活動總結是對活動過程和結果的一種總結和評估，可以幫助我們更好地提高活動的質量和效果。接下來，我將為大家分享一些優秀的活動總結示例，供大家參考和學習。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇一

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

20xx年12月31日

三一班全體師生擬請人員：任課老師

1、黑板報：三年級一班慶元旦聯歡會

2、氣球：60個

3、彩帶：若干

4、獎品：口香糖糖66個

1、主持人：高晨晨趙荔偉

（負責講話稿）

2、活動實施以及會場布置：高晨晨趙荔偉等

3、物品采購：老師

4、攝影

5、黑板報布置

1主持人致開幕詞

2老師給全班同學談新一年的希望和要求

3節目表演

4游戲

唱搶凳子擊鼓傳花頒獎

簡單閉幕詞，聯歡會結束三年級七班元旦晚會主持詞

（開場白）

趙荔偉：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。高晨晨：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節來。趙荔偉：親愛的老師們、同學們高晨晨：親愛的爸爸、媽媽們合：大家早上好！

趙荔偉：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

高晨晨：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。趙荔偉：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的遐想。高晨晨：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

趙荔偉：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

高晨晨：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

趙荔偉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

高晨晨：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：三七班元旦聯歡會現在開始！

趙荔偉：看，在那青青草地上，坐在牛背上的牧童吹響了悠揚的短笛，請欣賞戚英誠表演的鋼琴獨奏《牧童短笛》。

趙荔偉：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。洞庭湖的美景讓人心醉，請欣賞楊高晨晨表演的古箏獨奏《洞庭新歌》。

高晨晨：我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請蔡一杰、溫家欣、常雨琪。

趙荔偉：下面請我們班的小歌星蔡一杰為大家演唱英文歌曲！高晨晨：有趣的游戲時間到了，讓我們一起來玩個好玩的游戲吧！趙荔偉：下面請欣賞劉宸菲表演的《速疊杯》，大家一定要全神貫注地看喲！

高晨晨：聽！遠處傳來了一陣獵號聲，一隊獵人正策馬奔馳而來，他們在林中搜尋、捕獵..請欣賞康雅凝演奏的《獵人合唱》。趙荔偉：下面又到了證奇跡的時刻了，有請我們班的魔法師田婉婷、閆城瑋、戚英誠登臺表演！

趙荔偉：hey jude,don"t make it a sad song and make it better，多么熟悉的旋律，請欣賞楊樺為我們帶來甲克蟲樂隊的《heyjude》。

高晨晨：請欣賞文曦研演唱的歌曲《紅星歌》，讓我們一起追憶那段紅色的光輝歲月吧！

高晨晨：讓世界充滿愛，沒有戰火、沒有硝煙，是全世界人民共同的心愿，請欣賞鞏書城、董思晨帶給大家的女聲二重唱《讓世界充滿和平》和《鈴蘭》。

高晨晨：又到了大家喜歡的游戲環節了，讓我們一起來玩成語接龍吧！趙荔偉：大家一起來猜個謎語吧。“小飛機,紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙,低飛雨,高飛睛,氣象預報它內行。(打一動物)。”對了，就是蜻蜓。請欣賞楊高晨晨演唱的日文歌曲《紅蜻蜓》。

趙荔偉：童年是人生中最美好的時光，童年也是人生最美好的回憶，請欣賞楊高晨晨表演的鋼琴獨奏《童年的回憶》。

高晨晨：圓圓的沙粒不被同伴們的議論動搖，鉆進蚌殼里，最終變成了一顆閃閃發光的珍珠。可見只要朝著預定的目標，堅定不懈地努力，就能實現美好的愿望。請欣賞溫家欣表演的詩朗誦《圓圓的沙粒》。趙荔偉：下面有請我們班的小提琴王子吳宇軒表演小提琴獨奏《小步舞曲》。

趙荔偉：20xx即將過去，20xx即將到來，在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。請欣賞楊高晨晨表演的詩朗誦《春的消息》。（結束詞）

趙荔偉：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。高晨晨：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。趙荔偉：今天，是我們共同走過一年的終點。高晨晨：今天，是我們暢想新一年的起點。

趙荔偉：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

高晨晨：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷合：讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧！

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇二

相約xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的.校園文化氛圍。

12月19日校會課。

各班教室。

全體老師、全體同學。

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。

2、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：

校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇三

“養成教育我參與”

在即將走進下一年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

12月25日早晨

旦放假前一天（12月31日）下午14：50—16：50

為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費布置教室、準備好道具、獎品。

圣誕節組織學生在校門口為學生和教師發放禮物。

元旦在各班級教室舉行文娛活動。

（1）各班在接到學校該通知后認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

（3）班主任進行xx年工作總結及xx年工作展望，班級學生代表發言。

（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。

（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇四

為了慶祝元旦的到來，xx學校一年級組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

“為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以”慶元旦“為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月xx日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出一年級x班、一年級x班、一年級x班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了”xx小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽“。在開幕式上，來自全年級x個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承”友誼第一，比賽第二“的優良傳統，發揚”沒有最好，只有更好“的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全年級師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

12月日，xx小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行20”慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《xxx》拉開了文藝匯演的帷幕。xxx同學的一曲《xxx》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;一年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;xxx同學的獨舞《xxx》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;二年級x班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;xx同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后二年級小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的xx小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇五

20xx年12月29至20xx年1月3日。

（一）閱讀推薦書目：（節日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實驗推進組推薦）

圖畫書——。

1、《媽媽的.紅沙發》，文·圖/微拉·威廉斯。

2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著。

3、《雪花人》，文/杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖/瑪麗·阿扎里安。

4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德著。

非圖畫書——。

5、《藍色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著。

6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著。

7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀美子著。

8、《吹牛大王歷險記》，[德]畢爾格著。

9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯著。

10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚松著。

（二）制作好書推薦卡。

（三）親子同讀共成長。

元旦期間，各班推進“親子同讀一本書”活動，要求孩子們節日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學部進行評選、展示。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇六

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發學生的興趣，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的`個性特長，提高學生的整體素質，擬于12月31日在本班教室進行“慶元旦，迎新年”班隊活動。

氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎品

1、開場白

2、《江南style》舞蹈表演

3、獨唱：孫欣悅《愛我你就抱抱我》， 吳佳佳《茉莉花》，李君《》

4、拉丁：孫欣悅和楊彩月

5、游戲：搶凳子。規則：全班分成四組，每組選出一名同學參加游戲，只放三張凳子，伴隨音樂轉圈，音樂停，學生就尋找凳子坐下，沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數量進行游戲，最終獲勝者為優勝。

6、游戲：擊鼓傳花

7、大合唱：《happy new year》

8、結束語

本次活動很熱鬧，年味很濃。活動中，孩子們的積極性都很高，大家都非常開心，這樣的活動不僅陶冶了孩子們的情操，更加鍛煉了孩子的膽量，促進了他們的競爭意識，提高了他們的合作能力。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇七

20xx年12月29至20xx年1月3日。

（一）閱讀推薦書目：（節日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實驗推進組推薦）

圖畫書——

1、《媽媽的紅沙發》，文·圖 / 微拉·威廉斯

2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著

3、《雪花人》，文 / 杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖 / 瑪麗·阿扎里安

4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德 著

非圖畫書——

5、《藍色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著

6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著

7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀美子 著

8、《吹牛大王歷險記》，[德]畢爾格著

9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯 著

10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚松著

（二）制作好書推薦卡

（三）親子同讀共成長

元旦期間，各班推進“親子同讀一本書”活動，要求孩子們節日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學部進行評選、展示。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇八

相約xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

12月19日校會課

各班教室

全體老師、全體同學

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。

2、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇九

12月29日下午，我們三年級二班舉行了慶元旦，迎新年班級聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到學校，班級聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。

全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。我們的班級聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。離開的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部同學，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

=------------。

我們三年級二班通過此次親子活動為了進一步提高園所的質量,增進了孩子和家長的聯系和溝通,讓家長不斷的獲取了新的教育理念和信息,改善了家庭教育方式;增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在學校的生活學習情況;了解同學的教育工作，能主動配合，做到互動;增進了親子間的情感,培養了孩子在成人面前大膽表現自己的能力。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來2019年。

2019年12月31日。

三一班全體師生。

擬請人員：任課老師。

2、氣球：60個。

3、彩帶：若干。

4、獎品：口香糖糖66個。

1、主持人：高晨晨趙荔偉。

(負責。

講話稿。

)

2、活動實施以及會場布置：高晨晨趙荔偉等。

3、物品采購：老師。

4、攝影。

5、黑板報布置。

1主持人致。

開幕詞。

2老師給全班同學談新一年的希望和要求。

3節目表演。

4、游戲。

唱新年好搶凳子擊鼓傳花。

頒獎。

簡單。

閉幕詞。

聯歡會結束。

主持詞。

(開場白)。

趙荔偉：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。

高晨晨：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節來。

趙荔偉：親愛的老師們、同學們。

高晨晨：親愛的爸爸、媽媽們。

合：大家早上好!

趙荔偉：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年元旦如約而至。

高晨晨：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。趙荔偉：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的遐想。高晨晨：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

趙荔偉：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

高晨晨：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

趙荔偉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

高晨晨：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這。

是新年動人的旋律。

合：三七班元旦聯歡會現在開始!

趙荔偉：看，在那青青草地上，坐在牛背上的牧童吹響了悠揚的短笛，請欣賞戚英誠表演的鋼琴獨奏《牧童短笛》。

趙荔偉：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。洞庭湖的美景讓人心醉，請欣賞楊高晨晨表演的古箏獨奏《洞庭新歌》。

高晨晨：我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請蔡一杰、溫家欣、常雨琪。

趙荔偉：下面請我們班的小歌星蔡一杰為大家演唱英文歌曲!高晨晨：有趣的游戲時間到了，讓我們一起來玩個好玩的游戲吧!趙荔偉：下面請欣賞劉宸菲表演的《速疊杯》，大家一定要全神貫注地看喲!

高晨晨：聽!遠處傳來了一陣獵號聲，一隊獵人正策馬奔馳而來，他們在林中搜尋、捕獵??..請欣賞康雅凝演奏的《獵人合唱》。趙荔偉：下面又到了證奇跡的時刻了，有請我們班的魔法師田婉婷、閆城瑋、戚英誠登臺表演!

的《heyjude》。

高晨晨：請欣賞文曦研演唱的歌曲《紅星歌》，讓我們一起追憶那段紅色的光輝歲月吧!

高晨晨：讓世界充滿愛，沒有戰火、沒有硝煙，是全世界人民共同的心愿，請欣賞鞏書城、董思晨帶給大家的女聲二重唱《讓世界充滿和平》和《鈴蘭》。

高晨晨：又到了大家喜歡的游戲環節了，讓我們一起來玩成語接龍吧!趙荔偉：大家一起來猜個謎語吧。“小飛機,紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙,低飛雨,高飛睛,氣象預報它內行。(打一動物)。”對了，就是蜻蜓。請欣賞楊高晨晨演唱的日文歌曲《紅蜻蜓》。

趙荔偉：童年是人生中最美好的時光，童年也是人生最美好的回憶，請欣賞楊高晨晨表演的鋼琴獨奏《童年的回憶》。

高晨晨：圓圓的沙粒不被同伴們的議論動搖，鉆進蚌殼里，最終變成了一顆閃閃發光的珍珠。可見只要朝著預定的目標，堅定不懈地努力，就能實現美好的愿望。請欣賞溫家欣表演的詩朗誦《圓圓的沙粒》。趙荔偉：下面有請我們班的小提琴王子吳宇軒表演小提琴獨奏《小步舞曲》。

趙荔偉：2019即將過去，2019即將到來，在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。請欣賞楊高晨晨表演的詩朗誦《春的消息》。(結束詞)。

趙荔偉：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

高晨晨：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

趙荔偉：今天，是我們共同走過一年的終點。

高晨晨：今天，是我們暢想新一年的起點。

趙荔偉：當我們滿懷喜悅的告別2019年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

高晨晨：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!

了進一步推進我校的素質教育，豐富學生的課余生活，提高學。

生的身體素質,增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神。三年級決定舉行跳繩比賽，以我們的實際行動，用我們的強健體魄來迎接2019年的第一天。現將有關跳繩比賽安排如下：

：三年級二班選20名隊員參賽(其中男女各10名)三、比賽項目：一分鐘跳短繩(跳繩自備，規格不限)四、比賽辦法：

1.參賽人員必須在指定的地點完成1分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖繩一周360度)計一次。

2.單項獎以個人跳繩次數從高至低取名次。一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

3.團體獎以班級參賽選手的個人成績的總次數為依據決定，評出集體一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

4.比賽秩序從一班開始到六班結束，采取班級學生交叉計數的方式。

張麗、楊秀華、吳小華、2、成績記錄：

張麗(男生)鄧詠梅(女生)。

3、發令、計時：聶海燕。

4、記數裁判員：

王元生楊秀華(男生)陳金秀吳小華(女生)5、各班班主任負責組織本班級學生參賽，協助維持比賽場地的紀律。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十一

有哪些范文呢，下面是小編為大家整理的：三年級元旦。

總結，歡迎大家參閱!

12月29日下午，我們三年級二班舉行了慶元旦，迎新年班級聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到學校，班級聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"。

三句半。

”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。

全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。我們的班級聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。離開的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部同學，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

=------------。

我們三年級二班通過此次親子活動為了進一步提高園所的質量,增進了孩子和家長的聯系和溝通,讓家長不斷的獲取了新的教育理念和信息,改善了家庭教育方式;增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在學校的生活學習情況;了解同學的教育工作，能主動配合，做到互動;增進了親子間的情感,培養了孩子在成人面前大膽表現自己的能力。

今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們三年一班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級準備了。

主持詞。

我在班里選出兩名小主持人并把孩子們要表演的節目列成節目單30號晚上布置完教室就去買了鉛筆橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物并打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服要穿漂亮點兒。活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻并跟著視頻中的音樂一起拍手大聲唱著歌。看著他們高興的樣子我感到由衷的欣喜。表演時孩子們都認真投入積極展示著自己努力給大家帶來歡樂小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念雖然拍照技術不佳但我們還是很開心很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好獨特而珍貴的記憶。今天的聯歡8點開始10點就開始放學了。時間上非常緊我們的表演有些前松后緊也由于中途小觀眾們過于興奮紀律上有點混亂所以導致致。

祝福語。

環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最后改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束后來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。兩個小時的時間匆匆而過，但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。1到3號學生放假，4號開學。假期3天的時間不長不短，可以讓孩子們有時間休息調整一下，也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度，說實話，我心里真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什么。所以，在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們，請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促，把好復習這一關，爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績，讓您和孩子，也包括我在內，過一個舒心的好年。拜托了!

20xx年元旦前夕，美麗的**小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“**小學慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光!

嶄新的**小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于xx年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”xx元旦文藝匯演慶祝活動。

一、整體活動開展情況。

(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

(2)教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

(3)齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

(5)領導重視，全力支持為確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

二、收獲與反思。

(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

(1)促進了學生全面發展這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

(4)發現并培養了許多人才通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

(5)排練并上演了許多精彩的節目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

(6)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十二

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十三

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下：

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。

展出時間：xxxx年12月30日

展出地點：校門口

全校師生

書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

12月26日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

組長：

副組長：

成員：

1、第一階段(xxxx年12月15日至xxxx年12月26日)：作品準備階段。

(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。

2、第二階段(xxxx年12月27日至29日)：作品評選階段。

(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。

(2)美術組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

(3)填寫作品卡，布置展覽

3、第三階段(xxxx年12月30日—31日)：美展階段

(1)各班按規定組織學生有序觀展。

(2)頒發個人以及集體獲獎證書。

1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十四

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十五

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

以班為單位

12月28日前完成

各班教室，自行設計布置

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

1、整體設計30%

2、造型色彩20％

3、班級特色20％

4、整齊清潔10％

5、教育意義20％

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十六

為迎接20xx年元旦節的到來，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，激勵師生的工作學習熱情，打造安定和諧校園，給師生們一個真正展示自我風采的舞臺，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。為有效做好該項活動，特制訂本方案：

歡慶元旦，暢想xx。

成立慶"元旦"校園藝術節工作領導小組。

組長：萬東旺。

副組長：馬旭王軍。

成員：火恒茂、梁升平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。

主持：團委(學生會文體部4名)。

工作人員：張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷(準備器材、場地設備布置、布置展室、節目排練)。

舞臺布置：馬力、張莉、高耀升。

音響：駱永貴、馬小燕。

后勤保障組：楊帆、陳澤榮。

安全聯絡人員：梁升平(聯系各班、組織疏導學生)。

攝像：劉道祥、駱永貴。

全校師生。

擬定于20xx年12月31日下午14:00——17:00。

(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展(分學生組和教師組)。

(二)文藝節目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目(1—5班一個節目，6-10班一個節目，年級綜合一個節目)，舞蹈隊一個節目;合唱隊一個節目。

(三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優選拔)。

由學校教導處(體衛藝室)牽頭，具體由團委、政教處、工會負責籌備，辦公室、總務處、財務室做好后勤保障。

(一)書法(現場)、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展。

分學生組和教師組分別評選。

1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱。

3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。

5、作品上交時間為20xx年12月15日前，上交趙靜老師處。

具體負責人：趙靜張喜瑞閆文霞。

展出時間：12月25日至31日。

(二)文藝節目展演。

1.學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節目展演，七、八、九年級組各排練四個節目進行展演，其中3個學生節目(1—5班、6-10班各一個節目，年級組合一個節目)，一個教師節目。

具體負責人：馬福德張玲孟鴻雁。

2.節目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操、經典誦讀、大合唱等，內容要求積極、健康、向上，體現當代師生的精神面貌和風采。

3.每個節目表演質量要高，要體現較高的藝術水準。

4.年級組節目必須以集體形式參加活動，人數不得少于5人，節目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現。學生、教師個人才藝展示的，直接到團委申報，學校審查節目后可以參與演出。

5.報名時間：節目名單于20xx年12月15日前上交到體衛藝室。每個年級組的`學生節目、教師節目由年級組長分別上報團委、體衛藝室匯總。選報的節目不得重復出現，若出現重復者以先報名的有效，后報著重選。報名時請寫明節目名稱、節目類型、伴奏、指導教師、參加人數等。

6.節目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間，不能擠占上課時間。

(三)教師、學生個人才藝展示。

采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節目類型不限，個人和小組合均可，由體衛藝室擇優選拔，確定節目。

1.美術作品展：書法、美術教室。

2.文藝節目展演：多功能餐廳(知辛苑)。

1.各年級組、班主任接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實展演節目并組織排練，做好匯演準備工作。

2.各年級在12月15日前將參加匯演的節目、形式(填報元旦文藝匯演節目報表)報張莉老師處。12月25日前將節目串詞報李亮老師處。

3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備，服裝鼓勵學生自制，需要租賃的由學校統一安排。

4.團委負責安排音樂老師選拔、確定節目主持人并進行培訓。

5.本次活動納入學校考核范疇，要求全體師生認真參與，保證參與質量，凡是不報名參加的或參加質量不高的，扣除班級考核和教師考核的分值。

演出節目14個，獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

由學校頒發榮譽證書和獎品。

注：未盡事宜另行通知。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十七

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

1、各班出一期“慶元旦”為主題的黑板報。

2、低年級繪畫、中高年級辦手抄報。

3、文藝匯演。

1、黑板報和繪畫、手抄報作品在20xx年12月27日前完成。

2、文藝匯演：20xx年12月31日上午9：00----11：00

1、活動總策劃：袁艷平

2、場地安排：胡先明

3、活動攝影：李涌波

4、音樂播放：陳純清

5、會場紀律：王政鋒、曾思思

1、各班班主任和副班主任負責維持本班秩序，確保進場、退場及演出過程中的安全。

2、不表演的學生要穿校服。

3、注意場地衛生，不帶零食吃。

4、活動結束后，由公共區負責班級清掃活動場地垃圾。各班也應主動安排學生將本班制造的垃圾撿一撿。

少先隊部門

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十八

：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的'凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

各班級教室

（1）午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

（3）班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年、

（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇十九

為了豐富我校教職工業余生活，增進教職工之間的友誼，推動“和諧校園”建設，學校工會、團支部決定，在全校教職工中開展乒乓球挑戰賽暨舉行迎新年歌舞晚會，希望廣大教職工積極參與。

20xx年xx月xx日下午2∶30在學校階梯教室舉行“慶元旦迎新年”趣味乒乓球運動會，18∶00在校就餐，19∶00舉行歌舞晚會。

1、組長：

副組長：2、仲裁組：

3、裁判組：4、晚會策劃：

5、后勤：6、音響、燈光：

7、主持：8、攝像：

1、此次比賽由女教師挑戰部分男教師。

2、每位女教師有兩次挑戰機會，挑戰對象抽簽決定。

3、女教師每勝一次得2分，輸一局得0分，男教師每勝一次得1分，輸一次得0分。

4、如女教師挑戰選手水平太高，可由女教師提出合理規則來限制對手，是否合理由仲裁決定。

5、比賽采取每局11分，一局定輸贏的賽制執行，其余規則均采用國際乒聯最新規定。

6、比賽設一等然一名，二等然二名，三等獎三名，特別獎兩名。

附：守擂教師名。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇二十

(一)活動主題：品嘗家的味道，迎接新年的來到。

(二)活動目的：告別20，迎接20年，用班級聚會的方式慶祝新一年的到來，同時感慨時光流逝，我們應該珍惜在一起的時間，在大學時光里多留一些共同的回憶。

(三)活動形式：集體包餃子。

(四)活動對象：高一年級班全體同學和老師(五)活動時間：20年12月號，下午5:00集合。

(六)活動地點：高一年級班教室。

(七)經費預算：

1、餃子素材：200元。

2、一次性碗筷：xx元。

3、調料：20元。

4、：xx元。

5、蘋果：70元。

合計：3xx元。

(八)活動策劃人：

1、活動開始之前邀請老師發表講話，活動結束之后邀請老師總結。

2、教室的布置：提前買好拉花和氣球，桌椅等需要擺放在教室周圍，以便于包餃子活動。在活動開始前30分鐘布置好。

3、活動過程中需要電影和音樂，以此調節氣氛。

4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動開始之前到位。

5、包餃子時有不會的同學可以學習會包餃子的同學。

6、餃子包好后大家共同品嘗餃子，以慶賀新年的到來。

7、活動過程中安排同學拍照，最后要留一張集體的合照。

1、、活動前3天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、活動流程通知到每位同學，讓同學了解具體的活動方式。

2、邀請老師做特別嘉賓。

3、準備電磁爐、鍋、勺，提前向不住校的同學預借，一次性碗筷提前購買。

4、準備膠皮、餃餡，水以及調料。

5、活動當中用到的材料要在活動前1天到位。

6、購買蘋果(大概每人一個，40個)。

1、費用有班費提供，體驗班級氛圍，班級全體成員必須參加，不建議帶家屬。

2、希望班委做好宣傳讓大家先了解活動流程，保證活動的順利進行。

3、做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。(活動結束后，衛生委員負責組織打掃衛生)。

4、活動過程中的用電安全交于相關人員負責。

1、老師邀請：

2、食物采購：xx、

3、灶具：x。

4、活動過程拍照：x。

元旦活動方案總結三年級（實用21篇）篇二十一

為了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于20xx年12月xx日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。

歡慶元旦快樂延續。

1、提高孩子們對節日文化的認識。

2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

三年級xx班班級。

三年級全體學生及科任教師。

以表演和游戲為主。

第一篇：開場篇。

主持人宣布聯歡會開始。

第二篇：活動篇。

1.講笑話：xxx同學。

2.搶椅子：全體學生。

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生。

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：xxx。

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：xxx和xxx同學。

于元旦的三句半。

9羽毛球拍托氣球：全體學生。

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

八、結束語。

主持人宣布聯歡會結束。