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禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:書香墨

優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇一

教訓(xùn)是一盞心坎上永不熄滅的路燈。

——題記。

練習(xí)自行車一個(gè)多星期后,我能騎著自行車行駛一段距離了,慢慢地我的精神沒有初學(xué)時(shí)的緊張與集中了,我基本沒有了警惕性,以為這就是自信。當(dāng)騎到馬路上時(shí),我甚至?xí)J(rèn)為自己騎的比汽車還快,但我從來沒有想過自己會(huì)在拐彎的地方摔跤。

那是一個(gè)艷陽高照的下午,我騎自行車騎得滿頭大汗,正趕在回家的路上,教訓(xùn)看準(zhǔn)時(shí)機(jī),向我撲來。

當(dāng)時(shí)我剛上完兩個(gè)斜坡,有點(diǎn)累了,感覺沒力氣了,自行車的車頭左搖右擺,讓人看著就覺得很危險(xiǎn)。到了家樓下拐角的`地方,我的心糾結(jié)起來:騎自行車的感覺讓我迷戀,我到底是騎一會(huì)兒再回家呢?還是直接回家呢?最后決定繞一圈,然后再回家。

正當(dāng)我往前騎的時(shí)候,突然看見電梯快下來了,要是我晚一會(huì)兒再回家的話,就要等很久電梯才會(huì)來。我快速地把車頭往右一拐,但已經(jīng)晚了,過了岔路口再拐回頭來就比較難了。說時(shí)遲那時(shí)快,自行車開進(jìn)了花叢里,我從自行車上摔了下來,膝蓋的下方被撞出了一個(gè)很大的傷口,鮮血一下子涌了出來,疼得讓我想哭。這時(shí),一位叔叔走了過來,急切地問我:“小朋友,你沒事吧,要不要我送你回家?”

“不用了,謝謝。”我咬著牙說。

我很艱難地推著自行車,一瘸一拐地走向電梯。回到家后,我忍著疼痛讓媽媽給我擦了藥。我在暗地里默默地檢討自己:為什么當(dāng)時(shí)不小心點(diǎn)、警惕性高些?難道這才是自信嗎?下次一定要看路,不然后果會(huì)更嚴(yán)重。

摔跤以后,我每天只能一瘸一拐地走路,這也讓我得到了難忘的教訓(xùn):做任何事都要謹(jǐn)慎,不可粗心大意,也別想著一蹴而就。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇二

我最喜歡的這本書的書名是《金獎(jiǎng)作文》,別看是本作文書,我很喜歡哩。在這本書中有著一篇篇生動(dòng),形象,搞笑的小作文。

我最喜歡這本書里的其中一篇作文,題目叫《說出來不怕你笑話》這篇小作文里我知道了主人公是張濤,他的事跡是:在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被送到了全封閉的寄宿學(xué)校,由于張濤平常在家與媽媽睡慣了,到了寄宿學(xué)校睡不慣沒有媽媽陪伴的日子,故事就從這里展開了。第一天張濤在睡覺時(shí)翻來翻去,一點(diǎn)兒也睡不著,可聽著同學(xué)們均勻的呼吸聲,就不知不覺的睡著了。睡到半夜生活老師來了,見到張濤連忙把他叫醒,張濤迷迷糊糊的說:“生活老師怎么了?”“你睡在地上了。”張濤這才睜開朦朧的雙眼,一看,自己真的在地上躺著呼呼大睡,手里還抱著枕頭,原來是張濤把枕頭當(dāng)成媽媽了。這個(gè)晚上生活老師來看了張濤三次呢!

第二天,趙濤晚上喝水時(shí)不小心灑在被子上了,生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡,在這天晚上,張濤做了一個(gè)美夢(mèng):自己回家了,懇求媽媽不要再送他去寄宿學(xué)校,媽媽答應(yīng)了,張濤非常高興,便不停地親媽媽。

今天早上疊被子的時(shí)候王磊用慕名奇妙的眼神看著他,張濤迷惑不解的問:“你怎么用這么奇怪的眼神看著我?”“張濤,你昨天是不是做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見你回家見到媽媽了,然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學(xué)校,媽媽答應(yīng)了,你非常高興,一個(gè)勁的親媽媽,對(duì)么?”“你怎么知道我的夢(mèng)?”“好你個(gè)不害臊的張濤,昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個(gè)勁的親我,我越推你你摟得越緊,還一個(gè)勁的親我。”“一聽到這我的臉羞得全紅了。”

沒想到,晚上給同學(xué)叫媽,還能引來這么多同學(xué)的喜歡。就這樣,是我輕輕松松的打破了這個(gè)習(xí)慣。

我推薦的這本書怎么樣怎么樣?

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇三

提到我最喜愛的書,非《xxx》莫屬。這本書,讓我真正意識(shí)到了一個(gè)小孩應(yīng)具備什么樣的品格。讀此書之后,我從中學(xué)到了一點(diǎn)東西,自我感覺自己有了一些變化,因?yàn)槲乙矝]有以前那么急躁易怒,學(xué)會(huì)了忍耐,而又不失活潑。

《xxx》里的主人公瑪麗,剛出生就被母親交給了印度奶媽,從不跟她親近。這是因?yàn)楝旣愰L(zhǎng)得非常不招人喜歡,脾氣也非常怪。可是在瑪麗九歲時(shí),她的父親、母親和奶媽都被一種急性腸道傳染性奪去了生命,而瑪麗因此成了一名孤兒。

后來,瑪麗被她英國(guó)的姑父柯瑞文先生接到英國(guó)大鶇莊,但她卻一點(diǎn)也不慶幸。過了一段時(shí)間,她認(rèn)識(shí)了大鶇莊的一名女仆——瑪莎,瑪莎給瑪麗講故事,買跳繩,梳頭發(fā)……反正,瑪麗只要和瑪莎在一起,就會(huì)很快樂。

不久后,瑪麗又認(rèn)識(shí)了大鶇莊的一個(gè)男孩——狄肯,他們經(jīng)常去花園里散步,聽小鳥唱歌。還在一起做有意義的事:植樹,聊天……總之,有了瑪莎和狄肯,瑪麗的性格好了許多。

這不僅是一本小說,更像是親近我們生活的真人真事。書中的故事告訴了我們一個(gè)道理:人的心情是隨著周邊的環(huán)境變化而變化的。相信你只要讀了這本書,你就會(huì)選擇好的環(huán)境去學(xué)習(xí),選擇好的朋友去交際。這樣,生活和學(xué)習(xí)就有質(zhì)量,人的脾性就有修養(yǎng)。讀了這本書,可能使一些小孩不再蠻橫霸道,又不失活潑開朗。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇四

我們?cè)诩t塵里,卻不知風(fēng)過無聲也能殺人。

大千世界,滾滾濤聲里。樹樹花開,天空裂錦的四月里,我重拾了這樣一本書。陳舊的油質(zhì)封面早已覆滿灰塵,留下淺淺的影子。在我一堆玄幻小說亦或雜書之中毫不起眼。我甚至記不起什么時(shí)候買了它又棄之不顧。

“我們可以用南瓜,歐洲蘿卜和碎胡桃木。

釀制成甜酒滋潤(rùn)我們的嘴唇。”

此時(shí)夕陽余暉傾灑,天邊的火燒云沸騰了般極速翻滾著。我的心卻在這些樸實(shí)的文字中愈發(fā)澄凈。

我們?cè)谇啻哼@個(gè)色彩紛呈的舞臺(tái)上,看著臺(tái)下的悲歡離合。瘋狂迷戀若有若無的.人生。為此嘔心瀝血,積蓄成矯情的片段。她或他以南宮,慕容等等名字開頭,白衣飄飄,臨水照花,所謂言情,大抵就是這樣子了。

我是看了三毛就想去撒哈拉的人,大漠的狂野一下子把我從對(duì)四維空間的亢奮中拉了出來。

而梭羅的文字句句閃光,立刻吸引了我這顆偽文藝的心。

他講他的流水賬,講墨西哥人的凈化活動(dòng),講康科德的文化,講瓦爾登湖像夏日傍晚一樣寧?kù)o而充滿了喜歡,湖面上映照著黃昏時(shí)的天空。他和他的湖,生機(jī)勃勃,令人心生歡喜。

我總以為自己像秋天的大雁,孤獨(dú)而蒼涼。后來才發(fā)現(xiàn)故作深沉是因?yàn)殍铗埐获Z。比如以為自己是拯救地球的蜘蛛俠,才發(fā)現(xiàn)頂多是個(gè)填充背景的人物。

聽說折射熱點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的題材,可是一邊刷微博喊“慢生活”,一邊迫于生活也做了什么自己也不知道做什么的事情。這樣子,無疑讓很多人要失望。

我們所沾沾自喜的一切,在后人看來也不過如此,埋沒于日益變遷的社會(huì)。給自己構(gòu)建的哲學(xué)框架啊,偶爾悲天憫人,憤世嫉俗。我從不認(rèn)為,開辟一方小院子,種上大朵雅致的花,進(jìn)行一場(chǎng)黃昏的流浪旅行是鄙視。身于鬧市,心在pm2。5中,暗香浮動(dòng)已經(jīng)很好了。

偶爾想起,他眼中的那片湖,燦如星子。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇五

在這個(gè)十一長(zhǎng)假中,我讀了許多書,但給我印象最深的一本便是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。

當(dāng)我如饑似渴地讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后,一股敬佩之情不禁油然而生。這本書中的主人公保爾-柯察金是以尼古拉-奧斯特洛夫斯基自身生活經(jīng)歷為基本攥寫的小說。作品的優(yōu)秀之處不在于語言的優(yōu)美,不在于情節(jié)的曲折,而在于真實(shí)的記述所體現(xiàn)出來的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價(jià)值。

這本書中的主人公保爾-柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。當(dāng)他聽了一個(gè)高大魁梧的紅軍戰(zhàn)士——費(fèi)奧多爾-朱赫來的話后,16歲便當(dāng)上了一名英勇的紅軍戰(zhàn)士,煉就了革命精神和反抗性格。無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)炮火中,還是被病魔纏身折磨,國(guó)民經(jīng)濟(jì)剛恢復(fù)時(shí),保爾-柯察金都表現(xiàn)出了大無畏的精神,鋼鐵一般的意志力,強(qiáng)烈的愛國(guó)主義和對(duì)人民的無限忠誠(chéng)。

由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過度,他21歲時(shí)便全身癱瘓,雙目失明。此時(shí),正是年輕人的花季時(shí)期,而他卻被癱瘓和失明牢牢地禁錮在病床上,動(dòng)彈不得,但他戰(zhàn)勝了精神與生活,肉體上的嚴(yán)重打擊,如果換作我,我肯定會(huì)怨天尤人,詛咒老天爺為什么如此這般不公平的對(duì)待我,或者甚至有自殺的傾向,心理,而他卻沒有像我這樣做,而是請(qǐng)來了母親和鄰居幫忙,拿起筆來歌頌為建立,捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃xxx而奮斗的英雄。當(dāng)他寄出了初稿后,過了許久,方才得知獲得了好評(píng),但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了,保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了,但他沒有氣餒,重頭再來,慢慢寫,終于寫成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾禁住了喪失自己辛苦的重大折磨,繼續(xù)寫作,他的精神值得我去學(xué)習(xí)。

人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕巍_@樣,在臨終的時(shí)候,他就能夠說:“我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”我將把這句話永遠(yuǎn)作為我的座右銘,我將把這句名言抄寫在備忘本上,背誦在口頭上,牢記在心坎上,激勵(lì),鞭策人們?nèi)^斗,去創(chuàng)造,體現(xiàn)平凡生活的不平凡意義,實(shí)現(xiàn)普通人生不普通的價(jià)值。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇六

那一天,我在圖書館里找書本看,我走到書架前,看著一本本(名著)呈現(xiàn)在我的面前的名著:《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……呀,我找到了我最喜歡看的書——《西游記》。

打開《西游記》,我被書里的(精彩)內(nèi)容所深深地吸引了,在我讀到第三章“孫悟空大鬧天宮”的時(shí)候,我的眼前突然出現(xiàn)了一團(tuán)煙霧,隨著一群煙霧的消散,我來到了美麗的天庭。

突然,孫悟空在十萬八千里外,一個(gè)后空翻給翻了過來。只見孫悟空有著又黃又長(zhǎng)的頭發(fā),頭上沒有了那讓無所不能的猴哥變得聽話的緊箍咒。他,長(zhǎng)著一雙火眼金睛,一對(duì)尖尖的耳朵,高高的個(gè)頭,穿著一條虎皮裙,手里拿著重達(dá)一億五千噸的金箍棒。

啊!我嚇了一大跳,因?yàn)槲铱匆娏耸f天兵天將拿著長(zhǎng)刀和盾牌(向?qū)O悟空撲來)走來了。孫悟空也不害怕,拿出了一個(gè)桃子,咬了一口,天兵天將看見孫悟空在挑釁,自然不會(huì)放過他——這個(gè)死猴子。

“沖啊!”隨著天將頭領(lǐng)的一聲令下,十萬天兵天將立即沖了過來。只見孫悟空拔了一撮猴毛,輕輕地一咬,那一撮猴毛變成了一大堆孫悟空的分身。“打!”猴哥大聲地喊著,可我被嚇壞了。

這時(shí),猴哥發(fā)現(xiàn)了我,把一把長(zhǎng)刀扔到我的面前。這時(shí),正好有一大堆天兵天將也發(fā)現(xiàn)了我,向我沖來。我長(zhǎng)刀一揮,竟然打飛了許多。

“太好了,再繼續(xù)打!”猴哥對(duì)我稱贊,我受到鼓舞,繼續(xù)英勇殺敵。不久血已經(jīng)染紅了天空,尸骨堆成了山。

這時(shí),突然沖過來了一個(gè)(人,他)身穿白色戰(zhàn)袍,腳踏七彩云,頭上還有著一個(gè)和正常人相像的眼睛,手里拿著三叉戟的人。在他的身后還有一只身披裝甲的狗。呀,這不是三只眼的二郎神嗎?身后的不是哮天犬嗎?孫悟空打十萬天兵已經(jīng)受了不少傷,這二郎神一來,孫悟空就更加承受不住了。

“猴哥,你先堅(jiān)持一會(huì)兒,我馬上回來!”我穿過時(shí)間隧道,回到了現(xiàn)實(shí)世界,在軍事基地拿出了兩把重機(jī)槍,回到天庭,見猴哥已全身是傷了。

我的怒氣隨之而來,敢打傷猴哥,我打死你!“嗒嗒嗒……”我按動(dòng)了扳機(jī),一顆顆子彈打得二郎神血肉模糊。二郎神倒下了,哮天犬又沖了上來,它朝著我的腳沖去,想沖倒我。但我卻一躲,哮天犬沒剎住車,一路沖到邊界,沒站穩(wěn),掉了下去,掉到凡間了。哈哈!在凡間當(dāng)個(gè)好狗吧!

“謝謝你,孩子!”“沒關(guān)系,猴哥,再見!”我又隨著穿梭通道回到了現(xiàn)實(shí)世界。

“您好,我們的圖書館要打烊了。”啊,原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇七

老師經(jīng)常跟我們說:“生活就是一本書,讀懂生活這本書,我們就會(huì)成長(zhǎng)得更好。”我對(duì)這句話一直都不是太懂,近日我在電視上看了一則題為“女子暈倒公交車上公交變身‘救護(hù)車’”新聞后,我終于有了認(rèn)同。

事情是這樣的:7月11日7時(shí)50分左右,開往市橋汽車站方向的番51b路車,當(dāng)行至南村羅邊市場(chǎng)附近時(shí),車上忽然有人大喊:“有人暈倒了!”司機(jī)招炳坤聽聞車廂內(nèi)乘客叫喊,立刻將車停靠在路邊安全地帶并起身查看情況,發(fā)現(xiàn)一名20歲左右的女乘客暈倒在地,面色發(fā)白身體發(fā)軟,不停地冒著冷汗。眾人合力將該名乘客扶上座位,熱心乘客梁小姐姊妹拿出隨身攜帶的救急藥油幫該乘客涂抹。眼看該名乘客情況非常危急,招師傅致電公司線路管理員匯報(bào)緊急情況,并向乘客講明情況,請(qǐng)有急事的乘客先下車,公交車要改道送暈倒的女子去附近的南村醫(yī)院。

其實(shí)溫暖著我們的又何止梁小姐姊妹和招師傅三人呢?那一車的乘客在向我們?cè)忈屩裁词切聲r(shí)期的廣東精神:厚于德、誠(chéng)于信、敏于行。進(jìn)入今年6月份以來,隨著“托舉哥”的成名,到“奪刀俠”的出現(xiàn),媒體爭(zhēng)相報(bào)道,呈現(xiàn)出狂轟濫炸之勢(shì),有媒體評(píng)論說“托舉哥”托舉的其實(shí)是一種人心向善的力量,也有人評(píng)論說“奪刀俠”大俠風(fēng)范,事了拂衣去,深藏身與名。也許,所有的一切,都是為了復(fù)興一種力量,一種早已被淡漠或者被忽視的力量,那就是克己向善!

這種力量,存在于每個(gè)人的心底,也許大多時(shí)刻都在沉默,一旦遇到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),它會(huì)如流星般綻放出耀眼的光芒。

所以我們看到“托舉哥”、“奪刀俠”,救人后悄悄地離開,而在面對(duì)媒體的長(zhǎng)槍短炮時(shí),露出的卻是靦腆而略微不安的神情,質(zhì)樸的話語,都是那么幾句話,“自己只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情”,“換了別人也會(huì)這么做”。我相信,這幾句話應(yīng)該是他們本能的質(zhì)樸反映。

生活的確是一本書,這本書很難讀懂,但我覺得我們都應(yīng)該細(xì)細(xì)地品味每一頁的內(nèi)容,細(xì)嚼慢咽,讓它轉(zhuǎn)化成我們自身的力量!

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇八

書,是知識(shí)的海洋,能讓我們獲得智慧。生活中也有很多書,讓我們獲得道德智慧。

最近,我從電視上看到:杭州有一個(gè)駕駛員吳斌在行駛途中,突然被飛來的鐵塊砸中腹部,肝臟被擊碎了。

在這樣的情況下,吳斌為了25個(gè)乘客的安全。忍著劇痛,把車停在路邊,岸上雙跳燈經(jīng)過78秒的時(shí)間,才安心地獻(xiàn)出了寶貴的生命。

吳斌的行為讓我深深感動(dòng)了,他在危急時(shí)刻。第一想到的是坐在后面的乘客,第二想到的才是自己。他的壯舉感動(dòng)了全中國(guó)人。

吳斌做好事不是偶爾的。他每時(shí)每刻都在做。他駕駛客車行駛了100多萬公里,相當(dāng)于繞地球三圈,竟然做到了零交通事故。

他奉獻(xiàn)社會(huì)、舍人為己、忠于職守的崇高品德的精神值得靈我們學(xué)習(xí)。

吳斌同志雖然離開了我們,但是他的英雄壯舉留在我心中。讓我們以吳斌同志為榜樣。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇九

自從我看了《烏丟丟的奇遇》后,我就覺得這是我最喜歡看的書。

里面寫著吟癡老詩人,每寫第一首詩的時(shí)候都會(huì)把它扔進(jìn)有詩的簍子里,后來有一天突然從里面蹦出一個(gè)丑娃娃。后來丑娃娃告訴吟癡老先生他的腳是獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫,后來被耍木偶戲的老爺爺給弄丟了。被一位名叫“珍兒”的小姑娘撿了起來,珍兒的十歲生日的時(shí)候,她的媽媽幫她縫了一個(gè)很可愛的小娃娃,又幫她把那只小腳丫縫上,那個(gè)小娃娃活了。由于小腳丫的獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫,所以珍兒給他取名“烏丟丟”。突然有一天。烏丟丟想耍木偶戲的老爺爺了,于是就去找他。

吟癡老先生聽完烏丟丟的經(jīng)歷后,說:“你現(xiàn)在我家住下吧,以后慢慢想辦法。”

回來,吟癡老先生陪烏丟丟去找珍兒和耍木偶戲的老爺爺,出去的前一天晚上,吟癡老先生家里的所有收藏品都一個(gè)個(gè)跳起舞來,集體歡送烏丟丟和吟癡老先生。

他們一路遇到了很多有趣的東西,最終到達(dá)了老爺爺?shù)募遥菦]有想到老爺爺已經(jīng)去世了。他們又去了珍兒的家,烏丟丟被大火燒死了,小腳丫卻跳到珍兒的腳上。以后,珍兒上學(xué)、放學(xué)都蹦蹦跳跳,成了跑步跑的最快的女孩。我想:我要是也能有像珍兒那樣的小腳丫就好了!

這本書讓我懂得了珍惜童年,珍惜身邊的一切,它們都是自己最美好的回憶。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十

爸爸,是我心目中的第一個(gè)英雄,也是我成長(zhǎng)道路上一本學(xué)不完的教科書。

老爸,您是一本引導(dǎo)我不斷成長(zhǎng)之書。上幼兒園時(shí),我常哭喪著臉回家說老師讓我吃好多飯,吃得太多,撐得難受。每當(dāng)爸爸問起我吃了什么,我又說不上來,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)那些食材。爸爸說:“你吃不了可以跟老師說少吃點(diǎn)呀!下次遇到不認(rèn)識(shí)的菜就問問老師,這樣也算積累了一點(diǎn)知識(shí)對(duì)不對(duì)?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又發(fā)愁該怎么開口。第二天吃飯時(shí),“老師,我想少吃點(diǎn),可以嗎?”說完,我躲在爸爸身后,怯生生地說。“吃不了可以少吃,以后要是有什么事就直接告訴老師們行了啊!”聽到老師溫柔的言語,我從爸爸身后探出頭來,與爸爸相視一笑,感覺心里舒暢多了,仿佛解決了天大的問題。這一次爸爸教會(huì)了我怎樣與別人交流。從此,我逐漸改變了內(nèi)向靦腆的性格。

老爸,您是一本信心與力量之書。剛上初中時(shí),我沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,考試成績(jī)并不理想。每當(dāng)我拿著試卷悶著頭回家時(shí),爸爸便耐心的告訴我:“不要那么在乎自己的成績(jī)和名次,關(guān)鍵在于你學(xué)到了什么,是否充實(shí)了自己。一個(gè)人只要滿懷信心,認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功。”就這樣,我?guī)е职值慕虒?dǎo),放下了思想上的包袱,用心去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件快樂有趣的事情。真的,慢慢地,我越來越喜歡上了學(xué)習(xí)。每當(dāng)自己冥思苦想后解決了一道難題時(shí),心里就溢滿了自豪感。

老爸,您就是一本書,每翻開一頁,都會(huì)獲得不同的驚喜。隨著我的成長(zhǎng),這本教科書也在不斷的加厚。愿這本書伴我終生!

爸爸,謝謝您這本好書!

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十一

有了校園就有了我對(duì)今天的奮斗;有了校園就有了我對(duì)明天的期待;有了校園就有了我對(duì)未來的憧憬。

每一天的我因?yàn)橛辛恕斑@本書”而在不斷地成長(zhǎng),從咿呀學(xué)語的兒童到博學(xué)多識(shí)的少年,每一天讓我遨游在知識(shí)的海洋中,去探索與發(fā)現(xiàn)。

小時(shí)候,我什么也不懂,不懂禮貌也不知道1+1=2。在全然不知的情況下,我遇到了你。你教會(huì)了我,要尊敬師長(zhǎng),孝順父母,別人幫助了我要說謝謝,學(xué)會(huì)了自己穿衣服穿鞋。也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的算術(shù)題和漢字……謝謝你,是你讓我從一無所知到學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的知識(shí),不再是一個(gè)茫然無知的小孩。真的就是我的一本好書。

上小學(xué)了,我有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾,它有著鮮艷的火紅色和深刻的含義,我已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。你已經(jīng)教會(huì)了我重要的禮儀,讓我成為了一名懂禮貌的小學(xué)生,可是你認(rèn)為這些并不夠,不算是一名小學(xué)生,因?yàn)樾W(xué)生知識(shí)豐富,所以你要讓我成為一名懂禮貌而又知識(shí)豐富的小學(xué)生。上至“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”下至“少壯不努力,老大徒傷悲。”上至“加減乘除”下至“分子分母。”上至“itismybook”下至“iamagoodstudent。”這些知識(shí)因?yàn)椤斑@本書”我都會(huì),不由得便有了一些自豪感。謝謝你,讓我成為了一名合格的小學(xué)生。你是我的一本好書。

現(xiàn)在,我上了初中,成為了一名少年。因?yàn)橛辛四氵@本書的陪伴,我無時(shí)無刻地不在知識(shí)的海洋中遨游,在藍(lán)色的天空中翱翔,在遼闊碧綠的草原上奔跑。心騖八極,游在西方。現(xiàn)在的我雖不算是知識(shí)淵博,但也漸有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的斗志,謝謝你,讓我從無知的兒童成為博學(xué)多識(shí)的我,你是我的.一本好書。

謝謝你,我的這本書——校園。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十二

我是開春上的小學(xué),放暑假的第二天,父親回來了。我正在院子里看著晾曬的小麥,不停地轟趕麻雀,祖母最討厭麥子里摻和上麻雀糞。新打的小麥經(jīng)陽光曬透發(fā)出甜蜜蜜的味道,非常容易催眠和催夢(mèng)。父親把我喊醒,我見他用手翻著金黃的麥粒,回過頭問我:“你考的第幾名?”我說:“第二名。”父親摸摸我額頭上的“馬鬃”,欣慰地夸獎(jiǎng)了我一句:“不錯(cuò)。”祖母在房子里聽著我們說話,大聲說:“他們班一共才三個(gè)學(xué)生。”父親問:“第三名是誰?”我低頭不語,祖母替我回答:“第三名是二黃毛。”二黃毛一只手幾個(gè)指頭都說不上來,村里人誰都知道。父親板起了面孔,對(duì)我說:“把書本拿來,我考考你。”他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背書認(rèn)字倒難不住我,我是怕他看見那本凄慘的課本生氣。父親是一個(gè)十分溫厚的人,我以為可以賴過去。他覺出其中有什么奧秘,逼我立即拿來,我只好進(jìn)屋把書拿了出來。父親看著我拿來的所謂小學(xué)一年級(jí)國(guó)語第一冊(cè),愣了半天,翻來覆去地看。我垂著頭立在他的面前。

我的課本哪里還像本書!簡(jiǎn)直是一團(tuán)紙。書是攔腰斷的,只有下半部分,沒有封面,沒有頭尾。我以為父親要揍我了,可是沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛,問:“那一半呢?”我說:“那一半送給喬元貞了。”父親問:“為什么送給他?”我回答說:“他們家買不起書,教師規(guī)定,每人要有一本,而且得擺在課桌上,我只好把書用刀裁成兩半,他一半我一半。”父親問我:“你兩人怎么讀書?”我說:“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一,是因?yàn)槲野炎约旱拿謱戝e(cuò)了,把‘史承漢’的‘承’字中間少寫了一橫。”父親深深嘆著氣。他很了解喬元貞家的`苦楚,說:“元貞比你有出息。”為了好寫,后來父親把我的名字中的“承”改作“成”。

父親讓我背書,我一口氣背完了。“狗,大狗,小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫……”背得一字不差。

父親跟喬元貞他爹喬海自小是好朋友,喬家極貧窮,喬海隔兩三年從靜樂縣回家住一陣子,他在靜樂縣的山溝里當(dāng)塾師。臉又黑又皺,脊背弓得像個(gè)“馱燈獅子”(陶瓷燈具)。

父親對(duì)我說:“你從元貞那里把那半本書拿來。”我不懂父親為什么要這樣,送給人家的書怎么好意思要回來?元貞把半本書交給我時(shí),哭著說:“我媽不讓我上學(xué)了。”

晚上,我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨,父親把我叫到他的房子里,把兩本裝訂成冊(cè)的課本遞給我。父親的手真巧,他居然把我們兩個(gè)的半本書修修補(bǔ)補(bǔ),裝訂成了兩本完完整整的書,補(bǔ)寫的字跟印上去的一樣好看。父親把兩本課本用牛皮紙包了皮,在封皮上寫上名字。元貞不再上學(xué)了,但我還是把父親補(bǔ)全的裝訂好的課本送給他。

這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來說,是他一生唯一的一本書。

禮物一本書優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十三

花白的胡須隨風(fēng)飄動(dòng)著,北歲月梨出的皺紋清晰可見,雙目炯炯有神,一身墨黑的長(zhǎng)衫莊嚴(yán)而肅穆,身后枯枝落葉,你卻微微一笑。

你,讓我懂得了什么叫心如止水。粗壯肥大的身軀,濃墨的黑突現(xiàn)了蝦的威猛的身形。當(dāng)它被稱為“絕畫”時(shí),你卻淡然一笑。國(guó)家危難,百姓苦不堪言,你無錢買紙作畫,眾人譏笑你“瘋子”時(shí),你又淡然一笑,卻欲言又止。

這就是你,“人譽(yù)之一笑,人罵之一笑”的你,讓我們這為世俗庸碌的人真是羞愧不如。

你也讓我知道了什么叫志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說“人譽(yù)之一笑,人罵之一笑”是你的柔,那么志當(dāng)存高遠(yuǎn)就是你的剛。小時(shí)的你,家境貧寒,被寄養(yǎng)到叔父家,隨叔父苦練國(guó)畫。當(dāng)時(shí)的中國(guó),可以說是魚龍混雜、泥沙俱下,封建統(tǒng)治讓百姓怨聲載道。你立志學(xué)畫,兼收各個(gè)流派的畫風(fēng),“取其精華,去其糟粕”,將中國(guó)畫的精神與時(shí)代精神統(tǒng)一的完美無瑕。你又自學(xué)篆刻與書法,使你的畫更上一層樓。

你不是你叔父那樣平庸的畫家,你是平靜下暗流涌動(dòng)的大海。你胸懷似海,你畫風(fēng)似海,你意境似海。

你是我的一本書,讓我百讀不厭,讓我回味無窮,讓我感慨萬千。“二十世紀(jì)十大畫家之一”、“書畫大師”、“書法、篆刻巨匠”這些榮譽(yù)、這些稱號(hào)只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外,敗絮其中”有力的辯論者。

北風(fēng)凜冽,吹落了樹葉,吹干了樹枝,你依舊如此。你的眼神深邃,你的思想寬廣,你的心平靜而又澎湃。

“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。”是我的閱讀感悟。

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北京是中國(guó)的首都,也是一個(gè)歷史悠久且文化底蘊(yùn)深厚的城市。以下是一些在北京旅游期間的常見問題和解答,希望能幫助到大家。第一天早晨太陽剛剛升起,我就懷著激動(dòng)的心情坐
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)自己能力的展示,通過書面表達(dá)能夠展現(xiàn)我們的思維邏輯和語言表達(dá)能力。這是一份精心整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
在全球化的今天,掌握好英語可以讓我們更好地融入國(guó)際社會(huì),拓展我們的人脈和機(jī)會(huì)。下面是一些常用的英語寫作句型,希望對(duì)大家的寫作能力提升有所幫助。明天將要離開美麗的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地與他人分享自己的經(jīng)歷和感悟。閱讀以下這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文時(shí),希望大家能夠從中找到自己寫作上的不足,并加以改進(jìn)。這篇是我最后的一篇社
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問題和困難進(jìn)行思考和分析的機(jī)會(huì),有助于找到問題的解決方案并提升解決問題的能力。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)如何寫作一篇精
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要細(xì)致入微,要準(zhǔn)確地記錄下自己在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所取得的成績(jī)。接下來,小編為大家提供一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)
實(shí)習(xí)鑒定的寫作需要準(zhǔn)確評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的工作能力、溝通能力、自我管理能力等方面。這些實(shí)習(xí)鑒定范文是企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生工作能力的評(píng)價(jià)和總結(jié),供大家參考。時(shí)光荏苒,在教師和實(shí)驗(yàn)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧!
大學(xué)生自我鑒定是評(píng)價(jià)自己在大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等各個(gè)方面的一種方式。接下來,我們將為大家分享一些大學(xué)生自我鑒定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作過程能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中找到自己的閃光點(diǎn)和待提升的方面。這是一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所獲得的成果進(jìn)行了全
為了讓通知更加有效,我們可以在正文部分按照邏輯順序列出相關(guān)事項(xiàng),并提供相應(yīng)的解釋或者要求。接下來是一份來自某公司的通知范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。
一個(gè)好的策劃方案能夠提前預(yù)見并解決可能出現(xiàn)的問題,為項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。通過閱讀這些策劃方案范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),提升自己的自信心。這些范文是寫思想?yún)R報(bào)的一些好例子,可以幫助大家寫出更好的思想?yún)R報(bào)。敬愛的黨組織:黨校的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,
通過寫讀后感,我們可以記錄和回顧自己在閱讀過程中的收獲和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和欣賞這些優(yōu)秀的作品。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的
意見建議是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,能夠改變現(xiàn)狀,帶來更好的未來。意見建議是在交流中提出對(duì)某個(gè)問題或情況的看法和建議。有時(shí)候我們會(huì)遇到一些問題,我們可以通過寫意見
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和成果,同時(shí)也要體現(xiàn)個(gè)人的思考和發(fā)展。接下來是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。本學(xué)期末,老師帶領(lǐng)
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方法,它對(duì)于我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,制定合理的目標(biāo)和改進(jìn)計(jì)劃非常重要。在自我評(píng)
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。接下來是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。1、認(rèn)讀5個(gè)生字。2、體會(huì)擬人句、比喻句在表情達(dá)意方面
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于整理實(shí)習(xí)經(jīng)歷和提升個(gè)人能力非常重要,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作實(shí)習(xí)報(bào)告有所啟發(fā)和幫助。張家港市新榮醫(yī)療器械公司
策劃方案的編制需要綜合考慮各方面的因素,如時(shí)間、成本、人力等。在制定策劃方案時(shí),借鑒一下以下范文,可以幫助我們更好地理清思路。無論是在什么時(shí)候,親子活動(dòng)都是培養(yǎng)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。這一次,我不得不重新寫我的報(bào)告了。都是
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所從事的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠反映實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作環(huán)境中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是實(shí)習(xí)結(jié)束后必不可少的一項(xiàng)任務(wù),
實(shí)習(xí)報(bào)告是我們向?qū)熀凸菊故咀约旱臋C(jī)會(huì),通過對(duì)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和反思的總結(jié),能夠給予我們更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步空間。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參
優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。摘要:電腦繪畫是小學(xué)信息技術(shù)中
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。在生活中,到處都有小事情的
應(yīng)急預(yù)案中包含了各種應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別、責(zé)任單位、任務(wù)分工、應(yīng)急措施等內(nèi)容,以指導(dǎo)和規(guī)范各方在緊急情況下的行動(dòng)。以下是一些緊急事件中公共部門和社會(huì)組織的應(yīng)急預(yù)案,希望
每一篇日記都是一個(gè)故事的開始,記錄我們與這個(gè)世界的碰撞和交流。小編為大家整理了一些與生活相關(guān)的日記,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。前幾天老師讓我們泡一些綠豆,晚上我泡了一
作為護(hù)士,他們需要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,以便有效地執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些范文中的優(yōu)點(diǎn),并將其融入到自己的總結(jié)寫作中。1.建立檢查、考評(píng)、反饋機(jī)制
在制定策劃方案時(shí),需要考慮到各種不確定因素和風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對(duì)和解決。接下來是一些經(jīng)典案例的策劃方案,通過學(xué)習(xí)和分析它們,我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。丑娘很丑,但她有如
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
策劃書的編寫過程需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的考慮和規(guī)劃。策劃書范文只是供參考使用,具體的項(xiàng)目策劃還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的編寫。
人力資源管理要注重員工的績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制,提高員工的工作動(dòng)力和積極性。除了下面這些人力資源管理范文,小編還為大家整理了一些關(guān)于員工激勵(lì)和培訓(xùn)的資料,希望對(duì)大家
鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動(dòng)。各位家長(zhǎng):您好!我是您孩
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。交換考場(chǎng)的鈴聲已響過五分
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作狀態(tài)的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以展示我們的專業(yè)能力和工作態(tài)度,對(duì)于職業(yè)發(fā)展很有幫助。在以下范文中,你可以看到部分同事對(duì)工作成果的總結(jié)和對(duì)自身能力的認(rèn)知,很值得學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲,寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以對(duì)這段寶貴的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
黨員思想?yún)R報(bào)是推動(dòng)黨員發(fā)展和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是深化思想交流和互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的精選范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。敬愛的黨組織:。英國(guó)首相丘吉爾
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語言表達(dá)水平。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。珍存至今的'眾多人文古跡和多元的宗
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供個(gè)性化教學(xué)方案。以下是一些教師們精心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,可以為大家提供一些建議和思路。杜甫一生極為坎坷,特別是在
學(xué)校在開學(xué)典禮上會(huì)頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng),表彰上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生和教師。開學(xué)典禮是學(xué)校向全體師生展示學(xué)校的風(fēng)采和形象的重要機(jī)會(huì)。其實(shí),每到開學(xué)的時(shí)候,總想著寫一篇較為完美的
教案模板是教師教學(xué)工作的重要組成部分,合理使用教案模板可以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。大家可以根據(jù)自己的需求選擇和修改這些教案模板,使其更符合實(shí)際教學(xué)過程。
讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重要途徑,它能夠讓我們更深入地了解自己和他人。這里收集了一些小說、散文、詩歌等不同文學(xué)作品的讀后感,供大家參考和借鑒。
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