編寫小班教案需要充分考慮學生的特點和興趣,以促進學習的主動性和積極性。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來學習吧。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇一
1、體會環境與人的密切關系,有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時,要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西。
3、能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發展動手能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、初步了解健康的小常識。
重點:想出并說出各種御寒的方法,有初步的自我保護意識。
難點:能正確地給洋娃娃穿戴衣物。
經驗準備:幼兒已初步感知冬天的特征。
物質準備:洋娃娃人手一個,各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
一、組織幼兒談話。
1.教師:“現在是什么季節?”“冬天,天氣變冷了,我們該怎么辦呢?”
2.啟發幼兒說出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動,積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水。
1.教師:“喝完熱開水身體感覺怎么樣?”
讓幼兒體會:天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師:“冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西?”
告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物。
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說:“天氣變冷了,洋娃娃凍得直發抖。小朋友,咱們快給她想個辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?”
2.組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導,幫助動手能力較差的幼兒。
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
對于小班的幼兒,他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦,他們有了一定的經驗了。通過互相的交流與溝通,幼兒之間能相互學習。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增強幼兒對冬天的感知與培養幼兒不怕冷的情感。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇二
初步養成良好的衛生習慣。
喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
鍛煉幼兒跳的技能。
四個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木游戲玩法:
幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒。
當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲,沒跳的幼兒要重新開始。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇三
1.春天是一個百花齊放、萬物復蘇的季節。引導幼兒欣賞春天的美麗,通過造型模仿,激發幼兒對各種小動物的喜愛。
2.學習從高處往下跳,感受集體游戲的快樂,積極參與體育鍛煉活動,感受生活的樂趣。能遵守游戲規則進行游戲,懂得不隨意離開集體。
材料準備:小鳥飛音樂磁帶,高20―25厘米的凳子,黃鳥和綠鳥的胸飾。
1.談話:美麗的春天
師:小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?這個時候,大自然發生了什么樣的變化呢?
在教師的提示下,孩子們了解了春天的基本特征,知道春天是一個草木叢生、鳥語花香的季節,會招來許多可愛的小動物、小昆蟲。它們都喜歡春天的到來,都喜歡在這樣的情境中做游戲。
教師出示黃鳥、綠鳥胸飾:看,誰來了?(小鳥)它們來干什么?哦,原來它們是想來參加小動物們的游戲的。
2.引入主題:小鳥做游戲
幼兒在教師的引導下學習念兒歌;并在《小鳥飛》的音樂伴奏下,在場地做小鳥飛等熱身運動。在這個過程中,讓幼兒理解小鳥是靠翅膀來飛行的,有力量的翅膀才能飛得高。
組織幼兒游戲:教師講解游戲的方法、規則。
幼兒帶胸飾,在教師的講解下,間隔站在小凳子上。
教師扮演鳥媽媽,站在場地中央,與幼兒一起拍手念兒歌。
兒歌停止后,雙腳并齊,輕輕從凳子上跳起落地,在圈中做鳥飛、吃蟲等動作。(提醒幼兒腳尖著地)
師:天黑了,小鳥回家了。這時,幼兒回到各自的凳子上。
游戲重復進行。
3.教師模仿有趣的動作,為學兒歌作準備。
師:不只是小朋友喜歡運動,小動物也非常喜歡運動。看看誰來了?教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔,小貓的動作讓幼兒猜一猜。
出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學一學小動物的樣子。
4.教師引領幼兒根據兒歌內容快速反應做動作
師;我把這五只小動物的動作連在一起編成一首兒歌,看老師做一遍,一定要仔細看喲!教師邊說兒歌邊完整示范一遍。(慢)教幼兒做一遍,對于不正確的動作要及時糾正。再次練習訓練。(速度可快些)
5.造型練習
鼓勵幼兒做各種鳥的動作,引導幼兒練習屈膝下蹲、平衡等動作。請兩名幼兒組合造型展示給大家看。
幼兒自由結伴造型。
指導幼兒利用屈膝下蹲或抬腿的動作來表現小鳥的動作,教師“拍照”引起幼兒造型的興趣。
6.幼兒游戲
提醒幼兒音樂一停,要馬上和附近的伙伴兩人一組擺好造型準備照相,同時要保護小樹小花。
活動結束:
師:(小結)本次活動幼兒的表現情況。(給表現好的孩子獎勵小紅花)
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇四
活動目標:
1、學習嗎模仿幾種熟悉的小動物的動作。
2、能大膽展示自己的動作,體驗學做動物模仿操的樂趣。
3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
5、能根據指令做相應的動作。
活動重難點:
能大膽展示自己的動作,體驗學做動物模仿操的樂趣。
活動準備:
1、有演唱《我愛我的小動物》的經驗。
2、動物模仿操的音樂。
3、準備一些常見的動物卡片。
活動過程:
1、教師:我們的歌也唱完了,今天我們玩"變魔術"的游戲,我做魔術師,你們做小動物,魔術師拿出哪種小動物的卡片,你們就做哪一種小動物的動作。
2、游戲開始。教師出示小貓的卡片,幼兒小貓的動作。教師出示小鴨子的卡片,幼兒就學小鴨子走路的動作。教師出示哪種動物的卡片,幼兒就模仿相應動物的動作。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。
3、聽信號學動物叫,并模仿其動作教師:"變、變、變,變成小花貓",幼兒一邊"喵、喵、喵"地叫,一邊模仿小貓的動作。還可以模仿各種小朋友熟悉的動物。
1、教師:剛才大家模仿了各種小動物的動作,這就是動物模仿操啊。經過老師的加工我們的動物模仿操更有趣了,小朋友先看老師表演一邊。
2、教師示范動物模仿操。
3、教師帶領幼兒聽著音樂完整地做動物模仿操。
活動延伸:
每天早上可帶領幼兒做模仿操,鍛煉身體。
【教學反思】。
以游戲的方式吸引孩子主動參與活動。在“學學小動物”、“聽音樂動物走”的游戲情景中,通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動物角色,送它們回家,使幼兒在一個輕松的環境中進一步掌握了常見動物的明顯特征,也滿足了幼兒好模仿的天性,促使孩子主動地參與。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇五
秋天是收獲的季節,各種水果相繼成熟,幼兒喜歡吃水果,幫果農運送水果更是他們喜歡干的事。通過開展小汽車運水果這一游戲活動,使孩子練習一個跟著一個在高15―20厘米的斜坡上走上走下,培養孩子樂于助人的意識。
1、練習在高15―20厘米的斜坡上走上走下。
2、培養孩子樂于助人的意識。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
一、 熱身運動
幼兒聽著《郊游》音樂在老師的帶動下做熱身運動。
二、談話導入
三、游戲過程
1、幼兒扮小司機,成一路縱隊面向斜坡站立。
2、游戲開始,教師說:“今天我們的汽車要爬山坡運水果,現在先要檢查車。”教師從排頭開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車),被摸的幼兒發出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完后,教師說:“開始爬坡!”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作,必須一個跟著一個在斜坡上走上走下,來回運送水果,嘴里發出:“嘀嘀――”的聲音。
3、男女生pk
四、放松活動
孩子們,你們替果農伯伯運送水果,他們很高興,想邀請你們一起跳舞,讓我們一起跳起來吧!幼兒在老師的帶動下活動活動四肢,做放松運動。
幼兒回家后與小伙伴繼續玩小汽車運水果的游戲。
給孩子自由表現的機會,尊重每個孩子的想法和創造,較好的調動了他們參與活動的積極性和主動性,使每個孩子都得到了發展和提高。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇六
1、愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
:學習正確的漱口方法。
:愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。
黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。
一、引起幼兒興趣:去小羊家作客。
二、懂得漱口的重要性。
1.小羊請客吃黑餅干:餅干是黑的,牙齒會變黑嗎?
2.照鏡子:牙齒上怎么會有黑黑的?是什么?
如果不把黑餅干從牙齒上趕走,時間一長牙齒會不會生病?
3.小羊牙痛表演,出現大牙蟲。
4.討論:小羊好可憐,你喜歡大牙蟲嗎?
你的牙齒上也有黑餅干,時間一長也會長出大牙蟲,想個辦法趕走它?
三、學習漱口。
1.幼兒自由討論清潔牙齒的方法。
2.學習正確漱口的方法:
a.幼兒自由表現漱口,教師進行提煉。
b.教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水,呸。
c.幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)。
d.漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。(《刷牙歌》)。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇七
1、初步體驗合作及游戲帶來的快樂。
2、發展雙手向各個方向的伸縮能力及協調性。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
1、小方巾若干。
2、場地準備。
一)準備活動。
1、小朋友,現在是秋天了,樹葉寶寶都從樹上飄落下來了,快和老師去追樹葉玩吧!(帶領幼兒進行跑跳活動)。
2、玩了那么久,真熱呀,樹葉寶寶想慢慢走,我們跟著樹葉寶寶走吧.
3、看這里有個漂亮的澡盆,我們一起洗個澡吧,來我們先伸一只腳過去,然后再伸一只腳,小心,別把盆里的水給灑出來.
二)洗澡過程。
1、小朋友戲水。
這里有好多水呀,真好玩,(各種戲水動作,手腳,互相潑水)。
我們身上都濕了,趕快洗洗澡吧,我們從頭上開始洗,先洗洗頭,洗洗臉,洗洗胳膊,再洗洗身子,還有別忘記我們的腿.
還有拿我們沒有洗過呢?(背上)。
2、重點介紹洗背環節。
小朋友試試自己用毛巾來洗洗背吧!(幼兒自由操作)。
我教你們一個洗背的好辦法吧!(教師示范)。
幼兒操作,教師巡回指導.
3、體驗合作。
(1)我發現自己洗還有地方沒洗干凈,請小朋友來幫我洗洗吧!(幼兒幫老師洗背)。
(2)我發現有人幫我洗背可真舒服,你們也去找你的好朋友幫你洗洗背吧!(幼兒合作洗背)。
(3)我發現躺著洗澡也很舒服呢!你們快試試!(幼兒再次合作)。
4、結束部分。
今天的澡洗的可真舒服!不但自己會洗澡,還有小朋友幫著洗澡,我來聞聞,那些小朋友洗的香噴噴了,現在我們幫小毛巾也洗個澡吧!(幼兒模仿洗毛巾),并晾曬好!
我們現在洗完澡了,再和我去別的地方玩玩吧!
活動采用了循序漸進的方式,由易到難,讓幼兒充分練習了雙手向各個方向的伸縮。重點部分洗背,鍛煉了幼兒手臂動作的協調性,對幼兒有一定的難度和挑戰性,但幼兒一直很投入,努力想辦法按照老師的方法去做,這充分表明了幼兒對活動的喜愛。當個別幼兒因缺乏耐心不想再洗時,教師適時的以同伴的身份幫助洗,從而再次激發了幼兒的興趣。活動中音樂的渲染,給幼兒營造了一個輕松愉快的氛圍,引領幼兒進入活動的情境中。整個活動較好的完成了目標。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇八
1、了解牙齒外形結構,知道多吃糖會長蟲,影響身體健康。
2、愿意與同伴一起活動,學子正確的刷牙漱口方法。
1、牙齒模型。
2、故事老虎拔牙圖片。
3、杯子牙刷幼兒人手一份。
1、出示模型,引導幼兒觀察牙齒的外形特征,了解牙齒作用。
2、觀察同伴牙齒,互相看看是怎么排列的。
(1)討論牙齒有什么本領?沒有牙齒會怎么樣?
(2)小結:牙齒是人吃食物的重要器官,沒有牙齒食物就磨不碎。
3、完整講述故事:老虎拔牙。
(1)老虎為什么拔牙?它的牙齒為什么會壞?怎么讓自己的牙齒健康?
(2)小結:少吃糖,吃過甜食漱口,每天刷牙。
4、學習刷牙漱口的正確方法。
(1)個別幼兒示范,教師講解。
(2)集體練習。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇九
學習沿曲線走、爬、鉆。發展敏捷、靈活的行動能力。
幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。教師用膠帶連接紙箱,將洞口與洞口對接。
教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,長度可根據活動室大小自由選擇。
1.彎彎走
xx地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起在線條上走一走吧!
xx幼兒和教師排好隊,一起沿著地上的線條行走。
xx看!我們的隊伍彎成什么了
xx幼兒分成兩組,在線條的兩端分別站好。聽到口令聲,立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行,最先爬完的一組為勝者。
xx讓我們比一比,看哪一組最先爬到終點。
2.彎彎洞里繞繞鉆
xx教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱"長龍"前,引導幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。
xx你在紙箱中鉆來鉆去,心里感到怎樣
在紙箱中爬行時,提醒幼兒動作協調靈活,并注意前后同伴,以免擠撞。如幼兒人數較多,可將紙箱擺放為兩列,讓幼兒分成兩組鉆爬。
連接紙箱后,可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔,以便通風透亮,游戲時更加安全、有趣。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十
1、喜歡參加體育活動,愿意按照聽信號走,跑,跳。
2、鞏固禮貌用語,你好,多謝你,不用謝,再見。
1、食物-蘋果、桔子、香蕉。
2、頭飾-小鳥、小貓、小兔。
3、音樂-小松鼠進行曲。
一、活動開始。
1、隨《小松鼠進行曲》音樂,進行熱身活動。
教師:今日教師要帶小朋友去小動物家去做客,小朋友想不想去?
那去以前,我們要做一下準備。
2、摸摸自我的口袋里有沒有危險物品?
如果有,請你交給教師,待會玩完游戲,教師還給你。再看看你的鞋,剛才穿好了沒?
3、教師:小朋友已經穿戴好,那我們出發吧!
二、基本活動。
1、基本動作練習。
教師:去做客時,教師有個要求,必須要有禮貌。要主動跟小動物打招呼。
它送給我們禮物,我們要對它說什么?先去小鳥家吧!
(1)學一學小鳥怎樣飛。和教師一起飛一飛,飛到小鳥家。
小鳥說:你好,歡迎來我家做客,前段時間,我家收獲了很多蘋果,送給你們一些吧!
(多謝小鳥,不用謝,再見)。
(2)那兒是誰的家?-小貓的家。
我們一起來學學小貓是怎樣走路的?請寶寶和教師一起輕輕地,悄悄地學小貓的樣貌去小貓家。
小貓說:小朋友好,歡迎來我家做客,前段時間我家收獲了很多桔子,送給你們一些吧!
(多謝小貓,不用謝,再見)。
(3)看看還有誰的家沒有去啊?(小兔子)。
那我們來學學小兔子是怎樣走路的?那請寶寶和教師一起跳向它們家吧!
小兔子說:小朋友好,歡迎來我家做客,前段時間我家收獲了很多香蕉,送給你們一些吧!
(多謝小兔子,不用謝,再見)。
2、玩游戲:
(1)教師:剛才小朋友去做客時,都十分有禮貌,小動物可喜歡我們小朋友了,
那么,他想和我們小朋友一起來玩個游戲。
請寶寶們聽清楚教師的話,我說去誰的.家,小朋友就走到他家門前,我說天黑了快回來,
請你快快回到教師身邊,聽清楚了嗎?
我們此刻開始:
請你飛到小鳥家,寶寶們,天黑了快飛回來吧!
請你跳向小兔家,寶寶們,天黑了快跳回家吧!
請你走向小貓家,天黑了,寶寶們快回來吧!
反復兩遍就能夠了。
三、活動結束:
1、放松活動。
2、教師:寶寶們今日玩得好開心,也玩累了。我們來休息休息。
下面我們學小貓走路的樣貌,輕輕地坐到你的小椅子上,一起來分享小動物們送給我們的水果吧!
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十一
1、幼兒練習拖物走,能保持身體平衡。
2、培養幼兒身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
小皮球、呼啦圈并系有一根長繩供拖拉用、小凳子一把。
請小朋友用呼啦圈套住"小豬"(皮球)后拉繩向前走,注意拉圈時不要讓小豬跑出圈外,如果"小豬"不聽話請小朋友趕快把它放進圈里,然后繼續玩,到達對面的障礙物后,繞障礙物后原路返回,換下一個小朋友。
游戲規則:將幼兒分成兩組進行。
游戲是幼兒的'生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節成功的游戲教學課。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十二
1.了解洗手的重要性。
2.學習正確的洗手方法。
3.養成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛生習慣。
肥皂毛巾水一張紙一把剪刀。
重點是幼兒洗手環節的練習,難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。
1.一個魔術作為課程導入。(小兔子的耳朵動動動…。)
2.教師提問,引入課題。
(1)教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎么辦?(引導幼兒說出手臟了該去洗手)
(2)教師:誰能說說我應該怎么樣洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養幼兒的語言表達能力)
(3)教師小結:適時的鼓勵幼兒。
3.學習正確洗手的.方法
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。
(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。
4.教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節約用水,最后表揚正確洗手的幼兒。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十三
1、鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包,讓幼兒體驗到游戲的快樂。
2、幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉,既鍛煉了身體又增強了體質。
3、喜歡參與游戲,體驗。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
幼兒自主探索沙包的不同玩法,既是本節課的重點,也是難點。
1、沙包若干。
2、兩把小椅子。
3、錄音機、磁帶。
一、導入活動。
用談話法導入,提出游戲口號:沙包沙包真有趣,我們一起做游戲,游戲之中你和我,歡樂多又多。
二、熱身活動。
讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運動,動動手,動動腳,我們一起來做健康操。
三、幼兒自主探索沙包的不同玩法。
要求:沙包有許多種不同的玩法,看誰探索出的方法最多,誰就能得到一顆智慧星。
1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法,教師巡回指導,鼓勵幼兒的每次創新活動。
2、幼兒的玩法大致有以下幾種:頭頂沙包學鳥飛或學陀螺轉圓圈;腿夾沙包學小兔跳;身背沙包學小蟲或烏龜爬或學爺爺走路;兩手抱沙包學大象走或小蛇扭一扭;兩手拿包學青蛙跳;學投球、傳球、踢足球;放在胳膊上玩;兩手交換撂起來等等。
3、教師總結幼兒的探索活動,給幼兒及時的評價與鼓勵,粘貼智慧星。
四、游戲大比拼。(綜合性游戲)。
1、小兔賽跑。
游戲規則:將沙包用兩腿夾住,學小兔并腳跳到另一端,繞過小凳子,再跳回來,先到者為勝。
注意事項:在游戲過程中,沙包不能掉下來,若掉下來,就在原地將沙包夾好再繼續走。
在游戲時,教師可讓幼兒分組進行,并及時給與指導總結。
2、炸碉堡。
游戲規則:頭頂沙包走過獨木橋;身背沙包鉆過山洞;雙腿夾沙包越過草地;最后跳起----炸碉堡。
同樣,教師可以分組進行,最后集體炸碉堡。
五、放松運動。
放輕松舒緩的音樂,幼兒跟教師一起做放松操,最后開火車離開。
在這節課的`整個活動中,幼兒能積極主動參與到活動中來,并且情緒高漲,培養了幼兒參加體育活動的興趣和習慣,同時在體育活動中,還培養幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態度,這與《綱要》中健康領域中的目標要求相吻合。
在整個活動過程中,我設計的第一個環節,是讓幼兒自由玩沙包,我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創造力和思維能力,讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,這一點孩子們做的特別好我設計的第二個環節是一個綜合性的游戲,其實它是第一個環節的鞏固與提升,在這個環節中,孩子們積極性比較高,能主動參與到我們的游戲中去,在整個游戲過程中,我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現,整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。
讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲,難度不夠大,孩子們的活動強度還不夠,這主要與我選的器械有關。另外,在這節課的目標確立上,我覺得應該再加上一個情感上的目標,比如說,培養孩子堅強勇敢不怕困難的意志品質和主動樂觀的精神。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十四
1、練習雙手相互拋接大球,發展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性。
2、培養幼兒養成遵守規則的良好習慣。
3、了解多運動對身體有好處。
4、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
大皮球塑料圈。
1、開始部分。
聽口令練習走及變換隊形:大圓四路開花八路開花大圓四路縱隊。
2、基本部分。
(1)交代游戲名稱后,教師講解游戲的玩法:將全體幼兒分成兩隊,分別站在相距3米的線上,各請一幼兒站在中間做奪球人,每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始,兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球,奪球人在中間奪球,如果奪到球,立即與拋球人交換位置,游戲繼續進行。
(2)交換規則:拋、接球時不得踩線,奪球者只能奪拋出的球,手觸到球即為奪到。
(3)幼兒進行游戲時,教師提醒幼兒遵守規則,如奪球者長時間奪不到球,可另換人。
(4)復習游戲“過小島”,交代“過小島”的游戲規則。
3、結束部分。
放松整理活動:教師帶領幼兒做秋風吹、樹葉飄落的動作,動作柔軟,以起到放松作用。
教后感:本活動發展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性,幼兒能從中養成遵守規則的良好習慣。
本節課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的快樂,知道如何用腳去踢足球,通過這節課讓幼兒學會了踢足球,也達到了段練的目的。
幼兒百科:球是以半圓的`直徑所在直線為旋轉軸,半圓面旋轉一周形成的旋轉體,也叫做球體(solidsphere)。球的表面是一個曲面,這個曲面就叫做球面,球的中心叫做球心。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十五
1、學習從高處往下跳,嘗試擺造型。
2、積極參與體育游戲活動,感受集體游戲的快樂。
歡快的音樂以及安靜的音樂。凳子每人一張。
1、熱身活動。
幼兒跟著老師做健康操。
2、基本部分。
(1)教師示范從高處往下跳。
教師講解并示范從高處往下跳的動作要領:雙腳并齊,從高處往下跳,腳尖先著地,輕輕羅下。
幼兒練習,教師巡回指導,提醒幼兒注意安全,落地時膝蓋彎曲。
(2)示范講解游戲:小鳥找食物。
老師扮演鳥媽媽站在場地中央,鳥寶寶站在周圍的凳子上當做巢,待鳥媽媽發出指令:孩子們,我們一起去找食物吧,雙腳并齊,輕輕從凳子上跳下,做鳥飛、吃蟲等動作,鳥媽媽說,天黑了,小鳥回家了的指令時,幼兒回到各自的凳子上。
3、放松活動。
跟著老師一起做,然后,小鳥們自由飛出場地,活動結束。
健康是一切活動的基礎,只有健康的體魄,其他的活動才能開展,所以健康活動是幼兒必不可少的。這次活動大部分幼兒都比較活躍,能夠積極參與活動,但仍然有一部分幼兒還是不怎么喜歡體育活動的,只是坐在凳子上看,由于活動時間有限,所以沒有太強調這些幼兒,但是接下來的日常活動中會注意觀察這部分幼兒,私下引導他們多運動,這樣才能身體好。由于場地的原因,幼兒園的綠化比較少,夏天太陽也比較強烈,所以選擇在沙池里面開展這個活動,但是效果一般。有的幼兒只顧著玩沙子,注意力不是很集中,關鍵的'一點是由于是沙子,所以幼兒在跳下來的時候沒有照著老師說的膝蓋彎曲,而是隨意的自己想怎么跳就怎么跳了,所以以后這個活動場合還是要注意選擇的好。
經過這次活動反思,意識到很多問題,將在以后組織活動時盡量給予改正,希望能組織得更好。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十六
1、引導幼兒學習助跑跨跳的動作,提高幼兒身體平衡及動作協調能力。
2、培養幼兒積極、勇敢的品質。
跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。
一、開始部分。
(一)熱身運動(結合小兵音樂)。
指導語:
孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候為什么那么整齊嗎?那是因為他們都非常守紀律,而且很聽指揮官的命令。
今天小朋友們當回小小解放軍,胡老師當指揮官,大家聽我指揮,看看誰最棒!
首先我們先來活動活動筋骨。
1、踏步走。
2、高人走。
3、矮人走。
4、轉膝蓋。
5、轉腳踝。
6、單腳跳。
7、雙腳跳。
8、蹲跳。
9、慢跑。
10、下山坡走。
二、基本部分。
1、指導語:小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣。
大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個任務,就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰壕、走過獨木橋,爬過封鎖線,最后回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰壕,如果你跨錯了,很可能會被敵人發現。現在我就來示范跨過戰壕的'基本要領,小朋友仔細看哦!
2、幼兒四散自由練習,跨跳連續的3個戰壕。
3、集中幼兒,請個別幼兒演示,糾正后再重點練習。
4、這次,我們的戰壕要加大難度,又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習,選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且幫助個別幼兒糾正動作。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十七
幼兒入園晨午檢時,發現有些幼兒的小手不干凈,讓其去洗手,他們會有各種理由不去洗,"我洗過手了,我在家里洗的。""手是干凈的,不臟。""衣服不臟,媽媽剛給我換的。"。當我告訴幼兒這些東西是臟的,洗干凈的小手摸了不干凈的東西也會變臟時,幼兒會聽從我的提議去洗手,但同樣的事情、同樣的理由以后還會出現。用小毛巾擦一擦,把幼兒認為干凈物品上的"臟"東西從隱蔽的狀態顯此刻眼前,幼兒真正理解了"臟"的概念,才會把教師的要求,轉化為自我的愿望,有效地轉變自我的行為,養成愛洗手的習慣。
1、明白周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前明白洗手。
2、引導幼兒講究衛生,養成勤洗手的好習慣。
1、肥皂或洗手液、白色濕毛巾、水龍頭(臉盆);蘋果及果盤。
2、分組坐在桌旁,看圖書、玩玩具、聊天。
1、情景設置:一齊吃蘋果教師:小朋友們好!,看看盤子里放的是什么?
幼兒:又大又紅的蘋果。
教師:小朋友想不想吃?激發幼兒想吃的愿望。
誰不愿意去洗手?為什么?(手不臟,在家洗干凈之后園的,手沒摸臟東西,周圍的物品不臟。)2、小實驗:它們干凈嗎用白色濕毛巾擦拭幼兒認為干凈的物品如:圖書、桌椅和玩具、幼兒自認為干凈的小手等,引導幼兒觀察并發現毛巾顏色的變化。
結論:我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。
提問:
1)示范講解洗手的步驟:
洗手前先挽起袖子,以防衣服濕水。
1、開水龍頭淋濕雙手。
2、加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。
3、細心地雙手相互擦手心、手背、指甲內外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10秒鐘才沖水。
4、用清水將雙手徹底沖洗干凈5、在關水龍頭時,請記得沖洗水龍頭,以避免雙手洗凈之后,又因為觸碰水龍頭而受到污染。
6、用干毛巾或手紙徹底擦干雙手,或自動"風干"也不錯。
提醒:擦手必須要用干凈的個人專用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙手,并勤換毛巾。
2)請2--3個幼兒演練,并及時表揚鼓勵。
4、品嘗蘋果:
小朋友洗手后,大家一齊品嘗一下甜甜的蘋果。
請小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶內,把果盤收拾一下,再去洗洗手。
組織幼兒欣賞:《洗手歌》。
小班健康游戲活動教案大全(18篇)篇十八
教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
培養幼兒的動作靈敏性。
喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
小硬紙片游戲玩法:
在地上畫一個圓圈當雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員,手拿一些小紙片站在圈外。前奏時做好準備,歌曲開始,"飼養員"邊唱邊隨節奏圈外撒"米",唱到"你也撿,我也拾"時,"小雞"出圈爭拾。音樂結束,拾得多的人家勝并當"飼養員"。
在活動前期,我們進行了大量的圓的`練習,小朋友們基本掌握了畫圓的技巧,這就為表現小雞身體的形態做了最基礎的能力準備。