優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體，它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。范文中的觀點和思路獨特，引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇一

我們的童年和長輩們的童年有著霄壤之別。媽媽跟我說過，她像我這么大的時候，每天放學回到家，就要背起籃子上山去挖豬草，直到把籃子填滿才敢回家，回到家除了喂豬，還要做許多家務，直到做完了家務才去做作業，媽媽小的時候就是這樣一天一天長大的。爸爸的童年跟媽媽的差不多，放學回家要去背柴，每天都要做家務活，還要照顧弟弟妹妹，日子每天都過得很艱苦。爸爸媽媽小的時候總是每天很晚都在微弱的燈光下學習、做作業，但是，他們都沒有放棄學習的機會。他們跟我說，相比其他沒有上學的同齡人，他們已經是最幸運的了，那時候，有很多小朋友因為家里窮，連鉛筆和課本都買不起，有的甚至沒有到學校里面上過學。想想我們，新書包、新校服，每天父母接送，放學回家沒有什么家務活做，都是爸爸媽媽做，做作業還得父母左右敦促，真是不應該。

現在的我們想吃什么就吃什么，每一頓飯都可以吃上肉，平時還有牛奶、面包、牛排和各種各樣的零食，營養豐富，但是我們有的時候還挑食。而爸爸媽媽像我這么大的時候，每天只能吃一些白菜、蘿卜……，平時吃的都很清淡，只有過年過節才能吃上一頓肉，更談不上牛奶、面包這些有營養的東西了，加上平時做家務活，所以，他們小的時候都很瘦小。

我們現在穿的都是新衣服，每天撿著漂亮的穿，而且很多時候都是名牌衣服。爸爸媽媽小的時候因為家里窮，兄弟姊妹多，一套衣服一個穿了一個又穿，俗話說就是：“老大新，老二舊，老三破”，一個補丁接著一個補丁，直到穿到爛為止。爸爸媽媽說，那時候，過年能穿上一件新衣服，是多么幸福的事情啊！現在，雖然生活變寬裕了，但是爸爸媽媽還是很節儉很樸素。

我們現在玩的是手機、電腦、游樂場，雖然有一定的益處，但是大多數同學都玩得很癡迷，不僅費錢，還傷身體。爸爸媽媽小的時候，沒有手機玩，沒有電視看，他們都是成群結伴的，在一些寬敞的地方和小伙伴們一起玩跳繩、滾鐵圈，跳房子、繞花繩……，這些游戲不僅充滿了童趣，還開發智力、增強體質。

爸爸媽媽的童年充滿艱辛，充滿苦澀，但是他們的童也是豐富多彩、趣味無窮的，他們都是堅強的，靠自己努力學習得到了今天的幸福生活。我們的童年充滿著幸福和快樂，充滿著溫暖和溫馨。我要時常告誡自己：要珍惜當下的一切，不要總是在溫暖的“溫泉”里泡著、躺著、享受著，要向爸爸媽媽一樣，努力學習，勇敢地在風雨里前行，去實現自己的理想，這就是對他們最好的報答。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇二

改革開放30周年，那時媽媽才6歲，爸爸才5歲。今天和那時相比變化太大了！那時爸爸的學習用品只有鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮和紙張，而在農村的媽媽簡單得不能再簡單了，并且還有的是哥哥用過不要了給他的。

而現在的我們筆有一堆，還有文具盒、修正液......那時的爸爸家里有黑白電視、電燈、收音機。媽媽家里沒有任何電器，只有煤油燈?，F在的我們家里有彩色電視、電腦、電冰箱……那時爸爸他們一家五口人，住兩層的平樓，媽媽一家五口人住瓦房?，F在一家三口人住樓房，100多個平方。有的甚至是別墅。那時的爸爸媽媽一個月的零用錢幾乎沒有，而我們一個月50甚至100元。

媽媽和爸爸沒有玩具，每天只有去玩擲石子、滾鐵環。我們每天都是玩電腦、看電視……媽媽爸爸小時候幾乎沒有什么美食，只有餅干和糖塊，現在的美食花樣繁多：各色風味糕點、牛奶糖、巧克力、雞鴨魚肉應有盡有。媽媽爸爸以前有5角錢就高興得不得了，因為那時的5角錢可以買好多東西，現在的.5角錢在我們眼里根本就不起眼。

記得爸爸給我講過，以前有一次他拿1塊錢去買東西，賣冰棍和牛奶用了5角錢，還剩下5角，可是回家的路上卻弄丟了，他很著急，害怕被他媽媽打，就不敢回家，等到他爸爸媽媽找到他的時候他已經在某個角落睡著了，后面他把事情告訴他的爸爸媽媽，他媽媽果真把他教訓了一頓。和爸媽相比，我們的童年快樂中洋溢著幸福；而爸媽的童年卻是苦澀中充滿了快樂！我們何不應該好好的珍惜呢？現在有的同學不好好學習，成天只知道玩，其實我們現在的生活是來之不易的，是那么多人的生命換來的，更是爸媽努力換來的。

這三十年的變化太大、太大了，我們生活在幸福的今天，一定要好好好學習，天天向上！要掌握豐富的知識奉獻社會，力爭讓爸媽過的更幸福，讓未來的生活更富裕！

我與爸媽上班記（實用20篇）篇三

寒假里，爸媽帶我回老家過年。正好路過他們小時候讀書的地方。那是一所并不起眼的鄉村小學，低矮的平房，斑駁的墻壁，雜草叢生的操場，而且已經長時間廢棄不用了。與我現在就讀的學校簡直是天壤之別?！鞍謰專嫦氩坏侥銈兙故窃谶@樣的環境里學習的，這哪是什么學校??？”我不屑一顧地說到。爸爸好像毫不在乎我的挖苦，反而興致勃勃地指著雜草叢生的.操場告訴我：“這可是爸爸小時候的“游樂場”??！只要下課鈴一響，小伙伴們就會擁上操場，男生特別愛“斗雞”，女生特別愛跳皮筋。有些調皮的男生還會去女生跳皮筋的地方搗搗亂，惹得女同學哭笑不得……”就在爸爸說得眉飛色舞時，媽媽禁不住接過了話茬。“堯堯，我們小的時候，學校生活雖然簡單，但是生活的很快樂。”

看著他倆一唱一和的樣子。我也不甘示弱?！拔覀冊趯W校里也很快樂啊，可以去操場打球，可以去圖書室看書，可以上網玩智力游戲。當然還有最愛大家歡迎的春游、秋游活動?！薄笆前?，真羨慕你們現在的學習環境啊，我們那時條件比較艱苦，也只能苦中作樂啊！”爸媽異口同聲的說到。“那時的生活還真是苦，吃的只有粗茶淡飯，只有逢年過節才能吃得好一點，于是就天天盼著過年過節。你們現在可好了，天天是變著花樣吃，可還挑挑揀揀的。說到穿得就更別提了，只要有一件像樣的衣服就心滿意足了。不像你們不光要穿新衣服，還得買名牌呢！”爸爸的一段話，讓我陷入了沉思：“是啊，改革開放三十年來，祖國發生了翻天覆地的變化。通過大家的辛苦努力，終于過上了幸福富裕的生活，這樣的生活真是來之不易啊。而作為新世紀的我們竟不懂珍惜？真是太慚愧了！”

爸媽的童年與我的童年相比，誰的更棒呢？還是請大家來幫我裁決吧！

我與爸媽上班記（實用20篇）篇四

那位同學說：“不上?！?/p>

我嘆了口氣心里想：不上課那不是白跑了一趟了嗎？再說家里也沒有人，媽媽會怎么辦？媽媽又讓我上了車跟她上班。

我們經過南湖游樂園后，走到了一個小巷子，路上基本上沒什么人，兩邊開著喇叭花、月季花等等。喇叭花的顏色很美，有粉紅色、紅色、紫色，月季有紅色、粉色和紫紅色，真美。

穿過那條美麗的巷子，就到了媽媽單位對面，媽媽存了車，過了馬路，我就迅速上了她單位的五樓，因為五樓是最高的，也是媽媽辦公的.地方。剛到辦公室，許多阿姨看我胖乎乎的，摸摸我這兒，摸摸我那兒，怎么也摸不夠似的，因為她們都喜歡我。一會兒阿姨也去辦公了，我看見媽媽在辦公室里跑來跑去，歇不下來。

通過這次去媽媽單位，我知道了她在單位很忙，回家還要輔導我學習，我以后一定減輕媽媽的負擔，讓她輕松一點。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇五

我的朋友生日那天，真是難以忘懷，特別是那天晚上，真是好害怕！

我朋友蘭丹今年生日那天，一早就備好卡片和禮物，等晚上去她家幫他慶祝生日。我早上帶好彩紙和白紙到學校，和同學們一起制作“生日卡片”，中午放學回家，我們去逛街買好了禮物和禮盒，準備送給蘭丹。

我一放學回家放好書包，喝了一杯水，休息一下就跑去蘭丹家幫她慶祝。不幸，她不在家，不知去哪里了。我等了等就回家了，到晚上六點半她和永麗就來找我去蘭丹家，我們從最近的`路去。我們一到她家，她就開飯，大家吃過一點飯后就邊吃零食邊吃蛋糕，非常好玩、開心。我們吃完了蛋糕就用奶油摸到蘭丹的臉上，真像奶油人。

當我們回去時，由于我家較遠，蘭丹和永麗送我從公路回家。晚上他們膽子特別小，在公路上行走的汽車她們都怕。因為她們聽了老師那些綁劫的故事，所以害怕。我心想：也太膽小了吧，老師告訴我們這些故事是為了讓我們隨時提高警惕，不是讓我們害怕。我們在公路邊的時候，一輛車突然唄唄響，嚇死我們了。

我們雖然膽小，但我們是為自己好，我永遠不會忘記那一天。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇六

那天，我和爸爸早早的起床。一出門，只見漫天飄著揚沙。我們到了爸爸的辦公室，首先，爸爸現發給我一個工作人員的胸牌和一頂帶有志愿標志的帽子。然后，我們把宣傳材料認真地分起類來。分好類后，戴上胸牌和拿上分好類的調查問卷，來到了這次工作的地方——雷達車面前。

我拿著資料，在車前站了一會，路上的行人只是看了我一眼就匆匆忙忙地走了?！疤煺胬浒。　蔽也挥傻米匝宰哉Z起來，雙腳也不由自主開始踱起。于是我拿著一大摞宣傳畫，朝行人走去，一邊走一邊說：“請您那一份看一看吧，學習一點知識！”，可是有的人沒有理我，有的人連手都沒伸，有的`人看了一眼就走開了，有的人拿了一份轉頭就走，還有的人問了一下就走了，時間一分一秒的過去了，可是宣傳材料并沒有發出多少，我抱著宣傳材料心里沉甸甸，怎么辦？要是發不發完我怎么跟爸爸說？心里想：“這么簡單的事都完成不了，別人會笑話我的?！庇谑俏揖屯h的人多地方走去，一邊走一邊喊：“叔叔阿姨請您拿一份才材料吧！”一邊上拿走一邊晃著宣傳材料，突然有一個小朋友跑到我面前，說：“哥哥，能給我一份材料嗎？”我高興的給他一份材料，他立馬跑向他的媽媽，并把材料給了他。可能是受到小朋友的感染，許都人都向我伸出手。就這樣，我的宣傳材料一點一點的發完了。

我拖著疲憊的身體回到家里，雖然我的腳又酸又疼，但是我心里非常的高興，因為我覺得當志愿者非常的快樂。

經過了這件事，我明白了父母辛苦的勞動，也明白了他們干活是多么的辛苦，我應該體諒父母，不再麻煩他們，自己的事情自己干！

我與爸媽上班記（實用20篇）篇七

隨著年齡的增長，童年的生活已成了我心中美好的回憶。

有一天，我和爸爸媽媽舉行家庭會議，爸爸胸有成竹地說：“今天我們就比一比誰的童年最快樂吧！”我和媽媽二話不說就答應了，因為我們都覺得自己的童年最快樂。我們一起回憶了片刻，爸爸媽媽的童年有十分之七是一樣的，所以只好派媽媽先說了。媽媽似乎又回到了童年的快樂中，她興奮地說：“在我們小時候，很多人家都比較貧窮，當時就有這么一句順口溜：老大新，老二舊，老三破，所以每頓飯，只要把肚子填飽就已經很不錯了。正是因為這樣，媽媽和兄弟姐妹就從勞動中得到許多現在得不到的快樂。早上我們吃完早餐，哥哥就帶著我們騎著牛來到田間游玩、嬉戲。我們邊放牛邊唱著歌謠在田野上自由地玩耍，到了下午，我們就騎著單車到處追逐，每天過得十分快樂。”

“啪啪啪……”一陣陣熱烈的掌聲從我們手中響起，媽媽的童年的確很快樂。

爸爸媽媽邊拍掌邊夸獎我說：“小濤，你的童年的確很快樂，演講水平也提高了不少?，F在，我宣布大家的童年都很快樂，我們打成了平手，今天我們的會議到此結束?！?/p>

我與爸媽上班記（實用20篇）篇八

春節到，新年到，家家都在慶新年。再過幾天就是2020年了，新年也快到了。

有次，我們在寫作文，作文題目是《春節，我想和誰一起過》，我想啊想，要和誰一起過呢？算了，還是寫媽媽吧！因為媽媽對我挺好的。

那我就寫媽媽吧！嗯……要寫什么好呢？于是，我回想起媽媽之前陪我的那段時間……。

那一次，我正放學回家回來在家寫作業，于是，媽媽也回來了，而且還挺開心的。我走去媽媽面前，并撓撓頭：“媽媽，你咋那么開心呢？”

媽媽說：“因為馬上就要到春節了，可以買新衣服，也可以吃好料的了。兒子要不我載你出去玩？”說完，我便開心地答應了，這時我作業也寫完了。

我蹦蹦跳跳地跟著媽媽走了出去，并騎上電動車去玩了。

到了玩的地方，真開心，在玩的過程中，我感到了一絲絲溫暖和溫馨。

我決定了，春節的時候我要和媽媽一起過，為什么呢？因為媽媽給了我無私的愛，把新的給我，把舊的給自己。所以我才要和媽媽一起過。

作業就寫好了，希望新的一年能給我個好印象！

春節，我想和媽媽一起過。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇九

爸爸的腰不好了，一遇到下雨天氣，就會疼得直不起腰來。媽媽在超市工作，經常要上夜班，碰到節假日，加班更是常事，經常都帶著黑眼圈。可是，他們對我的照顧從來都是無微不至的。

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們多年來給我的愛，你們關心我的那一幕幕情景，永遠留在我的心里。爸爸媽媽，我愛你們！

暨陽小學四（2）班。

傅浣意。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十

今天，爸爸媽媽從超市買回了一臺“lg”微波爐。

我細細打量著我們家的這個“新成員”。只見它一身雪白的“外衣”，上面有兩個旋紐：一個控制火力，一個控制時間。輕輕地按一下旋鈕下的方形小開關，爐門便自動打開了。里面有一個大玻璃盤，是用來放被加熱的食物的。

好奇心驅使我催著媽媽蒸條魚試試。媽媽拿來一條大鯽魚，放到微波爐專用盒里，配上佐料，往玻璃盤上一擱，調好時間，微波爐便開始工作了。從觀察窗上看到，玻璃盤轉起為了。只四分鐘，陣陣香味就撲鼻而來，令人垂涎三尺。

“別光顧享受現代科技帶來的便捷而忘了過去喲！”媽媽說著便從抽屜拿出一張照片來，認真地問：“兒子，你知道照片里這是什么嗎？”我搖搖頭，猜道：“一個油桶？”媽媽搖搖頭。這時我突然看見了這古怪的東西上有一個旋鈕，便又猜道：“我知道了！這是油燈！”

“錯啦！這是個煤—油—爐！”

媽媽鄭重其事地說：“8，9十年代初，多少人家做飯可離不開它呀！”

“是呀！”在一旁沉默不語的爸爸附和道，“這可比土灶強多了。土灶做飯常常嗆得人眼淚直淌，鼻涕直流，真麻煩??！”

“后來換上了蜂窩煤爐，不再被煙熏了……”媽媽頗有感慨地接下去說，“可蜂窩煤爐總愛滅火，夜間還得有人關照它。早上起來生不著火，做不了飯是常有的事。”

“那后來呢？”

媽媽拍了拍煤油爐：“這煤油爐可隨時生火煮飯。但有一個缺點，那就是經常散發出令人作嘔的難聞氣味?！?/p>

“再后來呢？”

“再后來就是煤氣灶了，煤氣灶火力旺，費時少，滅火時當然沒有難聞氣味?，F在，又有了微波爐，省時又省事，哈哈！”爸爸回答。

??！從土灶到微波爐，我們的生活不正起著翻天覆地的變化嗎？

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十一

我們現在的小孩的生活都是幸福的，如果把我們放到我們的爸爸媽媽小時候的時代，我估計，我們不可能忍受，作文550字：我與爸爸媽媽比童年。

如果拿出一張我們現在的家庭照片，一張爸爸媽媽小時候的照片，進行比較，那肯定是天大的差別。

聽爸爸說，那時候吃的東西幾乎都要憑著票來換取，而票都是政府發的，數量很少?，F在只要走一趟超市，就什么都能買到。

一個人一年的油，大概只有一小瓶。肉是只有過年的'時候才能吃到的，平常都吃沒有的蔬菜，烤熟的番薯等等?，F在呢，我們想吃什么，就吃什么，雞鴨魚肉，樣樣不缺。

我們父母小時候，家里還沒有電，每天晚上，都要靠蠟燭和煤油燈保持房間明亮。這種亮光是十分微弱的，到了放學，他們就要在這么微弱的環境下寫作業。放假的時候，家里沒收音機，沒電視，更別說電腦了。冬天，家里沒暖氣，沒空調，只能用火爐來保暖。夏天，就到河里游泳，一邊游，一邊抓魚，捉螃蟹。現在，我們家家戶戶都有日光燈，我們的房間里也都有小臺燈，我們可以很好的做作業。平時還能看看電視，玩玩電腦，看看書。冬天夏天，家里都有空調，不會挨凍，也不會中暑。多么幸福??！

但是我們現在的幸福都是誰給的呢？短短幾十年時間，我們的國家發生了翻天覆地的變化。是我們的祖國！是祖國給了我們幸福，我們一定要好好學習，成就事業，報答我們偉大的祖國吧！

文檔為doc格式。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十二

今天，老師布置要寫一篇《我與爸爸媽媽比童年》的征文，回家后翻出了爸爸媽媽舊時的照片，和我在公園里游玩時拍下留做紀念的照片。

而現在，隨著科技日新月異的發展，人們的生活水平也逐漸提高了?，F在回想起來，呵，變化還真不?。阂郧耙挥龅较掠晏欤咴诳涌油萃莸哪嗦飞希秃孟瘛澳嘧闵钕荨币粯?，現在已經被寬敞平坦的水泥路代替了，晚上還有路燈為路人照明；以前家家戶戶都有的三輪車、自行車，也漸漸落后了，疾步趕上的則是機能更加為之完善的汽車；以前路邊擠滿了擺攤的大叔大嬸，現在卻能隨處可見燈光燦爛的食品店、服裝店、超市……在我的照片上，背景是一片桃紅柳綠、鳥語花香的公園，我則穿著清爽可愛的連衣裙，這種景色，和爸爸媽媽的照片相比，簡直是天壤之別啊！

可想而知，我現在的童年有多么幸福。但幸福來之不易，這是肯定的。生活有了如此大的改變，也正是因為科技的不斷發展，不斷創新而得來的。知識就是財富，知識就是力量。從爸爸媽媽到我的這一代，之間的時間并不是很久，卻因為有了更多有學問、有勇氣、有潛力的人用自己的一雙手去發現、去改造，即使短短時間，也會有驚人的變化。

通過對比，發現這不僅僅告訴了我們“幸?！钡恼滟F，更希望我們明白：幸福是用知識鋪墊、用雙手創造的。我相信，將來的我，一定會成為創造幸福的那個人！

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十三

今天，老師布置了一篇《我與爸媽比童年》的征文，回家后我找到了爸媽小時候的照片，又找出了我游玩時的照片。

在我的照片上有高高的大樓，我還穿著新潮的衣服，和爸媽以前的照片比，真是天壤之別啊！

通過對比，我不僅明白了“幸?！钡恼滟F，更明白了：幸福是用知識鋪墊，用雙手創造的，我相信我一定會創造幸福的！

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十四

地球天天在轉動，人類的生活水平在一天天提高?？擅慨敯职謰寢?，爺爺奶奶提起他們小時候的事情時，我感慨萬千啊。

說起爸爸媽媽的童年，我也真想來和他們比一比，到底誰的童年更幸福，更豐富多彩？

爸爸媽媽小時候，他們都是靠走路上學的。別說汽車或者摩托車，連自行車都十分少見；他們的學校也是用破舊的寺廟改修之后的來的。全校只有四、五個老師。四、五個老師要教六個年級。這可怎么教呢？老師又不會分身術。打聽之后，才知道這叫復式教學。幾個年級的學生在同一個教室上課，老師給一個年級的學生上課，其他年級的學生就自學或做作業。老師有多么辛苦??！一節課根本沒喘氣的時間，但每天只有七毛的報酬。更出乎我意料的是學生的桌椅都是自己帶的，想想多麻煩?。?/p>

我們現在的孩子上學不是讓家長送就是騎自行車，不管走到哪，都能見著汽車的蹤影。學校呢，全是樓房，教室里的東西樣樣俱全。還有專用教室：音樂室、美術室、科學室、電腦室等，還有專職老師，跟父母他們那是比真是天壤之別啊！

社會發展了，科技發達了，生活水平提高了，但我們還總是羨慕父母小時候的那份純真的快樂啊！

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十五

陳鶴琴說過，把大自然大社會作為出發點，讓學生走進社會走向大自然，讓學生走進社會走向大自然，《幼兒園教育指導綱要》中提出“充分利用自然環境和社區教育資源，擴展幼兒生活和學習空間”。在方便的情況下，我們聯系幼兒家長，請家長向孩子介紹自己的工作，孩子萌發對各種職業的興趣……為此我們開展了大班社會活動《爸爸媽媽去上班》，孩子自由積極的探索，為幼兒累計一些生活社會中的知識，帶來一些對爸爸媽媽上班的感性認識和經驗。

目標預設：一次社會活動，我想教師應注意在活動中累計幼兒的生活經驗和感性認識。

1、理解各行各業的勞動對人們生活的意義。

2、積極運用采訪、交流等多種方式了解父母和周圍人的工作。

3、連貫、清晰的表達自己對成人勞動的觀點，認真傾聽他人的觀點，樂于補充。

活動重點、難點：

通常興趣是幼兒學習的動力，所以我把重點定為：在幼兒理性的了解了各行各業的基礎上，感性認知各行各業的勞動對人們生活的意義。

設計理念：

設計思路：

該社會活動以問題提示幼兒，引起幼兒對父母工作的好奇心，在離開幼兒園之余，運用采訪或者閑談的形式與家長進行初步的交流，了解父母的職業，還可以去爸爸媽媽工作的地方看看，回到幼兒園以后和老師以及別的小朋友說一說自己的父母是什么職業，他工作的地方是什么樣子，他們工作的狀態是什么樣，在各種理性認識的基礎上，引導幼兒學習成人認真、細心的優良品質，啟發幼兒樹立自己的理性。

教學過程：

活動準備：

2、輕音樂《kisstherain》。

一、引出話題（幼兒席地而坐）。

1、你們都知道爸爸媽媽送完小朋友以后都去哪兒了嗎？

二、幼兒介紹自己父母的職業。

1、你們都去采訪過自己的爸爸媽媽的職業嗎？

2、誰來拿著照片說一說自己的爸爸媽媽是做什么的？

小結：每個人的爸爸媽媽都有著不同的職業，早上送完我們上幼兒園后就去勤勞的上班了。

三、加深討論。

1、你們看照片里的爸爸媽媽是什么樣的？

2、你們想一想爸爸媽媽工作的時候是什么樣的？和我們在幼兒園里一樣嗎？

3、我們可以從他們身上學到些什么呢？

四、做游戲，說理想。

1、你們看了這么多爸爸媽媽的職業，你們有沒有想過自己將來想做什么？（播放音樂讓幼兒自由討論）。

2、我們來玩擊鼓傳花的游戲，誰拿到花誰就說一說自己的理想，還要說理由哦。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十六

我懷著好奇心，去探尋爸媽的童年生活。我翻開一張舊照片，看見媽媽穿著一件舊衣服，媽媽告訴我，她小時候沒有新衣服，只有過年才有一件新衣服，而且都是用手縫制的，其它衣服都是穿哥哥姐姐不穿的衣服。我是想穿什么就穿什么，衣服舊了，破了就扔掉了，我真是太浪費了。

媽媽還告訴我，她小時候總是吃不飽，一日三餐吃饅頭和咸菜，貧窮人家只能吃菜窩窩，而且菜里沒有一點油水，過年的時候才能有一點點肉吃。而我的童年呢，想吃什么就吃什么，有時候還嫌飯菜不好吃。有一次奶奶蒸了窩頭，我吃了一口就吐了，媽見這情景說：“你勉強吃吧，窩頭在我們小時候可是最好吃的了?！?/p>

又翻到另一頁舊照片，是媽媽站在坯屋前照的一張照片，媽媽小時候的房屋墻是用坯弄成的，屋頂先抹上坯，先鋪一屋麥稈，最后再鋪一屋麥稈，最后再鋪一層瓦。外觀雖然好看，但是到了冬天，屋里的溫度跟外邊的溫度差不多一樣。有時候甚至能結冰，當時爺爺就把煤粉和紅土和起來曬到太陽底下，等曬成固體了，再砸斷，每次夾一兩塊放到爐子里烤烤手。冬天我回到家，家里就暖烘烘的，有時候熱的穿短袖呢。

媽媽告訴我，她小時候不能出遠門，出遠門只能做牛車，馬車等，而且爸爸小時候去上學只能步行，如果下了雨，土路就會變成泥路，身上都是大大小小的斑點。現在路上都是汽車，而且都是柏油路，不管下不下雨，身上都是干干凈凈的。

爸爸媽媽的童年雖然清貧但是快樂，我的童年見識更廣，生活質量更高了，這樣的幸福生活來之不易，我要努力學習，讓未來更美好。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十七

活動目標：

1.在感受的基礎上初步學習用自然的聲音唱歌。

2.喜歡音樂活動，體驗與別人一起唱歌的快樂。

活動過程：

一、播放歌曲旋律，引導幼兒熟悉旋律。

1.播放歌曲旋律，引導幼兒跟著旋律一起自由拍手。

師：讓我們在好聽的音樂聲里拍拍小手吧！

2.小結：和大家一起聽音樂真開心。

二、創設情景，范唱歌曲，幫助幼兒了解歌詞內容。

1.在情境中范唱歌曲。

2.提問：小兔子唱了些什么？小兔子的爸爸媽媽去干嗎？小兔子是怎么上幼兒園的？

3.小結：小兔子真是勇敢的好孩子，高高興興的上幼兒園，還問老師好呢！

情景延續，帶領幼兒學唱歌曲。

1.鼓勵幼兒依次跟著小熊、小貓（歌曲mp3）唱一唱歌曲。

師：小熊和小貓也要上幼兒園去啦，你們聽他也高興的唱起了歌，我們跟著小熊一起學一學。

2.教師彈奏鋼琴同幼兒一起學唱歌曲，提出歌唱要求：用自然好聽的聲音演唱。

四、引導幼兒夸夸小兔子、小熊和小貓，鼓勵幼兒愉快入園。

師：小兔子、小熊和小貓真勇敢，高高興興的上幼兒園，我們一起夸夸他們吧！我們也都很棒，也夸夸自己！

活動反思：

本次活動中，采用了玩偶的形式導入，幼兒都顯得很感興趣，并且都很積極的和玩偶們打招呼。在之后的欣賞過程中，我也是用玩偶來呈現的，我發現孩子們傾聽的能力都很好，在示范了一遍過后，孩子們的回答一下子就把歌詞展現了出來，歌詞的學習顯得很容易。于是就開始跟著鋼琴伴奏一起練習，但是由于我們班有幾個幼兒對歌唱活動很感興趣，并且聲音比較響亮，學會了之后一起唱起來就顯得有些“吵”，于是我用了一個玩偶，將玩偶的耳朵捂住，提出問題：“為什么小兔子把耳朵捂住了呢？”請幼兒自己進行反思，在幼兒們的回答中，我重新的提出了要求，用好聽的聲音而不是響亮的聲音來進行演唱。所以我的后半部分活動其實側重點就在于請幼兒輕輕的、用好聽的聲音來進行歌唱了。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十八

一、教材解析陳鶴琴說過，把大自然大社會作為出發點，讓學生走進社會走向大自然，讓學生走進社會走向大自然，《幼兒園教育指導綱要》中提出“充分利用自然環境和社區教育資源，擴展幼兒生活和學習空間”。在方便的情況下，我們聯系幼兒家長，請家長向孩子介紹自己的工作，孩子萌發對各種職業的興趣……為此我們開展了大班社會活動《爸爸媽媽去上班》，孩子自由積極的探索，為幼兒累計一些生活社會中的知識，帶來一些對爸爸媽媽上班的感性認識和經驗。二、目標預設：一次社會活動，我想教師應注意在活動中累計幼兒的生活經驗和感性認識。1、理解各行各業的勞動對人們生活的意義。2、積極運用采訪、交流等多種方式了解父母和周圍人的工作。3、連貫、清晰的表達自己對成人勞動的觀點，認真傾聽他人的觀點，樂于補充。三、活動重點、難點：通常興趣是幼兒學習的動力，所以我把重點定為：在幼兒理性的了解了各行各業的基礎上，感性認知各行各業的勞動對人們生活的意義。四、設計理念：《幼兒園教育指導綱要》指出，環境是重要的教育資源，應充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間，有效地促進幼兒的發展，在建立了家園合作的基礎上，充分利用這一有利條件來拓展幼兒感性與理性經驗的機會，讓幼兒走出學校，邁向社會，進一步的了解父母的工作，體恤父母的辛勞。列夫托爾斯泰提醒我們：創造孩子體驗幸福的機會，就是指引孩子在自己的生活中尋找灑在自己心靈上的陽光，是為孩子提供正常、健全、和諧的教育生活，家園互動可以提供給孩子更多不同的感官體驗，我們何樂而不為呢？五、設計思路：該社會活動以問題提示幼兒，引起幼兒對父母工作的好奇心，在離開幼兒園之余，運用采訪或者閑談的形式與家長進行初步的交流，了解父母的職業，還可以去爸爸媽媽工作的地方看看，回到幼兒園以后和老師以及別的小朋友說一說自己的父母是什么職業，他工作的地方是什么樣子，他們工作的狀態是什么樣，在各種理性認識的基礎上，引導幼兒學習成人認真、細心的優良品質，啟發幼兒樹立自己的理性。六、教學過程：活動準備：1、一張爸爸媽媽上班時的照片2、輕音樂《kisstherain》一、引出話題（幼兒席地而坐）1、你們都知道爸爸媽媽送完小朋友以后都去哪兒了嗎?二、幼兒介紹自己父母的職業1、你們都去采訪過自己的爸爸媽媽的職業嗎？2、誰來拿著照片說一說自己的爸爸媽媽是做什么的？小結：每個人的爸爸媽媽都有著不同的職業，早上送完我們上幼兒園后就去勤勞的上班了。三、加深討論1、你們看照片里的爸爸媽媽是什么樣的？2、你們想一想爸爸媽媽工作的時候是什么樣的？和我們在幼兒園里一樣嗎？3、我們可以從他們身上學到些什么呢？四、做游戲，說理想。1、你們看了這么多爸爸媽媽的職業，你們有沒有想過自己將來想做什么？（播放音樂讓幼兒自由討論）2、我們來玩擊鼓傳花的游戲，誰拿到花誰就說一說自己的理想，還要說理由哦。

我與爸媽上班記（實用20篇）篇十九

春節前的一天，媽媽問我：“明天‘齙牙兔’搞活動，你想參加嗎？”我興高采烈地說：“想！”可媽媽又擔心的說：“那你明天能早起嗎？”我自信的回答：“我一定能按時起來?！?/p>

第二天早晨我們按時趕到了活動地點，我一看，才來了三個小妹妹，看來我還挺早的。原來今天的活動名字叫《我和爸媽比童年》，看到這個名字，我真想快點知道爸爸媽媽的童年是什么樣子的。

一個老師招呼我過去跳大繩，她和另一個小朋友的爸爸在兩邊揉繩子，繩子很長，需要很大的力氣才能揉得動。我和其他的小朋友全都來跳，第一次我差點被繩子絆倒，我沒有灰心，第二次就像小兔子一樣靈活了，不一會身上就汗流浹背的。

人慢慢多起來了，我又自己玩起了滾鐵環，剛開始，我一點都不會，媽媽在旁邊鼓勵我，說：“這就是我們小時后玩的玩具，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我一次又一次的試著，最后，鐵環終于在我的手掌下站立起來了，其他的小朋友和老師都夸我能干，我玩的不亦樂乎。

快到中午了，我們該回家了，我把沙包還了回去，依依不舍的跟著媽媽離開了！

我覺得爸爸媽媽的童年真是豐富多彩，希望我們大家都有一個快樂幸福的童年！今天上午過的真是快樂?。?/p>

我與爸媽上班記（實用20篇）篇二十

我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我是零零后，他們都是80后。我非常想知道他們的童年是什么樣的。

他們說：“那時候家里非常窮，兄弟姐妹又多，窮得連一臺小小的電視機都買不起。又舍不得買零食吃?！蔽衣犃烁吲d起來，高興地說“我有的是零花錢，整天可以跑電腦和電視。在動畫片里玩呀玩……哈哈哈”

爸爸聽后，嚴肅地說：“你的零食誰買的？電腦誰買的？”我沒有敢說話，因為我明白了一點。

“那時候我們沒有手機和電腦，更別說玩具了，只能在家與鄰居玩?！卑职譄o奈地說。

“你們沒有電腦和手機，一天天怎么度過的？”我吃驚地說，“我玩的玩具玩完一天就想丟棄。那時候我不在家吃飯，喜歡在電腦旁邊吃飯，或者只吃零食。”

“我們在家喂豬，或者去路邊放羊，割草……”媽媽開始說話了。

“割草很好玩，我沒有割過草……”我很好奇地說。

“好玩？你看看我的手?！眿寢屨f著，把手向我面前一晃，我看見被刀割破的痕跡，我沒偶什么話說了，因為我感覺自己錯了。

我感覺他們沒有我這樣爛漫的童年感到遺憾。爸媽的童年豐富多彩、趣味無窮，卻充滿著艱辛和淚水。我的童年卻洋溢著幸福和快樂，現在生活在物質豐富的時代，生活在甜罐里，卻不懂得珍惜……我的心像打破了五味瓶，感覺不適。