啟下的作用,只有教師科學(xué)的教學(xué)方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,取得學(xué)考的成功。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇九

一、編制目的落實以人為本的理念,確保廣大考生利益,建立、健全各級應(yīng)急處置機制,提高應(yīng)急處理能力,最大限度預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

二、指導(dǎo)思想。

遵循“預(yù)防為主”的方針,進一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力,積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件,真正做到防患于未然。

三、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組及工作原則(一)安全應(yīng)急工作組組。

長:副組長:

成員:全體考務(wù)工作人員。

高三年級主任及班主任。

突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話:

(二)工作原則。

1.統(tǒng)一思想,防范在先,準(zhǔn)備充分。2.發(fā)現(xiàn)問題,即時上報。3.加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮。

1/74.應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng),力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。

四、各類應(yīng)急情況處理預(yù)案(一)發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法1.預(yù)防措施。

每天要求考生注意起身后及時打開門窗通風(fēng),多喝開水,不吃生冷食品,注意適當(dāng)放松,多休息。

2.處置辦法。

一旦發(fā)生考生生病(如拉肚、發(fā)燒等),班主任老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護人員處就治,如果問題比較嚴(yán)重,應(yīng)立即送到區(qū)人民醫(yī)院。

(二)考生食物中毒預(yù)防處理辦法1.預(yù)防措施。

(1)廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳,結(jié)合實際情況,宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識,提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識,防止中毒發(fā)生。

(2)伙管處要對餐飲操作間及工作人員進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時報衛(wèi)生防疫部門。

2.處置辦法。

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施:

(1)班主任及相關(guān)工作人員及時將其送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室就地急救,并第一時間通知“120”組織急救。

2/7(2)學(xué)校主考向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴大事態(tài)。

(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。

2.處置辦法。

一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象,考務(wù)工作人員要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點醫(yī)務(wù)室進行救治,如考點醫(yī)務(wù)室不能救治,要及時送區(qū)人民醫(yī)院。

(四)重大火災(zāi)安全事故。

1.班主任教師指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。

2.發(fā)出緊急集合信號,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3/73.嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120請求援助。

4.采取有效措施,做好善后處置工作。(五)重大交通安全事故1.預(yù)防措施。

(1)為確保交通安全,教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐車況不佳的車輛。要選擇責(zé)任性強、技術(shù)熟練的司機。

(2)與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系,要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力,保證道路的通暢與安全。

2.處置辦法。

(1)高考期間,如遇重大交通安全事故,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治,及時報警110、120、122請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

(2)迅速將事故信息報學(xué)校處理領(lǐng)導(dǎo)小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外來暴力侵害事故1.預(yù)防措施。

(1)加強對各通道的監(jiān)控管理,要求在宿舍內(nèi)盡量不要外出。

(2)教育學(xué)生,遇到陌生人時不要與其攀談。2.處置辦法。

4/7(1)學(xué)生公寓未經(jīng)允許強行闖入者,應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐。

(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時報警110、120請求援助。

(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認(rèn)真對待,終會獲得回報。

(2)加強對校外租住生的教育,并要求家長盡量陪考。2.處置辦法。

(1)實行首見負(fù)責(zé)制,及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止,做好調(diào)解處理工作,及時化解雙方矛盾。

(2)如有受傷現(xiàn)象,及時送考點醫(yī)務(wù)室進行處理,嚴(yán)重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療,并通知其家人。

(3)學(xué)校及時將真實情況報告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,必要時與公安部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)處理。

五、走讀考生突發(fā)事件處理辦法(一)預(yù)防措施。

1.留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。

5/72.要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。

3.考試期間的所有必備品(身份證、準(zhǔn)考證等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發(fā)前提醒自己,防止不必要的情況發(fā)生。

(二)處置辦法。

1.考試前一小時班主任教師核準(zhǔn)本考場人數(shù)。2.一旦發(fā)生考生沒有到達(dá)考點,班主任老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,班主任老師要以最快速度與家人聯(lián)系,必要時請求110支援。

3.路上交通情況瞬息萬變,難以預(yù)料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警。如果因為趕考而違反交通規(guī)則,請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。

4.如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶,班主任教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。

六、其他注意事項。

(一)為了保障高考工作安全有序地進行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,宣布組織紀(jì)律,強調(diào)安全及各種注意事項,對有關(guān)事項責(zé)任到人。

6/7(二)組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動,服從班主任教師的領(lǐng)導(dǎo),任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團隊,對違反紀(jì)律者要進行嚴(yán)肅處理。

(三)強調(diào)時間觀念,按時集合,按時進入考場。(四)教給學(xué)生一些安全常識,提高學(xué)生自我保護意識。(五)若發(fā)生突發(fā)事件,實行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進行應(yīng)急處理,同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo),若有需要,立即撥打110、120等特服電話。

(六)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師高考期間手機實行24小時開機,便于聯(lián)系。

(七)班主任教師要向?qū)W生反復(fù)強調(diào)高考期間中的注意事項和應(yīng)急處理辦法,嚴(yán)防事故發(fā)生。

(八)高考期間,實行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上,班主任教師要定時和不定時的巡查學(xué)生宿舍,保證學(xué)生按照作息時間學(xué)習(xí)和休息。

(九)時刻關(guān)心高考期間的天氣狀況,做好防暴雨、防強風(fēng)等極端天氣的預(yù)防措施。如果在趕考時有暴雨,就還要求學(xué)生或家長準(zhǔn)備好更換的衣物,以備更換之用。

(十)最后一場考試結(jié)束后,高三年級負(fù)責(zé)人、班主任及政教處、安保處等相關(guān)處室要認(rèn)真組織學(xué)生安全離校、回家,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告和處理。

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

7/7。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十

為應(yīng)對普通高校招生考試中可能出現(xiàn)的偶發(fā)性緊急事件、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保安全工作萬無一失,維護考生的切身得益,能夠及時、有序、高效地處理偶發(fā)性事件,保證本考點考試工作平穩(wěn)順利進行,在堅持“積極、穩(wěn)妥、快速、高效”的原則下,結(jié)合本考點實際,制定商城考區(qū)施世綸考點偶發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。

組長:

成員:

普通高等學(xué)校招生考試過程中,一旦發(fā)生影響考試正常進行的偶發(fā)事件,遵循“加強防范、完善機制、沉著應(yīng)對、措施果斷、科學(xué)處理、及時匯報”的方針,有效防止事態(tài)的擴大,最大限度地減少損失,維護廣大考生的根本利益,確保考生各方面安全和試卷保密萬無一失,盡可能保證考試正常、有序地進行。

(一)廣播聽力室。

1、廣播聽力室備用錄音機2臺,功放機各1臺,備用考場用音箱4個,校園喇叭也作為備用播放設(shè)備。

2、英語聽力播放中出現(xiàn)偶發(fā)情況,應(yīng)據(jù)《信陽市普通高考偶發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》以及《河南省2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作實施細(xì)則》進行處理。

(二)停電或考點內(nèi)線路故障應(yīng)急處理辦法。

1、考試信號電鈴改用打鐘;廣播指導(dǎo)語改為主縣監(jiān)考員宣讀指導(dǎo)語。

2、停電或考點內(nèi)線路故障導(dǎo)致英語無法播放,向主考、考區(qū)主任報告,在考試細(xì)則要求范圍內(nèi),及時購買帶干電池的放音機或聯(lián)系廣告宣傳車以校園喇叭的形式播放英語聽力。

(三)學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法。

(施世綸考點預(yù)案)。

息,班主任或領(lǐng)隊老師要安排同寢室學(xué)生注意看護生病學(xué)生。凡病因不明或病情較重的,應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并及時通知其家長,將處理情況及時報學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)生在進考場準(zhǔn)備考試前,發(fā)現(xiàn)生病的,及時報告主考,并通知班主任或領(lǐng)隊老師,同時將學(xué)生帶到醫(yī)務(wù)室觀察治療。若病情不重,經(jīng)治療后,結(jié)合學(xué)生意愿,立即進場考試。凡病因不明或病情較重的,及時通知其家長,結(jié)合學(xué)生志愿,應(yīng)立即送醫(yī)院治療,將處理情況及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、考生在考試時發(fā)生暈場或突然患病,監(jiān)考員應(yīng)立即報告主考,如經(jīng)考點醫(yī)務(wù)人員簡單處理能堅持本場考試的,應(yīng)允許考生繼續(xù)應(yīng)試,但不得延長考試時間。如考生難以堅持考試或需到考點以外醫(yī)治的,應(yīng)勸其停止考試。考生離開考場,即由主考指派兩名以上工作人員時刻不離,進行監(jiān)護,直至當(dāng)科考試結(jié)束。確需離開考點治療的,要報考區(qū)主任批準(zhǔn)。通知考生家長和班主任或領(lǐng)隊老師。

(四)考生食物中毒預(yù)防處理辦法。

1、預(yù)防措施。

(1)開展預(yù)防食物中毒的宣傳工作,提高考生的衛(wèi)生防范意識,防止中毒事件發(fā)生。

(2)加強考點內(nèi)餐廳、商店、茶水房衛(wèi)生安全管理力度,切實做好食品采購、銷售環(huán)節(jié)的監(jiān)控,保證考生的飲食安全。

2、處置辦法。

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,迅速采取下列相應(yīng)措施:

(1)及時將中毒或疑似食物中毒學(xué)生送往就近醫(yī)院進行急救。

(2)迅速向衛(wèi)生防疫站、主考、考區(qū)主任報告發(fā)生食物中毒事件的地址、時間、中毒人數(shù)等。同時做好事件的解釋工作,堅決避免造成人為恐慌或擴大事態(tài)。

(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

(5)采取有效措施,做好善后處置工作。

(五)重大火災(zāi)安全事故。

1、一旦發(fā)現(xiàn)宿舍出現(xiàn)火險,宿管人員應(yīng)及時打開宿舍所有安全門,發(fā)出疏散信號,并配合各學(xué)校帶隊老師或班主任,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至安全地點。疏散地:運動場。

2、立即向主考、考區(qū)主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人和上級領(lǐng)導(dǎo)報告。

110、120請求援助。

4、加強現(xiàn)場學(xué)生紀(jì)律秩序的維護和勸慰工作。

5、采取有效措施,做好善后相關(guān)事宜的處置。

(六)重大交通安全事故。

110、120請求援助,做好事故現(xiàn)場保護工作。

2、迅速將事故信息向主考和考區(qū)主任等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

3、并采取有效措施,做好善后事宜的處置。

(七)外來暴力侵害事故。

1、預(yù)防措施。

(1)在高考期間,學(xué)校配合公安機關(guān)加強校內(nèi)的安全巡邏,重點做好學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)防可疑或不正當(dāng)人員進入宿舍。

(2)教育學(xué)生在高考期間盡量減少外出,自覺不到網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等人群集中或獨自到偏僻的地方游玩,外出隨身不要攜帶大量現(xiàn)金或貴重物品,遇有不法侵害,應(yīng)想辦法及時脫身,隨后立即向公安機關(guān)、學(xué)校、老師報告。

2、處置辦法。

(1)加強學(xué)生宿舍身份不明人員的盤查,對外來的未經(jīng)允許強行闖入者,及時聯(lián)系公安干警將其驅(qū)逐出校。

110、120請求援助。

(3)將受傷學(xué)生及時送醫(yī)院救治。

(4)配合公安、衛(wèi)生等部門,認(rèn)真做好善后處置工作。

(八)學(xué)生打架斗毆事件。

1、預(yù)防措施。

(1)加強考生的法制教育,嚴(yán)明學(xué)校的規(guī)章制度,教育學(xué)生要認(rèn)真對待高考,走好這人生的重要一步。

(2)嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,及時化解學(xué)生間的矛盾糾紛。

2、處置辦法。

(1)實行首見負(fù)責(zé)制。任何值班人員、老師遇見學(xué)生發(fā)生矛盾糾紛應(yīng)立即上前制止,做好調(diào)解處理工作,及時化解雙方矛盾,并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)如有受傷現(xiàn)象,及時送醫(yī)務(wù)室進行處理,嚴(yán)重的要及時送醫(yī)院治療,班主任隨后要及時通知家長,上報學(xué)校。

(3)必要時,學(xué)校應(yīng)與公安機關(guān)聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)處理。

(九)切實做好流行病、傳染病的防控工作。

1、加強教室、宿舍、食堂等人群密集場所的通風(fēng)換氣,保持空氣清新,加強衛(wèi)生管理。

2、強化學(xué)生良好衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),教育其不吃生冷變質(zhì)和加工渠道不明的食品,飯前便后要洗手,不隨便用手觸摸口、眼、鼻等。

3、如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、咳痰2周以上,咯血或血痰等可疑癥狀者或有發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞以及出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀的生病學(xué)生,班主任要及時向?qū)W校報告,同時及時督促其到醫(yī)療機構(gòu)接受檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(十)其他注意事項。

如遇到考生未帶準(zhǔn)考證、身份證、考生誤入其它考場、試卷等問題,應(yīng)根據(jù)《信陽市普通高考偶發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》以及《河南省2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作實施細(xì)則》進行應(yīng)急處理。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十一

組長:

副組長:

2、試卷保密聯(lián)合檢查組:

3、試卷保密。

責(zé)任人:

4、試卷保密室負(fù)責(zé)人:

5、試卷值班與巡邏人員:

二、防范措施與處置辦法。

1、規(guī)范保密室硬件建設(shè),健全制度。提前兩周檢查保密室鐵門、鐵窗、鐵柜是否完好;檢查紅外線報警器、錄像監(jiān)控設(shè)備、值班電話能否正常使用;滅火器是否有效;查看保密室合格證是否在有效期內(nèi);查看《保密室負(fù)責(zé)人職責(zé)》、《值班巡邏人員職責(zé)》、《保密負(fù)責(zé)及值班巡邏人員規(guī)定》、《試卷保管保密規(guī)定》四項制度是否健全;《試卷保密室值班巡邏記錄》和《試卷答卷接收和發(fā)放記錄》是否準(zhǔn)備到位。以上幾個方面由招辦李秀杰負(fù)責(zé),張昌海督辦,如存在問題,在5月20日前整改到位。

2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)選聘、培訓(xùn)試卷接送、保管人員。考區(qū)、考點挑選當(dāng)年無直系親屬參加高考,遵紀(jì)守法,責(zé)任心強,忠于職守,身體健康的干部、教師和公安干警承擔(dān)試卷接送、保管工作。由招辦主任趙國圣、縣保密局副局長江敏負(fù)責(zé)組織保密培訓(xùn)。

3、試卷運送:由招辦副主任鄧倫勛同志帶隊,李秀杰、田密及公安人員一名,負(fù)責(zé)赴省領(lǐng)取試卷。選用車況完好,配套完善的面包車,不準(zhǔn)搭乘無關(guān)人員及其他物品,不得在中途停留就餐,堅持卷不離車,車不離人。途中如遇交通堵塞等異常情況,及時與考區(qū)值班室取得聯(lián)系,通報相關(guān)情況;如遇嚴(yán)重事故,迅速撥打110報警,請當(dāng)?shù)鼐接枰员Wo。及時向考區(qū)負(fù)責(zé)人報告,由考區(qū)向上級報告作出應(yīng)急處理。試卷安全到達(dá)保密室后,由李秀杰負(fù)責(zé)第一時間向省考試院值班室報告。

5、試卷分發(fā)與回收:考試期間,試卷集中存放考區(qū)保密室,開考前1小時由考點到考區(qū)保密室領(lǐng)取試卷,采取考一場,領(lǐng)一場,送一場的辦法。各考點要按照要求,專人專車,警車護送,按規(guī)定路線、時間接送試卷。嚴(yán)格辦理試卷交接手續(xù)。試卷在接送途中不得停靠和搭乘無關(guān)人員,如遇交通阻塞和其它事件,迅速繞道而行;如遇緊急情況,立即報警110,請求增援,并速報考點及考區(qū)委員會。試卷及備用卷都必須存放考點保密柜中,要有兩人值守。考試結(jié)束,回收的試卷、答卷、草稿紙,必須及時送回考區(qū)保密室。試卷分發(fā)、回收由李秀杰負(fù)責(zé)清點和記錄。

6、考試過程試卷安全:監(jiān)考員領(lǐng)取試卷要認(rèn)真核對科目和數(shù)量,簽字確認(rèn);往返試場堅持兩人同行;監(jiān)考過程中嚴(yán)禁抄題、釋題;嚴(yán)禁考生不按規(guī)定提前出場,嚴(yán)禁遲到考生進入考點或考場;發(fā)現(xiàn)考生帶走試卷、答題卡、草稿紙,及時通過樓層協(xié)管員報告主考,迅速與考生所在學(xué)校校長和帶隊教師聯(lián)系,在封閉時間內(nèi)盡快追回,嚴(yán)肅處理。備用卷必須存放考點保密柜中,如需啟用,必須由考點主考請示省巡視員,報請考試院批準(zhǔn),方可啟用,空白試卷由副主考登記,開考15分鐘后加蓋空白印章,裝入原試卷袋,此項責(zé)任由考點主考承擔(dān)。

7、嚴(yán)格報告與檢查制度:試卷保密室責(zé)任人李秀杰要嚴(yán)格按要求定時間向省、市考試機構(gòu)報告。一是試卷安全到達(dá)考區(qū),報告安全到達(dá)。二是堅持一日一報,每天下午6:00—7:00報告值班情況。三是堅持考一場報一場。有情況隨時報,重大事件第一時間報告的制度。每科考試結(jié)束和每日考試結(jié)束,上報考試基本情況、舞弊情況、安全情況。試卷保密聯(lián)合檢查組每半天對試卷保密情況進行一次全面檢查。

三、應(yīng)急處置報告流程。

高考期間若發(fā)生試卷泄密、被盜、損毀等重大事件,試卷保密責(zé)任人趙國圣要在第一時間,一是向110報警,配合公安、保密部門,保護現(xiàn)場,防止擴散。二是按如下途徑進行報告。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十二

為確保20xx年度高考體檢工作順利進行,防止突發(fā)事件發(fā)生,保障學(xué)生體檢安全,根據(jù)有關(guān)文件精神,制定本年度高考體檢安全應(yīng)急預(yù)案。

以《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)為依據(jù),省、市招生文件精神為指導(dǎo),以保障體檢學(xué)生人身安全健康為原則,在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,縣中心醫(yī)院體檢中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,通過強有力的工作,進一步落實責(zé)任,杜絕可能發(fā)生的各類事故,確保高考體檢工作的順利實施,圓滿完高考學(xué)生的體檢任務(wù)。

二、

組長:王貴珠。

副組長:王品禮、韋安軍、白光成、于鵬。

成員:吳文博、鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華。

(二)、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:韋安軍。

副組長:吳文博。

成員:鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華、各班班主任。

三、

1、按照疫情防控工作要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定體檢方案及應(yīng)急處置預(yù)案。

2、提供體檢場所,體檢前后要對場所進行清潔消毒,并配齊配足防疫物資。

3、負(fù)責(zé)組織考生按照防控要求進行體檢和復(fù)檢。

4、做好體檢學(xué)生的安全管理工作。

5、進行胸透項目體檢時,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織本校學(xué)生集體按時到達(dá)體檢地點。如需租用車輛,車輛必須符合公安、通客運部門的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁租借無證、無牌、無安全保障的車輛,確保學(xué)生路途安全。確定專人負(fù)責(zé)學(xué)生未進入體檢場所前的一切安全管理工作。學(xué)生體檢結(jié)束后,及時組織學(xué)生,統(tǒng)一帶隊離開。

6、對身體不適、不能準(zhǔn)時參加體檢的學(xué)生,應(yīng)及時與保健所聯(lián)系,以便另行安排體檢時間。

7、一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校應(yīng)積極配合中心醫(yī)院做好應(yīng)急處理工作。

(一)所有工作人員一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭,應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告,保證信息及時、準(zhǔn)確收集,正確傳遞,以便做好應(yīng)急處置工作。

(二)領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,服從統(tǒng)一指揮,立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相關(guān)應(yīng)急措施,保證參檢學(xué)生、工作人員的安全。

(三)體檢工作中,全體工作人員都嚴(yán)格執(zhí)行《單縣教體局20xx年年高考體檢工作應(yīng)急預(yù)案》,一旦發(fā)生違規(guī)操作,發(fā)生事故,要追究當(dāng)事人責(zé)任。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十三

根據(jù)《陜西省普通高校招生全國統(tǒng)考外語科目聽力考試有關(guān)考務(wù)工作要求》的通知(陜招辦〔20xx〕10號)文件精神,結(jié)合我縣實際情況特制定甘泉縣高考外語聽力考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

考點主考直接負(fù)責(zé)本考點偶發(fā)、突發(fā)事件的應(yīng)急處置,各種偶發(fā)、突發(fā)問題的處置,在確保公平、公正的前提下,立足于在本考點迅速解決,力爭問題不出考場、不出考點。重大問題在處置的同時,立即安排專人向上級報告。

(一)聽力考試播放試聽部分內(nèi)容時,發(fā)現(xiàn)聽力考試內(nèi)容存儲介質(zhì)或所存儲的wav格式文件損壞,播放人員應(yīng)及時請示考點主考啟用備用存儲介質(zhì),重新從頭開始播放,并由主考及時報告省招辦順延考試結(jié)束時間,如在正式開考前仍無法正常放音,應(yīng)組織考生先行進行筆試部分考試,外語科目考試結(jié)束前30分鐘,再行安排進行聽力部分的考試。

(二)聽力考試播放正式考試內(nèi)容時,因存儲介質(zhì)或所存儲的wav格式損壞導(dǎo)致考試內(nèi)容播放無聲或不清楚,應(yīng)記錄所出現(xiàn)問題時的題目,同時組織考生先行進行筆試部分考試。筆試期間,應(yīng)積極解決出現(xiàn)的問題,及時請示考點主考啟用備用存儲介質(zhì),并由主考在重新進行聽力考試前報告省招辦順延考試結(jié)束時間。應(yīng)按照考試內(nèi)容存儲介質(zhì)包裝內(nèi)的說明,計算放音出現(xiàn)問題的前一道題到聽力考試結(jié)束的剩余時間,并在外語科目考試順延后的結(jié)束時間前的該時間點,結(jié)束先行進行的筆試部分考試,之后按規(guī)定繼續(xù)進行聽力部分的考試。重新播放時,應(yīng)從出現(xiàn)問題試題的前一道題開始播放。處理問題期間,考生及所有考試工作人員不得離開考場、考點。問題解決并補時播放后,考生及有關(guān)考試工作人員要對播放效果簽字確認(rèn)。

(三)聽力考試進行中,包括播放試聽部分內(nèi)容和正式考試內(nèi)容時,發(fā)現(xiàn)播放設(shè)備出現(xiàn)故障的,應(yīng)及時更換備用設(shè)備。其他參照本預(yù)案(一)、(二)款處理。

(四)聽力考試進行中,包括播放試聽部分內(nèi)容和正式考試內(nèi)容時,因不可抗力或無法預(yù)測的因素干擾,造成考試受到影響的,參照本預(yù)案(一)、(二)款處理。

(五)如突發(fā)事件僅使部分考場的考試受到影響,按照本預(yù)案(一)、(二)、(三)、(四)款處理時,應(yīng)采取有效措施避免的考場間相互干擾以及考點統(tǒng)一考試信號等其他因素對補時考場順延考試的影響。

(六)從影響聽力考試正常進行的突發(fā)事件發(fā)生,到恢復(fù)正常考試之間的處置期,相關(guān)考場內(nèi)的考生不得翻看試卷和作答。

(七)聽力考試中,因突發(fā)事件影響考試正常進行,需要補時播放順延考試結(jié)束時間的,影響多長補多長,但最多不超過30分鐘。順延時間在5分鐘及以內(nèi)的,由我縣考區(qū)委員會根據(jù)情況決定,并逐級上報市招生辦、省招辦備案;順延時間超過5分鐘的,由市招生辦核實情況后,即時報省招辦研究批準(zhǔn)。

(八)對聽力考試所有突發(fā)事件的處理,考點主考均應(yīng)及時記錄事件發(fā)生的時間、影響范圍、故障原因以及處置結(jié)果等情況,并安排專人立即上報。所有突發(fā)事件必須在考生離開考場、考點前解決。事件處理完畢后,考點將事件發(fā)生的時間、范圍、原因及處理結(jié)果如實記錄在案,并由相關(guān)監(jiān)考及工作人員、考生代表、主考簽字確認(rèn),送交答卷時一并報省招辦。其中有問題的u盤(光盤)單獨封存,考后送交省招辦復(fù)查。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十四

考生在高考考試過程中往往會因考試等環(huán)境的影響而發(fā)生一些不適,所以考生和家長應(yīng)該了解一些小病的應(yīng)急措施,以便使考生能順利完成考試。

暈場。

如果考生臨場出現(xiàn)心慌、出冷汗、頭昏、惡心、周身無力、眼前發(fā)黑等,這是暈場的癥狀,可做如下處理:立即停止答卷,閉目停思,做深呼吸3-10次,然后盡量使自己放松;閉上眼睛,排除心中的任何雜念,對大腦做短暫的休息,意念上想象從頭到腳血液在緩緩流動,逐漸恢復(fù)正常狀態(tài);如感到眩暈,臉色蒼白,這是大腦供血不足的表現(xiàn),可在監(jiān)考人員的幫助下,選擇適當(dāng)?shù)膱鏊^低腳高仰臥幾分鐘,保證大腦供血;在有條件的情況下,可密切注視考生的心率、血壓、呼吸等生命體征,給予安定鎮(zhèn)靜藥物,如安痛定等。若上述辦法均不奏效,可在監(jiān)考人員的陪護下請醫(yī)生治療,待這些癥狀緩解和消失后再考慮是否繼續(xù)答卷。考生一旦出現(xiàn)暈場對考生的影響不言而喻。只有做好考生考前的心理指導(dǎo),引導(dǎo)考生調(diào)整好應(yīng)試心理,防止發(fā)生暈場才是上策。

焦慮。

由于壓力導(dǎo)致的焦慮與緊張會影響考生的正常發(fā)揮,因此,在每場考試前后一定要學(xué)會放松心情、緩解壓力。通過聽音樂、展開想象等方法都可能達(dá)到放松身心的效果。考生可以在單純、舒緩、和諧的音樂曲調(diào)中,放松緊繃的神經(jīng),在暗示的想象之中,體味縹緲博大的純凈世界,放松大腦并漸漸入靜,擺脫各種不良情緒,從而振奮精神。

中暑。

還可以嘗試在運動中放松。進行適當(dāng)?shù)幕顒幽軌蚴辜∪獾玫椒潘桑{(diào)整交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)對考生情緒的作用,從而控制緊張、抑郁等不良情緒。常用的活動方式有:

1、按摩。緊閉雙目,用手指尖用力按摩前額和后脖頸處,有規(guī)律地向一定方向旋轉(zhuǎn)揉搓。

2、呼吸。慢慢吸氣,屏氣,然后呼氣。每一階段持續(xù)八拍。

3、伸展運動。伸展對消除緊張十分有益,可以使全身肌肉得到放松。

感冒。

雖然天氣預(yù)報說高考這兩天氣溫不會太高,但還是要有預(yù)防中暑的準(zhǔn)備。中暑一般是由高熱、濕度過高引起,體內(nèi)產(chǎn)生的熱量不能及時散失。預(yù)防中暑最主要的是降溫,除保持空氣流通外,還應(yīng)多飲水,穿寬松的衣服。治療上可在太陽穴上涂風(fēng)油精,或服十滴水。

痛經(jīng)。

勞累、缺乏睡眠會使免疫力下降,容易患感冒。長時間在有空調(diào)的房間,室溫與外界環(huán)境溫差大,也容易得感冒。萬一高考期間得了感冒,在用藥上要有所選擇,考試要求保持大腦的清醒,白天應(yīng)盡量避免服用一些抗過敏藥,比如撲爾敏或含有撲爾敏等容易引起嗜睡的藥物。可服用感冒清熱沖劑,一日三次,每次一袋;或服用霍香正氣水,每次5至10毫升,一日2次。還可以服用阿司匹林,每次一片。為保證高考不受影響,千萬不要忽視這小小的感冒,隨便吃點藥物了事,一定要請醫(yī)生確定感冒的類型,對癥用藥。

胃痛。

一般在月經(jīng)期間感到小腹及腰部微痛或不舒服,屬正常現(xiàn)象。高考期間緊張勞累,常使痛經(jīng)加重,可服阿司匹林或撲熱息痛一片。

過多食冷飲、不規(guī)律進食、進食過快,都可引起胃痛。可服用顛茄片止痛,也可服用胃舒平、樂得胃等。

胃腸炎。

由不潔食物引起,伴有惡心、嘔吐、腹瀉,重者可出現(xiàn)低熱。可服用黃連素,一天3次,每次3片,或服顛茄片。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十五

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)新冠肺炎防控疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作實施方案的通知》(寧〔20xx〕117號)和《賀蘭縣20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試工作安排》(賀招委發(fā)〔20xx〕16號)文件,結(jié)合我縣實際,特制定衛(wèi)生健康部門關(guān)于高考期間新冠疫情防控工作安排,請各有關(guān)單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為全面貫徹自治區(qū)關(guān)于新冠肺炎防控工作要求,堅持以人為本、服務(wù)考生,精準(zhǔn)施策,抓實抓細(xì)各類教育考試組考工作各環(huán)節(jié)疫情防控措施,切實保障廣大考生及工作人員的生命安全和身體健康,由縣衛(wèi)健局主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,成立賀蘭縣高考新冠疫情防控醫(yī)療衛(wèi)生保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

主要職責(zé):承擔(dān)高考期間疫情防控、疫情處置、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、醫(yī)療救治和健康狀況異常考生綜合評估等職責(zé)。

二、防控措施。

1、醫(yī)療保障。

牽頭股室:醫(yī)政股。

配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

2、協(xié)助開展應(yīng)急演練。

配合教育部門開展高考入場模擬演練和疫情防控演練,重點加強對入場時間節(jié)點的把握和突發(fā)疫情應(yīng)急處置要點的掌控,結(jié)合考點設(shè)置、考場分布實際情況設(shè)立相應(yīng)區(qū)域和考生通道,切實提升疫情防控和應(yīng)急處置能力,確保派駐醫(yī)務(wù)工作人員熟練掌握防疫基本技能和應(yīng)急處置流程。

牽頭股室:公共衛(wèi)生股。

配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

3、做好消毒等技術(shù)指導(dǎo)工作。

負(fù)責(zé)考點和各考場的工作人員應(yīng)該在衛(wèi)健部門、疾控部門和醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)下,要制定并嚴(yán)格落實清潔消毒制度,在考前和考后對學(xué)校環(huán)境進行徹底清潔。消毒過程中工作人員應(yīng)穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等,同時做好手衛(wèi)生消毒。

牽頭股室:公共衛(wèi)生股。

配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

4、疫情突發(fā)事件及處置程序。

(1)對考前14天考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的,需經(jīng)考試醫(yī)療衛(wèi)生保障小組專業(yè)評估,綜合研判是否具備正常參加考試的條件。經(jīng)考試防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,上報寧夏考試學(xué)院。

(2)考試過程中,如發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常或有新冠肺炎疑似癥狀的考生或工作人員,由考點考試防疫工作小組專業(yè)人員進行個案研判,經(jīng)縣人民政府指揮部同意后,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,安排在備用隔離考場考試。考試結(jié)束后,考點醫(yī)療防控人員應(yīng)立即帶至隔離室或縣人民醫(yī)院按發(fā)熱病人接診流程,規(guī)范化就診。檢查結(jié)果由縣聯(lián)防聯(lián)控專家組會診后,再決定是否繼續(xù)在隔離考場參加下一輪考試或做進一步治療。

牽頭股室:縣常態(tài)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

配合單位:各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。

三、工作要求。

各有關(guān)單位抽調(diào)工作人員和應(yīng)急值守人員要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅守崗位,及時向考生講解考點防疫措施、個人防護等注意事項,做好疫情防控宣傳。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案范文(16篇)篇十六

為保證我校20xx年考生能夠在高考期間實現(xiàn)“平安考試”,并做到防患于未然,及時有效地處理各類突發(fā)事件,預(yù)防各種事故的發(fā)生,確保高考安全有序圓滿地完成,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會議及文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定此安全預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,確保廣大考生利益,建立、健全各級應(yīng)急處置機制,提高應(yīng)急處理能力,最大限度降低損害程度,保障社會的安全與穩(wěn)定。

二、目的。

遵循“預(yù)防為主”的方針,建立健全應(yīng)急反應(yīng)機制和應(yīng)急預(yù)案,進一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力,積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件,真正做到防患于未然。

三、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組及工作原則。

1、安全應(yīng)急工作組。

組長:

副組長:

成員:

2、工作原則。

(一)統(tǒng)一思想,防范在先,準(zhǔn)備充分。

(二)發(fā)現(xiàn)問題,即時上報。

(三)加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮。

(四)應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng),力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。

1、發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法。

(一)預(yù)防措施。

每天要要求考生注意起身后及時打開門窗通風(fēng),多喝開水,不吃生冷食品,注意適當(dāng)放松,多休息。

(二)處置辦法。

一旦發(fā)生考生生病(如拉肚、發(fā)燒等),送考老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護人員處就治,如果問題比較嚴(yán)重,應(yīng)立即送到人民醫(yī)院或中醫(yī)院。

2、考生食物中毒預(yù)防處理辦法。

(一)預(yù)防措施。

(1)廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳,結(jié)合實際情況,宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識,提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識,防止中毒發(fā)生。

(2)對在校就餐的學(xué)生,送考后勤人員,要對餐飲操作間及工作人員進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時報衛(wèi)生防疫部門。

(二)處置辦法。

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施:

(1)送考教師及時將其送往就近醫(yī)護人員就地急救,并第一時間通知隆回縣政府應(yīng)急辦813及“120”“159“組織急救。

(2)向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴大事態(tài)。

(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

(5)采取有效措施,做好善后處置工作。

3、考生考試期間突發(fā)疾病處理辦法。

(一)預(yù)防措施。

教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。

(二)處置辦法。

一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象,送考老師要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點醫(yī)務(wù)室進行救治,如考點醫(yī)務(wù)室不能救治,要及時送人民醫(yī)院或中醫(yī)院。

4、重大火災(zāi)安全事故。

(1)帶隊教師指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。

(2)發(fā)出緊急集合信號,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

(3)嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120、159請求援助。

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

5、重大交通安全事故。

(一)預(yù)防措施。

(1)為確保交通安全,同學(xué)前往考區(qū)所使用的交通工具統(tǒng)一為縣公交公司和聯(lián)鑫公司車輛。

(2)與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系,要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力,保證道路的`通暢與安全。

(二)處置辦法。

(1)高考期間,如遇重大交通安全事故,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治,及時報警110、120、159請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

(2)迅速將事故信息報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。

6、外來暴力侵害事故。

(一)預(yù)防措施。

(1)加強對各通道的監(jiān)控管理,特別是前后門實行24小時布控;要求在住宿地盡量不要外出。

(2)教育學(xué)生,遇到生人時不要與其攀談。

(二)處置辦法。

(1)嚴(yán)格實行門衛(wèi)登記制度,未經(jīng)允許強行闖入外來人員,應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐出校外。

(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時報警110、120請求援助。

(3)對受傷師生及時送正規(guī)醫(yī)院救治。

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

7、學(xué)生打架斗毆事件。

(一)預(yù)防措施。

(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認(rèn)真對待,終會獲得回報。

(2)學(xué)校對于校外住宿的學(xué)生加強教育,并要求家長陪考。

(二)處置辦法。

(1)實行首見負(fù)責(zé)制,及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止,做好調(diào)解處理工作,及時化解雙方矛盾。

(2)如有受傷現(xiàn)象,及時送考點醫(yī)務(wù)室進行處理,嚴(yán)重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療,并通知其家人。

(3)學(xué)校及時將真實情況報告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,必要時與公安部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)處理。

五、非集中住宿考生突發(fā)事件處理辦法。

1、預(yù)防措施。

(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當(dāng)天的交通路線,考點學(xué)校及周邊環(huán)境和試場位置。

(二)留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。

(三)要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。

(四)在不影響考生學(xué)習(xí)和休息的前提下,家長盡量陪吃陪住。

(五)考試期間的所有必備品(如準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、0.5毫米簽字筆、擦皮等等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發(fā)前提醒自己,防止不必要的情況發(fā)生。

2、處置辦法。

(一)考試前半小時帶隊教師核準(zhǔn)本考場人數(shù)。

(二)一旦發(fā)生考生沒有到達(dá)考點,送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,送考老師以最快速度與帶隊負(fù)責(zé)人及家人聯(lián)系,由帶隊負(fù)責(zé)人或家人火速前往其住處,必要時請求110支援。

(三)路上交通情況瞬息萬變,難以預(yù)料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警,或撥打8380157,請求改坐校車。如果因為趕考而違反交通規(guī)則,請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。

(四)如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶,帶隊教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。

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工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,
讀后感是一種自我表達(dá)的方式,通過文字記錄自己的思緒和感受,與讀者分享交流。在這里,我分享了一些我個人寫的讀后感范文,希望能給大家提供一些幫助。。文學(xué)總是人學(xué),盡
活動總結(jié)是對活動過程和結(jié)果的一種總結(jié)和評估,可以幫助我們更好地提高活動的質(zhì)量和效果。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
工作計劃范文是對工作目標(biāo)的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作。以下是一些精心挑選的工作計劃范文,希望能夠為大家提供一些實用的方法和思路。
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起來讀一讀吧。。我真的很榮幸,能夠站在講臺
通過寫心得體會,我們可以將一段時間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人生苦短,歲月匆匆
銀行是保障金融安全和穩(wěn)定的基石,對經(jīng)濟發(fā)展具有不可替代的作用。不同銀行的產(chǎn)品和服務(wù)各有特色,以下是一些銀行的介紹,供大家參考選擇。--×分行及早安排第三季度工作
心得體會是我們在經(jīng)歷中所得到的寶貴財富,能夠給我們的人生帶來深遠(yuǎn)的影響。心得體會是在個人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對所得到的思考與感悟進行總結(jié)和概括的文字材料。通過寫心得體會
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步,從而更好地提升自己。以下是一些寫心得體會的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
通過寫讀后感,我們可以更好地理解作家的思想和意圖,發(fā)現(xiàn)自己與作品之間的共鳴。以下是一些值得推薦的讀后感范文,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。西游記是中國四大名著
讀后感是一個觸發(fā)思考和探索思路的過程,通過寫作可以將思考過程和結(jié)果傳達(dá)給他人。閱讀以下讀后感,或許會對你們理解這本書的主題和思想起到一定的幫助。下面是小編為大家
閱讀一本好書之后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化書中的知識和思想。這些讀后感范文涉及了不同的題材和風(fēng)格,涵蓋了小說、詩歌、散文等多個文學(xué)形式,有助于
北京擁有許多著名的景點,如故宮、天安門廣場和長城等,吸引了大量游客。在第二部分中隨機選擇一條是:如何更好地了解北京的歷史和文化?這需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊?/div>
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些老師點評的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。清晨,陽光高照,
誠信是一種道德底線,能夠幫助我們做出正確的選擇和決策。以下是一些關(guān)于誠信的實地調(diào)研和研究報告,希望對大家有所啟發(fā)。“人而無信,不知其可也!”讀著這句孔子老先生的
活動策劃是在組織各類活動時所做的規(guī)劃和安排工作,它可以確保活動能夠順利進行。請大家點擊鏈接,查看小編為大家準(zhǔn)備的精選活動策劃范文,希望能為大家策劃一場完美的活動
策劃方案是在完成某項任務(wù)或活動之前,對所需步驟、資源和時間進行安排和規(guī)劃的一種書面文檔。看看下面這些策劃方案的范例,它們?yōu)楣編砹藢崒嵲谠诘男б婧屠妗?/div>
歡迎大家參加今天的活動,作為主持人,我會盡力讓大家感到愉快和滿意。下面是一些優(yōu)秀主持人的范例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。女:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,
施工合同的履行應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況進行合理調(diào)整和變更,確保工程能夠按時完成。尋找一份合適的施工合同可以參考以下范文,對比和分析不同合同的特點和要素。甲方:乙方:甲乙
在運動會上,學(xué)生們可以鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神,并享受運動的樂趣。值此運動會來臨之際,小編為大家整理了一些精彩的比賽花絮,一起來回顧一下吧。只能在心底為你默默地祈
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動為特點的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。六年級,我的班主任——曲
代理是指一方代表另一方進行某項活動或處理某項事務(wù)的行為。接下來,讓我們一起來了解一些代理成功的秘訣和經(jīng)驗吧。協(xié)議書。是社會生活中,協(xié)作的雙方或數(shù)方,為保障各自的
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。雨果說:“誰虛度了年華,青
演講稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和改進,以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。演講稿是通過言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。如何寫一篇精彩的演講稿,是需要認(rèn)真思考的問題。以下
幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。幼兒園小班的音樂課上,孩子們都表現(xiàn)得非常活潑可愛,快來看看他們的精彩表演吧!1、幼兒學(xué)會用正確的
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點和創(chuàng)作思路。
小班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況,經(jīng)過反復(fù)思考和調(diào)整而制定的一份教學(xué)指導(dǎo)書。小班教案的編寫需要教師關(guān)注每個幼兒的個別差異,因材施教,充分發(fā)揮每個幼兒的
通過撰寫實習(xí)報告,可以對自己在實習(xí)中所學(xué)到的知識和技能進行總結(jié)和總結(jié)。以下是一些實習(xí)報告的寫作技巧和注意事項,希望對大家能夠有所啟示。通過本次電廠認(rèn)知實習(xí),初步
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,同時也能為下一個月的工作提供參考和改進方向。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和利益,因此需要對目標(biāo)群體進行充分的調(diào)研和了解。小編為大家收集了一些詳細(xì)的活動方案范文,希望能夠幫助大家更好地理清思路和組
自我介紹是一個表現(xiàn)自信和積極的機會,我們可以通過自我介紹展示出自己的自豪感。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了幾篇成功的自我介紹,希望能對大家有所幫助。尊敬的各位考官:您
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時,還能給人以美的享受和心靈的震撼。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
國旗下講話稿凝聚了集體的智慧和力量,能夠增強團隊凝聚力和向心力。以下是小編為大家選取的一些經(jīng)典國旗下講話稿,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。同學(xué)們:冬季參加體
家長會是一個增進家長們對學(xué)校教育工作的了解和信任的機會,可以促進家校合作的深入發(fā)展。以下是小編為大家收集的家長會策劃經(jīng)驗,僅供參考,大家一起來看看吧。
非常感謝大家前來參加今天的慶典,您們的到來給予了我們莫大的支持與鼓勵。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的主持人的書籍和資料,希望能夠豐富大家的知識儲備。
一個好的主持詞可以讓聽眾對活動產(chǎn)生興趣,并期待下一步的發(fā)展。在下面的范文中,你將看到一些不同領(lǐng)域、不同類型的總結(jié),相信會對你的寫作有所幫助。。今天,作為一名教師
寫心得體會可以使我們更好地反思和回顧自己的成長過程,感受到自己的成長和進步。如果你正在寫心得體會,可以看看下面這些范文,或許會給你帶來一些靈感。中級會計師是財務(wù)
公司是一個以盈利為目的的組織,通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足客戶需求。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的公司總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路。為維護公司勞動紀(jì)律和各項
優(yōu)秀學(xué)生具備優(yōu)秀的人際關(guān)系和團隊合作能力,他們能與他人友好相處并互相幫助。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得,讓我們一起來探討一下他們的學(xué)習(xí)之道。
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。父愛,它沒有友誼那樣易
優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
讀后感是我們思考和感悟的延伸,通過對作品的總結(jié)與概括,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)其中的價值和意義。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,相信對大家進行寫作時會有所啟發(fā)和幫助。
講話稿不僅要具備邏輯性和說服力,還需要注意語言的簡潔明了和措辭的得體準(zhǔn)確。看看下面這些杰出的講話稿,或許能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作激情。下午好!中國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)
心得體會是對學(xué)習(xí)和工作過程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家進行學(xué)習(xí)和參考。讀了《湯姆索亞歷險記》這
英語是一門強大的溝通工具,它能幫助我們建立跨越國界的友誼。每個人的英語學(xué)習(xí)方法和進度都不同,要根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)策略。清晨,伴著第一聲嘹亮的雞鳴聲,蘇醒
總結(jié)心得體會可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。下面是一些寫心得體會的好例子,希望對大家在寫作過程中有所幫助。。“生命的價值就在于我們每個人
規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督需要建立有效的機制和制度,以確保其有效性和公正性。現(xiàn)在就讓我們來看一下一些規(guī)章制度的范本吧,希望能對各位有所啟發(fā)。1、熱忱——以熱忱的看法對
優(yōu)秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現(xiàn)出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖?/div>
在總結(jié)中,我們可以思考自己在過去一年中取得的進步和成就,同時也要認(rèn)識到可能存在的困難和挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過精心挑選和整理的年度總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。
編寫策劃書需要對項目的背景和要求進行詳細(xì)的了解和調(diào)研,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍﹥?yōu)秀的策劃書樣本,希望能夠給您提供一些靈感和參考。20xx年5月
夢想是一束光,照亮著前行的道路,讓我們追求更好的自己。以下是一些成功人士的夢想實現(xiàn)方法和經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)韼椭r間如白駒過隙,不知不覺中,我們又迎來了
總結(jié)醫(yī)院工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),對今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。小編為大家搜集了一些醫(yī)院工作計劃的優(yōu)秀范文,以供大家參考和提高。為貫徹落實《消防法》、《消防安全管理條
1.心得體會是對所學(xué)知識、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
社會實踐報告可以對我們在實踐活動中遇到的問題和困惑進行反思,進而提高自我發(fā)展。當(dāng)然,這只是一部分社會實踐報告的范文,大家可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟進行創(chuàng)作。
應(yīng)急預(yù)案不僅是一份文件,更是一種組織和協(xié)調(diào)各方資源的能力和體系。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的典型范文,通過學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地理解應(yīng)急預(yù)案的編寫方法和要點。
合同協(xié)議通常包含合同的目的、條款、條件、履行方法等內(nèi)容。不同行業(yè)、不同性質(zhì)的合同協(xié)議會有一些細(xì)微的差異,以下是一些常見的合同范本供您參考。派遣單位(甲方):法定
講話稿可以幫助我們更好地組織思路,確保我們表達(dá)的準(zhǔn)確、有條理。借助以下范文,我們可以看到一些成功的講話稿在結(jié)構(gòu)和語言上的巧妙運用。。尊敬的老師和同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽
通過寫心得體會,我們可以更深入地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來欣賞吧。今天,我在電腦前靜
年度總結(jié)是思考自己成長的重要環(huán)節(jié),它可以促使我們意識到自身的成就以及還需要哪些改進。接下來,讓我們一起來閱讀一些精選的年度總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗和提升自己的寫作
在各種場合,如新同事入職、社交活動、學(xué)校開學(xué)等,都需要進行自我介紹以便更好地融入和交流。如果你想了解一些優(yōu)秀的自我介紹例句,可以查看以下范文來獲取靈感。
演講稿范文不僅要具備良好的語言組織能力,還要有靈活運用修辭手法的能力,以增強表達(dá)的影響力。想要寫一篇出色的演講稿,不妨閱讀以下范文,借鑒一些寫作技巧和思路。
心得體會是我人生道路上的寶貴財富,它讓我明白了許多道理。現(xiàn)在,讓我們一起來看看以下的心得體會范文,希望能給大家一些寫作的啟示。我很榮幸參加本次的社團骨干培訓(xùn)。社
編寫演講稿范文需要考慮到言之有物、內(nèi)容充實、形式多樣等方面,使得演講更加生動有趣。盡管范文只是參考,但是在寫演講稿時仍然需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和個性化的
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。
閱讀過程中積累的思考和感悟可以通過寫讀后感的方式加以整理和表達(dá)。在下面的范文中,我們可以看到不同的觀點和思考方式,希望能給大家一些啟示和靈感。寒假里,我讀了一本
讀后感可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界,并對自己的價值觀和信念進行思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
讀后感是我們在讀完一本書后,通過對書中情節(jié)、人物和主題的反思和總結(jié),對書籍內(nèi)容進行個人評價和思考的一種形式。通過下面的一些讀后感范文,我們可以看到不同讀者對作品
我們每個人都有自己獨特的心得體會,可以通過書寫和分享來交流和溝通。下面這些心得體會范文,或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。鞍鋼化工廠實習(xí)心得20x年8月,本
優(yōu)秀作文需要有充分的事實依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。請大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)作的勇氣。“我不想,我不想,我不想長大.
安全演講稿能夠增加人們對安全事務(wù)的認(rèn)識和理解,形成良好的安全習(xí)慣和行為方式。如果你想更好地了解安全演講稿的寫作技巧,以下是一些經(jīng)典范文的分享,希望能夠?qū)δ阌兴鶐?/div>
實習(xí)心得不僅是對實習(xí)工作的總結(jié),更是對自己職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向的思考和展望。以下是小編為大家精選的實習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考。我所見習(xí)的xx市醫(yī)院
夢想是一個目標(biāo),它讓我們奮力拼搏,追求自己的人生價值。小編為大家找到了一些激勵人心的夢想實現(xiàn)視頻,一起來看看吧。有這樣一種東西,他承載著人們的希望,他看不見摸不
師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的體現(xiàn),對于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德具有至關(guān)重要的影響力。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。通過這次暑假師德師風(fēng)專項學(xué)習(xí),我對
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起
優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些
讀后感是自己內(nèi)心深處的聲音,是一種對感知世界的獨特方式。接下來是一些讀者們寫的精彩讀后感分享,讓我們一起來欣賞一下吧。至今為止,只有《簡愛》這一本書讓我有非常強
培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)后,結(jié)合個人的實際經(jīng)歷和感悟,對培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、心理體驗等進行總結(jié)和反思的一種書面材料,它可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)知識,提升自身的能力水
感謝各位在百忙之中能夠抽空來參加這次慶祝活動,您們的到來使得這個場合更加熱鬧和溫馨。這是一篇激勵人心的致辭,希望大家能夠從中得到一些啟示和正能量。尊敬的各位朋友
意見建議是一種對于某個問題或情況所提出的看法或建議的表達(dá)方式,可以幫助我們解決問題或改善現(xiàn)狀。給予員工更多的培訓(xùn)機會,提升他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,為企業(yè)的可持
在實習(xí)鑒定中,通過對實習(xí)生的工作能力、職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作等方面進行評價,可以幫助實習(xí)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。在實習(xí)鑒定的編寫中,我們可以參考一些優(yōu)秀的實習(xí)鑒定范
發(fā)言稿需要注意使用適當(dāng)?shù)囊煤屠C,讓觀眾產(chǎn)生共鳴并加深對主題的理解。小編為大家整理了一些成功的發(fā)言稿范例,希望能幫助大家寫出出色的發(fā)言稿。尊敬的老師,尊敬的各
優(yōu)秀作文是通過高質(zhì)量的語言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。開心的暑假生活
工作計劃范文可以幫助我們在職場上更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。請大家關(guān)注以下工作計劃范文,相信會對大家在工作計劃的編寫上提供一些有益的指導(dǎo)和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎項的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。我的媽媽今年40歲,她既漂
實習(xí)報告的撰寫需要對所從事的工作進行分析、總結(jié)和歸納,從而提高自身對工作的理解和認(rèn)識。下面是一些實習(xí)報告的精彩段落,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。帶著對未來的憧憬和
培訓(xùn)心得體會的總結(jié)讓我不斷地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,找到了更多的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。小編為大家收集了一些感人肺腑的培訓(xùn)心得體會范文,讓我們共同觸動心靈。
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