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偷夢的影子讀后感(精選13篇)

時間:2025-06-10 作者:影墨

讀后感的寫作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時也能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。以下是小編為大家整理的一些精品讀后感范文,歡迎大家閱讀和借鑒。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇一

李維的第10部作品,其它作品我都沒有看過,但在文軒網(wǎng)上淘書時,被一句廣告語所吸引,那就是“銷售得比影子消失的速度還快!”還有一個被吸引的理由就是讓大導演斯皮爾伯格只看兩頁書稿,就重金購下電影版權的神奇魅力。

被各種自己都認為行不通的想法填滿著,每一個人都是一個思想者、幻想家,你和我、你和他之間的想法會有那么的不同,你和我、你和他之間常常會因各自的不同而會有不同的行事方式。

走近本書的主人公,他就是我們童年的影子,其實,在這個獨特的書名中,我們就很容易的感受到本書具有如此大的魅力的原因之一,就是每一個人物都是我們自己小時候的影子,他們的呼吸與煩惱就是我們小時候的煩憂,他們的所作所為就是我們曾經(jīng)的自己的一言一行,心系了自己才是它吸引我們最關鍵的原因。

我們大多數(shù)的媽媽變得方寸大亂、醉生夢死,沉浸在自身的不幸中無暇顧及自己的孩子人數(shù)不勝數(shù),作為書中的主人公,真是遇上了天上最偉大的母親,她把自己的愛全部奉獻給了自己的孩子,用自己的全部的身心去培養(yǎng)自己孩子,讓自己的孩子更健康而陽光。

在主人公所經(jīng)歷的事件中,友情無比有力,而面對友情小主人也回報以更真切的感情,用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情,真正的能夠理解他人的人,才是別人真正需要的人,也只有真正能做到的人,也才是最值得珍惜的人,想了沒有做等于沒有想。

在整篇的文章中,也深深的浸透著一種對于老人的處境的同情與擔憂,他們大多孤獨地度過晚年的時光,兒女雖有所成,但不能常與其相伴,甚至不愿與其相伴,而老人們要求的只不過是一同說說話聊聊天,吃吃飯罷了,可這些常常也成為現(xiàn)今的老人們的一種奢望。

在字里行間也讓我們深深地明白,與人相處,如果只是語言上的相親相近是不足夠的,因為作為一個物質世界的人來說,沒有了物質的交流,常常會讓人感受到交往充滿了虛情和假意,所以在今后的交往中,我要重視起以前從未重視和忽視的物質,不需要多少,只需要一點一滴就已經(jīng)很足夠了。

我想,那種刻骨銘心的感情在現(xiàn)實中是否能經(jīng)得起日光的照射呢?也總算是有一個完滿的結局吧,主人公與牽動心腸的女友相遇,終為本書畫上了一個完滿的句號,誰又能說生活處處是圓滿的呢,只有靠這些文學作品抒發(fā)自己內心最強烈的愿望罷了!

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇二

《偷影子的人》,這本書沒有驚險刺激的情節(jié),也沒有激情四溢的華麗語言,卻用藝術的真實引人入勝。

“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。

他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。”

這是對書中主人翁的一段簡短的介紹。

作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內心世界,窺探別人的隱私。

其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設身處地的站在他人的立場,懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。

而不是一味站在自己的立場,用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。

就像欺負主人翁的馬格,一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界并非像在大有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”

莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。

而本書帶給我的第二個啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。

書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。

在男孩小的時候曾經(jīng)在一個海灘上認識一個聾啞女孩,他們在那里渡過了一段美好的日子,但隨著假期的結束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會等著他。

隨著時間的飛逝,男孩沒在想起這個女孩,而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實現(xiàn)他那個小時候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結成一對。

這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實最適合自己的才是對的。

愛情也是一樣。

此外最大的感觸就是:要及時行孝。

里面有一段話說的很對“青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。

于是我們就只能夢想著,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。

”書中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過世了,到后來才發(fā)現(xiàn),其實母親很早就查出心臟有問題,為了不讓男孩擔心,母親謊稱家中在粉刷房子,編造和朋友去南部度假,而男孩一直忙于工作,錯過與母親相處的最后時刻,懊悔父母總是第一個擔心我的人。

他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過什么回報,只希望我們能健健康康地長大成人,能有自己的事業(yè),美滿的家庭。

可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。

不是有這樣一句話:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。

樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。

盡孝心要及時。

李維寫的,講述了這樣一個故事:一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實想法。

當他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。

而這種選擇付出的代價是痛心的,慶幸的是,最后故事是個美好的結局。

整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。

男孩擁有的超然的能力,其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負男孩的馬格,一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。

記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理,我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。

這也讓我明白,在這個世界存活著,少點計較,要多站在對方的角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。

而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。

在這個越來越強調“自我”的年代,作者能通過這些小細節(jié)告訴我們這樣的道理,實屬不易,也點中了點。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇三

《偷影子的人》是一部關于得到與失去,成長與懂得的童話。“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你”,當初就是被這句話深深的吸引著!書,一頁一頁的翻著,時間一點一滴的流失,肆意的讓自己沉浸在故事的氛圍中,沉睡在記憶角落里的童年與青春仿佛過來了一般,和書中的故事融為一體。

“偷影子”這對于活在現(xiàn)實生活中的我們來說,這樣的事,簡直是荒謬又可笑,就像一個孩子在天真的述說著自己的英雄夢想。但是,馬克·李維卻用“影子”構思了一部生動的情感小說,善良的男孩受到命運的垂簾,獲得“偷影子”的特異功能,進而給我們呈現(xiàn)了一份動人的母子情、一段真摯的友誼、一場萌動的戀情。這些細膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴,完美地奏出了一首曲調飽滿的交響樂曲。

在親情中,那個永生難忘的星期六,父親的離開,直至后來的再也不見。在與影子的對話中,努力證明著他是愛自己的,他抱著襁褓中的自己時,表情充滿了疼愛與幸福,很多次想要寫信給他,寫滿了明信片的空白處,卻怎么也想起父親的地址,一張不能抵達目的地的明信片,寄托著的卻是一個小男孩對父親深深的思念與不解。在那個幼小的年紀,在那個愛闖禍的年紀,在那個愛鉆牛角尖的年紀,他一度把父親離開的原因歸咎在自己身上,要是自己足以讓他感到驕傲,是不是一切都不一樣了?!直至母親的離去,他才被告知了事情的一部分真相。原來父親有給自己寫信,是在圣誕節(jié)和自己生日的時候。而這些都被母親藏了起來。然而自己又怎么舍得去責怪母親的謊言,有些東西發(fā)生了,何必再去糾結如果沒有發(fā)生結局是不是會大不同。只是,不管父親過去是否深愛著自己和媽媽,未來,他的愛卻真實的屬于另一個女人和他們的孩子。父親的`離開一定程度上加快了“我”成長的速度,開始習慣體諒媽媽的辛苦,心疼她眼角的落寞。小的時候,不懂大人的忙碌。因為工作原因,錯過了這次學業(yè)結業(yè)典禮,還有媽媽下一次一定到場的承諾作為依托。誰知長大后,自己也陷入忙碌,承諾是給了,媽媽卻老了,也走了。下一次一起過圣誕節(jié)的承諾,也因媽媽的謊言化為烏有。一個人一生當中有很多謊言去編織,不管善意的還是怯懦的。媽媽的謊言大都屬于前者,讓人無力責怪,卻滿是心疼。

在友情中,有些人終究只是過客,但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時光中,伊凡的陪伴使自己顯得不是那么的孤單。無意中從他身上知道了自己有“偷影子”的能力,知曉了他藏在心底的秘密。一直以來,伊凡都活在自己編織的回憶當中,也許只有這樣他才能活下來。到后來自己幫助他找回了面對現(xiàn)實的勇氣,卻又為自己的舉動而后悔不已,他要去真正的為自己,也為媽媽好好的活一次,他選擇了離開。當然,有些好友,確是你生命中的常客,或稱為“釘子戶”。呂克便是“我”生命中的常客。不管自己是成功還是失敗,他的牽掛與鼓勵僅次于媽媽。朋友,用中國的俗語來時,就是有福同享有難同當。有些事情即使做錯了,但還是能笑著原諒彼此。其實除了真實生活中的朋友,還有一個摯友,是從出生就陪著我們,永不厭倦地更隨著我們的一舉一動,它就是我們的影子。開心的時候它們是手舞足蹈的,難過的時候,它們也顯得是那么的孤獨。不管是你生命中的過客,常客,還是我們的影子,只要我們都抱有一顆真摯、誠懇的心,相信對方都能有所感觸,而自己也能夠在當下無比從容與快樂。

在愛情中,小時候“我”對伊麗莎白的迷戀,隨著時間的流逝,和事情的進展而淡漠。有時候會覺得時間是治愈一切傷口的慢性良藥。錯過了曾經(jīng)堅信不疑的真命天女,痛苦過后,傷口慢慢愈合。雖留有印記卻足以忽略不計。也許,人的一生中,這樣的疤痕可能不止一條,總有那么一個傷口是自己不甘心留下,而期待著它能被治愈。此時,時間這個所謂的良藥,只會增加傷口被重新撕裂的次數(shù),毫無幫助。而唯一的解藥卻是那個你在那個重要的時刻,許下承諾,想要永遠呵護的他/她。克萊兒就是那個她。當初是自己沒有遵守承諾,只是任自己在時間的長河里隨波逐流,不做任何掙扎。以至于與她錯過了好多年。在這些年中,“我”傷害了蘇菲,一個曾經(jīng)深愛“我”的人,視“我”為真命天子。“我”卻卑鄙的讓她誤以為那就是愛情,可能有時候自己也無法去辨別內心真實的想法。這一點也是我在生活中還沒有悟透的。我驚訝于故事的完美結局,驚訝于克萊兒沒有猶豫的回應,也許那就是是真愛吧。對于陷入愛河的人來時,當年的承諾顯得不那么重要了,自己才不要活在怨恨中,你與我的相遇,只想立刻把對方涌入懷里,不愿錯失未來的每一分每一秒。

“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你”,我們曾和許多人并肩而走,也曾和無數(shù)的陌生人擦肩而過,在這的某一個瞬間我們的影子早已重疊在一起,細細的交換了彼此的秘密!或愉悅、或悲傷、或羞澀、或恐懼,不管如何,最終我們依舊真摯的祝福的著對方!我親愛的朋友,不管你去到哪里和什么人在一起,我依舊會想著你、祝福著你,因為你“偷走了我的影子”!我親愛的朋友,你愿意對我傾述你的秘密嗎?我會替你保管好,直至你成長尋到屬于自己的幸福,我依舊會替你保管好!

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇四

人要學會克服恐懼,面對現(xiàn)實,才會成長。預知深愛的人的未來,其實并不一定快樂。

當你沐浴在溫暖的陽光之下,看著淡灰地板上映載的千萬影子,你會想些什么?是否會想把深愛著的人的影子偷來,傾聽他們的秘密,預知他們的未來?在現(xiàn)實生活中,人們所知的影子不過是人類的“仆人”罷了,沒有思想,一切行動都得聽從主人的指揮,而在法國作家馬克李維的筆墨下,有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩,能從影子中看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密,本是一個瘦弱常被欺負的男孩,卻因這種特殊能力,徹底的改變了他的一生,他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

“青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們。”主人公有著不幸的身世,在學校又常受同學馬格的欺負,他恨這段童年,更恨自己,在他的眼里,童年是可怕而具有威脅性的,如同夜影中不請自來的形影,但他依舊愛著他的父母,(縱然他的爸爸為了另一個女人而離開了他們母子),他的母親也從未放棄過他(縱然他成績不太好又很調皮),長大后的他成為了一名醫(yī)生,但在他實習過程中,他的母親突然離去,那種悲痛在文字中清晰可見“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”,“迸出一聲嘶吼,一事打從童稚深處吶喊而出的號叫”,他曾說,我學醫(yī)的目的,原是為了照顧媽媽所有的病痛,卻竟然沒察覺出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出:孝順來自陪伴,想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切,時刻都在無微不至的照顧我們,含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了,我們生病時他們操碎了心,我們失敗時,他們在一旁不斷的鼓勵,我們成功時,他們教導我們不要驕傲,這一切的一切都源于他們對我們深深的愛和殷切的希望,而往往結果卻總是“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。”我們現(xiàn)在的奮發(fā)學習全都是為了將來能給父母、給自己一個更加安逸的生活,而我們現(xiàn)在要做的,就是從每一件小事開始,去孝順父母,為他們減輕一絲疲勞,莫把后悔留給將來。

“從小一起長大的朋友,是神圣不可侵犯的,也許正是想到這一點,我刻意領先一步之遙,因為太珍惜這個朋友,所以我不想聽到任何他不想對我說出口的秘密。”在主人公這一生中,影響最大的朋友便是呂克,當他在學校的好朋友——伊凡走后,在他失落時,唯有呂克愿聽他傾訴,在他孤獨時,也只有呂克默默陪在他身邊,雖然他不善言語,卻也給主人公一個極大的心理安慰,以至于他們長大后,仍是至交好友,呂克想學醫(yī),他便幫助他說服他的爸爸,來到了和主人公同一家的實習醫(yī)院學習,雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營面包店,但他也通過主人公的幫助,知道了學醫(yī)的艱辛,算圓了自己從小的一個夢想,雖然在他們之間,依舊存在著許多難以言說的矛盾,但情誼始終不變,而這些矛盾終究會隨著時間的逝去而離去,對于呂克而言,主人公是他一生中的唯一知己,對于主人公而言,呂克更像是他的親人……想起平日里在學校的朋友們,我更加珍惜這份情誼,在眾多學生中,能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分,在我的生活中,朋友更是一個傾聽者,聽出我的困惑,為我解答,我們彼此友好,互相幫助,互相進步。

“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個時間之神沒有應允的愿望。”他依然是那個心地善良的男孩子,所以,他不似其他人般看待聾啞的可愛女孩克蕾兒。他為她所癡迷,大提琴般的笑聲吸引著他。每個人內心深處都曾盛開過夢想之花,不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了,只有內心強大的人才會呵護著夢之花與歲月同行。他是一個與影子同行的男孩,是一個盡心幫助他人的天使,是一個明明憂傷卻毫不外露的男人,所以,幸福不會舍棄他,少年時光不會舍棄他,即使被忘記,也會在歲月的印跡中再次被記起。

“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇五

這是我讀馬克·李維的第一本書,它帶著我走進了一個擁有超能力的小孩子的童年世界到他長大成為一個青年的小故事。故事的情節(jié)大多都是溫馨而美好,在這里有愛情、友情、親情,也有喜悅、哀傷和期盼。大多數(shù)看情感表達比較沉重的書,偶然看一下治愈系的書,自己不知不覺中把自己當成這個小男孩,跟著這本書如同影子一樣,腦海陪伴著經(jīng)歷屬于他的青春。

大多數(shù)人都會有那么一個年少時深愛的人吧,那時候第一次的心動,夜里腦海浮現(xiàn)ta的身影,宛如一個天使照亮了你的世界,想去知道ta的一切,想告訴ta你的愛慕之心,想有一段只屬于你和ta的故事,卻又怕表白會被拒絕。

人生可能會遇到一個如蘇菲一樣的女孩兒,只是因為寂寞而走在一起的伴侶,后來一個認清現(xiàn)實或者一個找到心愛的人而結束這段關系。

一生中會遇到很多形形色色的人,大多數(shù)的出現(xiàn)都只是一個過客,在你的人生路上留下一點點的色彩。卻很少有像呂克一樣看清你的性格,依然會撲湯蹈火的陪伴你度過歲月。

從小我們在父母能給予的最好的物質生活里長大,在父母教的為人處事中逐漸成為一個有個性的獨立個體。我們卻很少了解他們的理想,他們承受的壓力。小時候的我們學業(yè)為重,到了中學時代同學朋友為輔,當我們大學畢業(yè)后工作和生活時常讓我們感到困擾和無助。父母一天天在變老,我們能陪伴他們的時間卻不多,甚至很少關注父母的身體和需求。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇六

“生活到底放過了誰?”這句話道出我們的常態(tài)。每日,我們步履匆匆,為這忙,為那忙,忙到?jīng)]了自己。忙,會意形聲字,從心,亡聲。丟失了心的即為忙。于是總有人抱怨,生活只剩下了眼前的茍且,把自己逼仄在繁忙瑣碎的夾縫里茍延殘喘。

可是,曾幾何時,我們也是擁有過夢和遠方的,是什么時候忘卻了呢?最近重讀了馬克李維的《偷影子的人》,從中又有了一些不一樣的體會。

這部小說大致講的是這么一個故事:一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大。他能“偷別人的影子”,能看見他人的心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。不自覺間,將自己生活里的負擔升華成一種美好。有人說,它是一部喚醒童年回憶和內心夢想的溫情療愈小說。作者平實溫暖的娓娓講述,帶給讀者笑中帶淚的閱讀體驗。讓我尤為深刻的是馬克李維對影子的想象力。

小時候我們都玩過踩影子的游戲,光亮之下,你動,它就跟著動;可是如果沒有光,它就會完全消失。它附屬于你存在,卻又不完全屬于你。小說的主人公擁有一種超能力,就是可以在與其他影子交疊時神不知鬼不覺地偷走它。能夠透過影子,了解主人的過去將來不為人知的秘密,這些影子會傾訴主人內心最真實的聲音,仿佛是一個個住在我們心里的孤獨靈魂。我們大部分人,內心多多少少都充斥著這種孤獨。(蔣勛的《孤獨六講》里對孤獨有具體詳細的闡述。)而這種孤獨壓抑得久了,就必須找個窗口去傾吐,去排遣。

所以,影子要發(fā)言。在一次影子重疊之后,馬格的影子叛逃了,因為它覺得自己的主人糟透了,認為只有依附在好的人身上才有出路。多么有意味的話啊,影子居然有自己的主張和態(tài)度,會棄暗投明,會逃跑。它像人一樣,向往光明,也崇尚自由美好。它有人的脾氣,溫和的時候,是傾吐,是抱怨;而當激烈的時候,是出走,是叛逃!生活中,你的影子是否也常常出沒,你注意到了嗎?城市上空迎風飛舞的風箏,是你的影子;那片廣袤無際的空曠草地,是你的影子;你的影子還可以是一張床,一盞茶,一本書,一張遠行的車票,別讓生活的煩雜,忽略了心的感受。

“為每一個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,為他們找到隱匿的記憶拼圖,這是影子們對我的全部請托。”男孩接受影子的請托,并伸出了友愛之手。他把母親寫給自己的信給了伊凡,彌補他的缺憾,幫助呂克出發(fā)尋找他的學醫(yī)夢想,也最終完成了他自己的生命體現(xiàn),收獲了親情友情和愛情……這個“偷”字也很有意思,單人一個俞,逾越界限乃為偷,與其說偷,不如說是這些影子越界找上了他。如果我們還不忙里偷閑,照料好自己的“影子”,終有一天它也會被“偷”走。羅蘭說:“沒有人能真正分擔你心靈的寂寞。”我們要盡到主人的本分,跟影子交談,跟另一個隱形的自己交談,呵護它們的感受和需求,唯有這樣,才能真正發(fā)現(xiàn)并了解潛在的那個真實的自己!送給大家一句莎士比亞的話:“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”是警醒,也是共勉!

書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個平凡的面包師,于是男孩勸服了父親讓他去學醫(yī),而當呂克終于實現(xiàn)自己愿望之時,才發(fā)現(xiàn)其實他并非真心喜歡這個職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當一名普通的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點。這讓我思考起何為幸福,人生又該如何選擇的這些個人生大命題。我不太認同里的原罪說,我認為人的一生應該是走向幸福和圓滿的。那到底什么才是幸福?經(jīng)常聽到身邊的人在抱怨生活的幸福值太低,于是,我們開始幻想各種可能,甚至憧憬向往起那條未選擇的那條路。我也時常如此,于是常常徘徊,也常常追悔。可呂克的選擇,讓我明白,所謂幸福,就是你能夠得著的生活和一顆滿足的心,原來也沒那么難,沒那么高深。在幸福值越發(fā)低微的今天,我們或許都該自省,是否因為虛妄太多,不知滿足?或許我們一時改變不了生活現(xiàn)狀,但起碼可以嘗試改變自己的生活方式和態(tài)度,讓自己的幸福值拔高,再拔高一點。其實,每個人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇七

“做壞小孩?想的不來,不想的來。呵呵。做一回,就做這一回,結束。”合上書,我感到陣陣暖流在心中流淌。在我歡樂玩耍時,在我用功讀書時,在我每一次上學放學時,童年已悄悄走遠。回首過去,那些哭過的、笑過的、平凡的、偉大的美好時光都閃耀著動人的光芒。也許清清也是這么認為的。

《穿越童年的影子》講得是小女孩清清童年發(fā)生的三個故事:第一個故事發(fā)生在清清的小區(qū),清清認識了同一個小區(qū)的老爺爺,她每個周末都陪老爺爺聊天、種花,漸漸成了朋友,突然有一天媽媽告訴她老爺爺被壞人害死,清清傷心悲痛,思念著老爺爺。第二個故事是清清的嬸嬸去世了,留下了小表姐寧湄。大家都格外關心她,處處讓著她,寧湄卻成問題兒童。第三個故事講的是清清的代理班主任對她們班不公正亂批評,清清公開質疑老師不公,并從學習最好的一班之長被逼成一個“壞小孩”,直到班主任李老師回來,她才感到親人的關懷,做回從前!

讀完這本書,我沉浸在清清的世界里無法自拔!

那位慈祥的老爺爺,您從不把我當小孩子,您信任我、關心我,我也常常惦記著您,常常惦記著我們打造的“童話園”,所以在您突然離世時,我會那么難過哭泣,我會看到您還在對我說笑,放心吧,老爺爺,我會繼續(xù)打理好我們的童話園!

那個可憐又可愛的小表姐寧湄,我想我們都錯了,我們不該對你特別的關懷,這樣只會讓你時時感到失去媽媽的痛苦,就像“我”的媽媽說的那樣:“寧湄,你沒什么特別的。你跟別人一樣是人,該干什么事,就干什么事。”寧湄,就像你最愛唱的那首歌一樣:“說吧,說你愛我吧。”勇敢的去接受愛,勇敢的愛著身邊的人們,不要在自怨自艾了!

最后,我終于做了一回“壞小孩”,我無力對抗那些不公正,我只好變“壞”,我感覺很爽,真的!李老師,您回來啦,我感覺就像遠行的媽媽終于回家了,我好開心,終于有人疼我了,我要做回我自己,我愛您!

穿越清清童年的影子,我看到了很多美好的東西:善良、信任、關懷、同情、理解、友誼、思念,也讓我認識了很多丑陋的東西:兇殘、貪婪、自私……這些善惡美丑才是一個真實的世界,而這些美好會一直存在我的心中。希望有一天,我也能穿越自己童年的影子,看到那些屬于我自己的美好!

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇八

相同的事情,有人見了黑暗,有人看到希望。相同的城市,有人執(zhí)著過去,有人憧憬未來,《偷影子的人》一書中交織著淚與笑,美好與憧憬,有催人淚下的親情,浪漫感人的愛情,不離不棄的友情,清新浪漫的氣息,溫柔感人的故事,時而嘴角不自然的一抹笑容,時而深沉其中,無法自拔,一股悲傷涌上了心頭,時而驚喜不已,帶來些許深思與幻想。

是影子,還是另一個自己?

清風為翼,星月相隨。

愛情是什么?我一直在迷惑,是天空中星星與月亮的無聲相守,還是所謂的一見傾心,一見鐘情,書中,我與蘇菲之間的愛情,是一場過客的美好,只是朋友,由友情到愛情,蘇菲的傷,我偷走蘇菲的影子,透過影子,我深知她內心深處的傷,蘇菲是個好女孩,她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢想,理解我為了陪伴母親,拋棄她獨自回家,后來我們認清了自己,原來我們之間只是友情,或許,這只是美好的相遇,讀到此時,我感慨愛情的神秘,曾想起,王小波說,一輩子很長,找個可愛的人在一起,我想蘇菲雖不算是個可愛的女孩,但他擁有獨到的可愛之處,后來呂克與她走到了一起,倒讓我不為她那么憂傷,亦有一種愛情被稱為被喚回的記憶,不知道姓氏的克蕾兒,這就是你在我生命里的角色,我童年時的小女孩兒,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個時間之神沒有應允的愿望,最好的相愛,是靈魂的相依,也許我與克蕾兒就是靈魂的相依,克蕾兒,一個聾啞女孩兒,卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛,迷人的微笑,我喜歡她能夠讀懂我的心,亦喜歡她的才情。年少的我們,許下約定,在海灘邊,她會等我,而我卻失了諾言,也許是靈魂的牽引,我喚醒了記憶,開始挽救我們的愛情,我們彼此相擁,地上我的影子,深深地吻著她的影子,也許我的影子很贊同我做對了這件事,浪漫的愛情,讓我深思愛情兩個字,有些纏綿,有些靜好,盛放著所有的美好,只要輕輕回望,便能瞥見美好,蘇菲的愛情,我的愛情,都是如此。

《偷影子的人》讓我領略了童年最真摯的感情,情,初開的萌芽,知己間的足膝長談,亦有友情的誠摯長伴,當然亦有親情之間的感傷,回首這一生,影子牽引自己走向更好的自己。

木心說歲月不饒人,可我們亦未曾饒過歲月,若歲月是幅畫,濃淡相宜,注重留白,每一筆描繪,都是對生命深深的熱愛,找一個鳥語花香的小鎮(zhèn),只一粥一飯,素心對素人,但透過陽光,看清自己的影子,用心感受影子對你訴說的話語,與另一個自己的對白,遇見更好的自己。

文檔為doc格式。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇九

午日陽光下,當你的影子和親密愛人的影子重疊,有沒有一縷暖暖的感動?午后斜陽下,當你的影子拖得老長,有沒有一絲怯怯的得意?寂寞時,手足舞蹈地與影子溝通,它會報以同樣的熱情;快樂時,不管你看還是不看,影子就在那里,不離不棄。這位不會說話的神秘朋友隨著陽光來,又隨著陽光去,與我們一同譜寫著浪漫、溫柔的故事。

以影子為主線的小說《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書。圍繞親情、友情和愛情,作者描寫了擁有“偷別人影子”這項特殊能力的小男孩的成長故事,特別是他和影子們進行對話,了解他人心事,看見人們心中不愿意說出的秘密與傷痛,進而幫助他們走出了內心的枷鎖。一直沒能讀懂自己影子的主人公,直到長大成人、母親離世時,他在家中閣樓里再次回到童年的記憶,最終才尋求到自己的本心。

小說中出現(xiàn)的角色都是善良的,但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命,用深深的母愛呵護著主人公的成長,但在自私的母愛驅使下,她私藏了父親寄給兒子的所有信件;父親離家后一直關注著主人公,除了堅持寫信,他還會偷偷地來看望,不希望給兒子帶來任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子,他兒時的同學,這個男生是最完美的朋友人設,他從小憧憬著做醫(yī)生,但最終他還是遵從了內心,和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶滿意的笑容里;小時候班級里那個年齡最長,總是喜歡欺負主人公的男生盡管外表強壯,又總是招人討厭,但他在家中缺少父愛,也是心有遺憾,讓人同情;學校的一個保安一直是主人公的朋友,他因為兒時母愛的缺失,無法逃離悲傷的禁錮,直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛情故事里先后有三個女生出現(xiàn),有外表美麗動人的、有不會說話但能交心的,還有善解人意的,但主人公最終選擇了那個一見鐘情,因為交心而無法忘懷的那位。

隨著作者用細膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開,我們總是會在某個片段將自己代入,也會在某個時刻隨情節(jié)而感動。

人在成長的過程中,愛著、也被愛著,因為愛,生活才豐盈。但同時,身邊也有摯愛的人難免會離去,那是無論怎樣都無法挽回的,它時刻提醒我們要活在當下、珍惜當下。

作者馬克.李維那段深情款款的話至今仍在我腦海回繞:“青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而改天卻換成父母離開我們了,于是我們就只能夢想著,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇十

“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,為他們找到隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的所有請托。”

——題記。

讀一本書,了解一個非常有意義的故事。今天我想和你分享一本治愈了整個法國的文學作品-—《偷影子的人》。

法國作家馬克·李維用他一貫細膩,深情而又風趣的筆觸向我們講述了一個男孩的故事。

一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大:他能“偷別人的影子”,因而他能看見他人心事,聽見人們心中不愿說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每一個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

書里講述了關于友情,愛情和親情的故事,其中最打動我的,是描寫親情的部分。

主人公的家庭原本非常美滿,可是在一個周五的下午,一切都變了。父親愛上了媽媽以外的另一個女人,他選擇拋棄這個家,他在周五的晚上與主人公告別,要他去媽媽的房間安慰她。然后在玄關處與他告別,告別他的童年,還有他的以后。

或許讀完這里,所有人都是憤怒,為媽媽打抱不平的。請原諒,所有人都有追求幸福的權利。不可否認,爸爸是奪去了媽媽的幸福,而且在后續(xù)中媽媽沒有再婚。但她和自己的孩子相依為命,生活得也很開心。媽媽在去世前留給主人公的信中寫道“你看,一個媽媽的心思就是如此單純,無時無刻不在思念自己的孩子,當你出世的那一刻起,就占據(jù)了我們的所有思想。

無論是母親還是父親,心思都是單純的,哪怕和自己的孩子遠隔萬里,都會每時每刻的不想著自己的孩子,想隨時隨地和自己的孩子見面,想聽聽他們的聲音,摸摸他們的臉頰,就是這樣。

主人公長大后,成為了一名醫(yī)生,他成為醫(yī)生的初心是為了治愈母親的所有傷痛,卻在媽媽去世后后知后覺,媽媽早已察覺自己生病,所以編造了一段去南部度假一周的謊言,其實是入院接受治療。主人公在母親下葬后的那個夜里明白了一切,“我偷了很多人的影子,卻唯獨忘記了媽媽,我甚至還沒有來得及了解她想要的……她早已打點好了一切,媽媽真是體貼得令人難以置信。她好像什么都記得,又好像什么都忘記了。她記得你喜歡的所有東西,而她自己呢?每當這時,她總會不好意思的笑笑,說:“我自己也不知道。”看吧,就說他們的記性不好,所有有關你的,他們都記得,有關他們自己的,什么都沒有。

青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天。而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們只能夢想著能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

讀到這里,有人眼眶一紅,感覺內心一軟。想到自己雙親的面龐,很想沖過去給他們一個擁抱。對一個孩子來說,一塊面包可能都是至高無上的美味,所以媽媽們總是買回面包,孩子們在享受面包的過程中,全然忘記了在一旁看著自己的媽媽,忘了這份面包的提供者。她可能也想要你們給她們一個親吻或者一個擁抱。

放下顧慮,請不害羞地告訴他們,你愛他們!

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇十一

《穿越童年的影子》這本書,分為三部分,第1部分寫的是我把一些有趣的事,跟園子里和藹可親的老爺爺聊天,但不幸的是,善良的老爺爺后來被可惡的壞人殺害了;第2部分寫的是寧湄的媽媽走了,身邊的人都護著、順著她,這卻害了她,不但成績不好,而且不懂事;第3部分寫的是我叫了一個綽號“蟈蟈”的好朋友,代理老師的可惡,讓我有了逆轉的心理。

這本書使我懂得了很多道理:書中的老爺爺很善良,料理著院子,自得其樂。他說,“善良的人應該快樂,快笑一笑。”這句話一點兒也不錯,現(xiàn)在上班的人越來越多,笑的人卻少之又少,都繃著臉,難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情?有一次,我和爸爸去車站搭車去南京。只見車站里的人皺著眉頭,無精打采,不是掏出手機玩qq、發(fā)短信,就是神情呆滯,看著外面。偌大的車站竟沒有一個人面帶微笑。“笑一笑十年少”,微笑一下,對身體也有益。一個小女孩,救了一位化裝成老奶奶的仙子,并得到了快樂的秘訣,因此她每天都很快樂,別人問她,她說仙子告訴她的秘訣是每天都要笑一笑,心情就會好。遇到快樂的事就應該笑一笑,不必隱藏。

為什么要微笑?是因為快樂。那為什么要讀書呢?

現(xiàn)在,上學的我們只因老師布置的作業(yè)多而繁而大發(fā)牢騷。做得正好,忽然把筆一扔,心生悶氣,鼻子出的氣像待開發(fā)的火車頭,氣呼呼的。心里想;為什么要做作業(yè)?為什么要讀書、上學?玩不是很好嗎?真討厭!《穿越童年的影子》上說:“有時候,就覺得讀書煩,但想想只有讀,才能考大學,才能做學者或者作家,才能像《中國院士》書中寫的人,才能像女作家陳丹燕去歐洲各國旅游……讀吧,想想還是讀吧,因為自己希望成為那樣的人,希望像他們那樣去生活。”所以這樣想一想,氣就消了,就得讀書、上學、做好作業(yè)。

快樂就應該笑一笑,生氣就應該想一想為什么生氣,為什么上學呢?是為了自己有出息。

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇十二

每個人都有夢,有夜晚熟睡時的睡夢,有白天空想時的白日夢,有對將來想干什么的幻想夢……各種各樣、五顏六色、千奇百怪。我也是個愛做夢的孩子,快樂的、憂傷的,每天都有無數(shù)新奇的夢想出現(xiàn)在我的小腦子里,像天上的星星一樣多得數(shù)不清。所以,當我讀到《偷夢的妖精》這個童話故事時,一下子被它迷住了。

故事講的是:在神秘的夢境有一個偷夢的小妖精,每天夜里都要溜到孩子們的枕邊,鉆進他們的夢里,割下一小塊最甜的夢送給那些不會做夢的老人和不幸的人。小妖精還會修理孩子們的惡夢,把夢想重新織補,讓每個孩子在夢里更加甜蜜。有一天,小妖精碰到了一個孤苦伶仃的小男孩,他的夢灰蒙蒙的,在夢里小男孩總是在哭泣。小妖精變出了好多美夢想讓小男孩快樂,可是都沒有成功。后來在月亮仙子的幫助下,小妖精知道了小男孩的媽媽是一個慈祥和藹、善良勤勞的人,卻在貧窮和勞累的折磨下去世了,小男孩每天傷心難過思念媽媽。于是小妖精請全城的孩子輪流來找小男孩玩,把孩子們做的有媽媽的夢匯攏起來放在小男孩的夢里,讓他每天晚上都能夢見媽媽,讓小男孩在夢里不再流淚。

這個故事太美了,我被它深深地吸引和感動,小妖精不辭辛勞的想盡辦法幫助這個小男孩尋找美夢,終于在全城孩子的幫助下使小男孩每晚和媽媽在夢中相見。我好像也化做了一個偷夢的小妖精在夢幻的季節(jié)飛到那些只有灰色夢的夢境里,讓不快樂的人夢想亮麗起來,充滿陽光,充滿希望!讓我們每一個人都美夢成真!

偷夢的影子讀后感(精選13篇)篇十三

最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光——偷影子的人。

如果頭天晚上流淚,第二天鐵定賴床,今天早上我8點才爬起來,卻保持著滿足的`欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷,含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動。

整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。回不去的曾經(jīng),也只因為曾經(jīng)無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經(jīng)歷的。

主人公因為12月出生早上了半年學,成為班級中最弱者,我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言,讓嚴實晚上學不要學他爸爸那樣在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛,不自覺的將一種負擔升華成美好。

從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關系,因為影子勾畫成一個豐富多彩的童年,愿,在這里,你也可以讀到你自己。

有這么一個有愛的媽媽,生活怎么會不多姿多彩呢,更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,“媽媽”離開消息傳來,我就開始流淚了,含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛,也是主人公一輩子的痛,我能理解那種渴望長大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開,可是我不知道為何媽媽會儲藏了“爸爸”那么多年的關愛以及“爸爸”離開的決然。

愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請帶走我的心。

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小班教案的編寫要注重培養(yǎng)幼兒的自主學習能力,注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習能力。下面是一些精選的小班教案范文,希望對大家的教案編寫有所啟發(fā)。一、班會主題:二、班會
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎,通過合同協(xié)議,各方可以明確約定業(yè)務合作的內容、方式和目標。通過學習合同協(xié)議范文,可以提高我們的合同撰寫能力和專業(yè)水平。投資方(以下簡稱
總結是我們成長路上的里程碑,是記錄我們一步步走向成功的證明和經(jīng)驗的積累。這是一些成功企業(yè)家的勵志經(jīng)歷,希望能夠給創(chuàng)業(yè)者們帶來啟示和鼓舞。老師們,同學們:奮發(fā)向上
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以維護組織的秩序和形象,讓員工更加專注于工作。規(guī)章制度的范文,為大家提供了一個參考,希望對大家在規(guī)章制度的編寫方面有所啟發(fā)。2.1廁所工作人員
教案模板是一份詳細的教學計劃,可以幫助教師合理安排時間和任務。小編整理了一些適用于不同學科的教案模板范文,希望對各位教師有所幫助。活動目標:1、發(fā)展幼兒的觀察能
優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質的體現(xiàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
優(yōu)秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。世界自然基金會應對全
讀書心得是我們讀書后的重要反思和總結,通過記錄和分享自己的思考,可以更好地理解書中的內容。下面是一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家的靈感和思考。
教學工作計劃應該注重靈活性和可操作性,以適應教學實踐中的變化和突發(fā)情況。這是一份經(jīng)過多次實踐和反思的教學工作計劃,內容翔實、全面,非常適合教師參考。
通過寫讀書心得,我們可以深入思考書中的觀點、理論和故事情節(jié)。以下是一些讀書心得范文的摘錄,希望能夠為大家?guī)硪恍┬碌乃伎己屠斫猓瑥亩ψ约旱膶懽魈嵘?/div>
授權委托是指當事人根據(jù)特定的目的和要求,通過書面形式將一定的權力和責任委托給他人代為行使。授權委托是一種解決問題的有效方法,可以通過委托他人來達成特定目的。在選
演講稿需要有清晰的邏輯結構和有趣的表達方式,以吸引聽眾的注意力。希望大家能夠從這些優(yōu)秀的演講稿范文中汲取經(jīng)驗和靈感,提升自己的演講水平。近幾年來,在院系黨政領導
策劃方案需要充分考慮各種因素,包括時間、資源、風險等。閱讀一些優(yōu)秀的策劃方案范文可以拓寬我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮高校團學組織在新生思想政治引領和
教師總結是教師個人職業(yè)發(fā)展和教育教學改革的重要支撐,它對于我們的成長和進步非常關鍵。在以下的教師總結范文中,我們可以看到不同教師總結的風格和特點。為全面貫徹黨的
月工作總結可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況,分析優(yōu)點和問題,并提出改進的建議。接下來,讓我們一起來欣賞以下的月工作總結范文,它們對于我們寫作時的思考和規(guī)劃會
述廉報告是一份集體性的書面材料,它可以增強黨員干部的廉潔意識和紀律意識。以下是一些由專業(yè)人士編寫的述廉報告范文,展示了優(yōu)秀的寫作風格和觀點表達。任職試用期一年來
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在學期工作總結中,我們可以總結自己過去學期的成績和進步,同時也要意識到自己還有哪些地方需要提升和改進。在下面這些學期工作總結范文中,你可能會看到自己在學習和工作
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學期計劃是在新的學期開始之前,對接下來一段時間內的學習和生活進行規(guī)劃和安排的一份計劃,它可以幫助我們合理分配時間,提高學習和工作的效率,我覺得我們應該開始制定學
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工作計劃書是對工作目標和重要任務進行明確和排期的一種工作指南,它可以幫助我們更好地掌握工作的方向和重點。在這里,我們精選了一份創(chuàng)新獨特的工作計劃書范文,供大家參
學期工作計劃可以讓我們更加有條理地組織自己的學習和工作,提高自己的時間管理能力。以下是一些學期工作計劃的注意事項和技巧,希望對大家有所幫助。一、指導思想:以“三
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衛(wèi)生工作總結可以幫助我們更加科學地規(guī)劃未來的工作目標。這是一些衛(wèi)生工作總結的典型案例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。在認真貫徹執(zhí)行《計劃免疫接種規(guī)范》《疫苗
培訓心得可以回顧自己的學習過程,對自身的學習方法和學習態(tài)度進行檢驗和調整。附上幾篇優(yōu)秀的培訓心得范文,供大家借鑒和參考,祝各位寫作順利!“哎喲喲,哎喲喲,哎喲喲
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一、職業(yè)前景分析:物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分,被視為“第三利潤源泉”,也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。我國加入wto后,物流產(chǎn)業(yè)的
辭職報告是在離職時向上級或公司提交的一種正式書面材料,它記錄了辭職原因、工作表現(xiàn)以及對公司的感謝和祝福。接下來,我們一起來看看一些成功的辭職報告范本,希望對你有
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