這份報告還可以促使我不斷學習和進步，對自己的工作進行全面的評估和反思。以下是小編為大家收集的述職報告范文，供大家參考和借鑒。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇一

本人xx年6月畢業于廣西廣播電視大學，xx年8月開始在廣西岑溪市歸義中學擔任初中語文的教學工作，xx年4月至xx年12月通過自學考試獲得本科文憑。xx年8月通過廣東的教師招聘考試，于xx年9月至xx年8月在中學從事初中語文教學工作，并于xx年9月從中學調到中學任教至今。從教幾年來，本人一直擔任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學工作，能流利地運用普通話教學，能勝任初一到初三級語文科循環教學工作。在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任教8年來，本人在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次被評為學校“先進班主任”。現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

本人一貫以來思想積極上進，政治立場堅定。能認真學習理論，努力實踐“三個代表”的重要思想，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人;能忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

在教學方面，我一直是擔任語文的教學工作，為了適應當前的教學改革，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課;主動承擔公開課、試驗課;還能密切注意所教學科的教研和中考信息，掌握教研動態，學習新觀念、新理論。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高學生的整體素質。為了優化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探究語文教學方法。在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創設變式問題的情境，進行一題多變的訓練，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗，能運用普通話流利地上課,每年承擔一次以上的公開課，并取得很好的教學效果，深受師生好評，勝任初一到初三級語文科循環教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，所任教的班級語文成績的合格率和優秀率均在同校班級的前列。針對學生語文素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

多年來，我努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，一心撲在教學工作上，潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班級語文科教學都取得喜人的成績。我所教的班級語文科合格率、優秀率每年都分別達到97%和50%以上。

歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術，做到嚴、勤、細、巧與愛，使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的良好班風。

我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，并經常進行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力轉化后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范每一位學生的日常生活學習行為。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。

我在班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我和學生成了知心朋友，教導他們形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣。例如至xx學年的黃劍同學，剛開學時抽煙，上課遲到和講話，無心向學，經常會違反學校的紀律。但我看到其特長是愛打籃球，體育成績好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導，經常和他談心，對他進行家訪。后來黃劍同學進步很快，成績逐步提高，并在xx年參加中考考上了重點高中。我班后進生的轉化成績顯著，轉化率為95%以上。我每年擔任班主任的班德育合格率為100%、優秀率為85%以上。如至xx學年崔金媛同學和雷洪梅同學分別被評為“云浮市三好學生”，“云浮市優秀班干部”。我精心培養了李燕蘋、陳松昌等優秀生82人，還轉化后進生何興、張大勇等27人。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，師生關系融洽，班級管理井然有序，班級疑聚力強，多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。在xx年本人還被評為“羅定市榃濱鎮優秀班主任”。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇二

時間一晃而過，轉眼間，我在集團即將度過三個月的時光。在分管副總裁的悉心關懷與指導下，在部門所有同事以及相關部門同事的配合下，我經歷了從對集團的初窺門徑到順利融入這個大家庭的心路歷程。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了美好而難忘的回憶。現將三個月來的工作與感受總結如下：

1、儲備干部的招聘，按照計劃時間，第四期儲備干部7月上旬就要報到上班，但6月初還沒有確定幾個，時間緊迫，離預定目標還相差很多。

2、關鍵崗位的招聘，遇到了許多問題，進展緩慢。針對上述情況，我與招聘組同事一起，重新梳理了崗位需求，明確了招聘進展計劃，并能對招聘組人員進行了合理分工，尤其對工作的細致性與效率進行了嚴格要求。經過大家共同努力，終于在7月初完成了儲備學員的招聘；關鍵崗位招聘方面，也逐步取得突破。

三個月來，分管副總裁幾次和我講到，同事之間應該兄弟姐妹般相處，讓我感觸頗深。通過學習與了解，讓我感受到集團是個很厚重的有社會責任感的企業。從內部關系來說，感覺部門間、員工間關系非常和諧，大家生活上互相關心幫助，工作上各盡所能，配合默契，人與人之間平等真誠相待，親如一家人。而從集團經營與業務來看，集團不但在本領域做到了國內地位，成功上市并建立40多個生產基地，而且還多種經營，涉足房地產、物流運輸、電子等行業，真正做到了集團化經營。根據安排，我還去了多個下屬公司與基地進行參觀學習，進一步了解了集團經營管理情況。

這段時間的工作經歷對我個人來說是非常寶貴的，這表示我對于該職位的熟悉度和對公司的了解更加深入了，我相信在不久的將來，我會在這個崗位上越來越熟練，做得越來越好！

尊敬的各位領導：

本人于20__年2月14日入職公司，在項目任人事專員一職，至今已經六個月。時光飛逝，在公司領導和同事額關心及幫助下，我體會到公司“卓越、創新、和諧、共贏”的企業宗旨，熟悉了公司的組織架構并逐步掌握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了大的進步。下面我將入職后的工作，做如下總結：

一、負責公司人員檔案的整理、完善：

人事檔案是人力資源管理的重要組成部分，它記述和反映個人經歷和德才表現，我的工作是以個人為單位收集并整理完善檔案相關資料，集中進行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎。

二、人員招聘工作：項目目前的招聘方式主要以網絡招聘，現場招聘，我的工作是于用人部門溝通，了解招聘需求，選擇合適的招聘渠道，對應聘人員進行簡歷初篩，并配合各部門進行面試、復試、考核，最終選拔合適的人才。

三、配合各部門完成員工的培訓工作：

員工培訓是提升技術、能力水平，形成企業價值觀，增強凝聚力的關鍵工作，也是激勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作非常重視，我的工作是配合項目各部門針對本年度培訓工作，做出初步的培訓計劃，并精心組織、配合監督完成。根據培訓內容及相關政策法規，進行專業化、項目制度化考核。

四、員工入職、離職手續的辦理：

員工入職后，指導新入職員工辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，并掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細致，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的管理模式。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢后經直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續，并出具離職證明。

五、公司員工考勤：

公司的考勤系統，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是及時的對新入職員工進行人臉的錄入，每月準確的核對并導出當月打卡情況，交由各部門進行核對。

六、項目采購工作：

每月月初根據項目各部門的實際使用物料提交采購需求，后期跟進采購，采購過程中做好出入庫登記，并每月進行庫存盤點及固定資產盤點。

七、庫房的管理：

每月對庫房重新盤點及記錄更新，在日后的采購和領用過程中，及時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫臺賬，讓每件物品都清晰明了，便于我們掌握辦公用品等耗材的采購計劃，減少浪費、節約成本。

八、辦公室日常工作。

配合辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。

人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地服務于項目各個部門，需要有較強的抗壓力，靈活度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這幾個月里，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇三

時光飛逝，20xx年即將過去，新的一年即將到來，回首這將要過去的一年，心中不禁感慨萬千，首先感謝xx給了我一個這么好的發展平臺，感謝xx為我們創造了一個這么優秀的公司，感謝xx給了我一個加入xx這個大家庭的機會，感謝你們。xx讓我看到了希望看到了未來，我想但凡一個有理想有抱負的熱血青年，到了xx都會義無反顧的為它灑下自己的汗水與青春，因為xx有一種無形的企業魅力在吸引著我，因為xx可以讓我清楚的知道人生的正確方向。xx寄托著我們的夢想，憧憬著我們的未來，它將帶領我們走向美好的明天，我堅信xx的前景必是勢不可擋。

非常高興我能成為xx的一員，非常高興我能親眼見證20xx年xx的飛躍。20xx年不論是對我還是對xx都是不尋常的一年，是具有重大意義的一年。20xx年xx在xx的帶領下，在經濟形勢不樂觀的大環境下，xx實現年產值翻翻，在深圳、東莞等潔凈行業成為家喻戶曉的龍頭企業，并使xx在整個潔凈行業奠定了重要地位，這是我們xx的功勞，這是我們xx每一位同事用汗水辛苦打拼換來的功勞，所以20xx年是我們驕傲的一年，是我們xx驕傲的一年。

20xx年我加入了xx，從上班的第一天起我就知道，xx就是我要找的企業，它是可以帶領我們走向未來的企業，所以我很珍惜在xx工作的機會，很珍惜與xx每一位同事并肩作戰的機會，能與xx與大家共同成長這是我的榮幸，在xx工作期間的每一天我都會告訴自己“用心去做”，從一開始我對空調行業的一無所知，到今天對公司產品及價格的撐握和熟悉，是深深離不開xx和各位同事的精心栽培與指導的，在這里我對你們表示深深的感謝，是你們讓我在xx學到了許多、收獲了許多、更成長了許多，尤其是xx，在設計部每周的例會上都會為我們講解很多專業知識及寶貴的經驗并解答很多的疑難問題，這些都是在書本上學不到的，非常感謝xx的慷慨賜教，我堅信在xx的帶領下我們的設計部一定有能力實現對我們的產品不斷進行改進、完善及創新產品、不斷突破自我，到邁上新的高度，最終擁有一流技術的設計部。

學無止境，書到用時方知少，我深深知道自己現在學的這點知識還遠遠不夠，與xx每位同事相比專業知識還相差很遠很遠，所以20xx年提升自身的專業技能將是我的重要目標，20xx年我會更加努力學習，更加虛心向大家請教。業在于精，因為很多時候我們都需要直接跟客戶溝通，所以只有讓自己更專業才能讓我們的工作更加得心應手，才能讓客戶更加信任我們認為我們xx就是專業，不會因為我們的能力不足而給公司帶來不必要的損失。身在當今竟爭異常激烈的社會，必須要有過硬的技術，與時俱進，才能讓我們的xx站得更穩，走得更遠，所以我們要努力學習，提升自己，讓我們的xx立于不敗之地。

新的一年意味著新的起點新的機遇和新的挑戰，20xx年只是我們xx的一個良好開端，20xx年才是我們xx大展鴻圖的一年，只要大家同心協力，我堅信在xx的帶領下xx會更上一層樓，xx的明天會更輝煌。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇四

尊敬的各位領導：

大家好！

我是劉x，現在x園擔任家園溝通職位，家園溝通是幼兒園中最重要的一個外界交流和宣傳的途徑，那么在幼兒園里，家長最渴望了解的就是孩子及教師的想法與相處，現在的溝通需要專業知識，需要人懂得心理效應。

那么在擔任家園溝通的職位中，自己也是很希望自己能夠做出彩，因為自己以前是做營銷宣傳的，對于家園溝通也只是接觸過一點，針對這個工作自己也是在一直的學習當中，自己剛剛做家園溝通才3個月，在這3個月中，園長也是一直在輔助我，自己也在一步步的向前做，我要一不斷地摸索進步。家園溝通決定這個園所的一切外在口碑宣傳，那么老師們的重點工作就是溝通，尤其是專業知識方面是最重要的，所以一個班級的好壞與一個園所的好壞就看這些老師是如何與家長溝通的。

我是一個性格時而開朗，時而文靜的女孩，那么我在做家園溝通中，要不斷補充自己的知識量，只有自己做好了，才能起到他人的引領作用。自己在做這一職位時，也給教師培訓專業知識，也經常告知教師們遇到的難題，并以自己的經驗來告知他們，在以前的時候，自己在比賽說辭時，自己也贏得了教師們的一致好評等等，那么在之后，我想我會帶領老師們進行開展一些交流會，讓教師們在交流中學習到更實用的教育方法。記得在以前的時候自己在禮儀園的時候，自己做營銷宣傳時，當然首先自己的工作思想就相對來說高一些，自己也時常作為一個領頭人來帶領教師們做好自己的心態工作及各項執行工作，在此期間，也做過很多自己驕傲的事情，但是到了這邊，首先就要重新面對各項工作機自己工作的突顯，再加上又換了一項職位，所以自己就慢慢地又沉默下來了，但是我想我也會慢慢的改變著自己，讓自己的潛力在這個團隊中突顯出來。

在我們的幼兒園中，我們的園所每年都會有各項的不同的單項活動開展以及比賽，比如，剛剛過去的省示范園所的創收，在那段時間內，每個老師都是很辛苦的做好每項工作，尤其是讓家長配合帶東西的情況下，老師們的溝通工作做得都很不錯，沒有出現什么意外的情況，自己也是在很努力的做好自己的工作，善于發揮自己的美術專長帶領老師進行環境的裝飾，最后我們園所終于創得了省示范園所的驗收。那么我相信，在今后的各項活動中，自己也會積極參與，爭取讓自己在團隊中有更大的風采。

那么這次我競聘的職位還是中層的職位，不過在中層中我要做到最好的一位，我感覺自己的思想高度還是挺不錯的，能夠積極為園所考慮，能夠深入教師圈里，去體會到教師們的內心想法，但是自己現在還有一個缺點，那就是自己不夠自信，我相信自己的潛力是無限的，如果有了自信，那么自己的潛力也就會被挖掘出來，我想，我將會是一個引導者，自己會在這個團隊中做好一切，我將會讓自己所帶的家園溝通越做越好，從教師到孩子，從孩子到家長，從家長到教師，從家長到園所這四部中自己帶領教師能夠做好一切。那么自己也會有自己的一套想法。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇五

在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的；能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。

生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇六

我今年在xx中學主抓。

教學。

工作，后半年調入學區擔任副職。回顧一年來的工作，尤其是到學區以來，感到真是“不同的崗位，同一個夢想。”我付出了許多，也收獲了不少。我在工作中不斷學習和。

總結。

在諸位同仁的幫助下健康成長。

一、德。

我認真貫徹黨的教育方針，學習黨的相關理論，自覺以科學發展觀指導自己的工作。不斷要求進步，今年被黨確定為入黨積極分子，所以倍感振奮，同時也不斷提醒自己，要以黨員的標準來嚴格要求自己。我更加堅信黨的事業偉大而光榮，作為一名教育工作者，要忠誠黨的教育事業，學習先進的教育教學理論，在平凡的崗位上為社會主義事業添磚加瓦。我重視個人的品德修養，嚴格遵守教育系統的六條禁令，奉公守法，依法執教，一心撲在教學工作上。我始終在教學第一線，主動挑起重擔，上半年擔任初三語文教學。下半年我到學區后，知道自己的擔子更重了，對自己的要求更高了，自己的一言一行都代表著學區的形象。我戒驕戒躁，謙虛謹慎，我始終將工作放在第一位，經常帶領一班人深入一線進行聽課和業務指導。在各項工作中做到身先士卒，與同志們同甘共苦。

我和同志們能夠團結一致，共同前進。我執行學區的決議，和其他工作部門溝通協調。我到學校進行檢查工作時，嚴格遵守學區的紀律，盡量不找麻煩，公正評價，注意調動學校的積極性。在下屬前面率先垂范，不搞特殊，學區的車能坐就坐，如果擠不下自己就騎自行車。我能夠學習他人的優點，對待別人的不足也能夠誠懇地提出自己的意見。學區里有我許多以前的老領導，我向他們虛心學習，注意發揮年輕人的積極性。我維護學區整體利益和全局工作，服從學區的整體安排，犧牲小我。積極干好本職工作，以此來支持全學區的工作。

二、能。

在學區我更加注重加強學習，因為要到各校做指導，所以必須要提高自己的業務水平。以前只是關心中學的教材教法，現在更要關注小學的教材教法，并且關心幼兒園的建設的知識，還要學習如何做到宏觀調控，盡快從學校層面擺脫出來以適應新的需要。我主動參加了北京的小學語文研討會，收獲很大。

我不斷總結以前的工作經驗，它為我在學區工作提供了有力的支持。我能夠信任并發揮下屬工作的積極性和智慧，放手讓他們開展自己的工作，并在一定程度上給予指導和督促。我全面負責教學，統籌兼顧，凡事有計劃、有安排、有檢查、有總結，才使各項工作有條不紊地進行。我繼續堅持并完善了學區的教學巡導機制，每次檢查都有重點，并且做好了記錄登記，隨后有總結評價。借著教育局的校長學校，我在學區組織了校長論壇，第一次是校長談對校本教研的認識，第二次是校長談對學校現狀的分析和對策，在校長們中引發了廣泛的思考和討論。我創建了學區的博客，并且和峰峰教育網鏈接，資源共享，方便了教師和學校間的交流。我在學校工作時就把提高教師的專業水平當做自己的主要任務，到學區后繼續如此。我把學區的骨干教師組織起來，成立了學區的教師專業發展學校，對骨干教師進行了一次培訓，還組織他們參加了大社學校的校本教研現場會。利用教研網絡為他們搭建學習和交流的機會。組織學區的教學評估迎檢工作，在局里下來之前先到各學校進行督導。我在多次迎接上級的各項檢查中，不斷積累經驗，總結教訓，已經能夠做到臨危不亂，科學安排。我到學區后主要任務是學習和熟悉工作，適應新的工作崗位，準備了解學區工作性質后再有所新舉動。

我的教學業務能力也在提高。在學區有更多的時間來學習相關的教學理論。一是自己在實踐在課堂上注意積累自己的成功做法，進行深刻反思，逐漸熟悉了語文的教學方法，并逐步實施自己的計劃；二是經常聽課，兼收并蓄，取人之長，對自己的教學也有促進作用；三是不斷學習先進教學理論和技術，并以此來指導自己的教學和他人的教學，可謂教學相長，既指導了別人，自己也得到提高。

我在組織教學巡導時，注意總結學校的優點并進行介紹，鼓勵各學校結合自己的情況進行學習。我以前好看到別人的缺點，現在為了適應工作，改正了不少；以前說話不注意分寸，現在也能有理有據的去說了。這是我個人能力的提高。

三、

勤

我嚴格遵守學區的考勤制度：不遲到、不早退、做到有事請假。參加外出活動能夠嚴格遵守工作紀律和要去。上級要的一些東西，也盡量在規定時間內完成。

四、績。

在自己的勤奮工作和同志們的努力下，自己所主抓的工作取得了一些成績。上半年香山中學的中考成績有所進步；下半年在學區組織的一些活動得到了上級的肯定；學區各學校的教學評估都順利通過檢查。今后，還要為建設教育強區做出更大的貢獻。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇七

本人***，男，漢族，中共黨員，1982年1月出生于福建德化，20xx年6月畢業于福建師范大學馬克思主義哲學專業，獲得哲學碩士學位。20xx年8月16日至廈門二中任教五年來，一直承擔高中治教育教學工作，而且其中連續四年擔任班主任工作，今年擔任高一年段長。20xx年9月被確認為中學一級教師職稱，符合十級崗位要求的基本條件。以下是本人述職報告。

一、思想政治方面。

作為一名人民教師，本人始終嚴格要求自己，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規文件，恪盡職守，忠誠人民的教育事業。本人堅持以身作則，為人師表，具有堅定不移的政治方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業道德，嚴于律己，言行一致，在教師崗位上模范遵守師德規范，遵紀守法，作風正派，具有強烈的事業心和高度的責任感。

二、教學教研方面。

任職期內，能完成或超工作量完成學校規定的工作量，積極申報并開設校本課程。任現職以來，本人始終保持虛心學習的態度和積極進取的精神，認真學習先進的教育理念，關心國內外教學改革的動態。認真貫徹新課程理念，以學生為主體，充分發揮教師的主導作用，不斷改進教學方法和手段，重視學生學習方法的指導，培養學生良好的學習行為和學習習慣，有效開展課堂教學活動。20xx―20xx學年所任教的高二理科（10）、（11）、（12）班，以及20xx―20xx學年所任教的高二理科（10）班、（12）班在省會考中均取得了優良率100%的好成績。任教的20xx屆高三（1）班、（3）班，在市質檢、省質檢、高考中都取得優良成績，超額完成學校下達的各批次指標任務，其中吳瑩淋同學高考文史類總分617分，名列全省第443名，教學能力和教學水平得到學校領導、師生的好評。

同時，本人也積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了市級課題《中學生責任感養成教育的校本策略研究》、校級課題《淺談模擬角色活動在課堂教學中的運用》的研究，以不斷提高自身的教育教學研究能力。此外，本人也積極探索，不斷總結教育教學經驗，撰寫教育教學論文，其中有三篇論文收入市級匯編、三篇論文收入學校匯編，三篇市級匯編論文分別是論文《新課程背景下高中治教學有效性之我見》收入20xx―20xx學年市匯編、論文《多媒體技術“給力”政治課堂》收入20xx―20xx學年市匯編、論文《提高高中治作業有效性的幾點做法和思考》收入20xx―20xx學年市匯編；三篇學校匯編論文分別是論文《關于中學生德育教育的思考》收入20xx―20xx學年學校匯編、論文《多媒體技術讓政治課堂更精彩》收入20xx―20xx學年學校匯編、論文《新課程理念下高中治作業有效性芻議》收入20xx―20xx學年學校匯編。

不僅如此，本人也指導學生開展各項研究活動，20xx―20xx學年指導多名學生獲校紀念“改革開放三十周年”征文比賽一等獎、20xx－20xx學年指導學生開展的《建國六十年來服裝的變化》獲校研究性學習匯報展示學生匯報一等獎；20xx年11月指導學生開展的《讓你的愛車不再漂“泊”――關于緩解四大節假日廈門島內停車難問題的研究》獲第28屆廈門市青少年科技創新大賽科技實踐活動三等獎。

三、德育工作方面。

工作五年來，本人連續四年擔任班主任工作。作為班主任，本人富有責任心，關心、熱愛學生，注重學生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學生成才。在實際工作中，把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動，培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。同時，發揮學生的潛能，加強班干部隊伍建設，培養班干部的組織能力和管理能力。此外，積極營造良好的學習氛圍，調動每一位學生的學習積極性，班級學生學習成績不斷進步，在省質檢、市質檢、校統考等大型考試中成績突出。班級各項工作卓有成效的開展，也成就了一個個優秀的班集體，所帶的20xx級高一（12）班獲20xx―20xx學年校文明班級榮譽稱號、所帶的20xx級高二（1）獲20xx―20xx學年廈門市先進班集體榮譽稱號、所帶的20xx級高三（1）班獲20xx―20xx學年福建省先進班集體榮譽稱號、所帶的20xx級高二（1）班獲20xx―20xx學年廈門市先進班集體榮譽稱號。

20xx―20xx學年，本人擔任高一年段長。作為段長，本人能把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，形成年段一盤棋的思想，以德育工作為首，加強日常管理，以人為本，引導學生學會自我管理、自主學習，培養學生養成良好的行為習慣，形成良好的段風、學風，促進教與學工作和諧發展，為學生高二、高三的學習及其整個人生的發展、提高奠定堅實的基礎。

四、主要榮譽。

任現職以來，獲得的主要榮譽有：

1、撰寫的論文《用生命影響生命的教育》獲20xx年廈門市中小學班主任優秀論文三等獎。

2、撰寫的論文《新課程背景下新教師高中治教學有效性之我見》獲20xx年廈門市中學政治教師教學論文比賽三等獎。

3、撰寫的教學設計《人民代表大會：國家權力機關》獲20xx年廈門市中學政治教師教學設計比賽三等獎。

4、20xx年獲廈門市第四屆中學課堂教學改革創新大賽二等獎。

5、撰寫的論文《多媒體技術“給力”政治課堂》獲20xx年廈門市中學政治教師教學論文比賽二等獎。

6、獲20xx―20xx學年校優秀德育工作者。

7、獲20xx―20xx學年校“首屆十佳優秀黨員”。

8、獲20xx－20xx學年校優秀德育工作者。

9、20xx年撰寫的論文《多媒體技術“給力”政治課堂》獲第二屆福建省基礎教育科學研究優秀論文評選三等獎。

10、20xx年在廈門市第二屆中小學幼兒園教師教學技能大賽中，榮獲高中治二等獎。

鑒于以上條件，本人符合十級崗位條件，特此申報競聘。

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室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇八

各位領導、代表、委員、監督員：

大家好！

xx年，xx縣地方稅務局稽查局堅持“為民、務實、廉潔、高效”的局風，圍繞著服務態度、辦事效率、依法履職、政令暢通、規章制度等八個方面工作要求，不斷提高執法水平和服務質量。截止10月底，我局累計查辦案件件，查補總額x萬元，已追繳入庫x萬元。今年我局還分別被授于xx年度全省地稅稽查工作達標單位，xx年度全市地稅稽查綜合考評優勝單位，xx年度先進基層黨組織，徐希建同志因重大案件檢查工作突出被省局通報嘉獎。下面我代表地稅局稽查局就一年來的稽查工作和關鍵崗位考核工作等情況向在座各位領導、代表、委員、監督員作簡要匯報，請予以評議：

一、領導加強干部齊心，上下聯動思想上高度重視。

我局高度重視關鍵崗位跟蹤督評工作，工作早著手、早部署，與全體人員簽訂目標責任書，并加強跟蹤督評，要求全局上下在思想上再重視，認識上再到位，時時刻刻繃緊“效能”這根弦。

二、認真履行工作職責，依法查處涉稅案件。

1、開展稅收專項檢查工作。截止10月底，我局累計重點檢查企業xx戶，共查補稅款xx萬元，已入庫xx萬元。在檢查過程中，我們根據各行業特點加強同工商、建設規劃和基層稅務分局的聯系，多方搜集信息，提高選案準確性和辦案效率。

2、及時做好稅務舉報案件查處工作。本著“嚴謹、規范、及時”的原則，認真對待每件舉報案件的受理和查處工作，對事實清楚、證據確鑿的稅收違法行為的，從快從重予以處理，以達到處理一件案件警示、規范一個行業的效果。為了提高舉報案件的辦案效率，我局對舉報案件在檔案袋上注明“舉報”樣，各環節均優先辦理。截止10月底，共受理舉報案件件，共查補收入.x萬元。

3、認真開展假發票“買方市場”整治行動。一是加大對“三門虛開增值稅發票案”查處力度，到10月底共辦理件，查補總額.x萬元；二是積極開展旅游業假發票查處工作，對家涉案旅游企業進行查處，共查補稅費x萬元；通過對“虛開增值稅發票案”、旅游業假發票案的集中查處，有效打擊了假發票買方市場，進一步凈化了我縣的稅收環境。

4、及時查處國稅移送的案件。由于國地稅聯席會議平臺的搭建，進一步融洽國地稅間的協作關系，對國稅部門移交的91件案件分二次實施跟蹤檢查，通過集中納稅輔導和責成自查，共補繳稅款和滯納金x萬元。

三、更新稽查執法理念，保護納稅人合法權益。

我局在規范稅收執法、加大稽查威脅力、提高稅法遵循度的同時，明確提出“無罪推定”、“執法與服務并重”、“人性化執法”等稽查執法新理念。一是以無罪推定為基礎，全面樹立依法辦案理念。努力做到既不少收稅款，又不收過頭稅，防范執法風險。特別是遇到疑難案件時，先作無罪推定，如果事實不清、證據不足或者法律依據不充分，暫不予處理處罰。二是打造服務型機關，牢固樹立執法與服務并重理念。在規范稽查執法的前提下，更加凸顯稽查的服務職能，做到執法與服務并重，更好地發揮稅務稽查懲戒、威懾與教育、引導的雙重作用。三是以人為本，樹立人性化執法理念。深化應用查前集體約談、查中政策輔導，責成自查等多種形式，增強納稅人對稅收法律法規的了解，密切稅收征納關系，提高稅法遵從度，積極探索“和諧稽查”有效方式。

在更新理念的同時，我們十分重視執法理理念在稽查執法實務中的具體運用。一是實行查前集中輔導制度。對國稅交辦的跟蹤案件，我局召集相關納稅人進行集體約談、宣傳有關政策、進行納稅輔導，既達到了補繳稅款的目的，又幫助納稅人了解稅法，減少再次違反稅法的風險。二是完善《行政處罰告知書》的內容，強化處罰告知的作用。通過全面告知處理處罰情況、充分聽取當事人意見，既有利于審理環節全面掌握情況、準確定性，也有利于減少執行環節阻力，效果十分明顯。三是改變稽查查補不得享受減免稅的做法，對符合條件的企業依法給予減免稅。以前根據省局文件查補收入不得享受減免稅，今年案審環節經認真研究總局相關文件并經請示市局后認為稽查查補在不影響減免稅資格的前提下，應予以享受相應減免稅。四是在執行環節體現人性化。在今年特殊形勢下，對部分企業因特殊原因在查補稅款入庫困難時，我局不是簡單地采取強制執行措施，而是由局領導親自帶隊對困難企業進行實地調查，在確保稅收不流失的前提下，共辦理了6戶延期執行，特別是在縣督評辦開展“矛盾投訴集中化解月”活動中，對一戶特困企業的困難訴求，進行實地走訪并專題研究，成功化解企業因特殊困難上訪的矛盾，深受納稅人的好評。

四、優化環境以人為本，全面提升稽查服務能力。

以民主評議行風活動為載體，開展“優環境促發展、優服務樹形象”活動。通過走訪被查單位、明察暗訪、公開接受投訴等方式，廣泛調查、了解行風狀況，找準存在的問題，提出評議意見及解決問題的措施和建議。在整治硬件環境方面，美化綠化公共環境，整治室內環境，規范辦公設施擺放，清理衛生死角，創造優美辦公環境。在提升服務質量方面，以優質服務、依法治稅、公開公正、廉潔高效為主題，結合“創先爭優”、“關鍵崗位監督”和“績效考評”等活動，通過工作創新、服務創新，增強全體稽查干部的服務意識、責任意識和公仆意識，改進工作作風，提高服務質量，規范執法行為，提升社會形象和人民群眾的滿意度，推動稽查局政風行風建設，各方面工作取得了明顯成效。

五、提高素質完善監督，加強稽查干部隊伍建設。

要加強稽查干部隊伍建設，人員的素質是基礎。我局主要做了以下幾方面工作：一是全面梳理政策和業務操作流程，進一步規范完善操作流程；二是加強學習、培訓，堅持每月兩次業務學習制度，對新出臺的政策，第一知情人必須及時向全體人員傳達；三是對一些沒有現行規定的特殊業務，須由局班子組織相關人員集體討論，形成書面處理意見后方可作為業務辦理的依據并及時傳達到全體稽查人員。

深化監督是確保制度落實的保證。在完善監督機制方面我局從以下兩方面著手：一是進一步強化內部監督。局班子每月不少于2次對局內各崗位開展監督檢查，對違反執法責任和崗位責任的行為，一律予以追究，保證關鍵崗位考核工作落到實處。另外由局班子帶隊就秉公辦事、服務態度、濫用職權等方面走訪xx戶被查企業，未發現違法亂紀現象。二是強化社會監督。通過意見箱、投訴電話和財稅網站上的“投訴咨詢”欄目等隨時接受服務對象的投訴監督；組織行風監督員、服務對象代表開展“雙優”活動現場觀摩會和座談會，聽取意見和建議；開展廉政執法評議，印發廉政執法反饋意見單。

經過近一年的努力工作，我局雖然做了一些工作和努力，稽查案件質量和服務水平有了顯著提高，十多年以來未發生一件行政復議和訴訟案件，但我們仍須清醒地看到稽查工作中還存在一些不足之處。今后仍需關注細節、服務方面持續改進，努力開創稽查工作新局面。

下階段稽查局將認真履行工作職責，進一步改進工作作風，提高工作效率，提升服務質量，更好地為納稅人服務，為我縣經濟政治轉型升級服務，特作出如下承諾：

1.規范地稅稽查行為。嚴格執行稅法，依法辦案，規范執法。

2.嚴厲打擊涉稅違法犯罪。加大涉稅違法案件的查處力度，為納稅人創造公平、公正的發展環境。

3.嚴格遵守廉政紀律。杜絕“吃、拿、卡、要、報”的發生。

4.實行查結制度。對納稅人實地檢查在10個工作日內完成，一般案件稽查在30個工作日內完成，特殊情況確需延長時限的，必須報稽查局長批準。實行調賬檢查時，調取以前年度賬簿憑證等資料，不得超過3個月，調取當年賬簿憑證等資料，不得超過30日。

5.實行按計劃檢查制度。按規定權限報批后科學合理安排檢查單位，杜絕隨意檢查和擅自檢查。除舉報、上級交辦、轉辦和專案稽查案件外，原則上對同一納稅人每年只檢查一次。

6.實行查前告知服務。除舉報、上級交辦、轉辦和專案稽查案件外，在實施專項檢查和日常檢查前要通知納稅人開展自查，并進行納稅輔導。

7.保護納稅人合法權益。在執法過程中，履行保密義務，嚴格執行回避制度，保護納稅人陳述申辯權、檢舉控告權、申請行政復議權、提起行政訴訟權等合法權利。

8.履行保密義務。對涉及納稅人的商業秘密、個人隱私嚴格依法保密，不得對外泄露。

9.規范稅收保全和強制執行行為。依法審慎采取稅收保全措施和稅收強制執行措施，維護企業正常的生產經營秩序。做到依法審批，手續齊備，程序到位，實施嚴密。

10、繼續推行政務公開。主要包括：稅務稽查各環節執法的范圍、職權、依據、程序；被查對象的法定權利和義務；稅務機關及其稽查人員的執法規范和紀律規范，對稅務機關及其稽查人員違法違紀行為進行舉報、控告的途徑和方法等。

以上述職報告請在座各位領導和同志們評議，不當之處請予以批評指正。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇九

各位同仁，各位領導：

大家好！根據上級文件精神，我就本人擔任xx中心小學校長半年來的工作進行述職報告，請審議。

我報告的題目是：抓住機遇謀發展。

有人也許會問，“機遇在哪里？”其實，xx鎮中心小學正面臨著新的發展機遇。

一是組織關懷，領導信任。從市教育局各科室各部門的檢查、評估、指導、調研等工作評價看，“變化”是共同的評價語。而鎮教育黨總支、中心學校各位領導都對xx小學表現出極大的關注，充分的信賴，管理的支持，經費的傾斜，讓我們不怕困難，不怕失敗，堅定發展與進步的信心。特別是在這一次薄弱學校改造計劃中，把我們作為重點扶持和建設的學校，這是學校新的發展機遇。

二是社會認同，家長支持。只要我們做得好，不用去懷疑家長的真誠和寬容。無論是學校的活動，還是各類經費的收取，家長都表現出極大的支持。我們在管理中的許多失誤和不足，只要我們敢于承認并不斷改進，都能得到家長的包容和認同。

三是教師敬業，團隊和諧。一年多的努力，讓我們徹底走出了“人心渙散，各自為陣”的不良狀態。當這所學校“正氣”高揚的時候，當我們真心實意“發展”教師的時候，這個教師群體正用它的“優良”與“卓越”回報學校。“奉獻團隊”中有陳德強、郭俊、袁作容、肖平、吳金容、羅慧敏；“愛心團隊”中有高耀珍、張安靜、佘靈莉、張仁玲、黃萬香，杜長麗；“服務團隊”中有熊幫海、王格容、張萬能、李猛、黃俊杰；“智慧團隊”中有付耀明、毛海艷、易翠娥、田道適，特別是處于最前沿陣地的“質量團隊”六年級全體任課教師，表現出高度的責任感和凝聚力、戰斗力，正是以他們為典型代表的教師團隊，奠定著一所學校的發展之基。

四是管理規范，進步明顯。當前，在全員努力下，xx小學各方面的工作有起色，有變化，無論是常規管理，教育科研，還是特色打造，質量工作，都形成了良好的發展態勢，當我們離目標的距離越來越近的時候，當我感覺到付出就要有所回報的時候，我們就會信心倍增，自得其樂。

正是有了上述四個方面的良好機遇，我們更要“乘勢而上”，爭取又好又快地發展。

一是精細管理。我們堅持“先規范，再精細”的思路不變，將20xx年定為“精細管理年”，首先以教學精細管理為抓手，探尋著精細管理的思路。任何改革在初期都會有矛盾，有阻力，都會經歷陣痛。我們也一樣，但我們都能理解和認同。

二是盤活隊伍。我們堅持“盤活教師，凝聚團隊”的主線不變，用積極的文化氛圍影響青年教師，用豐富的文化生活營造校園朝氣。給青年教師送上“心靈雞湯”，共同讀書；組建排球隊，舞蹈隊，培育團隊精神，豐富業余生活；將城關小學的青年教師請進校，共慶五四，把酒言歡，載歌載舞。教師論壇，各顯才情。這一切，無非是要告訴老師們：趁著年輕多做事，不隨波逐流，不自甘墮落，不遠離集體，不年少老成，不偏執狹隘。今天，年輕的我們是這個舞臺的主角。無情的歲月將會讓我們在若干年后淡出這個舞臺，交給新的青年。張安靜、付耀明、易翠娥、毛海燕等老師為這支隊伍開了個好頭。

三是提高質量。義教評估的迎檢賽上，我們以良好的精神風貌和充分的準備收獲了進步。畢業調考的攻堅戰，我們以高度的質量意識和前所未有的訓練力度正在奮力一搏。

四是提升品位。學校要辦得大氣，師生要彰顯大氣。我們正在為之努力，但非一朝一夕。或許需要幾批人的努力。但我們在邁出堅實的第一步。

今天的校長述職，我想，借此機會介紹這所學校的老師們在做什么，怎么做，做成了什么，我這個校長是否為之滿意，滿足和快樂，足以考評一個校長的是與非，功與過。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇十

時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，順利進行了學校圓滿完成分配的各項任務，成績突出，得到了顯著成績學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育工作教學質量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極德圣茹，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的諸項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師褒獎對我的評價大都是兩個同音字：實在。我相信再笨拙的行動都能一切華美的語言黯然失色，只有求真務實根本無法真正滿載而歸所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與贏回照顧，在學校里與大伙兒和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展戰略的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的組織工作調配，樂于接受學校布置的各項多項工作；任勞任怨，對待學校分配的'工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準其要求自己。

這一學年里，我繼續擔任九年級語文此項工作教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的的事，都是小事，總是把教育工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打"無備之仗"，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，嚴守做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對試著我的師生，來完成教學任務；在教育教學組織工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養，經常深入研究了解每個學生了解的思想動態，積極與家長配合，宣傳教育研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題；對學生常規工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教學工作。

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的泥水是沙粒和淚水，嬴得充實的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是教研綜合排名，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己一生矢志終身教育的心愿化為熱愛終生學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的奉獻學生們。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇十一

（2002學年度）。

2002學年，我服從學校的分工安排，認真履行自己的崗位職責。遵紀守法，為人師表，嚴格要求自己，積極上進；堅持黨的教育方針，愛校愛生，工作中任勞任怨，充分發揮團結協作精神，努力完成各項工作任務，02學年被評為校上等級先進個人。近一年的職教工作，均能較好地完成學校的各項教育教學任務，現將一年來的教育教學工作總結如下：

一、基本情況：

2002學年第一學期，我擔任高一（1）、（10）、（11）、（12）四個班的語文教學，以及02電子中專班的副班主任；2002學年第二學期，我除了繼續擔任高一（10）、（11）、（12）三個班的語文教學外，還新接手擔任高一（2）的語文科任工作，以及02電子中專班的副班主任，四月開始接手02機電職高班的班主任工作。

二、主要工作和成績：

（一）、教學工作：

我始終按照科組制定的語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切的教學常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業業，從不敷衍了事，并堅持做好培優扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。

11、12則是中專班，學生的學習基礎和學習習慣等各方面都有較大的差異。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有后記等等。

上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。能及時批改作業，并押上日期，字跡工整，并做好成績登記。

抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前活動、等等表現都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

通過教學，我所帶班級成績穩中有升，學科學風良好，按質按量完成了學校下達的各項教學指標。在教學工作中，我始終將素質教育放在首位，所上公開課《關雎》獲好評，不僅在課堂上積極進行教改，我更注重在平時、課外引導學生積極拓展視野，豐富知識內涵，培養學生對語文學習的興趣，如鼓勵學生訂閱報紙、進行課外隨筆教學等，輔導學生積極參加各類征文比賽，成績都較好。

在認真完成本職教學常規工作的同時，我不忘充實自己，不斷深入學習教育教學理論，努力掌握現代教育手段，能靈活地運用電教手段教學。

（二）、班主任工作：

在任副班主任工作期間，我始終堅持跟班制度，虛心向班主任學習管班經驗，做到每次班會校會出席，并做好記錄；有空就到班里走走，了解學生，做學生的知心朋友，受到學生的歡迎和領導的認同。

由于各方面的原因，按照學校的要求，四月我開始接手02機電職高的班主任工作。擔作職高班主任后，在教育教學上都面臨著一個嶄新的挑戰，我能迅速調整心態，學習新的管理理念，制定班級規劃，關心了解每一位學生。工作中，我堅持動之以情、曉之以理、導之以行的疏導方針，從不挖苦諷刺、體罰或變相體罰學生，尤其是對后進生的轉化工作，制訂詳細的幫帶計劃，努力做到“四個一”：每周找幫帶對象談一次話，每周發現并表揚幫帶對象一個閃光點，每周給幫帶對象提供一次成功的機會，每期與幫帶對象家長聯系一次，匯報其進步情況。通過努力，所帶班級各項管理工作逐步進入正軌，在學校的各項活動中都能獲得較好的成績，初步形成了一個團結友愛、積極向上的班集體，該月并獲得“衛生流動紅旗”的稱號，全班同學受到鼓舞。

三、存在不足：

（一）、教學方面：

2、培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確；

3、科研促教力度開展不夠；不能及時總結工作中的得失。

4、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。

（二）、班主任工作方面：

班工作中出現一些問題：班干部工作還不夠主動，個別班干部不能做到以身作則。少數學生有不團結的表現，特別有欺負弱小同學的現象。個別學生值日工作不負責，馬虎行事，有畏難情緒，早上甚至不參與勞動、破壞勞動規則及紀律，有損班集體利益。課堂紀律有待于進一步提高，少部分同學仍有上課開小差、伏頭睡覺的現象；部分同學在儀容儀表方面做得不夠好，還存在留長發，戴手飾等現象；有些同學還沒形成做眼保健操的習慣，在做眼保健操的時候出現睡覺的現象。

四、今后設想。

（一）、教學方面：繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

（二）、班主任工作方面：

繼續抓好學風和課堂紀律，加強與科任老師的溝通了解，對一些不良的人、事要根據具體情況，有區別對待，對個別頑固分子要敲警鐘，嚴肅處理，以樹正氣，實行跟蹤制度，督促檢查。勤下班，多接觸，多了解情況，多樹立正面典型，及時發現歪風邪氣和不良現象，及時處理解決。繼續抓好清潔衛生和兩操的工作，規范眼保健操制度。繼續加強對班干部的培養，多給機會他們鍛煉，充分發揮學生的主體能動性，調動學生大積極性。開展有教育意義的主題班會，組織一些能增強同學們集體凝聚力的活動。此外，繼續加強班主任工作教育理論和教育藝術的學習，不斷提高自已的管理水平，克服自已的弱點，努力和學生進行感情交流。根據本班實際情況，大膽嘗試，努力創新，想盡方法去解決存在問題。積極探索新時期班主任工作的新思路、新方法，力爭使自已的班級管理工作上一個新臺階。

經過一學年的努力，工作有得有失，不管是在班主任工作中，還是在科任工作上，我都還需要與學生進一步溝通、了解，工作中存在的困難，還需要努力去克服。今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇十二

尊敬的領導：

您好！

本人20xx年6月畢業于廣西廣播電視大學，20xx年8月開始在廣西岑溪市歸義中學擔任初中語文的教學工作，20xx年4月至xx年12月通過自學考試獲得本科文憑。20xx年8月通過廣東的教師招聘考試，于20xx年9月至20xx年8月在中學從事初中語文教學工作，并于20xx年9月從中學調到中學任教至今。從教幾年來，本人一直擔任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學工作，能流利地運用普通話教學，能勝任初一到初三級語文科循環教學工作。在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任教8年來，本人在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次被評為學校“先進班主任”。現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

本人一貫以來思想積極上進，政治立場堅定。能認真學習理論，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人；能忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

在教學方面，我一直是擔任語文的教學工作，為了適應當前的教學改革，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課；主動承擔公開課、試驗課；還能密切注意所教學科的.教研和中考信息，掌握教研動態，學習新觀念、新理論。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高學生的整體素質。為了優化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探究語文教學方法。在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創設變式問題的情境，進行一題多變的訓練，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗，能運用普通話流利地上課，每年承擔一次以上的公開課，并取得很好的教學效果，深受師生好評，勝任初一到初三級語文科循環教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，所任教的班級語文成績的合格率和優秀率均在同校班級的前列。針對學生語文素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

多年來，我努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，一心撲在教學工作上，潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班級語文科教學都取得喜人的成績。我所教的班級語文科合格率、優秀率每年都分別達到97%和50%以上。

歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術，做到嚴、勤、細、巧與愛，使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的良好班風。

我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，并經常進行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力轉化后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范每一位學生的日常生活學習行為。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。

我在班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我和學生成了知心朋友，教導他們形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣。例如xx至xx學年的黃劍同學，剛開學時抽煙，上課遲到和講話，無心向學，經常會違反學校的紀律。但我看到其特長是愛打籃球，體育成績好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導，經常和他談心，對他進行家訪。后來黃劍同學進步很快，成績逐步提高，并在xx年參加中考考上了重點高中。我班后進生的轉化成績顯著，轉化率為95%以上。我每年擔任班主任的班德育合格率為100%、優秀率為85%以上。如xx至xx學年崔金媛同學和雷洪梅同學分別被評為“云浮市三好學生”，“云浮市優秀班干部”。我精心培養了李燕蘋、陳松昌等優秀生82人，還轉化后進生何興、張大勇等27人。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，師生關系融洽，班級管理井然有序，班級疑聚力強，多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。在20xx年本人還被評為“羅定市榃濱鎮優秀班主任”。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇十三

在2012年銷售管理工作中，我按照公司制度和公司領導的決策指示精神，在做好公司內部管理的同時，平時注重對部門員工的職業道德和日常工作的教育、引導和監督，規范合同評審程序，嚴格對用戶單位的資信審核把關，規避企業貨物和資金風險，合理利用崗位平臺，加強和業務員和用戶單位的溝通、跟蹤，穩定了公司原有客戶群體，認真聽取反饋意見，協調化解供需間的分歧和矛盾，切實維護公司形象和利益，對公司一些沉淀性應收款及原材料采購中出現的一系列問題，密切和公司法律顧問配合，運用法律手段，保障公司的合法權益。并參與各級主管機關和客戶的接待工作，在交流過程中，充分了解每位客人的的特點，靈活機動，接待好各個層次的客人，最大程度地讓每位客人滿意。要讓客戶對企業感興趣，讓企業深入人心，必先讓其了解企業，感知企業。為此，我盡可能地給每位客戶灌輸企業文化、宗旨、理念。讓客戶真切感受我們金塔企業積極向上的團隊氛圍和企業的可靠性、誠信度和責任感。讓他們了解與時俱進的，意氣風發的金塔企業，更好的讓企業與各界拉近距離。同時充分利用公司資源，廣泛和同行業間的接觸，及時了解掌握市場信息動態，積極參與和一些國有大型企業、電力系統的招投標，拓寬和開發了部分市場和同行業間的合作渠道，為增加公司銷售份額出謀劃策，添磚加瓦。

不足之處。

在過去的一年中，由于職能轉型及對專業業務知識的欠缺，自身存在諸多問題和不足，對部分小額訂單監管判斷疏忽，從而影響公司貨款資金的按時回籠。

2013年的工作計劃和改進措施對公司和部門的合理化建議。

1、生產部和質檢部需明確崗位職責，完善崗位責任制，加大監管力度，避免出現問題互相推諉。造成公司產品市場信譽度下降，增加售后服務成本。就本年度而已，出現類似現象較多，同時加強質檢隊伍建設，強化工作人員責任性。防漸杜微，把可能出現的問題排除在產品出廠前。

2、公司技術部業務能力和責任心有待提高，標書制作過程應落實復核措施，徹底杜絕因制作人員的疏忽、粗心出現失誤，造成廢標現象的再度發生。同時，對技術部標書制作人員實行激勵機制，重大項目投標，中標后對標書制作人員予以適當獎勵，因標書制作中技術、商務出現問題而造成流標、廢標的應予以處罰。

個人對2012的總體工作情況自我評價。

能遵守公司各項規章制度，對待工作熱情，負責。能團結同事，加強企業核心凝聚力。能以身作則，起到帶頭表率作用。同時完成總經理交辦的臨時任務。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇十四

尊敬的領導：

不知不覺間來公司已整整x年了，在領導和周圍同事的幫助下，我漸漸熟悉了公司，漸漸進入自己的角色，開始了自己熱愛的人力資源職業新的生涯。

由于以前沒怎么接觸過社保公積金，剛開始干起來的確有些吃力，從開始不懂什么叫公積金約定提取、普通提取，到現在不僅熟悉掌握，而且成功為公司x名員工辦理了購房公積金的提取。期間，也總結了不同情況住房公積金的提取應該注意哪些事項，怎樣才能順利提取公積金等。人力工作繁瑣，社保公積金模塊更是瑣碎，它不僅需要你認真仔細，更需要你有強烈的責任心和很強的服務意識，要定期的為公司員工繳納各種保險和公積金，因為這些都是跟員工切身利益相關的`。

同時，也要時刻關注國家在這方面的政策，并不定時地對這些政策的更改更新采取相關措施。例如，公積金基數的調整，外部農村勞動力生育險的繳納等等。近期，已成功查閱了公司員工保險繳納情況，并打算為新轉正的員工及時把各種保險給補繳上。

對于人力的招聘這個模塊自己應該還是比較熟悉比較擅長的，做起來入手也很快，因為畢竟以前是做這個模塊工作的。但同時，同以前招聘工作又有些不同，在以前，無論是去學校招聘還是應聘者主動找上門應聘，單位都處于上風，不怕招不到合適的員工。

但現在情況卻大大不同，現在的單位不再是簡單的生產型企業，招聘不再那么簡單粗放式，而且一個國際化的大都市，招聘方式變了，簡單的粗放式逐漸由xx招聘所取代，同時，應聘者選擇的機會更多，所以人員流動也更大。這不得不給招聘人員帶來巨大的挑戰，怎樣用最少的成本和最快捷的方式為公司招到合適的員工成為人力的一大挑戰。

人力的工作不僅僅是這x方面的工作，還有績效考核、人員培訓、薪酬福利等方面的工作很多內容都是需要人事人員來做的。對于以上那些方面也是自己今后想努力的方向，自己今后開展的工作也會朝那些方面發展，因為發現，公司這x方面做的不是很完善，所以也需要自己不斷努力，在自己盡快熟悉公司各個方面后，盡快把其他幾個方面完善起來，爭取把人力各個方面工作做好。

建立健全的培訓體系并形成制度包括對新員工的入職教育培訓、部門級培訓，專業培訓；對于老員工的培訓有不定期的銷售技巧培訓，職業生涯培訓等。同時，從公司內部選拔培訓師，選拔一批內部優秀人員作為公司講師，來為公司員工培訓。這些東西一旦建立起來，形成公司的規章制度長期實行下去。

知道公司銷售助理是分為x個等級，建立等級工資制，但是感覺這有些單一，不足以全方位考核員工，等級工資制對員工的激勵不夠，我想在征得領導同意的情況下，建立另一種績效考核制度，由每個部門的主管來考核自己的員工，根據手下員工的多少來進行比例的劃分，讓主管根據員工每個月的表現分別評等級。以此類推，相應主管由部門經理進行考核。這樣能激勵表現更突出的員工，同時也鞭策那些工作起色不大之人。

服務好公司每個員工是人力部門人員最起碼的要求，為員工謀利，為企業分憂，也將是我們人力工作的方向，平衡好企業與員工之間的關系是對人力工作的挑戰。公司的發展壯大得益于主生產銷售部門的不斷進步，同時，職能管理部門也相應應該得到重視和提高，因為，光有生產和銷售，沒有足夠的管理能力，公司只能永遠停留在局限水平。希望人事部門得到領導的重視，來大力推行各項管理職能。我將不遺余力地為之而努力和奮斗。

室崗位競聘者述職報告（精選15篇）篇十五

鐵路基層車間非業務干部年度述職報告上半年工作里，本人能夠在車間黨政的大力支持下，認真學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞車間中心工作，積極維護職工的合法權益，為職工辦實事，為促進車間各項工作的順利開展，起到了凝神聚力的作用。

一、半年來工作情況回顧。

作為車間會計兼車間工會主席工作中，我注重做好職工的思想政治工作，努力化解各種矛盾，疏導職工情緒，發揮工會組織“觀測站”、“減壓閥”的作用。

結合人員、班組整合，在收集整理職工基本情況時，建立和完善了職工健康狀況和家庭情況檔案，對職工的身體健康情況和家庭的負擔情況做到了如指掌、心中有數，使職工遇到困難時，都能得到工會的幫助。

職工家庭紅白喜事、小孩上大學等遇到困難時，都能及時伸出援手，進行慰問。今年春節，按照段工會的統一部署，將特困、重困職工及遺屬發慰問金，一戶一戶上門發放到位，做到“人到、禮到、情到。

一是“安全第一”意識淡薄，管理知識欠缺。

工作中，放松了學習和自我加壓，“安全第一”意識不強，尤其是忽視了對安全知識的學習。學習安全文件精神的自覺性、主動性不強，忙于日常事務應付，不愿擠出時間學，對安全業務知識掌握程度不深，對安全形勢、大局了解不深不透。二是現場情況了解不夠，服務意識有待加強。

事務繁多，遇到安全生產上的事情，缺乏主動溝通協調的能力，怕找麻煩，怕給自己增加額外的工作量，沒有完全樹立為一線服務，為普通職工服好務的思想，看問題只停留在表面，沒有深入分析問題實質，導致問題解決不好。

三是工作作風不實，工作熱情不夠。

由于年齡原因，認為自己干了20多年，該休息一下了，安于現狀，工作不夠積極主動，每天工作、生活存在按部就班的思想，不求有功，但求無過，對日常事物僅僅是應付了事，沒有去探究根源，沒有對問題舉一反三，沒有積極主動探索新的工作思路和工作方法，缺乏朝氣，缺乏敢打敢拼的工作熱情。

三、下一步整改措施。

一是要在結合實際、解決突出問題上下功夫，有針對性、創造性地開展工作，認真分析本人在安全管理、規章制度、勞保管理、材料管理、財金管理、現場作業、服務職工等方面存在的突出問題，制定措施，認真整改。

二是要多深入現場實際，深入現場進行調查，掌握第一手資料，了解普通職工的困難，能夠解決的及時予以解決，不能解決的及時向車間、橋工段的領導匯報，爭取解決。需要協調的要通過自己的努力，積極爭取對存在問題和困難給予圓滿的答復。

三是要轉變作風，樹立正確的思想觀念，在工作中保持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，為車間安全穩定努力工作，為橋工段安全生產作出貢獻。