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初一以溫暖為話題(優秀19篇)

時間:2025-06-26 作者:雨中梧

優秀作文應該盡可能地使用生動的詞語、精準的表達和獨特的觀點來吸引讀者。接下來,請大家欣賞一些優秀作文的范例,相信會對大家的寫作有所啟發。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇一

也許,溫暖只是一個動作,一種眼神,一句問候,那就足夠溫暖你的心。今天小編就來分享以溫暖為話題的初一作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

參天大樹高聳入云,給大地無盡的綠蔭;辛勤的園丁給花兒無限的甘露;蘇老師給我們無窮的溫暖,讓我們在溫暖的懷抱茁壯成長。

別人都說師恩難忘,是的,我怎能忘記風雨路上您陪伴我走過的那段歷程。

老師不僅在生活中給予了我無微不至的關懷,還是我人生道路上的引路人。

曾經,我是一個調皮、厭學的學生。課堂上總是做小動作,經常不完成作業,令帶班老師頭疼不已,恨不得我早點學。是蘇老師收撫了我這顆泛散的心,挽回我這只離群的孤雁。一段時間以來,蘇老師總利用課后找我談心、溝通,為我排憂解難。蘇老師的一番番話語就像陣陣和煦的春風吹入我的心田,一次次滌蕩我靈魂中的塵埃。漸漸地讓我感到慈母般的關懷。在蘇老師的諄諄教誨下,我終于成為一個樂觀、品學兼優的學生。

風兒輕輕,白云悠悠,那是園丁給予花兒無盡的溫暖。溪水潺潺,泉聲悅耳,那是恩師給予我無窮的溫暖。這溫暖在我人生前行的路上永遠為我指引方向,為我保駕護航。我將永遠沉浸在幸福的回憶中,永遠在恩師溫暖的懷抱中快樂成長。

感情這個東西很難捉摸,有時明明在身邊,卻一次次去驗證,去傷害,有時明明已經離開,卻還是一次次去證明它的存在,真的不知道這是為了什么,難道這就是安全感的缺失?我是一個天平座,在感情的問題上,總是搖搖擺擺,來回傾斜,還好你也習慣了我這樣,沒有人比你更了解我,也沒有人比你更寵著我,真想這樣被你愛著慣著,直到慢慢老去,或許直到有一天死去,看都這里,你又會說我胡說了,可我說的都是真的。我其實一直要的都很簡單,只是想在我想你的時候,你也在想著我,還可以在你身后悄悄的抱住你,擁抱我要的幸福。這樣的愛,很簡單也很難,很糾結也很執著,不過,一切都值得,永遠都值得。

你知道是哪句話溫暖了我嗎?

溫暖是石,敲出星星之火;溫暖是火,點燃熄滅的燈;溫暖是燈;照亮前行的路;溫暖是路,引領你走向光明。

——題記。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當聽到這首童謠,便會讓我想起媽媽那溫暖的懷抱。記得小時候,我常愛躺在媽媽的'懷抱中,靜靜地傾聽她唱優美動聽的歌謠。媽媽溫馨的懷抱像停泊的港灣那般寧靜,媽媽甜甜的歌聲,催我入夢。

每天早上,我經常賴在被子里沒起床,總有一只溫暖的手把我拍了拍,然后輕輕捏著我的鼻子,并輕聲喊我:“欣欣,怎么還不起來,太陽都快照到屁股上了。”我總是在媽媽溫暖的手和溫和的聲音中開始了我新的一天。伴隨著這濃濃的母愛,我快樂地成長著。

記得有一天下午放學后,天正下著瓢潑大雨。“唉,早知道就帶傘來了,可誰讓自己不聽話呢?媽媽今天下午又要加班……”我獨自徘徊在走廊上,看著同學們一個個被父母接走,望著路上涌動的傘構成一幅流動的畫面,失落涌上心頭。

這時,一個熟悉的身影跳入我的眼簾。“媽媽!”我尖叫起來。只見媽媽一邊撐住雨傘,一邊喘吁吁地說:“欣……欣欣,快到……到我這兒來!”我飛快地奔向媽媽身邊,躲進媽媽的懷里。我一蹦一跳地走著,完全忘了傘外冰冷的雨的世界。

在回家的路上,猛然我一頭,發現媽媽的額頭還滲著汗水,但身上大半邊的衣服已經濕透。我的眼睛有些模糊了,朦朧中,過去的點點滴滴在腦海中重現:夜晚輕輕地為我掖好被子,白天為了照顧家人整天忙碌著,為了自己的學生每天都挑燈夜下批改作業……甚至今天加班也趕來為我送傘。

一股暖流從心底涌起,慢慢地流出眼眶。我悄悄地用手擦了擦,輕輕地接過媽媽的傘,“媽,我來打傘吧!”然后,悄悄將傘打到媽媽的一邊。

傘外雨依然在下著,雨滴俏皮地滑入我的脖頸,但卻沒有一絲陰冷。因為母愛早已溫暖了我的心田。我打著傘,偎依在媽媽溫暖的懷里,快樂地哼著:“世上只有媽媽好……”

那是小時候。

還沒上課,教室就坐滿了人。教室前的講臺上,放著一盒包裝精美的生日蛋糕,那是同學們勻了錢買的。每個人坐在座位上,望著前方,神情興奮又緊張,期盼著上課鈴聲的響起。就連最后一排的我,也在忍住不斷流出的淚水。

伴著優雅的鈴聲,英語老師走進了教室。沒了我們的喧鬧,老師感到有些疑惑,笑著問了一句:“喲,今天為什么不吵不叫的?”

“為了給您過生日唄!”我們異口同聲。

“您瞧,那不就是我們給您準備的——生日蛋糕嘛!”班上的“小精靈”跑上講臺,“各位呀,‘祝你生日快樂’,預備,唱——”

可是,偏偏就在這個時候,我忍不住淚水,不合時宜地哭了起來,盡管哭聲很小,但依然引起了老師的注意,老師由激動變得平靜,招招手,示意我們停止歌唱,又讓我起來,問我怎么了。

我帶著哭腔,心情復雜地回答:

“今……今天,今天也是我的生日!”

頓時,教室里,每個人都陷入了沉默。在班里,一個人的快樂,就是大家的快樂,一個人的痛苦,就是大家的痛苦。同學們看看我,看看老師,或對視,或冥想,不知道該怎么辦。

不知過了多久,老師抬起了頭,微笑地對著我說:“我理解你的心情,可我不能辜負了大家的心意,生日蛋糕我得照吃,這樣吧,我決定,把蛋糕一分為二,你一半,我一半!”

大家又一次回頭望我,教室里,頓時響起了熱烈的掌聲。

老師拿起塑料刀,慢慢地將蛋糕切成了兩半。“我來拿吧!”小精靈忽然站起來,跑上講臺,拿起這半蛋糕,送到了我面前。

我突然僵住了,眼眶漸漸地濕潤,一股熱淚差點兒涌出眼眶。精美的半個蛋糕,老師、同學善良的心,就是用再多的寶物,也換不到啊!我拿起叉子,用顫抖的手切下一塊蛋糕,放進嘴中細細品嘗,一點點吞下。“這是我最,最好的生日禮物!”我不禁喊了出來。

同學們笑了,老師也笑了,不知不覺,我也笑了。

有時候,溫暖不在于溫度,也不在于吃飽穿暖,而在于老師的半個蛋糕、同學的友情相助,唯有這樣,才能稱得上,真正的溫暖!

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇二

我經常希望時間可以停留下來,在某個時刻。因為我覺得很多時刻都很美好。放學的時候,我坐在潔自行車的后座上,一輛一輛的車開過眼前,看看煙灰色的天空,我希望時間可以停留在這里;下午第二節語文課上,老師轉身在黑板上寫粉筆字,看見黑板上密集的板書,坐在安靜的教室里,我希望時間停留在這里;深夜十二點,我坐在床上,落地燈橘色的光打在我的小說書上,希望時間停留在這里。這么的多零零碎碎的時刻,就像下午三點鐘的陽光,曬得人暖暖的,卻終究轉瞬即逝,挽留不了。

人的一生中將會有多少這樣的時刻呢?但愿一天的每一分鐘,都是讓我想要挽留的溫暖!這樣的溫暖,就像奶奶沖的奶茶,奶茶香悠遠,飄過了奶奶和我的好多時光。我還記得和奶奶坐在小陽臺上,奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后,陽光溫和冷清,奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽底下,時間久了,曬得暖洋洋的。奶奶和我說話,說什么我忘得一干二凈,但是我記得奶茶的味道,記得吃完一個瑞士草莓卷后喝一大口奶茶,奶奶說讓我少吃點。那真是一個完美的下午!在美好的冬天,在空閑的寒假里,有不烈的陽光,有草莓卷,有我喜歡的奶茶,外面傳來有人在拍被子的聲音,春節濃濃的喜慶還未消散,爆竹偶爾沉悶地說話。奶奶滿眼的笑意,看著她難得見面的孫女,絮絮叨叨的講著我已經忘了的家常。真希望時間可以停留在那個下午!一切是這樣的閑適,奶茶是這樣的溫暖。

轉眼開學,時間把日歷推移了快三個月。奶奶給我帶走了一箱奶茶,有巧克力奶茶,原味奶茶,香芋奶茶。又過上了忙碌的`學校生活,晚上帶回家厚厚的作業本,寫字寫累了,我給自己沖一杯巧克力奶茶。

燙手的奶茶很香,過一會兒,奶茶溫了,我喝一口,好像一切又回到了那個下午。我便又有了平靜的力量,來應對一切讓我浮躁的事情,好像奶奶沒有離開過我,我沒有離開過奶奶。仿佛我從來沒有離開過那個下午,沒有從暖暖的陽光中走開過。奶奶一定是把她的笑沖進我的奶茶里了,我想。手中是溫暖的奶茶。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇三

力量的源泉來自于親情,信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落,我凝望天際,感受那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無數次的失敗,總能勇敢面對,無數次的困難,總能戰勝,心靈上的慰籍,是除了親情無法給予的。生命中,因為有了親情才變得溫暖。

爸爸,媽媽,是我最親的親人,成長掠影,是他們用心血創就了今天的我。聽著他們講的故事,我慢慢長大,學會了明辨是非,疾惡如仇;學會了寬厚待人,自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛,每一次成功,無不包含這默默的支持……親情,萬物的源泉,是希望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關心,滋潤每一個人的心田。

當我彷徨,當我無奈,親情總是使我重新振作。親情,不在語言表,只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情可以改變一切。我無數次感到她那神奇的力量,希望與歌聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的,因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航,駛向大海。我不怕風暴,因為親情的風帆不會被破壞,我堅信,我會帶著成功到達彼岸,去迎接風雨之后的彩虹,新的太陽!

感受親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢想去放飛,因為親情與我同在……。

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”春暖花開,萬物復蘇,太陽給予大地溫暖,大地給予萬物生命,太陽給予大地溫暖而永恒不變,大地賜予萬物生命而持之以恒。

人生短短幾十年,像太陽給予大地溫暖,大地給予萬物溫暖,這種永恒不變的真理,我相信沒人可以做到。我們美好的事情,溫暖的體驗,只是短暫,不會有重復,就算是有,大概也就經歷相識的事情不過幾次而已,更多的是在自己腦海中的回憶。莎士比亞曾說過,“美好并不能永恒,但能永恒的在你的腦里。”我不得不贊美的評價一下,他說的是真理,真理中的真理。

巴金也曾說過,“美好而又溫暖的東西在記憶深處。”巴金和自己的妻子在一起生活了半個世紀,直到妻子死的時候,巴金還戴著帽子。巴金在批斗時經常挨打,連妻子也一起連累。有一次巴金被幾個人毆打時,他的妻子奮不顧身撲向巴金的身體死死地抱住,任由棍棒打向自己的身體。回到家中,巴金對自己的太太說:“跟我你后悔嗎?”她毫不猶豫的說:“從前我怎樣愛你,現在就怎樣愛你。跟著你,我很溫暖,我很幸福”。匆匆忙忙幾十年,當巴金的太太離他而去時,他說出了這樣一句話,“我和她并沒有分開,她那溫暖的笑容永遠在我的回憶中”。

大將張學良不僅有柔情的一面,也有感人的一面。而這些事情是從回憶中讓世人去體驗他,去回憶里面的溫暖。

小時候爸爸牽著我的手,讓我騎在他的脖子上,現在回憶這些是溫暖的;天氣冷了,媽媽讓多穿件衣服,這是溫暖的;只要自己生病了,不管外面是狂風還是暴雨,都會帶著自己去看病,這是溫暖的;小時候無煩惱的去生活,我覺得這也是件溫暖的事情。

事情大多只在回憶中去感覺它的溫暖,在回憶中才會明白那是一件溫暖的事情。刻骨銘心記得小時候犯錯會挨打,那時候心里只有怨恨,怨恨過后是自責,父母對孩子都是好意。現在想挨打都打不到,這只能在回憶中去想象。

記憶是溫暖,溫暖是記憶,滄海桑田,記憶中的溫暖,永恒不變。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇四

我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了,嘴角馬上盛滿笑容,眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說:“乖孫,我已經把牙膏擠好了,水也盛好了,快去刷牙吧。”奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過著每一天。有這么慈愛的奶奶,我是幸福的!

放學了,我捏著一張七十五分的卷子,心情沮喪極了。一回到家,我一下子就躲進房間里,把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背后再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子,連忙問我:“兒子你怎么吶?發生了什么事?整個人怎么這么沒精神!”我支支吾吾地說;“沒…什么…事!”這時,爸爸往后一看,發現了我的考卷,他笑著拉著我的手說;“考卷拿過來我看一下,好嗎?”沒辦法。

我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍,握住我的手:“這次確實考不好。但孩子你不要泄氣,學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會考這個分數,是撐握不好,還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了,我相信下一次你一定拿個滿意的分數的!

”聽了爸爸的話,我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流,總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉;爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸,我能不幸福嗎!

晚上,我和媽媽去散步。走著走著,突然起了風,我剛感覺有些冷,媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下,我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細心地呵護著我。有這么體貼入微的媽媽,我怎么能不幸福呢!

甘愿付出,還倍感幸福,這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長大,我的快樂健康溫暖著每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀!

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇五

朋友是自己的一面鏡子,交上好朋友,將會受益一身。

我有一個好朋友。我們就如同一個模子里刻出來的:我們喜歡黃色,我們喜歡看書,我們成績不錯;我們體重差不多,身高卻矮比較多,一直會有人把我們認錯······最主要的就是:我們幼兒園一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。

我和曾若鑫雖然是好朋友,但有時也難免會有一些小吵架。可有一次,竟然兩個都鬧哭了。

記得是上學期,(26)班在(27)班的隔壁,下課后,我叫曾若鑫過來一起玩。可(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小學的同學,他也跑過來找曾若鑫玩。曾若鑫一會兒就被搞得迷迷糊糊的,一下子不知道聽誰的,我和蔡文杰就“搶”起了他。

所謂的“搶”,那就是看誰的力氣比較大。我一把拽住曾若鑫的手臂,往自己身邊拽,又覺得自己很自私。可蔡文杰卻仿佛有用不完的力氣,也緊緊地抓住曾若鑫,因為我的力氣不如他,所以任憑我怎么用力,也是無濟于事。堅持了一會兒,我體力不支,再加上我個子小,曾若鑫一下子就被拉了過去。我頓時生氣極了,剛才的高興早就沒了。但不蒸饅頭爭口氣,我剛想叫曾若鑫回教室,卻發現他們已經快樂地玩起了游戲。這時,我不爭氣的眼淚已經涌出眼眶,流了出來。我止住眼淚,又偷偷地哭了出來。曾若鑫看見了,也默默地跟著也哭了起來。

其實,我還挺想找他道歉,說到嘴邊,卻又說不出來。

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初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇六

春節本是大家一起聚會,走親串戶的歡樂節日,而20__年的春節卻截然不同。由于冠狀病毒的肆虐,大家都待在家中對抗疫情。可正是這樣,卻讓我覺得今年春節格外地溫暖。

對聯·溫暖。

陣陣寒風吹過,心中卻別樣溫暖。

因為防控疫情,所以大家不能隨意出門,但是年過的也要有氛圍。一大早,爸爸拿著新買的對聯和福字到門口去貼春聯。貼完后,爸爸想起鄰居家到外地回不來過年了,便和媽媽商量將鄰居家的大門也貼上了對聯。打電話向鄰居說明后,鄰居非常高興,連連道謝,并祝我們新年快樂。我們一家也感到很高興。弟弟還開心地說:“爸爸,鄰居爺爺家的春聯和咱們家的一模一樣。”

雖然都在家“隔離”著,但彼此之間卻更親近了,大家心中都很溫暖。

志愿者·溫暖。

雪花緩緩飄落到大地上,銀白色漸漸蓋住了世界。

父母每天上班回來,便講一些防疫期間外面的事情。印象最深刻還是在小區門口的志愿者,他們拿著體溫表檢查每位出入人員的體溫并且認真仔細地登記下來,還給每輛車都噴灑消毒液,不讓“病毒”帶回家。在“戰疫”面前,誰都想安全地待在家,可這群可愛的志愿者,為了小區所有人的安全,犧牲自己的休息時間,做著這件高風險的事。測體溫很簡單,但在這樣的環境下,小事便變得高尚起來。

病毒并沒有使人害怕,而是讓所有人都團結起來,獻出一份愛心,讓他人收獲一份溫暖。

廣播·溫暖。

大街小巷冷冷清清,沒有燈籠,沒有爆竹,卻有著別樣的年味。

“戴口罩、講衛生、勤洗手、勤通風”,每天早晨,我開始寫作業時,窗外便傳來廣播的聲音。隨著優揚的音樂聲響起的還有社區管理處的溫馨提醒:“請大家在家中做好防護,多開窗通風,保持空氣流通,用酒精消毒,不要隨意外出,外出要記得帶好口罩……”之后,便是一段激勵大家防控疫情的朗誦。一遍又一遍播放著,動人的聲音回蕩在大街小巷。

這是20__年特有的年味,使我覺得這個春節不再冷清,變得溫暖。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇七

記憶的長河中漂浮著回憶的島嶼,隱隱約約,零零散散,但唯有那座島嶼一直清晰地停留在我的腦海中,揮之不去。他感動著我,激勵著我在生活中的每一天。

記得那時一個冬天,我要去書店買書,但又因為我家離書店太遠了,所以我只有在馬路邊等車了。可是“天公不作美”,我剛一出門老天就像小孩子的臉——說變就變。東北風夾著雪花鋪天蓋地的下了起來,一陣陣的寒風刺得我渾身哆嗦,牙齒打戰。今天,去圖書館的車又沒多少,過了好久我都沒有等到車,天氣越來越冷,我只好上了一輛繞路的車去書店買書。車上人多,沒有座位,我只好戰著。過了一會,我覺得自己的頭很暈,心想:“難道我是要暈車了嗎,要吐了嗎。”我連忙用另一只手捂住嘴巴,但我還是忍不住了,哇的一身就吐了出來,一瞬間,周圍的人都被這難聞的氣味給影響了,有的捂著鼻子,有的往邊上坐,生怕自己的衣服被弄臟了,還有的不顧寒冷把頭伸到車窗外。這時,一個大哥哥向我走來,還遞給了我一張紙和一杯礦泉水,然后說道:“小弟弟,給你,你用紙擦擦嘴巴,你用水漱漱口。”說完便從座位里拿出了一把嶄新的掃帚小心的把車上的.污物給打掃了。我望著這位大哥哥,心里激動萬分,這時我對著這位大哥哥說:“謝謝你,大哥哥。”大哥哥只對我笑了笑說道:“不用謝。”過了十分鐘過后,車子到站了,我發現我和大哥哥都在這下站我下車后,站在那里看著那位大哥哥的背影,心里涌出一種熱流,我還覺得天沒有那么冷了,還有一縷陽光照在我的身上。

“陽光”就是這么簡單,你溫暖了別人,自己也會感到溫暖。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇八

我想天下人都應該有溫暖,但是,我們珍惜的溫暖有多少?我的一個朋友,好朋友,曾給我無限的溫暖。

我的朋友叫黃鈺純,她是我認識中,的朋友。

在(3)班的時候,我和她互相幫助,互相學習。有一次,我上美術課時忘記帶書,她雖然不能借我書,但她安慰我說:“沒事,你沒帶,我也沒帶,如果要挨打,我們倆一起,多少有些安慰。”上美術課時,她陪我一起挨,過后才知道,她帶書了,只是不希望我太害怕,她才說了一個善意的謊言。

在我剛轉來的時候,別人都不愿意和我說話,這使剛剛轉過來,還有些認生的我覺得非常孤獨,沒有朋友,我的孤獨是欲訴無人,我很沮喪,就在這時,黃鈺純主動地和我打招呼,漸漸地,我們熟悉了對方,成了朋友,這個一個極大的心靈上的撫慰。

還有一次,我忘記帶香皂,跟別人借沒借著,就一籌莫展的在那里呆著,黃鈺純知道后,熱情的把香皂遞過來,在她遞香皂的那一瞬間,我感覺到她仿佛是雪中送炭。我用充滿感激的手接過香皂。

這些小事都體現了溫暖,都流露出溫暖,那還有什么不是溫暖呢?她好像是冬天里的太陽,永遠照亮我的心!她好像是永恒的溫度,永遠不讓我被嚴寒凍傷,她好像是我的開心果,讓我永遠擁有快樂!

我的溫暖是她,她讓我感到永遠也用不完的溫暖,我的溫暖是她給予的,有了她,我永遠不缺少溫暖!

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇九

溫暖是什么?在我看來,它是大雨滂沱時送來的一把雨傘,是摔倒后一次及時的攙扶,還是沮喪時幾句暖心的安慰。

記得上半學期末,又到了評選三好生的時候。那次,我光榮地獲得了評選資格。在投票時,我既興奮又緊張,覺得心都快跳出嗓子眼了。但當我聽到自己的最終得票數時,大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個同學選我。我只覺得耳邊嗡嗡作響,似乎聽到了同學們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票,而我卻只有一票!我越想越委屈,眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。

同桌畢恬嘉看見了,立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來幫我擦眼淚。她一邊擦,一邊輕聲安慰我:“不要再哭了,同學們沒有選你,不是因為你不好,而是名額有限。你跟其他候選人比,綜合能力可能是稍微差了一點,堅強一點,下次還有機會呢。”可淚水還是不斷從我的眼眶里涌出來。

這時,坐在我前面的陳文斐也轉過頭來安慰我:“別哭了。你有很多優點,比如愛看書、發言積極等,但也有明顯的缺點,比如做作業有些拖拉。如果你改掉這個毛病的話,大家肯定會選你的。加油哦!”說完,她還調皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑,重新恢復了樂觀的心態。

這件事讓我體會到了同學間濃濃的友情,每當我想到這件事,心里就覺得分外溫暖。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十

“哦,聽我爸媽怎么說!”我嘆了口氣,打開門就跑,風吹過臉頰,牙齒開始顫抖。“這該死的天氣怎么讓我趕上了?”我很委屈,開始后退。我終于到了車站。這么冷的天,平臺上只有幾個人。最后,我等著我要坐的車。上了車,迎面而來的暖氣頓時放松了我緊張的神經。我習慣性地站在下客門前。汽車繼續前進,又停了下來。落客門打開了,一股冰涼的氣息撲面而來,我不小心打了個噴嚏。“哦,你不是站在這里嗎!冷?過來坐這里!”一位老奶奶關切地問我。“啊!謝謝!”我趕緊找了個空位坐了下來。那些關懷的話語,讓我冰冷的雙手溫暖起來,仿佛讓血液循環愉快,在我心中感動。到了車站,我趕緊下車,朝老師家走去。頂著寒風,我動彈不得,終于到了老師家,我按響了門鈴。一開門,又是熟悉的暖氣。

“哎呀,這么冷的天,真疼你,我臉都紅了。”老師非常溫柔和善。我連忙道:“沒關系,我們開始上課吧!”“好著急!我給你泡了杯熱茶,然后嗯,我們邊喝酒邊上課吧!”

又是一個關切的微笑。“好吧。“我笑著回答。于是,我們在桌旁坐下,我端著一杯熱茶,一邊喝一邊聽著老師的講解。她點點頭,微笑。出于某種原因,它比以前更多了。猛烈的寒風還不足以讓我害怕。在這個有暖氣的房間里,聽著老師的情話,心里也有一股暖流縈繞。下課后,老師執意要送我去車站,她讓我一路小心。到了車站,經過我的幾番勸說,她才肯離開。“路上小心!”她回頭看了我一眼,然后緩緩離開。看著老師的背影,回憶著今天發生的事情。

老奶奶體貼的話語,老師慈愛的熱茶,讓這寒風吹不進我的心里,只有溫暖占據。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十一

安東尼曾說過:人生,總會有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。是啊!我們的生命充滿著溫暖。無論如何,請享受生命中的溫暖。

中國有成就時,請感受生命中的溫暖。當楊利偉實現中華民族千年“飛天夢想”時,享受作為中國人的自豪就是享受溫暖。當陳忠和帶領中國女排重奪闊別17年的冠軍獎杯時,享受全中國的歡呼雀躍就是享受溫暖。當空軍試飛員梁萬俊創造飛行奇跡時,享受深深的震撼就是享受溫暖。當國家發展時,請享受生命中的溫暖。

遇見善良的人時,請感受生命中的溫暖。你看到湖南省委原副書記鄭培民勤政愛民,那是溫暖。你看到工程院院士鐘南山在“非典”時期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量,那是溫暖。你看到孝子田世國“捐腎救母,”那是溫暖。當遇見善良的人時,請享受生命中的溫暖。

讀到名人名句時,請感受生命中的溫暖。豐子愷說:不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過往,如此,安好。那是心情的溫暖。余秋雨說:你的過去我來不及參與,你的未來我奉陪到底。那是愛情的溫暖。席慕蓉說:青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀。那是青春的溫暖。當名人給你啟發時,請享受生命中的溫暖。

人生苦短,如白駒過隙,忽然而已。但溫暖不息,如夏花之絢爛。請享受生命中的溫暖。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十二

溫暖就是黑夜里的一束光,使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日里的一爐火,讓人在寒風刺骨中得到溫暖;同時,溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉,使口干舌燥的人得到甘甜,使萎靡不振的小草得到滋潤。

夜晚,蟲聲一起一落,一高一低,顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲,七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事,開門一看,隔壁鄰居家的房子著了打大火,許多人舀水的舀水,救人的救人。不一會,熊熊大火吞噬了整個房子。由于房子的主人無睡處,每家每戶都邀請他們到自己的家里休息,等天亮再作處理。

早上霧朦朦朧朧,早有人在燒焦的房子處商談,村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話,這才了解到,房子的主人是一個七十多歲的老奶奶,還有兩個在上幼兒院的孫子。因為天氣冷的原因,烤火時不小心把火點燃了草堆才造成起火,,老奶奶邊說邊抽泣著,村長安慰著,并保證一定會幫助老奶奶把家修好。聽到這話,老奶奶才放下心來,并連忙說謝謝。

不一會兒,只見村長在告示牌上寫了幾個大字;募捐不求多和少,只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款,有的捐100,有的捐200,數目不斷上升。經過全村人的募捐,足夠修一棟房子。于是,一些村民踴躍地報名參加修房,在修房期間,許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子,直到房子修好后,大家才放了心。

看到這一幕幕,我震撼了。這就是所謂的人間有真情,人間有真愛。厄運是可怕的,我在這瞬間明白了一切,此時,一股暖流涌上心頭,我想那來自村民的關愛,是源自村民那火一般的心。點燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

生活處處有溫暖,只要人人都有愛,世界將會更美好。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十三

陌生人給予的溫暖是最珍貴的。

——題記。

北風呼呼地刮著,雪花打著旋兒洋洋灑灑地往下飄。人在路上走著感覺渾身都凍僵了。我乘公交車去鄉下看望外婆。鄉下的路極不平整,一路顛簸不停,有幾次我甚至摔倒在冰冷的車身上。許多人罵起這個天氣,還有人抱怨鄉間公路的不平坦。

公交車停靠一個站頭,上來一個大哥哥。沒想到這次帶來的并不是寒冷,而是陽光的氣息。我不禁轉過頭去看那個大哥哥:他的皮膚黑如烏魚皮,和他那一口潔白的牙齒形成了鮮明的對比。他的嘴角是上揚的,眼睛透徹而明亮,如同一泓清泉。

突然,汽車一個急剎,我的身體由于慣性向前倒去,眼看就要和車身“吻”著了,身后突然伸出一只大手拉住了我。在這冷的天氣里,幾乎每個人的手都是冰冷的,可這只大手是溫暖的,瞬間溫暖了我身上的每一個細胞。我回頭一看,原來是那位大哥哥。那位大哥哥對我一笑,我也朝他報以微笑。我們之間一句話也沒說,可我們都讀懂各自的意思。

此后,在每一次顛簸總會有一只大手扶住我,向我傳遞著人間的溫暖。

到站了,大哥哥轉過頭對我笑了一下,然后打開車門,踏進了雪地里。

我一直注視著他,看他從一個人變成一個模糊的身影直至一個小黑點,然后從我的視線里消失了。

大哥哥走了,可我卻感到他還在。不!他的熱心使整個車廂處處洋溢著溫暖……。

外面雨下著,雪下著,可我卻不怎么冷了……。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十四

天擦黑了,暮色四合。屋外寒風拍打著窗玻璃。桌上放著一袋栗子,一絲絲熱氣從袋中飄了出來。

假期呆在家里,閑來無事,算著媽媽可能下班了,便抄起電話讓她幫我買一袋栗子回來,電話那頭傳來了溫柔而又夾雜著幾許無奈的聲音:好吧!

鐘面上秒針追著分針一圈一圈地飛速奔跑著,窗外原本明亮的天空也一點一點地暗了下來。

我媽媽抽吸著鼻子,半帶歉意地微笑道:接到電話我已經在樓下了,再去就多花了些時間。

我心頭微微一震,這才注意到媽媽,她的頭發吹得有些凌亂,鼻子被凍得通紅,反復搓著凍得起了皮的手。看著我心滿意足的樣子,媽媽嘴角漾起了微笑。

想著,想著,一股溫暖涌上心頭,我立刻從袋中挑了一個最大的栗子,小心翼翼地剝開,塞進媽媽嘴中,媽媽微笑著點點頭,贊到:真好吃!她那漆黑如深潭的眸子中出現了欣慰,讓人感到溫暖。

媽媽買的栗子不僅美味,更讓人感到溫暖,是母愛帶來的溫暖。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十五

一個寒風凜冽的早晨,天還不亮,于是就要開始準備去上早自習。

剛出家門,由于路燈比較亮,就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚,還有一個正在做包子的老奶奶。突然,整條路的燈光熄滅,像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去,消失……我一驚,于是急忙剎車,由于天太黑,我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈,它為我照明,溫暖著我的心,即使體溫還比較低,但一股陌生的溫暖融進我的血液。

溫暖是黑暗中的一盞燈,指引著走向前方的腳步。同時,它也是寒冬時里的一聲問候。

剛到學校,學校里還冷清清的,也許是由于時間過早的緣故吧,但值班室里的一位老爺爺醒得特早,在操場上做運動,從他身旁經過,他向我點頭微笑,當我把自行車放好時,他卻毫不陌生地問我:“今天很冷吧?你們也夠辛苦的,這一大早的就來讀書,你們這些娃可要多穿些衣服,才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲,聽到老爺爺的問候,一股不知名的暖氣從后背直入心田,學校里的燈光也特別明亮。

從初一開始,老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起,直到初中快畢業了,這兩人依舊緊緊相連。不用多說,其中有一個是我,一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成,在這之前,必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久,那時是冬天,因為沒有習慣上早自習,所以開始時總是感冒,在一次語文早自習上,我突然發高燒,感覺冷得要命,于是蜷縮在座位上,不停地抖著,我的同桌看我不舒服,就輕輕地拍著我的肩膀說:“你不舒服嗎?”這也是兩個陌生人談話的開始,接著,他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖,卻也感到了同學之間的溫暖,在我渾身上下涌動。

溫暖是一聲親切的問候,也是一個細小不易察覺的舉動。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十六

卷子發下來了,這是新學期的第一次考試啊,我按捺住激動的心情,千萬,千萬,千萬……顫抖著雙手,打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了!我癱坐在座位上——74分!

秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成一團,一股腦兒塞進書包,隨后雙手抱臂做阿q狀,苦笑幾聲,索性來個“眼不見心不煩”吧!

談何容易呢?爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天腳步那么沉,考試啦?“嗯。”“考了多少呢?”我沒好氣地回答道:“74!”如我所料,爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平,開始了他滔滔不絕的講解。

不知怎的,我卻走神了。看到他這些年驟添的根根白發,透過頭發還可以看到發亮的頭皮。從后面看,顯得腦袋很大,頭發很卷,有幾根因為常年戴帽子的緣故,還翹了起來。

看著看著,我猛地回過神來,靜靜地、認真地聽著。瑟瑟的秋風中,你可以看到一束橘黃色的光透過一扇小窗戶;再仔細一點,你會發現,夕照里有兩個人影:一個胖胖的,手中比劃著;還有一個小女孩兒的身影,撅著屁股,一手托著腮,眼睛入神地看著,也不時插上幾句,頻頻點頭。

那個小女孩,眼前不時閃耀著陽光下絲絲白發反射出的光芒。

題目一直講解到深夜,我坐下來靜心思索著。篤、篤,爸爸敲著門,他端著一杯牛奶,對我說:“天晚了,喝了牛奶就睡覺,快喝了吧,啊?”我轉過臉,點了點頭:“嗯。”

哦,爸爸,你可知道,我轉過臉,是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水?秋風陣陣,寒意依舊,那絲絲白發反射出的光芒溫暖著我的心田,照亮了我的記憶。

那一種溫暖,驅走了我生命中所有的嚴寒。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十七

那年冬天,溫度低得厲害,簡直像到了荒無人煙的北極,而我和父親的關系依舊冷淡,并且常不往來,即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。

在我心中,父親就是一位天生與兒子較量的宿敵,而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的角逐中不會有向父親打出一拳的勇氣,而父親卻絲毫不含糊,一瞬間便將兒子拋出場外,不給你任何反擊的機會。

那天晚上,呼嘯的北風猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對父親說:“爸,明天風雪大得很,你來學校接我好嗎?”我幾乎是以一種哀求的語氣在跟他說話。他緩緩地抬起頭,依然用那副嚴肅的目光看著我,默不作聲。我感到前所未有的害怕,并急匆匆地溜回房間,以此回避那雙令我膽寒的眼睛。

下雪了,北風配合著大雪節奏,帶來一曲寒冷的曲子。我打理好一切,貼著墻壁輕聲地出了門。我認為我和父親的關系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。

一天下來,我根本沒有心思聽課。蜷著身子,靜臥在課桌上,老師給我們考試的試卷也一題未動。

我望著窗外的小鳥依偎在父母溫暖的懷抱中,臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒什么變化,心里卻很不是滋味。

我獨自一人出了校門,心想著以后跟父親定然更無話可說,這是我不愿見到的結果。一不小心,撞到了人,我抬起僵硬的頭,用眼角瞥了一眼,那不是別人,正是——我的父親。我抑制不住你內心的激動,一把抱住了我的父親。父親用平和的語氣說:“上車,回家。”

雪,依舊下著:風,依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個寒冬,我體味到一股濃濃的親情,給我的成長歷程留下溫馨的一筆。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十八

也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺,我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它,就是這么簡單。

初一以溫暖為話題(優秀19篇)篇十九

如果世界充滿溫暖,那將變成一個美好的人間。

一把傘。

小學的一天放學回家,天空已經是烏云密布,還下起了淅淅瀝瀝的小雨。我慢吞吞地走出了校門,可依然沒看到媽媽的身影,我只能在校門口等待著。寒冷的風吹進了我的領口,我順帶地把脖子往里縮了縮,一動不動地站著,可她依然沒有出現在我眼前。突然,雨下大了,雨滴飛落在我身上,只感到刺骨的寒冷。于是我躲在了校門口的角落里,淚還是忍不住的涌了出來,滿臉的水,分不清是淚水還是雨水。

這時,我似乎感到有什么東西幫我擋住了風雨,是一把雨傘。原來是一位漂亮的阿姨幫我撐起了傘。我滿臉的水,讓我看不清她的長相。她輕輕地把傘遞給了我,她的手包圍了我的手,柔和地說:“小朋友,你在等媽媽嗎?撐著傘吧,別著涼了。”說完,便松開了我的手,離開了。

媽媽的馬甲。

這時還是一個冬天,窗外還飄著雪花,風刮著窗的聲音特別刺耳。

屋子里只有我一個人在那做作業,還總是咳嗽。這時媽媽的聲音從客廳傳來:”你怎么感冒了?叫你多穿點衣服嘛。“我依然做著作業,不理她。可她卻跑了過來,幫我找衣服穿,東指指西指指。沒有一件是我滿意的衣服。不由地對媽媽說:”這些衣服都太難受了我才不要穿呢。“這時媽媽指了指自己身上的紫馬甲說:”這件呢?“我猶豫了一下點了點頭。媽媽毫不猶豫地把衣服給我披上。不久又傳來了一聲咳嗽聲,這聲是媽媽的。

奶奶家。

在周末,我總是喜歡和媽媽一起去奶奶家吃飯,因為奶奶家飯太好吃了!

到了奶奶家我直奔餐廳,看著滿桌的美味佳肴,我都快流下口水了,這些全是我愛吃的菜:紅燒魚,糖醋排骨,我拿起筷子就開動。這時傳開媽媽的嘮叨聲:”你怎么吃得那么急,像我沒給你吃飯似的。“這時奶奶出來替我說話:”孩子嘛,讓她吃吧。“媽媽不說話也拿起筷子吃了起來。吃完飯后,我立即跑回到了奶奶的房間,廚房里傳來奶奶洗碗時的水聲。我直接倒在了奶奶的暖和棉被上,睡著了。

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在新的學期開始之際,制定一個學期計劃可以幫助我們更好地安排時間和任務。接下來是一些學期計劃的案例,供大家參考,希望可以幫助大家更好地理解學期計劃的制定和實施過程
在各種社交場合,一個好的自我介紹能夠給人留下良好的第一印象。在這里,我們為大家準備了一些優秀的自我介紹范文,相信能夠滿足不同場合的需求。我是張清。今年7周歲。爸
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內容,確保教學進度和質量。以下是小編為大家整理的一些制定教學計劃的工具和資料,供大家參考使用。2、音樂活動:為《青春舞曲》編
年終總結是一次自我審視的機會,通過總結過去一年的經驗與教訓,我們可以更好地認清自己的定位和身份。小編整理了一些優秀的年終總結范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫
優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。接下來是小編為大家推薦的優秀作文范文,希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧
檢討書能夠激勵我們反思自身的行為和思考,從而更好地成長和發展。在下文中,您將看到一些精選的檢討書范文,希望能夠給您的寫作帶來一些啟發和指導。首先表明檢討態度,應
實施方案的監督和評估是確保方案有效執行的關鍵,需要建立相應的監測機制和評估指標。通過學習這些實施方案范例,我們可以提高對實踐問題的分析和解決能力。為全面推廣黨建
心得體會應該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡單的表達感受和經歷。以下是小編為大家整理的幾篇優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作參考和借鑒。小學英語教師必須
8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。一天,小鴨子,小貓和小兔一
優秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認可的一種文體。以下是一些優秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。日夜更替,帶走了光陰,卻帶不走那片情。春去秋來,昏暗的
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青春是人生中最珍貴的財富,我們要用它去創造美好的未來。青春是一本厚重的書,以下是小編為大家推薦的青春閱讀好書,快來看看吧。各位同學:人生之路已經十四個夏天了。存
優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。以下是一些令人贊嘆的優秀作文范文,它們通過獨特的觀點和深刻的思考,給人以啟發
優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。借鑒他人的優秀作文,有助于我們發現自己的不足和提升空間。今年國慶節,我們一家去了貴
一篇成功的致辭應該充滿誠意和真摯的情感,能夠打動聽眾的心。下面是一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。尊敬的廣大客戶及社會各界人士:踏
通過大班教案的實施,可以幫助幼兒建立自信心,培養他們的合作意識和團隊精神。下面是一些經驗豐富的老師們分享的大班教案,希望能夠對大家的教學工作有所幫助。
實習鑒定是實習期間評價實習生綜合素質和工作能力的重要手段和依據。以下是一些經過認真編寫的實習鑒定范文,希望能對大家起到一定的指導作用。教師實習鑒定評語一:該生在
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