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那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)

時間:2025-06-22 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

我清楚地記得,我離開居住的小城去往異地是在一個非常寒冷的日子。身著一身素白的羽絨服,蜷宿在車廂里的一個角落。汽油味,伴著車身的顛簸,我胃里的食物蠢蠢欲動。我努力地克制著,腦子里時不時地呈現(xiàn)出前些日子的一些記憶碎片。

“你到底想不想?yún)⒓樱俊毙⊥钢W(wǎng)上某名校的招生啟事問。

“我?沒想過。”十六七歲的少年往往總是羞于公開自己的夢想,因為它們雖然美麗卻特別易碎。

“去試試吧,聽說那個校園里有大片大片你向往的香樟林呢。”

我心頭一動,笑道:“那好吧。”

其實只有我自己知道,這個夢想早已根植于心,等待在一個對的日子里抽芽。

我換了個坐姿,好讓自己舒服些。空氣里彌散著人們呼出的白氣,恍若仙境。

走出車站,撲面而來的是一股潮濕陰冷的氣息,讓人真想逃脫。但小瞳口里的香樟林卻讓人心頭一暖。走在那片氤氳著香樟幽雅的清香的空氣里,覺得就算白來一趟也是值的。

想到這,就連這里的冬天好像也不再那樣濕冷了。

面試的那天,我換了身更加厚實的衣服,后來的事實證明,這個舉動是明智的。

從考場出來的時候,我已經(jīng)有了結(jié)果的直覺。可我不敢細想這其實是一種逃避,逃避與夢想的直接碰撞,逃避看著它在自己的眼前被撞碎。

去賓館的路上,我滿心寒意,覺得眼前的冬天冗長得不會停止。忽然想起了季羨林的一句毫不搭景的話:“我的心里有一個比深秋更加深秋的深秋。”我心里的冬天也是如此吧,我自嘲地笑了。

結(jié)果并未給人意料之外的驚喜。

臨別的那天,我又去了那座長滿了香樟的校園。再去看一眼吧,我對自己說。

還是那醉人的幽香,瞬間將我擁之入懷。一種傷感徐徐襲來,我加緊了腳步。

孰料,在就要離開校園的那一刻,我撞見了久違的冬日陽光。這是臨近校門的一塊空曠之地,陽光似乎有意在這里等著我。這段時間我好像忘了這里的冬天也是會有陽光的呀!因為不常見面,所以我更加珍惜這突如其來的溫暖。

陽光,還有溫暖。人有時是那么的脆弱與易感。一點坎坷挫折,可以將人輕松擊敗;一束冬日的暖陽,也可以驅(qū)散我內(nèi)心的寒冬。

因為原先的寒冷,所以此刻更覺溫馨。

我在陽光里默默地站了許久,在香樟的清香里,在和暖的陽光下,一種前所未有的充實慢慢地占據(jù)了心頭。

每一年都會有冬天,每一處都會有陰霾,每個人都會遇到坎坷和挫敗但是,別忘了每個時刻也都會有你意想不到的陽光和溫暖在你的不遠處,等你去發(fā)現(xiàn),去感受。這也許就是生活給你的補償或饋贈。從這一意義上說,生活里原本就沒有失敗者。

永遠記得,那個冬天、那座城市、那所學(xué)校、那片陽光給我的暖意。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

關(guān)愛是一縷溫暖的陽光,讓寒冷的人感到溫暖;關(guān)愛是黑暗中的一束光芒,讓絕望的人看到希望。

關(guān)愛,使我想起了那個寒冷的冬天……。

那年,我九歲,媽媽剛生下弟弟,身體很虛弱。不巧,我當時感冒了,白天還好,可一到晚上就咳個不停,似乎就要咳出血來了,十分難受。

媽媽見我那么難受,就叫爸爸帶我去醫(yī)院。當時我的頭昏昏沉沉的,不知道自己是怎么穿上衣服,怎么躺在車上的。

進了醫(yī)院,醫(yī)生說我需要打點滴,因為已經(jīng)是后半夜了,打上點滴后,爸爸把我抱上病床,我便昏昏沉沉地睡著了。

不知睡了多長時間,我醒了,天空已露出了魚肚白,點滴還沒滴完。爸爸已經(jīng)趴在病床邊上睡著了。看著爸爸黑中帶白的頭發(fā),我的眼眶不禁地紅了——爸爸有白頭發(fā)了,他老了,為了我們的家,他不再年輕。就在我思緒聯(lián)翩的時候,爸爸醒了,醒來第一件事就是問我餓不餓。我搖搖頭,憋回了就要涌出的淚水。

打完點滴后,太陽已經(jīng)完全升起來了,泛著淡淡的紅暈。爸爸把身體虛弱的我抱上了車,一路上又問了我許多問題。

永遠記得那個冬天,那個看著爸爸頭發(fā)白了的瞬間。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

若隱若現(xiàn)的陽光穿過繁忙的筆尖灑在紙上。因為在那個冬天,因為您帶給我們的成長,天空中開滿了花朵,我眼中盡是蜜糖。

窗外,寒風卷起片片枯葉,撞擊著緊閉的玻璃窗,發(fā)出陣陣響聲。緊閉門窗的教室內(nèi),你的“魔音”富有節(jié)奏地響起。一會兒,你邁出教室,前腳剛走,我們便議論起來了:“你說老師怎么這樣,動不動就考試!”“就是,考完了之后還罵人。”“可不是嗎?報成績時嚇死我了。”抱怨聲中不時流出一絲絲對你的不滿。然而正因為你的離開,教室中漸漸收歇了抱怨聲,談笑聲逐步取而代之,凝重的“中央集權(quán)”“封建壓迫”的氣氛,也凈盡無余,教室中暖暖和和,笑容掛在每個人臉上,空氣仿佛都粘稠起來。同學(xué)們呼出的熱氣不知不覺間在窗玻璃上凝成了小水珠,好像為窗戴上了一層面紗。

也不知是哪個同學(xué)先帶的頭,幾個調(diào)皮的男生在窗前駐了步子,用手指抹去水霧,一會兒,一幅生動的作品便呈現(xiàn)出來。看到這個新奇的玩法,大家也紛紛效仿,三五成群地擠到窗玻璃前作起畫來,爭著為自己的畫作挑一塊風水寶地。

正在這歡樂無比的時光里一個警覺性頗高之人從沉醉中驚醒,通風報信地如殺豬般慘叫一聲:“大事不好,老師來也!”大家先是安靜片刻,繼而“轟”得一聲炸開了鍋,如驚弓之鳥一般從原先站的位置彈身而起,幾個比較機靈的不顧寒冷,用手掌把窗戶上的絕世畫作擦去……數(shù)秒后——腳步聲收歇,你驚疑不定地望著正襟危坐的我們,銳利的目光掃過一張張正氣凜然,嚴肅得像慷慨就義的表情,看看地上橫七豎八的書包,又看到窗戶上濕漉漉的一片,瞬時間明白過來,“撲哧”一笑,如冰雪解凍:“這么小氣,畫的作品都不給我分享一下。‘壞人’兩個字是哪位畫家寫的呀?”我們瞬間石化,驚異于你竟未發(fā)怒。幾個膽大的男生又湊到你面前,講解起了未來得及擦掉的作品,你笑著點頭。心中緊繃的弦放松下來,屋外寒風凜冽,屋內(nèi)春暖花開。

就在那個冬天,我們讀懂了老師,原來您并不如想象中可怕,也想和我們打成一片。您的學(xué)生會將這如歌的師恩放在心中最深的角落里,悠然慢品。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

那個冬天雪下的特別早,整個世界銀裝素裹,遍地雪白,走在上面,能清楚地聽到那清脆悅耳的“咔嚓咔嚓”聲。我在雪地上踩出一串腳印,時而筆直,時而彎曲,自得其樂。

“哎呀!打中了!”

“你小心了!我要反攻了!”

背后傳來一陣嬉戲打鬧的聲音,不用回頭,我也能猜到是別的小朋友也來感受這大雪帶來的快樂。

“啪!”的一聲,隨后頸間傳來一陣刺骨的冰冷,我一激靈,冰冷就順著衣服進入到了后背。我知道我肯定是“中彈了”!我轉(zhuǎn)過身來,正準備興師問罪,對面先傳來了一聲“對不起”。眼前是一個比我矮了半頭的女孩,帽子和口罩捂得嚴嚴實實的,臉上只露出了一雙水汪汪的大眼睛。我愣了幾秒才說“沒關(guān)系”。

“要不要一起玩?大家會更熱鬧哦!”小女孩又眨了眨那雙“不靈不靈”的大眼睛。我抵擋不住那真誠的眼神,當然更抵擋不住和大家一塊打雪仗的誘惑。很快,我們就“沖鋒”在此起彼伏的雪球的“戰(zhàn)場”上了。在發(fā)自內(nèi)心的快樂里,我們也走得越來越近,成了形影不離的“戰(zhàn)友”。

我們的友情沒有因為大雪的暫時離去而“壽終正寢”。

春天,我們一起去踏青,一起編制花環(huán)戴在頭上“臭美”;夏天,我們一起在河里嬉戲;秋天,我們一同欣賞落葉的“舞蹈”。感謝那個冬天美麗的邂逅,那是我們友誼的開始,她將永遠留在我的心中。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

南方的冬天雖然會有雪,卻不似北方那么大,而我的城市也在南方,卻很少下雪,我的印象里,最后一次下雪是在七年前了,七年之后的每一年都不曾再見過雪。

“雪可以郵寄嗎?”那是一句很傻很傻的話,但是很溫暖,是我北方的一個朋友和我說的,現(xiàn)下已是一月了,還是不曾見雪,別說雪,連雨都不曾下,最近這幾天倒是可以見到太陽的影子,可是我還是想念雪。

雖說不曾下雪,但是過了幾天變天了,天氣還是很冷,街邊有一家新開的奶茶店,我尋思著要不要去買一杯。點了一杯溫熱的奶茶,捧在手里是暖暖的,心里卻不怎么暖和,畢竟剛剛開業(yè),店里有點吵。

人已經(jīng)多到要拼桌的地步了,對面坐過來一個帥氣的男孩子。

我卻早已經(jīng)過了自以為是的年紀,看著他的臉也不曾覺得害羞。他抬頭看了我一眼,我一直盯著他,他貌似有點尷尬:“怎么了?”我搖搖頭,把目光收回來了,看向玻璃門外的馬路,車來車往,然后一杯奶茶就見了底。

喝得有點多,打算坐會休息一下再走,然后母親就打了個電話給我,叫我晚飯自己解決。這家奶茶店里面好像有什么小吃,懶得動要不就來這里解決算了。我點了兩份章魚小丸子,一條秋刀魚和一碗車仔面。

對面的男孩一直在玩手機,真是無聊,“喂……”我叫他,他把手機關(guān)了,看著我,說:“干嘛?”我掏出手機:“加個qq。”他:“不給……”我瞪著他,然后他也瞪著我,“哼,不要以為你好看就可以拒絕我。”我說。

他就是不給,我也不能怎么樣,難道不給我還打他啊,他好像晚上也要在外面吃,我索性就邀請他和我一起在這里解決了。

聊天聊得很高興,然后一起分享食物,門外還是往來的車輛,匆匆忙忙也不知道要去哪。吃完了晚飯,我有點撐想去散散步,他和我一起去,離著里最近的是一個公園,一到晚上就有很多大爺大媽在跳廣場舞,外面的風好大,吹得我都站不穩(wěn)了,他卸下他的圍巾給我系上,說,明天還我。

第二天也沒能再等到他,這個不曾下雪的冬天也已經(jīng)過去了,我還是很感嘆,感嘆一個陌生人送的溫暖吧。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

雪,一種漂亮的晶體,然而在觸碰后,卻消失的無影無蹤。我喜歡雪,喜歡它那晶瑩剔透的美麗,喜歡它那紛紛揚揚的雪景。

結(jié)冰了的池塘下面,看不見一條魚,很多的孩子在上面“溜冰”,溜著溜著,只聽“咔嚓”一聲,緊接著是一聲隨著“撲通”一聲的驚叫,一個孩子掉進了水里,其他正溜得得意忘形的小家伙們,全都一溜煙的竄上了岸,還有幾個跑的快的,站在岸邊一起把落水的那個拉了上來,還好,水不深,只到大腿,這小家伙提著濕淋淋的褲腿灰溜溜的回家了!

冰很厚,這也難不倒這些機靈的小家伙們,只見他們有的拿錘子砸,有的拿水倒,硬是把池塘上的冰給開了一個不大的窟窿,接著,一個孩子拿來了一根自制的釣魚竿,開始釣魚了,一開始,并不是那么順利,好幾次,狡猾的魚兒都咬了鉤,但是拉上來一看,只有一個空鉤,魚只咬走了食物,并沒有上鉤,他們也好像并不著急的樣子,慢吞吞的繼續(xù)放溝,重復(fù)了四五次,終于,水底的魚鉤有動靜了,線被魚兒拽的在冰洞里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拿魚竿的那個用力一甩,哈!好大一條魚,還是鯉魚!

雪,還在紛紛揚揚的下著……。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

從前的我,執(zhí)著的喜歡冬天,那個寒冷又時常飄雪的季節(jié)在我心中無比溫暖。

那個冬天,是我心中最迷茫的季節(jié),好像從不下雪,我的心就像被童話中的玻璃碎片緊緊鎖住了一樣,冰冷而又徹骨。

是的,我沒有哪次像哪個冬天一樣喜愛冬天,但更沒有哪次像哪個冬天一樣憎恨冬天,不錯,這是高潮,這是結(jié)局,是我喜愛冬天的結(jié)局!

一年多過去了,那個冬天埋在心底,不愿提起。

一次,許乃勻問我我最喜歡哪個季節(jié),我說:“我最喜歡秋天。”可腦海中卻隱隱閃過皚皚白雪。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

記憶中的那個冬天是讓你開心還是難過呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于那個冬天。

作文。

希望能夠幫到您!

去年冬天的一件事,使我至今難忘。

那是去年12月份的一天,我頂著寒風坐著公交車準備上學(xué)校去,剛剛過了一站,上來了好些人。

一位衣著筆挺的男士引起了我的注意。我想:天氣這么冷,他為什么要把衣服放在左肩上呢?他環(huán)視了一下四周,見沒有多余的坐位了,就站在我旁邊,右手抓著一邊的扶手。大衣很自然的垂到我面前。我又把目光投向窗外。不知過了多久。一聲“小朋友”嚇得我趕緊回頭。一位抱著孩子的婦女正和我說話。我趕緊起身。說:“你坐”,可她卻阻止了“你坐,你坐,你能幫我拿一下包嗎?”包并不大,看起來也不重,她為什么讓我拿?正遲疑著,她卻已經(jīng)將包遞給了我。

下了車,我把包給了她。她說了聲謝謝,然后問我:“第一次坐車?”“不是,怎么了”“看看你的外衣口袋。”

我一看大吃一驚,口袋拉鏈開著,還好,錢還在。我長吁一口氣。明白了那個男人把大衣搭在肩上是為了擋住我的視線,現(xiàn)在穿的厚,他很容易得手,若不是——我的錢早沒了,正當我想向那個女人道謝的時候,她卻早已走遠了。

我心中一陣感動。

母愛與父愛不同。父愛像堅實的大地,而母愛則像春天的細雨。但,那些都是無微不至、溫暖人心的愛。

“轟隆隆,轟隆隆……”每當我還酣然入夢時,它就不知不覺地響起了。這聲音忽高忽低,忽遠忽近。突然一股淡淡的像似薰衣草的香味沖塞了我的鼻子。

哦,原來是媽媽又在忙碌了。為了讓我每天上學(xué)前能喝到一杯暖暖的豆?jié){,媽媽每天早上五點多就起床打豆?jié){了。這杯豆?jié){里,并不只有黃豆,媽媽還為我營養(yǎng)的需要放入了紅豆、綠豆、黑豆、白扁豆、銀耳、紅棗等,使豆?jié){變得豐富多彩!媽媽常笑著對我說:“這豆?jié){不僅有益于身體健康,更益智哦!”

坐上校車,又到了我喝豆?jié){的時間了。打開瓶蓋,一股暖氣立刻飄來,把我那干裂的嘴唇變得濕潤了,把我那凍紅的小鼻子變軟了,把我那干澀的睫毛變得生動了。我慢慢品嘗了一口,舍不得馬上一口咽下去,含在嘴里回味了好久好久,才慢慢順著喉管流下去,真好喝!我“咕嚕”一口氣把它喝完了。剎時,熱量充滿了我的全身,寒氣不知被驅(qū)散到哪里去了。此時,浮現(xiàn)在我腦海里的不只是媽媽在廚房里忙碌的身影,還有媽媽那在寒風中深情的目光和殷切的叮囑。每次,望著媽媽漸漸遠去的消瘦的背影,此時,我會把充滿豆?jié){熱氣的小嘴巴貼在玻璃窗上哈一大口熱氣,伸手寫上:“我愛你,冬天里的溫暖;我愛你,媽媽!”

父愛如山,母愛如水。豆?jié){不僅成為我的最愛,也是我童年最溫暖的記憶!

回想起來,那是去年的冬天。雪花飄飄灑灑,我剛想從被窩里出來,又馬上鉆了回去,因為外面實在太冷了。但在媽媽的再三呼喚聲中,我無可奈何,只好穿上衣服起床了。

我一打開門,北風就呼呼地吹了進來。我看見外面白茫茫一片,仿佛是雪姑娘給大地蓋上了白地毯。再往旁邊看,那窗玻璃上,都彌漫著霧氣。我就在玻璃上畫畫,直到畫滿為止。等到晚上,地上已鋪滿了白雪,于是我對爸爸媽媽說:“我們來堆雪人,打雪仗吧!”爸爸媽媽說:“好啊!”話音剛落,我們便穿上厚厚的羽絨服,戴好了圍巾和帽子來到了雪地了。

我們把雪搓成一個個圓球,向?qū)Ψ饺尤ィ銇砦彝模ゲ幌嘧尅S械难┣蛘寐涞筋^上,然后散開來,弄的滿臉都是。還有很多碎雪落到了脖子里,涼涼的。但我們一點也不覺得冷,雪地上灑滿了我們歡快的笑聲。

我們打完雪仗后就一起堆雪人。我和爸爸媽媽先把很多雪堆到一起,做成一個大圓球。再用鏟子在旁邊堆出一個大的底座。然后把大圓球放在了雪堆上,再用紐扣做雪人的眼睛,胡蘿卜做他的鼻子,還給他開了一張嘴巴。最后給雪人戴上帽子,圍上了圍巾,別提有多象了。我還和雪娃娃拍了張照呢!

真是一個難忘的冬天啊!

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

今年的冬天格外寒冷,一出門,刺骨的寒涼就從袖子里,從領(lǐng)口里拼命地鉆,臉也與刀似的寒風親密地接觸,小區(qū)里很少看到人,即使看到也是裹在厚厚的羽絨服里,畏懼地躲著風的怒吼,在路上走上一陣子,往往腳已經(jīng)凍得麻木了。

上學(xué)的一天早上,我像往常一樣準備,特意多加了條圍巾,走出門時,卻還是感覺到一種刺骨的冰涼傳遍了全身。我趕緊縮起來,捂緊了領(lǐng)口,一路小跑著去上學(xué)。

突然,一個陌生的身影從我身后跑來。他是個老人,頭發(fā)有些花白,他看起來十分精神,眼睛里似乎閃爍著活力,他的臉棱角分明,但沒有許多皺紋。但最讓我驚訝的是,他居然只穿了一件短袖襯衫!

我腦海里充滿了震驚,一種由衷的敬佩從心靈深處涌了出來,我趕緊向遠方望去,卻已經(jīng)找不到那個身影了。也許冬天是寒冷的,但我們的精神不會寒冷,在生活的冬天,寒風刮在人的臉上,帶來的是皮開肉綻的痛苦,有些人就退怯了,在人生的冬天,無數(shù)的挫折和困難不斷打擊人的精神,但有些人卻勇敢前進,大步向前!

我很感謝冬天里的那個人,是他教會了我如何面對寒冬。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

那個冬天不同尋常,大早上起來,只聽見寒風呼嘯,我揉了揉眼,細細感受這個不一樣的早晨。打開窗,一眼望去,那遠處的山穿上了白衣,山頂上還有白霧圍繞。天空中稀疏的飄著什么,我伸出手,看見一片雪花,緩緩落下,晶瑩而閃亮。雪花在我的掌心融化,我屏住呼吸,細細觀賞這一瞬的美麗。這時,奶奶和表哥過來了,表哥高興地蹦跳著來到我的面前,跟我說:“奶奶說我們可以去看雪了!”

走出家門的那一刻,我發(fā)現(xiàn)路邊停著的車都雪給包裹住了,腳下有層薄薄的雪,白白亮亮的。腳在上面輕輕一踩,哇!一個漂亮的腳印。表哥也很興奮,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,與我一樣踩著雪,迎著寒風走來走去。我閉上眼,細細感受這凜冽的寒風,感覺仿佛涼到了心底。

突然,一團雪球飛過來,冷不丁打在我的臉上,我渾身一抖,猶如掉進了冰河里。轉(zhuǎn)身一看,表哥正朝我揮手,哈哈地笑著。我想:“哼!看我怎么收拾你!”我拾起一團雪,用手握緊,身子向后傾,用力地把雪球朝表哥砸去。表哥被我砸得一個趔趄,看見他那滑稽樣,我就笑了起來。就這樣,我們開始打起了雪仗,玩得不亦樂乎。不一會兒,奶奶看見我倆滿身都是雪,小跑著過來了,一手拉住我的衣服,一手拽著表哥,一人一巴掌拍在我倆的屁股上,我和表哥還傻笑著……時光在這一瞬間定格。

現(xiàn)在我已經(jīng)長大,表哥學(xué)業(yè)繁忙,我們沒有湊在一起玩鬧的機會,而奶奶也已離去了。那年下雪的冬天成為了美好的回憶。

我站在當年的那片空地上,看到周遭的景色不一樣了,沒有雪,也沒有表哥和奶奶,只有寒風還依然在吹。我想,要是再下雪了,還能與表哥和奶奶一起到這里來玩就好了。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

又是一個冬天,羽毛般的雪花一片片落下,大地也好似蓋上了絨被,這一切和當時那么像,可她卻不在了。

她叫法音,我在一個冬天遇見了她,她和我特別合得來,不久我們成了最最要好的朋友。更巧的是我的外婆和她的奶奶也是一對好朋友,因此我和她更要好了,一起玩、一起鬧、一起笑,就連挨罵也在一起。

可那件事改變了這一切。一次,我一如既往的叫她來我家玩,我們開心地上了樓,她問道:“今天玩什么啊?”“哼!就不告訴你。”我神神秘秘的說道,轉(zhuǎn)身拿了一個東西:“當當當!這個是我生日時老爸送我的音樂盒。”“哇!”她感嘆道,“我從來沒見過這么漂亮的音樂盒!可以讓我摸摸嗎?”“哎呀,當然可以了,你先玩著,我去給你倒杯水。”我一邊說一邊下樓。

等我上來時卻看到,我寶貝了很久的音樂盒碎成了一堆碎片。我很生氣跑去問法音:“這是怎么回事?”她沒說話,之后我繼續(xù)問,她才支支吾吾的說:“對不……起。”“你太過分了,我要和你絕交!”這可是我最喜歡的東西,我自己都沒舍得用幾次,她竟然把它打碎了,就這樣我和她徹底決裂了。

一周后,她找到我,并給了我一個袋子,轉(zhuǎn)身就走了,那個袋子上貼了個紙條“三天后打開”。三天后,我如約打開它,發(fā)現(xiàn)有張紙條:

又是一個寒冷的冬天,又是一個熟悉的場景,但遠處好像有你始終陪伴著我……。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

關(guān)愛是一縷溫暖的陽光,讓寒冷的人感到溫暖;關(guān)愛是黑暗中的一束光芒,讓絕望的人看到希望。

關(guān)愛,使我想起了那個寒冷的冬天……。

那年,我九歲,媽媽剛生下弟弟,身體很虛弱。不巧,我當時感冒了,白天還好,可一到晚上就咳個不停,似乎就要咳出血來了,十分難受。

媽媽見我那么難受,就叫爸爸帶我去醫(yī)院。當時我的頭昏昏沉沉的,不知道自己是怎么穿上衣服,怎么躺在車上的。

進了醫(yī)院,醫(yī)生說我需要打點滴,因為已經(jīng)是后半夜了,打上點滴后,爸爸把我抱上病床,我便昏昏沉沉地睡著了。

不知睡了多長時間,我醒了,天空已露出了魚肚白,點滴還沒滴完。爸爸已經(jīng)趴在病床邊上睡著了。看著爸爸黑中帶白的頭發(fā),我的眼眶不禁地紅了——爸爸有白頭發(fā)了,他老了,為了我們的家,他不再年輕。就在我思緒聯(lián)翩的時候,爸爸醒了,醒來第一件事就是問我餓不餓。我搖搖頭,憋回了就要涌出的淚水。

打完點滴后,太陽已經(jīng)完全升起來了,泛著淡淡的紅暈。爸爸把身體虛弱的我抱上了車,一路上又問了我許多問題。

永遠記得,那個看著爸爸頭發(fā)白了的瞬間。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

藍茜長大了,是個很體貼的孩子,她雖然沒有爸爸長久的愛,但媽媽用美麗的童話和真心的愛,把藍茜的心都填滿了。有一天,媽媽帶著藍茜去風景區(qū)放風箏,13歲的藍茜扎著蝴蝶結(jié),穿著公主裙,紅皮鞋,快樂的奔跑在草坪上,與美麗的風景相應(yīng)成趣,媽媽似乎看到了自己兒時的身影。末了,媽媽和藍茜坐在秋千上,告訴她:“看到天空上的風箏了嗎?那就是一封封寄向天空的信,載著滿滿的愛和思念。”藍茜晃著小腳丫,笑著說:“媽媽你覺得風箏像不像自由的小鳥在飛翔?”媽媽一怔,疼愛地看著女兒天真的臉龐,自語道:“瀟瀟,有一天,媽媽也會放手,讓你自由的飛翔。”

然后呢,藍茜一年年的長大,褐色的直發(fā)飄揚在腦后,笑容洋溢在臉上,伴她走完了初中、高中、大學(xué)。媽媽欣慰的看著女兒在愛的澆灌下,沒有被成長的陰影所覆蓋,沒有被父愛的缺少所影響,沒有被學(xué)習的困難所俘虜。媽媽依舊美麗,卷發(fā)自然的置在肩上,加上發(fā)卡的點綴,出門的時候戴頂呢帽,人人都說,愛是她青春永恒的魔法。

在藍茜大學(xué)畢業(yè)的那一年,帶回一個高高個子的男孩子,黑色的發(fā)顯得硬朗而英俊,臉上洋溢的笑容羞澀而陽光,他輕攬著藍茜,所以藍茜的媽媽一下子就明白了:女兒真的大了,是時候放手,讓她自由的飛翔。她滿意看著這一切,和藹地對那個男孩子笑笑,說:“你們先玩,我去做飯。”藍茜的臉微紅,小聲糾正著:“媽……不是‘玩’了啦……”媽媽錯愕地看了她一眼,有釋然這不是女兒帶小朋友回家游戲。她尷尬的扭動了一下雙手,說:“呵呵……那我去了啊。”然后轉(zhuǎn)身進入廚房張羅。藍茜抱歉地一笑,露出兩個酒窩,道:“森,我媽媽她又把我當作小孩子了。”叫做“森”的男孩大度地甩了一下劉海,說:“我喜歡這種家的感覺。”藍茜再次露出笑容,多了一份甜蜜。

午飯過后,藍茜告訴母親,她要和森去另外一所城市考研求學(xué),媽媽輕撫著女兒的發(fā)絲,說:“到了外地就要學(xué)會放棄和適應(yīng),要照顧自己,想媽了就回家看看,要用心學(xué)習,森你也是啊,藍茜這個丫頭從小就戀家,如果她想家時就安慰兩句……”媽媽還說了很多,都是些在外的注意事項,她似乎想把自己所有的生存經(jīng)驗都傳授給女兒,她從沒像這次一樣那么的擔心女兒。

幾天后,母親安然地看著女兒離去的背影,冬季悄然來臨,但她感覺非常的溫暖,在女兒地背影消失在視野的最后一片凈雪上后,靜靜地,像個安心的天使,在經(jīng)歷了人間的愛戀之后,輕輕地離開了凡土,飛向天堂。

藍茜再一次看到母親時,是在母親的葬禮上,藍茜如果沒有森的攙扶,幾乎連站都站不穩(wěn)。她不相信上天就這樣收回了對自己的恩賜。

她的眼淚滴落在雪花中,凝成了大片的冰。森一直陪伴在藍茜的身邊,他低聲說:“藍茜,讓我陪伴你,自由的飛翔。”他們沒有注意到,藍茜的媽媽正在白云上,卷發(fā)自然的搭在胸前,淡然地微笑著,喃喃道:“自由地……飛翔……”

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

對我來說真是難忘,那是一次冒險、勇敢的挑戰(zhàn),也是一次誠實與勇氣的挑戰(zhàn)。

那天,我和表弟早早地起來。望著窗外皚皚白雪,我們的心中充滿了無限向往。我們吃完早飯,從大姨家拿了幾盒火柴炮就向我們的樂園——中學(xué)操場跑去了。我們一路上遇到了許多和我們同齡的小孩在中學(xué)的操場里放炮。于是,我和表弟也加入了這放炮的行列當中了。

我從大姨家拿的是沖天炮。我想到一個好主意:把雪捏在沖天炮的外面,要注意不把捻子弄濕。我把捻子點燃了,沖天炮帶著雪一起飛了起來。沖天炮一爆炸,雪夜被炸成了雪花,漫天飛舞,很好看。

表弟夸我敢于用事實證明,我準備再次放那樣的沖天炮,讓別人也來欣賞那漫天飛舞的雪花。

這時來了一對父女,我沒有注意到,又放了一個帶著雪的沖天炮。誰知這個沖天炮飛到了距離小女孩一米左右的地方爆炸了,那個小女孩嚇了一跳哭了起來。我的心像闖進了一只小兔子,怦怦直跳。我想去道歉,卻害怕那個叔叔責備。可是,那個小女孩的哭聲卻讓我有些難過。

一番思想斗爭后,我決定向那個小女孩道歉。我走到那個叔叔面前,向小女孩誠懇地道了歉。那個叔叔說我勇于承認錯誤,夸我是個好孩子。

雖然,這件事算不上大事,但它給我印象很深刻。它讓我銘記勇敢的涵義。

我真難忘!

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

冬天,是寒冷的,有時也許是寒風呼嘯,但五年前,對于我來說卻是幸福無比,溫暖如春的。,他的到來,似乎給這寒冷的冬天增加了無限的光彩,無限的溫暖。

經(jīng)過了整整十個月的漫長等待,在弟弟出生了,來到這個繽紛的世界,同時我也如夢幻般的當上了姐姐,這是我人生中第一次當姐姐,在,我竟然有了弟弟,似乎感覺有點不真實。

弟弟出生了,我和姑姑,奶奶急忙把這個可愛的小生命抱到了病房。我無比甜蜜的盯著這個剛剛出生還依舊在甜蜜夢中的新生命,心想:以前對別人有小弟弟或小妹妹的種種羨慕,今后再也不會有了,因為我也有了小弟弟,也幸福的當上了姐姐。此時此刻的我,就像吃了蜜一樣的甜,有說不完,道不盡的開心,無法用語言表達的一種幸福。

此時此刻,我的心里,腦海里想的都是弟弟,似乎再也容不下別人了。突然覺得自己似乎是世界上最幸福的姐姐。腦海里浮想聯(lián)翩,想著我如何做一個好姐姐,如何讓他做一個全世界最幸福的弟弟。

弟弟的到來給我們一家人帶來了無盡的歡樂每個人都是滿面春光。

那個寒冷的冬天,那個溫馨的畫面,經(jīng)常會在我的腦海中回放。至今為止,弟弟出生的日子,我依然記憶猶新。因為那個日子,給我?guī)砹藷o盡的歡樂。

幸福,便是如此吧!

冬天,永遠改變不了他無比寒冷的事實;但是,也永遠改變不了他給我?guī)砹藷o盡幸福的事實。

冬天,又來了,又來到了我的身旁。屋外的寒風依舊那么狂烈的吹著,依舊是那么寒冷;但帶給我的幸福與溫暖依舊持續(xù)著,而且它將永遠保持,永遠存在。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的那個冬天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

若隱若現(xiàn)的陽光穿過繁忙的筆尖灑在紙上。因為在那個冬天,因為您帶給我們的成長,天空中開滿了花朵,我眼中盡是蜜糖。

窗外,寒風卷起片片枯葉,撞擊著緊閉的玻璃窗,發(fā)出陣陣響聲。緊閉門窗的教室內(nèi),你的“魔音”富有節(jié)奏地響起。一會兒,你邁出教室,前腳剛走,我們便議論起來了:“你說老師怎么這樣,動不動就考試!”“就是,考完了之后還罵人。”“可不是嗎?報成績時嚇死我了。”抱怨聲中不時流出一絲絲對你的不滿。然而正因為你的離開,教室中漸漸收歇了抱怨聲,談笑聲逐步取而代之,凝重的“中央集權(quán)”“封建壓迫”的氣氛,也凈盡無余,教室中暖暖和和,笑容掛在每個人臉上,空氣仿佛都粘稠起來。同學(xué)們呼出的熱氣不知不覺間在窗玻璃上凝成了小水珠,好像為窗戴上了一層面紗。

也不知是哪個同學(xué)先帶的頭,幾個調(diào)皮的男生在窗前駐了步子,用手指抹去水霧,一會兒,一幅生動的.作品便呈現(xiàn)出來。看到這個新奇的玩法,大家也紛紛效仿,三五成群地擠到窗玻璃前作起畫來,爭著為自己的畫作挑一塊風水寶地。

正在這歡樂無比的時光里一個警覺性頗高之人從沉醉中驚醒,通風報信地如殺豬般慘叫一聲:“大事不好,老師來也!”大家先是安靜片刻,繼而“轟”得一聲炸開了鍋,如驚弓之鳥一般從原先站的位置彈身而起,幾個比較機靈的不顧寒冷,用手掌把窗戶上的絕世畫作擦去……數(shù)秒后——腳步聲收歇,你驚疑不定地望著正襟危坐的我們,銳利的目光掃過一張張正氣凜然,嚴肅得像慷慨就義的表情,看看地上橫七豎八的書包,又看到窗戶上濕漉漉的一片,瞬時間明白過來,“撲哧”一笑,如冰雪解凍:“這么小氣,畫的作品都不給我分享一下。‘壞人’兩個字是哪位畫家寫的呀?”我們瞬間石化,驚異于你竟未發(fā)怒。幾個膽大的男生又湊到你面前,講解起了未來得及擦掉的作品,你笑著點頭。心中緊繃的弦放松下來,屋外寒風凜冽,屋內(nèi)春暖花開。

就在那個冬天,我們讀懂了老師,原來您并不如想象中可怕,也想和我們打成一片。您的學(xué)生會將這如歌的師恩放在心中最深的角落里,悠然慢品。

那個冬天初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

“呼——”打開家門,一陣寒風吹了進來,陰冷的空氣鉆進了我的棉衣,我不禁打了個寒戰(zhàn)。新年首日,耳邊充斥著爆竹的響聲,溢滿喜慶的意味,窩在家中已好些時日了,媽媽說:“該出來走走了。”

漫步園中小徑,不禁感嘆,年味兒真濃啊!正值深冬,萬木凋零,枯黃的虬枝盤曲著,根根分明。平日里濃綠的草坪此時已滿是枯黃,踩上去,發(fā)出“沙沙”的啞音。幾只大紅燈籠高高地掛在燈柱上,隨風搖擺著,流蘇飛舞著。幾位老爺爺執(zhí)著木棒,扯出“嗡嗡”的空竹聲,那是年的主旋律。結(jié)了薄冰的池塘邊,孩子們小心地踢著冰塊,那歡聲笑語是年的修飾音。,滿是年味。

我看著那些孩子,個個裹著厚厚的棉衣,笨拙地奔跑著,爭著,搶著,互不相讓,紅撲撲的小臉上溢滿了歡樂。嗬!真是可愛,我被他們吸引,慢步走去。都是些不大的孩子,率真的臉龐上一雙雙水汪汪的大眼睛緊盯著地上不斷滑動的冰塊,踢過來踢過去,玩得不亦樂乎。觀看這場激烈爭奪賽的是幾位婦人,她們拿著孩子的帽子、圍巾,目光跟著那群孩子,眸中滿是母愛的溫暖,無言駐目,竟是那般自然、和諧。,滿是溫暖。

忽然,一個小姑娘從中跑了出來,大聲叫著“媽媽”,奔向一位婦人的懷抱,她湊在那婦人的耳邊說著,不時發(fā)出“咯咯”的笑聲,銀鈴般的笑意傳來,那是對美好未來的期盼。那婦人也被女孩的笑感染,臉角微彎,顯得祥和、安寧。看著這對母女,我也感受到了冬日的溫暖,冬日的期盼,那是母愛的溫暖,對春的期盼。

我望著眼前的這一幕,心里十分溫暖,呆呆地看著,竟沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已到我身旁,她牽過我的手陪著我看著這溫馨的場景。一股暖流從我手心傳來,我暮然回首,媽媽正笑著看我,我笑了笑,靠著她的肩膀,靜靜感受母愛的溫暖。

冬日的太陽從陰云中露了出來,照耀在那群孩子們身上,那對母女身上,也照在我與母親身上。,蕭瑟的景被濃郁的年味所遮蓋,陰冷的風被溫暖的冬陽所驅(qū)趕。我與母親相擁在一起,看著那冬日里的溫暖,靜靜等待春的孕育,滿懷期待地憧憬未來的美好。

那個冬日,我與母親,靜待春來。

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寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。她是一個堅強的女孩。對,她確實很堅
致辭不僅需要有良好的掌控能力,還要注重情感表達和語言的準確度。每篇范文都具有獨特的思路和表達方式,可以給大家提供一些不同的寫作參考和創(chuàng)作思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
學(xué)校是一個包容多樣性的地方,每個學(xué)生都有自己的特長和潛能。1.以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟發(fā)。從我們學(xué)校走進去第一眼望去,便是大楊
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達技巧。在我的腦海中秋天
通過學(xué)習優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。為了讓我們體驗兩分鐘,老師
比賽是一種競技活動,通過不同的規(guī)則和方式來衡量參與者在特定領(lǐng)域的能力和技巧水平。參加比賽可以提高個人的競爭意識和團隊協(xié)作能力,我想我們可以考慮參加一場比賽來挑戰(zhàn)
檢討書可以幫助我們認識到自己的盲點,并提醒我們避免再犯同樣的錯誤。下面是一些企業(yè)和團隊的檢討案例,可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好!今天中午,因為
優(yōu)秀作文通過生動的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。李剛是三年級的
助學(xué)金申請書的撰寫中,要注意用詞準確,避免使用夸張或太過感情化的詞語。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請書范文,供大家參考。尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):您好!性別:男現(xiàn)
致辭的內(nèi)容應(yīng)圍繞特定主題,突出核心信息,避免冗長和廢話。這些致辭范文是在實際場合中得到驗證的,它們不僅在語言上精彩,也贏得了聽眾的贊賞和認同。親愛的孩子們:相識
發(fā)言稿是一種在公開場合向聽眾發(fā)表意見、陳述觀點的書面材料,它可以讓我們更加自信地進行演講。總而言之,這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解和掌握發(fā)言的技巧和藝術(shù),
通過讀書心得的寫作,我們可以更加深入地思考書中的觀點和思想。在以下的范文中,我們可以看到作者對于所讀書籍的不同角度解讀,這給我們帶來了更多的思考和啟示。
個人簡歷是一份自我展示的文檔,需要簡潔明了地呈現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。接下來,我們一起來看看一些成功的個人簡歷范例,從中學(xué)習和借鑒經(jīng)驗。基本資料姓名:李女士
每個月的工作總結(jié)都是對我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足。若想了解更多優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以閱讀下面的推薦文章,獲取更多寫
申請書是向相關(guān)機構(gòu)或單位提出申請的一種正式書面材料,它能夠展示出申請人的能力和誠意。小編為大家整理了一些申請者的成功范文,一起來借鑒和學(xué)習,提升我們的申請水平。
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。教師可以根據(jù)家長對
通過月工作總結(jié),我們可以及時評估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并彌補自己在工作中的不足之處,提升自己的能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提
心得體會反映了一個人對生活、工作、學(xué)習等方面的思考和領(lǐng)悟。如果你對寫心得體會感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和靈感。回農(nóng)村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了
優(yōu)秀學(xué)生不僅注重學(xué)業(yè)成績,還積極參加各類課外活動,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。讓我們一起來看看以下范文,了解一下優(yōu)秀學(xué)生是如何克服困難,不斷進步的。時光如水,歲月如梭,
教學(xué)工作計劃是教師及時調(diào)整和改進教學(xué)方法的重要工具。下面是一些經(jīng)過實踐檢驗的教學(xué)工作計劃,希望能夠給大家提供一些啟示。1、幼兒能大膽的想象與表達,敢于說出自己的
職業(yè)規(guī)劃可以幫助個人發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和短板,并為彌補不足、提升能力制定相應(yīng)的發(fā)展計劃。經(jīng)典的職業(yè)規(guī)劃案例可以給人們帶來啟發(fā)和指導(dǎo),以下是小編為大家準備的一些案例分
優(yōu)秀作文獨具匠心,用獨特的表達方式給予讀者耳目一新的感受。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。煙花在黑色的夜幕中只能短短的綻放
編寫小班教案有助于教師對幼兒的學(xué)習情況進行了解和把握,從而更好地進行個性化指導(dǎo)。這里是一些小班教案的實例,希望能夠給大家提供一些靈感。1.教師用手偶和小朋友打招
班級工作總結(jié)應(yīng)該包括對班級管理、學(xué)生學(xué)習情況以及家校溝通等方面的綜合分析。以下是一些經(jīng)過精心整理的班級工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習。通過總結(jié),人們可以把零散的
每天寫一篇日記,可以讓我們保持思考和記錄的習慣,進而提高語言表達和思維能力。無論你是初學(xué)者還是有一定寫作經(jīng)驗的人,都可以從以下范文中找到一些啟發(fā)。我媽媽的一個老
通過總結(jié),可以提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供借鑒。以下是小編為大家精心整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。時光飛逝,時光飛逝,我的社會實踐也即將結(jié)束。還
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的
優(yōu)秀作文是對文學(xué)、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`
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通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀習慣、興趣和價值觀進行反思和調(diào)整。下面是一些讀后感的案例,希望可以給你們在寫作時提供一些建議和靈感。明朝萬歷十五年(公元158
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