優秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格,能夠引起讀者的共鳴。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領,小編為大家整理了一些經典范文,一起來學習吧。
寫給老師一封信(模板15篇)篇一
陳老師:
你好!
陳老,我錯了,我像你道歉,原來你是我這一生中遇上的最好的老師,你對我很關心,還主動的問我學習怎么樣,作業完成的怎么樣,我很感謝你陳老。我衷心的希望你過的快樂不要有壓力。我知道我們班很讓你傷心,但我們都是很舍不得你的,我們大家都很喜歡你為我們上的數學課,我不喜歡學的數學你也讓我深深的愛上了它。
如果你是一只粉筆,我情愿是黑板,我甘愿讓你在我的背脊上計算你的數學。
如果你是一滴雨兒,我情愿是木盆,我甘愿讓你在我的盆子里不讓泥所玷污。
如果你是一株小草,我情愿是泥土,我甘愿捍衛著你的安全不讓你有所擔心。
如果你是一片森林,我情愿是河水,我甘愿把我的生命之水注入你的心臟。
如果我是陳老師你,我情愿是大腦,我甘愿把你的煩惱通通注入我的體內。
陳老:你也該休息了,不要累壞了自己,雖然我的比喻好像把你看做一個小孩子一樣,但你要相信那是學生心底的`純真想法,沒有一點的邪念,我只想幫助你分擔你的煩惱,想讓你輕松快樂的過上幸福的日子,你送我的那只鋼筆是老師送給我最好的禮物,也是18年來老師送學生的第一份禮物,學生一定會很好的珍藏它的,因為它的意義不只是鋼筆那么的簡單,它還包含著濃濃的師生之情在里邊。
羽毛起舞了,那是學生送給老師的祝福,禮不在輕在于感情深厚。
寫給老師一封信(模板15篇)篇二
您好!
陳老,我錯了,我像你道歉,原來你是我這一生中遇上的最好的老師,你對我很關心,還主動的問我學習怎么樣,作業完成的怎么樣,我很感謝你陳老。我衷心的希望你過的快樂不要有壓力。我知道我們班很讓你傷心,但我們都是很舍不得你的,我們大家都很喜歡你為我們上的數學課,我不喜歡學的數學你也讓我深深的愛上了它。
如果你是一只粉筆,我情愿是黑板,我甘愿讓你在我的背脊上計算你的數學。
如果你是一滴雨兒,我情愿是木盆,我甘愿讓你在我的盆子里不讓泥所玷污。
如果你是一株小草,我情愿是泥土,我甘愿捍衛著你的安全不讓你有所擔心。
如果你是一片森林,我情愿是河水,我甘愿把我的生命之水注入你的心臟。
如果我是陳老師你,我情愿是大腦,我甘愿把你的煩惱通通注入我的體內。
陳老:你也該休息了,不要累壞了自己,雖然我的比喻好像把你看做一個小孩子一樣,但你要相信那是學生心底的純真想法,沒有一點的邪念,我只想幫助你分擔你的煩惱,想讓你輕松快樂的過上幸福的日子,你送我的那只鋼筆是老師送給我最好的禮物,也是18年來老師送學生的第一份禮物,學生一定會很好的珍藏它的,因為它的意義不只是鋼筆那么的簡單,它還包含著濃濃的師生之情在里邊。
羽毛起舞了,那是學生送給老師的祝福,禮不在輕在于感情深厚。
您的學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給老師一封信(模板15篇)篇三
敬愛的朱老師:
您好!
回想起剛入小學不久,也許是升學產生的焦慮,也許是對陌生環境的不適應,我不太接受您的教學方式,總覺得您對我們太過嚴厲,管的太寬。每天放學,我都跟媽媽發牢騷、抱怨,發泄種種不滿。可是媽媽并不“同情”我,反而總向著您說話。我生氣極了,認為你們就是“一伙的”。
然而,久而久之,我們似乎已經習以為常,這種不滿的情緒漸漸消失了。
突然有一天,給我們上課的,換成了另一個老師。我們竟無所適從,不知所措。那一段時間,整個班集體渙散松懈,代表進步的流動紅旗再未光顧我們班。人人都很沮喪,卻又心有余而力不足。
您回來了,那種嚴陣以待,整裝齊發的緊迫感也回來了。我霍然開朗,其實我們就是喜歡這種感覺。
媽媽總說,沒有規矩,不成方圓,又說忠言逆耳,良藥苦口;希望你好的人,才會整天嘮叨你,“管制”你。
原來,您和媽媽果真是“一伙的”!
您的學生:
時間:
寫給老師一封信(模板15篇)篇四
親愛的老師:
您好!
老師您做的事有“甜”也有“辣”。
在開學的時候,是您給教我們的第一課文,您叫我們回答一個問題的時候,我們都不敢舉手。是您的目光鼓勵了我們,您對我們說:“不要害怕,只要你們敢說都是對的”。啊!這就是甜的感覺。
啊!老師一個幼小的心被您給踢碎了,這是“辣”的感覺。
老師我不喜歡有“辣”的老師。
祝!
寫信人:
日期:
寫給老師一封信(模板15篇)篇五
敬愛的呂老師:
您好!
“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我們就快畢業了,您教了我們四年,如今我們將要離開您,我便禁不住掉下淚來,四年前的我們還是一群不懂事的小孩子,是您把我們從不懂事的小孩子帶到現在的我們,這四年來,您一直是辛辛苦苦的教我們知識,讓我們懂得要珍惜時間,努力學習。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學習,漸漸的您的頭發中也夾雜著幾根白發,那顏色跟白色的粉筆一樣,但那是您為我們的辛勞而造成的,您就是一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,您把您的青春都奉獻在了教育事業上,您好偉大!在家里跟我的朋友玩的時候,我總會跟我的朋友說我的老師非常的好,她和藹可親,溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說:“要是我的老師也像你們老師那樣就好了。”真的,老師,您是最好的老師,最偉大的老師。雖然我就快離您而去,奔向我那成長之路上的一條大道—中學,但我永遠也不會忘記您,曾經的我的小學老師,偉大的小學老師!
祝您身體健康!
您的學生:辛媛媛。
xx年4月11日。
寫給老師一封信(模板15篇)篇六
敬愛的老師:
您好。
時間像流水似的,一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了。回顧往事,尤其是您,心里更是充滿了無限依戀之情。
記得6年前開學的那一天,是您面帶微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了些什么,我記不清了,但是您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀“a.o.e.....學會了算“1+2=3”,學會了“愛祖國,愛人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候,我膽子小。有一次上課,您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答,我也想回答,可是又不敢,低著個頭,心里想著:老師千萬不要喊我,不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上,我心里慌極了,臉也發燒了,頭一直不敢抬起來,結結巴巴,語無倫次地回答著,聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了,我的頭埋的更低了,臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了,心“砰砰”直跳,生怕您會發火。可是,我沒想到,您不但沒有責怪我一句,反而親切地說:“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時,一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來,正好看見了您那雙深情的眼睛。呵,慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答著問題。您滿意的笑了,眼睛好像在說:這不是很好嗎?以后就這樣。
從此以后,每當我回答問題的時候,您的話語總會在我耳邊回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現,給我增添了許多勇氣。6年來,正是您慈母般的關懷和鼓勵下,我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的,將從小學畢業的學生。
祝您天天開心,桃李滿天下。
寫信人:
日期:
寫給老師一封信(模板15篇)篇七
尊敬的xxx老師:
您好!
總以為時光那么漫長,今天他卻插上了翅膀;總以為自己自己特別堅強,此刻我卻熱淚盈眶。
離開媽媽的呵護,看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑,耳邊圍繞的是您細雨般的笑聲。您是土壤,為我們提供豐富的養料和足夠的水分。您有一種精神叫作奉獻,您有一種品質叫做無私,您有一種信念叫做忠誠。這六年多么漫長而短暫,暮然回首,發現您一直伴我左右。
您對我們的學習非常嚴格,是我們的嚴師。俗話說:“嚴師出高徒。”。這也是您教學的方法。您要求我們做到的,自己總會做得更好。
今天,您的母親去世了。“您還能照常給我們上課嗎?早就聽聞你對您的母親感情很深,承受著喪母之痛,您是不會來的。帶著種種疑惑與猜測。我們仍準時坐在教室里。8點多鐘,一個看上去,疲憊的身影走進了教室。剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。您從容的環視了一下四周。開始給我們布置作業。您聲若洪鐘,字正腔圓,那標準的純正的普通話令我們一下子為之折服,羨慕不已。
下課鈴響后,您走了,可我們還默默的坐在教室里,坐了很久、很久……。
您是一座燈塔,指引我們學習知識的航程;您是一位園丁,培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大,您的講臺就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。您兩袖清風,茁壯成長的學生確實您一生的財富。春華秋實,歲月不老。您從如花的歲月走來,粉筆沫染白了您的鬢發,您用無私的母愛,博大的父愛,譜就著教書育人的時代頌歌;您忠心耿耿,無怨無悔,續寫傳道授業解惑的新篇章。
我歌唱您,校園里棵棵白楊向天歌,數不盡您平凡的故事有多少;我贊美您,在希望的田野上萬紫千紅,數不完您付出的心血有多少;我感謝您,漫漫人生路上,您給我知識,教我做人的道理。
現在,一切將要過去了,雖然留戀,但是我必須繼續向前。桃花流水三千尺,不及恩師送我情。于老師,您放心,我們一定會做一只只搏擊蒼穹的雄鷹,不會辜負您對我們的培育。
您一定要保重身體,等到有朝一日,我們出人頭地的那天,再來母校相聚,像您說一聲:“老師,我們沒有辜負您的期望。”
祝您永遠辛福,健康。
寫信人:
日期:
寫給老師一封信(模板15篇)篇八
親愛的園丁們:
你們好!
感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。
當我剛剛邁進幼兒園時,是您教會我許多生活常識,穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時,是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時,是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友;當我做事泄氣時,是您不斷的鼓勵,讓我有了自信;當我不會做題時,是您溫和的給我講解,讓我有了做題的思路;當我受傷時,是您不斷的安慰,讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出,就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節日快樂!
身體健康!
此致敬禮!
你們的學生。
20xx年xx月xx日。
寫給老師一封信(模板15篇)篇九
敬愛的黃老師:
您好!
時間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!
祝
工作順利。笑口常開!
您的學生:xxx。
寫給老師一封信(模板15篇)篇十
親愛的老師:
大家都說:“小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。”
老師,您是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責任與貢獻。您像柔風細柳,撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷,有像天下父母的博愛,您將天下最寶貴的財富—知識,毫無保留的傳給了我們。
老師,在您的幫助下,我懂得了怎樣去做人,怎樣去學習,怎樣來閱讀,怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經培育了多少個俊杰,多少個精英。
老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是您開啟了我們的智慧之門,是您教會了我們怎樣做人。老師是人類靈魂的工程師,這句話說的一點都不錯,是您,塑造了我的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點都不平凡的事業。
老師,我感謝您對我們付出的一切,時光如流水,光陰似閃電,雖然你只教了我一個學期,但我的學習有了進步,老師,謝謝您。
老師,最后祝您:身體健康,萬事如意,青春永駐。
寫給老師一封信(模板15篇)篇十一
家長好!
上周由于網絡問題未能跟大家交流。現在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進行交流。從這兩周孩子們的表現來看,他們已經進入學習的狀態,“假期綜合癥”算是痊愈了吧!除了課堂聽講紀律之外,孩子們的書寫都進步了,體現在第二單元測試,被扣卷面分的只有一個孩子。希望孩子們能將認真書寫養成習慣,受益終身。
這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經到第12首《小黃鸝》了,《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請家長朋友利用周末時間檢測一下孩子的背誦情況。
作為語文科任教師,我當然希望每個孩子都能提高自己的成績。但是,作為一個成年人、作為一名班主任,我深信良好的德行比好成績要重要的多。
班里有個調皮的孩子,放學送他到校門口坐校車時在路上向我賣弄自己的知識:千里白云一日熏,北風吹雁雪紛紛......背完之后跟我說:“王老師,我會背很多古詩,奶奶教我的。”看著他天真可愛的小臉,我還是誠懇地跟他說:“奶奶教你這些知識,你學得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規矩?李天一4歲時就被選為奧運寶寶,6歲師承名師學習鋼琴......被世人看為天才,但17歲時卻進了監牢。他父母也是注重知識的教授,卻忽略了對孩子‘規矩’養成的教育。你現在需要的是規矩的養成!”
他隨調皮,但聰明,聽了我的話,他笑著低下了腦袋。
鏡頭三:靠近墻壁坐時,或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫;
鏡頭四:課間活動時用小手用力拍打走廊上的消防栓;
鏡頭五:提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起,沒想到老師一轉身,她就將垃圾提到別人那里。
也許您會說,孩子還小,大了就好。但作為班主任老師來說,我真擔心現在你們的“無所謂”將來會成為你們的“有所畏”!
上周六外出學習,著名教育專家馮恩洪老師說了這么一句話,在此與家長朋友共享:要想晚年生活好,年輕時得把孩子教育好。
不知你是否有同感呢?
家長們,給孩子一個健康的身體是我們的責任;陪伴孩子精神上健康成長更是我們的責任。希望你們也能跟我一起,從家庭入手,讓孩子自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的書包自己理,自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動手承擔一些責任時,他(她)才能成長為一個真正的、受歡迎的人!
以上是我個人的一家之言,如有得罪,敬請見諒。順便祝大家周末愉快!
王老師。
20xx.3.21。
寫給老師一封信(模板15篇)篇十二
親愛的吳老師:
在您的澆灌下,我這棵幼苗以成為翠綠的小樹;在您的培育下,我這棵花朵已濃彩艷艷;在您的教導下,原本幼稚的我已充滿了智慧.
當我的考試卷上出現了不該有的錯誤時,您就會把我叫到辦公室里,給我分析一下,有時也會把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵,因為我知道,那是極其簡單的題目.對不起,吳老師,我惹您生氣了!在我考高分時,您也沒有夸我,只是給我留了一句:驕傲使人落后.在我第一次作業沒有完成好時,您語重心長地對我說:”老師相信你,以后不會再犯這樣的錯誤,這也將是最后一次!”在這四年中,我犯了許多錯誤,可您卻依然苦口婆心的教導我,請讓我再說一遍:對不起,吳老師,我惹您生氣了!
吳老師,有您真好!您是那么嚴肅,以一個老師的身份為我們上課;您是那么幽默,以一個伙伴的身份和我們開玩笑;您是那么淵博,以一個百度的身份為我們解答難題.在我心中,您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花,人們贊美它,可是轉瞬即逝,但它并不后悔,因為它為天空打扮出了最艷麗的色彩.但,吳老師,您就是您,在我心目中是不一樣的煙火,一個永久保留的煙火!
祝您。
青春永駐,健康長壽。
您的學生:清風。
20xx月19日。
六年級:妝黛。
寫給老師一封信(模板15篇)篇十三
新的一年已經開始,在過去的一年中,班工作的順利開展得到了全體家長的支持和幫助,在此我代表班上三位老師對您們表示衷心的感謝!
我想借此機會和大家說一說1—2月份的安排。
1.除節假日放假外,其它時間鼓勵孩子堅持來園。
2.一、二月份所有教育活動不停,適當的還會安排一些新的內容增加進來,給孩子儲備知識量。
3.老師會根據孩子日常的學習情況,對個別孩子進行一對一的指導,為入小學打下扎實的基礎。
4.往年在假期不堅持來的孩子,在開學后不管在學習的連接上、反應能力上、自我獨立能力上、動手動腦靈活性上,都滯后于其他孩子。
5.老師會根據孩子的身心需要,勞逸結合,把握尺度的,
6.也希望在全體家長們的支持下,順利開展各項工作,讓孩子過一個愉快、收獲的假期。
祝;大家在新的一年里,工作順利,家庭和睦。
大一班。
20xx年元月2日。
寫給老師一封信(模板15篇)篇十四
敬愛的陸老師:
您好!
陸老師,您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時候,爸爸媽媽就把我們送進了這所寄宿學校,從那一刻起,你就成了我們第二任媽媽。
還記得開學第一天,當您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子,選擇的并不是一種埋怨,而是哄著我們:“你們應該把學校當作家庭,把老師當作媽媽。”
每當上語文課,我心里就美滋滋的,因為總能聽到您優美動人的聲音,您上課是那么的風趣;每當我有不懂的作業時,總是來問您,而您總是耐心的教我,使我學會了更多的知識。
還記得有一次晚上,我因為想回家而哭了。當時,您走過來握著我的手,一遍又一遍地勸我不要哭,在您耐心的勸說下,我最后止住了眼淚,溫暖的沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛,悄悄地走開了。
以后,您可能會不教我了,但請您放心,我一定會勤奮學習,踏上自己的人生之路,走得更遠。俗話說:“一日為師,終身為母。”我會真誠的感謝您,永遠記得您————尊敬的陸老師!
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學生:章恬雨。
xx年7月23日。
寫給老師一封信(模板15篇)篇十五
親愛的陳老師:
學期快結束了,我要畢業了,我特別的珍惜現在與您相處的日子。大家都說,一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵樹,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
我到安陽實驗小學的時候,至今,我還記憶猶新。那時候我還小,有媽媽牽著我的手去上學,當我跨進校門的時候,第一個迎接我的是您陳老師,陳老師是一個多么親切的稱呼啊,您微笑著把我帶到了教室里,后來,您發現我特別的膽小,每次下課后,同學們都一起出去玩了,唯有我一個人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發愣,你知道后,就給我介紹了兩個好朋友,讓他們帶我一起做游戲,漸漸的,我的膽子也大起來了,結交了更多的好朋友。到了現在我已經是班級里的領讀員了。我的這些進步都歸功于您,沒有您,我就不會有今天的成就和進步,我的每一個成就和進步都凝聚著您的心血。
還記得有一次,我忘了寫課堂作業本,您就叫我去辦公室不寫,我嚇得膽戰心驚,一心以為您會把我狠狠地批評一頓,到辦公室的途中,我的腿上就像灌了鉛似的,吞吞吐吐的朝辦公室走去,過了好久我終于走到了辦公室,我呆呆的站在您身旁,我的腳在那不停地顫抖著,我手中的也隨著我的身體顫抖起來,我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳,但是出乎意料是,您并沒有批評我,而是和藹可親的對我說:“你以后一定要寫作業,不要忘了寫。”我聽了以后,感動極了,您的這句話也深深地印在了我的心中。
是的,您有時后對我們確實有些嚴厲,經常嚴格地要求我們,也經常教訓我們,但是,我都知道,您這都是為了我們好,讓我們能夠更好的深入學習,使我們能夠獲得更大的成就。
老師感謝您對我多年來的教導,我永遠都忘不了和您一起相處的日子。
祝您你的學生王偉杰。