很多場合都需要用到演講稿，比如學校的開學典禮、公司的年度會議等。一起來欣賞一些優秀演講稿的范文，讓我們一起感受語言的力量和魅力。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇一

人間三月芳菲始，又是一年清明時”。

今天，在這里，?讓我們為先烈營造一塊永久的空間吧，?讓我們可以永久地思念。?。

蒼天在上，英魂永存!?。

同學們，我們是21世紀的青年，我們是黨的兒女，我們不會忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統，發揚前輩愛國精神”。我們要傳承這種偉大的精神，我?們要弘揚這種不朽的民族魂魄，而從我們身上體現出的這種精神就是要好好學習、天天向上，就是要做合格明達人，優秀鹽城人，自豪中國人。讓我們腳踏這片用先?烈鮮血染紅的土地，讓我們守望這座用先烈的英靈構筑的精神家園，讓我們建設這座流傳無數英雄故事的美麗__，放飛理想，放飛希望，讓我們的人生變得清明而?純潔，讓我們的__變得清明而繁榮，告慰先烈，告慰英靈!

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興能站在這里競選班長，我既高興又自豪。

我的性格比較內向，膽子有點小。所以，我想借此競選班干部活動來鍛煉我自己。如果我被選上了，我會嚴格要求自己，提高自己的`學習成績。我會和其他情話干部一起維護班級榮譽。我還要把成績好的同學組織起來幫助成績差的同學提升學習成績，不為班級拖后腿，并把班級的總成績提高。

假如我被選上了，我還會組織好同學們打掃衛生分擔區，使我們的班級更加美麗，潔凈。有些同學有話想對老師說，可是還不敢說，天長日久，這些話壓在心里，使自己有壓力，必定會對學習造成影響，我會鼓勵他（她）與老師談話，建立老師與學生之間溝通的橋梁。

如果我落選了，也不要緊，那就是證明我的實力還不足，下次再努力也不遲，爭取當上班長。

我真誠的懇請大家投我一票，給我一次鍛煉的機會。如果我選上了，我一定會為大家服務。

謝謝大家！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇三

尊敬的xx：

我的家在張家港的西部――后塍。

我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我的爺爺是一個泥瓦匠。

屬虎，今年62歲。

爺爺是個“左撇子”。

聽說左撇子特別聰明，因為經常使用左手開發右腦。

他拿筷子，寫字，拿泥刀都喜歡用左手。

不過，爺爺也能用右手拿筷子，寫字，能左右開弓。

爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。

爺爺只念到小學四年級。

他畫得建筑圖紙，好像是建筑系的本科生畫的。

不相信，你看(給大家爺爺畫的建筑圖實物)，怎么樣?我的爺爺是能干的人吧。

我的奶奶是個“鐵桿電視迷”。

每天晚上只要是她的電視節目一開始，所有事都會被拋到一邊，輪到我的動畫片開始了，她還像一個“老頑童”一樣，跟我搶電視遙控器。

我的爸爸是個自由職業者。

媽媽經常說爸爸是“公務員”，不是國家公務員，是家族公務員。

比如說，舅舅家的張思齊妹妹要去打預防針了，喊爸爸幫忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸幫忙送送;家里的空調壞了，喊爸爸去修。

因為爸爸最空，又會開汽車，最關鍵的一點是，爸爸有耐心，有愛心!

我的媽媽是個教師，初中副校長。

她本來是一個小學教師，后來自學了大專、函授了本科，現在研究生馬上畢業。

在媽媽的抽屜里，榮譽證書是一大堆，什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優秀教育工作者呀、論文一等獎呀、基本功一等獎呀……不計其數。

我家還有一個人沒介紹，遠在天邊，近在眼前，那就是我。

我愛好讀書，哈里波特是我的最愛，愛好看動畫片，愛好交朋友，愛好吃，能說會道，樂觀開朗。

我是家里的“一把手”。

歡迎你來我家做客，我一定盛情款待!

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇四

同學們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學生》。

同學們，講禮貌、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的禮貌新風相悖的。

同學們，你們既是校園禮貌的創造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

禮貌的學生，必須是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創造禮貌有序的校園而努力。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇五

大家好！

我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班里的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，來自205班。今天能站在這里，我感到非常榮幸!經過了一年的學習和生活，我深深愛上了實小，愛上了團結有朝氣的205班。

在班級里，我活潑開朗、團結同學，是大家的好伙伴。平時能認認真真完成老師交給我的每項任務，成為老師的好幫手。在學習中，我刻苦努力，成績優秀。兩次成為“校三好學生”。

我對課余活動充滿熱情，獲得過“德藝雙星”“潛力小星”獎;“科技創新小博士”獎;全國好娃娃繪畫“金獎”;小新星英語故事比賽三等獎。還取得了跆拳道綠帶，以及鋼琴三級優秀證書。

轉眼，已經是二年級的學生了，這次如果我能當選大隊長，我一定以身作則，嚴格要求自己，盡力協助老師，用心為同學服務，帶領大家共同進步!請大家相信我，支持我，記住我!投我一票吧!

謝謝大家!

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx。今天，我想競選我們一年級一班的班長。雖然我以前沒有當過班長，膽子也不大，但我有信心當好班長。如果我當選上班長，我會做到：

1、我首先管好自己，在學習，遵守紀律等方面起帶頭作用；

2、當好老師的小幫手，管好同學們；

3、帶領同學們積極參加學校的各種活動，為班級爭光。

請同學們相信我，支持我！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇八

敬愛的老同志，尊敬的老師，親愛的同學們：

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方。

先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血向世人昭示了沒有中國共產黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理，你們以自己的崇高理想捍衛了祖國的尊嚴，你們以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻，你們是我們心中永遠的一塊豐碑。

先烈們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執著的追求，為真理而流的鮮血，為祖國解放事業而獻身的民族精神，正激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代，一定會繼承你們的遺志，把新中國建設得更加繁榮和富強!

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是生命。讓我們珍惜寶貴的時間，感恩美好的現在，用我們的智慧和才干去完成新的時代賦予我們的神圣職責，讓長眠在陵園里的革命先烈更加欣慰，讓偉大的祖國更加富強。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇九

大家早上好！

我講話的題目是《同享一片藍天》。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”。

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。

今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農村貧困殘疾人。

同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢？同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢？比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。

謝謝大家！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十

老師們，同學們：

早上好！我是一（2）的小響，今天我演講的題目是《做一名文明小學生》。

上小學一年級了，媽媽對我說：

文明能讓我健康成長！

文明能讓我成為好孩子！

文明的'孩子人人都喜歡。

在學校，老師告訴我：

文明能讓我們成為好學生，文明能讓我們得到寶貴的東西！

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話……。

我記住了老師的話……。

我要做個文明的好學生。

見到老師和同學們要問好；

做錯事要說：“對不起”；

得到幫助要說“謝謝”。

不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。

我喜歡文明！

我要做個文明的小學生。

我的演講完了，謝謝大家！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十一

親愛的老師和同學們：

我是個小書蟲，特別喜歡看書，有時候會忘記很多重要的事情。來，我告訴你一件事。

那是暑假的一天。我一個人在家。當時買了十幾本新書，肚子餓了，開始狼吞虎咽地看書。漸漸地，我忘記了時間和空間，整個人仿佛完全融入了書中。看完一本書，我拿起另一本書。當我看到第五本書時，我感到眼睛有點痛。我出去休息了一會兒，然后繼續看書。我又看了兩本書。突然接到我媽的電話，問我怎么還沒去補習班。我看了看手表，發現已經七點了。我匆匆趕到補習班。還有一次，我一個人在家，媽媽讓我給自己買吃的。結果忘了看書，那天一天都沒吃飯。

我喜歡閱讀，因為我從書上閱讀。

不僅學到了知識，還學到了做人的道理。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十二

活動主題：安全記心中。

活動過程：

1、主持人宣布開始，出隊旗。

2、交通安全我明白。

(2)你明白為什么要用到這些交通標志嗎。

(3)我的知識最多：比一比誰明白的交通標志最多請畫出來。

(4)展示交流。說說這些標志表示什么。

(5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。

3、學校安全我注意。

(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學不細心摔跤擦傷了，怎樣辦呢。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。

(2)在學校中要注意哪些安全。

(3)知識問答。

選擇，并說說為什么。

1.下課了，不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩。

2.哪些東西不準帶進校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品。

3.哪種行為不對a、跳高、跳遠b、攀越圍墻、滑樓梯。

4.上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都能夠。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十三

有兩只小白兔，非常喜歡吃蘑菇。他倆經常買很多蘑菇種子，種在房子旁邊的菜地里。

有一次，兩只小白兔在路上撿到了一顆蘑菇種子。他倆把這顆種子種在菜地里。

第二天，兩只小白兔起床一看，這顆撿來的種子長出了一個大大的蘑菇。他倆圍著這個蘑菇看了又看，舍不得馬上吃了它，兩只可愛的小白兔心里想：蘑菇還能長大呢，明天再來采吧。

沒想到，過了一個晚上，這個蘑菇就長得有一把傘那么大了，他們倆趕緊拔，拔呀拔，卻怎么也拔不動它。于是，他倆想，要是叫幾個小伙伴來幫幫忙總能拔下來吧。

兩只小白兔蹦蹦跳跳的小樹林里，找到小狗，叫來了小花狗，可是來到菜地時，大吃一驚，蘑菇已長成小樹那么高了，他們三個一起拔呀拔，卻怎么也拔不動它。小狗說："不如再把小熊叫來吧，他力氣了。"于是，他們又飛快的來到小河邊，喊來了小熊，可是來到菜地時卻發現蘑菇已經長得有一座大樓那么高了。

這可怎么辦呢？兩只小兔子有了主意。

兩只小白兔請來了幾個建筑工人，在蘑菇里鑿出了長長的樓梯，又在蘑菇上開了一個個窗戶，一座蘑菇大樓就造成了。

兩只小兔子請來了森林里的小動物們一起住在了這座大樓里。快快樂樂的生活著。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十四

各位領導，老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是國旗，我愛您！

小時侯，媽媽對我說：我們的祖國叫中國。那時候，我還什么都不懂，可是中國這兩個字就已經深深的刻在了我的心中。上學了，我參加了第一次升旗儀式，看到那高高飄揚的五星紅旗，我心情激動。第一次感受到了中國這兩個字的意義。

記得剛上學的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的.紅領巾，老師告訴我們，她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領巾將伴隨著我們好好學習，天天向上！鮮艷的紅領巾將指引著我們學雷鋒、做好事。

漸漸地，我們長高了、長大了。知道了長江、黃河；知道了紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了我們是祖國的未來和希望。每當我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十五

——看，你把這么多的高梁，都染成了紅色的火焰。

秋風，你是黃的嗎？

——看，你把數不清的谷穗，都染得金光燦燦。

秋風，你是白的嗎？

——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一樣潔白耀眼。

哦，秋風！

你一定有一支看不見的五顏六色的彩筆；要不，你怎么能把整個原野，點染得這樣絢麗，這樣燦爛。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十六

1、沒有播種，何來收獲。

2、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

3、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

4、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。

5、干凈，安靜，團結，精進。

6、團結快樂，和諧奮進。

7、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。

8、勤奮學習，頑強拼搏。

9、團結緩和，拼搏進取。

10、認真做事，坦蕩為人。

11、讓文明成為校園的風暴，要和諧成為時代的`主流。

12、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。

13、以微笑融化陌生，用信仰溝通心靈。

14、尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。

15、現在決定未來，知識改變命運。

16、同舟共濟，劈浪向前。

17、開拓創新，爭優進取。

18、保持室內，清潔衛生。

19、努力造就實力，態度決定高度。

20、學校如果沒有紀律，就好像一個國家沒有法紀。

21、保護花木，人人有責。

22、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。

23、我努力，我進步，我自信，我成功。

24、文明勤懇，競爭超出。

25、誠信在心中，人人有誠信，事事講誠信。

26、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

27、學會生活學會學習，挑戰自我直到成功。

28、同學同學不要跑，小心路滑會摔倒。

29、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

30、師恩難忘，師情永存。

31、先做該做的事，再做喜歡的事。

32、博思尚學，礪志競業。

33、明德契理，格物致知。

34、文明友愛，求學拼搏。

35、與經典同行，為生命閱讀。

36、溫馨家園，陽光沙場。

37、少壯不努力，老大徒傷悲。

38、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

39、文明高雅，樂學善思。

40、溫馨家園，陽光疆場。

41、樹文明和諧風尚，做可愛灌云人。

42、與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德。

43、戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。

44、是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄。

45、我精彩，我運動。

46、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

47、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

48、要成就大事，先做好小事。

49、深思樂學，團結進取。

50、一言一語講文明，做人做事講誠信。

51、把握現在，決戰今天。

52、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。

53、信心無畏良心無愧青春無悔。

54、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

55、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

56、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

57、自信自律，求實創新。

58、用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒。

59、誠信金石，信似輕松，你我踐行，風氣合盛。

60、直面挑戰，暢享成長。

61、我自信，我進步，我努力，我成功。

62、安全連著你我他，平安幸福靠大家。

63、爭先進班集體，獨創優秀自我。

64、團結友愛，互相幫助。

65、安全與幸福同行，文明與美麗同在。

66、挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。

67、發揮自身優點，提高個人品質。

68、團結拼搏，永創輝煌。

69、團結友愛好集體，怒力學習創佳績。

70、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

71、保護環境，保護自然，就是保護人類自己。

72、預防校園侵害，創建平安校園。

73、早讀要認真，聲音洪亮。

74、做學問謙虛謹慎，當事者昂首挺胸。

75、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

76、米粒雖小猶不易，勤儉節約留美名。

77、不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

78、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

79、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。

80、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

81、心態決定命運，自信走向成功。

82、打造誠實守信環境，營造和諧幸福生活。

83、與時俱進，奮力拼搏，同心協力，爭創一流。

84、集雄心壯志，創錦繡前程。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十七

老師們，同學們：

大家好！今天我以一個孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。有一棵大樹，春天倚著她幻想；夏天倚著她繁茂；秋天倚著她成熟；冬天倚著她沉思，這棵樹就是偉大的母親！每當聽到《世上只有媽媽好》這首歌，我們都會想起：當我們在困倦的時候，是媽媽晃動著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄我們進人甜蜜的夢鄉；就會想起，在呀呀學語時，是媽媽用無數遍的鼓勵，教我們說出人生的'第一句話；就會想起，在蹣跚學步時，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生第一步；就會想起，第一次背起書包跨進學校大門的時候，是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子……今天，在媽媽的關愛下，我長大了、懂事了；從媽媽身上，我學會了關心、學會了愛護、懂得了愛。愛自己的媽媽，我們才會愛同學、愛老師、愛我們周圍的每一個人，才會愛我們生活的這個世界，愛生活，才會愛我們自己。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十八

親愛同學們：

大家好！

快樂的暑假已經結束，新的學期向我們走來。開學了，我們上二年級啦！

俗話說：“良好的.開端等于成功的一半。”怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提三點建議：

一是要樹立一個信心：我能我行。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心，當然更要有行動。

二是要創立一種學風：認真刻苦。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地聽講，認認真真地作業。學習成功的過程離不開勤奮和刻苦。

三是要培養一個習慣：自覺自愿。

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

面貌投入學習和生活之中。預祝同學們在新的學期里學習進步、健康快樂成長！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇十九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是財大附小二（2）班的xx，能夠在今天參加班級的這次班干部競選活動對我來說意義非凡，此刻我感到無比的激動。對于班干部的職責我認為班干部他首先應該給同學們樹立文明學生的榜樣，不僅自己要當文明學生，也要帶領同學們都當文明學生；再次，我覺的班干部需要有組織和協調的.能力，他應該帶領同學們做到熱愛集體、團結同學，要讓二（2）班的同學們永遠像一家人一樣每天都幸福的在一起學習和生活；最后，我覺的作為一名合格的班干部，他還應該很自信，并且有愛心，他會關心身邊的每一位同學，和他們愉快成長。

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇二十

在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河里住著一群小鯉魚，它們每天在和水里嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大伙的贊美和祝福。

可是有一天，小河里突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什么掉在了河里，以至發出如此驚人的聲音？紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什么掉下來了。”

小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進河里的。

“啊？什么？”“暈！瓶子？”……。

眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜后，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災禍。

只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進河底避一段時間，還是繼續如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現了，它的手里打著一把傘，然后在水里游來游去，得意的說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了。”可正說著，一個大個的`酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，后來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河里小魚們都打著傘在水里游來游去。

故事點評：小朋友們要愛護環境，不要亂扔垃圾。環衛工人每天工作是很辛苦的，我們也要懂得體諒他人生活的不易哦！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇二十一

活動背景：

感恩是對他人、社會和自然給予自我帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而此刻很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應當的。所以“感恩教育”越來越受到人們的重視。所以我在班里搞一次感恩教育的活動，我想經過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

活動目標：

1.經過班隊會課，體會父母的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理，學會尊重他人，承擔職責，從身邊做起，用自我的行動去感恩他人，善待他人.

設計思路：由學生主持引入主題，體現學生的主體性，之后經過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情，再經過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，之后聯系自我生活，講述自我與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后經過討論交流，幫忙學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自我喜歡的方式表達對自我父母的愛，使情感升華。之后，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并經過《感恩的心》手語操表達出來，最終在班主任教師的總結中結束這次班會活動。

活動準備：

1.兩位學生在教師幫忙下準備主持稿。

3.提前和家長聯系好，請家長到場參與。

活動方法:情景體驗，講故事，討論、發言、交流等。

活動過程：

一．導入：

學生:主持人：尹睿：敬愛的教師。

主持人：曾顏：親愛的同學。

主持人合：大家午時好！此刻我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會此刻開始！

教師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人尹睿：當我呱呱落地，

主持人曾顏：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊美你們—。

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情:。

3.學生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

主持人曾顏:母親永遠牽著我們的手；

主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火，

主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明，

主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(5月12日午時2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她明白，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一向堅持到生命的最終時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的信息，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，必須記住媽媽永遠愛你！在場所有看到信息的人都哭了。)。

5.聽后隨感:。

學生:主持人尹睿:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生:全班交流。

教師小結:同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們應對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩，體會親情:。

學生:(1)同桌互相交流。

(2)全班交流。

四.親子互動，體會親恩。

教師：此刻我們想請一位同學和他的家長一齊來回答下頭這些問題（找一對父子或者母子）...同學，請你回答關于父母的問題，叔叔(阿姨)，請您回答關于孩子的問題，好嗎（屏幕顯示問題）。

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的。

2、明白父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、明白父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）。

五、討論：我怎樣對待父母。

學生:1.四人小組討論。

2.全班交流。

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，可是，我們必須做到的：1.聽父母的話，不頂撞父母，理解勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學會感恩，及時回報。

教師:相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生:經過自我的方式表達對父母的愛。

七.情感升華，感恩一切:。

學生:主持人尹睿：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

主持人曾顏：教師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

主持人尹睿：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自我的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感激一切使你成長的人吧！

教師出示:1.感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2.感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3.感激幫忙你的人，因為他們使你度過難關。

4.感激關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7.感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感激欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9.感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10.感激傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

學生:主持人曾顏：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感激吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）。

主持人尹睿：請班主任曾教師為我們此次班會做總結。

八.總結:。

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從此刻做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的教師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以僅有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！

學生：主持人尹睿：學會感恩，就要學會尊重他人。

主持人曾顏：學會感恩，就要有奉獻精神。

主持人尹睿：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人尹睿：是一種職責、自立、自尊。

主持人曾顏：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

主持人尹睿：我宣布一年一班主題班會到此結束！

適合一年級的演講稿（匯總22篇）篇二十二

“我心中的小英雄”

一、班會目的：經過主題班會，使學生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰爭做出偉大的貢獻，從而激發學生熱愛祖國，鼓勵學生從小努力學習，長大了回報祖國。

二、班會準備：

1、讓學生搜集抗日小英雄故事；2、準備多媒體課件。

三、班會程序：

1．播放《歌唱二小放牛》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”

2．中隊長講話：自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們用自我稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。

3．觀看抗日小英雄《王二小》故事*。

中隊長：王二小，多么讓人佩服啊！他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰爭作出了貢獻。在抗日戰爭時期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一齊來講講他們的故事吧，讓我們一齊為他們鼓掌喝采。

4．了解最年輕的抗日組織―――抗日兒童團（課件演示）。

5．講自我熟悉的抗日小英雄的故事。

6．中隊長小結：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰爭貢獻了自我的一份力量，維護了祖國的領土的完整。讓我們心中永遠記住他們。

7．全體同學起立，敬禮！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、中隊輔導員講話:抗日戰爭已經過去，作為新時代的*人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設貢獻出自我的一份力量。