優秀作文不僅要有深刻的思考，還要有真誠的情感和獨特的觀點。接下來是一些優秀作文的摘抄，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。

初三的歲月（通用20篇）篇一

歲月匆匆，帶走了盛夏，也帶走了大樹的美麗，往日綠蔭叢生的樹枝，現在卻只留下漫無生機的枯黃色。樹枝上偶有幾片搖搖欲墜的樹葉，一片葉子被一陣輕微的風吹得翩翩落下，不僅讓我想起了那個從不珍惜那些被忽略的歲月，心中那個遙遠的眼神，是童年，短短幾年，花開花落，遠離了的身影。小時候的我，只顧貪玩，不知道時間已在我身邊悄悄的溜走。就這樣，那些被忽略的歲月已被我拋棄，當我驀然回首，才發現那些歲月竟是如此寶貴。有人說時間是一個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。

當你還在母親的肚子里熟睡時，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的一切還未曾準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好，你已經被時間拉進了學校，于是，你上學了，這時的你也許會抱怨作業太多，學業太重；但是當你還沒準備好，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你很優秀，順利的通過了中考、高考，成功的考上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這是時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢！過了許多年，當你兩鬢白發，平和地倚靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的？周圍響起一陣死神般陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：還沒準備好呢！但是，你還有機會嗎時間的我。人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己。假如你贏了，命運的天平便倒向你這邊，假如你輸了，命運的天平便倒向另一邊。逝去的時間不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去學習和拼搏，讓我們的人生更加充實，我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快。

初三的歲月（通用20篇）篇二

我看見風殘酷的卷來，一絲不茍把所有力量都釋放到山崖上，而且，義無返顧。

只剩下千年的夢魔在猙獰地笑。

車隊實是一路吹吹打打前進的，再此卻慢了下來，號角被沙子添滿了空腸，飽的再也發不出一丁點兒聲響。

車里卻是暖的，想他也是極心細的人吧，希望自己的新娘不至于受不了這大漠的單寒。

不知道媽媽現在身體可好，爸爸又該在園子里領著孩子們數落葉了吧？那真是可嘆的美景，真的，每片葉子都是一個凄美的故事，體味他們是要用心的。

17歲生日那天去了紫臺皇宮，帶著我的夢；也是那一天，認識了憐妃，那個慈愛的老女人。

--嬙，你知道你有多美嗎？為什么傻傻地到這見不得人的'地方來呢？

--我知道皇上是天下最好的男人呢！

--你錯了，嬙，你冰雪聰明卻犯了最不該犯的錯呀。

手觸琵琶的弦，，卻乎兒發出了天地間的聲音，明早，他就來接我了吧？

大漠孤煙直，長河落日圓。

我看見星斗在頭頂的幕布中閃耀料峭的寒光，像一片丟失的花瓣。在唱悲歌嗎？若非當年對美麗的自信，也許今夜，我正坐在最美的月光下等待皇上的來臨。

但這已是奢望。走的那一日，皇上窗前的一幅麗人像美的攝我心魄，實則驚異不在此。

那畫邊上，寫著“憐兒”。

車門開了，來迎的是個從未相識的男子，走下車才發現小卒們都像見了天神跪在地上。這才注意到身邊面目冷俊的男人，無言。忽然間就意識到一種真實的所在。

這，是我的丈夫。而我，將跟著這個男人在這荒無人煙的地方，過一輩子。

幾百年后，一個叫杜甫的人路過王嬙的家，寫下了短短幾行詩概括這個女子的傳奇：

千門萬壑赴荊門，身長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢小黃昏。

畫圖省識春風面，還佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

初三的歲月（通用20篇）篇三

初三的滋味實在是很美妙。親歷初三，我真切地感悟到初三是一個圓夢的舞臺，這里有悲傷，有辛苦，有理想與追求，有拼搏與競爭，更有歡樂與真愛。

初三的學習不再像以前那樣輕松了，每天除了作業，不是老師的諄諄教誨，就是父母的苦口婆心。桌上書本堆如山，往往下課鈴響過之后，同學們還在苦學不倦。面對中考我們只能奮力前行。月考、聯考、模擬考，各科試卷像雪片似的向我們襲來，不到兩個月，試卷就填滿了桌斗。

初三的生活充滿了緊張感，但我們的心里仍然充滿希望、充滿幻想、充滿美好。學校的一切，在我們眼中是那樣的熟悉，帶給我們希望，帶給我們信心。在某次考試失敗后，我會加倍努力，總結經驗，繼續前進，讓不可能的事變成可能。我決不會輕易說不可能，我堅信我一定會取得成功。我經歷了許多困難和艱辛，也戰勝了許多磨難。每當我奮力拼搏時，曙光就激勵著我努力向前。我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找道路;初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經懂得付出后總有收獲;初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接中考來臨，珍惜初三歲月。

初三的奮斗也有樂趣。當我們把理想、志向、情感、追求和我們每天所做的一切——聽每一節課，做每一次作業，答每一份試卷緊密結合起來時，我們感覺到的就不再是疲憊、焦躁、煩心，而是無比的幸福和快樂。十年的求學之路，風霜雨雪，如今到了一個驛站，我們要為自己的理想邁出艱難的一大步。初三的生活雖苦，但苦中有樂，在題海里遨游，以求知為目標，獲得了更多真才實學，我們心里便感到無比快樂。

初三的歲月（通用20篇）篇四

歲月催人老。

曾經多少個晚上，父母拍著哭喊著的我的背，哄我快快進入夢鄉;曾經多少個日子，他們辛勤工作回家只為了看看我歡欣的笑臉;曾經多少個白天，他們帶著我四處游玩，只為了我有一個歡樂的童年。

曾經多少個晚上，我放學回家就奮身于電腦中，沒有搭理他們的勸言;曾經多少個日子，我日睡三竿，吃飯還得讓他們“請”;曾經多少個白天，我與同伴四處玩樂，他們卻在努力工作。

曾經啊曾經，多少個曾經造就了今年的年華;多少個曾經錯過了他們的期望;亦是多少個曾經讓我再次令他們失望，同時是多少個曾經讓我卻在這里彷徨;多少個曾經與時間擦肩而過留下歲月的痕跡。我錯過太多太多了。錯過了父母在嘮叨時關心的表情;錯過了父母在辛勤工作時想起我們便會微笑的表情;錯過了父母每天晚上跑過來幫我蓋被子的擔憂表情;錯過了……我的錯太多太多了，致使我錯過太多太多了。

歲月催人老。昨天無意間看見爸爸那蒼老的手背，這雙手為我們付出了多少，我現在才知道;這雙手偷偷溫柔地撫摸我的臉龐多少次我現在才知道。這雙手，這顆心，一直都是為了我們而已，歲月卻殘忍地在他的手背上留下痕跡，似乎在警醒著我要一直珍惜。

歲月催人老。它給媽媽美麗的臉龐添加了幾條皺紋，這張臉龐為我們歡笑了多少遍，我現在才知道;這張臉龐為了我們擔憂了多少遍我現在才知道。這張臉龐，這顆心，一直都被我牽引著，歲月卻不著痕跡地為她增添滄桑，似乎在警醒我別再這樣下去。

若是再這樣，我將會后悔一輩子，而這輩子還有很多事情要后悔，不由得你來說，我不想花時間去后悔。我想我要改掉了，改掉它，把它變成生命中最應珍惜的東西。

文檔為doc格式。

初三的歲月（通用20篇）篇五

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進州一中，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!

如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。

回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道自己做作業倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會嗎?我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎?我們有可能挖空心思地來算計老師，但老師可以嗎?過去，我們懵懂無知，而現在，經過老師的教導和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”

養兵千日用在一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。

我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年!”

天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為州一中的優秀畢業生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己上名校的夢想。

初三的歲月（通用20篇）篇六

我舒暢地躺在高處，慢慢地伸個懶腰，然后深深地呼吸一下。啊！好久也沒有這么悠閑地靜靜地休息一下了。現在才發現天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣賞這些也是一種美的享受。

初三——如此枯燥無味的歲月。家到學校的路程是我長征的遙遠路途，學習就是操練，考試便是打仗，臨時抱佛腳則是我戰斗的決竅。學習是一種無形的枷鎖，我很想掙脫這種束縛，解放自由；而它卻是越掙脫越是緊。使我無力還擊。只好任憑它擺布、玩弄。

坐在初三的考室，看著這大大小小的試題，腦袋卻是一片空白。無論平時上課是多么的認真，一到考試，一進試室，便感到那沉重的壓迫感。寂靜、死沉沉的氣氛，使我的行動便遲鈍了，使我的腦袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地運動著，腳顫抖得一步都動不了。這時我才發現自己原來是那么的渺小。

考完試后，自己便松了口氣地軟了下去。斜斜地望著窗外——才發現原來天空是那么的蔚藍，太陽是那么的耀眼，樹木是那么的碧綠，還有天邊那朵灰黑色的云。我安然地走出室門，迎面吹來一陣冷風，夾雜著陽光和大地的味道。我伸了個懶腰，啊！真舒服。這感覺真不錯。這種感覺很美妙、很奇特，因而似乎也特別的暫短。

無論結果是好是壞，對于現在來說，似乎已經無關重要了。這一階段的最終試驗還在等著我。

現在仰望藍天，回想起昨日的我，才發現自己原來是那么的愚蠢。人類其實是一種愚蠢的動物——明明是自己發明了紙張，卻被它限制了自己的思想；明明是自己發明了數字，卻被它麻木了自己的靈魂。這還真是一種諷刺，一種極其深刻的諷刺。

初三的歲月（通用20篇）篇七

初中三年，日月如梭，暮然回首，才發現一首動聽歌早已經譜進了我的心里，化作歲月緩緩流出。

秋天，是友誼之歌。我和好朋友薇一起到山頂欣賞山城夜景。清風盈香，沁人心脾。遠方璀璨的夜空記錄著我，我們共同的夢想，我們手挽手隨著山城霓虹燈的閃爍轉動。我們歌唱著，舞動著，微笑著，任秋風拂過我們的臉龐，吹亂我們的頭發。我們仰望星空，指點江山，帶著青春年少的那一點狂，放飛我們的夢想，感受濃濃的友誼。冬天，是希望之歌。

冬天到了，春天還會遠嗎?雪花飛舞，蠟梅綻放，凜冽的寒風吹過我的臉頰，陣陣刺痛。期末考試成績出來了，一切盡在意料之中，只是不知道該怎樣給父母交代。想著那含辛茹苦的父母，還有我夢想的人生，我迷惘了。初中生活還有最后一學期，我又該何去何從?走在冰冷的大街上，我豁然開朗了，我不能放棄最后一學期希望，那片夢想的天空需要我去實現。因為我內心充滿了希望。

春天，是關愛之歌。清晨的陽光照進房間的時候，鬧鐘發出熟悉的聲音;寶貝，起床了!我以蝸牛般的速度慢騰騰地穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前。桌上放著一杯濃濃的牛奶，一只剝了殼的光溜溜的雞蛋，還有一塊我最喜歡吃的面包。桌上壓著一張紙條;寶貝，初三沖刺階段，早上多吃點，加強營養，上課才有精神。我用心享受母親為我準備的早餐。一股暖流涌遍我的全身。

夏天，是離別之歌。傍晚時分，蛙聲蟬噪，此起彼伏。我就這樣坐在湖邊，回憶著一點一滴的往事，一幕幕熟悉的畫面又浮現在我眼前;元旦文藝會演，我們載歌載舞;圣誕之夜，我們徹夜狂歡;運動會上，我們加油助威;早自習，我們書聲朗朗;課堂上，我們活躍好動;考場上，我們屏氣凝神……我們曾經一起歡笑過，一起流淚過。然而，這一切都成了過眼云煙，我們即將各奔東西。淚水模糊了我的雙眼，那段難忘的歲月，在我腦海中揮之不去。分，歌聲漸漸低落了，那曾經燦爛過的微笑，那曾經閃爍的淚珠，都在歌聲中漸漸落幕。歲月如歌，似一條潺潺的小溪。流向大海，流向遠方的夢想。

初三的歲月（通用20篇）篇八

我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲一起。它們為我伴奏，我哼著那“兩只老虎”之歌，走向那草叢中。

不禁，還是傷感，我更是怨恨時間，它怎么可以溜著這么快，那些好的壞的，悲的喜的快樂的厭倦的，它總是一筆帶過，連個回味的時間都不肯給我留下。

幽兒，還記得嗎？小時候我們經常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片樂土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。

長大了，心懂了，夢醒了，該向前沖了。我每日徘徊在書海題山中，卻找不到那“不知歸路”的樂趣。我只知道，快點做完就可以玩電腦了，卻是發現怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂趣。原來，這就走成長的代價啊。

時間啊時間，我定要追上你的步伐，定會努力。昨日已是過去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時不悔的笑容。

歲月之門已經打開，夢想已全副武裝，夢的方向叫做闖。

文檔為doc格式。

初三的歲月（通用20篇）篇九

又是一個夏天悄然度過。夏日的余熱還徘徊在我的記憶里，勾起那段難忘的往事。

同是一年夏季，卻是火日炙人，仿佛連帶著我的耐心也一并蒸發。想想那如似近在咫尺，實則遠在天邊的車站，我便一陣無奈。無情的驕陽如烈火般侵食著我的身體，水分不停流走。我就如一條脫水的魚，在地上掙扎著。

一步一步艱難地走到車站，卻發現早已人滿為患。我長嘆一聲，想靠著圓柱稍稍休息。不料看上去冰涼透了的柱子，竟是烙鐵般灼熱，絲毫的水分都會變成縷縷白煙，消散在半空。

突如其來的陰涼在當時的我看來是如此珍貴。抬眼望去，是一位老太太。她腳上套著一雙布鞋，穿著中褲，身上除了一件短袖還有一層薄薄的淺色外衣。她手中正舉著一把傘，腰挺得筆直。被陰影籠罩的臉上一雙滄桑的眼睛極為有神，仿佛可以看到我的內心深處似的。乍一看，是位硬朗的老人，很是和藹。

“小姑娘怎么不撐傘呀？這幾天可熱得緊。”她像是在和我說，又像是在自言自語。我回道：

“沒帶。”老太太也不再說話，靜靜地在一旁撐著傘，目光伸向遠處。

她就站在那里，干凈利索，卻又平易近人。我能感覺到。

夏風打著旋兒從我身邊掠過，只是并未掀起熱浪，便是因為那把傘吧。

涼爽的體會充斥著我的全身，仿佛夏日也不再干燥難耐。正如清風過隙，撩過我的發尖，絲縷清新之感也就夾雜著難言的感動入了我的心田。老太太同是佇立在傘下，面部的線條也似是柔和下來，在散下的零星陽光里，被鍍上一層淺淺的金輝。印花一樣的陽光在地面閃動，泛著冷光，不時躍上我的鞋面，也隨著老太太的一份微笑，攀上我的腦海。

我上了車，回首看老太太漸遠的身影，那柄傘卻又越發清晰，最后和著老太太若有若無的目光，沒入地平線。

那份清涼如今再次浮現，卻又不覺清冷，獨留老太太給予我的幫助所散發的淡淡溫暖。這流淌在逝去歲月里的溫馨，既不明艷，也不冷漠，僅是一如老人的微笑，輕輕鐫刻在我的記憶長河中。

初三的歲月（通用20篇）篇十

騎著幸福的旋轉木馬，時光流轉間，樹木用年輪記載了自己的曾經;石頭用傷痕記錄了自己的歷史;而你—歲月，則用如歌四季記下了自己的滄桑。

繁花落盡，無痕歲月，一生一夢，一夢一生。相逢何處，唯獨花悠悠。

長長的路上，十月，一個美麗的季節，然而卻依然阻止不了繁花匆匆而落的腳步。帶著一些無奈，帶著一些凄切，飛揚飛揚，旋轉旋轉，輕落輕落，緩緩告別了枝頭，飄零著，逝去了，帶著一滴凄涼的淚珠把背影留給歲月。拾起地上散落的花瓣，不禁興起感嘆：歲月幾許，夢難平。人生中免不了花開花落，花落便是歲月碾過的痕跡，秋日的檢票員匆匆為它打過了幾縷空洞，卻無意引落多少人憂愁的情懷。

走進歲月深處，站在風霜枝頭，細數年華，聆聽花落之音。

走進歲月深處，感知那秋日落花、凄雨、凋葉之美。幽幽的歲月深處，是那一種滄桑文雅的古典美，是那一種離而不凄，落而不悔的離別美。

行走于蜿蜒的澗道上，交縱的拙根纏繞于兩側，頂上的，是一棵露著滄桑，印著風塵的老樹。這從歷史背影中幽幽走來的老樹，該是見證了多少歲月?夕陽已下，殘風掠過，又是幾朵花、幾許葉告別枝頭。殘花秋葉何人不憐，可是，歲月卻始終要輾轉而過，誰又能阻止?春夏秋冬轉動著屬于它們的摩天輪，艷麗的色彩依舊風采盎然。

初三的歲月（通用20篇）篇十一

課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”

圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。

活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。

體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！

課后，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！

而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初三的歲月（通用20篇）篇十二

曾經的我，渴望到縣城里上初中，經過自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中，感謝黨，是你給我提供了這個機會。

爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學，所以家里的收入很低，還欠著親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。

在這里，我結識了很多像我這樣的同學，我們都來自偏遠的山區，我們都懷揣著夢想與希望，正將為自己的將來規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關愛，我們將在彼些的見證下實現自己的夢想，報答國家與社會。

在這里，我們都學會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學習上，我們感恩老師、同學，其實，我們最應該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說得再多也是蒼白無力的，我們將用實際行動感恩社會！

作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風破浪費，開辟一片新的藍天來回報黨和社會，甚至世界。

初三的歲月（通用20篇）篇十三

走過漫長的歲月，走到了初三的門口，跨過這個門檻，你將進入一個充滿忙碌的世界，在這里將決定著你一年后的高中，決定著你未來的高度。

現在，我邁出了這一步，在初三的這一個月以來，我已經略微有些感到初三的忙碌氣氛，但我知道，后面還有更忙的時候，因此我不能放棄，在這關鍵的一年里，我要認真備戰中考。

以前的我在周末總是很閑的，不緊不慢的些作業，上課，出門玩，一切都在不經意間過去。一個周末過去，還有下一個周末；一次考試過去，還有下一次考試；一個學期過去，還有下一個學期，時間總是有的。以前的我總是這么想的，所以我動作格外的慢，誰看誰急，就我不急。現在初三，該急的是我了，幾乎每個晚上十一點半才睡覺。到了周末本以為能休息一下，卻發現忙的時候才剛剛開始，之前沒有補習還好，現在多了一個一對一，上的強度很大，回家后還布置了二十多道題，這樣一來就要強迫我提高效率，抓緊時間寫完作業去復習。所以對我來說，周末已經是無所謂有，無所謂無了。

初三的歲月，是忙碌的歲月。

但是忙歸忙，想我這樣的人，不來個忙里偷閑是不會罷休的，所以我在周末偶爾還會在家看場電影，出門打個球，或是和同學、朋友出門閑逛。到了初三，我們談話的內容也有了些許變化。在初一、初二我們見面是必談有戲的，每次見面都想是多年未見的老友，談話不曾間斷。現在到了初三，我們見面的次數也少了，只是有時通個電話。在一起玩，話都變少了，而且游戲談的也少了，一開口第一句基本上都是，你的作業寫了多少了？然后是有一句沒一句的接著，時而大笑一陣。這樣的事算不上別的，全當是聯絡感情了。

初三的歲月，是忙里偷閑的。

初三的一年過去的是很快的，無時無刻的在溜走，挽留不了，但是能學會很多東西，所以還是值了。

初三的歲月匆匆而過，臨走時卻也留下了美好的回憶。

初三的歲月（通用20篇）篇十四

天陰沉沉的，我從被窩里不情愿地爬了起來，瞟了瞟剛用“河東獅吼”把我從美夢中叫醒的媽媽，不急不慢地洗漱。“快點！要遲到了！”媽媽又喊了起來。“知道了、知道了”我不耐煩地跺了跺腳。好不容易吃完了早飯，我拎起書包，右腳剛跨出家門，媽媽的聲音又在耳邊響起：“去陽臺上拿把傘！”我一瞧手表，7點20了，我趕緊甩上門，朝學校飛奔而去。傘，依舊在角落。

整整一個上午，天空都陰云密布，光線少得可憐。我心里默默祈禱著，千萬別下雨啊。可惜事與愿違，就在放學前沒多久，雨就迫不及待地傾盆而下。要不，和同學一起走吧？不巧，我又被老師叫去辦公室幫忙，等回過神來，教室里早已空空蕩蕩。這時，我才想起那把傘。

雨越下越大，沒有一點兒要停的意思。我才發現后悔也來不及。算了，空想也沒用，咬咬牙沖吧！我緊緊抱著書包，淋雨飛奔，雨水模糊了視線，腳后濺起一個個小水坑。此時，我感到似乎與家有無盡的距離，水珠沿著發絲滴落在臉上。忽然，雨不再打落我的身上，我抬頭一看，一把大傘罩著我，就像母親的懷抱般親切，我的心里涌入絲絲曖流，無聲地滋潤著我。回頭，是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著，我才注意到因為急著送傘，母親的后背濕了一大片，寒氣透進了骨子里。可她盡管自己凍的發抖，卻只顧著給我披衣服，那一刻，我的眼里，母親的模樣模糊了，心里的那份溫馨，卻漸漸明朗起來。

或許，這只是我歲月之歌的一個小小音符，但它卻連接起了我與母親的心，譜寫了一曲美麗的樂章，給我以無限的感動與動力。愛的溫馨，無須刻意去尋找，因為它，就縈繞在你的身邊，充盈在你的回憶里。就這樣，簡單、平凡。

初三的歲月（通用20篇）篇十五

行走在初三的歲月里，初一時報幼稚童真，初二時的歡歌笑語，伴著成長的音符早已無處可尋。

校園生活的歲月，就像播放著單曲循環的歌曲，三點一線的節奏日復一日的重復。我疲憊地合著拍子向前走，肩上扛著太多的東西：老師的希望，家長的要求，學習的負擔，生活的煩惱，大腦的超負荷運轉……，行走在初三的歲月里，我看到的是課本、老師、黑板、同學；我聽到的是老師們成天的說教，父母的嘮嘮叨叨，教室里的沙沙寫字聲；我聞到的是筆墨書香，同學間競爭的火藥味……，行走在初三的歲月里，趁著剎那的年華，人人都在奮筆疾書，作中考的大沖刺。就這樣告別了優哉游哉的快樂日子，告別了歡歌笑語，行走在初三的歲月里，更多的是拼搏、奮斗、努力，更多的是學習的壓力鞭策我前行。

行走在初三的歲月里，我告訴自己，努力！努力！放眼未來，我要成為一代文豪，有自己的一席之地。我知道，現實有太多的不如意，歲月無聲，靜靜地伴我成長，現實總讓人無奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服這一汪苦海。

初三的歲月（通用20篇）篇十六

唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學習，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會！

“抬頭的一片天，是那曾經的一片天，曾經那個在滿天星光下做夢的少年，曾經那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發現自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路；星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”

初三的歲月（通用20篇）篇十七

到教室了。看，這就是我們的戰場。

呦！魚煮鹽，你那雙腫魚眼可真有觀賞價值呀！

剛進教室，朱磊就和我開玩笑。

你那雙蒙豬眼也挺酷的嘛！

我回敬了一句，看看周圍的同學都在搞手工印刷，突然想起昨晚數學作業還沒搞定。于是，我趕忙向梁靜借數學作業來復印，誰知她只丟來一句：正在進行時。又埋頭苦戰了。正在絕望之際，組長雪中送炭，扔過一本數學作業來，哇，快哉！快哉！

正當教室里嗓音繞梁，作業本漫天飛舞的時候，識途的老馬（馬老師）走進了教室。戰友們迅速把作業本扔進抽屜里，拿出語文課本。聽！現在教室里是不是很靜？好了，我要讀課文了。假期幾時有？把書問老師。不知晚上電視，今又是哪集。我欲飛奔回家，又恐爸爸打我，傷處不勝疼。

你說這老天是不是故意和我們過不去，好不容易熬完了上午的四節課，天又下起了雨來。唉！為了不餓吾體膚，只有風雨無阻了。于是，我們享受了一會雨中沖刺的滋味。

路上，我與好友討論起一個英語單詞來dangerous（危險）。你想知道我們是怎樣理解這個單詞的嗎？一個人病入膏肓，他就非常危險，繼而就蹬腳而死。怎么樣？這個解釋夠不夠生動形象？第二天英語課上我這么一答，英語老師氣得差點沒背過氣去。

下午，楊堅剛進教室就引起了公憤。

楊堅，你怎么還有臉進來？

隋文，你是哪根筋不對？實行什么科舉制度，你看看，中國有多少熱血青年被你害成了范進和孔乙己。

楊堅被大伙罵的狗血淋頭，卻無處訴苦。沒辦法，誰叫他的名字和隋朝那個狗皇帝的一樣呢？楊堅大聲唱道：都是你的錯，輕易害了我，讓我不知不覺陷入科舉的漩渦。都是你的錯，你的名字丑，像一個魔咒。瞧，這一位老兄又把張宇的歌詞給改了。

下課鈴響了，化學老師走了，可教室里卻靜悄悄的'。戰友們清一色趴在桌上睡覺。主要原因是上節課，化學老師制作了太多的乙醚，把我們都迷倒了。此時，我也神智不清了，只糊涂聽見一位戰友在凄涼地哼，最近比較煩，比較煩，比較煩。唉，你知道我們的人生格言是什么嗎？學海無邊，回頭是岸！

晚上忽然刮起冷風來。還好，我穿的衣服多。組長大人忽然跑過來，她衣服單薄、打著哆嗦，把她冰冷的手伸進我溫暖的手心，說是要我幫她進行熱傳遞。我趕忙把手從兩塊冰中縮回來，說道：我的內能都還不夠，給你幾千焦耳還不把我凍死。你不會自己做工啊？話還沒說完，燈突然滅了，大概是停電了。

哇，好啊！

全班開心的叫起來，還有兩分鐘就要上晚自習了，如果燈不亮，不就可以回家了嗎？這時，教物理的姜老師走過教室門口，朱磊大叫：姜老師，快去把法拉第叫來發電。大家都被他的話逗笑了。

班主任發布了“圣旨”——今晚不上自習。可是，回家我們還不是照樣得做試卷呀！

初三的歲月（通用20篇）篇十八

雨中，歲月靜好。

從此討厭雨天，只要下雨天，除非萬不得已，不會離開房間半步，但那次把我從雨中深淵硬生生拽了出來。

那天下雨，心情大壞，我爬到桌子上倒頭大睡，“鈴鈴鈴”鈴聲響起，我慢吞吞的出去排隊吃飯，我往前眺望好友，我們已經好久都不說話了，具體來說“冷戰”期間，再加上天氣的壞，我這個心啊，糟的狠，等隊走到門口時，看到門外的細雨，我心就發沖，于是我往后串，站到最后一個，可是還是要出去，我在雨中慢跑著，雨滴打在我身上一滴滴得如同火苗燒的渾身發燙，忽然，雨水少了不少，高興著天終于晴了不少，我慢慢抬起頭，看見了不愿出一個熟悉的身影，是我的好友，他正在哪里張望著后面，。好像在尋找人，我沒猜錯的話，他是排隊第一個，我并沒有理會，直走，距離他一米處，他把手伸向我“快，把手給我。”我二話沒說伸出手就給他，我們二人手牽手跑在雨中，我頓時感覺雨水沒有那么燙，而是舒服得很，很不不得讓雨水直沖入我身體。

從那次起，我愛上了雨天，愛上了那份友誼！

我深深理解到：雨中，歲月靜好。

初三的歲月（通用20篇）篇十九

歲月如歌，憑一曲珍藏，許一世凝望。淡淡的畫筆輕染眉間，勾勒著那些可收藏的歲月。

“我們去騎自行車吧！”我的媽媽用少有的孩童般的語調說，那天，我正滿十歲。

雖然很想拒絕，但又不忍心撲滅媽媽眼中的希冀，只好勉強答應，

那天，小路南北，小城東西，媽媽載著我穿梭在梧桐道中，回憶著她與姥姥共騎馳騁的歲月。也是那天，我終于明白這輛破舊自行車的意義：它是一對母女珍藏歲月中最珍貴的烙印。

那段日子，媽載著我，小路南北，我載著媽，小城東西。那是媽與外婆在梧桐道中的十年，也是我與媽在梧桐道中的十年。

歲月蹁躚，紅木閣樓的窗邊已沒了那道淡然的身影。在那個物質極其匱乏的年代，外婆一手搭建了紅木閣樓，命名為：凝。

自我記事起，那閣樓便是我汲取知識的圣地，外婆就倚在窗邊，逐字逐句的教給我那浩瀚五千年的精華，從“曲項向天歌”得對事物的高度喜愛與贊美，到“君不見黃河之水天上來”的雄偉氣勢。那段時光，閣樓里的聲音一道滄桑卻富有磁性，一道稚嫩而飽含童趣。

夕陽西下，染紅了天際，窗邊的外婆周身閃爍著點點熒光，如同那圣潔的天使降落人間，使萬物生輝。外婆與窗外赤紅的天際構成了一幅經久不衰的畫卷。

那段時光，一大一小，一老一少，在那叫做“凝”的閣樓里，共同領略古賢的風采，品味著短短幾行字中蘊涵的美。那是屬于外婆的歲月，也是屬于我的歲月。

時光傾染流年，帶走了浮華與喧囂，淡淡的水墨畫的梧桐道中、閣樓窗邊，訴說著那一段如歌的歲月：我必一世珍藏。

初三的歲月（通用20篇）篇二十

如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場宿醉。

——題記。

前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個轉身，清晨卻以發現暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。

彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。

紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧！

青春是涓涓細流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉，我寧愿回到那個懵懵懂懂的年紀，帶著滿好奇，再次踏進青蔥的隧道。

看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個小水滴，終是留不住的。就像那風中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風逝去在某個角落靜靜沉睡。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在不經意的瞬間，你會發現青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態去面對青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當你重新憶起青春的那一頁時，不要后悔，無論發生了什么，笑著面對迎接未來吧！

記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發生。

緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風。

青蔥的歲月，歲月的青蔥！