優秀作文不僅能夠打動讀者的心靈，還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是一些備受贊賞的優秀作文，它們或讓人震撼，或讓人溫暖，具有強烈的情感共鳴力。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇一

星期天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫做—搶椅子。

這個游戲的規則是：板凳圍成一個圈，人也圍成一個圈。然后，按老師用木棒敲打的節奏，老師敲得慢，同學就慢一些圈，老師敲得快，同學就快一些圈，老師停止敲打時，搶到座位的同學獲勝。

老師先請幾位同學上前面給我們做示范，何，有的說心情很高興，有的說心情很緊張，還有的說心情很開心。開始搶椅子了，老師一會兒慢，一會兒快地敲打著木棒，同學們也一會兒慢一會兒快得圈。突然，老師停止了敲打，同學們迅速地坐在椅子上，有的同學沒有搶到椅子，心情很低落，老師問她為什么沒有搶到椅子，她說：“我的動作慢了一點，所以沒有搶到。”

決賽到了，老師撤掉了一個椅子，又開始了敲木棒。有個同學露出了似笑非笑的笑容，看來他已經勝券在握了。在決賽中，兩個同學竟然打鬧了起來，為了爭奪冠軍，竟然你推一下我推一下的打了起來。最后，還是老師把他們分開，不讓他們“爭斗”了。最后贏得比賽的是：某某某。

我非常喜歡這個游戲，如果有機會我也要參加。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇二

今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!

忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘迹?”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!

這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!

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搶凳子的四年級（實用22篇）篇三

今天，我們玩了一個游戲，是什么呢？很想知道吧，那就讓我告訴你吧！

我們玩的是搶凳子的游戲，相信大家都很熟悉吧！游戲開始了，老師把我們分成了兩組，然后講了一下游戲規則，首先開始的是另一隊，當他們集體開始游戲時，都非常開心，開始以后同學們同學們紛紛盯著板凳目不轉睛的，有的同學用手碰板凳，恨不得把板凳搶過來，有的同學屁股緊緊挨著板凳，好像隨時要坐上去一樣。

我最關注的人是陳琦澳，他的動作像烏龜似，眼神似老鷹，時時刻刻盯著板凳，可時還是在第作文三局的時候失敗了，真是倒霉?。?/p>

通過今天這場比賽，讓我懂得了只有努力和堅持才能獲得勝利。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇四

在周日里，我和我的同學玩了一個很好玩的游戲，叫做：搶椅子。

在玩之前先宣布一下游戲規則。我們有七個人，所以我們放了六把椅子，然后，開始放一段音樂，音樂響起七個人圍著椅子轉圈圈，當音樂停止時就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最后，堅持到最后的人就勝利，講完規則大家很快開始游戲。

大家一開始很緊張，因為搶不到椅子，反而還要出局，玩著，玩著大家漸漸地活躍了起來。我反應靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其后，欣蕓還沒反應過來就出局了。

接著我們開始了第二局游戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐后的向椅子沖過去，可惜我慢了一步，出局了。接著就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。

游戲結束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！

你們玩過這個游戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的話你又是怎么玩的呢？快來和我分享吧！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇五

從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家；有現在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。

游戲規則明確了，游戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計時數著“三——二——一”老師的話音剛落，同學們就立刻繞著椅子轉了起來。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說“?！钡臅r候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學夾在我和另一個同學之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當皇帝的機會，急忙起身把位子讓給了她。

這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒有后悔。因為這只是游戲而已，沒什么。因為我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇六

“加油！快搶啊！助威聲一回露過一陣，不知道的人還以為我們班在大鬧天宮呢！其實，我們是在玩一個有趣又好玩的游戲--搶凳子！

第一組同學上場了！這十五個人圍在十個凳子前，隨著老帥的一遙令下，大家在一個個凳子前轉圈，有的同學側者身體，握著拳頭，一副很警惕的樣子，有的同學用眼睛的余光瞄著他的進爭對手，好似生怕別人搶過他，還有的同學瞪著眼睛，呼呼喘著粗氣，緊張極了！這時只聽老師一聲“快搶”大家爭先恐后，最后，被我們班的王明占領了第一的衛置，一此人被擠下了凳子，就這樣，第一輪抱凳子大賽結束了！

比賽要求是：挑選出十五個人，聽老師說完開始一二，大家開始走，最后的贏家再進行一輪比拼。

第二組也就是最后一組，他們這組很有把掉，一上來就表現很好！最后，王明和張朋開始了最終的pk，王明獲得了最后的勝利。

下課終響了，我們大家一起戀戀不舍地結束了這場游戲，心想一下次我還要玩！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇七

今天，徐老師微笑著說：“我們來玩一個游戲，名字叫“搶椅子”。”我和同學們既興奮又緊張，興奮的是我們喜歡這個游戲，緊張的是我怕自己會淘汰出局。

徐老師拿來四張椅子，圍成一個圈，老師說：“我一直敲鼓，你們一直圍著椅子跑，鼓聲沒了，你們就停下來，沒搶到椅子的就淘汰出局”。

比賽開始了，老師敲著鼓，鼓聲時而響，時而輕，時而快，時而慢，我們一直跑啊，跑啊，頭都暈了。這時，老師敲得很慢，有些同學以為停了，馬上坐下了。他們剛坐下，又站起來的情景，惹得觀眾哈哈大笑。老師又敲的很響，忽然一下子停了，我沒搶到，就淘汰出局了。接著，老師又拿掉一張椅子，又開始敲了，比賽的同學又開始轉圈了，老師把鼓敲的非?？?，有幾個同學差點暈了，突然老師不敲了，黃家赫也沒搶到椅子也淘汰出局了。然后，王恩慈淘汰出局了。季暄和劉溫琦一直轉??！轉啊，鼓聲停了，她們倆個迅速搶椅子，可是劉溫琦沒搶到，季暄搶到了，我看她沾沾自喜的樣子，心里特別羨慕。

這個游戲真好玩，可以鍛煉我們的反應能力。

星期日下午的時候，我去作文班補作文，老師教我們玩搶椅子這個游戲。游戲的規則是：將板凳圍成一個圈，人也圍成一個圈。老師拿一根木棒開始敲時，人就圍著椅子同一方向，并且按敲擊的快慢有節奏的圈。當敲擊聲停止時搶到椅子坐上的同學獲勝。游戲規則就是這樣，讓我們一起來玩吧！

首先，老師找了四位同學到臺上，臺上一位同學的動作是這樣的：雙手插腰，腿還抖著。老師問他為什么用這個動作，他回答說因為我習慣了，老師又問他：“你心情是什么樣的？”他又回答：“我有一點緊張。”

游戲開始了，同學們圍成一個圈，板凳也圍成一個圈，老師手里拿著一根木棒，開始敲了，同學們按照老師敲擊節奏一會兒走的慢，一會兒走的快，等老師的敲擊聲停止的時候，四位同學就開始強椅子了。最后，有一個人沒有搶到椅子，看他的樣子好像非常傷心。

搶椅子這個游戲，包含著同學們的信心，我喜歡這個游戲，因為這個游戲給我帶來了信心。

從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家；有現在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。

游戲規則明確了，游戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計時數著“三——二——一”老師的話音剛落，同學們就立刻繞著椅子轉了起來。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說“?！钡臅r候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學夾在我和另一個同學之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當皇帝的機會，急忙起身把位子讓給了她。

這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒有后悔。因為這只是游戲而已，沒什么。因為我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！

在作文課上，老師帶著微笑對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫搶椅子?！蔽乙宦牭竭@個名字，既興奮又緊張，因為我從來都沒有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！

游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個圈，要求有十個人圍在圈外，老師會用課桌當鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個人就是勝利者。然后，老師用抽簽的方法選了十個人參加比賽，在那參賽的十個人中，我被幸運的選中了，高興的都蹦了起來。

激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學們都爭先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導了，看到同學們剛坐下又起來的情景，教室里頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的，不過沒有關系，重在參與呀！

最后的勝利者是一個叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應能力，真有意義呀！

在周日里，我和我的同學玩了一個很好玩的游戲，叫做：搶椅子。

在玩之前先宣布一下游戲規則。我們有七個人，所以我們放了六把椅子，然后，開始放一段音樂，音樂響起七個人圍著椅子轉圈圈，當音樂停止時就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最后，堅持到最后的人就勝利，講完規則大家很快開始游戲。

大家一開始很緊張，因為搶不到椅子，反而還要出局，玩著，玩著大家漸漸地活躍了起來。我反應靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其后，欣蕓還沒反應過來就出局了。

接著我們開始了第二局游戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐后的向椅子沖過去，可惜我慢了一步，出局了。接著就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。

游戲結束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！

你們玩過這個游戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的話你又是怎么玩的呢？快來和我分享吧！

今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。

老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規則，講完規則老師說：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不一舉手。有的說：“先看看再玩?！庇械恼f：“我不會玩，先看看再說?！本驮谶@時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來。”然后老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。

可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，后來越來越快。我們也越走越快，最后我們都跑起來了。老師一說：“停?！彼奈煌瑢W就開始找距離自己比較近的。椅子。

到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最后的勝利者是高澤宇。

搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個游戲很有趣！

時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把這美妙的周六跑丟了，就是說周末馬上就結束了。

周天下午是我下圍棋的時間，我決定早點去棋院。吃完午飯，我快速的跑下樓超棋院走去。我來到了棋院，棋院里早已有幾個人了，但老師并沒有那么快到，無聊透了。我們幾個小伙伴一起來到一個房間，想著該玩什么游戲。突然我腦子里靈光一閃，椅子，不如就玩搶椅子吧?？墒怯幸粋€小朋友不同意，他想玩抓人游戲，最后我們石頭剪刀布來決定。最后決定是搶椅子游戲。我們又7個人，我們只搬來6張椅子，我們幾個先繞著椅子轉了3圈，然后喊一聲，搶！沒搶到的那個人要表演一個節目。

開始我們幾個人一邊圍著椅子轉一邊唱歌，表面上很悠閑，可心里卻心驚膽寒，緊張得皮肉發顫，我還在唱歌，可大家唱的歌都斷斷續續的，誰都不想表演節目啊。突然，只聽到一聲“搶！”，這突然起來的一聲，我還沒反應過來呢，椅子已經被搶光了，真倒霉，第一個就是我，我只要沮喪的給大家講了個故事。

這真是個，有趣又好玩的游戲！

星期天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫做—搶椅子。

這個游戲的規則是：板凳圍成一個圈，人也圍成一個圈。然后，按老師用木棒敲打的節奏，老師敲得慢，同學就慢一些圈，老師敲得快，同學就快一些圈，老師停止敲打時，搶到座位的同學獲勝。

老師先請幾位同學上前面給我們做示范，老師采訪了這幾位的心情如何，有的說心情很高興，有的說心情很緊張，還有的說心情很開心。開始搶椅子了，老師一會兒慢，一會兒快地敲打著木棒，同學們也一會兒慢一會兒快得圈。突然，老師停止了敲打，同學們迅速地坐在椅子上，有的同學沒有搶到椅子，心情很低落，老師問她為什么沒有搶到椅子，她說：“我的動作慢了一點，所以沒有搶到?！?/p>

決賽到了，老師撤掉了一個椅子，又開始了敲木棒。有個同學露出了似笑非笑的笑容，看來他已經勝券在握了。在決賽中，兩個同學竟然打鬧了起來，為了爭奪冠軍，竟然你推一下我推一下的打了起來。最后，還是老師把他們分開，不讓他們“爭斗”了。最后贏得比賽的是：某某某。

我非常喜歡這個游戲，如果有機會我也要參加。

“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。

只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規則：“椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說“停”時，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個人，比賽一觸即發，終于開始了！

坐著的同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來。“紅云”飄上了她的臉頰。

經過層層角逐，最后兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r，一位同學先發制先發制人坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。

這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。

“快搶！快搶！”咦？是哪里兒傳來的聲音，原來，是我們在玩搶椅子。

十個人，九把椅子，爸爸幫我們拍手，拍手聲一停，就開始搶椅子坐下來，沒搶到的人淘汰了。

“啪啪啪，啪啪啪……”聲音一響，我們就繞著椅子走。我提心吊膽的，生怕被搶走了椅子?！巴Ａ?，快搶！”爸爸一聲令下，我們全都向凳子撲去，一個個霸占著椅子，誰都不肯挪動。葉昊春沒有搶到，他被淘汰了，傷心地走到旁邊的椅子上，坐下來。

場上只剩三個人了，分別是徐灝哲、汪蘇玉和我。拍手聲一停，汪蘇玉穩穩當當地坐在了椅子上，我和徐灝哲擠來擠去，椅子不停的晃動著，這時，我指著外面對徐灝哲說：“哇！好大的鳥！”徐灝哲順著我的手指往外一看，就這時候，我用盡全身力氣使勁一擠，徐灝哲四腳朝天地倒在了地上。哈哈！我太棒了，真是個天才。

到了決賽，椅子正對著汪蘇玉，她剛要坐下，我直接一跨坐到了椅子上，汪蘇玉坐到了我的腿上。哈哈，我把她一推，大喊：“我勝利了！”

一直到晚上，我都興奮地睡不著覺，覺得自己是玩搶椅子的王者！

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搶凳子的四年級（實用22篇）篇八

星期五的班隊課上，我們玩了"搶凳子”的游戲。

游戲規則是這樣的：老師先在教室中間擺五把椅子，然后放點音樂，選六個人圍著椅子轉，等音樂停的時候，要趕緊坐到椅子上，沒有坐到椅子的人，就要出局。聽了這個游戲規則，我迫不及待地想要玩了。

第一輪就喊到了我，我心里有點興奮也有點緊張。游戲開始了，我慢悠悠地圍著椅子走起來，眼睛一直沒有離開過椅子。當我抬頭一望，看見其他同學也緊緊盯著椅子，有的扭著屁股，有的眼睛像是長在椅子上……突然，老師喊道“?！?，我馬上坐到椅子上，后面那個人也搶我那把椅子，幸好我機靈，要不然早就出局了。這輪結束后，淘汰了沒坐到椅子的那位同學，也抽掉了一把椅子，游戲繼續……我從第一輪贏到最后一輪，最后一輪升級了，我們用跑的方式圍著椅子轉，場上只留下一把椅子，只剩下我和另外一名同學角逐，游戲到了白熱化程度，我也越來越緊張，我飛快地繞著椅子跑，感覺頭越來越暈，終于，老師喊停了，我迷迷糊糊，晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上，我剛坐上去，那位同學也坐上來了，還用他的大屁股把我給頂開了，幸好全班同學都是公正的裁判員，大家異口同聲地喊著“：是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈，我勝啦！

第二次，第三次……我們都玩得很開心！

這真是一次愉快的班隊活動！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇九

“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。

只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規則：“椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說“?！睍r，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局。”接著老師在一片“竹林”中選出了幾個人，比賽一觸即發，終于開始了！

坐著的同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來。“紅云”飄上了她的臉頰。

經過層層角逐，最后兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“停”時，一位同學先發制先發制人坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。

這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十

看到搶凳子這個題目，你可能會有些驚訝。我們上課都有凳子坐，為什么要搶凳子呢？其實這并不是一種混亂，而是我們在作文課上玩的一個游戲。

一上課，老師就叫我們把講臺、桌子拉開，我們很疑惑：這到底是怎樣的一個游戲呢？接著，老師宣布游戲規則：講臺上只有8張凳子，9個同學參與，老師喊口令后搶到凳子坐下，沒搶到凳子者淘汰出局。最后剩下一人為優勝者。在老師的組織下，男生隊的第一組比賽開始了。大家先在凳子周圍轉圈，老師一聲令下之后，大家都以迅雷不及掩耳之勢開始了僅有一秒的凳子爭奪戰。8人爭到凳子進入下一回合，淘汰者被老師叫去表演節目。8個回合過后，謝強華同學獲得了首個冠軍。

在接下來的兩場比賽中，選手們以更敏銳、更迅速的動作竭力爭奪冠軍。可是終有人要慘遭淘汰。最后，鄒勃文、郭海兵分別獲得了男生組后兩場比賽的.冠軍。

男生組過后，就輪到女生組比賽了。女生組的比賽與男生組相比毫不遜色。大家都盡可能地以最敏銳的動作爭奪凳子。尤其是第一場比賽最為一精一彩，選手們都如獵豹一般迅速的爭奪冠軍。在兩場激烈的決戰之后，池珊、曾靖分別稱霸女生組冠軍。

這個游戲讓我獲益匪淺。人生之中處處有競爭，處處需要“搶凳子”。因為總是人多“凳子”少。如運動、升學、工作，不拼搶就沒有“凳子”，沒有“位子”。只有敢“搶”才會贏！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十一

作文課上，老師要組織我們玩搶凳子的游戲，我們可開心了，同學們興奮地跳了起來。

游戲就要開始了，同學們紛紛舉起手，要求上臺玩搶凳子的游戲。老師選了7個同學上臺玩搶凳子游戲，這7個同學高興極了。

只聽見老師一喊“開始！”同學們有的忽快忽慢的跑；有的同學用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來；有的同學用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。我心里想，屁股大的一定能搶得到凳子。一圈二圈三圈正當同學們跑得頭暈的時候，老師突然喊：“?！蓖瑢W們立刻坐下來，左爽與李思琪同學其中看中同一張凳子，正當李思琪想坐下來的時候，他發現左爽已經坐到了凳子上了，老師宣布第一輪淘汰了李思琪同學，李思琪同學垂頭喪氣地走向座位上，左爽同學得意洋洋地坐在凳子上，贏的同學都高興地笑了。老師這個裁判可真公正。

時間一分分過去了，凳子一張張被撤掉，選手一個個被淘汰，最后剩下王瑞和左爽同學，爭冠賽開始了，只見左爽和王瑞心里既興奮又緊張，我心里想：誰將會搶到凳子呢？他們一邊一只手摸著凳子一邊跑，生怕凳子被別人搶走，老師喊：”停。“左爽同學和王瑞同學馬上搶著凳子坐下，左爽先搶到凳子。王瑞同學既驚奇又羨慕，老師宣布爭冠賽的成績，結果左爽同學贏了，王瑞同學垂頭喪氣的走向座位上。左爽同學坐在凳子上笑盈盈的，高興地伸出了兩個手指。同學們說：”多么厲害??！“大家都為小華同學鼓起掌來。

??！這次的活動真有趣，我希望下次能玩多點游戲。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十二

在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。

鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十三

去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。

今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉?，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。

一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功?！拔腋杏X這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。

從這件事，我收獲了喜悅。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十四

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十五

做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點點頭，笑了！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十六

古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。

暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農架,鄭州當時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農架風景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光，還有很多珍貴的中草藥。神農架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發、糞便、大腳印等，但是經過科學家的不斷調查研究，一直沒有野人存在的真實證據。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農架實在太大了，這次還有好多地方沒有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十七

今天老師帶我們去02班玩搶凳子的游戲。

首先，要做好準備工作，準備工作是什么呢？就是先數出人數小學作文，再數出凳子，凳子的數量比人少一個。再把凳子圍成一個圈，參賽選手圍著凳子走。比賽開始了，是我們01班先搶凳子。音樂開始了，同學們都跟著節奏走起來，音樂停下了，同學們都找了一條凳子坐了下來。最后還是鄭凡特成了我們01班的冠軍。劉老師還送了他一樣獎品，那就是一個小兔玩具。

搶凳子的游戲真好玩！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十八

自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！

開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。

自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么?！痹诶蠋煹墓膭钕?，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉??！”我感覺我們的新老師真好！

第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！

接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。

啊！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！

搶凳子的四年級（實用22篇）篇十九

在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇二十

今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現在，我只想洗個熱水澡。

熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風向我們吹來，吹得我們精神煥發，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！

一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇二十一

今天，我們開玩凳子的游戲，游戲的'準備是先數出人數，再數出凳子，凳子的數量比人少一個，然后再把凳子圍成一個圈。比賽歸則是聽音樂，著音樂翩然起舞，音樂的節奏快，我們也走得快，音樂節奏慢，我們也走得慢，音樂停了，我們馬上坐下來。第一輪開始了，我又緊張又激動，心砰砰地跳個不停。音樂停了，我們馬上搶凳子坐，突然，張自航同學摔倒了，我看到還有一條凳子空著，我馬上跑過去坐下初中作文，我終于搶到凳子。

搶凳子的四年級（實用22篇）篇二十二

星期五中午，爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島，在橋下有停機坪和浮標。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進去，導游說，這是因為孔廟是古代人學習的場所，有很多學問的人才能進去。

星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。

晚上，我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯，那里的農民是用灶臺做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。

在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓罚粌H看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。