演講稿范文的內(nèi)容要緊密圍繞主題，邏輯清晰，用詞精準(zhǔn)。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇一

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)收獲碩果，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，勤奮更屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。

因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏等待何時(shí)?人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的將永遠(yuǎn)過去。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，成功來自勤奮，讓我們用學(xué)問武裝自己，作一名成功的中學(xué)生好嗎?

謝謝大家!

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已深秋”，周末一場(chǎng)冷空氣為我們驅(qū)走了夏日的炎熱和浮躁，也給我們送來了期中的訊息。

同學(xué)們可能很震驚：國慶剛剛過去，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在眼前閃現(xiàn)，怎么一下子就到期中了？就剩一周多的時(shí)間，我該怎么辦呢？下面我就送大家三句話和同學(xué)們共勉。

心態(tài)能決定一切。面對(duì)考試：不管你喜歡不喜歡，月考、期中考、期末考依舊要來，你必須跟它做積極的斗爭(zhēng)。考試的目的就是催促你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當(dāng)成機(jī)會(huì)，當(dāng)成臺(tái)階。對(duì)自己充滿信心，和過去的自己比，用自己的努力證實(shí)自己的實(shí)力，勝不驕、敗不餒，只要準(zhǔn)備充分了，考試沒什么大不了的！

認(rèn)真做事可以把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好！你的學(xué)習(xí)成績(jī)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。讓我們都問問自己：我聽課專注嗎；我在自習(xí)時(shí)效率高嗎；我有沒有認(rèn)真做每一科作業(yè)；我是否科學(xué)合理地用腦；我是不是很好地管理了自己的情緒……注意了這些細(xì)節(jié)，我們的復(fù)習(xí)才會(huì)變得高效。

在大考之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、提高的.。

在一周多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們先要梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識(shí)樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷；然后要學(xué)會(huì)糾錯(cuò)，把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，再認(rèn)真做一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。同學(xué)們，只要我們用心努力，期中考試一定不在話下，加油！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：

大家早上好!

教育是愛的事業(yè)，沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。”教師對(duì)于幼兒的愛，不僅體現(xiàn)在精心授業(yè)，而且還體現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任，應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子，愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想，才能使孩子在這個(gè)家庭中感受到溫暖和歡快。

自從我走進(jìn)教師隊(duì)伍后，我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個(gè)字的意義，也知道班主任肩負(fù)的重?fù)?dān)。一直以來，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、任勞任怨地工作著，從不計(jì)較個(gè)人得失、樂意奉獻(xiàn)、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時(shí)，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對(duì)每個(gè)孩子，只有這樣你才無愧于做一名人民教師。

本學(xué)期我擔(dān)任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼兒年齡比較小，而且都是獨(dú)生子女，時(shí)父母心里的寶貝，受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此，各個(gè)方面的能力都比較差，而且都比較任性。我在工作中，不但要教給他們各種技能，而且要耐心的幫助他們，使他們感受到老師的親切，老師是他們的媽媽。只有這樣，他們才能感到在幼兒園里很開心，能樂意來上幼兒園。

小班幼兒的特點(diǎn)就是自理能力比較差。特別是到了冬天時(shí)，幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們，不怕苦、不怕累、做好一日護(hù)理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子，但是我不怕臟，一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子，同時(shí)耐心地教育她，以后要小心點(diǎn)，要小便了就快點(diǎn)告訴老師，老師會(huì)幫助她的。甚至有一次午睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的褲子顏色有些不一樣，當(dāng)我走過去就聞到一股惡臭，幫他拉下褲子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子，安撫孩子的情緒，讓她不會(huì)過于的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養(yǎng)，要耐心的教給他們各種技巧和方法，鼓勵(lì)他們自己的事情自己做。平時(shí)，我時(shí)常觀察每位幼兒，一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時(shí)處理，是家長(zhǎng)感到放心。正像金雨欣的奶奶說的：“康老師，孩子放在你那里，我放心。”有一次我發(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的，于是我走過去仔細(xì)的觀察了一下，好像十分的嚴(yán)重，我的心也跟著緊張起來了，于是我請(qǐng)來了保健室的老師把孩子送到了醫(yī)院，幸好不是骨折，放學(xué)的時(shí)候，我和家長(zhǎng)說明了一下情況，家長(zhǎng)不但沒有怪罪我們老師，還十分感激的說：“康老師，您真好！”

在班級(jí)工作中，我和搭班老師認(rèn)真努力的制作區(qū)角活動(dòng)的材料，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，努力發(fā)揮家園合作的力量，利用各位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，幫助我們的孩子和班級(jí)，制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長(zhǎng)十分支持我們學(xué)校和老師的工作，每一位家長(zhǎng)都能積極的參與，積極的動(dòng)腦，能夠及時(shí)的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來。雖然家長(zhǎng)做的區(qū)角玩具的效果沒有想象中的好，但是家長(zhǎng)的意識(shí)在不斷的提高，我們的班級(jí)工作也得到了一定的回報(bào)。為此，我們班級(jí)在區(qū)角活動(dòng)材料評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。同時(shí)我們班級(jí)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比獲得了更高的成績(jī)，讓人著實(shí)感到欣慰。我們兩位教師，積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，依靠家長(zhǎng)的力量收集了很多的廢舊材料，根據(jù)主題，盡量利用廢舊材料去裝飾和布置我們的教室。我們的認(rèn)真和努力決不會(huì)白費(fèi)的，我們的班級(jí)獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一等獎(jiǎng)。

小（一）班是我們的家，我們每天都把它整理的干干凈凈，來迎接每一個(gè)孩子，我們的班級(jí)衛(wèi)生檢查也一直受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中，努力使我們班的各個(gè)方面做到最好。

平時(shí)，我耐心的和家長(zhǎng)交流，及時(shí)的把幼兒的情況反饋給家長(zhǎng)，使我們的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身經(jīng)驗(yàn)通過各種途徑向他們講解，使家長(zhǎng)在育兒方面得到改進(jìn)。

在教育方面，積極的貫徹教育方針，根據(jù)“二期”課改的精神理念，認(rèn)真的做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真的上好每一堂課，勇于探索。雖然我時(shí)一名老教師，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步、不斷的變化、時(shí)代在更新，家長(zhǎng)對(duì)于我們教師的要求也在不斷的提高，我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識(shí)，順應(yīng)時(shí)代的變化，能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫慕逃榇耍艺J(rèn)真、虛心的向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。

我想：只要你肯付出，一定會(huì)得到收獲。

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天，有機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的幸福生活，我非常高興。有人說：“一分耕耘一分收獲。”我也一直堅(jiān)信“付出一定會(huì)有收獲，因?yàn)楦冻霰旧砭褪且环N幸福，一種快樂，哪怕我們收獲的僅僅是那種幸福的感覺。”下面，我與大家分享我工作中的幸福故事。

記得李鎮(zhèn)西老師說過，班主任要成為專家，要上好課。我自認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，于是，我就這樣做。

１.潛心教學(xué)，上出較好的課。

上不出最好的課，那我就努力上出較好的課，通過課外的工作，來彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。就是我這個(gè)教學(xué)水平很一般的老師，通過努力，也享受到了工作中的幸福。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，只要潛心付出，提升教學(xué)質(zhì)量，還是可以做到的！

平時(shí)，我積極學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新語文課堂，讓孩子們喜歡我的課。06年時(shí)，我擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作。每節(jié)語文課，我會(huì)安排五分鐘的新聞播報(bào)。孩子們個(gè)個(gè)很感興趣，儼然成了新聞小主持。xx年，我接手了一年級(jí)一班，繪本故事《猜猜我有多愛你》讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。于是，我每天為孩子們講一個(gè)繪本故事。制作粘貼識(shí)字小報(bào)，五分鐘故事會(huì)，寫粘貼畫故事，自由閱讀等活動(dòng)，深深地吸引了孩子們。從此，他們喜歡上了語文，也喜歡上了我這個(gè)語文老師。孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也激發(fā)了我工作的熱情。（出示：讀書、寫話幻燈片）。

２.發(fā)揮班主任長(zhǎng)處，培養(yǎng)孩子學(xué)科能力。

閱讀、朗誦、寫作是作為一名語文老師兼班主任的長(zhǎng)處。在營(yíng)造班級(jí)活力、培養(yǎng)孩子自信、進(jìn)取方面，我以讀書、演講、寫作為載體。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，我都會(huì)充分抓住教育的良好契機(jī)，組織孩子們積極參加。

xx級(jí)1班的孩子們，連續(xù)幾年在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。我們班的李肖萌同學(xué)曾因演講方面的出色表現(xiàn)，在學(xué)校小有名氣呢！09年教師節(jié)表彰大會(huì)上給老師們獻(xiàn)詞的正是我的學(xué)生尚琪和孫路霄。我曾經(jīng)是他倆的小學(xué)語文老師。他們不是同一級(jí)，卻在幾百名學(xué)生中脫穎而出，令我很興奮。這成了我這個(gè)教師節(jié)收到的最寶貴的禮物。

我還有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生投稿。孩子們?cè)谧魑墨@獎(jiǎng)、發(fā)表方面取得的成績(jī)也會(huì)令我興奮不已！xx年校刊征稿，xx級(jí)1班有十幾篇稿件獲獎(jiǎng)并錄用，成了校物錄用稿件最多、質(zhì)量最高的班級(jí)。孩子們樂開了花，我這個(gè)做班主任的又怎能不幸福呢！（出示：演講、投稿、作品獲獎(jiǎng)、作品集幻燈片）。

全面了解孩子，建成長(zhǎng)檔案，有計(jì)劃地培養(yǎng)。“讓無力者有力，讓有力者前行。”善待每一個(gè)孩子，無論他是一棵小草，一根藤蔓，都應(yīng)該是我們關(guān)注的對(duì)象。

１.關(guān)注優(yōu)秀生的成長(zhǎng)。

13年秋，學(xué)校舉行《做文明小學(xué)生》演講活動(dòng)。這時(shí)，我想到了班里的曉孟和小鑫同學(xué)。曉孟是學(xué)習(xí)委員，各科成績(jī)非常出色，思維敏捷，課上總有精彩獨(dú)到的發(fā)言，跟同學(xué)們相處融洽，又從來不惹事，是老師們公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。可是這孩子最大的缺點(diǎn)，就是太嬌小可愛，宛如一朵嬌美的溫室里的花兒。而她從小到大似乎聽到的只有稱贊與表揚(yáng)。而小鑫最近一兩年進(jìn)步非常快，正好可以借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)她的自信心，促使她再度提高。于是，我想這次演講不能單單成為對(duì)學(xué)生演講能力提升和培養(yǎng)自信心的契機(jī)，還要成為培養(yǎng)優(yōu)秀生抗挫折能力、提升后進(jìn)生的有效手段。為了最大程度地發(fā)揮這次演講的作用，我便費(fèi)盡心思“密謀”此次活動(dòng)。首先，我動(dòng)員同學(xué)們積極參加。然后，大張旗鼓的初選、再選。為了讓小鑫在班級(jí)演講中勝出。我對(duì)她精心指導(dǎo)，并鼓勵(lì)。孩子的潛力是無限的，小鑫因?yàn)榈玫搅酥笇?dǎo)，演講水平有大幅度提高。評(píng)選結(jié)果當(dāng)然在我意料之中：小鑫勝出，曉孟落選了。習(xí)慣了成功的曉孟，哪里承受得住落選的結(jié)果。看到評(píng)選結(jié)果，她已抽泣不止，淚流滿面。這時(shí)，我又有些于心不忍。心想要不我改主意吧？又想，孩子傷心是暫時(shí)的，過幾天就會(huì)好的！接下來，我便忙開了。一方面對(duì)小鑫同學(xué)指導(dǎo)；另一方面，跟曉孟談心，鼓勵(lì)她早日中失敗中走出來，調(diào)整好心態(tài)。有時(shí)曉孟聽老師說著說著，眼圈兒紅了，她嬌嫩的雙手抱著老師，依偎在老師懷里，我有些心疼，心里酸酸的，總覺得自己是在折磨孩子。可是，不這樣，又怎能讓孩子得到鍛煉呢？那幾天，我來到教室第一件事，就是看看曉孟的情況。過了大約一周的時(shí)間，一天，曉孟突然跑到我面前，高興地說：“老師，我好了！”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道，我們的曉孟是最棒的！”xx年元旦，由曉孟帶頭組織的班級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)非常成功，更加可喜的是，那個(gè)曾因演講落選而哭鼻子的曉孟，再也不那么弱不禁風(fēng)了。（出示：演講、主持幻燈片）。

2.關(guān)注中等生的成長(zhǎng)，讓不起眼的`小花開得更艷。

五年級(jí)1班小茹同學(xué)原本是一個(gè)中等生，后來在我的特別關(guān)注下發(fā)生了的可喜變化：樂觀開朗、好學(xué)上進(jìn)。小茹畢業(yè)后的一個(gè)夏天，她來到我家，進(jìn)門就抱著我說：“老師，我想你了！”再?zèng)]有過多的話語，簡(jiǎn)單的一個(gè)擁抱，就成了對(duì)我的豐厚回報(bào)了！

去年，一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，一個(gè)小男孩兒突然問我：“老師，你認(rèn)識(shí)李艷如嗎？她是我姐姐，上大學(xué)了，學(xué)的醫(yī)生！她說你特別好，讓我好好跟你學(xué)！”我被孩子的話驚了一下，心里美滋滋的。

3.家校溝通，讓后進(jìn)生的眼睛里充滿自信的光芒。

自xx年秋，我擔(dān)任20xx級(jí)1班的班主任。從一年級(jí)起，我給小哲、小影、小航三個(gè)同學(xué)建立了詳細(xì)地成長(zhǎng)檔案，及時(shí)關(guān)注他們的變化。從一年級(jí)入學(xué)至今變化最大的是小影。初入學(xué)時(shí)的小影，做什么都慢，回家不聽媽媽的話，直接不想學(xué)習(xí)，拼音認(rèn)得不牢固。如今的她，上課積極回答問題，眼睛里充滿自信的光芒。前幾天開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，小影媽媽見面就說：“李老師真是太謝謝你了，現(xiàn)在小影真的是進(jìn)步了，放學(xué)回家，吃完飯，就看書，我可省心多了。”

“讓無力者有力，讓有力者前行。”一株小草的成長(zhǎng)，一朵小花的綻放，一棵小樹的茁壯都是我最大的幸福。

1.享受跟孩子們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>

春暖花開的日子里，跟孩子們一起尋找春天；冬天，跟孩子們一起掃雪，堆雪人；節(jié)日里跟孩子們一起享受節(jié)日的歡歌笑語。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到孩子們成功的超越，內(nèi)心深處的興奮自然會(huì)喜上眉梢！

（出示：幻燈片，介紹詞。兒童節(jié)，我跟孩子們一起排練，為孩子們準(zhǔn)備演出服。家長(zhǎng)們還特意給孩子們錄像、照相，跟孩子合影留念。因?yàn)楹⒆觽兊某錾憩F(xiàn)，孩子自己開心，家長(zhǎng)滿意，我也幸福。）。

2.家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子們的愛戴，個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)讓我倍感幸福。

送孩子放學(xué)時(shí)，有時(shí)聽到家長(zhǎng)竊竊私語說：“李小惠老師認(rèn)真，你的孩子能跟她上可放心了！”聽到家長(zhǎng)對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，我既高興，又惶恐。

有些孩子畢業(yè)后依然在我們學(xué)校中學(xué)部就讀，早晨、課間、放學(xué)后，說不定什么時(shí)間，說不定是哪個(gè)孩子，就會(huì)跑近我，親熱地叫一聲：“老師！”聽到一句“老師”，我也會(huì)非常欣慰。

畢業(yè)后的孩子們，偶有時(shí)間來我家玩送來個(gè)小掛飾、小擺件，我也會(huì)貪婪地收下，因?yàn)槲視?huì)好好珍藏——學(xué)生對(duì)我的愛！

潛心耕耘換來的是個(gè)人的成長(zhǎng)，這一一份份榮譽(yù)，也讓我幸福滿滿。

心若在，夢(mèng)就在。潛心耕耘，幸福就在意料之中！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇五

同學(xué)們：

大家好！

不知大家是否聽說過凌晨四點(diǎn)半穿梭在街道上環(huán)衛(wèi)工人、不畏刮風(fēng)下雨只為給你送上一頓美食的快遞小哥，還有兢兢業(yè)業(yè)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的解放軍戰(zhàn)士等等。正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，無私奉獻(xiàn)，才成就了我們今天的幸福生活！

古人有云：“民生在勤，勤則不匱”。這其中的意思則是人民的生計(jì)在于勞動(dòng)，勤勞則不會(huì)缺衣少食。從中也說明了從古代就開始，人們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，這才建造出故宮，萬里長(zhǎng)城這些古今聞名的建筑。從神話中的大禹治水、愚公移山，到現(xiàn)實(shí)生活中的懸梁刺股、聞雞起舞，這些都無不體現(xiàn)了中華民族辛勤勞動(dòng)，迎難而上的的精神。

赫爾岑曾經(jīng)說過：“科學(xué)不是可以不勞而獲的，誠然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯靠辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了糧食，因此，勞動(dòng)是生產(chǎn)的鑰匙，是財(cái)力的寶庫，更是生命的來源！

一分耕耘成就一分收獲，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)吧！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《一分耕耘一分才》。

曾經(jīng)有位哲人說過：“我從來就不會(huì)對(duì)那些天生智力過人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”

勤奮能夠鑄就天才，而懶惰則能毀去良木。“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛迪生，正是勤奮使他獲得了輝煌的成就。天才是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。

俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。其實(shí)我本就不相信世界上有所謂的天才，就算是有，也只是極少的個(gè)例。但是通過一次次的考試后可能大家也發(fā)現(xiàn)了，總會(huì)有些人站在你的前面，遙遙領(lǐng)先著你。時(shí)間久了，可能便會(huì)對(duì)其抱著一種他是天才、我無法超越的心態(tài)，以理所當(dāng)然的心理接受失敗。

這是可悲的事實(shí)。正因?yàn)檫@是事實(shí)，所以這一切都是有原因的——他、或他們之所以比你強(qiáng)、考得分?jǐn)?shù)比你高，是因?yàn)樗麄兂粤烁嗟目啵x了更多的書，做了更多的'練習(xí)題，所以他們才會(huì)超過你。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要勤奮的工作，我也相信，在初中這一學(xué)習(xí)階段，沒有什么天賦可言——只要你努力，就一定會(huì)有收獲。

對(duì)于還擁有漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯的我們，現(xiàn)在要做的就是行動(dòng)起來。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。期末已然臨近了，我們現(xiàn)在要做的就是努力備戰(zhàn)期末。而你這些奮發(fā)努力的背后，必有加倍的賞賜！

在這最后，我想說，九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的中考即將到來，而明年的這個(gè)時(shí)候，八年級(jí)我們也會(huì)站在與他們相同的位置上。你這三年以來的所有勤勞或懶惰，付出或吝嗇，都將在那時(shí)變成一張紙，給與你最后的答案！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：

大家早上好!

我今天演講的題目是《一分耕耘成就一分收獲》。

不知大家是否聽說過凌晨四點(diǎn)半穿梭在街道上環(huán)衛(wèi)工人、不畏刮風(fēng)下雨只為給你送上一頓美食的快遞小哥，還有兢兢業(yè)業(yè)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的解放軍戰(zhàn)士等等。正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，無私奉獻(xiàn)，才成就了我們今天的幸福生活！

古人有云：“民生在勤，勤則不匱”。這其中的意思則是人民的生計(jì)在于勞動(dòng)，勤勞則不會(huì)缺衣少食。從中也說明了從古代就開始，人們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，這才建造出故宮，萬里長(zhǎng)城這些古今聞名的建筑。從神話中的大禹治水、愚公移山，到現(xiàn)實(shí)生活中的懸梁刺股、聞雞起舞，這些都無不體現(xiàn)了中華民族辛勤勞動(dòng)，迎難而上的的精神。

赫爾岑曾經(jīng)說過：“科學(xué)不是可以不勞而獲的，誠然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯靠辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了糧食，因此，勞動(dòng)是生產(chǎn)的鑰匙，是財(cái)力的寶庫，更是生命的來源！

一分耕耘成就一分收獲，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)吧！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇八

尊敬的老師們、同學(xué)們：

早上好！

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。

謝謝大家！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇九

收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次，我回到了老家，當(dāng)時(shí)正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的手，來到了馬鈴薯田里：“既然你來了，就幫姥姥干點(diǎn)活，現(xiàn)在是豐收，你就挖幾個(gè)土豆回來吧！”我應(yīng)道：“好噠！”我來到土豆地里，選中了一個(gè)土豆，就拔著土豆秧，身子用力往后傾斜。突然，土豆“啪”的一聲斷了，我摔倒在地里，爬起來后，想：“土豆不是這樣弄出來的。”我又選中了一個(gè)土豆，然后用手挖起來，半個(gè)土豆顯露出來了，我心想：“這一回應(yīng)該可以拔出來了吧。”想著想著，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆，然后使勁用手挖起來。細(xì)沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅(jiān)持著，直到整個(gè)大土豆完全顯露出來，我才小心翼翼地把它取出來。“好大的一個(gè)土豆啊！”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著這個(gè)“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見我抱著一個(gè)大大的馬鈴薯回來，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。

是啊，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，哪來成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹？

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十

大家好！

以前，我在看電視節(jié)目的時(shí)候，總是很羨慕那些拿著話筒站在舞臺(tái)上主持的人，心想當(dāng)個(gè)主持人多好呀！不僅能成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)而且還能被那么多人認(rèn)識(shí)，這人生簡(jiǎn)直就像開了花似的，以后我也要做一名主持人。

于是，在我高三的那年，機(jī)會(huì)來了，一家播音主持的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來我們學(xué)校作宣傳，我毫不猶豫地報(bào)了名。暑假，我滿懷期待地來到了這所培訓(xùn)學(xué)校，幾乎所有的課我都認(rèn)真地聽，那個(gè)時(shí)候每天早上的`七點(diǎn)我們都要起床練聲，而我總是六點(diǎn)鐘就開始在操場(chǎng)上哇哇地叫，但凡有點(diǎn)不懂的地方，我就問老師問同學(xué)，我自認(rèn)為自己是一個(gè)很努力的人，但我的成績(jī)就是上不去，眼看著同學(xué)們的成績(jī)一個(gè)個(gè)都比我好，這讓我非常焦急！終于，一年一度的藝考季來了，我沒有被選上，老實(shí)說，這在我意料之中。

為什么我付出了這么多，回報(bào)卻這么少呢？不是說：“一分耕耘一分收獲”嗎？這讓我很難過。到底什么才是收獲？只是最后那個(gè)皆大歡喜的結(jié)果？我覺得我眼中的收獲大概不是這樣的。我，的確落選了，但是一年的堅(jiān)持同樣也讓我收獲了不少：我從與我一起并肩奮斗的伙伴們那里，收獲到了友情；更重要的是因?yàn)檫@段經(jīng)歷，它讓我以后的路走得更平穩(wěn)了。比如說，我在大學(xué)期間參加了全國性的導(dǎo)游大賽并獲得了一等獎(jiǎng)，我堅(jiān)信，這和我那年的努力是分不開的。我想要表達(dá)的意思是：就像生活不只是眼前的茍且一樣，不是所有的努力都能換來你想要的結(jié)果，但是只要你耕耘了就一定會(huì)有收獲，這個(gè)收獲也許在未來的5年、10年甚至20年才會(huì)顯現(xiàn)，才會(huì)讓你的人生如虎添翼、錦上添花。

人們常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒錯(cuò)，世上沒有。

免費(fèi)。

的午餐，天上也決不會(huì)掉餡兒餅，要想有收獲，就一定得付出辛勞，不付出肯定不會(huì)有收獲，這就是所謂的：“一份耕耘，一份收獲。”

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

收獲是與付出并生的。當(dāng)然，收獲，是一件很美好的事，有誰不想有所收獲？可是前提是“付出”。

我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。“吃不到葡萄說葡萄酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。

上帝也是公平的，只有你付出過，才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才學(xué)會(huì)，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。

“世上無難事，只怕有心人”，這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒有什么是可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就會(huì)有收獲。付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種習(xí)慣，收獲一種人生。健康，只要付出時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，收獲的會(huì)是更強(qiáng)壯的身體；友情，只要真心付出過，收獲的會(huì)是更難能可貴的友誼；愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收獲的會(huì)是永恒的愛情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著我的未來。

謝謝大家！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十二

“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來。”寶劍，要經(jīng)過磨練才會(huì)變得鋒利；梅花要經(jīng)過嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才會(huì)綻放美麗與芬芳。人生的成長(zhǎng)過程也要?dú)v經(jīng)挫折、經(jīng)過考驗(yàn)才會(huì)有堅(jiān)毅的信念，才會(huì)有好的成就。

歷史上有很多像這樣的成功典范，像愛迪生，歷經(jīng)了千辛萬苦，經(jīng)過了幾百次的挫折和實(shí)驗(yàn)，最后終于成功的研發(fā)出我們每天都不可缺少的東西－－電燈泡；還有菜販－－陳樹菊奶奶，從小經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，但她從不抱怨也從不放棄，長(zhǎng)大后也省吃儉用，把自己辛辛苦苦賺來的錢捐給需要幫助的人這樣的情操，是我們學(xué)習(xí)的典范。

每當(dāng)要考試時(shí)，我總是抱著“平日不燒香，臨時(shí)報(bào)佛腳。”的心態(tài)，等到考試的前一晚才開始準(zhǔn)備。當(dāng)然，這種準(zhǔn)備方式絕對(duì)不會(huì)有好結(jié)果，隔天的考卷是“滿江紅”。回家后，結(jié)果可想而知，必?fù)Q來媽媽一頓責(zé)難。這樣的心態(tài)，放在我學(xué)鋼琴這件事上，也是如此，我每次都等到上課前，才開始練琴，最后媽媽發(fā)現(xiàn)了我的惡行惡狀，三令五申告誡我不能再重蹈覆轍了，我只好乖乖的練琴。

想要成功，絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，也不要一直認(rèn)為自己的運(yùn)氣很好，每一件事情都會(huì)如你所愿，進(jìn)行的很順利；想要成功，一定是要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和充足的準(zhǔn)備，才會(huì)有令人滿意的結(jié)果。有一句話說：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。”一定是要做好準(zhǔn)備，才會(huì)有真實(shí)力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，迎接下一次的成功。

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著同學(xué)們流暢的英語，伴隨著觀眾們熱烈的掌聲，新年英語課本劇展演活動(dòng)拉開了序幕。我也有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，看到我們親自編排的搞笑劇《大話西游》贏得了那么多的掌聲與笑聲，我感到無比的開心和自豪。20多天前，英語老師突然通知我們，要排演英語課本劇。從那以后，我們就開始了辛苦的排練，放棄了所有休息和活動(dòng)時(shí)間。如果你在操場(chǎng)上散步，常常會(huì)看到我們身穿演出服，背著道具走向排練場(chǎng)地。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過20天的努力，我們終于能把整場(chǎng)劇演下來了。可就在這節(jié)骨眼上，郭老師突然決定改劇本，要知道距離演出只有兩天時(shí)間了！于是我們加緊排練，在結(jié)尾處又加了舞蹈“小蘋果”，“一二三四五六七八”，我們幾個(gè)初學(xué)者笨拙的舞姿給課本劇增添了很多喜劇色彩。終于到了正式演出的這一天，在臺(tái)上，我們風(fēng)趣的語言與幽默的表演贏得了所有觀眾的掌聲，演出大獲成功。

我們辛勤的排練換來了掌聲與笑聲，也換來了同學(xué)們熱情的新年祝福。一份耕耘一份收獲，我們?yōu)檠莩龈冻龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十四

因?yàn)槊利惖陌自婆Φ乇３种约旱臐嵃祝拍軌蜃屨克{(lán)的天空得以呈現(xiàn)，沒因?yàn)槟嗤翈泶笞匀坏姆曳迹抛尰ú莸睦_紛得展現(xiàn)。也正是因?yàn)橛辛四俏蹪岬奈勰嗖庞辛松徎ǔ鲇倌喽蝗镜母吖?jié)，因?yàn)橛辛颂爝厼踉粕w頂，才有了絢麗七色彩虹的光芒。

在這條高中學(xué)習(xí)之路上，我最深的體會(huì)便是生活就像是一首時(shí)而激昂時(shí)而低沉的樂曲。如果我們用剛學(xué)的生物學(xué)的知識(shí)。那便可以說是任何事物都是相互依存而生的。每當(dāng)處在學(xué)習(xí)的低谷期的時(shí)候，我總會(huì)像這樣鼓勵(lì)自己，讓自己保持積極的心態(tài)堅(jiān)持下去。

人們只會(huì)驚羨成功之花明艷時(shí)的樣子，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。嬌艷的鮮花從幼苗到綻放需要種種磨難，才得以讓人欣賞到屬于她的那抹春色。如若沒有這些磨難的經(jīng)歷，怎會(huì)有如此奪人喜愛的鮮花?沒有了過程，就談不上結(jié)果。所以說，過程與結(jié)果是相互依賴的。

成功依賴于失敗。俗話說“失敗是成功之母。”愛迪生嘗試了一次次的失敗后，最終發(fā)明了燈泡，為世界帶來了光明。

強(qiáng)大依賴于團(tuán)結(jié)。一個(gè)音符即便有獨(dú)到的藝術(shù)，奏出的樂聲總是乏味單調(diào)的。只有眾多音符匯聚在一起，才能奏出美妙、雄壯的交響樂。

永久的輝煌依賴于短暫的黑暗。蘇軾的貶謫之痛，帶來了“但少閑人如吾兩人者耳”的凄涼心境。岳飛慘遭奸人陷害，留下了精忠報(bào)國的千古佳話。十年文化大革命的危害，我們清楚的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理。災(zāi)難性的八年戰(zhàn)爭(zhēng)，我們更加明白和平團(tuán)結(jié)的重要性。無論是貶謫、陷害、文革、戰(zhàn)爭(zhēng)，最終都會(huì)獲得成功。

如果想要?jiǎng)e人的愛，那就必須先要愛別人一點(diǎn);如果想要得到別人的一絲情，就要先給別人一絲情。二者之間相互依存，相互依靠。

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十五

各位：

大家好！

天下沒有免費(fèi)的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：一分耕耘一分收獲。

“算了，不要難過了，回家再努力背一背就能背上了。”同桌說道。也是，我便吸取了教訓(xùn)，拿起書來繼續(xù)背，下課背，回家背，上學(xué)路上背，終于，功夫不負(fù)有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時(shí)，我一字沒錯(cuò)，那么長(zhǎng)的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。

通過這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見效，但是，只要你付出了，終有一天會(huì)使你走向成功。

謝謝大家！

耕耘與收獲演講稿（專業(yè)16篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

老人們常說：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報(bào)。

學(xué)生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧！

臨上小學(xué)的那個(gè)暑假，我開始了我的書法練習(xí)，每周一節(jié)的書法課，我從未缺席，但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短，主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時(shí)候，我從來沒有感覺過累，興奮的一口氣都能寫好幾張，時(shí)間長(zhǎng)了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話始終在我的'耳邊縈繞：“學(xué)習(xí)書法，就是磨練人的意志，就得要多寫，多練，只有自己付出了，才能有所回報(bào)。”

就這樣，在過去的幾年里，一有時(shí)間我就開始寫，脖子酸了，歇會(huì)兒，手累了，歇會(huì)兒，繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績(jī)——四次比賽的金獎(jiǎng)，并在今年的4月7日收獲了我的榮譽(yù)——書法十級(jí)。

人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。

謝謝大家！