閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維，提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平，以下是一些經(jīng)典例文，供大家參考。

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

老師，我想對(duì)您說(shuō)。想在，你們的工作負(fù)擔(dān)很重，你也很累。我們是看在眼里，記在心里。但不知怎樣才能讓您覺(jué)得心不會(huì)在那么勞累，我們力爭(zhēng)把我們所能做到更好，讓老師少為我們操心。當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我們通常是滿懷期待的等待您哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)，或是露出一個(gè)笑容。而不是永遠(yuǎn)來(lái)面對(duì)我們的是一張嚴(yán)肅的面孔。

老師您的責(zé)任心，把我深深折服。因?yàn)榘嗌系膸讉€(gè)同學(xué)的狀告老師到教育局使得很多人都在議論他們的路會(huì)不會(huì)越走越黑？同時(shí)也向當(dāng)然得認(rèn)為您會(huì)放棄他們四個(gè)人，沒(méi)想到，您不但沒(méi)有放棄，還更加地觀注他們。作為鼓勵(lì)，竟會(huì)給他們一些小小的權(quán)力，使他們?cè)谌菀酌允У哪挲g又找到了正確的路。

您的寬容，也是常人不太能做到的。因?yàn)樨澩妗⒑脛?dòng)，我們沒(méi)少給班機(jī)扣分，給您找麻煩。而您卻沒(méi)有太深說(shuō)我們，而是讓我們記住，不再犯同樣的錯(cuò)誤。還記得，上次您剛強(qiáng)調(diào)晚不讓帶手機(jī)，而媽媽在給我收拾書(shū)包上又把手機(jī)裝了進(jìn)去。的二天，被您發(fā)現(xiàn)了。把手機(jī)沒(méi)收了，可當(dāng)我去您辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，您不僅還給了我，而且對(duì)此事在班上是絲毫未提，讓我放下了心理負(fù)擔(dān)把精力又重新放在了學(xué)習(xí)上。

您開(kāi)放的態(tài)度，也讓別的班的同學(xué)羨慕，您并不像別的班的老師那樣，限制這個(gè)，限制那個(gè)。別的老師不讓留劉海兒，您說(shuō)可以留，只要不長(zhǎng)就行；別的老師不讓上活動(dòng)課，您說(shuō)可以上，在學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該好好玩兒玩兒放松一下；別的老師不讓問(wèn)不懂的題，您說(shuō)不動(dòng)及陶文，否則不會(huì)的就會(huì)越來(lái)越多。以后就什么都聽(tīng)不懂了。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：您像一位慈祥的媽媽，照顧我們這群懵懂的孩子；您像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些未成材的小苗；您像一盞亮著的燈，照亮我們?nèi)松靶械牡缆贰?/p>

千言萬(wàn)語(yǔ)，現(xiàn)在只匯成一句話：！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

他便是我的數(shù)學(xué)老師李老師。在我們心中，李老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈父。

記得有一次測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)橹安徽J(rèn)真聽(tīng)講，只考了個(gè)85分。李老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小華，這道應(yīng)用題我昨天才講過(guò)，可是今天考試你為什么還考得這么糟糕？這不像你平時(shí)的作風(fēng)。”聽(tīng)著老師那嚴(yán)厲的話，再看看老師嚴(yán)肅的神情，我慚愧地低下了頭。老師見(jiàn)我知錯(cuò)了，就收起嚴(yán)肅的表情，溫和地說(shuō)：“來(lái)，我再給你講一次。這道題應(yīng)該這樣算……”老師講得很認(rèn)真，我也聽(tīng)得很認(rèn)真。所以，不一會(huì)兒我就聽(tīng)懂了。

別看李老師在教學(xué)上很嚴(yán)格，可是在生活上，他可和藹了。我們都把他當(dāng)成父親一樣看待，而他也把我們當(dāng)成自己的孩子。記得那是一節(jié)勞動(dòng)課，我們班負(fù)責(zé)砍樹(shù)。太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服，嘴唇干渴得像要爆裂。這時(shí)，李老師提著一壺水走過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊道：“同學(xué)們，你們都辛苦了，來(lái)喝口水休息一下吧。”我們一聽(tīng)，都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當(dāng)我們喝得起勁的時(shí)候，老師不知何時(shí)跑到那里去砍樹(shù)了。看著老師那汗?jié)竦纳碛埃覀兏袆?dòng)極了，紛紛放下杯子去幫忙。

陽(yáng)光是愛(ài)，雨露是愛(ài)，為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，老師傾注了多少心血，用心是多么良苦啊！！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

每個(gè)人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

我轉(zhuǎn)到xx小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡xx小學(xué)的胡老師，他語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，我很喜歡胡老師的講課風(fēng)格。

我很佩服胡老師的胸懷。

每當(dāng)胡老師給我班上課時(shí)，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽(tīng)他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。

我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí)，在臺(tái)上主持的總是胡老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

胡老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個(gè)比胡老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，胡老師看見(jiàn)之后毫不畏懼，把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無(wú)言，低頭認(rèn)錯(cuò)。從此，胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí)，將來(lái)也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師，胡老師您辛苦了那xx小四一班的同學(xué)們都愛(ài)著您，特別是于紫乙同學(xué)深深的愛(ài)著您，我代表我們班同學(xué)，祝賀教我們的老師，祝天下們的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福，老師我們愛(ài)您。

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，我怎么寫(xiě)作業(yè)呢？一層細(xì)密的汗珠沁出了我的額頭。我想起抽屜里還有一根蠟燭，于是我就拿出蠟燭，點(diǎn)著了蠟燭，我在那跳動(dòng)的燭光下寫(xiě)起了作業(yè)。

寫(xiě)完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截，白色的蠟油一滴滴滾落下來(lái)。此時(shí)此刻，我不禁想起了那些培育我們的老師，他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎？老師，沒(méi)有過(guò)高的地位，也沒(méi)有令人羨慕的盛名。但是，他們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑹o(wú)聞地工作著，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，向社會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)上自己那顆赤城的心。

白天，老師不僅要上課，給學(xué)生傳授知識(shí)，還要管理學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。晚上，人們或許在花前月下散步，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目，或許在明亮的燈光下品茶飲酒，談笑風(fēng)生，而老師還在為學(xué)生加班加點(diǎn)。深夜，人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可又有誰(shuí)能想到，老師雖已眼睛布滿血絲，仍堅(jiān)持批改作業(yè)，寫(xiě)教案，備課。

我凝望著，思索著，覺(jué)得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠，那跳動(dòng)的燭苗就像老師赤城的心。

啊！我愛(ài)蠟燭，更愛(ài)具有蠟燭精神的老師！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

燃燒了自己。

老師就像小船，

帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

老師就像烏云，

我們就像禾苗，

老師化作雨水，

滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)，

陪育我們成才。

老師就像一把鑰匙，

為我們開(kāi)起了知識(shí)大門，

讓我們?cè)谥R(shí)樂(lè)園里游玩。

老師愛(ài)我，，

老師和我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美麗的春天，

也度過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冷的'冬天！！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

是誰(shuí)，關(guān)心我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)，幫助我們改正錯(cuò)誤？是誰(shuí)，感冒了也給我們上課？是張老師，對(duì)！就是我們的班主任張老師。

每天早上，當(dāng)我們剛剛起床，您已經(jīng)來(lái)到學(xué)校；晚自習(xí)后，當(dāng)我們吃宵夜時(shí)，您卻還在給同學(xué)們批改作業(yè)。

記得有一次上課的時(shí)候，我手里拿著東西在玩，您講的知識(shí)我根本沒(méi)有聽(tīng)懂。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都不會(huì)，我問(wèn)您，您小聲地說(shuō)：“自己想一想，能想出來(lái)的。”在您的鼓勵(lì)下，我自己想了想，結(jié)果真的想到了。我就急忙寫(xiě)上答案交給您。您看了說(shuō)“字這里寫(xiě)的不對(duì)。”我又重新寫(xiě)了一遍，發(fā)現(xiàn)還有很多錯(cuò)題。我就認(rèn)真改那些錯(cuò)題，改呀改，改完了交給您，您看了高興地說(shuō)：“你看，只要專心，你自己是會(huì)做的。”我看看作業(yè)上一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)號(hào)，高興地：“我會(huì)啦！我會(huì)啦！”從此以后，我上課再也不玩東西了。

9月10日教師節(jié)快要到了，我送什么禮物給您呢？我想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要送您一張賀卡。”于是，我拿起彩筆認(rèn)真地畫(huà)了一張賀卡，上面寫(xiě)著：老師，您辛苦了。

張，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)的越來(lái)越棒！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

老師，您像辛勤的園丁，給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我感謝您。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您！

記得那一天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我看了一下試卷，原來(lái)我才得了70分，我很傷心，就趴在桌子上號(hào)啕大哭起來(lái)。剛好數(shù)學(xué)老師您看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)：“小霞，你怎么了？怎么哭了，不開(kāi)心呀？”

我垂頭喪氣的說(shuō)：“老師，我這次測(cè)驗(yàn)才得了70分，我很傷心。”

老師您安慰我說(shuō)：“孩子，失敗乃是成功之母呀，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？這樣吧，每天你來(lái)我這補(bǔ)課，我教你，好嗎？”

我高興地答應(yīng)了。

就這樣我每天都去老師那兒補(bǔ)課，遇到不會(huì)的問(wèn)老師，我勤學(xué)好問(wèn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的好孩子。過(guò)了兩天，老師您又測(cè)驗(yàn)了，這次，我細(xì)心分析，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，專心復(fù)習(xí)，相信這次會(huì)取得好成績(jī)。果然不出所料，這次我的了100分，我太高興了。連對(duì)您說(shuō)一句感謝的話也不記得了。您又走過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“小霞，這次取得了好的成績(jī)，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要懂得這個(gè)道理。下一次要保持這個(gè)成績(jī)。”

我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，謝謝您近期來(lái)幫我補(bǔ)課，要不是您，我不會(huì)取得好成績(jī)。”老師，謝謝您！

老師，如果人們說(shuō)您是小石子，任人踩，任人踏。我要說(shuō)您是一條大路，通向?qū)W習(xí)的天堂。如果人們說(shuō)您是園丁，每天不遲而勞，我要說(shuō)您是一根蠟燭，為了照亮別人而犧牲自己。

老師，在這里，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝您！我愛(ài)您！我忘不了您，更忘不了您的教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我丟您的愛(ài)，對(duì)您的敬仰！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

是誰(shuí)，幫助我成長(zhǎng)？是誰(shuí)生病了也給我們上課？是誰(shuí)，鼓勵(lì)我自信？是老師，對(duì)，就是我們的班主任張老師。

每天早上，當(dāng)我們剛起床，您就來(lái)到了學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí)，你還在餐廳里陪伴著我們，有時(shí)還拿出手機(jī)給我們拍照，放到家長(zhǎng)群，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。

您非常關(guān)心我們成長(zhǎng)。記得有一次，我看見(jiàn)一朵漂亮的大紅花，想摘下來(lái)給媽媽。我走過(guò)去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見(jiàn)了您：“張老師，早上好！”。您也許看見(jiàn)了我手中的花，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“思彤，你手上的花是不是在學(xué)校摘的？“是啊！”我自豪地說(shuō)，“我要送給媽媽的。”您嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們?nèi)擞猩悄阍傧胍幌耄ㄒ灿猩。∪绻總€(gè)人摘朵花，那學(xué)校不就成了一個(gè)沒(méi)有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅著臉說(shuō)：“我知道了，以后不會(huì)再摘花了。”

張老師，我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時(shí)那么嚴(yán)厲地教育我是對(duì)我好。感謝您教育了我。教師節(jié)快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子，感謝您對(duì)我的教育。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。張老師，我愛(ài)您！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

人們都說(shuō)人生有三幸，一是在家有一個(gè)好父母，二是在學(xué)校有幾位好老師，三是長(zhǎng)大后有一個(gè)好家庭。這里面的第二條，在學(xué)校有幾位好老師在我心目中是很重要的。

我的小學(xué)生涯中已經(jīng)遇到了許多好老師了。

由于余老師是學(xué)部副主任，每天公務(wù)繁忙，所以沒(méi)有太多時(shí)間照顧我們，于是學(xué)校就給我們班換了一個(gè)班主任——諶老師。我們以前經(jīng)常在教師節(jié)的表彰大會(huì)上聽(tīng)到她的名字，還聽(tīng)說(shuō)每次考上獎(jiǎng)學(xué)金最多的班級(jí)都是諶老師的班。六年級(jí)了，同學(xué)們都很好學(xué)，所以有了這么一個(gè)優(yōu)秀的班主任，我們有說(shuō)不清的激動(dòng)。諶老師剛到了我們班，由于我們淘氣頑皮，這個(gè)要求很高的老師有些不適應(yīng)，沒(méi)過(guò)多久我們班的學(xué)生來(lái)了一三百六十度大轉(zhuǎn)變，讓諶老師大吃一驚，以前那個(gè)頑皮淘氣的六一班到哪里去了？現(xiàn)在的六一班已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班級(jí)。

田老師。

盧老師。

陳老師。

郭老師。

……。

她們都是我遇到的好老師，我愛(ài)我的老師！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

……

謝謝您。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

謝謝您——老師，“老師是我們的再生父母”，這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)，真是適合不過(guò)了。人家都說(shuō)父母是最愛(ài)孩子的，而我卻認(rèn)為老師對(duì)我的愛(ài)不亞于父母對(duì)我的愛(ài)，老師那一絲不茍的精神不是一般教師能匹敵的。一開(kāi)始我也質(zhì)疑過(guò)，我也疑惑過(guò)，懷疑老師在我們面前的面孔是不是真的，但我真的是錯(cuò)了，我真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。事情的起因是這樣的：我們班有一名同學(xué)沒(méi)有到校，老師的臉上出現(xiàn)了擔(dān)心的面孔，老師甚至請(qǐng)假去找那位同學(xué)，我相信這不是一般老師可以做到的，從此我對(duì)老師有了一種崇高的敬畏感。

假如老師是園丁，那么我將愿意成為枝頭綻放。

的鮮花，我所有的成就，都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育，使我懂得了許許多多。

謝謝您。

——老師，有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱阶屛易鹁础Ｎ疫€要說(shuō)師恩如海一樣浩瀚，無(wú)法估量。

有人說(shuō)，“老師”的含義像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，辛勤是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)，那么用這個(gè)含義去贊美我最好的老師是最合適不過(guò)的。如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么師愛(ài)就如流水般延綿不絕，它融匯成溪，滋潤(rùn)我心田。我是幸運(yùn)的，能成為老師的學(xué)子。感謝您，贊美您，我最好的老師！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

在20xx年9月1日上小學(xué)的，現(xiàn)在我上三年級(jí)，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們?nèi)辏驗(yàn)槔蠋熀車?yán)格，所以我們誰(shuí)都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現(xiàn)在的寫(xiě)作和聽(tīng)寫(xiě)生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的閱讀水平提高了很多，看書(shū)能培養(yǎng)我們的習(xí)作和聽(tīng)寫(xiě)生字書(shū)上有很多優(yōu)美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書(shū)上有一些詞語(yǔ)我們記住了聽(tīng)寫(xiě)就不會(huì)錯(cuò)了。

我們班的數(shù)學(xué)老師，吉老師很關(guān)心我，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是我已經(jīng)盡自己最大的努力了。我下課的時(shí)候經(jīng)常喜歡去問(wèn)吉老師一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題。

我們的英語(yǔ)老師李老師，老是對(duì)我們不嚴(yán)格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經(jīng)常說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，所以我們班就很吵。我的英語(yǔ)成績(jī)是這三科里面成績(jī)最好的一課，英語(yǔ)考試沒(méi)有一次抵御95分以下的。

老師對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)是對(duì)我們好，上課不認(rèn)真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認(rèn)真聽(tīng)總比下課要好。在三年的學(xué)習(xí)中，老師對(duì)我的幫助很大，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝！

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老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的`甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗。可我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得老師像媽媽，像照顧她的孩子一樣來(lái)照顧我們。

今天是一個(gè)特殊的日子，教師節(jié)。我要給老師一個(gè)特別的驚喜。早上，我準(zhǔn)時(shí)起床，吃過(guò)飯以后，我便匆匆忙忙的來(lái)到教室。可是，我看見(jiàn)別人都帶花了，就我一個(gè)人沒(méi)帶花，心里非常難過(guò)，想：好不容一趕上一個(gè)一年一度的教師節(jié)，也沒(méi)給老師買花。當(dāng)?shù)依蠋熯M(jìn)教室的時(shí)候，我不好意思的對(duì)她說(shuō)：“老師，不好意思，我忘記給您買花了。老師說(shuō)：”雖然你沒(méi)有買花送給老師，但老師覺(jué)得，你只要學(xué)習(xí)好，老師也會(huì)高興的。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記住!和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問(wèn)答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見(jiàn)了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問(wèn)答。每當(dāng)我們遇到困難，知識(shí)的天空會(huì)變得烏云密布，知識(shí)的海洋會(huì)變的波濤洶涌，但老師總會(huì)給于提示，等我們找答案，知識(shí)的海洋會(huì)變的風(fēng)平浪靜，而知識(shí)的天空將會(huì)有萬(wàn)縷陽(yáng)光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容!

老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問(wèn)題絆倒。最后我只想說(shuō)“我愛(ài)您老師”。

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

我對(duì)您的愛(ài)有如一輛紡織車，紡出我對(duì)您的思念，對(duì)您的愛(ài)。

老師，您把我從一個(gè)什么事都不知道的小朋友變到了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少女啊！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連瞇一下都沒(méi)有，啊！您真是辛苦呀！

老師，每當(dāng)我生病的時(shí)候，您總是那么地關(guān)心我；每當(dāng)我不敢發(fā)言時(shí)，您總是一直鼓勵(lì)我；每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備我，而是跟我講道理啊！老師！人們都說(shuō)您是辛勤的園丁，我是可愛(ài)的小花兒；人們都說(shuō)您是一跟蠟燭，快燃燒完的時(shí)候還惦記著孩子們的學(xué)習(xí)，我總以為這都是亂說(shuō)的，可是自從我上了學(xué)以后，我算是體會(huì)到了您的辛苦！

老師，您的笑容總是那么的親切，那么的溫馨，真像我的媽媽呀！我認(rèn)為呀，班級(jí)就是一個(gè)大大的家庭，您就是媽媽，學(xué)生就是孩子們，跟您學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還有怎樣做人的道理。啊！老師！您真是太辛苦了！

啊！！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我要感謝我的老師陳春玲老師，他教育我們，補(bǔ)導(dǎo)我們。

還為了我們預(yù)備課文，熬夜，我知道這樣會(huì)傷身子的，可是老師都要堅(jiān)持，盡然老師為了我們，我們也要?jiǎng)判┝α恕?/p>

我作為副班長(zhǎng)能做的是管好班級(jí)不要違反了紀(jì)律，我知道我要帶好頭來(lái)他們才會(huì)聽(tīng)的。

我想到我們班長(zhǎng)梁煜他一定會(huì)幫忙，我去找他一起商量，商量好了，他還很高興我能這樣做呢。

我們?nèi)サ綄W(xué)校就開(kāi)始了我們的計(jì)劃，我?guī)ь^讀書(shū)，梁煜就助人為樂(lè)，一天過(guò)去了，我們干了許多好事還被老師表?yè)P(yáng)了呢，但是我們不會(huì)一被表?yè)P(yáng)就屁股翹天，我們還要趕住驚天動(dòng)地的事。

“好，同學(xué)們，現(xiàn)在四個(gè)大組每組派一名同學(xué)來(lái)領(lǐng)第二單元檢測(cè)卷，我們開(kāi)始認(rèn)真地做卷子吧！”王老師把數(shù)好的卷子發(fā)下，我們開(kāi)始做試卷。教室里靜悄悄的，只有同學(xué)們刷刷的書(shū)寫(xiě)聲。

由于我剛從外面進(jìn)來(lái)，身上還有些許涼意，就沒(méi)有脫下臃腫的大衣。王老師巡視時(shí)，輕輕走到我的身邊，俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“你很冷嗎？不冷就把厚外套脫下來(lái)吧，室內(nèi)外溫差大，一會(huì)出去別給凍著。”說(shuō)著輕輕幫我把外套脫下，她關(guān)切的聲音，軟軟的雙手，讓我在這寒風(fēng)瑟瑟的冬日里心頭一暖，濃濃的愛(ài)意溢滿心田。我那么近的看著我敬愛(ài)的王老師，心中好激動(dòng)，也好矛盾。我真想對(duì)您說(shuō)出那句我想說(shuō)但一直沒(méi)好意思說(shuō)的一句話。就在今天，在我的寶典上，寫(xiě)出來(lái)吧。“王！”

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

盛夏，是你、我初遇的季節(jié)。

秦老師非常愛(ài)嘮叨，但沒(méi)了她的嘮叨我們還真不習(xí)慣。

“六一”放假前一天，秦老師沒(méi)來(lái)，她生病了。本該高興的我們，總感覺(jué)少了些什么，渾身不自在。放學(xué)后，我們習(xí)慣性地等秦老師來(lái)囑咐假期的各種注意事項(xiàng)，可等了半天也不見(jiàn)秦老師。忽然，有人喊了一聲“秦老師不是生病了嗎”霎時(shí)間，我的心里空落落的。我們知道了秦老師的良苦用心，都是因?yàn)樗龑?duì)我們的愛(ài)。

每逢放假的時(shí)候，我就更不愿意離開(kāi)您。一個(gè)暑假，對(duì)于一個(gè)愛(ài)您的孩子來(lái)說(shuō)又是那么漫長(zhǎng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，我熟睡了。不知睡了多久，我忽然迷迷糊糊地爬起來(lái)，開(kāi)始往外走。母親叫住我：“你這是要去哪？”“去找秦老師......”我模模糊糊的回答。突然我醒了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)快走出臥室了。母親把我叫了回來(lái)，說(shuō)了一會(huì)兒，我又睡了。

如今秦老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到了清華小學(xué)，什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的秦老師呢？

忘不了，您親手教我算1+1時(shí)的情景；忘不了，您每一句對(duì)我們的嘮叨；忘不了您那美麗親切的身影......因?yàn)槟肋h(yuǎn)都是那個(gè)夜空中最亮的星，照亮我前行，是我最愛(ài)的老師！

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

老師！您就是太陽(yáng)，給予我們勃勃生機(jī)。

如果我是鮮花，

老師。

您就是園丁，用辛勤的勞作和汗水栽培我們；

如果我是小鳥(niǎo)，

老師！您就是小鳥(niǎo)的眼睛，指引我們前進(jìn)的方向；

老師！您就是一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在自由的天空下遨翔。

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

大家都有喜歡和感謝的老師吧?我也一樣。

我最敬愛(ài)的老師是從我一年級(jí)到四年級(jí)教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、eav老師、蒲老師、wendy老師和山老師以及我的外教老師。

老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵，希望我們快快成長(zhǎng)……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會(huì)我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該好好的感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來(lái)。

老師們，大家說(shuō)您是一艘船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。有人說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁，但是我們覺(jué)得您才是祖國(guó)的棟梁，因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任，因此我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兣履懿涣耍俏蚁脲e(cuò)了，您沒(méi)有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴粒蛟摓槟约焊械綐s幸。

我說(shuō)過(guò)我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō)，，就像老鼠愛(ài)大米!，就像老鼠愛(ài)大米!，就像老鼠愛(ài)大米!

老師我愛(ài)您（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

我的好老師，中等個(gè)子，身體胖胖的，方形臉，短短的頭發(fā)顯得是那么精神，雖然老師的眼睛小了點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細(xì)瞧啊，嘿，老師的目光還會(huì)說(shuō)話呢！

考試成績(jī)出來(lái)了，試卷發(fā)到了我的手里，我一看只考了八十分，平時(shí)和我學(xué)習(xí)差不多的，人家都考了九十幾分呢，我太傷心了，真是悔不當(dāng)初呀，這時(shí)老師那慈祥的目光又一次注視著我，老師像是看出了我的心思，緩緩的走到我的身邊，俯下身子對(duì)我說(shuō)：“下次考試一定要好好的檢查，爭(zhēng)取考出更加優(yōu)異的成績(jī)。”老師的目光和話語(yǔ)使我的心情從傷心，變的舒暢起來(lái)，我下定決心，爭(zhēng)取下次更大的進(jìn)步！

幾年來(lái)，我覺(jué)得老師眼中的光芒一直在說(shuō)話，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，老師我真想對(duì)你說(shuō)：“你真像我的父母，在我傷心難過(guò)時(shí)來(lái)安慰我，我犯錯(cuò)時(shí)，你又來(lái)幫我改正，使我的成績(jī)，一直名列前茅，老師，我心中對(duì)您的謝意無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行形容，我會(huì)把你對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)深深的放在心底，直到永遠(yuǎn)……”老師你的目光是我這輩子最深的記憶，還有你那會(huì)說(shuō)話的眼睛！！