通過寫作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。希望這些優秀作文范文能夠給大家帶來閱讀和寫作的愉悅，讓我們一起追求寫作的卓越。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇一

美國的亨利·索羅曾經說過：“多少人通過讀一本書使生活翻開了新的一頁。”是的，我通過讀書深深的體會到了這句話的含義。

記得那是去年的寒假，媽媽和爸爸去上班，我獨自在家，媽媽說；“這次不可以玩手機，電腦。”我答應了，媽媽和爸爸走后，我正想打開手機，可是我想我已經答應了媽媽，怎么可以說話不算數呢？我的手不由的縮了回去，我慢慢悠悠的.走到書架旁邊，咦？這本書我都沒看過，那是巴金先生寫的《天真的幽默家，》我先翻了一頁，可是書上的文字已經吸引了我，我一讀就是十分鐘，半個小時，一個小時，我也積累了很多好句子如；那份綠色除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比的；一個老城，有山有水，全在這天下安適的睡著，只等著春風來把他們喚醒。這兩句話有作用，在一個輔導班的作業寫春天，我把兩句話用了上去，被老師用紅筆畫了出來。

通過這一次知道了書是我的“好老師”，我以后每天都要請教它，讓我的詞匯量更多！寫作文更得心應手。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇二

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”知識偉大領袖毛主席所說的。我就是愛書的一份子。

書，不是一張張紙，不是一個個字。翻開一張張由紙做成的書頁，看著一個個方塊般的，字里行間透著淡淡墨香，我貪婪的吮吸這著書中的知識，仿佛我是靠書的光合作用來維持我生命的`植物。

我小時候第一個字是從書中學到的，再后來我拿著注音版的童話書，第一次走進書的世界，我如同一位喝醉酒的壯漢，明明有能力走出這里，卻因為不穩的步伐和不清楚的頭腦，沉靜在這書中的夢幻世界里。

曾幾何時，我已不被灰姑娘的水晶鞋之夢而感動，長大后的我，更沉醉于《雪豹悲歌》中的母女親情。也同情《細米》中主人公的凄慘命運。更能深切地體會到《白天鵝紅珊瑚》中紅珊瑚成為母親的成長蛻變。

曾幾何時，我更是被書中的故事情節而感動，書的世界，無窮無盡，深陷其中，無法自拔。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇三

“書籍是進步的階梯。”高爾基曾經說過，我正在階梯上，一步步的往上走。

我好似暢游在無窮的書籍海洋里，在讀一本本好書。當我讀《神奇的校車》時，我知道了化石的奧秘、燈光的'奧秘、水的奧秘，等等奧秘。當我讀《公主童話》時，我知道了只有樂于助人、大方、不調皮、有顆善良的心，才是真正的公主。當我讀《智慧幽默大本營》時，我知道了巧用智慧，基于思考、遇事不慌、要冷靜，等等又有智慧、又幽默的大故事。當我讀《兔子坡》時，我知道了要像小喬奇那樣純正、可愛。當我讀《帥狗肚明尼克》時，我知道了要向肚明尼克那樣不貪財、樂于助人。當我讀《中國歷史神話故事》時，我知道了中國歷史神話是多么豐富。當我讀《小豬唏哩呼嚕》時，我知道了做人要善良。當我讀《戴小橋和他的哥們兒》時，我知道了兄弟姐妹之間要互相謙讓。當我讀《作文起步》時，我知道了寫作文是那么的簡單。當我讀《數學小子》時，我知道了數學是那么有趣。當我讀《蘋果樹上的外婆》時，我知道了沒有外婆是多么可憐。等等書籍。

讀書是很快樂的，沒有書籍就像沒有陽光。讓我們捧起書，和我一起暢游在書的海洋里吧！

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇四

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨;沒有書籍，智慧之河便會干涸。”

小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。

隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業的學生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

如今，在我家的小書柜里的書已經塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區花園，一本一本認真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

書，有著豐富的知識，里面的人物，風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇五

伏爾泰曾說：“適度閱讀而不思考，你會對自己了解很多；但是當你多讀書多思考的時候，你會清楚的明白，你知道的很少。“我從小就愛看書，不是大班的《閱讀書》，而是對我來說最精彩的童話。雖然有些詞我不認識，但我讀得津津有味，放下了。

進入小學，認識的單詞越來越多，閱讀量也增加了。《十萬個為什么》讓我知道了很多我不知道的知識；《聲聲慢》讓我知道作者悲慘的一生；《上下五千年》讓我了解中國悠久的文化；《茶花女遺事》讓我更了解這個世界；《紅樓夢》讓我知道一個朝代一個家族的.星網的沉浮，當我說起楊的小說和有趣的童話，我都視之為珍寶。

有一次我做完老師布置的作業，媽媽讓我出去玩一會兒，我卻已經盯著媽媽給妹妹買的《中外歷史文化》了。媽媽說：“好吧，就看一會兒，但是不要看太久，對眼睛不好！”看了兩三個小時，我媽進我房間說：“該吃飯了！”我的眼睛還在書上，我甚至不眨眼。我媽見我沒動靜，就把“貝貝，你要當書蟲了，我明天就能看見了”拿走了。

書籍是人類進步的階梯，書籍是我不可或缺的朋友，書籍是我們進步的源泉。我愛看書。我愛看書。學生一定和我一樣愛讀書！

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇六

我愛看書，能達到廢寢忘食的地步。但是，書還給我帶來不少煩惱。

時間一分一秒地過去了，我看得如醉如癡，忽然，我看到一個特別精彩的地方，“真是太精彩了！”這句話引起了正在忙活的`老媽，我一時覺得空氣彌漫著一種火藥味兒，抬頭一看，老媽指著我的手表，眼睛瞪得老大。我手足無措，眼一瞄表，七點半！飯還沒吃呢！眼看火藥就要爆炸，我才不舍地合上書去吃飯了。

盡管書帶給我一些麻煩，但我還愛看書！因為莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。我覺得這句話非常正確。天長日久，書讓我在作文方面有了很大的進步。尤其是童話，我會立刻興致勃發激情噴涌，能寫得酣暢淋漓妙語連環，令老師擊掌贊嘆。因此，我更加離不開書。

沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。多么質樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇七

書籍是全世界的營養品，我的媽媽卻從來不擔心我營養不良，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險一樣驚心動魄！

第三天，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的書，來到客廳開始津津有味地讀了起來……突然，耳朵處傳來一陣劇痛，我忍不住“啊”的一聲跳了起來，這才發現媽媽已經怒火中燒得站在了我的面前。天哪，我竟然忘記了時間。本來已經計劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護工作的，這下全完了，被媽媽抓了個現行。“媽媽，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書都翻到最后了，還只是看了五分鐘？”因為沒有對媽媽說實話，她劈頭蓋臉地就訓了起來，一直到她自己訓累了，我又寫了個保證書，這事才算完！

為了繼續我的“讀書大業”，我把看書的地點轉戰到了廁所！這個辦法起初還真的很靈驗，每次上廁所，我都要偷拿一本書，進廁所坐在馬桶上看書。每次的如廁時間都是我美妙的讀書時光。隨著我上廁所的時間越來越長，次數越來越頻繁，媽媽也看出了問題，我又一次被媽媽給抓了個正著……我的媽媽，這一次竟然沒有訓我，正當我高興的時候，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時間的“優秀”表現，她準備把我的書關禁閉一個月！

“媽媽，您懲罰我吧，不是書的錯！”媽媽不理我，鄭重其事地準備鎖我的書！“媽媽，這個月我拖地，我刷碗，外加每天給您捶背20分鐘，如何？”就在我準備再次加重自我懲罰的力度時，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說的，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒。”

看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇八

有一天，我在書房看一本書。當時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉過頭說：”干嗎。‘’我媽媽指著中鐘表對我說：”都九點多了，快去睡!”我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的`走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經十二點那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經那么晚了，我也就上床睡了。

我十分喜歡都讀書，應為讀書可以給我帶來許許多多的快樂，”讀一本好書，就像焦爐一個益友‘’我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇九

書帶給人快樂，可以使人受益匪淺。書是酸的，是苦的，也是甜的。與書做友，總是發生許多有趣的.事。

記得那一次。“媽，我喜歡這本書，你就幫我買吧！”我在書店里央求著老媽。可偏偏事不如愿，老媽竟然沒帶錢。我念念不舍的看著那本書，一個念頭浮現在我腦海里。

當天下午，我蹦跳著走在通向書店的路上，心中唱了無數遍歡歌，愉快極了。“老媽沒錢，我有錢！這回我可要買個夠！”我揣著自己的零花錢，心里美滋滋地盤算著。不知不覺到了書店。正當我一個箭步沖到柜臺前時，卻愣住了。在一堆書里，竟然沒有了我想要的那本書。一遍，二編，三遍……我突然冷汗直冒，心里慌得不行。“天哪，書不會被買走了吧?才一個中午啊！”我幾乎驚叫起來，慌慌張張在書架間來回尋找，生怕漏了任何一個角落。沒有沒有，我的心像被割了一下，痛得不得了。腦子里一片空白，只有一句話：沒有了。我有些失魂落魄地走出書店，原本歡呼雀躍的心情已經陰云密布“唉，沒了，早知道就早點買了。”我嘆氣道。望著天空，我不禁滿腔悲憤：“老天，你為何待我如此不公！”

之后，一次意外，老媽捎了本書給我。一看，嗬！正是那本！我抱著書樂得合不攏嘴。書就是這樣，讓人酸，讓人甜。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十

我愛書，愛到了走火入魔的地步。魯迅先生曾講過：“我用別人喝咖啡的時間看書”。雖然有些夸張，但我是真的喜歡看書。

從小我就喜歡看書，一直到三年級，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么。就在那時，我與書結下了不解之緣。每次和媽媽上街我都會在書店門前停下來，于是我的手里總會多一本書。

開始寫作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描寫我自己的作文，天地于是在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文拿來念，那可是我精心借鑒的成果。

唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空去翱翔。愿我們每一個人都能和書交朋友，把朋友作文當做自己的良師益友。

冪冪之中，我越來越深刻的體會到，除了親情友情，還有誰支撐我生命的`三分之一，是書，一個最寶貴的精神支柱。

書中是知識的海洋，而我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片天空，讓我在那里自由的飛翔。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十一

書使我充滿生機和活力，書使我精神的食量。我離不開書，從小就喜歡它。

小時候，我還不認識字，但天天要我媽媽給我講《童話故事》。《皇帝的新衣叫我捧腹大笑，《灰姑娘》叫我又喜又悲，《白雪公主》叫我淚落如珠，《睡美人》又叫我浮想聯翩。聽了這些故事，讓我對書有了更深的向往。

漸漸的，我長大了。童話書已經不能滿足我對書的需求了。我開始讀帶拼音的熟了。《勵志故事》寫了許多名人趣事，讓我對這些名人有了更多的了解；《少兒科大全》讓我大開眼界;《木偶奇遇記》告訴我要誠實。記得讀三年級的時候，有一次，我正在看《木偶奇遇記》，看到一半的時候，媽媽叫我吃飯。我說在等一會兒。沒想到他們先吃了，等我來吃的時候，媽媽把碗筷都收拾了。哎，書呆子的我，只有挨餓了哦。

四年級的時候，媽媽給我買了許多作文書。我高興極了。一個周末，媽媽帶我去廣場玩。我閑著沒事，就跑到廣場下面的'書店看書，結果害得媽媽到處找我。結果發現我是在看書，她舍不得吵我了。現在我五年級了，作文書不在合我的口味了，現在我喜歡看大篇幅的故事和散文了，有時間的話我甚至還看名著呢。那些書真是太好了。

書，將是我永久的伙伴，我樂意在書的海洋里遨游。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十二

不知從什么時候起，我喜歡上了讀書，書就這樣悄悄地進入了我的生活。

我喜歡讀書，因為書能使我進入到另外一個世界。每一次看童話書，我都會沉浸在那美妙的童話世界里。瞧，賣火柴的小女孩穿著一身漂亮的衣服，朝我招手呢！丑小鴨也在叫，它在向我問好，童話書多美好啊！在第一個故事中，無論你有多么悲慘的遭遇，到最后，還是有一個完美的結局，而且從中我會感受到一種美的陶冶。書，對古今中外的.人都非常重要，有許多名人都贊美過書。像莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊，書那無窮的知識，能充足我們的大腦，增長我們的智慧。我喜歡看書，有些書能讓我淚落如珠，有些書能讓我浮想聯翩，有些書能讓我如醉如癡。書就是這么厲害，它像一艘船，帶我們到知識的海洋航行。閱讀一本好書，就能跨越時間，與高尚的人對話，這有什么不好呢？書里的好詞好句，同樣能提高我們的習作水平。

一本好書，有著豐富的知識，我能在書里學到許多道理，讓我們養成愛讀書的好習慣，讓書成為我們一生的良師益友。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十三

長追墨趣氣脫俗，細品書香人自明。

自打兒時起，我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚，聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進入夢鄉。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴著清風，飄進我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進婚姻禮堂;我夢到我變成了那個可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由游蕩;我夢到我變成了那只小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。

進入小學，我開始迷上了唐詩宋詞。在細品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少游子的鄉愁;面對蕭條零落的.祖國，杜甫寫下國破山河在，城春草木深，那是國殤;皓月當空，蘇軾望著玉盤道出了但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩宋詞的滋潤下，那名為書香的種子開始吐露嫩芽。

如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當時社會的不公與黑暗;《海底兩萬里》讓我領略到凡爾納無與倫比的想象力的同時，更加深了對殖民者的痛恨;欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會繼續長大。

書籍，像一個蠟燭，照亮了黑暗的世界;像一位領路人，帶我走上光明的道路;像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書香，它真的帶給我了太多美好!

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我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十四

記得上小學三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。

記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學園被戰火毀于一旦的情景。

終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長著。

后來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。

如果，你問我，你以后還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！

一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反復讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養、教育，和對書的熱愛！

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十五

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，沒有了書就沒有了陽光的照射，書就像一把開智慧的大門的鑰匙，打開智慧的大門。

我記得有一次：我在家里做作業寫完了后，媽媽叫我下樓吃飯，然后去上班了，我呢！不餓就去看書了，看著看著覺得時間過得很快。現在已經是2點半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來說：“兒子，你在做什么。”“我在看書。”“兒子不要老是看書。”媽媽我的書在那里。”“今天，不是給你一本嗎？”“我看完了。”“每天只能看一本說在那了。”說完就掛了。

我馬上把書柜找來找去，找了半天還是沒有找見，我馬上看看床低下有沒有，找見了書，我非常的高興連忙坐下來看書。

書上有一些詩人說過的話其中有詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話對我影響很大，因為只有多看書，多讀書才能提高我的水平和寫作能力，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。讀書要有選擇，有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能把知識的水平提升上去。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十六

小時候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書，特愛玩。

有一次媽媽生氣了，因為已經到了該睡覺的時候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店，給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時才能出去玩。因為無所事事，時間仿佛過得特別慢，也不知在書桌上趴了多久，突然我隱隱聽見了腳步聲。“一定是媽媽來了！”我慌忙坐了起來，抓起書，裝模作樣地看了起來。

直到今天，我還清楚地記得，那天，當我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對我說的那句話。她說：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯著名作家高爾基說過，‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師’；法國作家雨果也說過，‘書籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書是多么重要啊！”現在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十七

我和書之間的故事就像天上的星星醫院多，數也數不清。下面，我就給你講兩件事，讓你飽飽眼福吧。

“啊！”一陣尖叫聲從廚房傳出來。你們猜猜這是誰？沒錯，就是我這個“女高音”。知道為什么嗎？嗨……真是啞巴吃黃連―有苦說不出呀！

早上，我一手拿著書，一邊拿著雞蛋餅吃飯。我背書中的故事所吸引了，看見了兇狠的皇后，看見了心地善良的白雪公主，便融入到故事情節去了。

沒想到，我剛要吃另外一張。手便從雞蛋餅的“領地”里跑到了他大哥雞蛋湯的“領地”里。頓時，淚如雨下，媽媽指著我說：“你這個‘小書蟲’呀，痛嗎？”

怎么樣？這件事足夠表現了我對書的喜愛吧！還有更夠味的呢！這天早上，我去新華書店買書。買完書后，我便看了起來。剛看完第一頁，書就好像有“磁性”一樣，非要逼著我看第二頁。這時，媽媽打電話叫我回家，我只好邊走邊看。

只聽“砰”的一聲，我便撞到了一個人，我低著頭說：“沒事吧！”他沒出聲，我慌了。心想：壞了，撞到人了，我是不是撞嚴重了，怎么不出聲呢！回家是不是還得挨皮肉之苦呀？”我抬頭一看，原來是電線桿，虛驚一場呀！我對電線桿說：“對不起，拜拜！”就馬上回家了。

書陪我渡過了快樂的時光！它將會成為我一生的朋友！

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十八

書猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話我已經背得滾瓜爛熟了，每次看書，我都會想起這句話。所以要說我和書的故事嘛，就有點多不勝數了，就拿最近的一次說吧，上個禮拜，媽媽買完菜，回來把菜放到盆里，讓我裝滿水把水龍頭關掉，她要洗頭。于是我走到水龍頭旁，打開水龍頭，等著放水。剛開始，我就站在那兒等，可后來實在忍不住了，因為水放得太慢了，于是我就把水龍頭開到最小，讓它一滴一滴的流，而我自己呢，卻坐到沙發上津津有味地讀著漫畫書。

漫畫書可真有趣啊！別說文字，就連圖畫也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫，一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫和文字更是能讓人開懷大笑。

水在怎么小也能填滿整個臉盆啊，不一會兒水就溢了出來，流到了地板上。媽媽洗完頭走出來看見我正在看書邊滿懷笑臉，可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了，她立刻關上了水龍頭。媽媽似乎已經明白了剛才發生的一切，她走到我身旁，語重心長地教育我：“看書是好事，她能使你變得更加聰明，可也不能因為看書誤了大事呀，你想想，你那樣做，浪費了多少水呀，可有這么一句話，不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊，所以人人都應該節約水。”

媽媽說完后，拿起了我正在看的那本漫畫，看了一下便笑了，然后說到：“漫畫里的媽媽是出差1個星期他們才把家弄得那么亂，可媽媽只進房間那么一會兒，你就浪費了那么多水，真是不應該呀！”

書的確可以增長知識，但對我來說，書不僅給我帶來了無窮的知識，同時也帶來了無窮的快樂。當我生氣、傷心、難過時，書也是我最好的伴侶。讀了它，你便會渾身輕松，因為你得到了知識，也得到了快樂。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇十九

“書是營養面包。”魯迅說的這句話一點兒也不錯，當我們在讀書時，不正是在“吃”著“營養面包”嗎？在我成長的過程中，書一直在陪伴著我。

像泉水流進山谷，像小鳥伴著綠樹，我每憶起讀書經歷，就會涌起愉悅之情。書就像一個個染料，使我空白的回憶畫卷染上了彩虹般的色彩。

我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書”的書。那是一個小本本里印著畫，字卻很少的書。開始看得津津有味，長大一點就覺得沒意思了。

偶爾一次，我在堂妹家里看到了幾本有注音的書（那時我已經上小學了）。堂妹帶我去她家玩，我一眼就看到了書架里的書本。我看得如癡如醉：《賣火柴的小女孩》使我知道了舊社會的無情，《愛的教育》又讓我淚落如珠。后來媽媽知道了我喜歡看書，特地去河西給我買了幾本書：《格林童話》《十萬個為什么》《動物趣聞》……只要手上一有書，我就會忘了吃，忘了睡。

記得有一次，媽媽在樓上叫我吃飯，我那時正在看著《動物趣聞》，慢悠悠地應了聲，又繼續看下去了。過了一會兒，媽媽生氣地喊道：“婷婷，快上來吃飯，不然我把你手上的書給沒收了！”我一聽只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過我手中的書，一邊說：“都吃飯了還看，你這個小書迷！哎，早知道就不買那些書了……”“媽媽，不要說的那么嚴重嘛。我知道錯了，把書還給我吧。”我祈求道。“不行，吃完飯再給你。”媽媽嚴厲地說。我急忙跑到餐桌前，三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無可奈何地把書還給了我。我又拿起書津津有味地看了起來，連臉上粘了米粒都沒有發現。

上三年級的時候，有一次寫作文，作文題目是《一件令我xx的事》。我的心情格外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：小時候一個非常開心的生日，平常積累的那些描寫高興的詞語，像酵母似的發揮作用。

我還用周圍的景物來形容我當時的心情：我走在路上，湛藍的天空飄著朵朵白云，枝頭的小鳥在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好！

于是我的作文第一次被老師當做范文展示給同學們看。從這以后，我對寫作愈發的感興趣了。這都是書本的功勞。

我喜歡讀書，它是我最親密的朋友。它給我知識，給我力量。我心里始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，好讀書，讀好書。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇二十

我喜歡看書，特別愛看一些故事書和一些童話書。

說起故事書，我就想起我小時候一件有趣的事情。

每一次看完都整整齊齊的放回書，有一天，我的堂妹(可欣)到我家來她到我家來，看到我小的時候媽媽給我買的一本書，她看了特別喜歡，她走到我媽媽身邊，她說：“嬸嬸!這本書那里買的啊我要叫我媽媽買給我。”“哎呀~這本就送你了拉!反正姐姐現在也沒有在看啊!”我聽到這句話我幾匆匆地從房間里跑出來，一邊跑一邊叫這：“不行!不行!那是我最喜歡的故事書：”我跑到廚房里，媽媽說：“沒事拉!她還小嘛，就送給她嘛!反正你現在也沒有在看啊!”聽了媽媽說的話，我非常不服氣，我就關在房間里，想啊想啊!于是，我就想起一個妙招。

那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜歡去妹妹家的，這次我為了實行我的計劃，只好(破例一次了)，我按了按門鈴，妹妹給我開門，我就假裝說，嗨~可欣，我來和你玩，今天我們玩什么呢?來看動畫片吧!趁妹妹看的認真的時候，我就偷偷的吧童話書塞進我的'塑料帶里面。我心理暗暗的高興第一次計劃成功，看完了動畫片，妹妹就注意到了我的塑料帶，她就問我：“姐姐，你帶子里有什么東東啊?，可以借我看一下嗎?”“不行，里面是吃的東西拉：”“哦”呀!嚇死我了，差一點被她發現了!晚上了，我幾和妹妹說，拜拜!我要回家了!在回家的路上，我特別高興，我的計劃成功!接著，我就一邊走路一邊看著我的童話書。

雖然我這樣做很不好，但是我為了我的童話書，我只能這樣做了。

我和書的故事六年級記事（實用21篇）篇二十一

一盞臺燈，一杯香茗，一本心愛的書，便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來回味無窮。古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。

初冬的清晨，草木蕭瑟，遠處的山巒還殘存著些許雪跡，蒼穹靜謐，樹木逶迤，光禿禿的枝丫在風中搖晃。處處提醒著人們，這是冷冷的冬季。

伴著梅的清香，和著耳機里音樂的古韻，邁著輕盈的步履，我像一只出了籠的小鳥向圖書館奔去。

進入圖書館，這里很安靜，有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫著《宋詞集》翻開，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。

晚上，我滿帶著好奇心翻開了第一頁，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載著歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點點繁星，鑲嵌在空中。文字配著圖畫，化為惆悵多情的詩句，融入這本《宋詞集》中。

看著看著，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發現夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時心中義憤填膺，想去那個時代，沖刺殺敵，保衛祖國！

乏了，抬起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹上的葉子片片連續凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長短不一的詩句，花開曲曲折折的路來。

一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”開頭將她“如有所失”的無聊情緒表現得淋漓盡致，耐人尋味。

眼皮不停跳動，我難擋睡意，瞇了眼，睡了，仿佛在夢中，這書中的人物攜一卷書香，和著唐詩宋詞的詩韻，飄逸而來。

清晨，鳥鳴聲打破了寧靜，推開窗門，冷冷的風迎面而來。那凌冽的風，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因為昨天讀了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失仿佛我都感受過，經歷過。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。

緩緩拾起那本書，鼻下掠過一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現在卻在書中悟出了一些道理，我思索著，回味無窮。