優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考，以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，它們思想深刻、表達(dá)精湛。

陽光的校園范文（14篇）篇一

入秋的微風(fēng)瑟瑟地吹過，掃起地面上金黃的落葉，落葉打著旋兒，像蝴蝶似的在秋風(fēng)中輕歌曼舞。最終，它們匯聚到一起，在操場上鋪成了一張夢幻的地毯。此時(shí)，太陽剛剛從地平線探出了頭，初秋的清晨的確轉(zhuǎn)涼，但學(xué)生們的熱情卻絲毫不減，像歡樂的小鳥早早的“飛”到了學(xué)校的操場，等待著一場振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

寒風(fēng)中響起了鏗鏘激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)場上彩旗飛揚(yáng)，

同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄!我們心潮澎湃，因?yàn)檫@火一般的盛會(huì)燃燒著我們運(yùn)動(dòng)的青春。

運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)的青春。陽光的校園，青春的朋友。雖然這是一場青春的比賽，但比賽中的我們永遠(yuǎn)是好朋友!

在男子八百米決賽中，我班班長站在第一起跑線上摩拳擦掌，躍躍欲試。全班同學(xué)都興奮了，高聲呼喊著他的名字，最后一排的一位同學(xué)也揮起了班旗，為他吶喊加油。每位同學(xué)都凝神屏氣，抱著我班必勝的決心，好像是我們整個(gè)班級(jí)在戰(zhàn)斗，班長信心滿滿地朝我們這邊看臺(tái)揮揮手。

這時(shí)，只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，脫韁的馬，沖了出去，爭先恐后、不分上下。此時(shí)，班長處在第四的位置，我們的心比他還緊張，砰砰直跳，，恨不得沖到他身后助他一臂之力。就在他跑到第二圈起點(diǎn)處時(shí)，大家內(nèi)心積聚的火一般的熱情爆發(fā)了，發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲。在集體團(tuán)結(jié)氣氛的感染下，班長身體一挺，牙關(guān)緊咬，再一次提快了速度，只見他憋足了力氣，以迅雷不及掩耳之勢超過了前面的三名同學(xué)，飛過終點(diǎn)，奪得了冠軍。早就守在終點(diǎn)處的同學(xué)，一把抱住班長，將他攬入同學(xué)們溫暖的懷抱。此刻，我們的心緊緊相連，我們的友誼緊緊相連。這就是青春，運(yùn)動(dòng)的青春，責(zé)任的青春，團(tuán)結(jié)的青春，賦予我們無窮的力量的青春。

就在我們?yōu)閯倮?dòng)不已的時(shí)刻，突然，一個(gè)黑色的身影向我們靠近。只見鄰班的班主任神色慌張，匆匆走上看臺(tái)，語無倫次的說，“快快快!拿幾個(gè)書包出來，體委抽筋了!”順著他手指的方向，我們看到他們班的“體霸”趴在一名同學(xué)的背上正往回走。此時(shí)此景，我們班的十幾名身高體壯的男同學(xué)，二話沒說，立即拿起了自己的書包跟著鄰班班主任沖下了看臺(tái)，把書包鋪在地上，擺成了臨時(shí)的一張“病床”。

傷員回來了，躺在書包上，眉頭緊皺，額頭上滲出了豆大的汗珠，大口大口地喘著氣，滿臉憋得通紅，大腿上的青筋在不停地抽搐著。熱心的同學(xué)立馬上去給他按摩，我們班的幾個(gè)女生也打來熱水，用毛巾給他熱敷治療，我只能把書包擺好讓他躺得更舒服一些，并輕聲的對他說，疼就喊出來吧，喊出來心里就會(huì)減輕疼痛。

這，就是我們，不分班級(jí)，不分你我的好同學(xué)!這，就是我們，互幫互助、互相關(guān)愛的好伙伴!共享一座校園，共享一片藍(lán)天。共享一份青春，共享一份友誼!手牽手，心連心，相親相愛同學(xué)情。，我們是青春的主人;，我們是路上的好伙伴!

陽光的校園范文（14篇）篇二

秋天到了，天氣漸漸變涼了。秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍從我們校園上空飛過。校園里的梧桐樹葉變黃了，只要風(fēng)輕輕一吹，一片片葉子就像蝴蝶似的從樹上飛下來。而這些梧桐樹就像哨兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，看著我們上學(xué)，放學(xué)。

花壇里的菊花開了，有的紅，有的黃，還有的紫。只要我們一到花壇邊，一股花香就迎面撲來。真是香極了。下課了，我們都喜歡到這兒來玩。我們的校園真美，我愛我們的校園。

陽光的校園范文（14篇）篇三

六年前，媽媽牽著我的小手把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，對于什么都好奇的我，映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑；郁郁蔥蔥的大樹在風(fēng)中搖曳，高高飄揚(yáng)的五星紅旗是那么燦爛。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。經(jīng)過這六年對我而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)家里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴。在這個(gè)家里，我獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚但隨著時(shí)間的流逝，給我留下印象最深的還是校園生活的甜蜜。

記得那天，老師通知學(xué)校要舉行詩歌朗誦比賽，老師叫我和韓宗衡參加比賽。我回到家后精心準(zhǔn)備要朗誦的詩歌。汪老師每天抽出時(shí)間給我和韓宗衡進(jìn)行指導(dǎo)。每天一寫完作業(yè)我就練習(xí)朗誦，體會(huì)每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。比賽那天，我們是第一個(gè)上場我十分緊張，害怕自己會(huì)發(fā)揮不好。這時(shí)汪老師用和藹的語氣對正準(zhǔn)備上場的我們說：不要怕，你們是最棒的，一定能行的。我們走上臺(tái)，我深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來，把恐懼和緊張趕走，看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情，我自信的開始了我們的朗誦，只見我們跟著音樂的節(jié)奏時(shí)而娓娓道來，時(shí)而慷慨激昂，完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，直到朗誦完聽到同學(xué)們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。評委老師宣布成績了，我們的努力付出得到了回報(bào)，取得了全年級(jí)第三的好成績，雖然沒能拿到第一但是看到同學(xué)們欽佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。

在這多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識(shí)，還收獲了真誠的友誼和強(qiáng)壯的體魄，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會(huì)的到。校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼我還有兩個(gè)月就要離開這個(gè)讓我依依不舍的校園，它留給了我太多太多的回憶，我要把這美好的回憶藏在心底，它記載著我們的笑聲、歌聲和讀書聲，更記載著我們的成長足跡。我的第二個(gè)家，我永遠(yuǎn)愛著你！

陽光的校園范文（14篇）篇四

《我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版，是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng)指定讀本，從這本書里可以激勵(lì)和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。

這本書主題有五個(gè)，主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍恪⒅黝}五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處，還有很多關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的圖片，也有非常多的精美文章。

書里面有很多打動(dòng)我的文章，最打動(dòng)我的文章是平等在我心中，人人都平等，對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢，在同學(xué)們面前也都是平等，而認(rèn)為自己低一等等等問題，全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界，風(fēng)雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因?yàn)樽约旱臋?quán)利破壞別人的利，平等在我心中對某個(gè)人都要有禮貌，理解其他人的感受，和別人朝夕相處，平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點(diǎn)，趕快把不足彌補(bǔ)，今后行動(dòng)中一定要激勵(lì)自己改掉缺點(diǎn)。成長是我們方向的指南針，知道什么是善、惡、真、美，什么是人生意義的最大觀點(diǎn)！

不僅這篇文章打動(dòng)了我，還有其他類的文章，例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個(gè)遍，每天都早上四五點(diǎn)起床，甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進(jìn)去，我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您，為我們服務(wù)！”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動(dòng)，為我們建造了美麗而溫暖的校園，為我們建造了家園，我們真誠地給他們說聲謝謝您！我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護(hù)我們安全，在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個(gè)人人都有無限可能的世界，我們這樣把愛傳遞下去，我為人人，人人為我，一定要取得好成績來報(bào)答這個(gè)有愛的社會(huì)。

我今后一定要做一個(gè)四有好少年，以后一定多讀書，讀好書，增加對社會(huì)有用的知識(shí)，將來用知識(shí)去幫助社會(huì)需要的人。

陽光的校園范文（14篇）篇五

一縷陽光，可以透過云霧，讓心靈的大門敞開。

太陽升上天空，照射著大地的每一個(gè)角落，我背著書包，踏著陽光，來到了校園。太陽越升越高，同學(xué)們也陸續(xù)來到了班級(jí)。

一陣清脆的鈴聲響過，開始上課了，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，我們立刻翻開數(shù)學(xué)書，開始上課，正當(dāng)課程進(jìn)展到一半的時(shí)候，一位同學(xué)突然舉手報(bào)告：“老師，我，我肚子疼。”老師一聽立刻走下講臺(tái)，來到他身邊，讓他休息會(huì)，并讓一位同學(xué)去給他倒點(diǎn)熱水喝。

***媽來了，她把他扶了出去，還主動(dòng)幫他收拾好書包，幫他記下了作業(yè)發(fā)給他。

第二天那位同學(xué)病好了，給她說了聲謝謝，可她卻說：“沒什么，都是同學(xué)，就應(yīng)該互幫互助。”

校園里又照進(jìn)一縷縷金色的陽光，正是這陽光的照射，才使校園變得更加多姿多彩，也是我們感受到了一份同學(xué)情的美好。

陽光的校園范文（14篇）篇六

她跟我是從幼兒園一直玩到小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)很要好的朋友，可是就在五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了其他的小學(xué)。可是我沒有想到，他也是讀這個(gè)中學(xué)，還讓我遇到了她。

我看到她正和另外一位朋友在吃飯，于是我坐在她的對面跟她打了聲招呼。她笑了笑，對我“hi”了一聲，一邊吃飯一邊跟她的朋友打了一聲招呼。他吃完飯后，連聲再見也不說，便拉著朋友的手，拿著手中的飯盒離開了。

突然感覺她是那么的陌生，她對我應(yīng)該也是這種感覺。也對，畢竟兩年沒見了，感到一點(diǎn)陌生也是難免的。不過，在她身上，我再也感到一點(diǎn)友情的存在。

星期五回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“這個(gè)世界日新月異，在什么都是月現(xiàn)代的年代里。友誼，如果沒有時(shí)間去維護(hù)，是最容易變質(zhì)的。”

陽光的校園范文（14篇）篇七

歷史的長河孕育著中國的成長歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱號(hào)，而在短短的幾千年里，中國的'發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。

是啊！擁有五千年歷史的中國終究會(huì)震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分）。國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場莊重宣布：

2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國北京。

話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了；那一刻，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了！

如今，美夢成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。

轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運(yùn)火炬將照亮全中國，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界！向外國友人盡顯東方古國的魅力！伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國各地轟轟烈烈地開展。

在大街小港，無論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。

為了更好地宣傳：

“更快！更高！更強(qiáng)！”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。

體育對于我們來說是至關(guān)重要的。

如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng)，怎么能使身體健康強(qiáng)壯？

最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場每天都熱鬧非凡。

校運(yùn)會(huì)即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。

烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢想！該我們班的隊(duì)員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：

“加油啊！我們班會(huì)贏的！”他們只做出一個(gè)“ok”的手勢，便上場了。

陽光的校園范文（14篇）篇八

隨著奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的開始，全國上下人心振奮，眼看奧運(yùn)會(huì)就要來到，更是興奮不己。

很多學(xué)校都舉辦了“激情奧運(yùn)，陽光校園”系列活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外，上星期五，我們學(xué)校舉辦了關(guān)于開展校外綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中活動(dòng)的主要項(xiàng)目是開展“迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)，目的是增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，增強(qiáng)自信自強(qiáng)，激發(fā)愛國熱情。我們聽到消息后，心情萬分激動(dòng)，情緒高漲，歡天喜地的去參加了這次活動(dòng)。

我們來到深圳市的園山風(fēng)景游覽區(qū)時(shí)，我們立即下車，一邊走一邊呼吸著這里的新鮮空氣，一邊聽老師講活動(dòng)的要點(diǎn)，這次是關(guān)于奧運(yùn)的游戲最多，有學(xué)習(xí)《奧運(yùn)知識(shí)手冊》、福娃拓印、“迎接奧運(yùn)、愛我中華”的簽名等等。

當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)《奧運(yùn)知識(shí)手冊》時(shí)，我們聽得有滋有味，專心致致，老師問的問題我們?nèi)饘Γ趺礃樱繀柡Π桑?/p>

接下來，就是“迎接奧運(yùn)、愛我中華”的簽名活動(dòng)，導(dǎo)游發(fā)給我們每人一支水彩筆，寫在“迎接奧運(yùn)、愛我中華”的布上簽上自己的名，我拿著水彩筆，在心里默念著：我們一定要做到“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”，到奧運(yùn)會(huì)開幕的那一天，如果學(xué)校放假，我一定要看奧運(yùn)會(huì)。

到了最后一項(xiàng)活動(dòng)了，猜猜是什么？是福娃拓印，也就是模福娃的圖像，導(dǎo)游給我們每人一張白紙，告訴我們：這張紙給我們自己放在福娃鐵片上，用鉛筆往一個(gè)方向畫，不能往幾個(gè)方向畫，不然的話印出的福娃就不好看了。我拿起鉛筆，專心致致地畫起來，幾分鐘后，一張活靈活顯的貝貝就呈現(xiàn)在眼前，望著這個(gè)代表繁榮的可愛小魚，我不禁甜甜地笑了。

有了這些福娃的鼓勵(lì)，作為一個(gè)小學(xué)生，我懷著遠(yuǎn)大的夢想，我一定要像那些運(yùn)動(dòng)員們一樣，學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈、為國爭光的精神我懷著遠(yuǎn)大的夢想，同時(shí)我真誠地祝愿對世界各地的運(yùn)動(dòng)員們及其它每一個(gè)人：吉祥、吉祥、歡樂、健康、好運(yùn)。將來，我長大后也要成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭光添彩！

陽光的校園范文（14篇）篇九

今天我們班異常安靜，突然傳來了哈哈的聲音，哦，原來我們班在舉行123木頭人的比賽呀!

木子老師首先請來了王新雨來做搞笑大王他念到123木頭人!我們便連忙擺好姿勢，迎接王新雨的搞笑攻擊王新雨先來到了我的面前，見我面無表情，便在我臉前揮揮手，我還是面無表情，仿佛靈魂出竅一樣，王新雨對我叨咕了一陣子見我還是不笑，就放棄了我這個(gè)目標(biāo)，對劉星雨展開了猛烈攻擊。劉星雨嘴里含著筆桿，在桌子上有點(diǎn)兒像在抽煙的老頭老師說你們看流星雨，多像一個(gè)抽煙的老頭哇!經(jīng)老師這么一說，劉星雨也覺得自己非常可笑，于是就呵呵的傻笑起來，王新雨終于逗笑了一個(gè)人。

王新雨又鎖定了閆斌松這個(gè)目標(biāo)，在他面前注視了兩秒，閆斌松就開懷大笑。

第二局的選手是孫建森。開始，他就到我面前，用斗雞眼看著，這時(shí)我心想：一定不要笑啊，可還是因?yàn)槎Σ粔颍瑪∠玛噥怼?/p>

孫健森的下一個(gè)目標(biāo)是王新雨，孫建森使出表情包戰(zhàn)術(shù)輕而易舉的就把王新雨逗笑了。

只見孫建森，又走到閆斌松旁。閆斌松汲取了失敗的教訓(xùn)，把眼睛閉上，嘴埋到懷里，孫建森費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒有把他逗笑。

最終孫建森以3:2的成績，勝過了王新雨獲得了搞笑之王的稱號(hào)。

校園里還有許多有趣的事在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去回憶。

陽光的校園范文（14篇）篇十

時(shí)光荏苒，日月如梭。素什錦年，稍縱即逝。在這個(gè)溫暖而又使人心情恬靜的春季，我們又回到了校園這個(gè)神圣的地方。

碧空如洗，一縷縷溫和的陽光調(diào)皮地從白云中投射出來，照在各種事物上，形成美好的陰影。透著陽光，一切事物都變得格外清晰。微風(fēng)輕輕吹過，拂過臉頰是多么的柔和啊。

常青樹的葉子翠綠如玉，即使是光禿禿的樹干在它們旁邊也絲毫不顯寂寞，陽光照在他們身上的陰影使他們變得高大威武，無形為校園增加了幾分莊嚴(yán)。教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處也有美麗的風(fēng)景線，嫩黃色和淺粉色的小花依偎在一叢叢的小草旁邊。

陽光又偷偷地經(jīng)過教學(xué)樓旁邊那一排排蔥郁的松樹，透過窗戶照進(jìn)教室里，停留在窗邊的小植物，停留在靠窗同學(xué)的作業(yè)本上，停留在黑板上，不一會(huì)兒又悄悄地溜到了別的`地方去了，但歡聲笑語卻一直停留在我們的教室里。

聽著老師在講臺(tái)上講解著課文的聲音，看著同學(xué)們回答問題時(shí)認(rèn)真的神態(tài)，聞著書本上印刷的油墨氣息，在這樣安靜愉悅的環(huán)境中上課，是多么幸福的一件事啊。

“這個(gè)問題哪個(gè)同學(xué)會(huì)?”唰唰唰的，同學(xué)們舉起他們的手，都急著搶答。當(dāng)同學(xué)們異口同聲地說出同一個(gè)答案時(shí)，站在講臺(tái)上的老師不禁露出了欣慰的笑容，顯得如此溫柔。

課堂中突然發(fā)出一陣充滿善意的笑，原來是老師叫起一個(gè)同學(xué)回答問題，而那位同學(xué)卻答得驢頭不對馬嘴，惹來老師無奈又好笑的神情，同學(xué)看了老師那無奈的神色不禁笑了起來，那個(gè)回答問題的學(xué)生也不好意思地?fù)狭藫项^，憨憨的笑了笑。

伴著下課鈴的響起，同學(xué)們將自己桌面上的書整理好，便去做自己的事了。女生三五成群的湊在一起，聊著最近發(fā)生在自己身上的事情，男生扎成一堆兒研究難題，偶爾還會(huì)有老師幫助他們分析難題。老師還組織了“結(jié)對子”活動(dòng)，讓成績好的學(xué)生幫助遇到問題不懂的學(xué)生，在課間這短短的十分鐘，幫助他們解決了許多難題，彼此相視一笑，這種景象形成了一幅透明感強(qiáng)烈的水彩畫。

大課間，同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材，互相照著自己的好伙伴玩耍。看，那兩個(gè)女生正在比賽跳繩，她倆的實(shí)力可謂不分上下，你跳編花，我跳雙搖，分?jǐn)?shù)在增加，但一直不變的是她們臉上各自洋溢著的燦爛笑容。跳長繩，打羽毛球，投沙包，跑步，踢毽子……我們每天都強(qiáng)健著自己的身體，陽光照射在每個(gè)人的身上，仿佛也受到了同學(xué)們愉悅情緒的感染。

最有趣的要數(shù)在籃球場上打籃球的同學(xué)了，一邊運(yùn)著球一邊抵擋身邊的球員，在三分線外投了個(gè)三分球彼此歡呼不已，在旁邊圍觀的同學(xué)無不稱贊叫好。打籃球還考驗(yàn)著隊(duì)員之間的默契能力，你把球傳給我，我把球傳給他，無需多言，只需一個(gè)手勢甚至是一個(gè)眼神，彼此就能知道對方的意思。

“哎呀!”正打著籃球的同學(xué)發(fā)出一聲懊惱，對手運(yùn)著球，就在他要把籃球得到手時(shí)，對手卻發(fā)了個(gè)烏龍球，他丟失了一個(gè)好機(jī)會(huì)，神色懊惱不已，同伴們拍拍他的肩膀，“沒事，我們還有時(shí)間可以扳回這一局。”

不論最后輸贏，他們都會(huì)給彼此一個(gè)擁抱。在初春，他們卻出了滿頭的汗，矯健的身影給在場的每個(gè)人都留下了深刻的印象。

課堂上我們爭分奪秒，課間時(shí)我們互幫互助。夕陽下，太陽從西邊落下，把周圍的天空和白云都染成紅色和橙色。走廊上，同學(xué)們背著書包走出校門，對這老師同學(xué)說著再見。明天，校園依舊會(huì)是生機(jī)勃勃的。

在這個(gè)溫暖而又恬靜的春季，我們又回到了校園這個(gè)神圣的地方，我們在校園中成長，像是毛毛蟲蛻變?yōu)楹臅r(shí)期。我們深知，只有經(jīng)歷過苦難過后，我們才能成長。享受當(dāng)下的時(shí)光吧我們會(huì)變得更加成熟耀眼。在這個(gè)充滿陽光的校園里，讓我們奮力成長!

陽光的校園范文（14篇）篇十一

在我成長的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但校園充滿生機(jī)。

在陽光普照下，淡淡的白云掛在無邊的天際，縹緲的白云露出了一絲文雅的秀美，明媚的陽光刺破了云朵灑滿了大地，驅(qū)散了秋天的涼氣暖暖地?fù)崦蟮兀@的草地上露珠閃亮。同學(xué)們在同一片藍(lán)天下休閑、娛樂、嬉戲……盡情地享受校園的生活和熱鬧的氛圍。

當(dāng)困難重重地展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，我們面對困難沒有逃避，是一個(gè)信念一直在我們心中默默支撐著，他就是“我能行”！一句“我能行”，就能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑，從而找到正確的方向，實(shí)現(xiàn)心愿。我能行！因?yàn)樵谌松牡缆飞希瑳]有什么困難克服不了的！

在校園里，學(xué)習(xí)總是伴我們而行，它是我們的伙伴，是我們一生永遠(yuǎn)無法忘記的伙伴。我們因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，因?qū)W習(xí)的進(jìn)步而幸福，我們一直有一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，有進(jìn)步，我幸福。”是它讓我們迎著目標(biāo)前進(jìn)，向目標(biāo)的終點(diǎn)做著最后的沖刺。

在校園里，當(dāng)你在最迷茫的時(shí)刻，有人向你說一句贊美的話語，你就會(huì)信心倍增，也會(huì)因?yàn)樗囊痪滟澝蓝a(chǎn)生奮進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為得以延續(xù)，從而創(chuàng)造出輝煌的成就。

在學(xué)習(xí)中，一個(gè)人的力量是有限的。只有與人合作，每個(gè)人才有可能成功。在一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠時(shí)，大家應(yīng)該心往一處想，勁往一處使，就把事情做好，做成功。學(xué)會(huì)在合作中成長，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，為自己的未來的人生鋪平道路。

同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。無論你生活在何地何處，無論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，都不要忘記自己在校園生活過的美好時(shí)光。

教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！校園里有我愛的老師和同學(xué)，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

校園是我們的伙伴，他的美麗使我陶醉，使我留戀。我無論在哪里，也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂園，使我成長的地方。我愛你！

陽光的校園范文（14篇）篇十二

七彩的太陽光，照耀著美麗的校園，國旗下，小伙伴們排著整齊的隊(duì)伍，在聽校長講話，幾百張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放如花的笑臉，這是幅多么美麗的畫卷！這是多么欣欣向榮的場景！此刻，我高興、我快樂、我幸福、我驕傲、我自豪！我擁有一大幫朝氣蓬勃的伙伴，我擁有一個(gè)陽光似的校園——小塘中心小學(xué)。

校園——你給了我正能量，讓我健康地成長。我熱愛祖國，熱愛這所美麗可愛的學(xué)校，更熱愛培育我健康成長的園丁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，讀書發(fā)憤、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)、關(guān)心班集體、為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、為重病老師送溫暖，把自己平時(shí)節(jié)省下來的兩百元錢，全部捐出來，才覺得釋懷，我心里充滿著陽光。

感謝您，我敬愛的老師！感謝你，我親愛的同學(xué)！正是因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省ｊ柟庑@，我溫馨的好伙伴，你讓我在你的懷抱依偎；陽光校園，我歡樂的好伙伴，你讓我跟著你的音符盡情歌唱；陽光校園，我智慧的好伙伴，你讓我在知識(shí)的海洋里遨游。感恩您！偉大而又使我欽佩的好伙伴，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)槟銧幑猓L大后，做一個(gè)對國家有用的人才，來報(bào)效祖國。

謝謝大家！

陽光的校園范文（14篇）篇十三

校園是我談天說地的地方，是我與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)的地方，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的成長離不開它。

為了保護(hù)我們安全健康地成長，學(xué)校在校門口設(shè)置了一道“防火墻”，它是由三個(gè)“紅領(lǐng)巾”和二名保安組成，每天早上，“防火墻”不僅檢查我們是否佩帶了紅領(lǐng)巾，勸說我們不能把早點(diǎn)帶進(jìn)校園，以免破壞了校園的環(huán)境，更重要是防止壞人沖進(jìn)校園，傷害我們。如果是初犯，“防火墻”就會(huì)教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會(huì)打電話給班主任和家長，由班主任處分我們，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，有些“紅領(lǐng)巾”恓性了自已的早讀時(shí)間。

每天當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，第一眼就望見一座高大、威武的白色雕像，它是由一個(gè)手握鋼槍的男孩和一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的女孩組成，聽老師說，這就是當(dāng)年那些青年學(xué)子們抵抗日本侵略的真實(shí)寫照，每當(dāng)我走過雕像的身邊，就好像聽到手握鋼槍的大哥哥說：你要珍惜今天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)；眺望遠(yuǎn)方的女孩也告訴我：只要努力，就會(huì)獲得成功。

雕像旁邊有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風(fēng)飛舞，衷心地歌頌著這些抗日無名英雄。

課余時(shí)間，我和同學(xué)們歡快地來到操場上，操場上雖然沒有塑膠跑道等先進(jìn)的設(shè)施，但足球場寬敞整潔，地上長滿了小草，這是我幸福的樂園；除了足球場，校園內(nèi)還有籃球場、乓乒球、羽毛球場、跳高和跳遠(yuǎn)的沙場，梅花樁、平衡木也是很多同學(xué)的喜愛。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個(gè)夢想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成為體育明星，想信只要在校園的操場上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會(huì)在體育賽場得到冠軍。

美麗的校園里，有我朗朗的讀書聲，有我歡樂的歌聲，也有我鍛煉身體時(shí)嬌健的身影，更有我學(xué)習(xí)知識(shí)的足跡。

啊！美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛你。

陽光的校園范文（14篇）篇十四

在我們眼里，校園就是一個(gè)大花園，老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，我們則是大花園里一朵朵可愛的花兒。

在這個(gè)大花園里，發(fā)生著許多有趣的事情，每件事情都像一朵鮮艷的花朵，讓人看了都不會(huì)忘記。現(xiàn)在，就讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧！

那天下午，原本晴朗的天氣突然刮起一陣陣大風(fēng)，一陣又一陣震耳欲聾的雷聲在我耳邊回響，緊接著是一陣傾盆大雨。叮鈴鈴……下課的鈴聲似乎也被嚇得有氣無力的響起了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著書包急著往家里趕。我和好朋友靜雯勾肩搭背地一起走出教室，當(dāng)我們來到一樓時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地板上的積水有10厘米深。我們默契的一笑，都打消了回家的念頭：一起來玩兒水吧。

說玩兒就玩兒，我和靜雯開始玩兒起水來。我趁著靜雯不注意，潑了一灘水在她身上，靜雯被我潑成了落湯雞。靜雯也不示弱，也還了我一灘水，正玩兒得難解難分的時(shí)候。靜雯突然轉(zhuǎn)身指向遠(yuǎn)方說：“雨橋，你爸爸來了”。我猛一轉(zhuǎn)身，觀察了四周，連爸爸的蹤影都沒有。這時(shí)，我的背上突然一陣涼——不好，中計(jì)了。我轉(zhuǎn)身一看，靜雯在一旁哈哈大笑。見她笑的忘形，我也往她身上潑了過去。外面雨還在下著，我們早已變成了兩只落湯雞。

這事情過了幾年了，直到現(xiàn)在，我還未忘記，我相信，它會(huì)一直記載在這個(gè)美麗的大花園里。