優秀作文以清新獨特的文風和抒情的筆調給人留下深刻的印象。接下來是一些優秀作文的片段分享，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。

小學生記事（實用16篇）篇一

"八一"建軍節即將來臨，我們東華社區居委會組織社區里的一部分學生來到部隊慰問，祝他們節日快樂，我也有幸成為其中的一員。

在居委會的帶領下，我們來到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衛紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強的`意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。

我們走進部隊里，解放軍戰士熱情的招待我們，這實我體會到"軍民是一家"的濃濃深情。

接著，我們又看到了士兵在訓練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到"軍令如山"的莊嚴肅穆。

最后，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。

漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無窮。

小學生記事（實用16篇）篇二

今天下午，我們班進行了一次緊張的口試。

第一個口試的.是顏靜。我坐在椅子上，心“怦怦”直跳。

忽然，我聽到一個聲音：“李路！”頓時，我的心，立刻就提到了嗓子眼，渾身上下的肌肉都繃緊了。心里像有一個熱油鍋，翻滾得我無法平靜，根根汗毛孔里都冒出了冷汗珠子，頭發根子也豎了起來。

我走到蔡老師面前，盯著蔡老師手里的紙條，不免有點望而生畏。我愣了一會兒，終于伸出僵硬、發抖的右手，抽出了一張紙條。

我把紙條拿到眼前一看，眼睛立刻就有神了，睜得大大的。我仔細地看了幾遍，證明確實沒看錯題目。我興奮極了，心里一陣激動。

我稍作準備，便開始回答。我挺了挺胸，清了清嗓子，走上講臺。我努力使自己鎮靜些，并盡量使回答的聲音響亮些。但是，我還是控制不住心跳，以至于我回答時，說話略帶顫音。大約兩分鐘左右，我口試完了。

我吁了口氣，如釋重負地走下講臺。坐在座位上后，心跳才減速。我只覺得臉上很熱，好像在發燒。

“十分。”蔡老師說。我高興得心里又是一陣激動。高興的是我復習得全面，激動的是我得了滿分。

小學生記事（實用16篇）篇三

在這生機勃勃的大自然中，任何生物都有一份屬于自己的母愛，并且讓我們不斷為之感動著。

我曾因為一個狼的故事而贊嘆：母愛可以超越任何東西，那恐怖的外表只是一個不為人知的面具。摘下面具，其實都一樣溫柔。

有一只母狼，帶著兩只小患，被一個獵人追趕。因為小狼腳力不健，所以它跑得不快，和獵人的距離漸漸縮短。母狼突然轉頭向一座巨大的沙丘爬去，使獵人很吃驚。因為通常狼在危機的時候，會在草木茂盛處兜圈子，借復雜地形，伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼就會在獵人的視線內一覽無余。

所以，這是只奇怪的狼，也許它因害怕而昏了頭。獵人拼命地追那只狼，而狼像瘋了一樣，跑得極快，像一支貼著地皮射出的黑箭。

獵人追了好久，直到太陽下山，才將它擊斃。

后來獵人半夜又回到沙丘。天氣冷極了。他突然看到了一個隱蔽的凹陷處，像白色的燭光，悠悠地升起兩道青煙。獵人跑過去一看，是一大堆干駱駝糞，白氣正從里面柔和地冒出來。獵人輕輕扒開，里面竟然躺著兩只小狼息，它們正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個好夢！

母狼為了保護她的`幼息，先是用爬坡延遲了獵人的追趕速度，贏得了掩藏兒女的時間。然后再往相反的方向跑去，引開老獵人。最終以自己的死換回孩子們的生。

連狼都可以這樣為孩子付出，我想人類就不用再說了。每個孩子都有母親的保護，即使母親有一天不在了，她依然會在天上為你祈禱。

小學生記事（實用16篇）篇四

雪是很美的，如果你仔細一點，就會發現學不僅涼，還是暖和的。不信，你把雪放在手上，它一會兒就會蒸發掉。再過一會，你的手就會熱得像發燒一樣。

今天，我正在教室里上課，扔筆的時候，發現早上剛停的雪又下了起來。我自言自語的說：“又下雪了，又可以玩雪了！真高興啊！”同桌李家耀向外看了一眼笑著說：“好呀，下課我們再瘋狂一回。”

轉眼之間就下課了，我們擁出了教室。看雪中的美景，只見一片片的或六角形或圓形的雪花，隨著風兒在空中打著轉兒，飄落在地上。就像一個個仙女下凡，真好看！

第三節課下課的時候，雪終于停了。看著同學們在雪地上打雪仗，我也抓了一把雪，準備加入到這場激烈的戰斗。這時，一個雪彈落在我的頭上，我轉身憤怒地說：“誰扔的？！”只見楊濱旭笑瞇瞇地看著我仿佛在說：“是我扔的，你又能把我怎么樣？”

游戲正在激烈的進行，不知不覺就到了上課的時間，我們高高興興地回到教室。

小學生記事（實用16篇）篇五

陳舊的書柜上，擺放著一個泥娃娃。它粉嫩的小臉，嘟著紅紅的小嘴，頭頂著一個小氈帽，身穿著淡綠的裙子，泥娃娃顯得可愛極了。我看到它，心中想起一次經歷，在心中慢慢彌漫開來。

這個泥娃娃，是我表妹的。那一天，她來我家做客，還帶來一個泥娃娃。

我端詳著泥娃娃，越看越喜歡，有些愛不釋手。表妹走時，我還有些戀戀不舍的望著桌上的泥娃娃。結果妹妹走的匆忙，忘記了拿。我連忙捧起泥娃娃，把它小心翼翼的放在書桌旁，邊寫作業邊玩著邊看，恐怕它一瞬間在飛走了似得，正當我玩的不亦樂乎時，媽媽神不知鬼不覺得走到我的身邊，看著心不在焉的我，很生氣的把泥娃娃狠狠地摔在地上。看著“粉身碎骨”的.泥娃娃，我不由得捧著它的碎片心疼不已，眼淚無聲無息掉落地板上。

本來故事應該到此結束，誰知，妹妹竟然想讓我還給她的泥娃娃。我頓時心中一顫，泥娃娃不是被媽媽摔成碎片了么，可是我想維護這一點友誼，主要還是給自己留一個面子，于是我就撒了一個小小的謊言：“哦，泥娃娃在我房間里呢，我能再玩幾天嗎！”她同意了。我驚喜的回到房間。卻聽到了媽媽和爸爸的對話。媽媽說：“女兒的泥娃娃被我摔碎了，看著她難過的樣子，我在給她買一個吧！”我心中一愣，就像打翻的五味瓶，很不是滋味，內疚的我趕緊攔住了媽媽，當我回到自己屋里時，我的心好像跳了起來。

腦中似乎有兩個小人兒，正對著我指責，大罵。“你還給我的泥娃娃！”“你把我的泥娃娃摔成了碎片！”“你還我的！”我的心被兩個小人兒弄得死去活來。不！我大聲叫著從床上坐了起來。還給她泥娃娃吧，我又沒有泥娃娃，不還給她吧，她還得找我要，我真是難受死了。撒一個謊，卻用許多的謊言來圓滿這個謊言。這不就是撒謊的滋味嗎？媽媽知道情況后終究給我也買了一個，當我給她送回后，這天陽光也似乎十分的明媚開朗，那種痛苦的壓抑好像也消失的無影無蹤了。

我不由從心中感慨：撒謊的滋味真是不好受啊！望著那個咧著嘴笑的泥娃娃，我從心中暗暗的向妹妹道歉和言謝。如果沒有這次的經歷，我不會明白撒謊的痛苦，如果沒有這次的經歷，我一定不會從內心真正感悟。

望著自己的泥娃娃，我望著她，也望著那流逝的年華，我看著它，說出了：“撒謊的滋味真是不好受啊！”

哎！真是的，后悔的滋味啊！

小學生記事（實用16篇）篇六

20xx年x月x日除夕，我們家迎來了罕見的土耳其老外，還有我的外公外婆一起來過年。老爸燒了一桌豐盛的年夜飯，在飯桌上疊了3層樓，外公對老外還解說道，吃牛肉是牛氣沖天，吃羊肉是洋洋得意，吃年糕是年年高高，吃魚是年年有魚，老外聽了連說ok,ok。。。到了放煙火的時間爸爸媽媽還和我一起放煙火，好開心哦！家家戶戶都出來放煙火，跟我一般大的孩子尖叫著，跑來跑去，熱鬧得很！第一次在小和山和老外一起過大年，不一樣！

小學生記事（實用16篇）篇七

有時候，在追逐夢想的路上收獲的財富比夢想的大小更可貴。

轉身、打腿、劃手……每個動作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進之歌，激勵著我朝著夢想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢想，獲得比賽的冠軍！

“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個仲夏夜，父親無奈的話語依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無難事，只怕有心人。

那晚，借著皎潔的月光，我開始了首次追逐夢想的努力。帶著激動的心情，我背著泳包來到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標前進。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日堅持訓練讓我的體力逐漸增強。我感到我的夢想越來越觸手可及。

但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術動作更是關鍵。每當校長帶領游得最好的一批隊員訓練時，我總會在一旁觀摩著他們的動作，有時還會一個人癡迷地比劃著動作，同時，我也在電視上學習那些國際名將比賽時動作要領的知識。漸漸地，原本十分調皮的水也變成了和我親密無間的伙伴，伴隨我一同沖向終點。

夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我充滿信心地期待著比賽的來臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢想的力量。

小學生記事（實用16篇）篇八

奶奶家養了幾只小雞。

它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！

它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會聚成一堆，你挨著我，我挨著你，“唧唧唧”地好像在說悄悄話，然后瞇起眼睛打個盹兒。有幾只小雞休息夠了，站起來拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像個紳士一般，邁著方步在院子里踱來踱去，看上去悠閑極了！

我抓了一把米，學著奶奶的樣子，一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的，就顧不得自己的紳士風度了，立刻又變成了一群淘氣包，撒開腿沖過來，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝！”

奶奶家的小雞真可愛！

指導教師：梅婭娉

從這篇習作中，我感覺到了你是個生活的有心人，能從自己獨特的感知覺出發觀察周圍事物，懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神，描寫有靜有動，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。

小學生記事（實用16篇）篇九

“謝元，你今天怎么了？怎么不理我？我們可是好朋友呀！謝元，謝元……”我追著謝元問。

謝元好異常啊！這幾天，謝元不知怎么的，理也不理那些經常在一起玩的小伙伴了，包括我。

平常吃完飯，她會溫柔而開心地說“我們去某某地方玩吧。”今天卻不吭聲。留悅奇怪地問：“謝元，你怎么了？”而她卻說：“關你屁事！”兇巴巴地走了。

我們驚呆了，不知怎么的，我的氣上來了，對留悅說：“都怪你，把謝元氣走了！”“又不是我一個人氣她，你還不一樣！”留悅也皺上了眉頭。

“你！”

“你！”

我們居然你一句我一句地對罵起來。林嘉怡見氣氛不對，就大聲說：“別吵了！”我們才停了下來。

原來，壞心情也會傳染呀！謝元傳給我，我又傳給留悅……看來這樣很不好。

小學生記事（實用16篇）篇十

有一只鳥到處飛來飛去，這只鳥為什么要到處飛呢？因為人們不斷砍樹，這讓許多小鳥無家可歸，有些樹上沒有了小鳥，蟲子就快速的生長，鳥兒沒有家，飛到的地方都沒有樹，你是否同情小鳥呀，讓我們來一起分析這個問題吧。

首先，人類自從砍了樹之后，讓許多的鳥回不家，我有時候看到一些小鳥，每天都在天上飛，因為沒有樹給它們停憩了，給鳥帶來了許許多多的災難，說起來樹是保護環境，為什么人們會砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹，給一些小鳥造成了不幸。

讓我舉個例子吧，在一千多年前黃河原本是人類的母親河，卻因為人們把樹砍了不斷開墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農民辛辛苦苦莊稼給破環了，這就是人們不斷砍樹的結果，我們人類應該敬重大自然，讓大自然的樹木回復成以前的樣子，不要再砍樹，人不砍樹許多問題就可以解決了。

我們只要砍樹后再種樹，或許可以讓大自然原諒人類，我們人類一定會讓大自然有一件與眾不同的舉措，讓人類行動起來吧。

在這里我跟全人類說：“行動起來吧，讓自己的雙手為大自然創建一件神奇、美麗、環保的外衣吧！”

我覺得人類知道了沒有樹的'危機，人們一定會行動起來的，因為人類也有一顆善良和美麗的心啊，人類要團結一心，什么事都要認真，做人也要做一個實實在在的人，一個有誠信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個文明球的，讓我們為這點而努力吧。

我想，當一棵棵樹成長起來，鳥兒便有了溫馨的家。

小學生記事（實用16篇）篇十一

在新年里的時候，我去了很多地方旅游。有海南三亞的天涯海角、有南京的總統府、夫子廟等等這些非常好玩的地方，可是讓我印象最深刻的卻是兩個在不同景點的`公廁。

對比說明

第二個讓我印象深刻的就是我來到了南京總統府的廁所。一進門就讓我大吃一驚。廁所的地板干凈得可以照出人影。當我走進馬桶間一看，地板上干凈得沒有一絲灰塵我非常輕松地方便完走出了馬桶間。我看到了正在拖地的工人我向她豎起了大拇指說“謝謝你，給我們提供了這么好的方便環境！”她自豪地說“這是我們應該做的，我們一個廁所每天要拖十幾遍，每位客人走后都要清潔”我走出廁所看到了許多人都在向那位女工人點頭、微笑。

明理結尾

通過這兩個平凡而又普通的廁所，我明白了一個道理：不管在哪一哪一業即使是一名掃廁所的工人只要認認真真的做就一定會得到他人的尊敬。所以我們的學習也要像這樣，只要努力就一定會取得好成績。

小學生記事（實用16篇）篇十二

我喜歡畫畫，就像找到了寶藏，我隨機打開一個，找到了我最拿手的一幅畫。

我一年級的時候，每次放假的時候，我都很無聊，然后，我向媽媽說：“我要報興趣班。”那學什么呢?我又對媽媽說：“我要學畫畫，因為畫畫能練耐心。”

媽媽把我帶到步步高，讓我學兒童畫。可是，我畫久了覺得很無趣，就轉到素描班去。

第一節課老師讓我畫線條。練習完的時候，老師說我畫的像稻草，所有同學都嘲笑我，我也不好意思地笑了起來。

第二節課是畫圓柱，我畫的時候手抖得不得了，就像在畫蛇一樣。到了后面，老師說：“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫上的畫。

慢慢地，我畫了無數幅畫。然后老師拿出一本書，叫我找一幅畫照著畫。我找了一幅風景畫，我便開始畫起來，可是我無處下手，老師一直在教我，我也一直在學，畫完的時候，老師說我的線條不直，下節課練線條。

學了三學期后，我技術越來越高超，開始畫沒有步驟的畫，也就是畫到了昨天，老師夸我畫得很好，連跟我一起學的同學都沒有我畫的好，我聽了沒有驕傲，我還要繼續努力。

通過畫畫，我知道了一個道理，只要肯學、練，就可以成功。

小學生記事（實用16篇）篇十三

師生關系真是善談、好談、洽談、巧談。

師生如同左右手，師生如同電與線，老師如同魚與水……一樣都不能少。

老師如母儀天下，老師如同育德之父。在這漫長的成長道路上，您像明燈照亮了我；在那無邊的荒蕪蒼野中，您像溫泉滋潤了我。

在那朗朗的讀書聲中，我聽到了同學們的激情；在認真的聽講中，我看到了同學們的努力；在盡情的娛樂中，我感受到了同學們的喜悅。

在老師的講授之中，我感受到了老師引以為傲的'努力與自豪。

我們在老師的教誨下成就了夢想，塑造了信仰。

曾經，我們一度地彷徨，面對往后的似水年華，未知的迷途；曾經，我們一度地失望，面對高不可攀的城墻，失敗的苦惱。老師就像那迷途笛音，一步又一步，我們感受到了喜悅，那是我們共同凝聚成的！

人生多坎坷，記得一位即將面臨高考的人說過：十二年寒窗苦讀只為這一刻。那時分數就會決定他們的未來，老師的教育，也是為了等待這一刻到來。我們無需畏懼，因為有老師無時無刻的牽掛。

秋風蕭瑟，晚來風急。

可是還有一種風雨無阻的力量，那是愛。所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春不悔的煩惱與成長。所有老師引導的道路上，都會有一個不屈的靈魂，腳下是一片堅實的土地。

老師有個溫暖的胸懷，懷抱我們每一個人。

談情，師生情，就像血濃于水

小學生記事（實用16篇）篇十四

最近這幾天，發生了很多事，有難過的，有快樂的，要說起高興地事啊，就當屬收到校訊通的圖書了。

自從獲得學生博腕，我就天天盼著收到我精挑細選的圖書，也隔三差五的問媽媽，圖書什么時候到。9月份媽媽去校訊通捐圖書回來告訴我，圖書已經寄出來了，于是我就盼星星盼月亮的等啊等。

9月過去了，國慶節過去了，依然沒有圖書的影子，等待真是折磨人的一件事情。

老天不負有心人！10月11日，我終于收到了遲來的禮物――我的博腕圖書――《新來的老師會魔法，偷走了我們的時間》、《假如數學消失了》、《哪咤大戰紅孩兒》，真是太高興了。

運氣好的時候擋都擋不住，我還沉浸在收到博腕圖書的快樂和興奮中樂不可支呢，周一升旗儀式上又從校長的手中接到了第八屆校訊通書香班級活動“書香家庭”的獎狀和圖書！

站在操場上，懷抱著圖書，我仿佛中了億元大獎，有點很不真實的感覺，我只能默默地在心里說，謝謝你，校訊通，謝謝你一路的指引，一路的相伴！

小學生記事（實用16篇）篇十五

下午最后一節課，打了上課鈴后，同學們陸陸續續地走進教室，有的人臉上帶著微笑，有的卻眉頭緊皺。

我的心快速跳躍，手心的汗越來越多。這時老師宣布活動開始。

“我！”鄭圣煒同學大聲叫道。說完走向講臺。先打量了一下同學們，便緊張地開始了他的演講：“老師們，同學們……”

太厲害了，居然脫稿，雖然有時不太流利，但兩分鐘后，全班同學給臉脹得通紅的他最熱烈的掌聲！

56票！不愧為我們班的“人氣王”。()。

中隊長二話沒說就被搶奪了，輪到了……。

快下課了，我身體不由自主地走向講臺。“大家好，我……在這個……班……”先是聲音小，然后字說不清了。

我鼓起了勇氣，終于把準備了幾天的演講稿讀完了。臺下響起雷鳴般的掌聲，我害羞地走下臺，臉紅了。坐下來，身體一剎那冰冷。

最后，是宣布競選結果的時候了。學習委員，課代表，勞動委員，體育委員，美術課代表……“大官”一一被奪。

輪到我們這些“小官”開始了激烈的爭奪，巧的是語文組長四個，參加競選的也只有四人，哈！我不用拉票就順利當選，心里別提有多高興了。

小學生記事（實用16篇）篇十六

新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在學校，我要上課認真聽講，將上課時老師講的內容記下來。下課后，我會回顧上課時老師講的內容，然后完成老師布置的任務。任務完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學校看一本書，回家再看三篇作文。在學校，我要積極背書;在家里，我要勤學苦練。

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業。”成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!