作文是語文學習的重要環節，也是檢驗學生語言表達能力和思維能力的重要手段。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。

動物熱愛生命大全（13篇）篇一

夜里，我在燈下寫作業，一只飛蛾不停地在我頭上飛來飛去，騷擾著我。我趕緊去拿了個紙盒一手罩住它，它在里面不停地掙扎著，只要我手稍稍一用力，它就不能動彈。它還是在里面不停地掙扎著，頓時，一股生命力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。它又可以在藍天上展翅飛翔。

動物熱愛生命大全（13篇）篇二

我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。

的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義在與付出和給予，而不是接受和爭取。我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，反過來，我們不能危害生命，更不能破壞生命，這樣會讓你感到生命毫無價值。而事實并不是這樣的，比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？我們擁有比它們生命多百倍的活著的時間，但有些人很不熱愛生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們也要一樣熱愛生命！

為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。

生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折?？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的淋??；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們，自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

蒙田曾說：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！

動物熱愛生命大全（13篇）篇三

望著螞蚱忍痛離去的背影，我被深深地震撼了，我想：生命是多么寶貴啊!就連動物都懂得珍惜生命，何況是高級動物的我們呢?可有些人卻因為生活的一點點坎坷而輕生放棄生命。

生命是脆弱的，讓我們熱愛、珍惜生命吧!讓有限的生命活得更加精彩!

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動物熱愛生命大全（13篇）篇四

人類的生命可貴，動物的生命也是一樣。很多動物都非常熱愛自己的生命，我們應該學習。下面就是本站小編給大家整理的動物熱愛生命的。

作文。

希望大家喜歡。

人們常說：“生命是脆弱的，短暫的?！笨稍诮衲暌粋€春風還沒有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來游去的小魚，使我對生命有了新的釋解和認識。

有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準備了一下，就拿起魚桿釣魚了。

過了半小時，還沒有魚上釣，我有點不耐煩。正當我想放棄的時候，那只魚桿抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了?！蔽亦嚿铣槠痿~桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著，極力擺動著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動還是失望。

再過了半小時，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因為這次是一條小魚，所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死，但它還繼續掙扎著，極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動了我，我忍不住放了它。

此時此刻，我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

啊!我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應該向魚一樣熱愛生命。

一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。

下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天。

還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。

雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。

生命是什么?生命是活著，是不浪費自己的人生。

有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好象已經奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動了，肯定是死路一條了。

可是，奇跡發生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來，可是，它用盡了全部力量用了好長時間，終于爬了出來，再看看它，背上的皮雖然已經破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來。

每天晚上放學回到家，我都會抓緊每分每秒寫作業。寫完作業，我也不會去看電視，而是抓緊時間看書、做卷子，直到都做完了才洗臉睡覺。

我記得老師給我們講過這樣一個人，他全身不能動，醫生說他只能活一個星期了，但他不相信，后來他靠自己的意志活了下來。

所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現出無限的價值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。

動物熱愛生命大全（13篇）篇五

每個人只有一次生命，所以每個人都要珍惜生命、熱愛生命。

在2008年汶川大地震中，一位小女孩的雙腿被廢墟壓住。那個小女孩為了能從廢墟中出來，為了能活下去，就拿起石塊，砸向自己的雙腿上，一直砸到腿斷了，才能從廢墟中出來。

動物熱愛生命大全（13篇）篇六

1.事過境遷，會發現那所謂的煩悶憂愁是多么的微不足道，心情也就隨之開朗。

2.一次真正的旅行，不是去到某一個景點留下到此一游的紀念照。而是融入那里，用心體會自己生活圈子之外的精彩。

3.“別覺得錯過就是遺憾，你可能是躲過一劫”

4.如果我每天都找出所犯錯誤和壞習慣，那么我身上最糟糕的缺點就會慢慢減少。這種自省后的睡眠將是多么愜意啊。

5.每個人都要搞清楚自己人生的劇本——那不是你父母的續集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。

6.簡單就是幸福，生活簡單就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的熱飲。打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅。簡單就是幸福。

7.能力不在臉上，本事不在嘴上！要腳踏實地做實事，生活不會因為某個節點的疏忽就永遠灰暗，未來的幸運都是過往努力的積攢！

8.笑容停在心底，我看到了他們的美好。淚水融于血液，因為彌足珍貴的熱愛與感動。

9.這是一篇富有兒童情趣的朗朗上口的韻文，作者以生動活潑的兒童語言，講述了一群小畫家在雪地上畫畫的故事，學生一般比較喜歡讀。

10.此情此景，背是風景。

11.兩入你的背彩，倒進杯里，寫在臉上。

12.我喜歡的旅行不為人山人海的名勝，只為去到一座城，即便他不在身邊，一個人或走或停，也許即將邂逅的會讓你一輩子都記著。

13.龔克自認是毫無運動細胞的人，他總活在一個慢速運轉的世界里，人生里唯一擅長的兩項運動一是散步，一是有氧運動，但只僅限于吞吐氧氣那部分。

14.用余生寫一首長詩，里面沒有你的名字。

15.如果一個人可以為你跟所有異性保持距離這就夠了。

16.也許你所在的公司中有很多人知識淵博且受過專業的訓練不僅工作體面還有一份不錯的薪水即使這樣他們也不見得比你更快樂。也許他們的孤獨使他們不愿與人交流也不喜歡上班甚至工作的目的也僅僅是為了生存長此下來使他們變得憂心忡忡從而影響了自己的健康狀況。

17.一起看過風景，才能抵達內心。

18.為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹。

19.我覺得奇跡不用等，奇跡就在你手里，只要你愿意去做，它就會實現。

21.孤獨的萬物之靈啊，這個世界不止有你自己。

22.我們都是單翅的天使，只有擁抱才能飛翔。

23.壞日子才有頭，好日子哪有頭啊。

24.我發現苦難有許多好處，只是很少為人察覺?？嚯y是衡量友誼的天平，也是我了解自己內心世界的途徑，使我挖掘自己的能力，這種能力在順境中往往處于休眠狀態。

25.理想總是很豐滿、現實總是很骨干。

26.為了好好偷懶，一定要非常努力。

27.旅游、放松心情、用眼睛享受風景。歌里唱的是你離開我，就是旅行的意義、我沒有值得分享的感傷愛情故事，唯有講述此間途經的美景，分享沒有男主角的相片。

28.總有一天，要去看看腦海中描繪了無數遍的地方。在街道上走走停停，盡可能地用眼睛記錄一切。

29.禮貌和教養不只是干癟單薄的客套，還有推己及人的周到和體諒。這考驗的不止是情商，還有你的善良。

30.借助拼音讀課文。讀準字音。

33.一起去傾聽，發現生活無所不在的美好，把感動我的陽光分享給熱愛生活的你，你好，生活像生活說你好。

34.人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕??；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只?？瞻祝?/p>

35.成年人的交際禮儀里，沒有爽快答應就是拒絕的意思，我能給你留面子但也希望你長腦子。

36.流水愛高山，它滋養蒼綠千千萬萬年，飛鳥愛天空，他不留痕跡，劃過白晝與黑暗。而你，有沒有如此熱愛過，像此間人生不能重復般熾熱地、綿長地、錙銖必較或不求回報地熱愛。

37.流星，就像短暫的愛情，美的是一剎那，懷念的是一輩子。

38.生命的進程，就如同參加一次旅行，你可以為自己列出清單，決定人生的行囊中應該裝些什么到達目的地。不過需要記住的是，在每一個停泊的時候，一定要讓自己活得更加充實，快樂，清理不好的情緒。

39.請風徐來山間溺礙，人間有大美，來一堂山間美術課吧。

40.人生至少要有兩次沖動，一為奮不顧身的感情、一為說走就走的旅行。

41.少年的肩膀，就該這樣才對嘛，什么家國仇恨，浩然正氣的，都不要急先挑起清風明月、楊柳依依和草長鶯飛，少年郎的肩頭，本就應當滿是美好的事物啊。

42.“不是護天下，是護容央?！薄逗穼ⅰ?。

43.組織學生練習書寫，教師巡視指導。

45.遇見的人多了，你才會明白哪些人值得用生命去珍惜，哪些人只適合繞道而行；生命必須有裂縫，陽光才能照得進來。路上有坎坷，人才變得堅強起來。

46.“孟聽，我真羨慕你，原來一段青春走完一輩子是那么難?！薄恫B寵愛》。

47.與其諸事平平，不如一事精通，這是一種規律。分散精力的人不會成功。

48.讀萬卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。經師易得，人師難求。

49.難受的時候哭是三流，難受的時候忍是二流，難受的時候笑是一流。

50.旅行，嘗試著走出去，你才會發現，世界遠不是你在出生的城市一呆幾十年所看的那樣，你會結識不同的人、聽到各種曲折的故事、交到一輩子的朋友。

51.理解課文內容，知道小馬、小雞、小鴨、小狗四種動物腳趾的不同，及青蛙冬眠的習性。

52.有些事情不是我不在意，而是我在意了又能怎樣。

53.我們再來讀讀這句話，要讀出很多的樣子喲。

54.旅游時可用的一些創意文案。

55.向未來張望的時光或許孤獨而又漫長，希望努力過后，都是晴朗。

56.有的東西不過很久，是不可能去理解的。有的東西等到理解了，卻又為時已晚。

57.人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

58.你還記得年少的友誼嗎？還常問候青春里的那個他嗎？

59.田野里的生命你觀察過嗎？花生的最可貴之處是它在地底下一點也不張揚，但是拔出來之后果實累累?；ㄉΣ槐貜垞P，成果自會發聲。

60.那就是即使整個世界都在忙著挖掘自己的墓穴我們仍有時間來享受生活享受快樂無憂無慮工作或不工作。

62.我們總是風塵仆仆，妄想用最短的時間走遍所有的路，可這世俗，本就是人生中最長的旅途。

63.有時候也是好事，太閑了，容易讓人坐不住。

64.今天可能是人生的一個重要轉折點，五天的培訓雖然很累，但是很充實。原以為的職場是那樣的，但是今天看到的職場又是另一個樣子，看到的是即使不會的小問題，都會給你耐心解答的各位大師兄。第一次真正意義的走進社會，只能積極面對。

65.記住并相信這么一條真理；未來不在命運中，而在我們自己手中。

66.你不是真的不能沒有我，你只是在無聊的時候需要個消遣的玩具罷了——淵婪。

動物熱愛生命大全（13篇）篇七

在偌大的世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。

有一天，我去了花卉市場，四周環顧后，便對老板說：“我要一盆最好養的花?！彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說：“就它吧!一個月不澆水，也能活?！蔽一卮鸬溃骸昂?”

之后，我拿回家仔細觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。

突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內殼，而是那種汁水態的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的血，原來，它的內心如此脆弱，看來我“殺錯生靈”了。真的好后悔，當然就更不忍把其扔掉，只好將“傷口”綁好，重新植入盆內。

它十分得頑強，我們應該向它學習。

啊，仙人掌，你是多么啊!

是的啊，我們要學會，就像上文的仙人掌一樣學會去生活熱愛自己的生命。

動物熱愛生命大全（13篇）篇八

】杰克·倫敦《熱愛生命》教案3???】杰克·倫敦《熱愛生命》教案2。

】杰克·倫敦《熱愛生命》教案1???】《熱愛生命》課堂實錄及反思。

】《熱愛生命》課堂實錄及反思???】《熱愛生命》教學實錄。

】《熱愛生命》說課稿???】杰克•倫敦《熱愛生命》同步練習(二)。

】杰克•倫敦《熱愛生命》自測練習???】杰克•倫敦《熱愛生命》同步練習(一)。

】熱愛生命???】短文兩篇《敬畏生命》《熱愛生命》。

】蘇教版九年級下《熱愛生命》教學設計???】《熱愛生命》教案2。

】《熱愛生命》教案3???】熱愛生命教案。

以下是課件：

下一篇：《靈潔九寨溝》教案。

動物熱愛生命大全（13篇）篇九

生活中聽說過很多的例子，比如：雷鋒，他在自己有限的生命里，做了數不勝數的不留名好事，所以他是默默無聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切的人，今天我就來介紹一個這樣的人。

媽媽有一個朋友，也是我的一個阿姨，她的左手因為骨癌而高位截肢，致使她裝上了假肢，令她的左手成為了她人生中的一件擺設品，而她卻很堅強，不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時候，我發現阿姨用一只右手會做很多事情，阿姨給我們倒茶、洗水果，給自己的孩子穿襪子、穿鞋，看我在一邊坐著無聊就幫我打開電腦，查了一些兒童網站讓我玩，我真的不敢相信，這些事情如果讓我都用一只手來完成的話，是否會像阿姨一樣做的這樣熟練？過了很長一段時間，我和媽媽又一次在馬路上碰見了阿姨，這次更是讓我大吃一驚，阿姨居然是用一只手騎車子，聽媽媽說，阿姨學騎車子可是費了很大的勁，不知道摔了多少跤才學會的，我還聽媽媽說，阿姨還想學開車，要是有那種適合一只手的殘疾人開的車阿姨早就去學了，真的佩服阿姨這種學無止境、永不服輸的精神。

生命其實是一種非常美妙、美好的東西，你可以好好使用，也可以白白糟蹋，不過我要選擇熱愛自己的生命，學雷鋒叔叔，在自己的有生之年里做更多有意義的事；學阿姨身殘志不殘，努力嘗試自以為做不到的事情，真心地熱愛生活、。

動物熱愛生命大全（13篇）篇十

在一個陽光明媚，萬里無云的周末，我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽光里安詳地睡覺。而我左手拿著一個小瓶子，右手拿著一個網子子去進行我的大冒險。我看到好幾只方頭棕螞蚱，可是我一接近它們，他們就后腳一蹬，張開翅膀，一瞬間飛遠了，消失在草叢中，從我的眼皮底下逃走了。我堅持不懈，最終我發現了一只尖頭綠螞蚱，我屏住呼吸，小心翼翼的掂起腳尖，悄悄的靠了過去，突然我用力撲過去，尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里，細細地觀察，忽然我發現它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷，就呆在瓶子里，一動不動，任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛，我的良心被這個情景給感動了，于是我決定把它們放回大自然。我扭開瓶子，拍了拍瓶子，輕輕地放在草地上，示意他往前跳，他們蹦蹦跳跳的進入了綠油油的草地。我頓時感覺非常的舒服。

夏天實在是太炎熱了，媽媽從水果店買來一個冰西瓜帶回家，西瓜一被切開，我便一個箭步沖上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽臺上，把西瓜籽隨便吐到幾個盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿意足的上床去睡覺了。過了半年，我去陽臺上曬太陽，意外的發現我的小盆子里長出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開西瓜藤一看，里面居然結了一個又一個拳頭般大的小西瓜，我不禁激動起來，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強，在沒有一個人理你的時候，在太陽的暴曬下，你卻能頑強地生長起來，真了不起呀!”

這就是生命，母愛的偉大，頑強的生命。

喜歡發現從我愛上閱讀的那一刻起……人生是一條漫長而又曲折的路沿途有著無數的風景我想用心去體驗美麗于是我選擇了讀讀自然讀社會讀出美麗的人生！大自然是部神話它......

一個人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一個人的生命價值在于他一生活得有沒有意義。就說人人皆知的一位殘疾女孩......

（節選）?教學設計教學依據《》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克?倫敦著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉......

每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經想過你自己了嗎？你曾經想過為什么要嗎？你曾經想過的重要性嗎？是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故......

動物熱愛生命大全（13篇）篇十一

我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。

我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這里，我要提醒那些人，吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

動物熱愛生命大全（13篇）篇十二

弟：哥，老師要我們四年級學生寫關于“”的習作（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”）。我……還沒材料呢。

哥：對于小學生來說，講述生命的偉大意義是難了些。不過，咱們可以從親眼所見的事情下筆，寫寫生命的可貴，值得珍惜、尊重和贊美。

弟：哥，你舉個例子說說。

哥：就拿咱小區的老年舞蹈隊來說吧，都是六七十歲的人啦，跳得多起勁??！

弟：那些老人太厲害了，沒一個服老。聽說那個李奶奶八年前查出患了癌癥，卻仍然堅持鍛煉，成了“抗癌明星”！

哥：再看三樓上的那位小提琴哥，雙目弱視，卻沒有向命運低頭，琴聲里透著一股剛強勁兒！

弟：哥，他們都是珍惜、的人！

哥：咱們再從反面想醉酒駕車狂飲豪賭哪個不是拿生命開玩笑！

弟：對了，去年旅游，住在農家院，你還勸我不要去掏鳥蛋！

哥：還有，北京的表哥剛買了好幾只松鼠，都放了生。

弟：哥，從植物身上也能感受到生命的尊嚴嗎？

哥：胡楊林、芨芨草、沙棘，都是戰天斗地的勇士。

弟：對，別說遠的，咱門口那幾叢迎春就值得一寫。

哥：它們長著跟頭發一樣密的枝條，“三九”天仍然綠綠的。再細看，每根枝條上都長著比芝麻還小的紅點點，那是芽啊！春寒料峭，樹啊，草啊還睡大覺呢，可它，第一個綻放出黃黃的小花，向人間報喜——春來啦！

弟：寫“”，有寫不盡的材料。這回，我就寫“迎春花”了！

動物熱愛生命大全（13篇）篇十三

生命是什么？生命是可以有時間來衡量的，人的一生有幾十年，小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天，生命有長有短，在我自己看來，生命代表著生物體存在和有活力的狀態。

有一個人，他是一個學校的學生，他特別特別喜歡玩手機，他天天玩。結果有一天，他的家長不讓他玩手機了，然后教育了他，于是那個學生就想沒有手機他就不想活了，仿佛手機是他生命似的，他就跑到樓頂上跳樓，摔死了。就這樣，他的生命就結束了。

我對這件事情的看法是，他應該想一想，自己的家長為什么要把手機給沒收了。人的.生命只有一次，在小說w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過這樣一句話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折，當我情緒不好的時候，我會先把心平靜下來，去走一走散散步，反省一下自己為什么沒有做好，是誰的不對。我還會去花園看一看，讓自己放輕松，因為在人的生命中可能會遇到刮風下雨，風吹日曬，但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽光。

＂野火燒不盡，春風吹又生。＂小草在經歷了挫折以后，但他依然很頑強。秋蟲雖然只能存活到秋天，但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛護自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千萬不要沖動，因為沖動是魔鬼！

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