優秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇一

啾啾鳥是一種普通的鳥。當它長大后，它的父母會讓它離開家去建造自己的巢。

jojo喜歡飛到不同的地方去認識不同的朋友。她告訴父母，她不想筑巢，想去旅行，飛到很遠的地方去看。爸爸媽媽沒有阻止，只是提醒它筑巢。在外面不開心的時候，還是有地方可以回去的。

jojo不聽父母的話，開始了她的旅行。在旅途中，她幫助羊醫生給生病的動物送藥，幫助迷路的兔子找到家。她幫助了很多人，很多人也幫助了她。比如那幾天接連下雨，jojo沒有地方找吃的，也沒有合適的地方避雨，只能被冷雨淋在樹上。當時，有窩的小松鼠幫她帶回家，給她一些草籽充饑。

后來jojo給自己搭了個窩，有了住的地方，沒事就去找閨蜜玩。如果有人需要幫助，喊jojo就行了，她會馬上飛過去問能做什么。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇二

從前，森林里有三只可愛的小鳥，分別叫哆和哆。米，他們是三個好姐妹。

一天早上？他早起了。他給多打電話，平靜地說：“今天是米的生日。給她一個驚喜怎么樣？”多益高興地說：“好！但是我們給它什么樣的驚喜呢？”他們在沉思。突然，我想到了一個好主意。他對朵說：“咪最喜歡音樂。我們為他準備一場音樂會怎么樣？”多一聽，舉手贊成。開始，寫邀請函？去邀請所有的動物？聽完音樂會，森林變得熱鬧起來。

我很高興所有隊員都準備好了。麻雀是指揮，喜鵲是主人，兔子拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹長笛。艾米演奏了一首又一首美妙的音樂。duo？我被音樂迷住了，我忍不住跟著音樂跳舞。

艾米這一天感到非常高興，因為許多朋友給了她一個有趣而豐富多彩的生日。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇三

記得我三年級的時候，參加了一個——飛鳥的活動。

那天，我起了個大早，開車去了東湖鳥語森林。那里，我有一只鳥。這只鳥金色的嘴被一點點金子染紅了，它紅色的羽毛也是一點點金子。太美了！在主人的命令下，我把鳥捧在手中，高高舉起。那只鳥展開翅膀，使勁扇動。不一會兒，鳥飛了起來，一點一點，過了一會兒，它出現在天空。我大聲喊道：再見，小鳥！

通過這次活動，我了解到鳥類是人類的朋友，我們的朋友正在被大規模捕殺，很多曾經數億的鳥類瀕臨滅絕。每種鳥的數量都在迅速減少。也許，幾千年后，鳥兒再也不會在美麗的地球上的天空飛翔；也許，在不久的將來，鳥類會像藍熊一樣稀有珍貴；也許，在未來，鳥會成為一個傳說；也許.

讓我們一起保護鳥兒吧！讓我們為我們的朋友在美麗的地球上生存而努力！

讓我們不遺余力地為保護鳥類而歡呼！

寫鳥的三年級（模板17篇）篇四

一天，一只老鼠在森林里尋找食物。一陣風吹來，雞蛋不小心從樹上掉了下來。

老鼠走來走去，看到了雞蛋，高興地想；多好的鳥蛋啊！終于找到吃的了。然后，老鼠悄悄地把雞蛋帶回了山洞，煮了一桶水，水滾得出現了氣泡。突然，雞蛋滾來滾去，一只鳥破殼而出，慢慢向外走去。老鼠友好地對小鳥說：“小鳥，請洗個澡！”小鳥看著燒開的水，對老鼠說：“這么熱怎么洗？”我還是回家洗吧！如果你送我回家，上帝會滿足你所有的愿望。”老鼠說，“真的嗎？那么……”于是老鼠把小鳥送回家。

在家里，小鳥的父母感謝了老鼠，小鳥對老鼠說："你去河邊，然后奇跡就會出現。"于是老鼠照小鳥說的做了。趁著這個機會，小鳥和父母悄悄地離開了。

過了很久，奇跡沒有出現。老鼠知道自己被騙了。它后悔了。如果它知道，它不會相信鳥的話！

寫鳥的三年級（模板17篇）篇五

我家的古董架子上，有一只“水鳥”，是我在大明湖玩的時候買的。剛看到的時候放不下，它靈動的樣子和清脆的歌聲給我留下了深刻的印象。

水鳥身材玲瓏小巧，質地細膩，淺褐色“皮膚”，眼睛明亮，頭后梳著一束綾羽，翅膀刻畫得惟妙惟肖，仿佛人不注意，就會展開翅膀飛走。

水鳥不僅是一種工藝品，也是一種樂器。它不僅是鳥哨，也是水鳥哨。水鳥是空心的，尾巴是哨子。當它用嘴吹哨子時，它會發出“百日咳”的聲音，這種聲音是直的、響亮的、單調的和刺耳的。水倒入水鳥體內后，一吹，聲音就會變得甜美、清脆、婉轉，仿佛鳥兒在歌唱。當然，鳥頭上的一個氣孔在這里起著關鍵作用，有這個小氣孔是有科學道理的。

水鳥對它們的生產非常挑剔。據介紹，要制作這種鳥哨，先將泥土干燥研磨，用籃子篩成細粉，再與一定比例的水和泥漿混合，使泥漿無縫無眼。然后，用模具做成各種小動物樣品，烘干，燒制。

水鳥哨便宜，市場價3元一個，成本更低，所以有工匠發家致富。

水鳥是脆弱的，因為它們是由粘土制成的。不使用時，應放在安全的地方。

水鳥口哨給我的童年帶來無限歡樂。我喜歡水鳥哨子。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇六

雖然兩只小鳥都很可愛，但是我還是更喜歡活潑機靈的“妮妮”。

妮妮小巧玲瓏，一對靈活的眼睛下面長著一張又硬又彎的小嘴。它的身體兩旁長著一對俊俏輕快的翅膀，飛行時是無比的快速，一眨眼，就輕輕地落在了一棵高大的老樹上。

它的顏色非常鮮艷。碧綠環保的顏色，使它顯得很小巧，很機靈。它身上還布上了許多花花綠綠的顏色，飛過藍天，沖鋒著，讓我想起了福娃——妮妮，于是它就有了一個機靈、美麗的名字。

聰明的妮妮很多時候在籠子里都待不住，它拼命用小爪子想把籠子打開。

一天，妮妮靠自己的智慧打開了籠子，自由地飛走了。但它的走則讓我很傷心，我忍俊不禁的冒出一句話：“我給你吃給你喝，你卻不辭而別，難道你是一只長大不認主的無情鳥嗎？”

寫鳥的三年級（模板17篇）篇七

今天我們學習了課文《去年的樹》。我感覺鳥兒為了實現諾言，都在盡最大努力尋找好朋友——樹。最后，面對著由樹木制成的火柴點燃的燈光，他們唱著去年的歌。你誠實的歌永遠留在你和大樹的心里，大樹永遠是你的朋友。你與樹木真誠的友誼感動了我。我想和朋友好好相處，珍惜現在的友誼。

小鳥，別難過。你的樹友變成了一盞明燈，給小女孩帶來了光明，也為人們做出了貢獻。這棵樹沒有白白變成灰燼。你應該為你的好朋友高興！

小鳥，別難過。你的樹友這么厚，他一定會給千千做一萬盒火柴，送到各個地方。在火柴化為灰燼之前去唱歌吧！他們會感激你美妙的歌聲。

小鳥，別難過。在陽光、雨水和春風的照耀下，你的樹木朋友的根會長出許多樹枝和綠葉。到時候，你又可以給好朋友唱好聽的歌了。

小鳥，小鳥，別難過。不然我會在地上種很多樹苗，讓它們聽了你的歌后迅速長大，都是你的新朋友。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇八

我們家有一只可愛的小白鳥，一身雪白的羽毛，然后一只紅紅的小嘴，一對烏黑的眼睛，使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來跳去，看見什么東西也要動一動.

有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥立刻跳下來拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過了一會兒，它又跳上小秋千搖了起來.

小白鳥的吃相就更可愛了，在籠子里放上吃的就跳過來，大口大口的吃起來，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開了..每一天早上，小鳥就站在有陽光的地方，舒舒服服的曬太陽.她要是高興就站在臺子上大聲的叫著，然后它若是不高興就在籠子里撞來撞去，把籠子撞的快倒了.

這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事，我們全家人也很喜歡這只小白鳥.

寫鳥的三年級（模板17篇）篇九

鳥在生活中經常可以見到，那么，小學生眼中的小鳥是什么樣子的呢?下面是小編為大家精心推薦的小學三年級描寫鳥的優秀。

作文。

300字，希望能夠對您有所幫助。

翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。

它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長著一張又尖又嘴。

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了，它一動不動的注視著翻著微潑的水面，等游到水面上來的小魚。

小魚俏俏把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這樣機靈還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去叼起小魚貼著水面往遠處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

我們真想捉一只翠鳥來飼養老魚翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在那里嗎?沿著小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊!”

我們的臉有些發紅，打消了這個念頭，在翠鳥停在葦桿上我遠遠的望著它那美麗的羽毛。

我家養了四只小鳥，它們的名字叫“十姐妹”，是我八歲生日那天，爸爸送我的。

“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的頭上長著兩只像米粒大小的圓眼睛，非常有神。“十姐妹”嘴的顏色很有意思，雌鳥的嘴是粉色的，雄鳥是黑棕色的。它那又細又長的舌頭藏在嘴里，可不容易看見啦!“十姐妹”的耳朵是一個小窟窿，長在頭的兩側，四周都長滿了羽毛。這樣，雨水不會流進去，空中的塵土也不會吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上長著四只腳趾，每只都長出一個銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢!

“十姐妹”還會洗澡，有一回，我拿來一個小碗，接滿了水放進籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。

我真喜歡這四只小鳥，我要好好喂養它們。

我有一只小小鳥，它能飛到世界各地為我偵察各種事情。

有一天我想起了幾個朋友，想請小鳥幫我偵察一下他們在干什么，小鳥聽了我的安排就飛走了，下面是鳥兒發回的兒份報告：

這天，小鳥去看野雞媽媽，野雞媽媽正趴在窩里，小鳥想一定是野雞媽媽正在孵小雞，連忙跑去祝賀，野雞媽媽垂頭喪氣地說：“別祝賀了，石來小雞又孵不出來了。”小鳥奇怪地問;“為什么?”“人們在草上噴了農藥。我吃了噴了農藥的草，便孵不出小野雞啦。”說完，野雞媽媽重重地嘆了一口氣。

第二份報告是說海鷗不在海上飛了。我感到非常奇怪，為什么呢?一打聽才知道，一艘油船撞到了大礁石上，船被撞漏了，油流出來污染了幾百里海域，海鷗們鉆到海里吃魚，可剛一下海，就被石油粘住了，再也飛不回來了。

我不禁傷心起來，又失去了一個朋友。

第三份是加急電報，小鳥說它迷失了方向。小鳥飛到一個大城市的上空，霧大極了，原來是工廠在冒煙，煙太多了，變成了很難消失的霧。“這霧使我呼吸困難，心跳加快，我十分難受。”小鳥在報告上說。我一看電報，馬上設法營救我的鳥兒，可我怎么找也沒找到鳥兒，它再也沒有回來。

我難受極了，大病了一場，直到現在還身體虛弱著呢……。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十

做一只鳥，那感覺真好。在天空中自由地飛翔，無牽無掛。既沒有分離的痛苦，也沒有遠行的疲憊，沒有天敵的逼迫，更沒有饑餓的威脅。我不茍求別人的贊美，只是與你們擦肩而過時，在你回首凝望的那一剎那，我依然一笑而過，繼續著自己的使命。

做一只鳥，真好！

我寧靜而淡泊，猶如起伏的浪花，遠離世俗，綻放著迷人的笑容。藍天任我飛翔，我就為藍天添彩；森林讓我安家，我就為森林歌唱。好不逍遙快活。我品嘗著有生以來的平靜生活。

人，有時會為了功名利祿，而放棄了做人的原則。從而變得卑鄙、自私、殘忍，為別人所鄙視。然而，做一只鳥的我，卻可以遠離世俗，飛過森林，飛過大山，飛過海洋。

“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”我相信，總有一天，我飛過世界的盡頭，靜觀世間萬象，到最后默默的結束生命，回歸到大自然，這才是我精彩的一生。

做一只鳥，真好！

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十一

森林里，住著一只鳥，它披著一身五顏六色羽毛的衣裳，唱著優美動聽的歌，小孩子們也天天來聽它的歌，忽然，有一天，他們不想再這樣聽著它的歌了，他們想要捉住這只小鳥。

這一天，孩子們又興高采烈的來到森林里。看！那只小鳥又出來了，它飛到一個樹枝上，剛一停穩，正要張開嘴巴，開始唱歌的時候，只聽見“啪”的一聲，一顆子彈從一個小男孩的彈弓里射出來，小鳥由于沒有留心，一個不留神從樹枝上摔了下去。幸運的是，它跌倒下面的一堆草叢里，小孩子們忙湊上去，想去看看這只小鳥，可是，這只小鳥的一個翅膀受傷了，所有的`孩子們都嫌棄它了，都紛紛離開了。這時，有個帶著蝴蝶結的小女孩走了過來，看到這只受傷的小鳥，她小心翼翼地捧在手里并且帶回了家，她耐心的給小鳥清洗傷口，把旁邊的血跡清洗得干干凈凈的，并給它包扎了傷口，還喂食。過了一段時間，小鳥的傷口總算是恢復了，可是，它卻再也飛不起來了，那個小女孩更加細心地照顧著小鳥。

而那群小孩子們聽說了這件事情后，都感到非常的慚愧，就隨那個小女孩一起輪流照顧著這只小鳥，這只小鳥的爸爸媽媽知道了這件事后，也一同住在了這個小女孩的家里。從此，它們一家開心的生活著，每天都唱著動聽的歌，那群孩子們也天天來照顧它們，無論風雨，還是寒冬臘月，他們每天都去。他們一起幸福的生活！

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十二

暑假生活就像一個萬花筒，豐富多彩，有滋有味，令我難忘。

今天，老媽說要包餃子吃，于是，一大早就帶著我去趕集啦。咱們先來到肉攤前，買了兩斤瘦肉。然后，去買了一些豆腐。我奇怪地問：“老媽，餃子里為什么要放豆腐呢？”老媽笑了笑，耐心地告訴我：“這樣會使餃子的餡兒更加鮮美。”接著咱們還去買了蔥和芹菜。

一回到家里，我就嚷嚷著要和老媽一起包餃子，老媽說要先把餡兒配好。說干就干，老媽先把瘦肉剁好，然后將切好的蔥花拌著豆腐一起加入瘦肉末里拌勻。我迫不及待地問：“老媽，現在可以開始包了嗎？”“等一下就好了。”老媽一邊說一邊往餡兒里加入料酒、食鹽、味精、白糖等佐料。

終于開始包餃子啦，我興奮地拿起一張餃子皮，學著老媽的樣子，將餃子皮攤在左手心里，舀了一勺香噴噴的餡兒，放在皮上，輕輕折幾下，再小心翼翼地將餃子皮捏起來。

不一會兒，我的第一個餃子就誕生了。咦，我的餃子怎么扁扁的？再看看老媽的，一個個都很飽滿，看起來特別精神抖擻。

老媽說，我的餡兒放的太少了。于是，我又重新拿起一張餃子皮，放了一大勺餡兒，可調皮的餡兒偏偏和我作對，老是往外鉆。呀！餃子皮破了，餃子餡兒弄的我滿手都是，黏糊糊的。看來，餡兒業不能放的太多。

這下我吸取了前兩次的教訓，繼續細心地包著，捏著……終于一個我包的完美餃子出爐啦！看著老媽贊許的眼神，我心里樂開花！

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十三

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十四

我家養了兩條魚，一條金魚，一條恐龍魚。我負責養恐龍魚，因為我更喜歡它。

今天，我放學后就去魚店給它買了一包紅蟲，因為我已經很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了，等到紅蟲掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長得很快。剛買來時它才13厘米長，1.5厘米寬，現在都15厘米長，2厘米寬了！

11月1日，星期六，晴。

今天早上我又跑去觀察，發現昨天散開的紅蟲全都合成了一個球。這個球游到恐龍魚的嘴邊，恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來游去。

11月2日，星期日，晴。

今天中午我來到漁缸前一看，發現昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中，呼吸都變得很緩慢，它應該是吃飽了。

11月3日，星期一，晴。

今天放學后，我又來到魚缸邊，發現昨天的紅蟲全都和水草混到一起了，魚缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發光，8個船帆似的背鰭高高地挺起，威風凜凜，這我想到了古代的恐龍。

11月4日，星期二，晴。

傍晚，我準備給魚缸換水。

我先請媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面，再打開水龍頭，讓魚缸里的水不斷涌出。這時候，只見恐龍魚拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚缸的水倒掉，恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來，我只好請外公幫我把它抓回魚缸。

換上晾好的水后，恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十五

今天學校組織我們去春游。

我們四年級學生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。

在那兒，我們去了有趣的百鳥園，看了壯觀的瀑布，還進行 了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長城。

野餐過后，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經過一段不遠的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進度極慢。大隊伍離我和其他掉隊的人越來越遠。我快撐不住了，便坐在了路面上。

休息了一會兒，我繼續出發了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。

我們在山頂休息了一會兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城里有城臺，我們在那兒走來走去，跑上跑下，開心極了。

時間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠不會忘記。

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十六

昨天，老師宣布我們去騰蛟春游，大家都興奮極了。放學后我趕緊回家去買零食，準備好明天出發。

清晨我早早的起床，來到學校看見去騰蛟的車子停在操場上，我和幾個同學迫不及待要上車，被我媽媽叫了下來，后來到了8點鐘陳老師來了才出發。到了那里我們來到一片草地，上面有幾顆大棋子和許多雕像，當我看見名為好朋友的這個雕像，忽然我想起了一句詩“牧童騎黃牛”。

一陣休息過后，老師帶我們前去第二個目的地，原來是個公園。我本以為沒什么了不起，結果比我想象中的還繁華！這里有草地、水池、亭子……真好玩啊！

今天是我上學第一次和老師同學在一起春游多么高興，要是時間永遠停留在這一刻多好啊！

寫鳥的三年級（模板17篇）篇十七

哈哈哈，哈哈哈，這是誰在歡呼雀躍？原來是作文班的同學們在進行包餃子的活動。

上課了，劉老師帶來了一袋又圓又白的餃子皮，一盤香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。

首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點點水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個挺著大肚子的餃子就包好了。

我們目不轉睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認認真真地包了起來。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創意。我苦思冥想，包一個什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個飛碟。同學們包的餃子有的像帽子，有的像太陽花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門。

包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！

這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學到了作文方法呢！