優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟，幫助讀者成長和進步。接下來是一些優(yōu)秀作文范本，希望可以對大家寫作提供一些參考。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇一
有一天，大課間的時候，三（1）班和三（5）班的同學舉行了一場激烈的拔河比賽。
開始比賽了，三（5）班差一步就贏了，他們很驕傲。三（1）班同心協(xié)力，用盡所有力氣來贏得這場比賽。下面的啦啦隊為三（1）班加油鼓勁，他們喊著：“三（1）班加油！三（1）班必勝！”天上的小鳥在嘰嘰喳喳的'叫著，好像也在為三（1）班加油哩！
終于，三（1）班贏得了這場比賽，他們班歡呼起來！
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇二
鈴鈴，鈴鈴……我耳邊又傳來了既熟悉又動聽的鈴聲。
同學們又開始活動了，那千變萬化的活動項目，讓我看的眼花繚亂。
一位同學拿出一本小人書，聚精會神地看了起來，我見她看得津津有味，也過去看了一看，里面有大師兄、小師弟，長眉老道和胖師父等人物，可好看了。
一些人在排舞，那千奇百態(tài)的舞姿，仿佛把我的整個身心都融化進去，在我心中顫動，在我的腦海里流暢，在我的……真像一群飛翔的小鳥，好看極了！
不知不覺中，上課了，同學們又一起走進了教室。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇三
“叮……叮……”下課了，我們拋棄了上課的無趣，來到了歡快的操場，我終于可以一展我的“跳繩絕技”了。我們趁付林杰不注意，搶去了屠龍刀般珍貴的長繩，一窩蜂的跑開了。付林杰在那里大聲嚷嚷，還把沉重的腳踏在地上，怒氣沖沖地向我們追來……。
這時上課鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到教室，開始了新一輪的學習任務。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇四
從這周開始，我們學校開始了大課間。哇！真的好高興啊！這高興不光有學生，更有老師。因為老師太需要鍛煉了。所以，大課間得到了師生們的共同歡迎。
每當?shù)谝还?jié)課下課鈴一響，本來還想多說兩句的我立即收住要說的話，一個手勢，讓學生們第一時間離開教室，開始大課間鍛煉。呵呵，其實我自己也按奈不住了呢，想要動起來。我們班的運動項目是跳長繩。開始，只有三、四個女同學會跳，男同學就更別說了，“全軍覆沒”，沒有一個會跳的。這是集體項目啊，必須全員參與，不會跳怎么行呢？我就叫那幾個會跳的女同學帶著部分同學跳。這一招果然奏效，在她們的帶領下，越來越多的同學開始能跳上幾下了。到今天為止，只有少部分男同學還是不能跳。不過我有信心，他們一定能戰(zhàn)勝自己的！雖然不怎么會跳，可是我還是看到了一張張開心的笑臉，我也在這個過程中體驗了參與的樂趣，更體會到與孩子們一起運動，把我們的距離拉得更近了。看來，這個活動不僅可以鍛煉身體，更能增進師生感情哦。真是個有益的活動！
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇五
快樂十分鐘，應該是下課吧，nonono。是在課堂上，你應該會問：“在課堂上，老師不訓你才怪呢？”哈哈，是老師讓玩的，怎么，你不相信，聽聽鎮(zhèn)完小四年一班吧。
快樂猜猜猜，這游戲規(guī)則是：三個人一組，一個人寫四個字的詞語，一個人做動作，還有一個猜這個詞語。
這個游戲開始了，老師先讓劉德壯來作動作，讓黨珂寫詞語，還讓班長徐越來猜，黨珂寫了個詞語，望子成龍，劉德壯看見了詞語，他用左手放到頭上，一會兒看這，一會望那，徐越不知道到怎么一回事，一直沒有說出答案，我們開始倒數(shù)5、4、3、2、1，徐越急中生智，答對了，大家響出了熱烈的掌聲。第二局開始了，課堂里連一根針落下來都能聽見，黨珂又寫了一個“龍飛鳳舞，”劉德壯一會兒擺出瞧的樣子，一個兒擺出跳舞的樣子，大家哈哈大笑起來。最后徐越背會了五個詞語。
這個這個新的教學方式不錯吧。我很喜歡，在玩的過程中學習知識。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇六
我課間十分鐘會去喝茶，玩跳房子，打羽毛球，捉人的游戲。
有一次課間十分鐘我去喝茶，可是，沒茶了我和小明去玩打羽毛球的游戲去了，我先打我使出了吃奶的力氣一打，小明也使出了吃奶的力氣一打，又把球打回來了，我就使出了看家本領，可是小明他一打就把球打就把我的球打回來了，我就把海底撈月給使出來了一打小明沒接住游戲結束了結果是我贏了。上課了我就走進了學校。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇七
下課了，下課了，同學們像小鳥一樣飛到操場上做運動。他們有的跳繩，有的`踢毽子。安靜的操場操場頓時變成了歡樂的海洋。
瞧！小麗和小美用力地甩著大繩，小華在繩子中間輕松自如地跳來跳去，把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進行踢毽子比賽呢！他們有節(jié)奏地擺動胳膊，右腿用力地一下一下地踢著，毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手，一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢！他們大戰(zhàn)了十多個來回，不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫，可是給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇八
昨天下午，崔老師帶我們到樓下去吹泡泡。
吹泡泡的時候，泡泡有大的，也有小的，大的像一個個大西瓜，小的像一顆顆美麗的小珍珠。
莊慧娟和張仕林吹出的泡泡可不一般呀！他們吹出的泡泡可大了，連體的泡泡就像一個個小葫蘆。
我們吹出的小泡泡也很美麗，連成一串的多像一條美麗的珍珠項鏈呀！
你們瞧，這晶瑩剔透，五光十色的泡泡漂亮嗎？
我們都一起陶醉在這歡樂的泡泡海洋之中。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇九
一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當?shù)氖恰俺葎⑾恪保亓禺數(shù)氖恰瓣懶」保安ぬ}催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血。“橙劉香”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個導彈，一個是愛心導彈，還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1。5滴血，我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快啊！是不是電鈴壞了！哈！！
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十
同學們，你們的課間十分鐘玩什么呢？告訴你，我們玩跳大繩。
我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學們都跑向操場，只有我們班在練超難度的花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然后一手拿一個，一個接著一個搖，到我了，可是我有些緊張，第一個跳過去了，第二個也跳過去了，可是到了第三個，我有點驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳，可是他個子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十一
經過40分鐘的漫長學習，“丁零零，丁零零！”同學們盼望已久的下課鈴打響了。
“耶！”同學們歡呼著，像鳥兒一樣“飛”出了教室。頓時，操場上、過道上沸騰了起來。到處都是人聲，到處都是人影。有的同學在紫園里看書；有的同學在玩游戲，比如石頭剪刀布、黑白配……真是人聲鼎沸，好一個“喧囂”的世界。
我和三個小伙伴在玩“貓捉老鼠”，我和一個小伙伴當貓，其余的兩個當老鼠，我們開始游戲了。“石頭剪刀布！”哦耶，我的剪刀勝過了對方的布，我可以前進一步。“石頭剪刀布！”哎呀，對方出的石頭勝過了我的剪刀，她們前進了一步。我們繼續(xù)玩，但是每一局都是她們贏，眼看鼠方馬上要到她們的“家”，我們馬上要輸了，我不禁出了一身冷汗。“石頭剪刀布！”終于，我贏了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我們玩得不亦樂乎還意猶未盡的時候，上課鈴打響了。
我們都快速地走進教室，靜靜地等待新的一課。但是有些人在下課時打鬧，追跑，上課時就大汗淋漓的，所以就會心不在焉。希望她們能改正，不要玩“物”喪志！
我愛課間十分鐘帶來的快樂，它會讓我們放松心情，讓我們勞逸結合。上課了我們就得認認真真聽課，這樣才好！
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十二
活動目標：
一、全體立正、各小隊整隊。
主持人：同學們，不知不覺美麗、迷人的春天又來到了我們身邊，轉眼間，我們一起相處的時間。
主持人：在這半年多時間里，我們一起學習，一起進步，一起度過了很多快樂的時光。
主持人：但我們偶然也會有不愉快，特別是在課間的時候，有些同學老是喜歡你追我趕，這樣難免會有碰傷。
主持人：如何快樂安全地度過這課間短暫的十分鐘，在這十分鐘里，我們應該做些什么呢？
合：《》主題隊會現(xiàn)在開始。現(xiàn)在請我們的中隊長講話：
主持人：大家一定還記得一句句警言：合：“珍惜生命，安全第一”。
主持人：是啊！大家說得好。安全，給我們唯一的承諾是平安。主持人：現(xiàn)代文明城市，需要大家具備現(xiàn)代安全意識。主持人：你請、我讓、高風格。主持人：文明、安全、有秩序。
主持人：可是，我們卻經常聽到或者見到在課間時有同學發(fā)生意外。
請看以下模擬情景：《下課了》3、朗讀《課間安全三字經》。
主持人：同學們，在課間，看到以上情景你們是怎樣做的呢？誰來說說你的看法。（指2名同學說出自己的見解。）。
主持人：在課間，我們不該跑，如果發(fā)現(xiàn)有同學打架，我們該及時及時制止他們不良行為或立該告訴老師。
主持人：還有同學們，我們之間應該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。
主持人：現(xiàn)在請聽聽同學們是怎樣提醒我們做好課間安全的。朗讀《課間安全三字經》。
主持人：同學們，聽了課間安全三字經的表演，現(xiàn)在我想考考大家對安全知識掌握的情況。
《進行課間安全知識搶答題》4、《課間小游戲表演》。
主持人：同學們，其實，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學間不必要的沖突和摩擦，還能開發(fā)我們的智力，增進伙伴間的團結。
5、舞蹈表演：《》。
主持人：同學們，這些有益的活動，不僅愉悅了我們的身心，增進了同學間的友情，還能開發(fā)我們的智力，促進我們的學習。
主持人：現(xiàn)在請同學們拿起你們筆，以課間安全為題設計一些安全標語。標語設計。
主持人：萬家平安是我們的共同的心愿。
主持人：同學們，我們要——自律、自護、自強。主持人：我們要大手牽小手，共筑平安道。
六、輔導員講話：
八、退旗、奏樂、敬禮九、活動結束
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十三
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室，活蹦亂跳地來到了操場上做游戲。
你看，同學們在這課間十分鐘多快樂呀!大家玩的游戲可真是五花八門呢!有的同學在玩跳皮筋，有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳大繩，還有的同學在玩老鷹捉小雞……操場上真是熱鬧極了!
你再看那邊玩跳大繩的同學們，像一只只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學可真棒，竟然跳了一百多個呢!繩子在同學們靈巧的動作中上下翻飛著，女同學頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著，美麗的花蝴蝶結仿佛也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的同學，在大聲地數(shù)著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園!好不熱鬧啊!
玩呼啦圈的同學們更是氣氛熱烈，你知道嗎?呼啦圈這項活動可是一個高難度的游戲活動，但是對于有的同學可是駕輕就熟呢!只見她們左右熟練地擺動著身體，呼啦圈在腰部飛速地旋轉著越轉越快呢!玩呼啦圈同學的面部表情卻很輕松自得，一點也不緊張，仿佛在表演一場得意的精彩節(jié)目呢!哇!真令人羨慕啊!
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們結束了游戲，迅速地回到了教室。此時，校園又恢復了朗朗的讀書聲。同學們愛你——美好、快樂的課間十分鐘!
其他同學還看過下面的作文：
微笑著的天使800字。
開學第一天600字作文。
200字開學第一天。
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”優(yōu)美的下課鈴聲響了，同學們個個像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待得沖向操場，頓時，原本寂靜無聲的操場立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊一樣充滿了歡聲笑語。
同學們在操場上做著各種有趣的活動。看，有的同學在打籃球，他們一個個像專業(yè)運動員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來；有的在跳皮筋，女孩們一個個像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭；有的在玩老鷹捉小雞，你瞧！孩子們在“母雞媽媽”的`身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。
我們最愛玩的就是丟沙包了，同學們三個一組，五個一群的，拿起自己的沙包做起了游戲：有兩個同學站在兩邊，負責扔沙包，中間的同學來躲沙包，只見兩邊的同學奮力的向中間的同學扔去，可那個同學真是個機靈鬼，上躥下跳的總是砸不中他。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”美妙的上課鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結束了，同學們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲......
啊！這，給我們帶來了多少樂趣啊！
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十五
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學們爭先恐后的擠出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時熱鬧非凡。
校園的東西是籃球場，幾個高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶，玩的多帶勁啊！你瞧。一個大哥哥運著球被其他的幾個隊員團團圍住，只見他靈機一動，一個假動作就甩掉了對手，真讓人佩服！
南面是健身區(qū)，一些小朋友有的在玩單杠，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著球拍，他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負，不時傳來笑聲。
“丟紙球”是同學們十分喜歡的活動，操場上三五成群一個小組。你瞧，前后倆位密切合作，向中間的同學發(fā)起猛攻，中間的同學上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學砸去，那同學縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應過來，紙球又從后面襲來。他靈敏的一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過去了。他們沉住氣，開始向另一位同學“開炮”，接著紙球像永遠打不完的子彈，向中間的同學襲擊。很快中間的同學就撐不住架勢了，一個接一個中彈了。場外發(fā)出了激烈的歡呼聲。
場外圍觀的同學越來越多，有的為場上的同學出謀劃策，有的教中間的同學如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學們滿面笑容地回到教室，真是啊！
快樂的課間十分鐘小學（精選16篇）篇十六
下課了，同學們開心地跑到操場上運動。
同學們玩得熱火朝天，有的在打乒乓球，有的踢毽子，有的跳繩。
小小的乒乓球忽高忽低，忽左忽右。踢毽子的人踢得熱火朝天，旁邊的女生在鼓掌，跳繩的人在開心地跳。
忽然，上課了，同學們急急忙忙地跑回教室。