夢(mèng)想是人生的驅(qū)動(dòng)力，它們引領(lǐng)我們不斷追逐、努力和進(jìn)步。下面是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想名言，讓我們共同努力追逐美好的未來(lái)。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇一

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多的夢(mèng)想，它在我的心里生根、發(fā)芽。

我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)生。有一次，我偶然看到一個(gè)。

故事。

一個(gè)人的媽媽忽然在家里突發(fā)心臟病但是醫(yī)院離他們家很遠(yuǎn)等他把母親送到醫(yī)院母親已經(jīng)快不行了盡管經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救把他的母親從死神手中救了回來(lái)但卻留下了不可挽回后遺癥。

如果世界上的醫(yī)院再多一些，醫(yī)生再多一些，那就可以限度地避免這種悲劇的發(fā)生。我如果當(dāng)了醫(yī)生，那些生病的人就會(huì)通過(guò)我的精心治療，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)健康，他和他的家人就會(huì)露出開(kāi)心的笑容，我也會(huì)感到很幸福。

我還夢(mèng)想當(dāng)一名動(dòng)物保護(hù)者。從老師的口中、從電視節(jié)目中、從書(shū)本的介紹中我知道，現(xiàn)在有很多人為了金錢在不斷地殺害動(dòng)物。為了吃魚(yú)翅就殺害鯨魚(yú)，為了象牙就殺害大象，為了時(shí)髦就去殺害狐貍、鱷魚(yú)，甚至虎豹，為了自己的健康就去活熊取膽。他們?yōu)榱俗约旱挠瑲⑺懒硕嗌倏蓱z的動(dòng)物啊!其實(shí)，人類才是最兇猛殘忍的動(dòng)物!世界萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，我們都是地球的孩子，應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、彼此尊重，與自然界和諧相處，共享藍(lán)天白云，綠水青山。生態(tài)平衡的打破，帶給人類的一定是滅頂之災(zāi)。給自然一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給人類自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

人類不僅殺害動(dòng)物，還自相殘殺。我夢(mèng)想著世界充滿愛(ài)、大地上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是我的夢(mèng)想，也是世界。

愛(ài)好。

和平人們的共同心愿。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的破壞更是巨大。我們語(yǔ)文書(shū)上有一段資料寫道：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界上有200萬(wàn)。

兒童。

死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。

每當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候，我的心情就十分沉重、難受。51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)……人們互相仇恨、殘殺，許多人被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，失去了親人、家庭和美好的生活。我們一定要熱愛(ài)和平，全世界一致行動(dòng)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓明天的世界充滿陽(yáng)光、鮮花、歡樂(lè)和愛(ài)!

我還夢(mèng)想著成為科學(xué)家，成為舞蹈家、歌唱家，成為光榮的人民教師，很多很多。

也許你會(huì)認(rèn)為這些只是我的夢(mèng)，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)想才有希望，有希望才有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)成功。我已整好行囊，帶著夢(mèng)想出發(fā)了。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇二

午時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，欣賞遠(yuǎn)處的美景，只見(jiàn)白色的芍藥上，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上飛舞；風(fēng)兒，也幫忙梳理著它們的頭發(fā)；陽(yáng)光，灑在花瓣上，好美！

看著遠(yuǎn)處的美景，不由勾起了昔日美好的回憶。

同樣的那個(gè)時(shí)辰，那個(gè)地點(diǎn)，咱們手拉著手，排成一根線，占滿了那條陡坡，快速向下沖去。然后縱身一跳，便橫跨過(guò)了那條將近半米的廢棄水溝。

一頭鉆進(jìn)花的海洋里，在里頭盡情的嬉戲。聞花兒的芬香味，撲空中的蝴蝶，男孩兒，爬上樹(shù)干，伸手摘下樹(shù)枝間的美味果實(shí)，投給樹(shù)下其余的男孩兒。而我們也悄悄俯身前進(jìn)，趁其不備，出其不意，向上一跳，手向上一伸，果子，便落在了我們的手上。

我們坐在花叢中，聞著花香，吃著果子，看著蝴蝶紛飛，那份美難以描述！

休息夠了，起身擺好陣式，朝著男生不顧一切地沖去，頓時(shí)，我們?nèi)缬挈c(diǎn)般落在了各地，人人都有了“對(duì)象”，一勾一壓地比劃了起來(lái)，不知哪招、哪式，只管亮出，也不顧后果如何，只管奮力一搏。有時(shí)，急紅了眼睛，一個(gè)勁地猛打，男生則繞著樹(shù)干跑來(lái)跑去，這時(shí)，幾個(gè)人便一擁而上，拿著果子塞在女生嘴里，而男生則拉著那個(gè)受害者，一邊給她壓驚，一邊送她幾句諷刺。

末了，一哄而散，向外頭奔去，縱身一跳，摘下一根樹(shù)枝，朝山頂爬去，途中，有的人失足踩空，幸好得旁人相助，一伸手給拉了上去......

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇三

夢(mèng)想，是黑暗中一盞照亮前進(jìn)的燈。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起，孰輕孰重，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。

一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，長(zhǎng)夜無(wú)明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星火，他棄醫(yī)從文，把邊緣人群?jiǎn)拘眩怨P代刀，領(lǐng)魔鬼無(wú)處射藏，聲聲吶喊，聲聲祝福。他正義的聲音穿越百年時(shí)空，依然鼓舞人心，余音繞梁，若干歲月過(guò)去了，他的作品沒(méi)有化為煙埃，并且無(wú)疑將長(zhǎng)久不息。

春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。

夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎?

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初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇四

出俏的眉眼，月亮淺淺的影子倒立在鼻尖，風(fēng)倉(cāng)促的輪轉(zhuǎn)，一次次將發(fā)尾打散。瓦解掉過(guò)去的未來(lái)和包含著未來(lái)的現(xiàn)在像一根穿過(guò)耳骨的銀線般將逐漸松弛的身體收緊。回望與漫談。腦海不經(jīng)意間出現(xiàn)“夢(mèng)想”的字眼。

步入初三，也是畢業(yè)的年紀(jì)。教室里像是突然被灌滿了鉛，所有的聲音都消失得無(wú)影無(wú)蹤，但不知為什么，我絲毫沒(méi)有緊張感，當(dāng)所有人都埋頭做習(xí)題時(shí)，我卻拿著一支鉛筆，一邊胡亂涂鴉，一邊發(fā)著呆，這樣的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)滿面的“夢(mèng)想”。我總是望了望四周，很快將紙柔成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜。

我總喜歡在黑暗中思考，當(dāng)黑暗侵襲上來(lái)了，就只剩下那個(gè)單薄的身影。我閉上眼，腦海中就零零散散的出現(xiàn)“夢(mèng)想”。我不能在我許多個(gè)夢(mèng)想中找出任何一個(gè)，就像我不能從山的一角將某一部分抽出來(lái)一樣，這樣這座積攢已久的山必然會(huì)崩塌，它的碎片落下來(lái)，我就會(huì)在底下被淹沒(méi)，尋不到方向。

我每天都在不停地奔跑，覺(jué)得自己就像電影中那個(gè)永不停步的羅拉，去追逐夢(mèng)想的行跡。可當(dāng)我在繁忙的街道穿梭時(shí)，我又失去了方向。我曾一度想象，我在夢(mèng)想中存活。不過(guò)，想象力是最的兇手，它是未知的，這樣地距離讓人產(chǎn)生了一種不可觸摸的美感，同時(shí)憧憬著可能性的美好。于是，前赴后繼的追逐著。可是，我未曾明白，只要有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方!

日子如同打點(diǎn)器般啪嗒啪嗒規(guī)律而生硬的敲打過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾，被過(guò)濾成一道柔軟的光圈，先前的黑暗，已經(jīng)不復(fù)存在。遠(yuǎn)處的能望到屋檐的視線。我停下腳步，與歲月洽談，它告訴我，孩子，擦掉你眼前的陰霾，看見(jiàn)嗎?你的夢(mèng)想就在你的身前。孩子，去抓住它。

耳邊是輕柔的風(fēng)聲，一片懸鈴木闊大的葉子倏地飄蕩著，從我眼前滑過(guò)，又落到我的腳旁，我輕輕地用鞋掌踩碎它，那是窸窣的聲音。碎碎念，碎碎抱怨。馥香的花露出最真誠(chéng)的笑臉。我睜開(kāi)那恰似已經(jīng)睜開(kāi)的深邃的眸，剛好望到夢(mèng)想的背影。

只要有夢(mèng)想，何必走遠(yuǎn)。

只要有夢(mèng)想，勇敢向前。

只要有夢(mèng)想，何懼艱險(xiǎn)。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇五

在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中，都有一段美好的時(shí)光，而我對(duì)這段時(shí)光的回訪常在那繁星鋪天的日子，倘若真有時(shí)光機(jī)的存在，我最想穿梭回童年的大槐樹(shù)下，因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫臅r(shí)光。

從小生活在農(nóng)村的我，每到傍晚，跟隨著老人的步伐，搬一張?zhí)梢危稍谠豪锏拇蠡睒?shù)下，等待著星星的綻放！

天晚了，夜至了，人靜了，媽媽不上班時(shí)，總是會(huì)抱著我和我一起對(duì)星“指指點(diǎn)點(diǎn)”，那時(shí)雖小，可經(jīng)百?gòu)垐D案，還是迷上了星空。

于是，不管是有時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，郁悶亦或是高興，總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)，看那鋪天的星，享受沉浸在星光里的夜。

滿天的星又密又忙，星羅棋布地鋪在夜空的每一個(gè)角落，看著它們，仿佛就是朋友，看著它們，仿佛就是逝去親人的化身。它們的光，安撫著我浮躁的心，撫摸著我稚嫩的臉。

心情鬧騰時(shí)的星，是雜的，當(dāng)時(shí)仿佛是“天下人都與我為敵”的心，看來(lái)在它也一樣。但當(dāng)我伸出手指時(shí)，瞧，那星仿佛自動(dòng)歸成一個(gè)個(gè)圖案，數(shù)著數(shù)著，便把一切鬧心的事拋到九霄云外去了，第二天，又以全新的心情面對(duì)嶄新的一天。

心情愉悅時(shí)的星，是樂(lè)的，當(dāng)時(shí)仿佛“萬(wàn)物友好”的心，看來(lái)在它也一樣。考試的成績(jī)，總是能讓長(zhǎng)輩滿意時(shí)，心里自然也就舒暢，和星一起分享快樂(lè)，仿佛也是一大樂(lè)事。每說(shuō)一句話，它們就眨一下眼，仿佛是對(duì)我的肯定，但最后，它們都是用它們那顯眼的身體，“擺”出一句句激勵(lì)我，讓我虛心的話，如同老師說(shuō)的諍友一般。第二天，再懷抱一顆謙虛的心去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

槐樹(shù)下的香甜，和著天空中燦爛的星光，如同甜甜的槐蜜，包裹著我香甜的童年之夢(mèng)，讓我短暫的童年在生命長(zhǎng)河中成為最甘甜，最清澈的一條支流。賞星理所當(dāng)然的成了我所認(rèn)為的最美好的時(shí)光。

滿天的星星，我的童年夢(mèng)，滿院的槐香，我的故鄉(xiāng)情，不管身在何方，只要看見(jiàn)滿天繁星，總能喚醒我對(duì)童年對(duì)故鄉(xiāng)那種綿長(zhǎng)的情。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇六

我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。“說(shuō)到夢(mèng)想，總是會(huì)給別人希望和目標(biāo)。每個(gè)人的夢(mèng)想不同，編織的夢(mèng)就不同。

我的夢(mèng)想有很多，它們?cè)诓粩嘧兓e人可能會(huì)說(shuō)我太貪婪，或者是太三心二意，終究會(huì)一事無(wú)成的。可是我倒不覺(jué)得是如此，我認(rèn)為夢(mèng)想多是好事。這證明一個(gè)人的成長(zhǎng)道路不是筆直的，證明他的成長(zhǎng)經(jīng)歷比別人豐富，就像一座山，每走一步的心情都不一樣，每看到最美麗的風(fēng)景，那么這個(gè)人就成功了，因?yàn)樗叩穆繁葎e人多，想法也逐步成熟。

那我來(lái)說(shuō)吧，在我三、四歲的時(shí)候呢，每當(dāng)大人們聚會(huì)，孩子們就會(huì)變成他們的焦點(diǎn)。他們總會(huì)問(wèn)我：”你長(zhǎng)大想干什么呢？“我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)對(duì)大人們無(wú)關(guān)緊要的玩笑拷問(wèn)吧！我不記得我當(dāng)時(shí)回答的是什么了，只是長(zhǎng)大后，媽媽總會(huì)說(shuō)：”你小時(shí)候最大的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)廚師，因?yàn)槟阏f(shuō)當(dāng)廚師可以吃東西不給錢呀！“說(shuō)完便哈哈大笑，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，我認(rèn)為那只是幼稚的象征。

再大一些，我開(kāi)始向往天上的生活，因?yàn)榭匆?jiàn)小鳥(niǎo)總是自由自在的飛來(lái)飛去，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，覺(jué)得好羨慕它們的翅膀。后來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲抑懒孙w機(jī)，我擁有了飛的權(quán)利。

到了上學(xué)的年紀(jì)，我的想法開(kāi)始多了起來(lái)，愛(ài)好也多了。我喜歡上了繪畫(huà)和唱歌，我夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家或者是歌星過(guò)著有畫(huà)有音樂(lè)的日子，應(yīng)該是一種享受。可是這兩個(gè)愛(ài)好也一個(gè)一個(gè)的跑掉，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不允許，那兩個(gè)夢(mèng)想也太遠(yuǎn)大了。

女孩子愛(ài)美誰(shuí)都知道，看著美麗的衣服和裙子誰(shuí)不會(huì)動(dòng)心呢？所以六年級(jí)時(shí)，我又有了相當(dāng)設(shè)計(jì)師的沖動(dòng)。過(guò)了一年，我上了初中，望著作文本上的”好"字，我開(kāi)始下定決心寫好作文，做一名作家訴說(shuō)我的內(nèi)心世界。

現(xiàn)在，我望著以上一切曾經(jīng)有的想法和夢(mèng)想，有些可笑，可是并不完全是可笑那么簡(jiǎn)單，這也是每一個(gè)時(shí)期的心里變化，一個(gè)個(gè)的過(guò)渡期，有小時(shí)候的天真爛漫，迫切想長(zhǎng)大的心態(tài)，以及自己對(duì)愛(ài)好的熱衷。

就像我所說(shuō)的一樣，夢(mèng)想是每個(gè)人一生中，一定要經(jīng)歷的課程，可能它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但你曾經(jīng)為它付出過(guò)，那么就不會(huì)有遺憾。

同學(xué)們，青春無(wú)悔，大膽做一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人吧！

文檔為doc格式。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇七

中國(guó)夢(mèng)就像無(wú)際的海洋，我們每個(gè)人的夢(mèng)都是其中的一泓清流，河海不擇細(xì)流，故能就其深，只有堅(jiān)持每個(gè)人的夢(mèng)想，才會(huì)成就中國(guó)的夢(mèng)!

風(fēng)雨中一座小小的書(shū)報(bào)亭，成就了“蔡爹”和無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想，“蔡爹”的書(shū)報(bào)亭中擺放著的小板凳，是為了讓孩子們能舒服的看書(shū)，塑料袋中的筆和膠帶，是為了方便孩子們及時(shí)做筆記。平日里，也只是收取小小的費(fèi)用，風(fēng)雨交加時(shí)，還給遮雨的孩子們做飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蔡爹用自己的堅(jiān)持打造了孩子的夢(mèng)想，也完成了自己的夢(mèng)。所以，當(dāng)書(shū)報(bào)亭不再開(kāi)門時(shí)，路過(guò)的人都不忘在書(shū)報(bào)亭旁放上一朵小菊花，蔡爹的堅(jiān)持溫暖了無(wú)數(shù)人的心，為冰封冷漠的世界注入暖流，為夢(mèng)想之路開(kāi)道，為中國(guó)之夢(mèng)楊帆。

我們志在報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)太大，憑借個(gè)人之力實(shí)屬難以完成，所以，我們可以選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一滴水只有注入大海才不會(huì)干涸，同樣，只有不斷注入水流，大海才會(huì)長(zhǎng)流。

中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的夢(mèng)，而每個(gè)人都需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)……。

在大山深處，“挑夫校長(zhǎng)”代天久就用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著，為了孩子們的免費(fèi)午餐，他用一只背簍日復(fù)一日地在山間做著人工搬運(yùn)，風(fēng)雨無(wú)阻，炎寒不懼，他的堅(jiān)持不僅僅是為了他的夢(mèng)，也是為了孩子們的夢(mèng)，為了下一代，為了將來(lái)，為了中國(guó)夢(mèng)。

還有很多很多人在堅(jiān)持著，神十航天員王亞平，最美舞者廖志，最美老師……以及千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們，我們堅(jiān)持并且從不放棄，我們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏，為了明天而努力。這從來(lái)不是一個(gè)公平的戰(zhàn)場(chǎng)，但堅(jiān)持才會(huì)成就夢(mèng)想，贏得勝利。

我們?yōu)榱藟?mèng)想而堅(jiān)持，即使起點(diǎn)不一，但我們一定會(huì)在終點(diǎn)插上鮮紅的旗幟，向世界證明，我們堅(jiān)持的夢(mèng)：中國(guó)夢(mèng)!

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇八

進(jìn)入了青春期，每個(gè)人心里都在燃燒著斗爭(zhēng)——為了夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，它讓我們擁有力量，它為我們創(chuàng)造希望。

在很小的時(shí)候，我曾有一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)設(shè)計(jì)師。只是當(dāng)時(shí)太小，只知道想當(dāng)，只知道有這個(gè)行業(yè)，卻不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，該做什么，怎么去努力，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，我更是一無(wú)所知。

后來(lái)，我學(xué)了芭蕾舞，我想要當(dāng)個(gè)舞蹈家。可心說(shuō)想要，現(xiàn)實(shí)卻說(shuō)“不可能”。因?yàn)椋谖覂H僅學(xué)習(xí)了2年芭蕾時(shí)，在腳上動(dòng)了手術(shù)，為了防止惡化，醫(yī)生就要求腳尖不能受到壓迫，可芭蕾要的就是足尖的力量啊!無(wú)奈，傷心一場(chǎng)后，這個(gè)夢(mèng)想也就被遺忘在腦后了。現(xiàn)在每每想起都會(huì)有些后悔，可如果我真的很想學(xué)的話，又有什么是能夠阻擋我的呢?有人斷了腿都能跳舞，我只是動(dòng)了個(gè)小手術(shù)而已，又算的了什么呢?也只能怪自己意志不夠堅(jiān)定了。

不久，我又學(xué)習(xí)了古箏，一學(xué)便是6年，一直到現(xiàn)在。當(dāng)時(shí)，我看到在舞臺(tái)上飄飄若仙的演奏家，心里十分羨慕，便想要當(dāng)演奏家。可我沒(méi)做到我說(shuō)的：“古箏，我絕對(duì)練不膩。”我只學(xué)到3級(jí)，就煩得不行。雖然期間也有過(guò)幾次的心血來(lái)潮，但那畢竟只是3分鐘的熱度。經(jīng)過(guò)了6年，好不容易考完了10級(jí)，我更是碰都不碰。直到半年后的現(xiàn)在，我才因久未彈琴，心里有些過(guò)意不去，又有了些許彈琴的欲望，這才彈了兩次琴。雖然，我也知道這樣不對(duì)，我花了那么多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，卻把知識(shí)都漸漸淡忘了。可無(wú)奈，我只要一看到古箏就感到心煩，實(shí)在沒(méi)法靜下心去練習(xí)。于是，這個(gè)夢(mèng)想也就在我的心煩意亂中灰飛煙滅了。

現(xiàn)在，我開(kāi)始找到了我真正的夢(mèng)想——仍舊是設(shè)計(jì)師，但與當(dāng)年不同的是：我學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而拼搏。我開(kāi)始在書(shū)城翻看關(guān)于設(shè)計(jì)的圖書(shū)，在網(wǎng)絡(luò)上搜尋設(shè)計(jì)圖，學(xué)習(xí)方法。我感覺(jué)生活越來(lái)越充實(shí)了。我也常常會(huì)做白日夢(mèng)，想象等以后我長(zhǎng)大后有多出名，大家有多喜歡我的作品，而我未來(lái)的生活又會(huì)多么的美好——想必你也會(huì)吧!幾乎每一個(gè)剛步入青春的人都會(huì)，但漸漸地，一步步的腳踏實(shí)地會(huì)取代那美的卻空的想象。

你是否找到了你的夢(mèng)想呢?

如果有，那么，別忘了去追尋，別讓夢(mèng)想就只是夢(mèng)想。因?yàn)椤獕?mèng)想再美好，夢(mèng)想的路再長(zhǎng)，那后面總會(huì)有一堵墻，墻后面有個(gè)更美麗的世界，叫現(xiàn)實(shí)。如果你不早早地做好準(zhǔn)備，你便永遠(yuǎn)都翻不過(guò)那堵墻。機(jī)會(huì)，只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

如果你還沒(méi)有夢(mèng)想的話，那你就要注意了。因?yàn)椋σ蟹较颍慌履隳芰Σ粔颍团履銢](méi)有目標(biāo)。所以，快去尋找你的夢(mèng)想吧，給自己一個(gè)看得見(jiàn)的目標(biāo)。

讓我們一起，用追夢(mèng)的步伐點(diǎn)亮這無(wú)悔的青春吧!

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇九

九九重陽(yáng)節(jié)，又被稱為“老人節(jié)”。在這個(gè)特別的節(jié)日里，我為爺爺洗了一次腳。

放學(xué)回到家，我把書(shū)包放到一邊，一蹦一跳地來(lái)到爺爺?shù)姆块g。“爺爺……”望著爺爺那瘦骨如柴的身體，又聯(lián)想起爸爸口中年輕時(shí)身強(qiáng)力壯的大漢爺爺，一個(gè)鮮明的對(duì)比啊！我張口結(jié)舌，感到一股淚涌又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，心里也酸溜溜，難過(guò)極了，也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧。“什么事啊？”耳邊又傳來(lái)了爺爺聲如洪鐘又堅(jiān)定有力的話語(yǔ)。“我……暫時(shí)保密。”我調(diào)皮的一笑。“小滑頭！”爺爺溫和地摸了摸我的頭。我跑出房間，拿了一個(gè)洗腳盆，放了點(diǎn)水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來(lái)，也許是因?yàn)樗兀易咂饋?lái)簡(jiǎn)直像個(gè)搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費(fèi)了九牛二虎之力，才回到爺爺?shù)姆块g，爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦？咳，咳……”

我知道爺爺?shù)臍夤苎子址噶耍韲道锵駛€(gè)風(fēng)箱，呼哧呼哧地響，便輕輕地拍了拍爺爺那像弓似的背，有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)。”爺爺?shù)纱罅搜劬Γ读算叮夷兀瑢⒂?jì)就計(jì)，幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋，把他早已干燥的腳挪到盆里，搓了搓，又為爺爺敲了敲腿。這時(shí)，我偷偷地看了看爺爺，爺爺臉上笑開(kāi)了花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大啦！懂事啦！小寶貝親一個(gè)！”我沒(méi)有像往常一樣推辭，而是輕輕地吻了吻爺爺?shù)哪橆a，爺爺也吻了吻我額頭，頓時(shí)我心里像吃了蜜一般甜，一股溫暖從心底發(fā)出，“我愛(ài)您，爺爺，我這輩子一定要對(duì)爺爺好！”我閉上眼睛許了個(gè)愿。

我們身邊有許多的老人，他們的兒女常年在外，不能陪伴他們，所以只要我們每個(gè)人對(duì)他們付出一點(diǎn)愛(ài)心，那么他們的生活都不會(huì)再那么的孤單，讓我們一起祝福他們，在重陽(yáng)節(jié)這一天，快快樂(lè)樂(lè)的。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇十

一圈、二圈、三圈。還有最后一圈就要成功了。可是，我卻四肢無(wú)力，氣喘吁吁。實(shí)在沒(méi)有力氣再向前挪動(dòng)一步。這時(shí)，同學(xué)辰辰跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)持呀，難道你忘了學(xué)校桃樹(shù)下那個(gè)小蝸牛了嗎？”對(duì)啊，我不禁豁然開(kāi)朗。

那年春天，學(xué)校里的桃樹(shù)又一次開(kāi)花了。我和好朋友辰辰來(lái)到桃園里玩耍。突然，一只微不足道的小蝸牛進(jìn)入了我們的視線。

這只小蝸牛胖乎乎的，可愛(ài)極了。它在干什么呢？原來(lái)是想爬到桃樹(shù)上去看桃花呀。它挪動(dòng)著身子，緩慢地向上爬。爬著爬著，一只麻雀飛來(lái)，用高傲的眼神瞟了它一眼，諷刺道：“小蝸牛啊，你這樣的速度怎么看桃花呢？也許等你看到桃花時(shí)，它的花瓣已經(jīng)給大地鋪上了一層地毯呢！”說(shuō)完，拍了拍翅膀，飛到了樹(shù)枝上。小蝸牛毫不理會(huì)麻雀的話語(yǔ)，繼續(xù)慢悠悠地向上爬去。

這時(shí)，起風(fēng)了。風(fēng)卷著葉子向小蝸牛襲來(lái)。小蝸牛緊緊地?fù)ё×藰?shù)干，這才沒(méi)讓風(fēng)把它一起卷走。

太陽(yáng)出來(lái)了，一縷縷灼熱的陽(yáng)光烘烤著大地。葉子蜷縮了起來(lái)；小鳥(niǎo)們紛紛躲到了樹(shù)蔭下乘涼；池塘里的小金魚(yú)也躲到了水底不愿出來(lái)。陽(yáng)光照射到了小蝸牛的身上，它被考得熱乎乎的，汗水順著身體向下流。但它沒(méi)有放棄，而是迎著驕陽(yáng)繼續(xù)向上爬去。

每天一如既往，小蝸牛不停地努力著。一只花蝴蝶看見(jiàn)了它：“小蝸牛，你太不自量力了，你瞧這樹(shù)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是多么的高大，你怎么會(huì)爬上去呢？”小蝸牛沒(méi)有對(duì)花蝴蝶說(shuō)一句話，因?yàn)樗溃?huì)換取成功的。

晴朗的天空出現(xiàn)了片片烏云，太陽(yáng)不見(jiàn)了。一切被黑暗籠罩著。不一會(huì)兒，落下了雨點(diǎn)，所有的動(dòng)物、植物們都找到了藏身之地，只有小蝸牛趴在樹(shù)干上任憑風(fēng)吹雨打。

雨停了，小蝸牛呢？又前進(jìn)了一大截。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，小蝸牛終于跨上了桃樹(shù)枝頭。

這時(shí)，最后一朵桃花隨風(fēng)飄落，輕輕的，靜靜的。小蝸牛只看了它一眼，卻把它的美永遠(yuǎn)地印在了心中。……小蝸牛望望枝頭，已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小桃子。雖然它沒(méi)有看夠桃花，卻收獲了數(shù)不清的桃子。

小蝸牛躺在枝頭，享受著，享受著……。

小蝸牛終于讓我明白：只要你不停地努力，努力，再努力！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，而且，是那么容易！

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇十一

在人的一生中，走過(guò)的路并不是平坦的，但我們卻要堅(jiān)持地走下去，支持我們?cè)谶@條路上走的便是我們的夢(mèng)想。就像指南針一樣引領(lǐng)我們走下去。

春天給人的感覺(jué)是新生的，就像我們小時(shí)候一樣，對(duì)自己的未來(lái)是迷惘的，無(wú)知的。小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母說(shuō)：要好好讀書(shū)，將來(lái)找一個(gè)好的工作，掙更多的錢。于是，這種錯(cuò)誤思想就在我們的腦海里根深蒂固了：讀書(shū)是為了掙錢。卻不知長(zhǎng)大后想干什么。

在小時(shí)候那種迷惘的感覺(jué)，慢慢地我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的未來(lái)思考了，但不知該從哪開(kāi)始思考？在這個(gè)階段我們都還不成熟，對(duì)未來(lái)有著一種憧憬，渴望自己長(zhǎng)大后能受萬(wàn)人矚目，于是開(kāi)始崇拜一些偶像，但只注意他們的表面，卻不知道他們?yōu)榱碎_(kāi)花而做的一切，所承受的一切風(fēng)霜，這些都不是容易的！

冬天是一年四季最難熬過(guò)的一個(gè)季節(jié)，也是最好的一個(gè)季節(jié)。冬天也是最接近春天一個(gè)季節(jié)。在確定自己的夢(mèng)想之后，就會(huì)為之而奮斗，如果你坐等成功的到來(lái)，這是不可能的。玫瑰之所以如此鮮艷，是因?yàn)橛醚獊?lái)澆灌，把風(fēng)霜作為自己的肥料！

既然決定了，就不要害怕前途的風(fēng)雨。在一家博物館里有一只遠(yuǎn)近聞名的船。船！一只普通的船怎么會(huì)出名呢？這只船從生產(chǎn)出來(lái)以后，在海上受過(guò)無(wú)數(shù)次傷，但它一次也沒(méi)沉過(guò)海。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇十二

春天，踏著輕盈的步伐向我美麗富饒的家鄉(xiāng)廬江奔來(lái)。無(wú)數(shù)綠色的精靈在城市的每一個(gè)角落探出了小腦袋，接受春所帶來(lái)的洗禮。當(dāng)然，徐徐的春風(fēng)，才是春天最美的風(fēng)景，因?yàn)樗偰軐⑽規(guī)Щ氐綇那埃瑤Щ氐綄O老師的身邊。她微胖，皮膚略黑，身高不是太高，臉上總是帶著真誠(chéng)的微笑，他，就是我最敬愛(ài)的孫山老師。孫老師很幽默，笑容總離不開(kāi)他的面容，他常說(shuō)：“為什么一字之差，卻天壤之別？”后來(lái)，我才知道孫老師說(shuō)的是孫中山先生，那是老師一直都很崇拜的人。

又一陣春風(fēng)吹過(guò)。仿佛帶走了加快，我猛然回神，耳畔卻還是孫老師的話語(yǔ)：勇敢地去放飛你的夢(mèng)想，像放飛風(fēng)箏；勇敢地去追尋你的夢(mèng)想，像追趕風(fēng)箏；哪怕跌倒一萬(wàn)次，我相信你總會(huì)像我一樣再次爬起來(lái)。不認(rèn)輸，不畏懼，不懶惰。希望我親愛(ài)的學(xué)生兼追夢(mèng)的人們，放手去追夢(mèng)吧！

啊！老師，你的恩賜，不是金錢，不是財(cái)富，而是精神的洗禮，讓我們離夢(mèng)想又近了一步。像您說(shuō)得，古代的夢(mèng)想，像笨重的卻歷史悠久的木鳶，現(xiàn)代的夢(mèng)想，你繽紛的多彩的輕便的紙鳶，容易放飛，不易追。

放飛你的夢(mèng)想吧，那就像放飛風(fēng)箏；追趕你的風(fēng)箏吧，那就是勇敢追夢(mèng)！

我輕輕拉著牽著風(fēng)箏的線，而做的風(fēng)箏，是孫老師贈(zèng)我的那只，沒(méi)有色彩，沒(méi)有什么酷似的物體，卻承載了我與孫老師的夢(mèng)想和思念。

風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，我撒腿狂奔，只為，風(fēng)箏帶走的夢(mèng)想。

沒(méi)有什么能夠阻擋我追夢(mèng)的腳步！

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇十三

“該起床了，快遲到了!”我的耳旁又響起了老媽那急切而又熟悉的聲音。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了睡眼。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上有一枚蔚藍(lán)色地毛筆，上面還有許多各式各樣地花紋，如：灰姑娘、小美人魚(yú)、東京貓貓、美少女戰(zhàn)士，美麗極了。我剛一拿到毛筆，筆的周圍瞬間射發(fā)出帶有淡藍(lán)色的白光，還散發(fā)出陣陣香氣。“你只要對(duì)我說(shuō)出你想干什么，立馬就會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”“啊?”這只筆竟會(huì)說(shuō)話，嚇得我一時(shí)竟回不過(guò)神來(lái)。“管他呢!說(shuō)就說(shuō)唄!我要飛上藍(lán)天!”這時(shí)，我的后背竟然生出一對(duì)翅膀，我的腳漸漸地離開(kāi)了地面，不一會(huì)兒我便升上了藍(lán)天。

我邊飛邊和一旁的小鳥(niǎo)打招呼。“hi，你們好!”“你好!你好!”“哇噻!小鳥(niǎo)竟開(kāi)口跟我說(shuō)話了!難道我變成了一只小鳥(niǎo)!不會(huì)的!”我低頭看了看我的身子，手和腿都還在啊!那怎么回事?我滿臉問(wèn)號(hào)。

“哇!好美地景色呀!真像是世外桃源呀!”這時(shí)我想起了那支筆。我拿起筆對(duì)它說(shuō)：“美麗而又神奇地毛筆呀!我現(xiàn)在要變成一條小魚(yú)兒。”話音剛落，我“刷”的一聲從天空上掉了下來(lái)。頓時(shí)，我變成了一條有著五彩鱗片的小魚(yú)兒，在海里無(wú)憂無(wú)慮地游著。我看見(jiàn)了美不勝收地珊瑚;各種各樣的魚(yú);以及海里的一些極為罕見(jiàn)的動(dòng)物……“咦?”我拿起了一個(gè)貝殼，打開(kāi)一看，“哇!”好漂亮的珍珠啊!我把這些珍珠串成一串，戴在了脖子上，美麗極了。

這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)體形龐大的魚(yú)向我游了過(guò)來(lái)，“啊?”原來(lái)是兇猛的鯊魚(yú)，它張開(kāi)了傾盆大口，“救命啊?”我扭頭就跑。

我猛地一下從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看周圍，深吸了一口氣，“哎，幸好是場(chǎng)夢(mèng)呀!”

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇十四

“夢(mèng)想是船，奮斗是帆，滿載著希望向遠(yuǎn)方，努力奮斗越過(guò)荊棘，讓夢(mèng)想離你更近。”這首由《草鞋是船，爸爸是帆》的歌曲改編的《夢(mèng)想是船，奮斗是帆》讓我懂得奮斗成就夢(mèng)想，努力才有希望。

青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在告訴我們不能放棄，只有奮斗才能離夢(mèng)想更近一步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，夢(mèng)想的道路上等待我們的或許是高聳的山脈，但只要我們努力奮斗，又有什么是越不過(guò)的呢?愚公一家為了夢(mèng)想，世世代代努力奮斗連山都能移，還有什么是做不到的呢?即使你越過(guò)山峰后看到的不是大海，但至少離夢(mèng)0想更近了一步。

回望歲月，若你頂不住沉重的壓力，若你被打倒在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，你之前的一切的一切都將變得毫無(wú)意義，你的生命便在如梭的時(shí)空中蕩然無(wú)存，什么也留不下。愛(ài)迪生有夢(mèng)，他試用了2600多種材料，經(jīng)歷了1000多次失敗的實(shí)驗(yàn)，在其他科學(xué)家的否認(rèn)下，在無(wú)數(shù)次失敗的打擊下，在世人的冷嘲熱諷下，他，愛(ài)迪生堅(jiān)持下來(lái)了，他通過(guò)自己的不懈努力，在沉重的壓力下，發(fā)明了造福全人類的電燈泡。每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，但并不是所有人都能如愿地成就夢(mèng)想，只有頂住壓力，承受失敗的打擊，追夢(mèng)的途中才能愈挫愈勇。

梅花有夢(mèng)，滿懷希望在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。霍金有夢(mèng)，盡管全身癱瘓，盡管只有兩個(gè)手指可以艱難地活動(dòng)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)的追逐，他憑借自己堅(jiān)定的信念，寫下了不朽的著作。貝多芬有夢(mèng)，盡管上天無(wú)情地奪走了他聽(tīng)到聲音的權(quán)利，然而上天并沒(méi)能打敗他，他創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)首轟動(dòng)全球的名曲，他是當(dāng)之無(wú)愧的“音樂(lè)之父”。他們身有殘疾，卻像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，然后他們做到，四肢健全，身體健康的我們又怎么會(huì)做不到呢?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，若你不能在艱苦的磨練中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)奮斗，又怎能讓夢(mèng)想的花朵迎風(fēng)綻放呢?若你一直沉浸在無(wú)邊的黑暗中，又怎能滿懷希望去擁抱明天的太陽(yáng)呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，學(xué)會(huì)奮斗吧，要相信自己你能行。

夢(mèng)想在望，而奮斗成就夢(mèng)想，只有努力奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，夢(mèng)想的天階再高也能踏完，成就夢(mèng)想，讓你的人生綻放奪目的光芒。讓我們滿懷夢(mèng)想，讓奮斗成就夢(mèng)想，讓人生無(wú)憾，傾盡滿腔熱血，向夢(mèng)想出發(fā)與朝陽(yáng)爭(zhēng)輝。

初一以夢(mèng)想為話題（專業(yè)15篇）篇十五

每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)白衣天使，幫助病人驅(qū)趕病魔;有的人想當(dāng)警察，給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。

教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深知道是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過(guò)這樣一句話：“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，達(dá)到理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：將來(lái)一定要做一名光榮的人民教師。

現(xiàn)在的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是現(xiàn)在學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)一定要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，不僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。

我知道教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上面所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧!