優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和生動的描寫語言，增加文章的藝術感染力和閱讀欣賞價值。以下是一些優秀作文的精選范例，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。
雨中的植物小學（優質18篇）篇一
一天，天空下著小雨，我和爸爸十分愜意地在煙雨迷蒙的植物園散步。我們一邊走一邊聊天，周圍的景色十分美。下過雨后的植物園里空氣非常清新，草地上許多珍珠般的小水滴似乎給了小草添置了另一件新衣，讓小草顯得活潑可愛。雨水把萬物清洗，樹葉上的水滴滴到你身上，這是它們向你問好呢！走到半路，幾只布谷鳥在咕咕叫著，襯著公園里更加安靜。幾株桂花樹映入眼簾，雖然下雨后的桂花樹沒有晴天時的花香，但也有另一番風味。泥土的清香直入鼻腔，花兒在草地上更加美麗，放眼望去整個植物園都在煙雨蒙蒙之中，就像一幅水墨畫。走到池塘邊，突然看見一只小烏龜把頭探出水面，它似乎在吐氣，又像是魚姑娘的“小哨兵”，在偵察水面有沒有危險，我們剛走過去，它就急忙縮回水里，水面上只留下幾串泡泡。好像在對魚姑娘說：“岸上來了兩個巨人，快躲起來，快躲起來！”
當時，樹上的葉子都黃了，風一吹樹葉紛紛落下，就像人老了一樣，到處一片金黃，可美了！這里的景物一年四季各不相同，春夏秋冬，各有風味，但這里永遠是美麗的！
雨中的植物小學（優質18篇）篇二
在公園的拐角處有一個面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷花葉你擠著我，我也擠著你。
綠瑩瑩的'荷花葉，像一個個碧綠的大圓盤，綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，荷花池中充滿了生機。有的時候小鳥飛下來喝口水，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“水好甜啊！水好甜啊！”
有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷花葉中冒出來，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無比。有的羞澀的打著苞，有的剛剛綻開幾瓣，還有的結出了小蓮蓬。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的，像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
雨中的植物小學（優質18篇）篇三
走進陽臺，我先注意的是鐵欄桿上的三盆淋著雨，可憐的小植物。
有兩盆很特別，又長又綠的葉子外有一圈白色的邊，嫩葉下面壓著一些枯黃枯萎的老葉，說不定老葉就是被壓在嫩葉下面活活氣死的哩！另一盆植物就更特別了，我遠遠看去時還以為里面是空的，在近處觀察時沒想到里面還有一片非常細小的葉子，小得幾乎讓人察覺不到。這么小的葉子，是怎么長出來的？真讓人好奇。老師說那個花盆原本沒有植物，但她還是每天給它澆水，結果就長出了這小葉了。
它們那么弱小，豆大的雨珠落下來，都可以把它們拍打得搖搖欲墜。那片細小的葉子沒有同胞的陪伴，只得孤獨地站在雨中，和另外兩盆植物一起，任風吹雨打，也許，那兩盆植物根本不會注意那片小小的葉子，或許注意到了，但不愿去理會它，只用不屑的目光看看它，甚至連看都不會看它一眼；它比另外兩盆可憐多了，另外兩盆植物至少有彼此，可以依靠彼此。
無論是孤獨的'它，還是互相依靠的它們，都是可憐的。它們雖然很可憐，只能任風吹雨打，但它們能在如此惡劣的環境中生存，這樣的毅力不是所有植物都有的！
雨中的植物小學（優質18篇）篇四
她不光唱出了這些，他還一直在滋潤著我們孩子的小小的心靈，滋潤著小花的臉上的塵土，滋潤著小草身上的綠色，更滋潤著我們那美麗的校園。
看，她輕輕地，輕輕地走到教室的窗外，發現孩子們在對著她笑，而且學的越來越帶勁。
看，她輕輕地，輕輕地撫摸著巡邏的保安和打掃衛生的清潔工的臉龐，好像在對他們說：“你們辛苦了。”
看，她輕輕地，輕輕地落在五星紅旗的身上，把紅旗身上和精神上的污垢都刷得干干靜靜的了。
她越看越帶勁，這時，他徹徹底底的快樂起來了，她跑在操場上，給每一個人打著招呼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，無數的孩子跑在她的懷抱中，女孩子們的發絲上有著她的無數的吻；男孩子奔跑的汗珠伴隨著她一起落下，這也代表著她將經歷酸甜苦辣咸。
她，就是雨。就是她將整個校園和每個孩子心靈上的污垢沖刷地干干凈凈。
雨中的校園是美麗的，更是活潑的。
雨中的植物小學（優質18篇）篇五
“好雨知時節，當春乃發生……”每當背到這首詩時，我就會想到陰雨綿綿，如夢如幻的春雨。
這次，我有幸看到了雨中的校園。聽，窗外那沙沙的雨聲，那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細而密，慢慢地灑落在我的手上，涼涼的，那么輕，那么柔。
窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上，滋潤著它的花瓣，雨珠在它的花瓣上舞蹈著，其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒有綻開的花苞上，它們張開小嘴，吮吸著甘露，在說：“春雨姐姐，謝謝你，我們一定會快快長大，為大自然增添一份美麗。”春雨那滴滴答答的聲音像一首首連綿不斷的歡樂的樂曲。
走近海棠花，那一陣陣芳香撲鼻而來，幽香醉人，像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠處看，樹上花蕾滿枝，枝繁葉茂。有的綻開了五六片花瓣；有的卻只綻開了三四片花瓣；有的才張開一個小口；有的卻還沒有綻開。
在茫茫細雨中，雨露悄然無聲地滋潤著萬物。雨珠有時不小心把海棠花擊打下來，落到了地上、花壇里、下水道里……我撿起幾片花瓣，放到花壇里，放到那棵樹下邊，讓它躺在土壤上，化作春泥，滋潤那棵海棠樹。
雨中的校園真是令人陶醉，讓人流連忘返！
雨中的植物小學（優質18篇）篇六
雨中的植物園，格外的美！
雨中的植物園是安靜而又熱鬧的。安靜是因為少了平日此時的人聲嘈雜，熱鬧卻是因為平日淹沒在人聲中的那些自然的聲音在此時現了出來。有啾啾吱吱的叫著的'小鳥，自由歡快地在頭頂掠過，落在枝頭，草地，或是鉆進林中尋不見蹤跡；也有遠遠近近忽高忽低的蛐蛐兒的叫聲，等你走近些，卻又聽不見了，慢慢走過，不知道何時就又響起。下的雖是蒙蒙細雨，每每經過樹下時，也會聽到滴滴答答落雨的聲音。
雨中的花兒是更為嬌艷的。那一片片托滿雨露的花兒是平日里再好看的也無法比擬的，花瓣上枝葉間，滿是露滴，貪婪得連每一絲絨毛上都要綴滿，直到承受不來，滑落下去。而落在地上的花瓣亦不示弱，照樣攬得一盤水珠滿。
雨中的植物園，怎么美都不覺過分，也只有身在其中時才能真正體會。
雨中的植物小學（優質18篇）篇七
淅瀝瀝的雨點，敲打著地面，把校園催醒了。
雨落在花朵上，花兒展開了它那粉粉的、可愛的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹干上，樹干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰來呢？哦，原來它們都在等那些群活潑可愛的孩子們呢！
過了一會兒，同學們都陸陸續續地到了，校園里頓時充滿了歡聲笑語。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學們而流動，美麗極了！同學們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來。
早讀鈴聲一響，同學們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……隨后，同學們都在齊聲讀書，老師也在繁忙地批改作業。此時，窗外一片寧靜，小花小草們都在認真地聽同學們讀書，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學們伴奏。
淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學們一來，小雨滴們又怕打擾同學們，就悄悄地給同學們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學們瑯瑯的讀書聲里了。
瞧，雨中的校園可真美啊！
雨中的植物小學（優質18篇）篇八
說起西湖，大家都知道是杭州的一處名勝古跡。
今天是7月16日，我和爸爸去杭州，以前我們在湖濱一帶玩膩了，爸爸說這次我們要走我從沒走過的白堤，我很感興趣。一下車，天就下起了大雨，我和爸爸趕緊買了兩把傘，打開傘開始雨中游西湖。今天的起點是一個叫“曲院風荷”的地方。聽爸爸說這是西湖中看荷花最好的去處了，真的嗎？我有點不相信，就和爸爸一起冒雨走了進去，呀，真的很不錯啊！我看見一大片綠油油的荷葉叢中，荷花在盡情地開放。綠色的荷葉像一把涼棚一樣張開，中間有一顆顆晶瑩的小水珠滾來滾去。荷花的顏色是從外邊的粉紅到里面的白色都有，中間的`心是黃色的，爸爸說花瓣落了就成了蓮蓬。我在這個美麗的景點里拍了好多照。看完荷花，我們走過岳王廟，沿著白堤雨中步行，突然，我看到武松墓，我心想這是不是打虎英雄武松埋在里面啊？老爸說就是水滸傳里武松。
我很驚奇！我們繼續向前走，雨中的西湖朦朦朧朧很是漂亮。爸爸對我說：“我們腳下的白堤是白居易在杭州當市長時整理西湖時玩出來的淤泥堆積而成的，還有一條是蘇堤都成了美麗的景點。”我們還游玩了別的地方：像浙江省博物館，浙江美術館。這里有我們浙江的悠久的文化和歷史。有好多我都不懂。最后，我們到了一座不起眼的石拱橋——斷橋。聽爸爸說這里是白蛇傳中許仙和白娘子相會的地方，我還不知道這個故事，回去叫爸爸講給我聽。
兩個半小時的路程，我們穿越了美麗的白堤。老爸和我都覺得不虛此行。
雨中的植物小學（優質18篇）篇九
雨還在下，希望我能見到我的母親。
那年，我剛進入一年級。學校一結束，雨就開始大了。許多朋友被父母接走，但我是唯一一個等我媽媽的`朋友。
二十分鐘后，我終于等著媽媽。我母親微笑著問我：“寶貝，您今天在學校考試中表現如何？”“非常糟糕”我不耐煩地對媽媽說。“怎么會發生？”媽媽好心地問我，但我很煩惱地回答：“很壞很壞，你為什么問那么多？”媽媽沉默了一會兒，開始認真地講話，并開始教我：“我早上在做什么？我告訴過你！我請你仔細閱讀問題，仔細思考，然后寫下，為什么不這樣做？你聽著！”然后我大聲哭泣：“怪你！怪你！如果你早點上學，我然后就可以安定下來，可以很好地參加考試，而你永遠也不會來。我一直在想你，所以我可以。”考試不順利！”說話后，我越來越傷心地哭了。
這時，一陣冷風吹來，我大聲打噴嚏。我媽媽急忙從包里拿出一張紙，為我擦干凈。在這一刻，我深刻地感受到了母親的愛，并緊緊抓住了母親。緊緊擁抱，我很遺憾我對媽媽這樣發脾氣，我很遺憾我對媽媽的話大喊大叫，很遺憾我沒有打擾媽媽，也很遺憾我這樣對待媽媽用她客氣的話。
媽媽！我親愛的媽媽！您是世界上最愛我的人，您的擁抱是如此溫暖。長大后，我會為您所做的一切回報您，我會永遠愛您。
雨中的植物小學（優質18篇）篇十
春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風擺動著，仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷啊！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們打著雨傘在老師的帶領下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學們送到大門口后，為同學們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關懷，就像春雨一樣，滋潤著同學們的心田。這是一幅多么溫馨的`場面啊！
我愛春天的雨，更愛雨中的校園。
雨中的植物小學（優質18篇）篇十一
我實在等不下去了，走出教室，離開學校，向回家的路飛奔而去。就在走出校門口大約50米吧，隱隱約約地看到一個熟悉的身影，我又仔細一看，呀！原來是媽媽呀！我激動地喊了一聲：“媽！我在這兒！”這時媽媽也看到了我，什么都沒說，連忙背起我，踩著漫著雨水的小路，一步一滑地走向回家的路，雨傘一直伸向我這邊。過了一會，我在媽媽柔軟的.肩上居然幸福的睡著了。突然，“轟隆”一聲，天空中一個震耳欲聾的響雷，我和媽媽同時摔倒了……我醒了，媽媽坐在地上起不來，我連忙把媽媽扶起來說：“媽媽，我自己能走！”可媽媽好像沒聽見，強逼著我伏在她的背上。雨水淋濕媽媽的衣服，也淋濕了我的雙眼…回到家中，媽媽感冒了，右腳還腫了一大塊，半個月后才好。
每每想起這件事，我腦海中跳出一段字：“母愛，是一堵無形無貌的墻，讓我們不被強風刮倒；母愛是一棵巨大的樹，給我們遮風擋雨。”總而言之，這份愛是無聲的，是世界上最寶貴的！媽媽，我想對您說：媽媽！您辛苦了！感謝您陪伴我長大，我愛您！
雨中的植物小學（優質18篇）篇十二
星期五下午，第二節課的時候，天上彤云密布。我猜不一會就會下雨。果然，不一會兒，就下起了傾盆大雨。
放學后，家長們打著五顏六色的傘來接同學們回家。我一個在坐在椅子上看書，漸漸地看入迷了。直到天上打了大響雷，我才醒過來。
我看了一下周圍，發現同學基本上都走完了，就剩我，方子航和王佳成。我們在教室是無聊，就走到學校門口。走到校門口后，方子航家長來了，這時候，雨越下越大。我和王佳成只好去對面小店去避雨。
我們在小店里轉悠了幾下。忽然，我聽到有在叫我，轉過身一看，原來是媽媽來接我了。
雨中的植物小學（優質18篇）篇十三
尷尬人人難免有尷尬的時候，我也不例外。一次上課的時候，我在津津有味地看一本漫畫書——《漫客·星期天》。突然，正講得口若懸河的老師立刻停了下來，我下意識地抬頭一看，正好與老師嚴厲的目光相撞，嚇得我趕緊低下了頭，把漫畫書放進抽屜里，坐好。老師神情嚴肅地踢了一個問題，讓我來回答，我上課看課外書，根本不可能知道答案。
我像老師是在故意為難我，讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時，我的臉紅撲撲的，心里好像有一只小鹿在亂撞，一手摸著衣角，一手抓著書包帶子，嘴里發出小小的含糊不清的聲音，想蒙混過關。說真的，當時，我連自己說的什么也不知道。我當時心里想：早知道就不看漫畫書了，眾目睽睽下說不出答案，真是太尷尬了！同時，我也很擔心，不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢！這件事讓我情不自禁地想到：又一次，一個同學上課玩晶碼機，老師發現后，毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的'漫畫書給收了呢？我的心里忐忑不安。后來，老師寬容地對我微笑了一下，對我說“上課要認真聽講啊！”然后，讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了，我心里的大石頭終于落了下來。羞愧難當的我決定以后上課再也不開小差了。
雨中的植物小學（優質18篇）篇十四
陽光下，溫暖萬里，花兒綻放。細雨中，花兒被銀針似的雨，打的抬不起頭，但它絕不屈服。然而，這一切的一切，是命中注定的。
躺在床上，做了一場從未做過的夢，是花兒在向我傾訴：我本是一朵小花，生長在草叢中，和眾多的姐妹住在一起，嬉戲在一起，從未想過自己會開花。可是雨的到來，雨點點滴滴掉在我的每一片葉子上，帶著溫柔的雙手將我輕輕撫摸。第一次讓我留戀那一絲甘甜；第二次讓我感戀那溫柔。一次又一次，他時常悄無聲息地來，又悄無聲息地走。讓我在絕望中看到希望；卻又讓我在希望中飽受絕望。從此，便想著讓自己開花，而且開得有理由，更美麗！可惜，這一次卻……后面的，我就記不清了。
經歷大地的呼喚之后，種子從土地中艱難生長出來，它本以為等待它的是燦爛的陽光，但沒想到實際上是狂風暴雨，但，它仍然沒有低頭。人，也如此，正因為經歷了風雨的磨練，才使希望之花綻放出奪目的光彩！
雨中的植物小學（優質18篇）篇十五
在一所小學門口，有一名文明勸導員笑笑在站崗，不幸的是正在下雨。
此時，大名鼎鼎的淘氣包他穿著雨鞋踩著水坑玩，干擾了其他同學過去，但是，文明指導員笑笑一看，立馬過去，友好地說：這位同學，你不要再踩了，行嗎？可淘淘像沒聽見似的'，還越踩越起勁，這時，笑笑之后叫來幫手阻止他，這時，也有一個人背著書包溜進去了，沒人發現，終于，淘淘被阻止了，他只好乖乖進教室。
淘淘，謝謝你了。一個瘦瘦的男生對淘淘說，沒事，咱倆是好兄弟。淘淘拍了拍他背，那個男生叫小杜，沒錢買紅領巾，便讓淘淘掩護他。
下課了，準備去操場時，看見垃圾箱旁一個熟悉的身影，正在翻垃圾，就是早上鬧事的淘淘，笑笑把情況告訴了老師。
叮鈴鈴午休了，老師把淘淘叫到辦公室，聽說有人看見你在垃圾箱翻垃圾，是不是真的？老師，您知道小杜他是貧困學生，每天我都要翻些有用的，騙他說是我不要的，我看小杜太可憐了，老師，求求你別告訴他。好吧，情況我了解了，吃飯去吧。！嗯，謝謝老師。
下午，老師將情況告訴了笑笑，于是，第二天早晨，雨中的校門口依舊笑笑，淘淘到處惹事，笑笑卻紋絲不動，淘淘心想：不可能呀，調虎離山怎么不行了？這時，要遲到了，他只好帶著小杜進去，此時，笑笑大喊：敬禮！他們朝他倆敬禮時，小杜的心里被傳輸了一股暖流。
后來，笑笑他們每天笑著朝他們敬禮，不僅小杜被溫暖了，就連淘淘也感受到了。
雨中的植物小學（優質18篇）篇十六
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨中的一幕小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個夏季的雨天，我和妹妹因為沒有帶傘而被“困住”在中學操場的主席臺上。我們好不容易在這樣的大雨天遇到人借到手機打了個電話給爸爸，爸爸只說了一聲：“馬上就到！”就把電話掛了。
雖然這不是一件驚天動地的事，但這是一件值得我牢記一輩子的事。真正愛你的人不一定會說很多愛你的話，卻會做許多愛你的事，會保護你，不讓你受傷……那個人就是我們的父母。都說“誰知寸草心，報得三春暉。”我們都難以報答我們的父母，所以我們只要好好學習、做好自己，不能讓他們老是為我們操心！
雨中的植物小學（優質18篇）篇十七
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，窗外下起了傾盆大雨，我背起小書包，拿起小花傘，便去學校了。
路上的同學都撐起了花花綠綠的傘，如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動。嘀嗒，嘀嗒，小雨點兒在傘上歡快地跳起了舞。
學校的大門徐徐開啟，一走進校園，新鮮的空氣撲鼻而來。小草被洗得更綠了；花被洗的更艷了；那一棵古老的梧桐樹，也已被洗得干干凈凈，一塵不染。
校園里一片生機勃勃的景色。臺階似乎比平常的更加明亮，操場也被小雨點兒洗的沒有一絲塵埃，就像一塊干凈的玻璃一般。
教學樓矗立在雨中，仿佛在歡迎小朋友們的到來。我走進教室，朝窗外望去，雨聲小了，雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。
瑯瑯的書聲響在耳邊，讀書聲伴著雨聲，交匯成一首美妙動聽的交響曲，不知不覺，我便陶醉在這美妙的交響曲中。
雨中的校園變得更加寧靜。雨過天晴，我仰著頭，望望天空。天也被小雨點洗刷的更藍了，宛如一塊碧澄澄的藍寶石；校園再一次熱鬧起來，小朋友們的歡聲笑語一直想在我的耳旁。
啊！多么美的校園，如詩，如畫，如夢！我愛這多姿多彩的校園，更愛這雨中的校園！
雨中的植物小學（優質18篇）篇十八
常老師是我們現在的班主任，她那雙眼睛總是笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。說起話來，更是和聲細語的，那聲音和諧悅耳。
記得有一次放學，天空中突然下起了大雨，由于我沒有帶傘，就和同伴的張雨欣同學擠在一把傘下，就在我們班的路隊剛要穿馬路時，有一雙溫暖的手輕輕地拉了一下我的衣角，我轉過身一看，原來是常老師。她面帶微笑，俯下身子，把雨傘遮在了我的頭上，親切地說：“茗茗，你家很遠吧，你把這把傘帶回家吧！”我雙手接過雨傘，還沒有等我說句謝謝的話，老師已經冒著大雨向學校奔去，望著雨中老師的背影，我的心里有說不出的滋味。這時，我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路，雖然天氣很冷，但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學生的愛就像雨中的溫泉滋潤著每個學生的心田。
回到家以后，我把這件事告訴了我媽媽，媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經歷，我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我，呵護著我。