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禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:夢(mèng)幻泡

作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

母愛(ài)就像一朵花,千里飄香,!母愛(ài)就是一幅畫(huà),清新自然!母愛(ài)就是一生相伴的話語(yǔ)!母愛(ài)就是漂泊四方的重重思念。人們都說(shuō),世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道美麗的風(fēng)景線,那不是別的,那這一道就是愛(ài)!

八歲生那天,我得到了世界上最珍貴的無(wú)價(jià)的禮物。那就是…。

在生日那天,大人們都送給我很多禮物,但其中最珍貴的就是一個(gè)吻!大人們送完我禮物就匆匆地出門(mén)了,這時(shí),爸爸把每個(gè)房間的窗簾都關(guān)上,之后,點(diǎn)燃了幾支蠟燭放在我的旁邊,我不知道是為什么,坐在沙發(fā)上正沾沾自喜,慶幸自己得了這么多禮物,過(guò)了一會(huì)兒,隨著悅耳的生日歌,有個(gè)熱乎乎的嘴唇貼在我的臉上,我摸了摸臉,還沒(méi)等我叫出媽媽的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人要好好學(xué)習(xí),只有這樣,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才可以讓你的親人過(guò)得更好,要知道,一個(gè)人什么都可以失去,但唯有一樣不可以失去,那就是親情。”我從媽媽的話中,悟出了很多道理,也就更覺(jué)得媽媽的這一吻的無(wú)價(jià),這是任何東西都換不來(lái)的。這就是我從小到大收到的最珍貴的禮物。

母愛(ài)如一把傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的照護(hù)。母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下休息,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,四面八方,母親都會(huì)把深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。

媽媽的吻是世界上最無(wú)價(jià)的禮物!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

馬上就要到中秋節(jié)了,媽媽從外地出差回來(lái),給我們帶來(lái)了一些禮物——鮮花餅。在云南那個(gè)遍地花香的“世外桃源”,香甜的鮮花餅是那里的特色。

鮮花餅嘗起來(lái)甜絲絲的,有一股玫瑰花的香味,甜而不膩,使人陶醉。方形的包裝盒內(nèi),放著一塊塊圓形的.餅,外面一層酥皮松松軟軟,金黃的外衣令人忍不住想摸一摸。剛一碰,外面的酥皮像花瓣一樣散落下來(lái),盒子里像鋪了一層“枯樹(shù)葉”。透過(guò)薄薄的皮,鮮花餅里面隱隱約約透出點(diǎn)紫紅色,散發(fā)著迷人的玫瑰花香,令人垂涎三尺。

鮮花餅看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。要把一朵朵鮮花加工成花泥,還不失香氣是很難得的,再加上那酥松的外皮,想要讓它松而不散,軟而不黏,更是談何容易!

鮮花餅雖看不清花型,但是卻在入口的唇齒間充滿著馥郁的芳香。云南人做點(diǎn)心比較注重口味,而不是只求精致華麗的外表。這也是為什么一個(gè)“蓮蓉月餅”可以賣到幾十元,而制作再好的月餅也只能賣到幾塊錢(qián)的原因。

鮮花餅也是如此,雖然其貌不揚(yáng),但酥皮里的玫瑰花瓣,只有掰開(kāi)才能看到暗紅的花瓣和聞到芳香四溢的香氣。

我喜歡鮮花餅,感謝媽媽給我們帶回來(lái)的禮物!

文檔為doc格式。

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

媽媽從山上回來(lái)興沖沖地告訴我,她發(fā)現(xiàn)了許多野生紅豆。我一聽(tīng),立刻興致勃勃地跟著媽媽到山上去摘紅豆。

一路上,我想象著紅豆和柿子一樣,一盞盞小燈籠似的,一串串地掛在枝頭。可是到了山上,我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,山上一片綠意盎然,沒(méi)有一點(diǎn)艷麗的紅色。我仍不死心:紅豆肯定被那些野草遮掩住了。便不住地往草叢中撥拉,可除了綠色,還是綠色。彎腰許久的我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的袋子里已有“點(diǎn)點(diǎn)火紅”。媽媽告訴我:需要找一種豆莢,而且只有黑色的豆莢里才有成熟的紅豆。對(duì)呀,紅豆也是豆,當(dāng)然長(zhǎng)在豆莢里了,我怎么沒(méi)有想到呢?我一拍腦門(mén),頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

我也開(kāi)始找豆莢,但是找了半天,凈是一些青色的。我失望極了,突然,低頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,摘下來(lái)一看,豆莢已有裂縫。我順著裂縫,小心剝開(kāi),果真看見(jiàn)一顆顆紅豆猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶躺在小搖籃里。我欣喜若狂,如獲至寶地捧在手心,細(xì)細(xì)地欣察著這些好不容易才找到的紅豆——小小的,玲瓏剔透,如米粒般;紅紅的,似火一般耀眼,中間嵌著一條乳白色的細(xì)線,好像一件紅外套中的白拉鏈。好一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈!

不一會(huì)兒,我們便摘了一大袋紅豆。回到家,媽媽把紅豆烹調(diào)了一番,就更加誘人:紅紅的豆子在白花花的大米旁顯得非常艷麗,讓人有一口吞掉的欲望。我迫不及待地舀了一勺,嘗了一口:這紅豆入口即化,嘴角還殘留著它的余香,讓人回味無(wú)窮。感謝大山饋贈(zèng)給我們?nèi)绱嗣篮玫亩Y物。

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

三八婦女節(jié)即將來(lái)臨,為了給平時(shí)忙里忙外的媽媽送上一份節(jié)日的“禮物”,我決定給老媽一個(gè)驚喜,趁雙休日,提前把“禮物”獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。

早上,一向要媽媽催我起床的“懶蟲(chóng)”,破例很早的起了床,躡手躡腳地走下樓,來(lái)到廚房,準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃,給媽媽一個(gè)意外的驚喜。

我先取出鍋,把鍋清洗干凈,放在煤氣灶上。再穿上倒穿式圍裙,我走到冰箱前,拿了三個(gè)雞蛋,又拿出一只碗,將三個(gè)雞蛋打入碗內(nèi),碗中的蛋黃一個(gè)個(gè)圓圓的,像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉。不多說(shuō)了,我抽出一雙筷子,飛也似的在碗中打起雞蛋來(lái)。剎那間,碗中的三個(gè)蛋黃便混合在了一起,融為了一體。好了,準(zhǔn)備工作就緒,下面就開(kāi)始制造驚喜了。

我點(diǎn)燃煤氣灶,待鍋中的水完全蒸發(fā),鍋已冒青煙時(shí),倒入適量的油。好,差不多了,我拿起盛著蛋黃的碗,將蛋黃倒入鍋中,蛋黃立刻像被吹脹了似的,四周鼓了起來(lái)。我趕緊拿出鏟子,將它攪成一小塊一小塊的,翻炒了一陣,金黃的蛋黃夾著白嫩嫩的蛋白,香噴噴的,不錯(cuò)。我立刻端來(lái)飯,倒進(jìn)了鍋里,用鏟子將其拍碎,使它分離。哎呦,這還真不好弄,我的手都酸死了。此時(shí)的我有點(diǎn)手忙腳亂,想叫奶奶來(lái)幫我。可又轉(zhuǎn)念一想,不行,這是我送給媽媽的節(jié)日禮物,我要親手完成。堅(jiān)定了信念,我又炒了起來(lái)。

呼,還差放調(diào)料這么一步了。客隊(duì)調(diào)料有著“恐懼感”的我遲遲不敢下手。放醬油還行,可放鹽卻……沒(méi)辦法,我只好憑感覺(jué)來(lái)吧!最后我又放了一把小蔥花,啊!終于,一碗香噴噴的蛋炒飯大功告成了。

老媽也下樓了,見(jiàn)我端著蛋炒飯對(duì)她說(shuō):“媽媽,以前都是您給我燒早飯,今天我提前祝您‘三八’節(jié)快樂(lè)!”老媽說(shuō):“謝謝!呦,你真能干呀!”

看著媽媽開(kāi)心地吃著“禮物”,我的心里也甜滋滋的。我祝全天下所有婦女們,節(jié)日快樂(lè)!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

每年的圣誕節(jié),我總會(huì)收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的,不過(guò)我覺(jué)得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。

記得還是我一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō):“在圣誕節(jié)前夕的夜晚,把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面,圣誕老人就會(huì)從煙囪里跳下來(lái),給你一份圣誕禮物。”我眨巴了一下眼睛,半信半疑地問(wèn):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦。”

于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚,在床頭放了一雙新襪子,等待著圣誕老人的降臨。我強(qiáng)忍著睡意,不斷對(duì)自己說(shuō):“不許睡。”可是太困了,我睡著了,在迷迷糊糊中,突然醒來(lái),第一件事我就是摸襪子,我把手伸到枕頭底下,我感覺(jué)襪子沉甸甸的,連忙伸手去掏,一看原來(lái)是一塊玉和一枝鋼筆。我開(kāi)心極了,在床上又蹦又跳,就象吃了興奮劑一樣。從此,我相信了圣誕老人的傳說(shuō)。

第二年圣誕節(jié),我還希望能收到圣誕老人的禮物,于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過(guò)來(lái)了,襪子里空空的,什么也沒(méi)有,我急得快哭了,我想:“是不是圣誕老人還沒(méi)到我家,可能要等到早晨了,第二天清晨,等待我的卻依然是失望,我又想:“是不是圣誕老人太肥了,卡在我家煙囪里了, 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個(gè)乖孩子,圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里,我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來(lái),問(wèn)我怎么了,我便把這事告訴了她,媽媽想了想說(shuō):“或許是圣誕老人給你的禮物太大了,襪子里放不下了呢,你再找找吧。”奇跡發(fā)生了,我在另外一個(gè)枕頭底下,找到了一盒新的水彩筆,我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴,抱著這盒水彩筆愛(ài)不釋手。

等我逐漸長(zhǎng)大后,才明白“圣誕老人”原來(lái)就是我的爸爸媽媽,雖然有些遺憾,因?yàn)槭フQ老人再也不會(huì)送我禮物了。不過(guò)我沒(méi)有責(zé)怪他們的意思,他們用自己無(wú)私的愛(ài)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神奇的童話,讓我在這個(gè)單純的世界里,幸福地成長(zhǎng)。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份最珍貴的禮物。

今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說(shuō)。

回到家中,我打開(kāi)電腦,設(shè)計(jì)出一張張感謝信,再配上音樂(lè),電子賀卡就做好了。

電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái),我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著:

親愛(ài)的梁老師:

您辛苦了!

在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí),在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者,默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草,我都要以綠回報(bào)您!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

在很久很久以前月亮還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,想知道它以前是什么樣的嗎?那還得從兩千多萬(wàn)年嫦娥過(guò)十八歲生日時(shí)說(shuō)起。

嫦娥是個(gè)美麗、善良的姑娘。每年的農(nóng)歷八月十便變是嫦娥的生日,十八歲生日對(duì)她來(lái)說(shuō)象征著她已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小丫頭。所以,嫦娥邀請(qǐng)了許多仙人來(lái)參加她的宴席,最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。

宴席馬上就要開(kāi)始了,可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒(méi)有來(lái)到就在大家焦急的時(shí)刻下,終于玉皇大帝和王母娘娘來(lái)到了。這時(shí),玉皇大帝面帶微笑的說(shuō):“對(duì)不起,讓大家久等了。”接著他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠,和藹的說(shuō):“這個(gè)是我說(shuō)嫦娥的生日禮物。”此時(shí)王母娘娘發(fā)話了:“玉皇大帝啊送人家一個(gè)這么小的珠子未免也太小氣了。”說(shuō)著,用手一揮,把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問(wèn):“王母娘娘你這是的干什么。”王母娘娘開(kāi)心的對(duì)嫦娥說(shuō):“這個(gè)星球以后就是你住的地方,你趕快給去給你住的宮殿取個(gè)名字吧!嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿,可是并不是那么完美,就叫月宮如何?重仙們都覺(jué)得甚好。

從此就有了月亮。

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禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

生命在于運(yùn)動(dòng),我們班許多同學(xué)都酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),我看著同班同學(xué)每天下午都在操場(chǎng)上打籃球,他們拿著屬于他們自己的球威風(fēng)凜凜,我也想打球,以后做一個(gè)球星,像姚明一樣,那多酷呀!可是現(xiàn)在想打球,跑到操場(chǎng),總是向別人借,說(shuō)盡好話才能借到球!有時(shí)候別人還不借呢!于是我便想:要是我自己也有個(gè)籃球該多好啊!

一天下午,我打完球回到家,我跟爸爸說(shuō):“打籃球太酷了,你幫我買(mǎi)一個(gè)籃球吧!”爸爸放下手中的活,抬頭望了望我說(shuō):“不行,天天打籃球會(huì)荒廢學(xué)業(yè)!”“不會(huì)的,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的,你幫我買(mǎi)嘛!”我為買(mǎi)籃球的事先后不知跟爸爸說(shuō)了多少會(huì),可爸爸就是不答應(yīng)!

一天放學(xué),我回到家,走進(jìn)房間,在我桌子上有一個(gè)禮包,我好奇打開(kāi)一看,竟然是一個(gè)火紅色的籃球,球面寫(xiě)著喬丹二字,花紋是一個(gè)人拿著籃球的身影,我輕輕一拍,球跳得老高,我興奮不已,因?yàn)檫@就是我夢(mèng)寐以求的!這一個(gè)四五百元呢!是誰(shuí)送給我的呢?我百思不得其解!是爸爸?不是說(shuō)不幫我買(mǎi)嗎!是爺爺?姑姑?不可能啊,他們不知道我想要個(gè)籃球呀!就當(dāng)我絞盡腦汁想不出是誰(shuí)將這個(gè)球放到我桌子上時(shí),爸爸笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),我緊張得連吸氣都變成了原來(lái)的兩倍!我連忙問(wèn):“這籃球是怎么回事,是送給我的嗎?”“你不是想要個(gè)籃球嗎,這不就是嗎!放在你桌子上當(dāng)然是送個(gè)你的!”爸爸微笑著說(shuō)。我跳起來(lái)說(shuō):“謝謝爸爸,你真好!”

我馬上抱著我的籃球約好班上的哥們,并對(duì)他們說(shuō)“不用帶球!”他們來(lái)到球場(chǎng)上看著我拿著的新球驚喜萬(wàn)分,有的問(wèn):“你爸不是不給你買(mǎi)嗎?”、“這可是專業(yè)籃球!你那買(mǎi)的?”……我回答:“是我爸爸買(mǎi)給我的!”他們非常羨慕!

這個(gè)禮物非同尋常,一份禮物就是一份心意,既然接受了就應(yīng)該向目標(biāo)前進(jìn)!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

在陽(yáng)光明媚的早上,天上忽然掉下一顆巴掌大的種子,掉到了小熊非非家的院子里。可小熊非非與小熊非非的媽媽外出了,見(jiàn)不到這足足有一個(gè)巴掌大的種子!

忽然,這顆種子越變?cè)酱蟆T瓉?lái),小熊非非每走一步,這顆種子就長(zhǎng)五厘米。最后,小熊非非回到家,這顆種子也就長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹(shù)了!非非看到了這驚奇的大樹(shù),幾乎尖叫了起來(lái)。可更驚奇的是,小熊非非在院子里每走二步,大樹(shù)就長(zhǎng)一份禮物,最后,禮物便長(zhǎng)滿了整棵大樹(shù),小熊非非這次真的尖叫了一聲,說(shuō)明這個(gè)神秘的大樹(shù)真夠驚人的!

消息傳得很快,大家都知道小熊非非有一棵禮物樹(shù),便一傳十,十傳百,竟傳到獅子國(guó)王的耳朵里了。好面子的獅子國(guó)王不服氣,為什么一個(gè)平民百姓的孩子有一棵獨(dú)一無(wú)二的禮物樹(shù),而我一個(gè)堂堂的國(guó)王卻只有羨慕的份,獅子國(guó)王越想越不服氣,想著想著竟想到去偷!沒(méi)法子,誰(shuí)叫它好面子呢。

于是,第二天,國(guó)王就帶著它的貓兵狗將去非非家偷禮物樹(shù)了。正巧,非非與它的小伙伴們出去玩了,國(guó)王心里暗自高興:禮物樹(shù)是我的啦!而在貓兵狗將的搬運(yùn)過(guò)程中,奇跡出現(xiàn)了,禮物樹(shù)掉下了一份禮物,然后就把國(guó)王與貓兵狗將們炸飛了。原來(lái),那是一份自我保護(hù)的炸彈禮物,當(dāng)自己有危險(xiǎn)時(shí),就把敵人炸飛。因此,禮物樹(shù)才一次安全地生長(zhǎng)在非非家!

有一次,非非的媽媽病了,非非就從禮物樹(shù)上摘下一份禮物,這份禮物是一盒什么病都能醫(yī)好的藥,非非媽媽吃了藥后,才漸漸變好。瞧,禮物又有幫了一次非非的忙了!

又有一次,非非的叔叔就說(shuō)想再一次回到童年,剛好那天是非非的叔叔生日,非非就從禮物樹(shù)上摘下一份禮物,這份禮物是時(shí)光,非非就用時(shí)光把它叔叔送回了童年,讓它叔叔又一次感到童年的快樂(lè)。

瞧,非非的禮物樹(shù)這么方便,而且又能幫人,又會(huì)自我保護(hù),這時(shí)的你也想擁有這么一棵樹(shù)吧?:

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋。

——題記。

從哇哇啼哭的娃娃長(zhǎng)到了青春勃發(fā)的少女,禮物一路伴隨著我的成長(zhǎng)漸漸變化。

一歲時(shí),禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客,媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著,哪怕我在醒來(lái)后不滿地打鬧,媽媽始終以笑臉相迎,努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。

三歲時(shí),禮物是大號(hào)蛋糕和媽媽的禮物,以及一個(gè)特大號(hào)芭比娃娃套裝,小小的我不停地吃蛋糕,不停地笑,臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛,可愛(ài)。小屋里洋溢著快樂(lè)的氣息。媽媽看著我笑,臉上不由自主地開(kāi)了一朵花。

九歲時(shí),禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久,而媽媽因價(jià)錢(qián)太貴始終不肯買(mǎi)下的書(shū)啊。我迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽站在一旁靜靜地看著,不久后轉(zhuǎn)身離去。

十一歲,禮物再簡(jiǎn)單不過(guò),是一條短信:

寶貝,媽媽加班,自己買(mǎi)想要的生日,祝你快樂(lè)!

看到短信,一驚,一疑,然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。

“這又是何苦來(lái)呢?”我自問(wèn)道:“為什么要哭呢?”我拭干了淚,凄然一笑,一種莊周夢(mèng)碟的感覺(jué)涌上心頭。四年級(jí)后,媽媽對(duì)我的關(guān)心明顯減少了許多,從前那個(gè)整天噓寒問(wèn)暖的媽媽,已在不經(jīng)意間,在禮物的文化中消失了。

默默回到寫(xiě)字臺(tái)前,奮筆疾書(shū)。那兒,還有老師留給我的作業(yè)。

心,漸漸被封冰,禮物,亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說(shuō)。

回到家中,我打開(kāi)電腦,設(shè)計(jì)出一張張感謝信,再配上音樂(lè),電子賀卡就做好了。

電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái),我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著:

親愛(ài)的梁老師:

您辛苦了!

在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí),在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者,默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草,我都要以綠回報(bào)您!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

清晨,我興奮地跑進(jìn)了學(xué)校,心里默念:“今天是我的生日,我要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué),別的同學(xué)會(huì)用怎么樣的眼光看著我?”我最終邀請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友參加我的生日聚會(huì)。

他們到了我的家里,都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯,桌上大家都很快樂(lè),熱鬧時(shí)還互相往對(duì)方的臉上抹蛋糕,這中間只有高同學(xué)不同,只見(jiàn)他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去,我剛要攔住他,可我又一想:我才顧不上不管他呢,我先玩吧。

我們吃完飯,我和同學(xué)們又跑進(jìn)了我的臥室,打開(kāi)電腦,把音量調(diào)到最大,別的同學(xué)都在我的臥室狂玩,熱鬧極了。還是少了高同學(xué),她去哪了呢?八成還在外里狂吃吧。

等同學(xué)們走了以后,我迫不及待地打開(kāi)那一件件禮物,這是一件件友誼的象征。可是當(dāng)我打開(kāi)高同學(xué)送給我的禮物時(shí),我愣住了,里面只有一張紙,紙上是他寫(xiě)的書(shū)法。我非常生氣,身為要好的朋友,居然送了我?guī)讉€(gè)破字。

媽媽好像看懂了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,他看見(jiàn)我們?cè)诿χ谑菫槲覀兡昧藘蓧K蛋糕,這不正是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬嗎?你們?cè)谕骐娔X時(shí),他卻和我們收拾殘局,這不是熱心嗎?他送你他的書(shū)法作品,不花父母的錢(qián),又具有更好的紀(jì)念意義,多好的同學(xué)呀,你一定要學(xué)習(xí)他!”我無(wú)言以對(duì)。

是呀,禮物除了象征友誼,還象征孝順,尊重……我把那份字貼掛在臥室的書(shū)桌旁,每次看到它,我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風(fēng)扇,變形玩具,超級(jí)積木等一個(gè)個(gè)禮物都在隨著時(shí)光消失時(shí),它依然掛在那里,它不僅是一個(gè)禮物,更成為了我的一個(gè)朋友!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

禮物,也許是朋友之間的小小橋梁,代表了友誼;禮物,是過(guò)生日互送的心意,代表了真誠(chéng)的祝福……可是,沒(méi)想到的是,一次小小的事件,讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。

四年級(jí)上學(xué)期,我們班要選“三好學(xué)生”,班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì),誰(shuí)都不例外。

一天放學(xué),我心里正盤(pán)算者入選的可能性:平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),朋友也很喜歡跟我玩,同學(xué)有困難我會(huì)去幫助,應(yīng)該會(huì)有人選我吧!想到這兒,我心里仿佛放下了一塊大石頭。

“胡雯漫——等我一下!”我回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái),安安家里很有錢(qián),成績(jī)也好,就是對(duì)同學(xué)不友好,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番。“什么事?”我問(wèn)到,只見(jiàn)安安氣喘吁吁地倚在墻邊,對(duì)我的提問(wèn)毫不理睬,我只好再次詢問(wèn)一遍。

“你找我什么事,快說(shuō)啊!”我有些不耐煩了。

“你急什么急,人家也要休息,如果你不讓人休息,那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢?你根本不夠格,像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)!”她向我吼到,我在心里暗暗地想:哼,像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢!

那次,我沒(méi)投她的票,那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里,這樣的禮物,我反對(duì),我討厭!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

午自修的時(shí)候,鄭老師拿來(lái)了一個(gè)盒子,對(duì)我們說(shuō):“今天我?guī)?lái)了一個(gè)禮物,就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的,他非同一般。你們猜猜,里面是什么?”

我心想:“非同一般”,到底是什么東西?我絞盡腦汁,可腦子還是一片空白。鄭老師又說(shuō):“這禮物只給一個(gè)人看。”當(dāng)鄭老師說(shuō)完這句話,我真希望自己有一雙透視眼,看看里面到底是什么。

后來(lái),鄭老師叫了殷欣凱上去看。當(dāng)時(shí),同學(xué)個(gè)個(gè)都像得了“紅眼病”似的,有的用眼睛瞪著殷欣凱,有的氣得火山爆發(fā),還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒,憑什么他可以上去看,我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開(kāi)封條,用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚,下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。

過(guò)了一會(huì)兒,老師又選了八個(gè)人上去看。鄭老師還是那句話“要守口如瓶”。我看了那個(gè)禮物,居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣得是什么藥。在我們看的過(guò)程中,下面的同學(xué)有的跳起來(lái),有的爬上了凳子,可是站在凳子上還是看不到,甚至想跳上桌子,還有的伸上了頭頸,像長(zhǎng)頸鹿一樣。

鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來(lái)給全班看。后來(lái),同學(xué)們有的驚訝,有的失望,有的高興。鄭老師問(wèn)我們,一張紙有什么作用呢?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)“可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)秘密,”有的說(shuō)“可以寫(xiě)日記”,還有的說(shuō)“可以當(dāng)草稿紙”。

最后,鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在的你們就像這一張白紙,可以發(fā)揮巨大的作用,繪制出一幅幅豐富多彩的畫(huà)頁(yè)!”

我們也知道,我們的作用是很大的,只有發(fā)揮自己的作用,才能讓自己的生活變得豐富多彩!

禮物小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

記得那年,在手術(shù)室門(mén)口,我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭,好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧,她粉嘟嘟的小臉,肉乎乎的四肢,真是怎么也瞧不夠呢!她的皮膚嫩得像豆腐,呼吸微弱,手和腳上的紋路都沒(méi)有,太可愛(ài)了!這不,隨著時(shí)間的推移,她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。

這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲!這可是我死纏爛打兩個(gè)月,再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的,不容易呢!

我和她有時(shí)三天一小架,五天一大架;有時(shí)卻好得要命,不是她纏著我就是我捉弄她,好不熱鬧!我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退,甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次,我和她吵架了,我倆一個(gè)比一個(gè)能喊,一個(gè)比一個(gè)能吵,口水四濺,尖叫不斷,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見(jiàn)她一嘟嘴,抽了幾下鼻子,“哇”的一聲哭了,雙臂像開(kāi)到大檔的電風(fēng)扇一樣,真是好滑稽、好搞笑!看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉,我笑了,她也破涕為笑,還一直傻笑,真是搞不懂她。

她很可愛(ài)、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。

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優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。到達(dá)了目的地,走在泥濘的小路上,采
每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點(diǎn)和成就感,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优ΑO旅媸且恍?shí)用的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。內(nèi)部控制、案件防
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所接觸到的各種工作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)知識(shí)的一個(gè)梳理和總結(jié)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些與不同實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃是為了提高教學(xué)質(zhì)量和效率,合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間的重要工具。如果你想了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以看看以下的參考資料。學(xué)習(xí)目標(biāo)。分析孔乙己形象
職工是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者,他們通過(guò)自己的工作和奉獻(xiàn),為社會(huì)的不斷發(fā)展帶來(lái)了正能量。以下是小編為大家整理的職工總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、保持室內(nèi)衛(wèi)生,不要大聲
檢討書(shū)是一個(gè)促使我們思考、從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的有效工具。下面是一些值得參考的檢討書(shū)樣例,可以幫助你更好地展現(xiàn)自我反思的能力。你好!抱歉了媳婦,今天我本來(lái)打算
撰寫(xiě)一封規(guī)范、清晰、誠(chéng)懇的辭職信,能夠傳達(dá)自己的決心和對(duì)公司的尊重,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的負(fù)責(zé)。如果你不知道如何寫(xiě)辭職信,以下是一些范文可以給你提供一些靈感。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。自我評(píng)價(jià)需要持續(xù)進(jìn)行,而不是一次性的事情,我們可以通過(guò)設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自我持續(xù)改進(jìn)。
英語(yǔ)是一種國(guó)際交流的橋梁,通過(guò)掌握英語(yǔ),我們可以更好地參與國(guó)際事務(wù)和合作項(xiàng)目。這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文是為了幫助大家更好地掌握英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而準(zhǔn)備的。
勵(lì)志的故事和經(jīng)歷可以激勵(lì)我們不斷奮進(jìn),追求更高的目標(biāo)。下面是一些成功人士的勵(lì)志總結(jié)案例,希望能給你帶來(lái)勇氣和動(dòng)力。同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:《堅(jiān)定信念,放
護(hù)理工作需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升,以跟上醫(yī)療科技的發(fā)展和不斷變化的護(hù)理需求。以下是一些優(yōu)秀護(hù)理人員的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì),值得我們參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快,沒(méi)想到也
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。大家好,我叫王仰
充分的活動(dòng)方案是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障,有助于提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證和反復(fù)改進(jìn)的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些有益的參考。為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)
一個(gè)好的工作方案可以幫助我們達(dá)成工作目標(biāo)并提高工作效率。我們精心收集了一些優(yōu)秀的工作方案范文,供大家研究和借鑒。為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行
公司在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,需要制定合理的戰(zhàn)略和管理模式,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。小編整理了一些公司在品質(zhì)管理和客戶服務(wù)方面的成功案例和總結(jié)。尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo),同志們:
一個(gè)好的主持詞能夠讓聽(tīng)眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會(huì)議或活動(dòng)更具有互動(dòng)性和吸引力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的主持詞范例,感受不同主題下的魅力
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。我喜歡的動(dòng)物有很多,尤其是小巧玲瓏的小白兔。
競(jìng)聘是一種向外展示自身能力和價(jià)值的機(jī)會(huì),它能讓人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)典的競(jìng)聘材料范文,希望能為大家提供一些借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同
教案模板可以幫助教師制定合理的教學(xué)目標(biāo),并通過(guò)合理的教學(xué)步驟和方法來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案模板,供大家參考和借鑒。"數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建
講話稿的開(kāi)頭應(yīng)引起聽(tīng)眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,幫助我們建立良好的溝通關(guān)系。以下是幾篇膾炙人口的講話稿,相信對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。同志們:從今天起,縣委把大家在
小剛主動(dòng)幫助同學(xué),樂(lè)于分享知識(shí),是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。小編整理了一些小學(xué)生評(píng)語(yǔ)的參考范文,希望能幫助到您寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。1.張凱璇:你懂得拼搏向上,經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們培養(yǎng)自律的習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。接下來(lái)是一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例分享,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的參考。本學(xué)期我以學(xué)校、系工
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科教育的基本要求進(jìn)行合理調(diào)整和變動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中必備的一份規(guī)劃,以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。我的母親是一位平凡的人,
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑,我們應(yīng)該積極參與。以下是一些精選的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。8月19日,我高一a5的四
其實(shí),典禮是一種對(duì)時(shí)間和空間進(jìn)行切割的方式,通過(guò)舉行儀式來(lái)紀(jì)念和回顧過(guò)去,也為未來(lái)的發(fā)展預(yù)示著美好。典禮能夠激發(fā)人們的自豪感和責(zé)任感,讓他們更加珍惜和維護(hù)所屬團(tuán)
社會(huì)實(shí)踐是一次與教材內(nèi)容相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程,可以使學(xué)生融會(huì)貫通,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響評(píng)價(jià)和展望,希望能為未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。
這次失敗經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)接受挫折,并從中找到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。近年來(lái),我國(guó)積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,八治活動(dòng)已成為
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的短處,并努力彌補(bǔ)不足。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先,我要感謝今生所有帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新能力。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,相信會(huì)對(duì)你們寫(xiě)作有所幫助。建筑色彩寫(xiě)生實(shí)習(xí)是建筑教學(xué)
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及改進(jìn)的方向和目標(biāo)。以下是一些精心挑選的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。20xx年,我
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。猶如一本書(shū),里面寫(xiě)滿了關(guān)懷和疼愛(ài)
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以與社會(huì)各界互動(dòng),增強(qiáng)彼此的理解和信任。小編為大家收集了一些社會(huì)實(shí)踐的案例分析,希望能對(duì)大家的實(shí)踐活動(dòng)提供一些思路和參考。時(shí)間飛逝,在大學(xué)的
今天,我以主持人的身份出現(xiàn)在大家面前,我將竭盡全力給大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的活動(dòng)。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)用的技巧和方法,希望對(duì)你的主持工作有所幫助。
通過(guò)制定營(yíng)銷策劃,可以為企業(yè)提供指導(dǎo),明確目標(biāo),提高組織協(xié)調(diào)性,實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的營(yíng)銷策劃范文,可以為你的推廣活動(dòng)提供一些借鑒和思考的方向。
通過(guò)整理和總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的問(wèn)題和不足,實(shí)現(xiàn)自我完善和提升。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。開(kāi)發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。期末考試剛結(jié)束
優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
通過(guò)準(zhǔn)備和演講,小學(xué)生可以提高自己的社交能力和表達(dá)能力,對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著積極影響。這些小學(xué)生演講稿范文內(nèi)容新穎,形式多樣,值得你借鑒和學(xué)習(xí)。敬重的教師,親愛(ài)
在自我評(píng)價(jià)之前,我們需要對(duì)自己的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)有清晰的認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖迹瑤椭蠹腋玫貙?xiě)出自己的自我評(píng)價(jià)。
在制定合伙協(xié)議時(shí),需要考慮到每個(gè)合伙人的專業(yè)技能、貢獻(xiàn)、股權(quán)比例等因素。合伙協(xié)議范文的舉例可以幫助合伙方更好地構(gòu)思、規(guī)劃和撰寫(xiě)合同內(nèi)容。甲方:______(以下
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)很有必要。以下是小編為大家
大家好,我是今天的主持人,請(qǐng)?jiān)试S我為我們的活動(dòng)拉開(kāi)大幕。現(xiàn)在,我將向大家展示一些精心收集的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。開(kāi)場(chǎng)白:a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。b:親愛(ài)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)要清晰,內(nèi)容要有重點(diǎn),邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)要注意掌握時(shí)間,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。如果你對(duì)撰寫(xiě)發(fā)言稿感到困惑,不妨參考一下以下發(fā)言稿范文,或許可以給你帶來(lái)一些靈
總結(jié)能夠幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的幾篇完美的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。工作總結(jié)雖然是在工作結(jié)束之
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。下面是一些值得一讀的學(xué)習(xí)心得范文,歡迎大家參考和分享自己的心得。教師聽(tīng)課交流是提高教師教學(xué)水平、專業(yè)知
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一領(lǐng)域綜合能力和表現(xiàn)的客觀評(píng)估,對(duì)于個(gè)人發(fā)展和提高非常重要。如果你對(duì)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)還有一些困惑和疑問(wèn),可以參考以下的自我評(píng)價(jià)范文,或許能找到一些
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